- 相關(guān)推薦
最美的時(shí)光初二原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：人生在世，有兩種需求：生理需求和精神需求。生理需求得不到滿足，人類便無(wú)法生存；如果精神需求等不到滿足... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《最美的時(shí)光初二原創(chuàng)作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
第一篇：最美的時(shí)光（初二/700字）
人生在世，有兩種需求：生理需求和精神需求。生理需求得不到滿足，人類便無(wú)法生存；如果精神需求等不到滿足，人體雖可正常工作，但這個(gè)人已沒(méi)了思想，只剩軀殼�？梢�(jiàn)，精神需求的意義要大于生理需求。
其實(shí)，這兩大需求都是容易滿足的。生理上，簡(jiǎn)單的多：有飯吃、有屋住足以。而精神上的需求，就有許多方式來(lái)滿足：讀書、社交、網(wǎng)絡(luò)等等，都可以使精神需求得到滿足。
我熱愛(ài)讀書。書籍是人類的好朋友，它是個(gè)神奇的寶貝，書中仿佛有另一個(gè)世界，其中充滿快樂(lè)與悲傷，大千世界，讓你洞悉人間百態(tài)。有的人嗜書如命，現(xiàn)在看來(lái)一點(diǎn)不假。因?yàn)闀芙o你帶來(lái)無(wú)盡的精神滿足。
想來(lái)也是有趣的，我也是個(gè)小書蟲，無(wú)論是學(xué)習(xí)或是吃飯或是休息時(shí)間總是喜歡沉浸在書的海洋中。為此還常常遭到家長(zhǎng)的批評(píng)，但我仍樂(lè)此不疲。
我特別喜歡看小說(shuō)和散文。一是，因?yàn)楣适掠腥ぃ欢�，因�(yàn)槠渲锌傆凶屛页砷L(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)�？吹侥切╈`動(dòng)的文字，如同與作者的一場(chǎng)心靈之旅，正面交談。我的好多人生困惑都能從中找到答案，頓悟的感覺(jué)真是酣暢淋漓啊！很多次，都會(huì)感慨：這世間有才華的人真是很多呀，為我們奉獻(xiàn)了那么多好文好字！好的文章讓讀者快樂(lè)，滋養(yǎng)讀者的內(nèi)心，傳遞正能量！怪不得好多作家被冠以“偉大”兩個(gè)字，因?yàn)樗麄兪种械奈淖忠龑?dǎo)了多少少年，指引了多少顆迷茫的心，喚醒了多少個(gè)沉睡的心靈！每每捧起書本，聞到墨香，恰如深陷花叢中般讓我不能自拔。書本給與我的不僅僅是知識(shí)，還讓我更多的了解外面的世界，體味各種人生，在別人的世界里快樂(lè)與悲傷。這種感受是手機(jī)和電腦無(wú)法給與的。正因?yàn)槲覍?duì)讀書的喜愛(ài)，才能讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
當(dāng)一個(gè)人真正讀起書時(shí)，才會(huì)發(fā)覺(jué)閱讀是一件多么美好的事情。閱讀把我?guī)胍环絻敉�。書是一劑良藥。讓我忘卻一切不快，放下手機(jī)，多讀讀書，真的很為那些只會(huì)捧著手機(jī)低頭族感到惋惜，精神上的空虛是何等地痛苦啊！我一定會(huì)堅(jiān)持我的讀書習(xí)慣，讓這種美好陪伴我的終生！
第二篇：最美的時(shí)光（初二/400字）
仰在草坪，遙望天際，看云卷云舒，觀百鳥翱翔。靠在樹干，閉眼冥想，聽(tīng)風(fēng)來(lái)風(fēng)去，聆萬(wàn)物旋律。
漫步林間，張開(kāi)雙臂，感叢林之靜，觸大地之脈。
星羅棋布，擁簇在發(fā)福的月亮周圍，襯托的月亮出奇的明凈。月光如水，靜靜鋪流在我和父母的臉頰上。這是幾年前十五的一個(gè)月夜。緩步行走在臨河的土堤上，這里沒(méi)有挺俊的楊樹來(lái)回晃蕩沒(méi)有高聳的屋頂掩實(shí)的遮掩，月，也因此更加明晰。我們牽著手，齊肩踱步，感受著對(duì)方的節(jié)奏，感受著彼此的溫度。月光就這樣張揚(yáng)地傾灑在我們身上，路就這樣默默的向后退去。
夜深了，璀璨的夜空顯得更加遼闊。我喜歡寧?kù)o，沒(méi)有喧囂的干擾，沒(méi)有叫嚷的煩亂，有的只是自己的心跳和思緒的活躍。心境也如這月光一樣，如水的平靜，完整無(wú)暇的映照著這輪明月。
我們雖未說(shuō)一句話，未做一個(gè)動(dòng)作，但彼此都了解，彼此都幸福，彼此都能感受到對(duì)方的脈搏，彼此都不愿打擾了對(duì)方，彼此都安詳……
這月光靜了，這夜風(fēng)醉了，這星空燚了，每一顆星星都加速眨巴著眼睛，都不愿失去這溫馨的鏡頭，都在默默祈禱著祝福著……
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……
第三篇：最美的時(shí)光（初二/450字）
我有一個(gè)非常要好的朋友今天就要走啦。在平常的周末里他都會(huì)和我一起玩耍。這些時(shí)光我感覺(jué)很美好，在他最后要走的那一天，是我最美的時(shí)光。
他是因?yàn)樾枰峒也烹x開(kāi)這里。在那一天，他早上給我說(shuō)他要走了今天是最后一天在這里，所以要跟我好好玩一天。然后我們一起去吃了早飯，又一起玩兒了一會(huì)兒后我忽然想到老師還需要讓我們買《紅星照耀中國(guó)》的書，所以我就想到我們兩個(gè)一起去圖書大廈看書去。在圖書大廈，我們又遇到了我的好多小學(xué)朋友讓后我們就一起玩，最后，我們一起玩完以后，我們倆就回家了中午吃完飯以后，我們倆就說(shuō)去大超市買蛋糕去。買完回來(lái)以后我們兩個(gè)人就吃了蛋糕。吃完后我們兩個(gè)人還玩兒了一些游戲，還有手機(jī)游戲。因?yàn)樗麄兗倚枰釚|西，所以我也跟著去幫了忙，我感覺(jué)幫助朋友是我最幸福的事情。半晚我們兩個(gè)人一起去了圓明園里玩我們看了荷花荷葉，也看到了古時(shí)的建筑。最有趣的事就是我們兩個(gè)人一起在岸邊勾蓮藕。蓮藕里面的子我們可以吃，是甜的我們吃到了好多，我還差一點(diǎn)掉到水里還是他拉了我一下。
在這最后的時(shí)光里，我感覺(jué)過(guò)的比較充實(shí)和我最好的朋友在一起是我最美好的時(shí)光。
我希望我們以后還能這樣玩耍，這是我最為期望的。
第四篇：最美的時(shí)光（初二/400字）
時(shí)間像沙子一樣從我們指縫中飛快流逝，連同那最美好的時(shí)光一同，一去不復(fù)返了。
小學(xué)時(shí)，校內(nèi)有一棵高大的紫藤，不同于以往的藤類植物，它高大挺拔，樹干要兩人才能抱的過(guò)來(lái)。樹葉遮天蓋日，所以每到夏天，常常能看到許多人三五成群的在樹下嬉戲，我也常常坐在樹下，抱著一本書，一坐就是一中午。
春天和秋天來(lái)臨的時(shí)候，它便用花朵來(lái)告示著我們季節(jié)的交替。淡紫色的花上飛舞著幾只蜜蜂，來(lái)來(lái)往往的辛勤勞作著。在日光的照耀下，花瓣晶瑩剔透，與上面的露水一同折射出美麗的光澤。風(fēng)一吹，藤條搖晃起來(lái)，仿佛在跳一曲華爾茲。到了那時(shí)，人們都不約而同的去愛(ài)護(hù)它，沒(méi)有一個(gè)人去故意的打掉花。所以人都只是靜靜的在一旁欣賞這般美景，享受著下午寧?kù)o的時(shí)光。
冬天時(shí)，它的葉子全部脫落，但絲毫不影響它的美感。雪花落在藤條上，被人們高興的叫喊聲震落，落在頭上，進(jìn)而又引發(fā)了新的笑聲。大家像是不怕冷，連最內(nèi)向的同學(xué)也加入了這場(chǎng)游戲。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，這段最美好的時(shí)光早已流逝，可未來(lái)還有無(wú)盡的可能在等待著我們。
第五篇：最美的時(shí)光（初二/1000字）
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣如風(fēng)般的飛逝了。我和她各奔東西，在自己所歸屬的中學(xué)開(kāi)始了新的生活。那些我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光顯得如此的珍貴、美好。
我和她的友誼是在五年級(jí)開(kāi)始的，雖說(shuō)我們?cè)谝粋�(gè)班，但在這之前，我們彼此沒(méi)有那么深刻的印象，也不能算是朋友。
將我和她聯(lián)系在一起的，是一部動(dòng)畫片。
那天，我和我的朋友在討論小馬寶莉這部動(dòng)畫片。她正好從我們身邊路過(guò)。當(dāng)她聽(tīng)到我們所談?wù)摰膬?nèi)容后，她驚呼了起來(lái)：“原來(lái)你也喜歡看這部動(dòng)畫片啊！”她懷著滿心的喜悅望著我。
“對(duì)��！”我興奮的說(shuō)道。
“終于找到一個(gè)和我有共同喜好的人了！”
于是，我和她展開(kāi)了激烈的討論，仿佛就像加特林一樣，你一言，我一語(yǔ)。我們就這樣成為了好朋友。
后來(lái)，學(xué)校舉行英語(yǔ)好聲音的活動(dòng)，我和她被分到了一組，或許這就是緣分吧。我們很快就定好了英文歌曲：小馬寶莉主題曲。
我和她都是學(xué)校合唱團(tuán)的，音準(zhǔn)那是杠杠的。她因?yàn)閾碛胸S富的想象力，喜愛(ài)舞蹈，可以創(chuàng)編出頗有活力的舞蹈動(dòng)作。我呢，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，擁有絕對(duì)音感，可以創(chuàng)作、改編歌曲。這組合，堪稱完美！
我們很快就開(kāi)始準(zhǔn)備創(chuàng)作。我們先把動(dòng)畫片的相關(guān)情節(jié)看完后，她依據(jù)原版人物的動(dòng)作，進(jìn)行創(chuàng)編。她一會(huì)兒擺出勝利的“V”字形，一會(huì)兒兩手舉起做著360的高難度轉(zhuǎn)體。不斷地變換著姿勢(shì)，想找到最好的感覺(jué)。我聽(tīng)著主題歌曲，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行了雙人和聲的創(chuàng)編。我依據(jù)鋼琴的三度、五度、八度關(guān)系尋找著與之相對(duì)應(yīng)的和聲曲調(diào)，手里一邊滑動(dòng)著琴鍵，嘴里不停哼哼著音調(diào)，想要找到最棒的和聲感覺(jué)。
“咱們來(lái)合一下動(dòng)作吧。”她拍拍我的肩膀，做起了她創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作。我和她一起試了一下雙人動(dòng)作，由于我們身高差距太大的原因，做動(dòng)作的時(shí)候總會(huì)覺(jué)得變扭，她馬上就改變了原本的方案，讓我用右手搭著她的肩膀，左腳后踢做起旋轉(zhuǎn)動(dòng)作�！斑@動(dòng)作簡(jiǎn)直的棒極了，我相信這會(huì)轟動(dòng)全場(chǎng)的！”我激動(dòng)的跳了起來(lái)！
“你的和聲配的怎么樣了？”
“快完成了，前面的部分我們先和一遍？”
“好！”我們依照原本的分配方案，頓挫抑揚(yáng)的唱了起來(lái)。問(wèn)題出現(xiàn)了，由于我們聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音不同，音域也不同，有些部分唱的非常的困難。我腦筋一轉(zhuǎn)，把不太合適的部分進(jìn)行升調(diào)與降調(diào)，沒(méi)想到這樣唱出來(lái)的效果真的比之前好很多。
“這個(gè)和聲配的真棒！”她夸贊道。
后來(lái)我們把動(dòng)作、和聲結(jié)合進(jìn)行了高強(qiáng)度練習(xí)。有些動(dòng)作我做的不太標(biāo)準(zhǔn)，但她總是一遍一遍認(rèn)真細(xì)心的給我做著示范，我很快就掌握了這些動(dòng)作。她跟我說(shuō)她的和聲她背不下來(lái)，我自己錄音后發(fā)給了她，她每天循環(huán)播放，終于背了下來(lái)。我們就這樣互相幫助、支撐，完成了這次參加大賽的作品。
我們?cè)诎嗬镞M(jìn)行了展示后，獲得了老師的一致好評(píng)。不枉我們的努力，我們被推舉到了全校的舞臺(tái)上，進(jìn)行展示，獲得了第二名的好成績(jī)！
這次比賽的經(jīng)歷，讓我們互相看到了對(duì)方的閃光點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成就了更好的自己，獲得了最珍貴的友誼！
我相信我的“閨蜜”也會(huì)認(rèn)為，這是專屬我們的最幸福、最美好的時(shí)光吧
最后：關(guān)于《最美的時(shí)光初二原創(chuàng)作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
【最美的時(shí)光初二原創(chuàng)作文】相關(guān)文章：
最美的時(shí)光初二作文06-30
初二的時(shí)光作文01-23
最美的時(shí)光初二作文600字（通用69篇）10-18
最美的時(shí)光作文03-25
那段時(shí)光初二作文02-16
最美的初中時(shí)光作文06-30
初二時(shí)光作文02-18
時(shí)光初二作文15篇03-25
時(shí)光初二作文(15篇)03-07