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【推薦】初二的生活作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初二的生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。
初二的生活作文 篇1
樹(shù)的皺紋又多了一條,那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時(shí)光已悄悄離去,讓我們迎接蛻變的初二。
想象初二生活將會(huì)怎樣?它,肯定是痛苦的。
痛苦時(shí)刻——
體育課時(shí)很痛苦,但最痛苦的'時(shí)候卻是體育課后第二天的早上。
第二天,我睜開(kāi)雙眼,剛一抬起手臂,一陣酸痛的感覺(jué)從手臂傳來(lái),“呀!”我情不自禁地喊了出來(lái),強(qiáng)忍住酸痛,穿好了,向?qū)W校出發(fā)。
剛一進(jìn)教室,我和A君就輕輕地撞在了一起,A君突然大叫一聲:“痛!”我正奇怪,難道我不經(jīng)意間練成傳說(shuō)中的。A君就對(duì)我說(shuō):“不知道我們上體育課了,還來(lái)撞我?撞在我酸痛的肌肉上,真是痛上加痛,哎喲!哎……”唉,看來(lái)大家都是渾身酸痛!
2天后,酸痛感終于消失了。此刻,B君告訴了我一個(gè)壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的,當(dāng)然也會(huì)有時(shí)刻。
快樂(lè)時(shí)刻——考好時(shí)
戰(zhàn)士的成績(jī)出在戰(zhàn)場(chǎng)上;商人的成績(jī)出在商場(chǎng)上;而學(xué)生的成績(jī)自然是出在考場(chǎng)之上。
每當(dāng)發(fā)考試卷子,公布成績(jī)的時(shí)刻,總是學(xué)生最激動(dòng)的時(shí)刻。
每當(dāng)公布名次時(shí),我的心總是砰砰的跳個(gè)不停,就為等待一個(gè)好成績(jī),足以回饋一年努力的好成績(jī)。
初二生活,是承上啟下的一刻;初二生活,是跨入的一色;初二生活,是痛并快樂(lè)著的一年。
初二的生活作文 篇2
今年的秋季,天氣變化異常。剛進(jìn)入秋季,陰雨連綿,天氣異常寒冷,天空逼仄而狹隘,壓著濃重的灰云。這樣的時(shí)間持續(xù)了不久,天氣漸漸又變得涼爽起。
最近開(kāi)始懼怕上作文課,雖然老師每次都很用心地出題,但我的作文卻總是“一路坎坷”,沒(méi)有以前文思泉涌的感覺(jué),總是無(wú)從下筆,寫出來(lái)的東西更是羞以為文,都是應(yīng)付了事。突然一天,幾位同學(xué)被通知將被開(kāi)除,聽(tīng)后心情不免有幾分沉重,畢竟是朝夕相處的朋友,忽然失去還是有些不舍,大家都勸他們向老師認(rèn)錯(cuò),這才平息。
早晨從夢(mèng)中醒來(lái),看著眼前熟悉的一切,才知道夢(mèng)中的世界有多么美好,可惜一切都是子虛烏有。從某個(gè)時(shí)候開(kāi)始,變得不再那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝,即使在別人看來(lái)依然那么執(zhí)著,可有時(shí)看著對(duì)手奮筆疾書,還是會(huì)有強(qiáng)烈的危機(jī)感。自己總想著努力學(xué)習(xí),可總是不由自主地偷懶,盡管在玩時(shí)危機(jī)感不會(huì)消失。
能夠這樣偶爾放縱的日子越來(lái)越少,上了初二,更多的時(shí)候是在粉塵彌漫的`教室里運(yùn)筆如飛。在老師講課間偶爾也會(huì)走會(huì)兒神,鐘表上的分針每轉(zhuǎn)過(guò)270°,課本就要再換一本?偸遣幌脒@樣虛度光陰,但總是說(shuō)到做不到,有時(shí)想想自己的未來(lái)還是會(huì)有壓力,常;孟胱约阂院蟮某雎酚泻枚喾N,每種都是光明的,但想到最后,還是要回到現(xiàn)實(shí),常常很累,但又怕停下來(lái),因?yàn)橥O聛?lái)只會(huì)使迷茫加劇。
總有些事想說(shuō)又不可說(shuō),有時(shí)幻想自己如果可以成為某一個(gè)人,永不停止地做自己想做的事,那會(huì)有多么美好,但這種生活是什么樣,我只能說(shuō)不知道。每天上學(xué)來(lái)來(lái)回回,兩點(diǎn)一線的生活并不簡(jiǎn)單,總是被很多瑣碎的煩心事困擾著,并非不想擺脫,而是擺脫不了。
頭頂?shù)奶炜諒哪硞(gè)時(shí)候起,開(kāi)始變得清澈透明。去學(xué)校的路上一片光明,每天信心十足的朝著學(xué)校的方向走去,太陽(yáng)還是每天照常升起,大街上人來(lái)人往,都是行色匆匆,岔口早點(diǎn)攤的攤主正熱情地向行人們打招呼,偶爾碰到同學(xué),便一同說(shuō)笑著向前走。突然在某一處,也許是校園,可能是上帝,也可能是人們心靈的某一處,警鈴大作……
初二的生活作文 篇3
追尋著記憶的大門,我站在小河旁邊,樹(shù)葉躺在大樹(shù)母親的懷抱中,偶爾也會(huì)有幾片樹(shù)葉落下來(lái),我的思緒不禁回想起我以前的時(shí)候……
天真的時(shí)候,我真像天上的白云一樣純潔。扎著馬尾的我,好奇的望著我的新教室,心里想著應(yīng)該怎么樣交朋友,會(huì)不會(huì)別人會(huì)拒絕我啊?老師嚴(yán)不嚴(yán)厲?哎呀,心里好緊張。然后劉想著以前的趣事,不知不覺(jué)的笑出了聲,我的同桌看了我一眼,問(wèn)我:“你笑什么啊?在新的班級(jí)還笑的出來(lái)!蔽野盐乙郧暗娜な抡f(shuō)給他聽(tīng),他也笑了起來(lái)。我們也就順理成章的成了好友了。
心里難受的時(shí)候,就像平靜的'水被石頭扔了一下,泛起層層漣漪。第一單元英語(yǔ)考試的時(shí)候,我才考了70多分,我悄悄的把試卷的成績(jī)擋住,忍住眼中的淚水,可能是忍的久了吧,輕輕一眨,眼淚就掉了下來(lái)。模糊了字跡,我的同桌安慰我:“哎呀,你自尊心真強(qiáng)啊,如果是我我都不會(huì)哭,這又不代表你以后考不好的啦,一切皆有可能嘛。”看著她的笑容,我在心里想,我要努力學(xué)習(xí),我一定會(huì)成功的。
離別的日記,淚珠就像雨一樣一滴一滴丟下來(lái)。我和我同桌的眼睛紅紅的,我的同桌直接哭了起來(lái),我聲音哭腔的安慰她,:“好啦,你考了一個(gè)好學(xué)校不應(yīng)該高興嘛,你哭什么。別哭了,我們以后會(huì)找到更好的朋友的,你看我我就沒(méi)哭!笨墒俏业臏I珠卻不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。
記憶該告別這一段了,我們?nèi)松穆泛荛L(zhǎng),我不會(huì)忘記我的母校,更不會(huì)忘記1年以后和朋友再見(jiàn)面的諾言!
初二的生活作文 篇4
初中,多么耀眼的一個(gè)字眼,現(xiàn)在的我們,耳邊就不斷的浮現(xiàn)著那些永遠(yuǎn)也說(shuō)不停的話,一晃原來(lái)已經(jīng)初三了,學(xué)習(xí)時(shí)間的緊張讓我們的壓力很大,才發(fā)現(xiàn),最開(kāi)心的時(shí)候還是和朋友在一起。
有人說(shuō),今生的一次牽手,前世要經(jīng)歷幾百次尋覓,今世的一個(gè)擁抱,前世要經(jīng)歷幾千次回眸,那么我想,我跟你們的相遇一定經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧,否則你們?cè)趺磁阄叶冗^(guò)生活,卻不如,我的生活因?yàn)橛辛四銈兌錆M陽(yáng)光。
夏日,追尋每個(gè)足跡,不管是不是真實(shí),不管是不是可靠,有你們,便會(huì)心滿意足的微笑,便會(huì)忘記所有的憂傷,一前一后,一左一右,對(duì)我足夠,不需承諾,溫暖的手,陪到最后,不需什么過(guò)多的解釋,也不必做那些所謂的說(shuō)法,沒(méi)必要,我們依然快樂(lè)陽(yáng)光。
你說(shuō)你是誰(shuí),你說(shuō)你來(lái)自哪里,你說(shuō)你為什么和我一起瘋狂。
她說(shuō)她是她,她說(shuō)她來(lái)自現(xiàn)實(shí),她說(shuō)她愿意和我一起瘋狂。
我說(shuō)你說(shuō)我在舊城黎觸摸不到的`那一縷陽(yáng)光。
她說(shuō)她會(huì)讓我的生活充滿陽(yáng)光,因?yàn)橛兴凇?/p>
有過(guò)很多個(gè)夏天,卻沒(méi)大有幾個(gè)能在我的腦海中永存,從前,我的世界很安靜,現(xiàn)在,有你們,一直支撐著我,給我快樂(lè),給我幸福,給我陽(yáng)光,可以讓我釋放學(xué)習(xí)中的壓力。
如果這一切是夢(mèng)境,如果這一切不是真的,那么我愿意重來(lái),但我慶幸的是,這個(gè)世界上沒(méi)有如果,所以我可以大聲的說(shuō):有你們,我的生活充滿陽(yáng)光,我們還有太多的快樂(lè)要延續(xù)下去。
初二的生活作文 篇5
使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。
面對(duì)這一粒沙子,有人選擇停止前進(jìn),輕撫自己被沙子磨得通紅的腳趾;有人選擇蹲下抖出鞋里的沙子,再繼續(xù)前進(jìn)。后者的態(tài)度與行為能夠使他更好地走向人生的巔峰,就像我們面對(duì)生活中的困擾,不被困擾所折服,并能坦然面對(duì),努力克服,才會(huì)使我們離成功更近一步。
記得小時(shí)候,我參加某次測(cè)驗(yàn)中,考出了一個(gè)不理想的.成績(jī),我不敢面對(duì)試卷,一想起那令人傷心的成績(jī)便小聲抽泣,希望可以不上學(xué)多好!
那時(shí)的我就像面對(duì)“沙子”的前者,選擇了逃避。
后來(lái),我讀了史鐵生的一本書,史鐵生說(shuō):“艱難和困惑就是生命的本身,這是與生俱來(lái)的,否則人生豈不簡(jiǎn)單了嗎?”是啊,如果沒(méi)有這些“沙子”,我們的生活不就枯燥無(wú)味了嗎?小小的“沙子”竟能讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡和一絲懼怕,那樣的人生太可怕了。
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):“人生是一襲華美的袍,上面爬滿;虱子。”泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你將失去群星了。”尼克松說(shuō)過(guò):“生活就是99個(gè)回合。”……
是!生活并不會(huì)一帆風(fēng)順,生活并不會(huì)事事如你所愿,生活中的困擾會(huì)使人生多姿多彩;生活中的困擾會(huì)使生命更有意義。面對(duì)生活中的困擾,請(qǐng)嘴角上揚(yáng);面對(duì)生活中的困擾,請(qǐng)不要灰心;面對(duì)生活的困擾,請(qǐng)保持自信,去更深入地體驗(yàn)生活的困擾給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧!
初二的生活作文 篇6
生活給予我平凡的權(quán)力,又恰像我選擇了平凡的生活。但正因?yàn)椴黄鹧鄣钠椒,才擁有乍看?jiǎn)單,但又真摯的快樂(lè)與精彩。
我和她的友誼,是從任何女生都一樣的手拉手接水開(kāi)始。我們那平凡的友誼好像是風(fēng)中輕搖的銀鈴花,會(huì)因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的風(fēng)波而動(dòng)搖,也會(huì)在藍(lán)天重新翻上的風(fēng)雨后,發(fā)出動(dòng)人的輕脆鈴響。初夏的午后并肩坐在消去悶熱的樹(shù)蔭下,分享著小賣部三塊一根的冰棒;冬末的清晨奔跑在因寒冷而冰涼的空氣間,細(xì)數(shù)尚未鉆出嫩芽的葉苞。只是簡(jiǎn)單的小事,就如考前的互相打氣一般,但我們的全部友誼就是由這些小事細(xì)密地填充著,真摯而快樂(lè)的精彩,足以讓兩人每天都笑著醒來(lái)。
600人中的前100,那個(gè)不尷不尬的位置,正是我平凡的成績(jī)。每天清晨路過(guò)普通班如菜市場(chǎng)般喧囂的教室,學(xué)期末攤開(kāi)的空白筆記本,免不了在心底暗自慶幸;而放學(xué)后隔壁仍在正襟危坐“再講幾題”的'尖子班,黑白相間的試卷,似乎也不禁讓人望而生畏。屬于我們實(shí)驗(yàn)班的,既不是普通班的雜亂無(wú)章,也不是尖子生的艱苦拼搏。我的背上,沒(méi)有過(guò)度的期望,也沒(méi)有失望的注視。我只是平凡的我,卻免去了兩端的負(fù)擔(dān)。我大可在上學(xué)的路上輕松愉悅地吹口哨,也可在午休時(shí)小睡一覺(jué),平凡的成績(jī)讓我沒(méi)有負(fù)擔(dān),擁有活力與機(jī)會(huì),擁有精彩而愉悅的初中生活。
清晨,窗外傳來(lái)悠長(zhǎng)的吆喝,桌上攤開(kāi)著昨晚補(bǔ)習(xí)的輔導(dǎo)書,廚房里已飄出清湯面的香氣。如你所見(jiàn),我的生活也是平凡的。我的生活中有趕不上公交而遲到的窘迫;有考試考到班級(jí)前5名的驚喜;有飯卡丟失的憂慮;也有被人誤會(huì)的悲傷。我的生活正如一個(gè)普通學(xué)生般平凡,每一天有每一天的麻煩。但這些不同而又未知的事拼湊在一起,卻拼出了一張美麗而又豐富得耀眼的拼圖。我預(yù)知不了明天考試的“噩耗”,卻也感受到了大家得知時(shí)拍桌起哄時(shí)激動(dòng)而竟又有些小歡欣的微妙心情,由它們構(gòu)成的生活,精彩得讓我都有些驚喜不已。
平凡,要看你如何去看待它。縱然一切都是普通平凡,卻足以讓我感到真摯的快樂(lè),足以讓我的生活精彩紛呈。
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