【精選】初二的夢(mèng)想作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初二的夢(mèng)想作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想，是會(huì)發(fā)光而遙遠(yuǎn)的東西，是童年時(shí)說(shuō)長(zhǎng)大一定要完成的事情。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是個(gè)十分艱巨的事兒。也許我未能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是它所散發(fā)的光芒卻可以溫暖我很多年。
我的夢(mèng)想是做一名作家，出版自己的小說(shuō)與大家分享，每次都想象著當(dāng)上作家后的美好日子，看包裝精美的書(shū)一本一本地出版，風(fēng)光無(wú)限�？晌以艞夁^(guò)，又重拾信心重頭來(lái)過(guò)，在一次次小磕小絆中跌倒又爬起。
大約是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班主任讓我和幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇作文。我開(kāi)始時(shí)覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，嘩啦啦地寫(xiě)了一大篇，交給父母看。母親看完卻緊皺眉頭，給我的回答也不盡人意：“太空洞了，根本不知道你在寫(xiě)什么�！蔽覅s很不服氣，自以為是地認(rèn)為母親的話(huà)不可信，遂在第二天毫無(wú)修改地交給老師。
次日下午，老師進(jìn)了教室。又黑又濃的眉毛更加襯托了他的不悅。老師清了清嗓子說(shuō)：“昨天，我叫幾位同學(xué)寫(xiě)了一些作文，大家一起來(lái)看看，其中有些文章極其拖沓……”我不屑地想大約是那高個(gè)子男生寫(xiě)的，反正一定不是我。誰(shuí)知老師脫口念出的竟是我的作文，念罷還不不忘點(diǎn)評(píng)：“你們可聽(tīng)到了，這作文十分乏味和拖沓且又亢長(zhǎng)，實(shí)在是……嘖嘖嘖�！蔽业哪橂S即就燙了起來(lái)，但愿沒(méi)人知道那是我的，后排的同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“是你的文吧？不瞞你說(shuō)，寫(xiě)作真不是你的`擅長(zhǎng)�！蔽业男念D時(shí)就碎成了好幾瓣。
這接踵而至的否認(rèn)與批評(píng)讓我措手不及。語(yǔ)文老師對(duì)我更是“刮目相看”。否定了我的文筆，讓我放棄，不要再寫(xiě)……對(duì)我的質(zhì)疑，指責(zé)，在一瞬間如浪潮鋪天蓋地地涌來(lái)。只是一篇作文，卻遭受到了來(lái)自父母、同學(xué)、老師的否認(rèn)，讓我迷失在了我自己選擇的路上。作家？書(shū)籍？扯淡吧！我開(kāi)始改變這個(gè)夢(mèng)想，既然一意孤行也未必有結(jié)果，那么何必徒勞？從那時(shí)起，我便不再寫(xiě)作，除考試作文與平時(shí)作業(yè)外，不再像從前一樣，有時(shí)間就拿出小筆記本來(lái)寫(xiě)。就如同一件熱愛(ài)的寶物從生活中抽離，忽然變得陌生、冰冷。是的那個(gè)夢(mèng)想被冰封住，被扣上重重枷鎖了。我心灰意冷，蜷著身子躲進(jìn)黑暗中……
但是事情總有轉(zhuǎn)機(jī)。初二時(shí)寫(xiě)了幾篇文章參加作文比賽獲了獎(jiǎng)，有些發(fā)布在網(wǎng)上，各種鼓勵(lì)和贊許的話(huà)也隨之而來(lái)。我想，其實(shí)我的文筆不是那么糟糕的呀，瞧，這不是有那么多人認(rèn)可和肯定我自己嘛，他們不是滿(mǎn)懷笑容地鼓勵(lì)和支持你嘛。怎么就為了那么幾句話(huà)，放棄了當(dāng)初猶豫很久才確定的最終夢(mèng)想呢？那段時(shí)間里，我試圖重拾我的夢(mèng)想，腳剛邁出卻又退了回來(lái)。“不行，你不行。不要又再掙扎了，你不是害怕打擊嗎？”我對(duì)自己說(shuō)。“夢(mèng)想不是那么好追求的，只有經(jīng)歷了多次打擊磨難才能讓它的羽翅豐滿(mǎn)，去重拾它吧�！蔽矣衷谛闹新�(tīng)到這樣一種聲音。在多次猶豫后，我最終邁出了那一大步。仿佛是往漆黑的屋子里放了一束光，我對(duì)我的夢(mèng)想又開(kāi)始有了信心。丟棄在角落布滿(mǎn)灰塵的夢(mèng)想，我把它拾起來(lái)，排掉了灰塵，珍惜地問(wèn)一句：“你還好吧？
我想小學(xué)時(shí)是太無(wú)知，像一張紙片經(jīng)不住打擊，才如此輕易地放棄夢(mèng)想。其實(shí)我們每個(gè)人都不該丟棄夢(mèng)想，那是一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上不至于泯然眾人的寶貴財(cái)富，好在我撿了回來(lái)。在歲月的磨煉和洗禮中，我相信我能夠登上巔峰完成夢(mèng)想，而那時(shí)我才會(huì)慶幸我沒(méi)有在學(xué)生時(shí)代丟棄它。
初二的夢(mèng)想作文 篇2
從小到大，我有許多的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想是我心中最美好的愿望，是我為之奮斗的目標(biāo)，是我前進(jìn)的動(dòng)力。這些夢(mèng)想都令我十分向往，深深扎根在我的心中。
我的夢(mèng)想是自己能飛，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，無(wú)拘無(wú)束的做自己想做的事情，和小鳥(niǎo)一起玩耍，和他談?wù)勛约旱男氖�；我的�?mèng)想是能當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，走在大街上，看見(jiàn)人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉快的逛街、散步；在商店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿(mǎn)了墻壁，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)；回到家后，打開(kāi)電視，模特們穿著我設(shè)計(jì)的衣服充滿(mǎn)自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾……
小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)電視上警察們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益，打擊犯罪份子，跟犯罪份子拼個(gè)你死我活的，不少警察英勇?tīng)奚?場(chǎng)面時(shí)，我心中便有一種敬佩之情，我認(rèn)為他們的死是有價(jià)值的，他們是為國(guó)家而犧牲的，我深深地愛(ài)上了這個(gè)神圣的職業(yè)并要以他們?yōu)榘駱印?/p>
因此，我的夢(mèng)想是自己長(zhǎng)大以后也要做一名光榮、保家衛(wèi)國(guó)的人民警察，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，為祖國(guó)出一份力。站在一個(gè)平凡的職業(yè)上，認(rèn)真的做好每件事，做許許多多幫助他人的事。從最最小的事情做起，比如遇到一些迷路的游客，我會(huì)幫他們指路；在舉行一些大型活動(dòng)時(shí)，維護(hù)社會(huì)治安秩序，制止危害社會(huì)治安秩序的行為；在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，看見(jiàn)街上有一個(gè)小偷正在偷一位市民的錢(qián)，我會(huì)急忙跑了過(guò)去，幫助市民抓住了小偷……還要秉公執(zhí)法，清正廉潔，在工作上不能感情用事，要公正、公平。
我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，也是美好的，是值得我們用一生去努力追尋的，我會(huì)把這個(gè)美好的夢(mèng)想永遠(yuǎn)珍藏在心中……
初二的夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或許很偉大，或許很平凡；每個(gè)人都在為了夢(mèng)想而努力奮斗著。我的夢(mèng)想并不是那么高遠(yuǎn)，但也不容易實(shí)現(xiàn)——我想成為一位傳授知識(shí)的語(yǔ)文教師。
一年級(jí)時(shí)，年幼無(wú)知的我步入人生的新起點(diǎn)——小學(xué)。那時(shí)候，老師在講臺(tái)上講課，我覺(jué)得好神氣。于是，那時(shí)的我下定決心：我長(zhǎng)大要當(dāng)一位語(yǔ)文老師！我天真地認(rèn)為，老師是很好當(dāng)?shù)�，只要上課講幾句，改改作業(yè)，就是一位老師了。
漸漸長(zhǎng)大，我與班主任郭老師成為了好朋友。她告訴我，當(dāng)語(yǔ)文老師并不是那么容易，說(shuō)想當(dāng)就可以當(dāng)?shù)�。首先，你成�?jī)要好，將來(lái)才有希望考上自己夢(mèng)想的師范學(xué)校。我便努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。終于，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊┝恕?/p>
老師又告訴我：光成績(jī)好是不夠的，作為語(yǔ)文老師，還 要具備豐富的人文素養(yǎng)和完善的人格素質(zhì)，語(yǔ)文老師要會(huì)講，要讓人聽(tīng)得懂你講的是什么，還 要讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你講。于是，上課，我開(kāi)始積極發(fā)言，不斷鍛煉我的口語(yǔ)能力；課外，我大量閱讀書(shū)籍，逐漸豐富我的語(yǔ)文內(nèi)涵。慢慢的，我的語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力都得到了提升，而且越來(lái)越好。
在班里，我開(kāi)始協(xié)助老師管理同學(xué)，我享受整個(gè)管理過(guò)程。每次，見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖业墓芾硐抡J(rèn)真地讀書(shū)自習(xí)，我會(huì)十分自豪；但是，如果有人在說(shuō)話(huà)，我就會(huì)不談定，甚至?xí)鷼�，為什么我管不住他們，我太失敗了吧�?/p>
一件事，讓我差點(diǎn)放棄這個(gè)夢(mèng)想。那天早上，我來(lái)到教室里，拿出語(yǔ)文書(shū)，我走到講臺(tái)上，說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到第15課�！敝挥辛攘葞兹寺�(tīng)到后拿出書(shū)來(lái)，其他人卻還 是自顧自說(shuō)話(huà)，我加重聲音又說(shuō)了一次。他們才拿出書(shū)來(lái)�！暗�15課起。”我開(kāi)始領(lǐng)讀。“15——”他們故意和我作對(duì)，把音拖得很長(zhǎng)。我皺起眉頭，耐心地再領(lǐng)一次，他們卻還 是這樣。我氣急了，把書(shū)砸在桌子上，大吼：“你們讀，還 是不讀！”他們還 是嬉皮笑臉的，說(shuō)：“不想讀，你能拿我們?cè)趺崔k？”我被他們氣哭了，大叫：“不讀是吧！那就不用讀了！”便拿起書(shū)回到座位上，傷心地哭了。
他們意識(shí)到玩笑鬧過(guò)頭了。班長(zhǎng)姍姍來(lái)遲，知道事情經(jīng)過(guò)后，便把他們批評(píng)了一頓，代替一我領(lǐng)讀，他們開(kāi)始認(rèn)真地讀書(shū)。我愈發(fā)傷心，班長(zhǎng)領(lǐng)讀，他們就這么乖，我領(lǐng)讀他們就那么不聽(tīng)話(huà)。
我覺(jué)得當(dāng)小老師都那么累了，以后當(dāng)老師還不得被學(xué)生氣壞嘛。放棄吧，這個(gè)夢(mèng)想離你太遙遠(yuǎn)了，你根本不可能去實(shí)現(xiàn)它。
老師了解原委后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：當(dāng)一名語(yǔ)文老師，還 得具備各種關(guān)鍵的.能力，就是敏銳的觀察能力、熟練的語(yǔ)言表達(dá)能力、引領(lǐng)駕馭課堂的能力……人生的路長(zhǎng)著呢，哪個(gè)成功者的腳下不是布滿(mǎn)荊棘，跨過(guò)困難前進(jìn)的？你遇上這一點(diǎn)小挫折就放棄夢(mèng)想，這不像我認(rèn)識(shí)的樂(lè)怡呀。
閨蜜也恨鐵不成鋼地說(shuō)我：“你都為了這個(gè)夢(mèng)想做了那么多，難道你要前功盡棄？這不是我認(rèn)識(shí)的你呀！那個(gè)面對(duì)挫折永不放棄的你哪去了？就這么點(diǎn)小事你就怕了，就要放棄了？你是怎么了呀！”我好好地想了想，對(duì)呀！我怎么能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就放棄呢！這不是我作風(fēng)，這是膽小鬼的做法。
未來(lái)的路還 長(zhǎng)著，不管通往夢(mèng)想的路上有什么挫折，我都要昂首挺胸地走下去！因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總會(huì)有各種問(wèn)題出現(xiàn)，沒(méi)有問(wèn)題，人就不會(huì)成長(zhǎng)，讓我們微笑迎對(duì)困難，讓一切放棄之類(lèi)的話(huà)都見(jiàn)鬼去吧！
初二的夢(mèng)想作文 篇4
小時(shí)候，媽媽指著地球儀說(shuō)：“看，我們的亞洲像只雄健的大公雞！”我若有所思：“它多大？”媽媽摸摸我的頭：“很大很大，它有壯麗的山河，無(wú)垠的沙漠，廣闊的大�！ぁぁぁぁぁぁ�
我將信將疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸地，小學(xué)畢業(yè)了。初一開(kāi)學(xué)第一天，地理老師說(shuō):“我們的祖國(guó)是發(fā)達(dá)中國(guó)家，它屬于亞洲，中部有珠穆朗瑪峰，長(zhǎng)江黃河洶涌澎湃，面積有965.69萬(wàn)平方千米�！蔽疑钗艘豢跉�，我的祖國(guó)這么大！我夢(mèng)想有一天，我踏著登山長(zhǎng)靴，戴著安全帽，身穿探險(xiǎn)服，爬著珠穆朗瑪峰，北風(fēng)呼呼地吹著，汗水跳下了我的臉頰，我咬咬牙，祖國(guó)真驚險(xiǎn)；我夢(mèng)想有一天，我踏著運(yùn)動(dòng)鞋，帶著小草帽，身穿休閑服，走過(guò)青藏高原，小草微微的擺動(dòng)，笑容浮現(xiàn)在我的嘴角，我張開(kāi)手臂，祖國(guó)真耀眼；我夢(mèng)想有一天，我踏著球鞋，帶著太陽(yáng)帽，身著連衣裙，漫步長(zhǎng)江邊，河水沖向岸邊，小腿一陣涼爽，祖國(guó)真豪爽。我自豪，我驕傲，我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ�！小時(shí)候，媽媽指著歷史書(shū)說(shuō)：“看，人是由猿轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，黃帝炎帝戰(zhàn)勝了蚩尤，大禹建立了夏，封建社會(huì)開(kāi)始了！”我百思不得其解：“女?huà)z呢，我喜歡女?huà)z，她漂亮，是神仙！”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，哪有什么女?huà)z呀，呵呵！”我皺了皺眉頭：“媽媽騙人，有女?huà)z！”媽媽笑得更厲害了，我撅起了小嘴。那天，歷史老師走上了講臺(tái)，用那纖細(xì)的手指指向屏幕：“很多同學(xué)認(rèn)為，人類(lèi)是由女?huà)z造的`，其實(shí)，我們是由內(nèi)人猿轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，中國(guó)的歷史可以這樣說(shuō)，坎坷曲折。唐朝是發(fā)展的高峰時(shí)期，到了明清，開(kāi)始衰弱，清朝末年，建立了許多不平等的條約�！蔽衣�(tīng)的入了迷，我看見(jiàn)了大禹在治理黃河，我看見(jiàn)武則天在批閱奏折，我看見(jiàn)鄭成功操練軍隊(duì)；我聽(tīng)見(jiàn)李白在朗誦唐詩(shī)，我聽(tīng)見(jiàn)鄭和在指揮船隊(duì)，我聽(tīng)見(jiàn)瓦子里百姓的說(shuō)唱！我進(jìn)入了清末，林則徐因反抗戰(zhàn)爭(zhēng)被殺害，可憐的光緒帝被慈禧太后控制，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生�！赌暇l約》《中俄北京條約》《中美天津條約》都為中國(guó)華麗的歷史抹了一道黑。不，這不是失敗，這只是路上的曲折，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有清朝的腐敗，哪來(lái)的中華人民的奮斗？我自豪，我驕傲，我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅?/p>
小時(shí)候，媽媽指著電視說(shuō)：“看，楊利偉在XX年乘坐宇宙飛船登上了太空�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“真了不起，我也想去宇宙看看�！眿寢屝α诵Γ骸昂冒。瑡寢屜嘈拍�！”那節(jié)課，政治老師說(shuō)：“莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，神八，神九相繼發(fā)射，xx擔(dān)任xx。”我心情激動(dòng)，仿佛看見(jiàn)神八神九勝利升空，xx在和俄羅斯總統(tǒng)握手，莫言在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，中國(guó)正在不停的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。我自豪，我驕傲，我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅∥业膲?mèng)想是當(dāng)一位老師兼志愿者，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的，我想為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，我想為祖國(guó)培養(yǎng)一批批人才。而志愿者可以讓更多的孩子感受到溫暖，幸福。做老師的一部分工資還可以捐給慈善機(jī)構(gòu)，讓中國(guó)人民的兒女健康成長(zhǎng)，了解祖國(guó)的深遠(yuǎn)的歷史文化，學(xué)習(xí)到知識(shí)。
有一種酒叫“天之藍(lán)，夢(mèng)之藍(lán)”喝起來(lái)甘甜清涼，令人回味無(wú)窮，它的余香在我的嘴里，久久不能釋放······因?yàn)椋d著我的夢(mèng)想！
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