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八年級作文優(yōu)選(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
梅花開在那單薄的枝頭,一片玫紅滑落我的指尖,一股清香肆意在心房,我仿佛看見了那把鎖我已久的石鎖,無法解開的梅花情結(jié)。
——題記
去年冬天,梅花沒有開。院子里冷清得很,老叔來過我家,把那棵梅花樹給搬去了。院子里空蕩蕩的,很不是滋味。我央求著把那棵梅花樹留下,結(jié)果,我只拿到了一截殘枝。我弄弄那枝干,顏色還是好得很,但已無法種活了。
我哭著把這截殘枝種入了泥土里,雖然我知道,這是無濟(jì)于事的。
而后就是開學(xué)了,每天學(xué)習(xí),做作業(yè),又讀又背。
當(dāng)我再次去注意那截殘枝的時(shí)候,已是又一假期的來臨了。我再次看見這截殘枝時(shí),我著實(shí)嚇了一跳,它已經(jīng)大了許多了,就像我家的`電風(fēng)扇那么長,那么高。我的確很震撼,根據(jù)我的推論,它是注定要死去的?墒侨缃瘢拈L勢好得很!我弄弄那梅花樹,挺直得很!
于是,我又驚又喜地把這事兒告訴了太婆,她臉上很平靜,又顯得很快樂。太婆告訴我,梅花永遠(yuǎn)不會(huì)老死的。我立即提出了質(zhì)疑,根據(jù)生物學(xué)的結(jié)論,根據(jù)著名人物的實(shí)踐與推理,根據(jù)……那時(shí),我有力地取得了勝利,心里很是高興。
幾個(gè)月后,太婆死了。她是在梅花落下的季節(jié)里走的,太婆這輩子,最愛那院里的梅花。
后來,媽媽告訴我,那截殘枝是太婆種活的。我望望那棵梅花樹,仿佛明白了許多,我開始后悔對太婆說梅花也會(huì)老死的話,畢竟她最愛梅花……
再后來,我燒了一封信給太婆,我知道她不識字,但是梅花會(huì)告訴她的。
信里好像這樣寫過一句話:太婆,梅花永遠(yuǎn)也不會(huì)老死,因?yàn)橛形唤K生愛梅花的姑娘,將靈魂贈(zèng)予給了梅花,當(dāng)每年冬天來臨,梅花都會(huì)笑!
八年級作文 篇2
我和一群朋友們出去游玩,正站在三條路的交岔口。
三條小路向著不同的方向蜿蜿蜒蜒伸向遠(yuǎn)方,第一條兩旁枝繁葉茂,仿佛要把你帶到原始森林里去,極具誘惑力,只是終點(diǎn)處黑洞洞的,似乎沒有盡頭;第二條路兩旁栽著整整齊齊的道行樹,樹不大,陽光直射在路面上,有些曬,不過老人們說走下去就會(huì)看到一條潺潺流動(dòng)的小溪,溪旁美景讓人心曠神怡;另一條就不同了,兩旁擺滿了各種各樣的瓜果小吃攤,紅紅綠綠好不可愛,后面有參天大樹,風(fēng)吹不著,日曬不著。
朋友們大都選擇了第三條路,那些貪玩的,禁不住好奇心的誘惑,鉆進(jìn)了第一條路,第二條路上只有極少數(shù)的影子在晃動(dòng),顯得孤單而又寂寞。
我站在路口猶豫不決。上了第一條路的朋友,瞬間就消失在密林中不見了。已經(jīng)上了第三條路的朋友吃著喝著說著走著還回過頭來笑我:“又沒有絕路,何必這么認(rèn)真呢?人這一生嘛,高興就好了!”
我回過頭征詢我最好的朋友的`意見,她笑問:“你的意見呢?”
“第二條!”
我們異口同聲地喊出來,不覺會(huì)心的莞爾一笑。
大踏步走在這條路上,太陽很大很燦爛,不一會(huì)我們就被曬暈了。我問她:“你后悔嗎?”她搖搖頭,笑:“這算什么,想到前面美麗的溪水,五顏六色的鮮花,成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,我心里就充滿了力量!
終于到了!真的呢!清澈的溪水叮叮咚咚的唱著,七彩的蝴蝶在嬌艷的花叢中翩翩的舞著,還有自由自在游來游去的小魚呢!比我們想象的還要美,我們陶醉其中,快樂極了。
傍晚回來,發(fā)現(xiàn)朋友們早已在路口等我們,選擇第一條路的看上去疲憊不堪,選第二條路的百無聊賴?吹轿覀冄陲棽蛔〉呐d奮,他們都后悔的想重新選擇,但天已經(jīng)黑了,只有失望。
這時(shí)我好像忽然悟出了什么,你呢?其實(shí)但是他們只要抵抗住好奇心的誘惑,不貪圖眼前的享受,結(jié)果是會(huì)不一樣的。
八年級作文 篇3
在電視節(jié)目中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂
現(xiàn)在已經(jīng)是科學(xué)時(shí)代。許許多多的古人的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),更有古人沒有想到的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成。在科學(xué)的領(lǐng)土上,人們敢于向前,探索未知,去尋找更多的未知世界,向全世界人民證明現(xiàn)在是科學(xué)時(shí)代!
在很久以前,人們還不知道以后會(huì)有高科技出現(xiàn)——機(jī)器人。但現(xiàn)在,機(jī)器人已經(jīng)被運(yùn)用在各個(gè)領(lǐng)域。
在腦力界,它可以與冠軍所匹敵。在幾個(gè)月前,xx公司發(fā)明了一種非常厲害的圍棋高手,它一路斬將殺敵,直沖到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對戰(zhàn)書時(shí)并沒有害怕直接就接受了它的挑戰(zhàn)。在“戰(zhàn)場”上,它下的每一步棋都不跟對手留后路,在幾個(gè)小時(shí)的激烈比拼后,機(jī)器人贏得了這場比賽!這就是創(chuàng)新的結(jié)果!
在音樂界,它更能與大師進(jìn)行比賽。在前一段時(shí)間,x國制造了一種非常會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人,它有五十多根手指,每一根掌握一個(gè)鋼琴塊兒。就在幾天前,它和我國的大師同臺演奏,之后又進(jìn)行了激烈的斗爭。機(jī)器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們?nèi)祟悇?chuàng)新的結(jié)果!
在運(yùn)動(dòng)方面,他們更是山外之山。在一年前,它與我國的`籃球達(dá)人進(jìn)行了投籃比賽。一分鐘內(nèi)它以五十多個(gè)球再一次贏得了比賽!
在上面僅僅列舉的三個(gè)例子中,我們就看到了創(chuàng)新的結(jié)晶。有了這樣所得出的成就,才能激起那些頂尖的人發(fā)憤圖強(qiáng),讓人們更上一層樓讓我們再向前邁出的一大步。
沒有創(chuàng)新,就沒有這么高的技術(shù),有了技術(shù),就人我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們一起努力,一起打造更好的創(chuàng)新夢!
八年級作文 篇4
小時(shí)候我的手小小的,您總是可以將我的手團(tuán)團(tuán)包圍,我掙也掙不開,甩也甩不掉,然后我開始享受您手中的溫暖,是那么的美好。大了點(diǎn),我開始調(diào)皮,回家時(shí)我的臉上總是很臟很臟,您從不嫌棄,用手紅輕輕的擦著我的臉龐,是那么的輕柔,仿佛我是一個(gè)易碎娃娃般。五六歲了,我在鄰居家受了氣,受了委屈,哭著回到了家,您看到了又是那么的慌張,您的臉上布滿了擔(dān)心,然后,您拉著我去找他們,那時(shí)您的手是堅(jiān)強(qiáng)的,我不想甩開只想依靠。也只想對您說:“媽媽,長大了我也要保護(hù)您!蔽沂芪鼤r(shí)總是您給我依靠,讓我傾訴,然后教我做人的道理。
我記得,那一次,我將攢了好久的硬幣買了一個(gè)粉色發(fā)卡,準(zhǔn)備作為您的生日禮物。一個(gè)下午,我總是想象著您帶上粉色發(fā)卡時(shí)的喜悅,以至于被老師敲了幾下桌子。不過我還是挨到放學(xué)時(shí)間了。收拾好書包的.我,看向放著發(fā)卡的角落,我慌張極了,發(fā)卡呢?哪里都被我翻遍了,可是就是沒有它的蹤跡。這時(shí)我的耳邊響起:“這發(fā)卡還真好看呢!蔽覑琅赝蚰侨,:“隨隨便便到別人的東西,你很有禮貌呀!”準(zhǔn)備奪取發(fā)卡,然后我們二人就這樣廝打在了一起!拌K。。!卑l(fā)卡摔碎了,我吃驚地望著,慢慢地蹲下,拾起,而那人也很害怕。淚,再也忍不住而掉了下來,我飛奔似的往家的方向跑去,手里緊抓著發(fā)卡,盡管碎掉的尖利部分刺痛著我。想著再也看不到媽媽帶著發(fā)卡時(shí)的美麗,我頹然了……“媽媽……”,我急切地跑到您的身邊,我更是大哭起來,用斷斷續(xù)續(xù)的聲音向您敘說著,傾訴者。您就這樣低下頭為我擦著眼淚,聽著,且讓我依靠著,然后您說:“忘人之過,論人之善。”
媽,女兒現(xiàn)在長大了,卻總也忘不了童年的事情。受了委屈,誰再為我擦淚;摔倒了,誰將我扶起;生病了,又是誰勸我吃藥。我想為您譜寫那難以譜寫的母愛之歌,只想依靠著你。我要變得堅(jiān)強(qiáng),我要來保護(hù)你。就像您緊緊抓住我的手,給我溫暖一樣。
媽媽,:“忘人之過,論人之善!
八年級作文 篇5
小時(shí)候,我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅,我坐在上面做作業(yè),累了還可以休息。尤其到了夏天,格外涼快。現(xiàn)在,我比以前更喜歡它了,因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)、休息,還讓我明白了關(guān)于人生的哲理。
那是小學(xué)五年級的一天,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),那段時(shí)間,我特別粗心,作業(yè)總是出錯(cuò)。所以今天,我下定決心,一定要全對!
可是,只當(dāng)我算了幾題的時(shí)候,我的好朋友就來找我玩,讓我陪她去溜冰。哎呀,我好像有一年都沒溜了。我不禁動(dòng)心了。
不行,媽媽說過,做完作業(yè)才可以出去玩的,我不再猶豫,三下五除二一下子就做完了。不過,我還是有點(diǎn)擔(dān)心,就對媽媽說:“幫我檢查作業(yè)!”聽到媽媽回答的`“哦”的一聲,我就急急忙忙地跑出去了。
第二天,我想也沒想就把作業(yè)交了。
下午,作業(yè)發(fā)下來了。我滿懷希望地把作業(yè)本打開,天哪!我竟然錯(cuò)的比平時(shí)還要多,8道計(jì)算題我就錯(cuò)了6道!這是怎么回事?媽媽不是給我檢查了嗎?(要知道,我一向很信任媽媽),搞得老師還找我談了一次話。
一放學(xué),我就急急忙忙地趕回家,媽媽已經(jīng)下班了,我氣鼓鼓地問媽媽:“是不是你沒檢查?!”
“是呀,怎么啦?”
“哼,你還好意思說,你知不知道你害我錯(cuò)了好多題!”
“那可是你自已做的呀!”
“可是你答應(yīng)幫我檢查的!”
媽媽啞然無語。過了半響,才慢呑呑地說:“我是故意的,我想讓你知道,做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已!”但是,氣急使我喪失了理智,說:“不,你這只是為自己的忘記檢查找理由!”“不……”“別說了,忘了就說忘了嘛,干嘛還說是為了我好!”說完,我奔向我的小屋,重重地關(guān)上房門。
我倒在紅木靠椅上,心里難過的想,哼,真是我看錯(cuò)了媽媽,原來,她是那樣一個(gè)人!我不禁越想越氣,然后站起來,把那把紅木靠椅重重的一摔,因?yàn)樗菋寢屗徒o我的。可是,那把靠椅仍然堅(jiān)實(shí)地站著。我猛然明白了,媽媽真的是為了我好,我錯(cuò)怪了媽媽,我就和那把紅不靠椅一樣,什么事都只能靠自已!四只角是它的靠山,它也只能靠自已呀!
從這以后,我從未和媽媽吵過架,這是我第一次和媽媽爭吵,也是最后一次。而且,每當(dāng)我看到這把椅子,我就會(huì)想到這件事,想到關(guān)于它的人生哲理。
八年級作文 篇6
有的人喜歡打球,有的人喜歡游泳,有的.人喜歡練字,有的人喜歡看書,而我則喜歡打羽毛球。想知道為什么嗎?也許是因?yàn)槲业陌职趾蛬寢屢埠芟矚g打羽毛球吧!
大家可不要以為打羽毛球很輕松呢,在我打羽毛球時(shí),可是克服了種種困難的呢。想知道我是怎么打敗我的教練---媽媽的嗎?那就一起聽聽下面這個(gè)故事吧!
有一次,我寫完作業(yè)后。那時(shí),快晚上九點(diǎn)了,我約媽媽和爸爸去打羽毛球,可媽媽說:“現(xiàn)在太晚了,明天吧!”我說:“沒關(guān)系,我們選完“羽毛球大王”就ok啦!”媽媽沒辦法答應(yīng)了。拿著羽毛球和帕子,邊走邊說,今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判,比賽開始了,媽媽首先發(fā)了一個(gè)“極速快球”。我沒接到,媽媽贏了一局。第二場比賽,我來發(fā)球,我用盡了我全身的力氣,發(fā)了一個(gè)側(cè)球,媽媽沒接住,我贏了,我高興的歡呼。第三局,我憑著我的毅力,平時(shí)的努力,又打贏了媽媽。爸爸宣布我贏啦!我終于如愿以嘗得到了“羽毛球大王”這個(gè)位置。唉!這名號還真不容易!辛苦啊!不過那一夜我高興的不知道什么時(shí)候睡的,還真不知道…
因?yàn)槲蚁矚g打羽毛球,所以讓爸爸,媽媽愛上了我,這個(gè)愛好也讓我們一家其樂融融的,我和爸爸,媽媽永遠(yuǎn)喜歡這個(gè)愛好。
八年級作文 篇7
我們班有一個(gè)同學(xué)叫宰俊杰,他平常的個(gè)子,瘦瘦的,他待人很有禮貌,助人為樂,屬于一個(gè)好學(xué)生,也是我的好友。
有一天,我做題不會(huì)了,就偷看同學(xué)的題,他瞧見了走過來,和善可親地對我說:“沙錦詩,這次的題不容易,你做了沒有?
”我灰心喪氣地說:“我不會(huì)這個(gè)題,怎么辦?”他說道:“我給你看看。”說完他令我打開課本看例題,隨后叫我計(jì)算,然后他發(fā)覺我算的錯(cuò)誤,算時(shí)把“3”寫成了“7”,我改掉后終于計(jì)算對了。我開心地說:“謝謝你幫助我,之后我一定仔細(xì)檢查!彼倚Σ[瞇地說:“偷看別人的題是錯(cuò)誤的'。
我們做題不是因?yàn)榻o老師們完成任務(wù),而是因?yàn)閷W(xué)知識,因?yàn)樽约撼赡旰笥弥R為別人服務(wù),成為有用的人。
”我聽了他的話,心里想:我一定要跟他看齊,高中作文勤奮努力,寫作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,爭取好的得分。當(dāng)今,他已休學(xué)了,我很惦念他,尤其是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地保留在我的內(nèi)心里。
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