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關(guān)于初三作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
競爭還在繼續(xù)，演講比賽的事自是新挽回面子的機(jī)會，她可是絕對不會輕易認(rèn)輸，經(jīng)過老師的初步選定，男生參加演講的是五人，女生是八人，新在這一局是勝了，但是還有最后的學(xué)校的大考，看誰的名次好了，云似乎真的跟新叫上勁了，沒有以前的不在乎了，相反他們兩個時刻針鋒相對，同學(xué)們都說他們是一對或冤家，這可是一點(diǎn)不錯。演講比賽的結(jié)果當(dāng)然是新勝了，所謂勝了，但新還是不服氣，因?yàn)樵坪托露嫉昧诉@次比賽的一等獎，老師自是高興的不得了，哪里曉得他們是互相叫勁，只當(dāng)是合作的很好，還夸獎他們呢。新這個鬼靈精，竟又想出了一個叟主意，這一次她吸取上一次小桃重色輕友關(guān)鍵時刻倒戈相向的教訓(xùn)，決定親自出馬。
回到家，她躲到屋里，便冥思苦想絞盡腦汁的在為云炮制一封聲情并茂的另人看后無不感動流涕的'情書，看看云這家伙怎么應(yīng)對，“親愛的云，自從我在你們學(xué)�？吹侥阒笪揖蜕钌畹谋荒阄蚁敫憬慌笥�，行嗎，……………”新看后雞皮疙瘩掉了一地，肉麻的都后背冒涼風(fēng)，她最后竟自己也忍不住的笑個不停，心里贊嘆到“我父母怎么有一個那么，聰明無比的女兒呢？我欣新簡直是一個天才，不，應(yīng)該是整人高手。我看你云有多大本事，看你臉紅不臉紅。哼”…想知道下面嗎？期待六吧！
初三作文 篇2
秋，總是來的猝不及防。我的記憶還停留在春的發(fā)芽夏的茂盛時，秋已經(jīng)如臨而至。
是啊！我眷戀于春的生機(jī)和活力，懷念著夏的熾熱與心動，在盼望著冬的暖陽瑞雪之際，又悄悄望著心底的暮秋。我熱愛于大自然的四季，卻又放不下山川與河流，我從未說過，我不愛漫山遍野的楓林，但那小小的花園中一朵尚未凋殘的菊花亦能讓我歡喜。
我會望著太陽仍未落下時的晚霞發(fā)呆，會在夏季的夜晚，聽著蟬鳴欣賞夜空，會在迎春花開放的那一天興奮地拉著所有人來看，也會在大雪紛飛時驚喜地直跺腳，但比起這些，我更愛秋的寂靜無聲，她每一片落下的樹葉都像是在訴說著思念，每一朵凋謝的花，也是在竭盡全力為著來年的綻放。
秋之絢爛，一大部分的生機(jī)可以說是由菊添起的。萬物皆有靈，大部分花草在深秋的.來臨之際，早已低頭，早已凋落。而菊，在這個無人光臨的深秋來了。論菊，沒有牡丹的雍容華貴，亦沒有梅花的傲骨寒芳，但它卻為這個寂寥的深秋添上了一抹獨(dú)屬于它的光彩。
秋天的風(fēng)來得蕭蕭揚(yáng)揚(yáng)，溫柔而肆意，似乎能夠吹走源于春夏的所有煩惱。秋風(fēng)是溫柔的，它會從遠(yuǎn)方而至，輕輕柔柔的撫摸著你的臉龐，就像不遠(yuǎn)千里只為來看你一眼的母親。秋風(fēng)又是肆意的，他馳敞于天地之間，無人約束，自由而放浪，他會以雷鳴不及迅耳之勢掃過你身，又在你正懵懂的轉(zhuǎn)頭時無影無蹤。
秋天的雨不多，但每每落下，那肆意的雨珠就如孩童一般歡快地跳動著，淅淅瀝瀝，卻又連綿不斷。秋雨會打濕楓葉，余落的雨珠會掉落于菊花之上，為菊再添一分水潤。秋雨是多情的，他會憐惜著即將秋收的糧食，壓抑著自己不讓暴雨傾盆，秋雨還能是怎樣的呢？
我喜歡秋，并非僅僅愛著它的美，還有就是我能夠在秋的身上找到四季的影子。初秋時，夏季的余熱未消，在為著秋的到來而歡喜之時不免懷念起留有影子的夏。秋季中旬，春天的氣息逐漸濃厚，唯一的區(qū)別就是生機(jī)呈相反之態(tài)。到了深秋，天氣轉(zhuǎn)涼，不得不令人聯(lián)想到寒冷的冬季。春秋皆是連接四季的紐帶，但我對于秋總是抱有偏心之意。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！碑�(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)肆虐，秋雨無聲的滋潤，當(dāng)漫天楓葉蕭蕭揚(yáng)揚(yáng)落下，是為著楓樹最后貢獻(xiàn)�！昂杀M已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”夏景最后的殘敗，是為著秋菊的綻放作鋪墊，菊花的傲寒迎立，是對于早早凋殘的花做傲視之意，是對秋風(fēng)肆虐的無視，是對秋雨添華的眷戀。
我曾于秋夜聽聞蕭蕭秋風(fēng)，淅淅秋雨，卻又在晨光升起的那一刻怎么也找不到，只余落滿街青葉。
我依慕春夏，留戀于冬，卻又于一朝一夕間愛慘了秋。
初三作文 篇3
生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)樗鼪]有時間讓你修改病句。我們能做的就是寫好每一個字，造好每一個句子，即便下一秒沒有紙了，可生命不會終止。這時的我們該以怎樣的心態(tài)及行動面對時不時的人仰馬翻，風(fēng)雨無常？
跌宕人生幾平仄，蘇軾曾奮筆揮毫“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”。劉禹錫也曾萬丈激情“自我逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。更有王維“行到水窮處，坐看云起時”的廓然無累。人生的冷暖取決于心靈的溫度，世界的模樣在于你凝視它的目光。香奈兒說“
你對世界笑，世界便對你笑，你對世界哭，便只有你一人在哭�！边@就告訴我們勇者并不是沒有眼淚，而是勇者可以含著淚奔跑。唯有心靈上的無畏于挫折，才能逐漸養(yǎng)成一個樂觀的好習(xí)慣。先要做到心理上的樂觀，才能去談行動上的樂觀。先要培養(yǎng)心理上的從容，遇事便不會慌亂。
這個世界的美好程度不在于它本身如何，而是在于人們的滿足程度。要積極同樣也要沉穩(wěn)固然是不易得到的，然而隨著日久天長的循序漸進(jìn)的'改變——易滿足，你也會看到一個豐富多彩的生活。這里的“滿足”，并不是指對于學(xué)習(xí)、知識、科技和文化奧秘的易滿足，而是對名利的淡泊，權(quán)利的漠然。這世界是美麗的，這生命當(dāng)從容著。歲月匆匆，行路也匆匆，人的生活不是一場勞碌，風(fēng)風(fēng)火火趕著路，辛辛苦苦灑著汗，閑置了心情也冷落了風(fēng)景就只為躋身于“上流社會”，何必？居里夫人視名利如糞土并不是因?yàn)樗辉诤鯓s譽(yù)，而是因?yàn)樗凉M足于名利。減震于急于功利的浮躁，留一方背影給瓜豆田園。“容易滿足”讓我們放棄了很多稱贊、美譽(yù)，可卻讓我們多了一份淡泊沉穩(wěn)，樂以對人，笑以待事的靜美。
哭，不代表屈服，后退，也不代表認(rèn)輸。人生就像一座房子，退一步開一個窗子，窗子越多，房子更明亮。學(xué)會從容，當(dāng)學(xué)會退讓。中國俗語說“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。說的就是這個道理。主角配角都能演，臺上臺下都自在——面對生活能屈能伸，因?yàn)槊恳豢么髽涞某砷L，既要接受陽光，也要包容風(fēng)雨；因?yàn)樵俑叩娜擞袝r也需踮足，再矮的人有時也需屈身。懂的退讓，學(xué)會忍耐，才有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的流芳千古。忍受了胯下之辱的韓信才會成長為一代軍事家、文學(xué)家，而不能包羞忍恥的項(xiàng)羽才會自刎烏江。每一種創(chuàng)傷都是一種成熟，所以我們學(xué)會了忍讓受到了創(chuàng)傷。因?yàn)槲覀冎郎鷼庵粫悄脛e人的過錯來懲罰自己，所以我們往往選擇了包容。
如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑暗；如果不能改變風(fēng)向，那就請你改變航向；如果絆腳石不可除，那就讓它成為墊腳石。生活的快樂不在于贏得一手好牌，而在于打好一手壞牌。樂觀而燦爛的笑容不僅愉悅著自己同樣也快樂了他人，而這樂觀，需要潛移默化的培養(yǎng)。比如每天把牢騷拿出來曬曬太陽，這樣我們的身體就不會缺鈣；比如你沒有鞋子穿的時候，請看看那些沒有腳的人們。
人之所以活得累，就是因?yàn)榉挪幌录茏�，撕不開面子，解不開情結(jié)。
聽風(fēng)聽雨，不如一蓑煙雨任平生。
初三作文 篇4
等不到天黑，煙火不會太完美。
------題記
她說，那樣的一種綻放，也是一種完美。
那場比賽，我同大多數(shù)人一樣，爭先恐后地跑去報名參賽，只為了贏得這場比賽可以跟隨老師走向市里那個更耀眼的舞臺。畢竟這是一個不多得的機(jī)會。之后，我將所有可以利用的時間都用來練習(xí)朗誦技巧。即便一年級的時候，拼音成為全班最厲害的一個，但由于這幾年來不懂得說話時要注意平舌翹舌的發(fā)音，以至于現(xiàn)在完全將它們混淆。即便說話慢了慢了大半拍而被同學(xué)取笑，我也沒有放棄。
待我將所有朗誦時要注意的細(xì)節(jié)都盡力克服之后，比賽也就快要開始了。那天，看著眾多的參賽者，其中好幾個是學(xué)校小有名氣的朗誦才人，我的心不由地打了個寒顫。我故作鎮(zhèn)定，偷偷平復(fù)自己緊張的內(nèi)心，制止雙腳的顫抖，緩和著微顫的聲音走進(jìn)賽場，一切都進(jìn)去了狀態(tài)。十幾分鐘后，一切都結(jié)束了。一句“你的感情不夠投入”打破了我的.向往，目光瞬間呆滯了。我不知道我是怎樣走出那賽場的，我只知道那天我心里很難受。我努力了這么久就是這樣的結(jié)果？
以后好長一段時間里，學(xué)校也開展過很多比賽。而我，一次也沒參與。即便我曾經(jīng)對那些項(xiàng)目是怎樣的感興趣，只因?yàn)楹ε率『竽鞘可闲念^的感覺直至那次全市的書法大賽，我才明白，菊花怎應(yīng)該在春天開放？肖她們說我寫了一手好字，但我不愿參加此次比賽。別人不知道為什么，可肖知道。那天晚上，肖讓我去她家，雖然不知道是什么事，我還是去了。原來是邀我來賞煙花。當(dāng)煙花在天空中綻放時，我不禁贊嘆它們是何等的美麗，何等的漂亮。
“煙花漂亮，是因?yàn)楹谝故菍儆谒`放的天空”肖突然的一句話。難道朗誦不屬于我綻放的天空？我的心不由地抽動了一下。我側(cè)頭看向肖，她緩緩啟唇：“所以，你愿不愿意參加這次比賽？”我像明白了什么似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
等不到天黑，煙花不會太完美------一句不知名的歌詞。是啊，找不到那片適合自己綻放的天空，又怎會散出耀眼的光芒？
初三作文 篇5
讀霍達(dá)的書，讀主人公們由互不相識漸漸走向默契，走進(jìn)生命里最溫情的部分后漸漸淡出彼此視線，終于訣別，不覺淚意婆娑。
之所以觸動，原是因?yàn)樽约旱纳铮舱?jīng)歷著一場告別，是奶奶。奶奶病重，日漸衰老，多少次，多少次我虔誠地期盼著，呼喊著，像每一位誠心的教徒，渴望留住奶奶。算上年月，奶奶原是家里最疼，最愛我的長輩。生命中的第一道光，是屬于奶奶的，一雙稚嫩的眼里，第一抹浮現(xiàn)的，先是奶奶慈祥的笑意與雙手，然后，才是父親，母親，與家人啊。當(dāng)別的孩子還在襁褓中，奶奶已帶著我走遍了故鄉(xiāng)山水。那時的故鄉(xiāng)時值深秋，菊花在小院里大朵大朵地開放著，釋放著生命的'色彩與溫暖。奶奶為我折上一朵，墊在我的耳邊。她希望我能像菊花一樣，開放著，燦爛著。這樣的奶奶，慈祥著，出沒在記憶里。放眼童年，那每一次放肆后的收斂，每一次探索中的觸動背后，原都有奶奶的影子。如今或?qū)⒂绖e，我又如何能接受這份痛楚，認(rèn)它漸漸埋沒在時光的沙影中？我真的不情愿，不甘念失去奶奶��！
坐在街邊的咖啡廳里，我望向窗外，那里，正下著小雨。透過窗影，我能清晰地捕捉到每一位匆匆行客或歡喜、或悲涼的神情。他們都有各自的故事，各自的經(jīng)歷，然而又都成了我的風(fēng)景。人生在世，到底誰很重要？每一個人都有過刻骨銘心的告別與創(chuàng)痛。十年前，當(dāng)我尚小時，奶奶也是如此，送走了祖奶奶。那時站在奶奶身邊，感受著奶奶漸深沉的悲傷，只覺疑惑。然而十年后，當(dāng)我也沉痛地面對這些別離時也漸漸懂得了那些虛幻得近乎真實(shí)的情感來。那么是不是，是不是唯有經(jīng)歷過這些別離，人的內(nèi)心，才算成長了，成熟了呢？
我不知道。
窗外的雨仍在下，淅淅瀝瀝，手中的咖啡漸香。此刻，我終于漸漸地、漸漸地觸摸到一些人生大悟。奶奶像穿堂的風(fēng)，帶來一生的溫暖與香馨，也終將遠(yuǎn)去了。面對這沉痛的告別，心中漸漸生出一些不明的滋味來。也許面對告別，面對這些不可承受的生命之輕，我們也唯有去接受它，尊重它，珍惜它，將他流放進(jìn)記憶的潮里，一點(diǎn)一點(diǎn)，磨平棱角與創(chuàng)痕罷。
初三作文 篇6
“陪伴”二字，言簡意賅，自有一番不離不棄、相守相依的情感蘊(yùn)藏其中�！都t樓夢》中，賈寶玉的那塊寶玉與他相伴一生，上刻“莫失莫忘 仙壽永昌”�！度龂萘x》中，若是沒有張飛與關(guān)羽的誓死跟隨，兄弟之盟，劉備又怎能創(chuàng)立鼎足天下的蜀國？《水滸傳》中，梁山伯的一百單八將義字為先，替天行道，相伴至死�！段饔斡洝防�，唐僧一行師徒四人正因一路相扶相護(hù)才得以到達(dá)天竺，最終修成正果。
在生活中，父母陪伴著我們，老師陪伴著我們，也有挫折時時跟隨我們。而一直陪伴在我身邊的，是歷史長河中那些不知姓名的古仁人與高尚士們，他們用流傳千古的語句不斷激勵我，警示我，啟發(fā)我。
初一剛?cè)雽W(xué)時，班主任在開學(xué)的第一節(jié)課上留給我們兩個句子：“不以規(guī)矩，不成方圓”“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江�！彼嬖V我們真正優(yōu)秀的人是懂得時時嚴(yán)格要求自我的，也是懂得“學(xué)習(xí)是積累的過程”的。而這兩句話，也幾乎伴隨我走過我的初中生涯。古代的智者們將他們的智慧融入這簡潔的語句中，他們時時鞭策著我，使我抬頭向前。每當(dāng)老師不在身邊時，我就會用這兩句話勉勵自己。我總能感到這智慧的語言的作者正在陪伴我，并不時用他那銳利的目光審視我。
中學(xué)時期由于父母工作繁忙，很少有時間陪伴我，而我的不善言辭也在無形中拉開了我們之間的距離。一天，我在讀書時讀到這樣一句話——“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。這句話瞬間便觸動了我的心靈。是啊，我并不是從未注意過他們鬢間悄然冒出的絲絲華發(fā)，他們眼角默默綻開的條條細(xì)紋。光陰飛逝如白駒過隙，如果我現(xiàn)在不能珍惜與父母之間的感情，待到他們離開我的那一天，我將擁有多少悔恨？如果我現(xiàn)在不能體諒為人父母的辛勞，直至我有了自己的兒女之時，我又將平添多少愧意？從那以后，我會在父母勞累一天后主動陪伴他們，那句話的作者仿佛就在我身旁，感嘆著與父母相親的短暫時光。
一次期中考試的失利，使我感到失望又沮喪。我感到茫然，亦感到憤怒，為何我的努力沒有得到回報？為何我春天灑下的種子到了夏季仍不發(fā)芽？父親看到我的.狀態(tài)，講一句話送給了我：“若網(wǎng)在綱，有條而不紊；若農(nóng)服田力穡，乃亦有秋”我思索良久，終于釋然。要想獲得令人滿意的成績，就要有計劃的堅持下去，短期的突擊是起不到大效果的。后來每當(dāng)我想放棄學(xué)習(xí)計劃之時，那句話的作者就會出現(xiàn)在我心中。雖然他的姓名我并不知曉，但我還是要由衷地感謝他。
這些時時陪伴我的古仁人和高尚士們，雖然姓名不為人知，但他們的語句流傳千古。時至今日，我仍感到他們在我需要時出現(xiàn)，為我指點(diǎn)迷津。我感謝他們，我敬畏他們，我仰慕他們。我想，在今后的日子里，他們?nèi)詴惆槲�，直至走過今生。
初三作文 篇7
今天是陰歷的小雪，又是周五，對于我們這些住校生來說，今天是放松的日子，鵝毛般的雪從空中落下，但放學(xué)的喜悅沒有被這飛雪降低一點(diǎn)。對于有些學(xué)生來說，學(xué)校就是牢籠，特別是對我們這些畢業(yè)班的學(xué)生來說，壓抑了一周也終于可以放松一下了。
中午午飯，我早早的吃過飯回到教室，坐在靠窗的位置，看著初三本級學(xué)生背著書包走向教室，還有高三級學(xué)生羨慕的樣子，想想他們四周一回家，卻又覺得初三也就是這個樣子。
“看吶，好漂亮的雪�！绷詹恢朗裁凑驹谖业纳磉叄骸耙灰氯プ咦吣兀俊边@正遂了我的意。
雪下的并不是很大，但我們的眉毛上，睫毛上，頭上，還有身上都落上了雪，我們就這樣，在操場的.一邊散步。
仰頭向上，雪落在我的臉上，有化成了水：“看啊！是我。”我指了指天，對琳說。
“什么？你的名字嗎？”琳不解的問。果真聽不懂呢！琳沒有看到，我的眼神黯了一下。
“因?yàn)槟蔷褪俏遥驗(yàn)橛袝r候，會有人愿意欣賞我的好，但是在更多的時候的我，會讓她們感到冰冷�！闭f完，琳似懂非懂的看著我。
除了你，還會有誰聽得懂我那些莫名其妙的話，除了你，還會有誰讀得懂我的心思，這，這真正的朋友。
“也許只有天空，才讀得懂白云的憂傷。謝謝你陪我，琳�！蔽矣盅銎鹆祟^，讓雪融化在我的臉上，也許只有你，才愿意融化我。
回到教室，不失一些同學(xué)計算著還剩幾個小時就可以回家，同學(xué)之間打鬧的，泡在書里的，最作業(yè)的，比比皆是，窗外的雪，好像定格了一樣，你轉(zhuǎn)過頭來，微微一笑，突然覺得，今年冬天的第一場雪，好暖。
初三作文 篇8
我奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，已有幾位孩子玩起了摔炮。敲敲鄰居家的門，奶奶總會笑著開門，叫上她家的孫子一起出去玩，有時也會去朋友家玩，敲門聲每次都是短促有力，著急著一塊玩呢，有時爺爺向鄰家借把蔥，有時要些生姜，鄰里人也不會介意。敲門聲，把全村的每一家人都緊緊連在一起。
不過，我搬去了城里，已經(jīng)有些日子沒聽到敲門聲了。
門鈴取代了一切，敲門聲從此被消失了。居民區(qū)里找伙伴串門幾乎是不可能的了。強(qiáng)有力的安保措施，將一幢樓的每一個電梯口安上了鎖，我從沒到隔壁人家那個樓梯上去過，甚至對面那戶人家，一家有幾口人，我都一無所知。每天，這層樓靜得像睡著了一般。
城里的敲門聲，仿佛只有在門鈴壞了之后才有，可是卻不像鄉(xiāng)村那樣自在，城里的敲門聲總是很小，因?yàn)樗鼈儾粩_民。
有次在書房里學(xué)習(xí)，爸爸回家按了鈴，我沒聽見，后來他猛敲了下門，喊了我一聲，我才意識到要開門。
有時卻發(fā)現(xiàn)：窗外的喇叭聲遠(yuǎn)比敲門聲響多了，為何人們介意敲門聲，而不是喇叭聲呢？
元旦再次回到家鄉(xiāng)，還沒坐熱乎，就有人來串門了，大人小孩都有，敲門聲也是此起彼伏，雖沒有門鈴聲那么有節(jié)奏，我卻覺得這是一種真性情的釋放，代表人與人之間的親密友好。
敲門聲漸漸消失了，每次從家里透過貓眼看過去，不過10米的距離，卻仿佛成了一道天塹，把兩家孤立、分離。城市，毫不留情地關(guān)上了心靈的窗戶，把我們關(guān)在一個又一個的格子里，然后逐一貼上標(biāo)簽并封存。這是一種隔閡，只有用敲門聲才能消去的`隔閡。
我家的門鈴壞了，再也沒修過。每次有客人來敲門，內(nèi)心突然釋然了，至少我的心中還有他人，而非自己。
敲門聲消失了，鄰里變得冷漠，靈魂變得自私，無數(shù)人被心甘情愿地關(guān)進(jìn)格子，卻不知用敲門聲，敲開那堵無形門�；蛟S只有靈魂深處裝著他人，才能找回真性情吧。
“咚咚咚”，我敲開心靈的窗戶，用滿腔熱情，走進(jìn)身邊每個人，給靈魂裝上自由的翅膀。
初三作文 篇9
那一天是會考前的最后一天，那一節(jié)晚自習(xí)是會考前的最后一節(jié)。
那一節(jié)晚自習(xí)上的是數(shù)學(xué)課，老師讓我們做數(shù)學(xué)探究。正在做數(shù)學(xué)的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看，但是我是老師眼里的好孩子，如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？正在我猶豫時，同桌好像知道我在想什么一樣，把她的地理試卷遞給我。并對我說：“你對吧，我?guī)湍憧粗蠋��！?/p>
內(nèi)心的掙扎被輕輕的一句話撫平，我便快速核對答案，正當(dāng)我快對完的時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來，能感覺到我的臉通紅。數(shù)學(xué)老師在我的桌面邊停了一下，對我笑了一笑。她嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇的很小，臉頰略往上抬，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節(jié)課我都心不在焉的`，沒有聽進(jìn)去。
下課后，我和同位找到數(shù)學(xué)老師。我對她說：“老師，對不起！我在你的數(shù)學(xué)課上做地理，我不是一個好孩子�！崩蠋熜χf：“沒有一件事，一個人是你一生的判官，你是一個好孩子。老師沒有責(zé)怪你的意思�！蔽衣奶痤^又看見了那嘴角上揚(yáng)，瞇著眼睛，臉頰略往上抬的表情。猛然之間，我獲得學(xué)習(xí)的了信心，前進(jìn)的動力�！� 如今，我已經(jīng)上了初三。因?yàn)橹匦路职�，那位�?shù)學(xué)老師已不再教我，我和數(shù)學(xué)老師見面的次數(shù)很少了。今天，偶然碰到了數(shù)學(xué)老師，我想見到親人似的抱了她一下。她微笑著問我的學(xué)習(xí)請況，我再次看
到了那表情；嘴角上抬，眼睛瞇成一條線，臉頰略向上抬。此時的我又獲得了無限力量。
雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師已經(jīng)和我分開了，但是我一定會奮勇向前，實(shí)現(xiàn)最初的夢想。
初三作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼，已是炎夏了。知了在樹上不停的叫著；路上更是鮮見行人；小花小苗快焉了；只有太陽公公仍不厭其煩的探出腦袋，一遍一遍地打量這個世界，似火的驕陽把我困在空調(diào)房間里連門也不能出，郁悶吶�。〔贿^換個角度來想，夏天也是個可愛的姑娘啊。
夏姑娘是勤勞的，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，太陽公公打出指揮旗，專心的代領(lǐng)工人們干活，你瞧那些建設(shè)房屋的工人伯伯們，干得多帶勁啊！
夏姑娘也是善良的，她見太陽公公每天努力工作卻好心幫了倒忙，每天不停的探出腦袋，都快把萬物曬焉了，忙拉來雨哥哥，請他降雨。
雨下著，小苗開心的`吮吸，大樹歡快地接受洗禮，天氣也涼快了許多。望著重又恢復(fù)生機(jī)的萬物，夏姑娘開心的笑了。
夏姑娘更是天真的收藏家，她最愛鳥兒們屋子那歡快的笑聲。她用大樹做的錄音盒錄下了它們，天天都要聽上幾遍，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”我們的生活都要被感染了。
這么一想，我竟也喜獲歡起夏姑娘了！