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關(guān)于初二春作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初二春作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二春作文 篇1
或許，在某一瞬間，我的心思被上帝看透，他默默中又賜予了我又一個(gè)美妙的春天，我?guī)细兄x，去尋找春天的身影。 春天的身影是輕快的。一路上，不論男女老少，都脫去了厚重的冬衣，也拋開了繁重的腳步，一身輕裝，顯得那樣朝氣蓬勃，活力四射，邁開輕快的腳步，似乎正奔向新收獲的希望。河岸邊，纖纖長(zhǎng)發(fā)在和風(fēng)中隨意地飄蕩著，清新快活，嫩嫩的芽，黃黃的穗，它們之間沒有相互的爭(zhēng)寵，只有一種團(tuán)結(jié)、和諧，似乎只想把每一個(gè)有缺陷的位置給補(bǔ)上，展示給人的永遠(yuǎn)是最和諧的畫面。河中的水也綠得泛濫，綠垂柳倒影其中更綠得鮮艷、耀眼，合著它的高興，時(shí)不時(shí)的泛起圈圈漣漪，那樣輕松自在，似乎睡夢(mèng)中剛蘇醒的碧波仙子！小小的一道黑痕閃眼而過，哦！這恐怕是迎春而來的第一只燕子吧！輕盈地展翅，自然的飛弧，如此美妙！呵，好一個(gè)輕快的春的身影！ 春天的身影是嬌艷的。身后的植物園中，吵吵鬧鬧的，好不熱鬧！好奇地走進(jìn)去，簡(jiǎn)直把我嚇壞了！那兒，三兩棵海棠，三五個(gè)花苞湊在一起，都鼓著勁兒向上頂，星星點(diǎn)點(diǎn)，有幾朵綻開了，瞧那樂得，粉嫩粉嫩的臉都綻開六七瓣了。左手邊，好幾株玉蘭錯(cuò)落有致地站著，圍在一起，數(shù)幾朵鼓鼓囊囊的酒玫瑰色的玉蘭花點(diǎn)綴著干枯的枝丫，那么鮮艷，那么奪目，厚實(shí)的花瓣質(zhì)感好好，一面潔白，一面艷紫，兩面磨合得那樣天衣無縫。斜對(duì)面，凌亂地?cái)[著各種各樣的小花盆，淺紫的、艷黃的、杏紅的、米白的，有未敢探頭的骨朵，有害羞路露面的花苞，也有艷麗張揚(yáng)的花朵，都散發(fā)著各自的魅力，彌漫著春的氣息。這春的身影多嬌艷！
春的身影是樸實(shí)的。農(nóng)家地里，汪洋似海的油菜小妹趕趟兒似的一起一大片，金黃金黃的`，在陽光的直射下，還很是耀眼呢！她們個(gè)個(gè)都規(guī)規(guī)矩矩的，四個(gè)花瓣合著一張笑臉，托著惹人的花蕊，甚是旺盛，該不僅僅是迎接春的到來吧？！更是眼下的豐收在望，她們臉上洋溢的更是全村人的心中的喜悅，那樣樸素，那樣充實(shí)，隨風(fēng)而來的是與眾不同的油菜花香，其中夾雜著隱隱約約的妙不可言的豆香，那樣獨(dú)特，那樣樸實(shí)。不遠(yuǎn)處，一大群孩子湊成一堆，圍成一團(tuán)，笑著，鬧著，喊著，手舞足蹈地尋找著豆耳朵，或許，那就是春的身影，一個(gè)豆耳朵就是一份春的快樂，一個(gè)新的希望。眼下，時(shí)時(shí)簇?fù)碇S多不知名的野花野草，淺藍(lán)的、淡紫的、潔白的、米黃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，全是農(nóng)家的熱情，樸質(zhì)。沿河岸，一株接著一株的桃花、杏花、梨花，開滿了花，一朵朵，一串串，一叢叢，一簇簇，一堆堆，看著看著，團(tuán)團(tuán)圍著的花就真成了桃兒、杏兒、梨兒，只趕嘴角好甜好甜，然后就一直甜到了心底�；m然嬌艷奪目，卻依然樸實(shí)無華。這春的身影有夠樸實(shí)！
春天的身影閃爍著，春天的希望縈繞著，春天的收獲等待著。
哦！春的身影剛剛到，到處都被春天包圍著！
初二春作文 篇2
闊別寒冬，綠色緩緩升起。
她在吹，她在出發(fā)，我在戲玩。
嬉弄美麗的春風(fēng)，與綠意。
綠綠春天情，輕輕春色意。那是春的到來。
冬末的早晨，一個(gè)周末，閑而無事，到原野里去。冬末在北國(guó)仍少不了清冷與肅殺。我蹲下了身子，以避寒冷。那一抹綠色——一點(diǎn)微綠的草，鉆進(jìn)我的眼珠。那是多美的一個(gè)生命呀。早已倦了家養(yǎng)的盆栽小景，自由爛漫的我用手指輕撫那稚嫩的草芽，心里便流過一絲浪漫的綠意，隨之的無止的與嚴(yán)寒的奮斗與自由的蓬勃。
撥開一片殘雪，底下卻是星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)著淡淡的春意的苗兒，我知道，那是希望。
兩個(gè)星期后，我坐在教室里，聽不起老師所講的聽不懂的知識(shí)，心便偏離了正軌，打開眼睛這扇門，走向了教室窗外的初春：看那樹上的新葉應(yīng)該作芽?jī)毫T，嫩嫩的，在和風(fēng)的伴響下舞了起來，那軟而嫩的柳枝，雖未可以做成村里的土笛兒，我依然聽得見春的樂曲。這是老師的叫喊把我的心捉了回來，我站起來，老是讓我如此聽，我的`心又在站立中走了出去，出窗未有半步，老師就問我問題，我是真不知老師問題何許，又站了室外去。
天助人，我在外面擺脫了用窗戶看春的束縛，在樓廊上，雖不及曠野，但我可以用我細(xì)致的目光去玩弄那些春天的綠芽和小草，去探尋春的希望與求知。
到了今時(shí)，可謂花枝招展，嫩綠從生。走出門，一股春息隨風(fēng)撲面，撲鼻，進(jìn)而沁人心脾，春風(fēng)，春葉，春花，春草，還帶有一些農(nóng)耕的泥土香氣。我也忘記了學(xué)習(xí)的壓力，直覺的己人化作春息在空中蕩飄。
這短暫的享受將積蓄很久，她也在等待，那來年的新春。
春天不是剛落地的娃娃，不是小姑娘，也不是健壯的青年，春天就是春天，她是無可比喻的，無可修擬的最美的春天。
近期考試的失利，使我沮喪，但我堅(jiān)信：春，這希望將陪我繼續(xù)嬉戲下去。
戲春，我是喜歡的，每春我會(huì)如期而至，尋找希望與生命與春嬉戲玩鬧。
初二春作文 篇3
有一位老師問學(xué)生說：“山上的雪融化了，變成了什么？”同學(xué)們都說：“水�！暗幸晃粚W(xué)生站起來回答說：”雪融化了，就變成了春天�！� 是啊，雪融化了，美麗的春天來臨了，而這位同學(xué)是怎樣想到這一點(diǎn)的呢？他是以自己的觀察，通過自己的遐想，感悟到的春。 父母說：”春是一幅畫，它畫下的風(fēng)景絕不比天上的`繁星少�！� 教師說：”春是一首詩(shī)，它描繪了祖國(guó)的大好河山的美麗和真實(shí)。“ 但我卻說：”春是一本書，它記載著天地間的真諦，記載著每個(gè)人心中的遐想和夢(mèng)。 是啊，沒個(gè)人對(duì)春的理解是不一樣的，要問，那答案一定是豐富多采的，而春，它活在自己的生活中，活在人們的心中，它總是那樣的充滿活力，它悄悄地來，悄悄地走，帶給我的是那份神秘感。春，像一個(gè)可愛的孩子奔放豪邁。 同學(xué)們，只要有一份心去發(fā)現(xiàn)一下春帶來的無限樂趣，也許，你的收獲會(huì)比我更大，你走過茂密的森林，停下來，聽一聽春的身音，聞一聞春的氣息，看一看春的世界！
初二春作文 篇4
春的腳步，寂靜無聲。柔和的陽光，透過薄霧的折射，顯得慵懶而柔軟。春輕盈地越過朦朧的光線，落在樹的枝丫上。我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)枝丫的幾點(diǎn)淡綠，是春留下的腳印，卻帶來了勃勃生機(jī)。
坐上車時(shí)，透過窗欣賞著窗外的風(fēng)景，看到一塊荒蕪的土地上，點(diǎn)綴著鵝黃。爸爸讓我下了車，我跑過去仔細(xì)看去，是那米粒大小的花，仔細(xì)看著小花，心中生起了憐憫，是春?jiǎn)拘蚜四�，你是送給人間的禮物。
隨著車的前進(jìn)，聞到了一股若有若無的香氣，放眼望去，道路兩旁簇?fù)淼腵桃花映入眼簾。那大片的花海，隨著微風(fēng)吹過，醉人的花香飄進(jìn)車?yán)铮呷诵钠�，心中淌過甜甜的蜜。那小小的花朵在風(fēng)中微顫，嬌小可愛。一位老人，坐在桃樹林之前，他那蒼老的眼睛，眺望著遠(yuǎn)方，眼中閃著微光，似乎在思靠著什么。老人，桃樹林，一副美麗的春景圖。
校園門前的路上，地上鋪滿了白色透明的花瓣，微風(fēng)刮起，滿地花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，夾帶著淡淡的清香。風(fēng)帶來了美妙的鋼琴樂聲，樹的沙沙聲與悠揚(yáng)的琴聲組成了完美的配合，那柔和的音調(diào)，無一人可以模仿，這是大自然奇特的創(chuàng)作。手撫過校門口那棵年輕的樹，充滿著生命活力，就在樹根處，長(zhǎng)著一個(gè)金色的蒲公英，像是在尋求那棵樹的庇護(hù)。
尋著春的腳步，踩著淡香的花瓣，走進(jìn)了校園。校園里春意更濃，那垂垂楊柳的樹葉，沒有夏天時(shí)的深綠與濃密，卻突顯著它的活潑與可愛。兩旁的松樹，深沉而蒼老，卻因春的到來露出了它活力與年輕的一面。走在校園的小路上，聞到油墨書香與青青草香，令人陶醉其中，只感嘆“好香”！
田野間的小花野草，樹林間的青蔥樹木，校園中的翠綠灌木，都為美麗的春做著星點(diǎn)的裝飾，春的腳步不再寂寞，顯示的是無限的生機(jī)與活力，春的無限的美麗。
初二春作文 篇5
俗話說：如春，可是以周五的天氣來看，我怎么也沒感覺到四季如春。
周五的早晨，天氣陰沉沉的，我們從宿舍樓里出來準(zhǔn)備跑步的時(shí)候都不禁裹了裹身上的校服，原本以為這樣的天氣沒有什么了不起的，頂多就是冷一上午的事兒罷了，可誰知，到了中午的時(shí)候，竟然下起了毛毛雨。
我們睡完午覺之后，并沒有看到操場(chǎng)上有一滴的雨水，可是卻比早上更加的冷了。我們一個(gè)個(gè)的都打了一陣哆嗦，加快了趕往教室的腳步。
在第三節(jié)課的時(shí)候，我們上了20分鐘的數(shù)學(xué)課，后20分鐘在樓下升旗。我們練了一遍又一遍，還是達(dá)不到的要求，20分鐘過得很快，我們?cè)詾榭梢匝杆俚幕氐桨嗬锱团�，可誰知老師讓我們繼續(xù)練。
我的'手的關(guān)節(jié)那兒都給凍紫了�？墒怯钟惺裁崔k法呢！可就在這時(shí)。雨滴又不知不覺的飄落了下來，打在的眼上感覺好冰涼。老天爺?shù)娘@靈，終于讓老師大發(fā)慈悲，放我們回去了。
第四節(jié)課，接著就是一節(jié)政治課，老師給我們每人發(fā)了一張學(xué)案，讓我們和他一起邊說邊寫。可是我的手根本就握不住筆，有去逼迫自己拿起…
當(dāng)下課鈴響那一剎那，終于松了一口氣，收拾好書包，打算去叫一塊兒走的，一開門，我愣了，外面的地面全都濕了，潮濕的空氣中夾雜著泥土的腥味。
我們剛走到樓下又里啪啦的下起了比鹽粒兒要大一點(diǎn)兒的顆粒狀的冰雹。晚上回到家時(shí)，又下起了雪！
哎！我真是搞不懂。這是怎樣的一天啊。
初二春作文 篇6
嚴(yán)寒的冬季早已過去，接踵而至的是靜謐的初春，但萬物卻絲毫沒有要蘇醒的意思，仍不聞不語地兀自沉睡。草坪上，一個(gè)輪椅女孩望著眼前沒有任何生機(jī)的一切，原本黯然失色的臉上便又添了幾分惆悵。
這女孩叫冪晨，半年前出了一場(chǎng)車禍，自那以后，她便與輪椅日夜相依。這不幸的遭遇使原本活蹦亂跳的她瞬間丟失了許多本該有的色彩。
冪晨不禁唱起了一段悲傷的小曲，她的聲音本來就好聽，加上這曲調(diào)凄涼，聽起來便更打動(dòng)人心了……她忽地被一句突如其來的話語驚到了：“這曲子你唱得真動(dòng)聽，就是……有點(diǎn)悲傷。”冪晨吃驚地轉(zhuǎn)過頭去看：一個(gè)高瘦、黝黑、微笑著的少年出現(xiàn)在她的面前。她不知這個(gè)少年是何時(shí)站在這的。
“你好，我叫明子！”少年向冪晨伸出了手。
冪晨有些猶豫，但出于禮貌，還是把手伸上前去了：“你好，我叫冪晨�！�
“你為什么唱得那么悲傷的曲子？”明子問道，順勢(shì)坐了下來。
“許是見到這番沒有生氣的景象的緣由吧！”
明子繼續(xù)問著：“你自己一人在這瞧‘風(fēng)景’？”
“成天悶在家里的感覺很不好，就出來看看。”
明子不由自主地看了看冪晨的腿，又急忙把目光轉(zhuǎn)移開。兩人不知不覺認(rèn)真地聊了起來，那樣子熟絡(luò)程度好像他們之前就認(rèn)識(shí)似的。冪晨向明子訴說著自己不幸的經(jīng)歷，明子就認(rèn)真地聽著，很認(rèn)真地聽著……
天色不早了，離別之際，冪晨向明子說：“很高興能認(rèn)識(shí)你，你明天還來這嗎？”明子不禁又瞄了一眼她的腿，隨即毫不猶豫地說：“來，肯定來！”
第二天見面之時(shí)，明子帶了一副拐杖給冪晨，說：“你不應(yīng)該總坐著，得練練行走�！�
冪晨搖搖頭：“我永遠(yuǎn)也不能行走了�！�
“你多大？”
“十五歲”
“總有一天，你能行走的，來，先借這拐杖站起來試試？”明子的眼神很堅(jiān)定，很明亮，宛如夜中星辰。
冪晨接過拐杖……每當(dāng)她努力地欲站起來的時(shí)候，明子便在一旁攙著，鼓勵(lì)著。兩人都在努力著……
隔天，同樣的地點(diǎn)，兩人又在練習(xí)著。經(jīng)過昨天的訓(xùn)練，冪晨已有一點(diǎn)進(jìn)步，腿部稍微能動(dòng)一點(diǎn)，盡管不那么明顯，但他們還是激動(dòng)著。冪晨開始充滿信心，試著相信明子的話：她能站起來，并像個(gè)正常人那樣行走！
同時(shí)，冪晨也在接受著外國(guó)醫(yī)生的治療，她漸漸地感覺到：他的雙腿在生長(zhǎng)著力量。當(dāng)她第一回有這種感覺的'時(shí)候，她哭了。
就這樣，明子陪冪晨日復(fù)一日地練習(xí)著……明子握著冪晨的手，冪晨努力地控制著腿，她如今已能站定起來�！白咦撸俊薄白咦�。”冪晨在腦子里用力，竭力想把命令發(fā)布到雙足。那左腳居然真的向前挪動(dòng)了一下，盡管微不足道，但她畢竟邁出了第一步，她不由得激動(dòng)起來，滿臉通紅：“我能走？”“能，已經(jīng)能了�！泵髯咏吡沃Ｋ~動(dòng)了第二步，第三步……步伐極小，而且顫顫抖抖。她的心在懷里歡歡地跳動(dòng)著，嘴巴微啟，發(fā)出微微的喘息。她站住大喊：“我能走了，我能走了！”此刻，顆顆淚珠已在她的眶里翻滾著。明子也跟著感動(dòng)起來。
兩個(gè)人坐在草坪上，心情都無比激動(dòng)。冪晨突然間發(fā)現(xiàn)：草坪上的草都抽出了嫩芽；一些小雜花也都競(jìng)相開放；樹木雖不說高大健壯，但枝干上也有一絲絲綠色點(diǎn)綴著。春風(fēng)拂過，冪晨望著眼前的景象，深深地吮吸著這氤氳的春的味道，心里是說不出的甜美……
初二春作文 篇7
冬天早已不再留戀，綠色一片回首，對(duì)你說一聲：“四季不變�！�
流轉(zhuǎn)的流年，陽光的春天，記憶就此擱淺，轉(zhuǎn)眼間又回到這個(gè)陽光的春天。曾期待著穿著高跟鞋來迎接春日的狂歡，卻孰不知早已在陽光凌亂的劇本中錯(cuò)過了一次又一次。曾期待像雨后春筍一般來到新世界，與自己的伙伴一起，像小草一般堅(jiān)毅，像花兒一般溫柔，像四葉草一樣的`幸運(yùn)，一起去踏上自己幻想的青春之路，卻沒想到它正如幻劇一般就要落幕。
在青春這條道路上，我正如春筍一般努力地想經(jīng)歷磨難，長(zhǎng)成竹子，成為令人稱頌的古代四大君子之一。而我，正滿載著我所有美好的記憶走向這條道路。雖然，有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間遺落這些記憶，在古道旁，在樹蔭下，在竹葉中，但當(dāng)我想彎下腰去撿起來時(shí)，卻又忘了要撿什么，只能懷著空落落的心繼續(xù)走向青春的下一站。
白云悠悠，我會(huì)慢慢蒼老，陽光正好就在這天，即使我會(huì)蒼老，我會(huì)摔倒，但時(shí)間變換不停，人潮川流不息，我終將會(huì)被流轉(zhuǎn)的流年帶回這個(gè)溫暖的春天。
但愿，你也可以與我一樣，在這條路上經(jīng)歷磨難，把心中的艱苦化為成長(zhǎng)的動(dòng)力，豐滿自己成長(zhǎng)的羽翼，飛向你所向往的成功之門，夢(mèng)想之島，遇到你的伙伴，一起走向當(dāng)年的那個(gè)春天……
初二春作文 篇8
春是一年中最美好的時(shí)光，春的旋律多麼昂，春多麼可愛！
今年的春天雖然來的.比較遲，但春的女兒卻早已暴露了足跡。于是春在悄無聲息中緩緩而來，在冰雪融化時(shí)默默而來，在清澈的河水上姍姍而來。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 ”春讓自然風(fēng)光有了大大的改變春讓沉睡在寒冷的生靈重得溫暖，春說服狂風(fēng)，狂風(fēng)停止吼叫，代之以“吹面不寒”的“楊柳風(fēng)”，讓冬雪變?yōu)椤罢匆掠麧瘛钡摹靶踊ㄓ?”，春風(fēng)又把干枯的柳枝裁成青青細(xì)葉。細(xì)葉又引來了尋舊壘的燕子，小燕子到處飛翔，以此告訴人們，現(xiàn)在是“微風(fēng)燕雙飛”的季節(jié)。
接著，萬物復(fù)蘇“春風(fēng)吹又生”的小東西偷偷探出綠色的小腦袋，好奇地張望著，并在著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！钡牡胤桨擦思�。
我們是“人生之春”是人生的最美，我們集春之蔥蘢、夏之繁盛、秋之斑斕 、冬之純凈。我們是美的開端，如果我們?cè)谌松号θテ床�，就�?huì)在人生之路上留下不悔的美麗足跡！
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