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        • 寫忘不了的初三優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-07-03 06:21:16 初三作文 我要投稿
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          關(guān)于寫忘不了的初三優(yōu)秀作文

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          關(guān)于寫忘不了的初三優(yōu)秀作文

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            第一篇:忘不了那句話(初三作文)

            “嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),這幾道題你全做對(duì)了,進(jìn)步很大,一定要堅(jiān)持下去,加油,老師相信你”在辦公室,一位老師正微笑著和同學(xué)說話,她就是我們的英語老師。

            記得她第一次給我們上課時(shí),課前,我們都好奇地等待著,英語老師會(huì)是什么樣呢?終于,她邁著輕快的步伐進(jìn)了教室。她是一個(gè)30多歲的女教師,有一頭漂亮的卷發(fā)。白凈的臉龐絲毫沒有30多歲的痕跡。她看著我們班的同學(xué),露出甜蜜的笑容,親切地說“大家好,我是你們的英語老師”頓時(shí)讓我們感到可親可敬。

            在她的課堂里,總有無窮無盡的快樂,英語字母似乎變成一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的精靈,鉆進(jìn)大家的腦海,從此英語不再枯燥乏味。同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,平日害羞的同學(xué)也能站在講臺(tái)上展示自己,大放光彩。課堂上,總能聽到同學(xué)們開心的笑聲。

            可是上課卻總有人悶悶不樂,那就是我。我是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩,當(dāng)時(shí)成績(jī)較差,來到這個(gè)新學(xué)校,沒有一個(gè)朋友,什么也勾不起我的興趣。每次上英語課,我都一個(gè)人默默地坐在角落,一言不發(fā)。等待下課,等待放學(xué),等待回家。

            英語老師很快注意到了我。那天她叫我去他的辦公室,老師親切地拉著我的手,問我原因,我嚇得一個(gè)勁往后縮,漲紅了臉,深深地埋下了頭。老師并沒有生氣,輕輕地?fù)崦业哪橆a,頓時(shí)我感覺到了老師手的溫暖,暖洋洋的,觸動(dòng)著我的心。老師好像明白了我似的,語重心長(zhǎng)地在我耳旁說:“種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放;蠟燭,如果害怕燃燒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;而你,如果不經(jīng)過一番磨練,又怎能實(shí)現(xiàn)你的理想呢?”隨后老師拍了拍我的肩旁,用肯定的目光注視著我,好像在說:“加油,我相信你,你一定可以的!”

            那天的英語課,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我第一次主動(dòng)舉手回答問題,我看見老師會(huì)心地笑了。我終于明白,只有經(jīng)過一番磨練,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。自從那天以后,我再也不是那個(gè)膽怯的小女孩了,在課堂上,總能看到我自信的身影,我從不服輸,因?yàn)槲蚁嘈,我?huì)成功!

            每到我遇到困難、挫折時(shí),總會(huì)想起那句話:種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放;蠟燭,如果害怕燃燒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。

            它一直激勵(lì)著我向前,向前,再向前。我忘不了老師說的那句話。

            第二篇:忘不了那抹純色年代(初三作文)

            我住的那個(gè)地方永遠(yuǎn)在腦海里,湮滅不了我的記憶。

            猶記當(dāng)時(shí)年少,梨花樹下的純色年代是我在村子里一生的回憶,因?yàn)槟抢锸冀K只有一棵未散落的梨花樹。

            感覺許多年前,許多年后我仍在這里。

            每日從課堂放學(xué)回來之后,都會(huì)奔向假山后面的小廚房找母親,要那花糕,那糕點(diǎn)很鮮,淡黃色的透明狀,似水晶,每吃完后都要咂巴嘴,伸出兩手,再向母親要,這時(shí)母親和哥哥都會(huì)對(duì)我笑罵道:“你這貪吃的小鬼!”

            因此,我只得訕訕的收回手,屁顛屁顛地跑到父親旁邊坐著,聽著他年少的經(jīng)歷,雖然那時(shí)也不大聽得懂,但我喜歡愛聽別人說話的聲音,而父親也會(huì)耐心的給我講下去,好像從奏講到秋天,因?yàn)橥饷娴睦婊淞嗽S多,散遍了大地。

            每到這時(shí),我都會(huì)大喊:“下雨了,下雨了,快看!”他們都好奇地跑出來。

            “哪里來得雨?”

            “看,外頭的梨花落下了?刹痪褪抢婊ㄓ?”這時(shí)他們都會(huì)笑起我那天真的心靈,即使是現(xiàn)在,想起也會(huì)笑我那無知的年代。

            傍晚時(shí)分,萬家燈火通明,門前小溪的石頭上還有幾片梨花未飄,而我也會(huì)和哥哥、姐姐在這石上躺著數(shù)這還未黑的花朵。

            一片、兩片、三片像集聚起來的糕點(diǎn),因?yàn)槲抑幌氲搅烁恻c(diǎn),也許別人說兒童的想像力是非常豐富的,我可能是個(gè)例外,因?yàn)槲抑幌氲搅四赣H做的花糕及那梨花。

            現(xiàn)在好僻靜,因?yàn)榇謇镌S多人都遷走了,村子里女人們洗衣服的嬉笑聲,與男人們打鐵進(jìn)的聲音也都不復(fù)存在了。

            只有我的那棵梨花樹依舊傲世獨(dú)立在風(fēng)中,誰又知我的回憶。

            我的純色梨花那年的回憶。

            第三篇:忘不了(初三作文)

            中考的腳步已經(jīng)臨近,每當(dāng)黎明將我從被窩里拽出時(shí),心情便更沉重一些。中考意味著初中的結(jié)束,意味著離別,意味著要儲(chǔ)存很多美好的記憶。

            忘不了的友情

            雖然與你在同一教室僅待了一年,但與你友情的積淀已超越了時(shí)間。每次,碰到棘手的問題,你總會(huì)伸出援助之手;每次,心情沉悶時(shí)候,你總會(huì)細(xì)心的過來解開我心中的郁結(jié);每次,失敗沉重打擊我的時(shí)候,你總會(huì)用安慰的話語讓我恢復(fù)自信,迎接新的挑戰(zhàn)。感謝你們,我親愛的朋友們,愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)像從前那樣快樂。

            忘不了的師生情

            您是我們的再生父母,是您的辛勤勞動(dòng)才塑造了今天的我們。您沒日沒夜的守在你的崗位上,為我們操勞著。每天夜里,您總要到寢室里,看到我們都在才安心;每次考試失利,您總會(huì)幫我們認(rèn)認(rèn)真真的分析失利的原因。您是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,施肥澆水,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師們,感謝您們,沒有您們,就沒有今天的我們。祝您們工作順利,身體健康,萬事如意。

            忘不了的美好時(shí)光

            “我想當(dāng)一名作家”“我要當(dāng)一名鋼琴家”,聲聲蘊(yùn)藏希望的話語時(shí)時(shí)在耳邊回響,這是我們?cè)谝黄饦?gòu)想我們的未來;“哈哈”課堂上爆發(fā)出悅耳的笑聲,這是風(fēng)趣的老師們?cè)谟迷溨C的話語傳授我們知識(shí);“來,這道題我來講給你聽”,善意的幫助讓人感到溫暖,這是學(xué)習(xí)組長(zhǎng)熱情的幫助組員這美好的時(shí)光如新釀的蜜一樣甜美,愿我們?cè)谧约旱娜松飞嫌肋h(yuǎn)嘗著這甜美的蜜。

            初三即將過去,美麗將化為永恒的記憶,我將把這記憶深深的藏在我的心底

            第四篇:忘不了的叨嘮(初三作文)

            嘮叨是我每天必不可少的音樂。

            每天,從那“叮玲玲”的鬧鐘聲響起,叨嘮聲就開始了。

            “快起來,快起來,再不起來就要遲到了,老師罵你可別怪我?”媽媽開啟了“河?xùn)|獅吼”的模式。在媽媽的嘮叨聲中,我迷迷糊糊的起床,穿衣,洗臉?biāo)⒀,然后一路小跑地向(qū)W校跑去。在媽媽的嘮叨聲中,我能按時(shí)起床,按時(shí)到校。

            “一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,你們?cè)趺炊妓罋獬脸恋难剑〈蚱鹁,大聲朗讀!習(xí)慣了就好!”英語老師聽著我們蜜蜂般的讀書聲生氣了!坝⒄Z不但要會(huì)背還要會(huì)讀,不但要會(huì)讀,還要發(fā)音準(zhǔn)確,你們可不能學(xué)啞巴英語!”老師一遍又一遍強(qiáng)調(diào)英語怎樣才能學(xué)好。而老師對(duì)我說的最多的一句話就是:“你不是學(xué)不會(huì),而是沒有用心學(xué),如果你好好學(xué),你的成績(jī)很快就會(huì)提上來。”

            晚自習(xí)放學(xué)回到家,爺爺和爸爸又開啟了叨嘮模式“晚飯吃了沒,你天天晚飯都不正常吃,遲早要把你的胃給弄壞,再說了,晚上睡覺錢吃那么多,你體重不重才怪!”吃水果都能長(zhǎng)胖,這是什么鬼邏輯呀!當(dāng)我拿著蘋果洗洗要吃的時(shí)候,他們又開始叨嘮了,“蘋果洗干凈了沒?蘋果上有農(nóng)藥,不洗干凈就吃對(duì)身體不好!”他們的叨嘮是神圣又不可抗拒的命令,讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,也讓我有了一個(gè)健康的身體。

            當(dāng)我洗漱完畢,復(fù)習(xí)之前的幾分鐘,又回到了媽媽的叨嘮“在學(xué)校有沒有什么新鮮事?在學(xué)校有沒有什么不愉快的事?凡事都不能小氣、自私,要多為他人著想”媽媽的這些叨嘮可真應(yīng)了一句話忠言逆耳利于行。

            伴隨著我的這些叨嘮,有來自親人的,有來自老師的,但這些叨嘮都是因?yàn)樗麄儗?duì)我的關(guān)愛,這些叨嘮是我最愛聽的旋律,是我心中最美的旋律,我會(huì)一直珍藏著它們,永不遺忘。

            第五篇:忘不了(初三作文)

            煙雨朦朧,潮濕的水汽氤氳在寂寥的街頭,深夜的路燈懶洋洋地灑下昏黃的光芒,雀躍的雨珠打在疾馳的列車上,映射出一幕幕離別。

            那年八歲的我來到了安康。

            夜雨朦朧,模糊了窗外那一張張可愛的臉龐。一別六年。六年里,雨夜里的臉龐無數(shù)次出現(xiàn)在我腦海里,如此精致,如此清晰。也許我并未走遠(yuǎn),也許我從未忘記,深藏在腦海里的記憶是那樣的熟悉,那樣的深刻。

            城市的一切在感染著我,讓我流連忘返,然而心中卻常有一絲哀傷。每每回家,看著四盞微弱的燈光,想起燈光下為我操勞的倩影,心中的那份陰霾才悄悄散去。

            鱗次櫛比的都市里,燈火固然闌珊,熙來攘往的人群腳步匆匆,然而我卻更愿靜靜地坐在漢江江邊,看著流逝的江水,想著故鄉(xiāng)那柏油路旁,香樟樹下,每日三次定時(shí)飄過的油香味;想著童年嬉戲的老房子;想著那里可愛的親人們。讓自己幼時(shí)的時(shí)光與記憶散落在這寬廣的江面上,蕩漾出層層漣漪。

            故鄉(xiāng)的點(diǎn)滴美好是我精神的港灣,記憶里的老房子是我歸港的燈塔。

            我忘不了那一天。

            那一天,我失去了自己的港灣。當(dāng)那千百斤重的鐵錘砸下時(shí),它像一個(gè)孱弱的老人一樣無助地倒下了,門前那兩顆香樟樹也不停地晃動(dòng)著身子,絕望地想挽留下些什么,哪怕一磚一瓦。隆隆的機(jī)械聲響徹整個(gè)村莊,宣告著它們的勝利。爺爺親手種下的樹也再顫抖,它們?cè)鴳?zhàn)勝了最貧瘠的土地,煥發(fā)活力,而如今連它們也在悲痛地哀鳴!多年過去了,我忘不了老房子倒下的身姿,忘不了香樟樹痛苦的嗚咽,更忘不了那片曾屬于我的樂土。

            塵埃落定,我就像迷失航向的小船,飄蕩在大海的深處。深夜的星辰瀉下一地光輝,抬頭看著天空璀璨的夜空不禁沉思。我想,故鄉(xiāng)也許從來就是天上的一顆星星,給我一個(gè)如夢(mèng)般的童年,在我長(zhǎng)大后,又去點(diǎn)亮另一個(gè)孩童的世界。

            如今,我已適應(yīng)了城市的節(jié)奏,融入在這個(gè)溫暖而輕快的環(huán)境中,為這個(gè)城市奉獻(xiàn)著屬于自己的力量。我也不再總害怕挫折,擔(dān)心失敗;我知道,我是家里唯一的希望!我仍不時(shí)翻出以前的照片,看著照片里蒼老的房子、香樟樹、紅霞姨、小玉姨、石頭爸、霞媽我忘不了那些童年的情景,這些與我看似遙遠(yuǎn)的景象,卻在曾經(jīng)的八年,給我留下了最樸實(shí)的記憶,如一座座燈塔,鼓勵(lì)我前行。

            現(xiàn)在每次回家,總不會(huì)忘記登到最高的山頂上,放眼望著厚重的太極城;在杜鵑鳥的叫聲中,喊一聲,家鄉(xiāng)。

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