初二寫浮華的經(jīng)典作文

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　　范文一：秋——落了一地的浮華（初二作文）

　　廣東這邊的天不是那么冷，我甚至沒有感到秋的來臨。國慶和朋友一起來到野外露營，說說笑笑。偶然一抬頭，發(fā)現(xiàn)滿林的蕭瑟。原來，秋，真的來了

　　記得以前四川的秋是很明顯的，滿樹銀杏葉一片一片地飄落，說不出的美。我最喜歡的季節(jié)就是秋了，總是給人無限感傷，而我，就是那么一個傷感的人。奇怪的人。

　　朋友們笑啊，叫啊，吵啊，鬧啊，我卻突然靜了。還有什么好鬧的呢？這個月，好像很累很累，是因為上了初中的緣故吧，課程多了，壓力大了，笑聲少了，可是我，進(jìn)步了嗎？也許學(xué)習(xí)真的是個麻煩的事，你怎樣對它，它就怎樣對你，可是無論怎樣，它都會纏著你，讓你窒息。想起家里那桌上的一堆堆作業(yè)，我好想還沒怎么動。一陣陣秋風(fēng)拂過，帶去了許多煩躁，靜下心來，似乎自己倔強(qiáng)要求的快樂，好像真的錯了。

　　看著眼前一片片落葉，放眼望去，剛才走過的路，都是由落葉鋪成的。可是為什么我剛才沒有注意到呢？好像在學(xué)校也是這樣，明明課堂上快樂的事，我卻總是注意不到，埋著頭苦干，做完作業(yè)便是解放。記得小慧說學(xué)習(xí)也是件快樂的事，我不理解，應(yīng)該說我不想理解。人大了，愛隨波逐流了�，F(xiàn)在網(wǎng)上都說作業(yè)要死人，我們好像也跟著厭惡作業(yè)了�；蛟S，我們早就被浮華掩埋。

　　眼神放空，淡黃的落葉漸漸清晰，一片一片，突然想起一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。它們沒有怨言，就算是做美景中的億分之一，就算是結(jié)束自己的生命。那我還有什么好抱怨的呢？我不用陪襯，不用犧牲，卻滿口怨言，我這叫長大了嗎？

　　收收心吧。我對自己說。

　　再次望著這幽靜的小路，秋是不一樣的，它總是能引起的反思，趕走心中的煩躁。于我而言，秋之落葉，落我之浮華。

　　初二:安筱漁

　　范文二：浮華余生，我要好好愛他（初二作文）

　　佛說：前世五百次回眸才換來今生相逢！而今生能有緣成為父女，前世又該如何不易？歲月蹉跎，記憶中的那個身影不再年輕，卻依舊意氣風(fēng)發(fā)！

　　若不是他當(dāng)初的堅持，我早已成為一名棄嬰�；蛟S在不在這世上還是問題。血濃如水的親情讓他留下我，也開始了他一生的勞苦。從此，風(fēng)里來、雨里去，日復(fù)一日、年復(fù)一年。撐起了家里的支柱，更撐起了我心中的菩提。

　　他是慈父，同時也是嚴(yán)父。平常，他毫無保留的寵我、愛我，呵護(hù)著我生活的點點滴滴。然，我犯錯時，他會發(fā)起雷霆大怒。他說：做事許我失敗。但做人，失敗是絕對不允許的！他的慈愛與嚴(yán)厲，在我成長的海洋中如兩股完全相反的風(fēng)，一直讓我謹(jǐn)慎駕駛，使我不被任意一股風(fēng)刮倒！

　　他的做事風(fēng)格一向雷厲風(fēng)行，威嚴(yán)不允許別人質(zhì)疑，以至于我有點怕他，從而心中產(chǎn)生些許膈應(yīng)。與他在一起時，總以沉默來逃避。就這樣，渾渾噩噩地過了很多年……

　　可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)：他老了！英挺的身姿被歲月磨得些許佝僂；俊逸的面龐早已被時光占據(jù)，布滿時光的痕跡；滿頭青絲逐漸被白發(fā)取代；修長的手上也布滿厚厚的老繭……原來在不經(jīng)意間，時光已把他從我身邊奪走了太多！我也錯過了太多……

　　偶爾，微醺的他會抱著我自言自語。感受到額頭上輕微的痛楚，我又發(fā)現(xiàn)他胡茬泛濫……我不語，靜靜地依偎在他的懷抱里，感受到那熟悉的溫暖、嗅到那淡淡的煙草味，有一種莫名的安心，勞累的身心也沉靜下來。一切都那么靜，那么美好！感受這久違的懷抱，鼻頭一酸，心中更加貪念這份溫暖。而此時，心中的那根弦也被撥動，那棵菩提也越來越盛！

　　不禁開口：“吧，我給你洗頭吧！”“好啊好啊！”看著爸那欣慰又像孩子般滿足的神情，我心顫了顫，泛起道道漣漪。放好水，看到那些許的白發(fā)，心中更覺難言。幾滴清淚也不爭氣地奪眶而出，輕輕劃過臉頰，滴落在爸的頭上。我忙用手拭去眼淚，害怕被爸發(fā)現(xiàn)，不免要詢問緣由。

　　陽光下，銀白的發(fā)絲上沾著幾滴淚珠，開出了晶瑩剔透的淚花。我在心中暗暗發(fā)誓：浮華余生，我定要好好愛他！

　　初二:黃馨茹

　　范文三：浮華余生，我將好好愛你（初二作文）

　　浮華余生，我將好好愛你

　　樹葉飄零，我靜靜的坐在樹下聆聽你講小時侯的事；習(xí)風(fēng)簌簌，你腆著充滿歲月滄桑的臉笑著。

　　我問你，你后悔嗎？你卻說一點都不，因為你覺得我是你生命的延續(xù)。那時的你風(fēng)華正茂，也許你可以像其他人一樣盡一點責(zé)任�？墒悄銢]有，你用你的一生成就了我。

　　我并不知道愛的表達(dá)方程式，但我將用我的方法愛你，去彌補(bǔ)你的一生。

　　上學(xué)時，你用積攢的一點錢為我補(bǔ)習(xí)，為的是讓我成功，讓我去完成你未實現(xiàn)的理想。你不顧吃穿好壞，從不品頭論足，所以我要用我的一生去愛你，相信我。

　　我之所以成功，是因為你用你的人格教化了我的人格；是因為你用你的善良教會我如何成為一個對社會有用的人。

　　你的心靈能裝下我所有的任性和頑皮，但你卻從不容忍，因為你覺得愛一個人就要除去他身上的壞毛病，讓他升華。

　　在古老的中國，有許多這樣的母親。胡適的母親用自己的一生去教育兒子，所以他在[我的母親]一文中高度贊美了他的母親。

　　在這凡塵俗世中，我是飄渺一角。盡管我給予不了你大富大貴，可我一定可以給予你最美好的生活。

　　歲月滄桑，皺紋早已爬上你的額頭，留下印跡。正如那個美麗的故事一般，畫家尋遍世界各處卻找不到最美的畫面，直到他拖著疲憊的身體回家時，他才發(fā)現(xiàn)了那個美的最好詮釋一因著急給兒子開門而忘卻穿鞋的情景。我相信這個母親是美麗的、是偉大的。

　　星月當(dāng)空，我開始思考人生的意義，如果說人的一生向金字塔一般，那么母親便是鋪墊你走向最頂峰的階梯。成功是自己的，可功成身退的卻是你的鋪墊者。

　　我熟悉全世界母親的共性，卻對自己母親知之甚少，直到那一天。進(jìn)入高中壓力自然而然增大，下午回家看見母親，似乎從來不認(rèn)識她。她佝僂著身體，耳旁的秀發(fā)垂直向下，正在此時，仿佛一切一切的所經(jīng)歷的苦難都顯現(xiàn)了出來，什么壓力都縱然消失了，我無法言語，只有暗暗的祈禱她和自己。

　　歲月蹉跎，度年入日，心似箭一般回想到以前的所有，自己仿佛在一夜之間長大，我清楚母親是平凡的，自己也是平凡的，但是即使是平凡的人也有不平凡的舉動。

　　一個人在他的一生中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，母親便是自己學(xué)習(xí)的最近的模范，也是對自己言傳身教的人之一。也許你的一份禮品對于母親來說是莫大的愛，可它在你心中就如同禮品的自身價值一般，是小小的。

　　母親用自己的一生去教育我，我自當(dāng)也用自己的一生去回報這無私奉獻(xiàn)的巨人，用愛、用一切。

　　飛逝云煙之中，我做的將遠(yuǎn)不止這些。

　　愛你，在浮華一生之中！

　　甘肅平?jīng)銮f浪縣水洛中學(xué)初二:王儷璇

　　范文四：浮華余生，我將好好愛你（初二作文）

　　樹葉飄零，我靜靜的坐在樹下聆聽你講小時侯的事；習(xí)風(fēng)簌簌，你腆著充滿歲月滄桑的臉笑著。

　　我問你，你后悔嗎？你卻說一點都不，因為你覺得我是你生命的延續(xù)。那時的你風(fēng)華正茂，也許你可以像其他人一樣盡一點責(zé)任�？墒悄銢]有，你用你的一生成就了我。

　　我并不知道愛的表達(dá)方程式，但我將用我的方法愛你，去彌補(bǔ)你的一生。

　　上學(xué)時，你用積攢的一點錢為我補(bǔ)習(xí)，為的是讓我成功，讓我去完成你未實現(xiàn)的理想。你不顧吃穿好壞，從不品頭論足，所以我要用我的一生去愛你，相信我。

　　我之所以成功，是因為你用你的人格教化了我的人格；是因為你用你的善良教會我如何成為一個對社會有用的人。

　　你的心靈能裝下我所有的任性和頑皮，但你卻從不容忍，因為你覺得愛一個人就要除去他身上的壞毛病，讓他升華。

　　在古老的中國，有許多這樣的母親。胡適的母親用自己的一生去教育兒子，所以他在[我的母親]一文中高度贊美了他的母親。

　　在這凡塵俗世中，我是飄渺一角。盡管我給予不了你大富大貴，可我一定可以給予你最美好的生活。

　　歲月滄桑，皺紋早已爬上你的額頭，留下印跡。正如那個美麗的故事一般，畫家尋遍世界各處卻找不到最美的畫面，直到他拖著疲憊的身體回家時，他才發(fā)現(xiàn)了那個美的最好詮釋一因著急給兒子開門而忘卻穿鞋的情景。我相信這個母親是美麗的、是偉大的。

　　星月當(dāng)空，我開始思考人生的意義，如果說人的一生向金字塔一般，那么母親便是鋪墊你走向最頂峰的階梯。成功是自己的，可功成身退的卻是你的鋪墊者。

　　我熟悉全世界母親的共性，卻對自己母親知之甚少，直到那一天。進(jìn)入高中壓力自然而然增大，下午回家看見母親，似乎從來不認(rèn)識她。她佝僂著身體，耳旁的秀發(fā)垂直向下，正在此時，仿佛一切一切的所經(jīng)歷的苦難都顯現(xiàn)了出來，什么壓力都縱然消失了，我無法言語，只有暗暗的祈禱她和自己。

　　歲月蹉跎，度年入日，心似箭一般回想到以前的所有，自己仿佛在一夜之間長大，我清楚母親是平凡的，自己也是平凡的，但是即使是平凡的人也有不平凡的舉動。

　　一個人在他的一生中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，母親便是自己學(xué)習(xí)的最近的模范，也是對自己言傳身教的人之一。也許你的一份禮品對于母親來說是莫大的愛，可它在你心中就如同禮品的自身價值一般，是小小的。

　　母親用自己的一生去教育我，我自當(dāng)也用自己的一生去回報這無私奉獻(xiàn)的巨人，用愛、用一切。

　　飛逝云煙之中，我做的將遠(yuǎn)不止這些。

　　愛你，在浮華一生之中！

　　初二:王儷璇

　　范文五：浮華一世，繁茂一生——香樟之歌（初二作文）

　　我天生傲骨，不畏嚴(yán)寒，哪怕上天賜予我的是枝條的折斷，我也會把生命的莊嚴(yán)與華美演繹到最后一刻。我鄙視白楊那奴顏屈膝，委屈求全的茍延殘瑞而獨愛常綠植株兀自掙扎，獨立風(fēng)雪的英勇無畏。世人皆感嘆于樟木的質(zhì)地柔密，沁人骨髓，卻又有誰知我與那凜冽寒風(fēng)搏斗的日日夜夜，月色在我孤寂枯索的身軀上近乎無情地涂抹。大雪將至，天降寒冰，白楊卸下他華麗的樹葉去阿諛奉承冰粒的打壓；而我，香樟，則要著盛裝，披翠衣，在顫抖著的白楊樹前向著狂風(fēng)暴雨微笑！沒有掌聲，沒有喝彩，我在無數(shù)草木的冷嘲熱諷中兀自美麗地活著，在這片生機(jī)盎然的大地上綻放唯獨屬于我的那片光潔與亮麗。

　　雪仍舊淅淅瀝瀝打壓我的枝干，可它壓彎的僅僅是我的身軀而絕非我那顆斗志昂揚(yáng)的心。昂然斗志是我永恒的寫照，我堅信委屈求全的生遠(yuǎn)不如轟轟烈烈的死。我--香樟，四季常青，傲骨天成，哪怕上天賜予我的是多大的挑戰(zhàn)，我亦疾馳不懈，以一個完美的姿態(tài)跨過人生的低谷。

　　輕抖風(fēng)雪，粲然一笑，哪怕受到暴風(fēng)雨的洗禮，我也絕不會走向我的末日！

　　作者：任春燕

　　指導(dǎo)老師：葛茂輝

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