我的初三作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的初三作文1

　　我是一個(gè)有幾分調(diào)皮而又喜好讀書的女孩。

　　小時(shí)候，因?yàn)槲冶容^調(diào)皮，所以經(jīng)常受到老師和家人的批評(píng)。一年級(jí)時(shí)，一次上課，老師提問(wèn)一位同學(xué)，那位同學(xué)不懂，因而站了很久，我趁他不注意時(shí)，悄悄把他的椅子往后挪開(kāi)了。不一會(huì)兒，老師見(jiàn)他不懂，就讓他坐下再想想。一坐下椅子沒(méi)了，差點(diǎn)就摔倒，弄得全班哄堂大笑，課后，我就像一只犯了錯(cuò)誤的小狗，既被老師帶到辦公室“修理了一頓”，又被家人“修理了一頓”。唉！都是調(diào)皮惹的禍。

　　漸漸地，長(zhǎng)大了，也沒(méi)那么調(diào)皮了，而是與書結(jié)下了不解之緣。在班上，我可是出了名的書迷，不管寓言，神話，童話……我都喜歡。其中，我最喜歡的是童話，尤其是安徒生童話。那篇《賣火柴的小女孩》，讓我看了淚水盈眶，非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越時(shí)空進(jìn)去幫助她，或把她帶到現(xiàn)實(shí)生活，幫她渡過(guò)難關(guān)，和她做一對(duì)要好的伙伴。

　　我看書非常沉迷，尤其到精彩的時(shí)候，仿佛身臨其境。尤其喜歡在晚上看書，因?yàn)橐估锉容^寧?kù)o，更能渲染那種氣氛。因?yàn)槲矣羞@個(gè)特點(diǎn)，所以經(jīng)常受到家人的限制，他們不想我熬夜，這樣對(duì)身體不好。但我還是不能控制自己。有一次，我趁家人睡覺(jué)了，就偷偷拿著手電筒和喜愛(ài)的書躲到被窩里，進(jìn)入書的世界。半夜，奶奶起來(lái)方便，看到我房里燈亮，就進(jìn)我房間看，那時(shí)，我看到奶奶，竟然一下子就暈過(guò)去了。我不知道，是因?yàn)槲姨�累了，還是因?yàn)楸粐槙灥�。自此之后，家人更不讓我晚上看書了�?/p>

　　書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的生活，我想：我這輩子都離不開(kāi)書。

　　進(jìn)入初中后，漸漸地，我明白讀書的重要性，只有讀書才是我最好的出路，只有讀好書，才能報(bào)答家人的.深思，從我明白以后，我就勤奮學(xué)習(xí)，為我以后的人生鋪路。

　　這就是我，一個(gè)調(diào)皮的女孩子，一個(gè)十足的書迷，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。

我的初三作文2

　　有人說(shuō)，初三就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果如何，鹿死誰(shuí)手，仍舊未知，取決于你的努力。初三不僅僅是黑色的，有些時(shí)候，更閃耀著金黃色的光芒，熠熠生輝。突然想起汪峰的一首歌，“曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，曾經(jīng)多少次跌倒在路上……我想要怒放生命！”或許，這才是初三最完美的呈現(xiàn)吧！或挫折，或怒放，生命才是炫目的。初三是樸實(shí)無(wú)華的，不需要五花八門的詞語(yǔ)，光怪陸離的形容，華麗壯觀的詞藻所堆砌起的富麗堂皇的宮殿。要的，只是汗水、淚水、血水譜寫的全新篇章，是一個(gè)又一個(gè)音符的跳動(dòng)，是有節(jié)奏的幾聲哨響，一聲令下，命運(yùn)就會(huì)隨之跳動(dòng)，劃出一條優(yōu)美的弧線。初三的生活看似千篇一律，實(shí)則各有所長(zhǎng)，拋物線交到?jīng)]交到，三角形相似不相似，都會(huì)成為你一切的決定根據(jù)，而是否會(huì)相遇，生成物是否為沉淀，又是那么的令人迷惑。其實(shí)初三如同化學(xué)反應(yīng)中生成物的顏色，是絢麗的。

　　人生路上，多么旖旎的風(fēng)光，多少耀人的成績(jī)，多么沉重的傷痛，多么沉重的烏云，都是暫時(shí)的，中考也不例外。在中考華麗外表的陰影下，只不過(guò)是一次普通的大考，用不著太過(guò)處心積慮，未雨綢繆，當(dāng)然也不應(yīng)該漫不經(jīng)心，毫無(wú)準(zhǔn)備。只要想著，自己參加的只是一次平凡的月考，或是一次簡(jiǎn)單的小考，心態(tài)要輕松，這才是初三。青春的狂妄無(wú)知，人生的迷惘無(wú)助。全都蕩然無(wú)存，有的僅僅是樸實(shí)自信，沉著冷靜，初三的精神才算是人生的里程碑，未來(lái)的分水嶺。

　　初三，要的就是一種信念所謂努力奮斗，青春無(wú)悔，我們本為著理想同匯于此，日后就要分道揚(yáng)鑣，各奔前程，初三成為了我們相聚的最后一年，沒(méi)有太多的`交流，一顰一笑，一個(gè)眼色，都會(huì)讓世界春暖花開(kāi)。這就是初三，或敵或友的競(jìng)爭(zhēng)，才叫做青春無(wú)悔，日夜兼程的賽跑，才叫做不枉心血。

　　三年的付出就如汪洋激蕩，百川歸海的時(shí)刻已然來(lái)臨，準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)，初三結(jié)束時(shí)刻的到來(lái)，即是我們起點(diǎn)的到來(lái)。新的起點(diǎn)，新的時(shí)期，新的目標(biāo)即將到來(lái)，在我們向初三告別的同時(shí)，滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，前往著未知的未來(lái)。我的初三，豐富多彩，有笑有淚，秋實(shí)春華，謹(jǐn)記此文，加以自勉，以示己志！

我的初三作文3

　　我家坐落在贛江邊上，坐北朝南，三室兩廳，廚房、書房、陽(yáng)臺(tái)、衛(wèi)生間一應(yīng)俱全。它是留下我許多回憶的地方，我的房間，就在走廊的南面，從東向西數(shù)第一個(gè)房間，每次走進(jìn)都有種親切感。

　　我的房間并不大，只有18平方米，但內(nèi)有許多家具，每樣都有一段有趣的經(jīng)歷。從門進(jìn)入，北面有一個(gè)大衣柜，占了我房間內(nèi)很大面積。衣柜有兩扇門，都向南開(kāi)，是推拉門，我經(jīng)常忘了關(guān)，每天都要花很長(zhǎng)一段時(shí)間拿衣服，由于我的衣服是堆著放的，而衣服堆比我高，因此我要抽出衣服很困難。又一次換季，我要拿最底下的衣服，結(jié)果手一抖，衣服全部掉了下來(lái)，我被埋在了衣服堆里，半天起不來(lái)，之后我又用了20多分鐘將它復(fù)原，再也不敢抽衣服了，只敢先把上層拿下，再抽出想要的衣服。

　　房間的西墻上有一組照片，拼成了一個(gè)笑臉，這就是照片墻了。

　　照片前正東面有一張大床，我睡在上面，雖是木板床，倒不討厭，反而喜歡，上面有我的味道，有我的記憶，床單、被子、枕頭都是我從小用到現(xiàn)在的，我無(wú)數(shù)次地尿床，母親無(wú)數(shù)次地洗，讓我無(wú)法忘記它。

　　床的南邊有一個(gè)小床頭柜緊靠著，床頭柜有兩層，表面有一本本沒(méi)看完的書，我有時(shí)間會(huì)翻閱，床頭柜的第一層是電子產(chǎn)品，第二層是一些我的“寶貝”，它們大多是玩膩了的東西。

　　書柜、書桌全部都靠南面墻上，我的書柜是一個(gè)反的“T”，一半放看過(guò)的書，一半放沒(méi)看的書，隨著時(shí)光的流逝，看的書塞滿了書柜，開(kāi)始“占領(lǐng)”沒(méi)看過(guò)的書的領(lǐng)地。

　　我的`書桌十分亂，亂七八糟的東西滿桌子，就地球儀最干凈，我經(jīng)常使用它來(lái)規(guī)劃一些事情，大多是異想天開(kāi)罷了。電腦是不常用的，只有周末沒(méi)事玩一玩，平時(shí)用它來(lái)查查資料、看看新聞。我的書與本子常亂為一堆，找本子需找很久，常為此苦惱，可一本小心又弄亂了。書桌南面試窗戶，直通陽(yáng)臺(tái)，有一個(gè)卷簾，中午午休可擋光，我有時(shí)會(huì)從窗戶跳出去玩，不知為什么，會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。

　　這就是我的臥室，我喜歡它。俗話說(shuō)得好“金窩銀窩不如自己的狗窩�！辈徽撊绾�，我都認(rèn)為自己家、自己臥室是最好的。

我的初三作文4

　　藍(lán)，是天的顏色；紅是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我也不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我，一個(gè)桀驁不馴的男生。

　　我是男生，一個(gè)“游手好閑”的男生�！拔倚�布，我要過(guò)一個(gè)藝術(shù)家式的生活，不要魯迅一樣嚴(yán)肅，李敖一樣狂放，朱自清一樣優(yōu)雅——我只夢(mèng)寐那種藝術(shù)家潦倒得可以三個(gè)月不洗襪子的生活……”我正在宿舍發(fā)表我的宏篇大論，卻見(jiàn)室友們?cè)缫选氨ь^鼠竄”。A君道“老兄，我以為你已經(jīng)做的差不多了，適可而止吧，你身上的臭氣都能熏死一頭豬了（我已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)洗襪子了）�！蔽铱峁饰以�，咱學(xué)習(xí)不是很積極向上嗎？瞧，咱這“蘿卜頭”里的知識(shí)幾欲膨漲。我要努力塑造一個(gè)另類的我，一個(gè)頭腦“發(fā)達(dá)”，四肢簡(jiǎn)單的新人類。

　　我是男生，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生，從來(lái)都是球技很屎，又很賣命的那一類。為了咱的籃球，死也要爭(zhēng)取球場(chǎng)時(shí)間�！安皇前�，老師，才十分鐘自由活動(dòng)！太摳門了吧，可不可以再加點(diǎn)兒，就一點(diǎn)點(diǎn)，二十分鐘？不，十五分鐘……”操場(chǎng)上的我正在和俺們“尊敬”的體育老師爭(zhēng)分奪秒。哎，喜歡運(yùn)動(dòng)也不是壞事，不過(guò)有時(shí)有點(diǎn)影響，經(jīng)常被提前入班的老師罵得“狗血噴頭”：“打球象條狼，學(xué)習(xí)象綿羊！”

　　我是男生，愛(ài)生氣的.男生。雖然本人清瘦，但我是豎著增長(zhǎng)的，所以不免有一點(diǎn)“長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)腿”的味道，因此常常會(huì)“身不由己”地侵占他人“領(lǐng)土”�！拔�，李順，你OVER了！腿伸得這么長(zhǎng)……”話音剛落，一只大腳狠狠地跺在我腳上，痛得我齜牙咧嘴�！拔�，我說(shuō)前面的，你也忒狠了點(diǎn)，用那么大勁，氣死我了！哼，不理你了�！薄袄铐�，你看這題……”“不知道！”我終于有了報(bào)仇的機(jī)會(huì)�？赊D(zhuǎn)念一想，好男不和女斗，咱不能讓人說(shuō)咱小氣鬼�！扒懊娴�，那道題拿過(guò)來(lái)�！薄安挥昧耍�我會(huì)了�！薄澳悖�你——真氣人！”唉，看來(lái)有些事還是忍為上策，拿別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己，不值！

　　白石老人說(shuō)的不錯(cuò)：“媚我者俗，似我者死�！迸�力塑造一個(gè)嶄新的自我，不再流連，不再顧盼，讓我們驕傲的告訴世界：我就是我！

我的初三作文5

　　我們的學(xué)�！�—宣漢育才小學(xué)，是一座規(guī)模不小的學(xué)校。擁有教職工90多人，學(xué)生近2500名，可謂兵多將廣啊。

　　來(lái)到學(xué)校的大門口，整整齊齊的盆景，擺放在校門口的階梯上，給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景。一眼就能看見(jiàn)六個(gè)引人注目的大字：人性、人本、人格。別看這六個(gè)字哦，它還孕育著很深的理念培養(yǎng)育才人美好的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門，換成了一個(gè)美觀大方的現(xiàn)代電控門。

　　走進(jìn)校門，干凈而又寬敞的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。一塊紅色的大石頭上寫著“育才、樹(shù)人、兼容、創(chuàng)新”我們的校訓(xùn)，它時(shí)刻讓我們銘記在心：培育人才的工作；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；海納百川，有容乃大，心胸開(kāi)闊，胸懷大度；創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。操場(chǎng)上的四周挺立著大樹(shù)，它們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。正中有升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗非常鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。學(xué)校的藝術(shù)墻也別具一格，琴棋書畫樣樣都有。墻上畫著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調(diào)中，那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著；人生如棋，蕩棋不悔；天下第一行書的'《蘭亭記》是王羲之筆作也展現(xiàn)在藝術(shù)墻上，王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫，在這件作品中得到了充分表現(xiàn)，古人稱王羲之的行草如“清風(fēng)出袖，明月入懷”，堪稱絕妙的比喻；用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來(lái)畫筆作詩(shī)，讓我們身臨其境，真是栩栩如生。

　　站在操場(chǎng)的中間，一個(gè)圓形的籃球場(chǎng)，它應(yīng)合著“天圓地放”之意，也預(yù)示沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�；@球場(chǎng)兩邊是打排球和打羽毛球的場(chǎng)地。步入教學(xué)樓，就會(huì)看到一間間寬敞明亮的教室，教室里有電視機(jī)，講桌上擺著電腦，還排列著一排排整齊的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以為我們吹散熱氣，還掛著日光燈，使我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時(shí)的校園能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲和教師們傳授知識(shí)的聲音；下課時(shí)的校園到處一片熱鬧的景象，操場(chǎng)上，走廊上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受著課間十分鐘。

　　我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的教師。學(xué)校是我們溫暖的家園，知識(shí)的海洋，我愛(ài)我的學(xué)校。

我的初三作文6

　　我的臥室位于我家東北角，占地約十平方米，坐南朝北，形狀是一個(gè)長(zhǎng)方形。

　　我的臥室的具體情況是這樣的：

　　北邊窗臺(tái)是實(shí)木的，窗簾上畫了愛(ài)心和印著各國(guó)語(yǔ)言的“我愛(ài)你”；底是白色的。

　　在窗臺(tái)的西面是一把椅子，上面放了我曾經(jīng)的繪畫工具。

　　窗臺(tái)東面的是我的書桌和懸空書桌。書桌上放了我一摞一摞的雜志，大多是以前訂過(guò)的《我們愛(ài)科學(xué)》。書架是懸空放在墻上的，一共有三塊木板作為書架。書架由上至下分別放置了我的各類書籍——最上面那層放的是科學(xué)解密類的書，例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界未知謎團(tuán)》、《科學(xué)世界》、《宇宙是怎樣形成的》，其中還有一些我喜歡的小繪本；中間那層是各類作文書，還有一些詞句積累的書也放在上面；最下面是一些旅行方面的書，其中曾有我痛割四十五元買的一本《世界最美的九百九十九個(gè)地方》其中的解說(shuō)詞也令我很喜歡。

　　位于整個(gè)房間正中央的是我的床。頭靠東，尾朝西。白色的床頭板，在粉紅色的碎花床單上還零零散散地放著幾個(gè)毛絨玩具。其中三只小狗和兩只兔子——我記得那是我抓娃娃的“戰(zhàn)利品”。

　　整個(gè)房間的東側(cè)都是我的白色的衣柜，是左右推拉的大門；右邊推開(kāi)有一個(gè)隔斷——上面是掛衣用的桿子，下面是三個(gè)抽屜，里面放我的一些薄衣服和裙子；左邊推開(kāi)就有兩根桿子——上面掛滿了羽絨服和冬季穿的厚衣服，下面則是用來(lái)放西裝褲的。

　　在衣柜的西側(cè)小柜上也放滿了東西：頂層放了姐姐2008年從北京帶來(lái)的特許商品——福娃鑰匙扣。中間一層是我的化妝盒，盒子里面放了我從小到大用的`幾乎所有的發(fā)飾，盒子也是大紅的，具有濃烈的中國(guó)氣息；最下面一層是我自己去奧運(yùn)會(huì)時(shí)買的特許商品，是父親送給我的福娃項(xiàng)鏈吊墜。對(duì)于這些頗有紀(jì)念意義的商品我總是視如珍寶并且總會(huì)猜測(cè)它是否還會(huì)再升值！

　　在房間西南角的就是我臥室的門了，是實(shí)木的，上面有金屬制的門把手。

　　環(huán)顧四周，墻是粉紅色的；地板是深色的，一塊一塊拼湊而成。

　　這，就是我，陳顗彥的甜蜜小屋。

我的初三作文7

　　似水流年，光陰如梭，還沒(méi)來(lái)得及好好地細(xì)數(shù)記憶中最深刻的回憶，輾轉(zhuǎn)，反側(cè)，回眸，初一初二都已經(jīng)過(guò)去了，我們已經(jīng)踏上了初三的彼岸。

　　從”初中開(kāi)學(xué)第一課“寫到”我心中的初三生活“，心中難免泛起些許漣漪，但還是該靜下心來(lái)好好地想一想初三的生活。

　　努力是奇跡的另一個(gè)名字。不管前兩年自己有什么做得不好，或者是有什么是自己做錯(cuò)了的，都一定要在今年重新面對(duì)，“洗心革面”重新開(kāi)始，努力改掉自己不好的，不能再像以前"事前豬一樣,事后諸葛亮”那樣了。在學(xué)習(xí)方面，當(dāng)然也要比前兩年更加努力，更加用功。其實(shí)，努力學(xué)習(xí)也沒(méi)必要“三更眠五更起",凡事要慢慢來(lái)，不能心急，學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。

　　堅(jiān)持是執(zhí)意不改，始終如一。有本書里曾寫道：”堅(jiān)持，是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)持續(xù)的.過(guò)程。想成一事，必從小事開(kāi)始，積少成多，正所謂：不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。大道理，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是，能夠真正“堅(jiān)持”下來(lái)的人又有多少。有些人，做事是怕別人說(shuō)失敗，為不失敗而堅(jiān)持。有些人做事，為了成功，為了成功的目標(biāo)而堅(jiān)持。但是堅(jiān)持的結(jié)果都是成功。因此堅(jiān)持常常是成功的代名詞�！八�以啊，凡事貴在堅(jiān)持，不要因?yàn)橐粫r(shí)的念頭，而放棄多年的努力;更不要因?yàn)橐粫r(shí)的歡愉，而去選擇安逸。

　　有人說(shuō)，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望;有人說(shuō)，初三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，得到的是希望;有人說(shuō)，初三是痛苦的，充溢的是考試，充滿了競(jìng)爭(zhēng)與廝殺;有人說(shuō)，初三是快樂(lè)的，體驗(yàn)的是友情，得到的是喜悅與成功。但我覺(jué)得并沒(méi)有那么可怕，一切順其自然就好，努力就好，不后悔最好。

　　……

　　這就是我心中的初三生活，平淡而又簡(jiǎn)單，美好而又無(wú)價(jià)。親愛(ài)的朋友，請(qǐng)把握住眼前，好好堅(jiān)持不懈地努力吧!

我的初三作文8

　　時(shí)間總是會(huì)抹去那最美好的記憶，你，是否還曾記得那片美麗的綠洲？碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑慝。恐怕連這再優(yōu)美的句子，也難以形容她的美麗了吧！只記得，她的名字——家園。

　　云雀在空中高唱著婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，因?yàn)橛兄鴺?shù)木們?cè)趦A聽(tīng)；瀑布從懸崖上一瀉萬(wàn)丈，因?yàn)橛恤~兒在陪伴 ；花朵兒炫麗的綻放，因?yàn)橛泻�蝶在企盼。還記得嗎？曾經(jīng)的一切都是這樣的美好。如今，閃電、雷雨在怒吼著，因?yàn)槿祟惖淖运�；千萬(wàn)棵樹(shù)木在哭泣著，因?yàn)槿祟惖呢澙�；就連我們的父母—長(zhǎng)江、黃河也在無(wú)聲無(wú)息的流失，因?yàn)槿祟惖钠茐�。多少日夜，我們都在企盼，可是，已成的事�?shí)，只能使人們無(wú)盡的自責(zé)。

　　時(shí)間還在不停息的溜過(guò)，那么請(qǐng)我們好好的想想，為什么要破壞大自然？為了金錢？為了更好的生活？為了，沒(méi)有好的環(huán)境，沒(méi)有了我們的家園，我們?cè)趺茨苌�活的好？大自然不�?huì)那么快被毀滅的，我們依舊可以“高質(zhì)量”的生活。那你們有沒(méi)有想過(guò)我們的子孫后代呢？

　　還記得，我們歷歷代代的理想嗎？“饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是和平；和平的年代里，理想是繁榮！”現(xiàn)在我們溫飽了、和平了、也繁榮了，但又有誰(shuí)想過(guò)之后呢？我們是憑什么走向繁榮的`？沒(méi)錯(cuò)，是憑著我們的國(guó)土，是憑著我們的家園！

　　無(wú)論多少次大自然的警告，人為的破壞依舊在發(fā)生�！般氪ù蟮卣�， 印度尼西亞特大干旱，美國(guó)的特大颶風(fēng)艾克等”難道連這警告也不能喚回人們的良知嗎？

　　我企盼著，我們都在企盼著，汽車尾汽不要再排入空中；工廠廢水不要再排入大海河流；冰冷鋒利的巨斧不要再砍伐森林樹(shù)木。。。。。。我企盼著我們美麗的家園重現(xiàn)我的眼前： 滴滴銀絲般的雨露滋潤(rùn)著萬(wàn)物；鳥兒依舊在叢林里輕唱生命的旋律 ；小河還在川流不息的流淌；每天的太陽(yáng)如此之明媚；每日的花朵如此之嬌艷；世界的明天如此之輝煌！請(qǐng)相信吧！我們的企盼很快將會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的美麗家園很快將會(huì)重現(xiàn)，我們的地球很快將會(huì)繁榮！

我的初三作文9

　　同班同學(xué)，一個(gè)多么親切而熟悉的字眼，從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過(guò)生活中的每一天！。

　　在五年小學(xué)生活里，令我印象最深刻的同班同學(xué)是一一周末。她是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)的，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡(jiǎn)單，不僅寫得一手好字，而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。

　　記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同班同學(xué)都想展示自己，都在積極做準(zhǔn)備，希望在“六一”聯(lián)歡會(huì)上大露一手，其中周末做的準(zhǔn)備可足了，她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的`小品，每個(gè)課間都召集小演員們排練，還找了一個(gè)秘密的地方。時(shí)間久了有幾次同班同學(xué)都懶得去，周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅(jiān)持排練，“臺(tái)詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯(cuò)了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧，上臺(tái)才能不緊張，不是嗎？”“也有道理，走吧�！�。

　　在排練的時(shí)候，周末對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，比如你的表情不自然，她會(huì)鼓勵(lì)你如何去放輕松。有時(shí)你會(huì)忍不住笑場(chǎng)，她會(huì)對(duì)你說(shuō)“沒(méi)事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已。看著周末這個(gè)新同班同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著，對(duì)這次演出這么重視，一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。

　　六一終于到了，第一個(gè)節(jié)目就是周末的小品巜老師與同班同學(xué)》，劉澤�！案�號(hào)2”飾老師，張梓煜飾同班同學(xué)甲，付雨萱飾同班同學(xué)乙，胡俊杰飾同班同學(xué)灬灬名單都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演開(kāi)始了大家把這些疑問(wèn)全拋在了腦后，一心一意看著這精彩的表演：“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這群天才！”學(xué)生反駁道。不知不覺(jué)中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰�！斑@個(gè)小品精彩嗎？”班主任趙老師問(wèn)道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這群可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。

　　雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，周末笑了，如冬日的陽(yáng)光使人溫暖。

　　周末為了這個(gè)小品付出了許許多多，可最后把角色都讓給了同班同學(xué)們，把亮麗的舞臺(tái)給了我們，自己卻成了一個(gè)默默無(wú)聞的觀眾。

　　這就是我五年里印象最深的同班同學(xué)，一個(gè)心胸寬廣，樂(lè)于奉獻(xiàn)的同班同學(xué)。

我的初三作文10

　　坐在車?yán)�，望著那烏黑的柏油路在延伸，高大的楊�?shù)在往后退，路邊的田野里，禾苗長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，那潔白的棉花勝似一朵朵的白云，惻頭靠著車窗，以前的一幕幕便又浮現(xiàn)……

　　夜，靜謐而又充滿神秘，深遠(yuǎn)而又顯得曠達(dá)。我和小伙伴們便在這凹凸不平的土路上捉著蟋蟀、螢火蟲，老人們搖著昏黃的蒲扇，天南地北的談著，偶爾，也傳來(lái)一兩聲犬吠。

　　清晨，我總會(huì)跟隨著媽媽去小溪邊洗衣。清清的流水，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)綿長(zhǎng)而又動(dòng)人的故事。每次我都忍不住跳金溪水中，用腳踩踏溪水，飛濺起的水花打落在我的身上、臉上，那感覺(jué)真的很爽。一會(huì)兒，全身濕透的我，就會(huì)被媽媽拎了回來(lái)，溪邊的大嬸們“哧”的都笑了。雨過(guò)天晴之后，我們這一群“野孩子”拿上小桶、籃子去堵住那涓涓細(xì)流，暈頭轉(zhuǎn)向的魚兒便成了我們的`“戰(zhàn)利品”�；鸺t的夕陽(yáng)映紅了半邊天，也映紅我們的笑臉。

　　雨天總是或喜或憂的，因?yàn)槲萃庀轮鴥A盆大雨，屋內(nèi)便雨腳如麻，媽媽出動(dòng)全家左放一個(gè)盆，右放一只桶，那場(chǎng)面真“壯觀”啊！夜里，那叮叮咚咚的雨聲便成了我的催眠曲，伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　現(xiàn)在，一座一座小洋房如雨后春筍般拔地而起，每天清晨，家家戶戶門前的水井便咿咿呀呀的唱著洗衣謠，站在樓上，向遠(yuǎn)方眺望。那漫山遍野的果樹(shù)上的果子讓人垂涎三尺，金燦燦的橘子，紅彤彤的石榴，綠油油的栗子，嘖嘖，真是可望不可及。我一口氣沖下樓，跑上山，如小猴子般左摘一個(gè)橘子，右摘一個(gè)石榴。我站在樹(shù)下，那綠的發(fā)亮的栗子實(shí)在讓我望而生畏，唉，栗子呀，你要是不長(zhǎng)刺兒該有多好啊！回想到這里，我不禁笑了，笑我的嘴饞，也為故鄉(xiāng)的發(fā)展而高興。我很清楚這都是國(guó)家的富民政策實(shí)行的好。

　　路在無(wú)休止的延伸，我在心中默喊，山青水秀，美麗富饒的紅安，我為你驕傲，國(guó)富民強(qiáng)的祖國(guó)，我為你自豪！

我的初三作文11

　　你若是來(lái)到我的母�！�—鹽場(chǎng)小學(xué)，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢�下，朝氣蓬勃地茁壯成長(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書包那么大，顯出一副特有的`氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。

　　走進(jìn)校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹(shù)，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的。花壇外側(cè)是小籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到周一，同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊，跳啊，籃球場(chǎng)就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢！

　　走過(guò)甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來(lái)到我們的教室，你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里教師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來(lái)。

　　在校園里，最令我喜愛(ài)的就是“H”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開(kāi)著色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹(shù)好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著�；▔�旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這里寫作業(yè)。

　　這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這里的教師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母�！�—鹽場(chǎng)小學(xué)！

我的初三作文12

　　開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了。

　　兩個(gè)月的時(shí)間很短也很長(zhǎng)，意味著離中考更近了一步，看似不經(jīng)意，但隱隱能感受到時(shí)間和潛意識(shí)里的給自己的提醒和打磨：磨去初一和初二時(shí)的輕狂、陋習(xí)，步入了初三的正式軌道。能體會(huì)到下課時(shí)集體埋頭做作業(yè)時(shí)的穩(wěn)定，上下學(xué)為抓緊時(shí)間腳步越來(lái)越快，甚至去倒一杯水時(shí)走路也帶風(fēng)。初三了，時(shí)間不會(huì)等我們，得自己抓緊、努力爭(zhēng)取。有時(shí)放學(xué)回到家，才會(huì)感慨時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一天過(guò)完記憶中又增添了許多該讀、背的知識(shí)點(diǎn)，打開(kāi)書，望向家長(zhǎng)探詢的目光，簡(jiǎn)短而急促的匯報(bào)著：“今天物理又教了新課，到十三章了�！被蚴恰盎瘜W(xué)到了物質(zhì)的章節(jié)了”等等。

　　記得開(kāi)學(xué)的班會(huì)課上，仇老師提到的利用時(shí)間的方法，當(dāng)時(shí)慨嘆做不到的，現(xiàn)在竟成了日常的一部分，小本子上記著的零碎易忘的知識(shí)點(diǎn)，回家后大聲朗讀政治與歷史，路上與同學(xué)邊走邊聊美術(shù)音樂(lè)，原來(lái)真的不敢想到的碎片時(shí)間都被恰當(dāng)?shù)睦�用起�?lái)了。與此同時(shí)，班上緊張的學(xué)習(xí)氣氛取代了昔日的談笑，壓制著自己靜下心來(lái)融入到集體中去，和大家一同捕捉課間的空暇，補(bǔ)充逐漸遺忘的知識(shí)。

　　不得不承認(rèn)，這樣的生活很忙，也很累，緊繃的神經(jīng)和競(jìng)爭(zhēng)力確實(shí)令人勞煩。但是想到昨日復(fù)習(xí)的內(nèi)容，今日派上用場(chǎng)的雀躍，取得進(jìn)步的短暫欣喜，蜜糖一樣的點(diǎn)綴其中，讓一周又一周的生活就這樣過(guò)去，回想起來(lái)，充實(shí)、踏實(shí)盈滿了心間，用一句話形容，就是“累并快樂(lè)著”。

　　在一點(diǎn)點(diǎn)的磨礪與督促中，改掉毛病，認(rèn)清自己，做出一步又一步困難而難以接受的'改變，并且以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，是我兩個(gè)月以來(lái)得出的總結(jié)與領(lǐng)會(huì)，這樣的初三忙而充實(shí)，緊張而有節(jié)奏。中考的那一天不是遙不可及，而是近在眼前，怎么也要搏一把。

　　初一初二時(shí)覺(jué)得時(shí)間會(huì)改變很多，但到了初三終于認(rèn)識(shí)到時(shí)間不是萬(wàn)能的，我們也沒(méi)有那么多時(shí)間了，真正能改變自己的只有自己，然后才能把握住時(shí)間，創(chuàng)造成功的可能性，初三是一張蹦床，只有用盡力量，抓緊時(shí)間，才能跳到想要的高度。

我的初三作文13

　　我有一個(gè)家。它不是豪華的大房子，只是一處簡(jiǎn)陋的小屋。但它是我心靈深處的避風(fēng)港，因?yàn)檫@個(gè)家中有我可愛(ài)的親人們。

　　“孩子氣”的老爸

　　老媽總說(shuō)家里養(yǎng)了倆個(gè)活寶，一個(gè)是我，另一個(gè)當(dāng)然是我那童心未泯的老爸。這不，周末的晚上，你總能看見(jiàn)兩個(gè)身影，正激烈地爭(zhēng)奪著什么。定睛一瞧，那不是遙控器嗎？呵呵，沒(méi)錯(cuò)，那正是我倆的爭(zhēng)奪目標(biāo)�！肮�哈，總算搶到了�！蔽业靡獾拇笮�，那知一個(gè)不留神，手中的遙控器轉(zhuǎn)眼間便到了老爸的手中，怒視著沖我咧嘴笑的老爸，我立刻飛撲上去，又開(kāi)始了遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最后以我的勝利告終，我當(dāng)然知道是老爸故意，不過(guò)，此時(shí)老爸滿臉不甘，順便討價(jià)還價(jià)：“乖女兒，看會(huì)兒了再讓我看看行不行？”看著像孩子般的老爸，我忍不住捧腹大笑。因?yàn)橛辛诉@個(gè)老爸，家里添了不少活力與歡樂(lè)。

　　嚴(yán)厲的老媽

　　所謂一物降一物，若家中有我和老爸這兩個(gè)活寶，這屋頂還不給我們掀翻了。嘿嘿，所以老媽就是上天派來(lái)震住我們的人。在老媽眼皮底下，我們這兩個(gè)道行尚淺的小妖哪敢犯事兒，總是一副唯命是從的樣子。對(duì)于我的學(xué)習(xí)，老媽是一竅不通，管不了太多，但對(duì)于生活、處事、道德等其他方面老媽極其嚴(yán)苛。老爸嘴饞，沒(méi)事兒總愛(ài)買些小零食，老媽總會(huì)為此生氣，訓(xùn)斥老爸。但其實(shí)老媽也有溫柔的一面，對(duì)于我的生活，老媽照顧的是無(wú)微不至，每次學(xué)習(xí)到深夜，老媽總是為我端茶遞水。其實(shí)老媽對(duì)于老爸貪嘴也是睜只眼閉只眼，老爸身體不好，有些東西不能吃，只要不危害到老爸的身體健康，老媽一般是默許的，我們一直都知道。

　　慈祥的外公

　　家里一個(gè)唱黑臉，定有一個(gè)唱紅臉的，老爸懾于老媽的權(quán)威，斷然不會(huì)和老媽唱對(duì)臺(tái)戲，那么當(dāng)然由家中位高權(quán)重的外公來(lái)扮紅臉。外公總是笑呵呵的'，或許是由于外公生活的年代的紛亂，使得他滿足于這種和平安穩(wěn)的生活，心態(tài)自然也開(kāi)朗，給人以慈祥的感覺(jué)，事實(shí)也的確如此，只要有外公在，家里很少有真吵。外公待我很好，總是給我講他們時(shí)代的故事，溫和地告誡我：要好好學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外公對(duì)我說(shuō)的每一個(gè)字。

　　因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的親人，家才得以完整。我永遠(yuǎn)愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)這些疼我、愛(ài)我的親人。

我的初三作文14

　　活到老，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是學(xué)校。

　　我們的學(xué)校位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為“前衛(wèi)路小學(xué)”，這里是學(xué)習(xí)的搖籃。

　　一進(jìn)大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛(wèi)室、開(kāi)水房、花池、后門。是不是感覺(jué)回到了童年時(shí)代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設(shè)著曾經(jīng)的輝煌。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、合同書、紀(jì)念品，其中有20xx年2月份和韓國(guó)簽定以姐妹學(xué)校互相彺來(lái)的合同書及紀(jì)念品。

　　學(xué)校中心有一個(gè)中樓，外壁上掛著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，記錄著所有的榮譽(yù)。

　　學(xué)校里有假山、綠樹(shù)，讓人有種與大自然相依相伴的感覺(jué)，在這里，綠樹(shù)依依，花草飄香，讓你心曠神怡。

　　我們即將離開(kāi)母校，每個(gè)年級(jí)在同一個(gè)樓上兩年，依次到上一個(gè)樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場(chǎng)，這是個(gè)值得留戀的地方。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谏厦娲驖L，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓教師罵；二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谂艿郎吓苋�、跳皮筋、踢毽子。在操�?chǎng)上嬉戲的我們，像一只只快樂(lè)的'鳥兒，在一片屬于自己的樂(lè)園玩耍；四年級(jí)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強(qiáng)壯；五、六年級(jí)時(shí)，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時(shí)候，真感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快呢。

　　我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是大孩子了，看見(jiàn)小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，像一只只快樂(lè)又調(diào)皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我學(xué)校的榮譽(yù)而笑；我笑了，為這個(gè)學(xué)校的所有學(xué)生的幸運(yùn)而笑！

　　回憶過(guò)去，讓我重頭再來(lái)，我不愿離開(kāi)養(yǎng)育了我六年的學(xué)校，我不愿離開(kāi)我敬愛(ài)的教師們，我不愿離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，而我最不愿離開(kāi)這個(gè)家！這個(gè)擁有四千多個(gè)兄弟姐妹的大家庭！

　　�。∥业膶W(xué)校！我最最愛(ài)的學(xué)校！��！“母親”我祝福你！

　　兄弟姐妹們，咱們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，只要同心協(xié)力，一定會(huì)讓國(guó)家昌盛、繁榮富強(qiáng)，一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天！

　　讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，共同努力向未來(lái)奮斗吧！

我的初三作文15

　　哪里有陽(yáng)光，哪里就有你的陪伴，為你驕傲，有我陪伴。

　　——銘文

　　如果生活像一棵樹(shù)，那么你就是我大樹(shù)上的綠葉；如果生活就像一杯咖啡，

　　那么你就是我苦盡甘來(lái)的甜蜜享受；如果生活像一次飛行，你是我無(wú)盡的精神力量。

　　出生在貧窮的農(nóng)場(chǎng)，從小和你在一起。那時(shí)候我小的時(shí)候很喜歡和你玩，但是我一直很固執(zhí)，總是想占上風(fēng)，占著便宜，知道自己不是你的對(duì)手，死的時(shí)候也很勇敢，但是你總是讓我欺負(fù)你。

　　幾年前，你輟學(xué)，離開(kāi)故土，走進(jìn)自己的藍(lán)天。兩年后，我以你為榜樣，準(zhǔn)備踏上人生的另一段旅程。這時(shí)，你為我哭泣，你勸我繼續(xù)努力奮斗；告訴我，外面競(jìng)爭(zhēng)激烈；告訴我，我沒(méi)有知識(shí)，要努力。但是，我不在乎你說(shuō)什么；我不明白你的痛苦。失望，來(lái)到上海工作。你不理我，不幫我找工作，我卻不懂你的苦心。我自己找了份工作，可惜發(fā)生在自己身上，右手拇指北極的壓力斷了。得知這一點(diǎn)后，他的'眼里再次流出了淚水。他覺(jué)得自己沒(méi)有照顧好弟弟，讓弟弟吃了這么大的苦。他應(yīng)該如何向父母解釋。

　　看著第二次為我流淚的他，我的心被觸動(dòng)了。我的眼淚忍不住落下，模糊了我的雙眼。上前抱緊他，不讓他為我難過(guò)，“我錯(cuò)了，哥，哥我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該不聽(tīng)你的，我不應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)放棄學(xué)業(yè)。退學(xué)后，我來(lái)找你，但你不理我，我還有怨恨。我覺(jué)得你很殘忍，不顧兄弟情�，F(xiàn)在，我明白了，我明白了，這都是你對(duì)我的愛(ài)，你要逼我回學(xué)校。

　　我還是靜靜的抽泣著，但是哥哥放開(kāi)了我，用手擦去我眼里的淚水，安慰我，沒(méi)有讓我難受，告訴我，凡是成就大事的人，都不會(huì)被小事?lián)舻�，你是最好的，你還年輕，還有希望。

　　現(xiàn)在，我又回到了學(xué)校，我很驕傲，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)默默支持和鼓勵(lì)我的‘他’。每次考試失利，我都會(huì)想起他的鼓勵(lì)，想起我們擁抱的那一刻。我相信，雖然我這輩子不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)努力成為你心中堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　人生之路不易。不管結(jié)果如何，我都會(huì)盡力去做，因?yàn)槲也幌胱屇闶�望�?/p>

　　我恨自己，手太笨，思維太單一。本來(lái)想寫彼此的友情，但總是讓人后悔。

　　嗯，你什么都不說(shuō)的時(shí)候，大哥，我心里有你。

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