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寫(xiě)交響曲的初二作文大全
內(nèi)容簡(jiǎn)介：天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有大到暴雨。黑色的云在米黃色的天空中飄忽不定，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)一陣“隆隆”聲。四五只麻雀... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《寫(xiě)交響曲的初二作文大全》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：交響曲（初二作文）
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天有大到暴雨。黑色的云在米黃色的天空中飄忽不定，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)一陣“隆隆”聲。四五只麻雀落在門(mén)前的晾衣繩上，不耐煩的叫著。一個(gè)灰黃色的影子在甬道的鏡頭頓了頓，一閃而過(guò)。
那是我家的貓。
天色被壓得更暗了。不知從何時(shí)起，雨水像斷了線的珠子從天上噼啪打下；地上原是星星點(diǎn)點(diǎn)的碎花，不一會(huì)就濕了。閃電在頭頂炸開(kāi)了花，樣子像閃著利光的巨大蚯蚓。
不經(jīng)意的一瞥，我又看見(jiàn)了那只貓，他蹲在離晾衣繩最近的那一面墻下。雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減退的跡象，混沌的雨水順著他的毛發(fā)往下淌。他用舌頭舔舔嘴角，強(qiáng)壯的后腿擺好姿勢(shì)，然后收緊了瞳孔。
沒(méi)有收獲。麻雀在他跳起的瞬間扇起了翅膀，而他被晾衣繩掛了一下頭之后，重重摔在地上。
午飯的時(shí)候，那只貓奇跡般的沒(méi)有坐在我家門(mén)前喵喵叫。我把剩下的魚(yú)，全部倒在了他的盤(pán)子里。
雨，又在午飯之后肆無(wú)忌憚起來(lái)。
我窩在床上，用厚毛毯把自己裹結(jié)實(shí)了，亂翻著剛買(mǎi)回家的唱片，忽然發(fā)現(xiàn)了消失賓妮的新作--四重音，好像講了四只流浪貓的故事。正想佩服賓妮的想象力，又聽(tīng)到窗外熟悉的窸窣聲。
稀疏但沉重的雨滴把低洼處的積水砸出一個(gè)又一個(gè)的水泡。貓藏在茂盛的絲瓜架下，死死盯著門(mén)前活蹦亂跳的麻雀--還是那幾只不怕死的麻雀。雨水夾雜則混沌的風(fēng)，有一種最后狂歡的歡樂(lè)。貓沒(méi)有再心急，他靜靜的伏在那里，半瞇著眼睛，樣子相當(dāng)懶動(dòng)，卻無(wú)法掩蓋著虛偽外表下極大的欲望。
老天停止了往地面傾到的水
忽然，一只麻雀跳上了貓。
忽然，一條灰黃色的影子躍起。
收緊的瞳孔，急促的呼吸，微向上翹起結(jié)實(shí)的后腿。跳躍，騰空，俯沖，翻滾，兩條修長(zhǎng)的前腿一下子環(huán)抱住那只驚恐的麻雀，然后是貓滿足的嗚嗚聲和麻雀凄慘的吱吱聲。
雨突然又下了起來(lái)。
傍晚，雨停了。一彎新月掛在朦朧的天際，像微笑也像貓嘴角上微微上揚(yáng)的弧度。雨后清新的空氣刺激則鼻息。貓趴在窗臺(tái)上，粉色的舌頭不時(shí)舔舔嘴角，無(wú)論怎么看，我也絲毫找不出剛才他不鳥(niǎo)時(shí)的痕跡。
初二:楊晨晨
第二篇：夏季交響曲（初二作文）
天使之劍劃過(guò)天際，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡拿谰俺霈F(xiàn)了，“垂緌飲清露，流響出疏桐�！钡南s兒開(kāi)始演唱了，這一切的一切告訴我們——夏天來(lái)了！
熱浪的煩悶，蟬鳴的枯燥
驕陽(yáng)是夏的使者，君臨一切，四面八方的射出威嚴(yán)的光芒，柏油馬路上燙的嚇人，我仿佛看到熱浪在蒸騰，在寬闊的馬路上橫沖直撞，迎面襲來(lái)一陣熱浪，樹(shù)上的蟬兒還不知疲倦的唱著歌兒，一點(diǎn)單一，一點(diǎn)乏味，一點(diǎn)尋常，一點(diǎn)普通，就是這首歌的全部音符，奏成了一曲蟬鳴之歌。
風(fēng)的呼嘯，樹(shù)的彷徨
暴雨的前奏是狂風(fēng)，狂風(fēng)大作，風(fēng)兒抱著經(jīng)過(guò)的每一棵樹(shù)，毫不留情的吹落樹(shù)上的葉子，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，母愛(ài)是如此的偉大，兒女的一言一行絲絲縷縷的牽動(dòng)著母親脆弱的心，何況此時(shí)他們又固執(zhí)的乘著風(fēng)漂上那條不歸路！大叔嘩嘩的哭泣，仿佛要用淚水來(lái)?yè)Q回那些執(zhí)拗的兒女。一點(diǎn)悲痛，一點(diǎn)無(wú)奈，一點(diǎn)蒼涼，一點(diǎn)傷心，匯成了這位偉大母親無(wú)窮無(wú)盡的淚水。
暴雨的肆虐，雷鳴的驚詫
暴雨是這場(chǎng)肆虐人間的重頭戲。
大雨傾盆而下，形成一道道雨簾，千重紗，萬(wàn)道簾，只是掀不起的許多愁。突然，天空中劃開(kāi)了一個(gè)大口子，仿佛我們是被關(guān)在太上老君的煉丹爐中的孫悟空，忽而因煉丹童的疏忽，而得到了重見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)那般驚喜，只可惜，那只是神話罷了。暴雨依舊在肆虐橫行！此時(shí)，雷鳴夾著電閃，電閃帶著雷鳴，一個(gè)悶雷仿佛在我頭頂炸響，耳朵嗡嗡作響，窗子似乎也跟著震動(dòng)起來(lái)。
一點(diǎn)驚詫，一點(diǎn)恐懼，一點(diǎn)煩躁，絲絲織就了在雨中飄渺的千絲萬(wàn)縷的情緒。
夏季交響曲，譜出了一首充滿傳奇色彩和人間情感的神曲！
初二:金言煜
第三篇：幸福交響曲（初二作文）
幸福交響曲
黑龍江省依安縣第二中學(xué) 李旭彤
我是個(gè)幸運(yùn)的人，出生在一個(gè)和睦的家庭中，每當(dāng)回到家，就有一種安全輕松的感覺(jué)，幸福的氣息充斥著每個(gè)人的心，愛(ài)的交響曲在每個(gè)人的心中蕩漾……
說(shuō)起父親的形象，腦海中馬上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)胖嘟嘟的身影。他雖然沒(méi)有電影演員般帥氣，卻是我崇拜的偶像，對(duì)我和媽媽雖不能說(shuō)無(wú)微不至，起碼也是關(guān)愛(ài)有加，渾身上下顯露出一種成熟的魅力。我與爸爸之間發(fā)生的小故事，在別人眼里，也許算不上什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最幸福的瞬間。
輕松愉快的“詼諧曲”
人都喜歡聽(tīng)好話，老爸也不例外。每次得了個(gè)什么市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，他總是喜歡在我面前“顯擺”。有一次，他拿回一個(gè)什么證書(shū)，讓我發(fā)表意見(jiàn)。我故意裝作不屑一顧，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)�！卑职旨鼻械乜粗�，想讓我再說(shuō)兩句，我不耐煩了，應(yīng)付道：“這你得的嘛，又不是我的，我得了才高興呢！”本以為他會(huì)夸我志向遠(yuǎn)大，沒(méi)想到他卻滿臉失望，連連嘆氣，直抱怨。我一看苗頭不對(duì)，馬上轉(zhuǎn)舵，夸獎(jiǎng)了他幾句，沒(méi)想到他竟跟小孩子似的被我哄樂(lè)了。
我老爸可是“上得廳堂，下得廚房”的。每次我吃得正香時(shí)，爸爸會(huì)故意問(wèn)：“今天誰(shuí)做的飯呀？這么好吃！”我裝糊涂：“是啊，媽，你廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)了�！迸梦腋鷭寢屚抵鴺�(lè)，爸爸在一旁委屈地解釋是他做的飯。
看來(lái)，老爸跟我一樣，也需要家人的鼓勵(lì)，需要家人證明自己的價(jià)值，希望得到肯定與支持。我以后也不會(huì)吝嗇鼓勵(lì)，因?yàn)橛袝r(shí)候，一個(gè)家就靠這種精神上的給予支撐起來(lái)的嘛。
奮發(fā)向上的“進(jìn)行曲”
自從我上初中以來(lái)，爸爸好像變了許多，更關(guān)注我的學(xué)習(xí)了，對(duì)我要求更嚴(yán)了。因此，偶爾我們也會(huì)起些小摩擦。比如說(shuō)，就在前幾天，班里競(jìng)選干部，我沒(méi)有放在心上，還挺得意地回家跟爸媽說(shuō)，希望得到他們的支持。沒(méi)想到，老爸義憤填膺地說(shuō)：“這可不行，這樣吧，你先競(jìng)選個(gè)班長(zhǎng)�！蔽乙宦�(tīng)，沒(méi)暈過(guò)去，當(dāng)然不能聽(tīng)他的了。我“一意孤行”，只競(jìng)選了個(gè)英語(yǔ)課代表，那次，受了老爸近一個(gè)星期的“教育”。
其實(shí)我也知道，爸爸這么做都是為我好，想讓我多爭(zhēng)取鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果再給我一點(diǎn)時(shí)間，我不會(huì)讓他失望的。
聽(tīng)，我家的幸福交響曲還在繼續(xù)，時(shí)光為它譜曲，愛(ài)心為它填詞。
——選自《作文成功之路（初中）》
評(píng)點(diǎn)：
文章通過(guò)記敘“我”和爸爸之間發(fā)生的幾件小事，表現(xiàn)了一個(gè)幸福的家庭生活狀況。作者敘述得很實(shí)際也很得體，文中沒(méi)有具體寫(xiě)老爸為何使我崇拜，但從幾處細(xì)節(jié)上就足以讓人了解其為人：諸如拿回證書(shū)“顯擺”、下廚房做萊想得到夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)我競(jìng)選班長(zhǎng)等等，使一個(gè)樂(lè)觀、熱情、有趣、平易近人、和藹可親的老爸躍然紙上。家庭的幸福其實(shí)就在于家人彼此間的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)和支持，這首《幸福交響曲》是由愛(ài)譜寫(xiě)的，給人以輕松舒適、向上的感覺(jué)。兩個(gè)小標(biāo)題比喻生動(dòng)有趣，相得益彰。
第四篇：雷電交響曲（初二作文）
當(dāng)一道閃電劃破蒼穹，刺破黑暗，隨之而來(lái)的是震耳欲聾的雷聲。那“轟隆、轟隆”的雷聲，仿佛要把所有的黑暗碾碎成渣。這，就是夏天獨(dú)特的雷電交響曲。
那天下午，天氣依舊晴朗。我騎著我的坐騎和同學(xué)游玩，正當(dāng)我們說(shuō)要回家時(shí)，天氣驟變，黑色的烏云彌漫在空中，給人一種恐懼感，那陣勢(shì)，仿佛要吞噬掉整個(gè)世界！隨后，閃電來(lái)臨，那道威武的閃電猶如一把利劍，刺破黑暗，霎時(shí)把整個(gè)世界照的如同白晝，又仿佛是大自然的怒吼！在指責(zé)破壞環(huán)境的人類！
雨，一瀉千里！從遙遠(yuǎn)的天國(guó)而來(lái)沖刷著千瘡百孔的大自然的傷痕給人一種凄美感。��！閃電！��！狂風(fēng)！“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我吼道，心中甚是痛快
天空依舊轟鳴，這，是大自然的傾訴雷電交響曲！
初二:董豪杰
第五篇：四季交響曲（初二作文）
我熱愛(ài)大自然，更熱愛(ài)大自然中四季變幻莫測(cè)的天氣！――題記
四季是美麗的，每一個(gè)季節(jié)都有顏色，在我的眼里春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的，結(jié)合起來(lái)就是多姿多彩的，我要和大家分享我眼中的四季，領(lǐng)略四季的風(fēng)采！
鏡頭一：活力四射的春天春天細(xì)雨柔柔很溫和，輕輕地飄到地上，給予大地新生的動(dòng)力，接著萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了頭，偷偷地欣賞春天，燕子回來(lái)了，太陽(yáng)亮起來(lái)了，人人精神抖擻，享受著春天的氣息。春天的音樂(lè)是輕一調(diào)的，萬(wàn)物剛從睡夢(mèng)中清醒，方知春天已悄然到來(lái)。我早早的起床，睜開(kāi)眼就看到了美麗的春天，春風(fēng)輕輕的撫摸我的臉，一陣清涼爽極啦！春天也是猖狂的，原本家門(mén)前的一片空地，現(xiàn)已長(zhǎng)滿青青的草，一周沒(méi)清理就長(zhǎng)得老高……這就是它的活力吧！正所謂活力四射的春天。
鏡頭二：激情澎湃的夏天夏天的雨常常是始料未及的，它翻臉比翻書(shū)還快，它或許是喜歡暴雨傾盆，很是剛烈。它使人歡喜使人愁。假如它不下雨，人們的莊稼就會(huì)缺水，把人們的莊稼都?jí)旱拱�！而且下雨時(shí)間變幻莫測(cè)，真難搞。不過(guò)我依舊喜歡夏天的雨，因?yàn)橛赀^(guò)后就有美麗的彩虹，我喜歡雨過(guò)后的虹，就像我們的人生經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)美麗。
鏡頭三：發(fā)人深思的秋天秋雨是傷感的，秋天樹(shù)葉黃了落了雨下了，看到這樣場(chǎng)景的人就會(huì)產(chǎn)生很多聯(lián)想，心中就無(wú)端產(chǎn)生了憂愁。在我眼中秋天是深邃的，是一個(gè)迷仿佛蒙上了一層紗，悄悄地入侵人們的內(nèi)心，不會(huì)人們所發(fā)覺(jué)，人們便會(huì)帶上那一種情感，在沉思……
鏡頭四：傲雪寒梅的冬天冬天的雨是冷的是冰的，讓人不禁打寒顫。冬天是殘酷的，讓人們只有一種體會(huì)，就叫做冷。人們都知道在冰天雪地里有株梅，正開(kāi)的得美麗，他不畏懼冬天的嚴(yán)寒，盡情開(kāi)放，一枝獨(dú)秀。啟示我們要有骨氣，要堅(jiān)強(qiáng)，它給我們做榜樣。冬天并不可怕，只要我們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，冷并不是問(wèn)題。我們學(xué)過(guò)《送東陽(yáng)馬生序》，看了人家求學(xué)的經(jīng)歷是多么地艱難刻苦，我們都要向他學(xué)習(xí)。冬天給了我們考驗(yàn)，我們要有戰(zhàn)勝困難的決心，我們要有光明終驅(qū)趕黑暗的信心。我們?cè)诮淌疑险n就應(yīng)該這樣好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下來(lái)總會(huì)達(dá)到預(yù)期效果的！我眼中的四季是美麗的，讓我有多種感受。以學(xué)習(xí)來(lái)論述，春天學(xué)習(xí)賦予活力，夏天學(xué)習(xí)賦予激情，秋天學(xué)習(xí)教人思考，冬天學(xué)習(xí)教以堅(jiān)強(qiáng)。以生活來(lái)論述，春天的農(nóng)作物長(zhǎng)得很好，夏天的天氣適宜人們到處旅游觀光，秋天讓全球大莊稼豐收，秋天是一全家人大團(tuán)圓。
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