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        • 開(kāi)學(xué)初三作文

          時(shí)間:2022-02-22 12:45:54 初三作文 我要投稿

          【推薦】開(kāi)學(xué)初三作文集錦九篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)初三作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】開(kāi)學(xué)初三作文集錦九篇

          開(kāi)學(xué)初三作文 篇1

            一切還是和原來(lái)的一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘又回蕩在我的耳旁,翻開(kāi)新的課本,意味著我們只剩下一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,因?yàn)殡S著這學(xué)期時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,我們離中考的日子越來(lái)越近,不知道何去何從……

            這一天永遠(yuǎn)是沒(méi)好的,它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向最后的目標(biāo)沖刺了,初三開(kāi)學(xué)的第一天也是苦澀的……因?yàn)槲覀儗⒁c陪伴我們?nèi)甑耐瑢W(xué)和老師還有我們呆了三年的校園揮手說(shuō)再見(jiàn),心里不由得一陣凄涼……

            初三開(kāi)學(xué)第一天是我們沖刺的'開(kāi)始也是我們離開(kāi)校園和老師的倒計(jì)時(shí)!請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)……讓我們開(kāi)始這個(gè)“忙碌”、“開(kāi)心”而又“惶恐緊張”的第一天……

          開(kāi)學(xué)初三作文 篇2

            今天是11月1日,剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)跟淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來(lái)的冬季。下著雨的夜晚,難免感觸良多。時(shí)間一晃而過(guò),開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了。想起這一天,我懷著滿心的期待跟憧憬邁進(jìn)東升的大門(mén)急不可待地尋找著自己所在的班級(jí);想起這一年,我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無(wú)比激動(dòng)寫(xiě)下感想的這篇日志,不禁啞然失笑,F(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生,這兩個(gè)月跟過(guò)去有什么不同,我都真真切切地能感受到,正因?yàn)槿绱,我才有我自己的想法跟感觸。

            很簡(jiǎn)單,作業(yè)多,任務(wù)重,學(xué)業(yè)繁忙,沒(méi)什么太多時(shí)間供自己輕松跟娛樂(lè)。這是很多人的感受,我最主要的感受也是這些。然而,我又有這么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著特點(diǎn),不僅會(huì)讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下,有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂(lè)在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天,我們?cè)缭绲仄饋?lái),在天還沒(méi)亮的時(shí)候,我們的讀書(shū)聲響亮、有力,充滿著我們這一代人,我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。

            盡管我們沒(méi)有課間,沒(méi)有電腦課沒(méi)有美術(shù)課,我們整天都被作業(yè)跟任務(wù)包圍,然而當(dāng)我們合理地安排,高效地學(xué)習(xí),把這些任務(wù)都完成的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感呢?我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)在不斷探索與研究的過(guò)程中,有沒(méi)有對(duì)未知世界感到好奇,對(duì)其產(chǎn)生濃厚興趣呢?我們?cè)趯W(xué)習(xí)與忙碌的時(shí)候,除了感覺(jué)疲累跟不堪重負(fù),有沒(méi)有感覺(jué)到充實(shí)跟滿足呢?

            我想說(shuō),我有,這就是我不同的感受。初三,或許累,但苦中也有樂(lè)。無(wú)論這一年里面,我們哭的時(shí)光也好,我們笑的時(shí)候也好,都是我們記憶的一部分,是會(huì)讓日后的我們感激跟懷念的一部分。所以,我覺(jué)得啊,初三,不僅僅像很多人直接感覺(jué)到的這樣壓力山大、“黑暗”、“慘無(wú)人道”,在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的,令人感動(dòng)的,無(wú)法忘懷的,會(huì)讓我們?cè)诨厥椎臅r(shí)候感到驕傲跟懷念的。

            很多人都說(shuō),自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書(shū)時(shí)期的這段日子,盡管自己曾經(jīng)這么想要掙脫這道網(wǎng),沖出去,然而當(dāng)自己真正破繭成蝶,飛出這稍顯陳舊的教室時(shí),我們的心里卻泛酸了。這個(gè)承載自己成長(zhǎng)跟成熟的地方,終究成了老照片里我們無(wú)法真實(shí)觸及到的過(guò)去。

            我不知道自己將來(lái)是否會(huì)有這種滋味,因?yàn)槲沂莻(gè)在這些方面很健忘的人,但是我同時(shí)又是個(gè)沒(méi)事兒的時(shí)候就會(huì)感觸一大堆會(huì)黯然神傷的.有點(diǎn)矯情的人。也許將來(lái),也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝,三十而立的時(shí)候,在我們看流嵐、聽(tīng)松風(fēng)、聞花香的時(shí)候,我們還是會(huì)認(rèn)為,記憶是最容易模糊跟蒼白的東西,在時(shí)光的洪流中,它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去;但也許,我們會(huì)改變自己當(dāng)初的看法,覺(jué)得,枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候,已經(jīng)不經(jīng)我們?cè)试S地鑲在了我們的生命里,刻骨銘心,牢不可破地黏在了記憶里,永不消逝,從未離去。一回首,它還在這兒,而我們因它褪去的這份稚嫩跟毛躁,因它收獲的這份歲月沉淀后的沉靜跟憂郁,也在這兒,我們無(wú)限欣慰,也無(wú)限感動(dòng)。

          開(kāi)學(xué)初三作文 篇3

            愉快的暑假過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期開(kāi)始了,面對(duì)新的課本,我們要用什么來(lái)迎接這充滿理想的一學(xué)期呢?理所當(dāng)然是一個(gè)好的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。努力向前看,改掉以前的壞習(xí)慣,養(yǎng)成頑強(qiáng)拼搏的精神。不能虛度光陰,用知識(shí)充實(shí)自己。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

            有了往年的時(shí)光,我有許多不足:老師講的聽(tīng)不懂,但卻做出錯(cuò),一到考試就馬虎大意,而且對(duì)于一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺(jué)得不耐煩,英語(yǔ)單詞記的快忘得也快。

            根據(jù)以上不足我制定里以下的幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃:

            1仔細(xì)完成作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一科。

            2認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作。有什摸不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教爭(zhēng)取當(dāng)堂解決。

            3做好每一科預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),以后特別注意。

            4提高自己的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

            5提高英語(yǔ)聽(tīng)、寫(xiě)、讀、說(shuō)的能力多做英語(yǔ)試卷,認(rèn)真記單詞。

            在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,學(xué)習(xí)目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是催人奮進(jìn),反之沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)光陰的一種浪費(fèi)。

            決定了計(jì)劃就一定要實(shí)行,但想完全做到也并非容易,我只有加倍努力,爭(zhēng)取向最高境界奮進(jìn)。

          開(kāi)學(xué)初三作文 篇4

            一轉(zhuǎn)眼,快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天就是開(kāi)學(xué)的第一天,我們的心情別提有多高興了!

            早晨,清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng),可它又送給我一個(gè)明媚的`早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地,我登上了通往4樓六二班————我的教室的樓梯。站在教室門(mén)口迎接我們的是語(yǔ)文老師,見(jiàn)到老師和同學(xué)們,我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話了,只是面帶微笑的注視大家,希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí),剛才還未出現(xiàn)的同桌,忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌,也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我,似乎與我的感覺(jué)一樣,那般吃驚,那般喜悅,相信沒(méi)有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí),班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái),給大家提了新學(xué)期的要求。

            ……

            上午最后一節(jié)課是英語(yǔ),英語(yǔ)老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然,看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心,流了多少汗!首先劉老師用流利的英語(yǔ)問(wèn)我們:“Howwas you holiday?”時(shí),居然有大部分人說(shuō):“We have many homework,so,we holidaywas ……”老師聽(tīng)出老我們的心意。說(shuō),她這個(gè)寒假去了云南的大理,麗江,石林,洱!业男囊幌伦语w出了學(xué)校,飛出了寶坻,飛出了天津,飛向了云南。劉老師還說(shuō):“你們長(zhǎng)大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒!”是啊,爸爸也說(shuō)過(guò):“云南是個(gè)很美麗的地方,你以后要好好學(xué)習(xí),就有機(jī)會(huì)到云南,如果你沒(méi)有努力用功,以后去不了可別怪爸爸不帶你去!千萬(wàn)要努力!”

            的確,這個(gè)學(xué)期很重要,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期就是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好,那么很難走回來(lái)。因此,今天——開(kāi)學(xué)的第一天,我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo),從此奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)!

          開(kāi)學(xué)初三作文 篇5

            總就是說(shuō),進(jìn)入了初中就就是開(kāi)始拼搏,就就是在為自我的未來(lái)奮斗。初一就是打基礎(chǔ),初二就是重點(diǎn),初三則就是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而這天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

            下午來(lái)繳費(fèi),我攥著錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么,那么初三,我就應(yīng)怎樣做?

            我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩。我四處觀望,還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草,多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天,那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么,我就應(yīng)學(xué)習(xí)么?

            我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我就是就應(yīng)繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還就是就應(yīng)向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個(gè)“多了”什么的'人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向,在大洋上停住。

            “彤,我們一齊加油吧!”琳的這句話開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為就應(yīng)將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學(xué)與同學(xué)之間就應(yīng)多一份包容,在父母與孩子之間就應(yīng)多一份理解,在遇到困難或難題時(shí)就應(yīng)多一份堅(jiān)持,相信自我能行,在學(xué)完知識(shí)后就應(yīng)多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。

            這,就就是初三該做的吧!

            我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進(jìn),我期望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我,塑造一個(gè)與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ),我愿意像種子生長(zhǎng)一樣,去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng),與老師一齊。我愿意,我愿意。

            初三,開(kāi)學(xué)第一天,我懂了很多。

          開(kāi)學(xué)初三作文 篇6

            時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間我們步入了初三,對(duì)初三我們充滿了期望,充滿了信心。在開(kāi)學(xué)前我就和同學(xué)們躍躍欲試,對(duì)開(kāi)學(xué)后的生活充滿了憧憬,我們做了很多的計(jì)劃,我們大家都下定決心,力爭(zhēng)在開(kāi)學(xué)后我們會(huì)有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對(duì)我們班初三后的生活進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)想,我們懷著對(duì)初三的渴望度過(guò)了美好的暑假生活。8月31日我們終于又見(jiàn)面了,我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們暢談一番,那天上午我們班是班會(huì)開(kāi)的時(shí)間最長(zhǎng),聊的非常的開(kāi)心,我們對(duì)初三的學(xué)習(xí)和生活信心百倍。我們有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,我們更有一批優(yōu)秀的學(xué)子。為了讓我們開(kāi)學(xué)更加的完美和出色。7月29日下午,我們班王宇、王亞男、陳少陽(yáng)、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學(xué)來(lái)到學(xué)校,我們先是一起將我們開(kāi)學(xué)后的小組進(jìn)行了最佳的分配,讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)后以嶄新的狀態(tài)進(jìn)入初三。同時(shí)我們10人一起將教室進(jìn)行了徹底的洗刷,先是將教室的所有桌凳搬到教室外,將教室的地面用水管子和洗衣粉進(jìn)行了清洗,然后將桌凳再搬回教室。我挽起褲腿,光著腳丫在教室和走廊內(nèi)忙碌著,9個(gè)同學(xué)的鞋襪全都濕透了,有的褲腿濕了一大截,但是他們都任勞任怨的工作著,我們10個(gè)人的努力更全班同學(xué)換來(lái)一個(gè)清新的環(huán)境,對(duì)這些同學(xué)我也表示最衷心的感謝,我們這個(gè)班級(jí)里擁有57位這樣的同學(xué),你們9位是優(yōu)秀的一員。當(dāng)天下午由張翼飛和王希浩同學(xué)將教室的六個(gè)窗簾摘了下來(lái)。我用車(chē)將窗簾拉回家進(jìn)行了徹底的清洗,在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個(gè)人的'家(57個(gè)孩子+班主任),我們都愛(ài)這個(gè)家。我們會(huì)通過(guò)努力讓這個(gè)家更加的溫馨,我們會(huì)因?yàn)橛羞@樣的家而感到自豪,我也會(huì)帶著同學(xué)們通過(guò)一年的拼搏和努力讓這個(gè)家是我們驕傲和自豪的資本。

            新學(xué)期有很多新的變化,我們班也有三科老師進(jìn)行了變動(dòng),并且來(lái)一個(gè)化學(xué)老師,我們的每一個(gè)任課老師是那么的出色和優(yōu)秀,他們那種熱情和執(zhí)著讓我感動(dòng)。31日上午新來(lái)的英語(yǔ)老師就迫不及待的來(lái)到教室,和同學(xué)們親切的交流,早在幾天前他就跟我索要我們班同學(xué)的照片,他想在短時(shí)間內(nèi)就把同學(xué)們的名字叫上來(lái)。

            俗話說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半。早上七點(diǎn)多一點(diǎn),我來(lái)到了學(xué)校,今天的值日生似乎也來(lái)的特別早,他們干活也是特別的認(rèn)真。7:39分的時(shí)候全班來(lái)了51個(gè)同學(xué),7:40有三個(gè)男同學(xué)一起來(lái)到,7:43分最后的三名男士才來(lái)到教室。他們?cè)诮淌依镒约鹤x者、背著......。利用早上的時(shí)間我迅速的處理了年級(jí)里的一些事情,有的班里少了課桌;有的班里五六個(gè)同學(xué)沒(méi)有板凳了。

            第一節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)講是那么的認(rèn)真,每個(gè)同學(xué)都是信心百倍的聽(tīng)講。第二節(jié)課是我的數(shù)學(xué)課,在上課前我做了充分的準(zhǔn)備,同學(xué)們聽(tīng)講也是非常的令人滿意,新學(xué)期我只是擔(dān)任我們19班的數(shù)學(xué)課,我更是躊躇滿志,新學(xué)期我一定將落實(shí)進(jìn)行的滴水不漏,我將把同學(xué)們做的每一個(gè)題目進(jìn)行批改,力爭(zhēng)讓每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)大的突破。上午的大課間我們進(jìn)行了學(xué)校的升旗儀式,我們班是我們年級(jí)的榜樣,對(duì)于班級(jí)升旗紀(jì)律那自然也是非常不錯(cuò)的,但是總有三兩個(gè)男同學(xué)還有一兩個(gè)女同學(xué)似乎有說(shuō)不完的話要講,我進(jìn)行了暗示和提醒。第三節(jié)課我去了學(xué)校倉(cāng)庫(kù),跟倉(cāng)庫(kù)管理員要了六個(gè)以前用過(guò)的窗簾,我們班是東照西曬的班級(jí),每天從早上開(kāi)始到太陽(yáng)落山就一直沐浴在陽(yáng)光里,為了讓光線來(lái)的溫柔些,我中午將幾個(gè)舊窗簾洗干凈后帶到教室,我們將進(jìn)行雙層窗簾的創(chuàng)意。上午的課他們聽(tīng)講的非常認(rèn)真,我一直陪伴著同學(xué)們上完最后一節(jié)課,12:00點(diǎn)的時(shí)候我離開(kāi)了學(xué)校。

            下午1:45分我背著洗了未干的窗簾來(lái)到教室,同學(xué)們很快的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),第一節(jié)數(shù)學(xué)課在預(yù)料中快樂(lè)的進(jìn)行完畢,同學(xué)們狀態(tài)依舊非常不錯(cuò),下午的大課間全班同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的衛(wèi)生大掃除,我和同學(xué)們一起勞動(dòng)著,快樂(lè)著......。一天下來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)累,但是心里卻是非常的高興,因?yàn)槲矣邢M,我有信?..

            有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。

            苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

          開(kāi)學(xué)初三作文 篇7

            初三開(kāi)學(xué)了,在開(kāi)學(xué)那天我看了20xx年《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉,溫柔地照耀我們成長(zhǎng),父母情如涓涓溪流,守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔!伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中,鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事,向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母,他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨,偉大而深沉呢!

            啟蒙我們的有很多人,如:周邊的朋友、校園里的.老師。我們像剛探出頭的嫩芽,需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一,可是除了老師們,還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用,他們就是我們的——父母。

            父母是我們的啟蒙老師,因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始,父母不僅是父母, 還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多,父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。

            每個(gè)家庭的教育方式都截然不同,有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲,無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子,不給一點(diǎn)自由的空間,這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子,不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài),這樣就漸漸的變成了溺愛(ài),如果像這樣的嬌生慣養(yǎng),一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣,孩子變得說(shuō)一不二,想怎樣就怎樣,如果有一天獨(dú)自走上社會(huì),有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合,各取一點(diǎn)、融合其中,就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式,而我家就是這樣的。

          開(kāi)學(xué)初三作文 篇8

            我想,在半大的孩子們當(dāng)中,大部分都懷揣著想要成就大事業(yè)的夢(mèng)想,當(dāng)然不排除還想玩多幾年再去考慮自己未來(lái)的。

            依稀記得,那時(shí)初三畢業(yè)后的迷茫煩躁情緒,我這個(gè)人性格比較慵懶,成天愛(ài)幻想,喜自憐,內(nèi)心總是充滿一股想要上進(jìn)的熱血,但一看到眼前的化學(xué)物理題時(shí),眼底里的清澈認(rèn)真如同飛奔中的千里馬一把帶過(guò),取而代之的是混濁痛苦。

            當(dāng)時(shí)我在想,高中那么難考,現(xiàn)在讀書(shū)又那么痛苦。干脆去學(xué)一門(mén)技巧都不錯(cuò),但現(xiàn)在兩年過(guò)去了,我又學(xué)到了什么?我得到的不過(guò)是更多的迷茫和痛苦!那所技校是會(huì)計(jì)專業(yè),只需兩年時(shí)間,大專中專一起完成,期間有兩次去工廠實(shí)習(xí)。這是我第一次打工,去的時(shí)候,我很興奮,同時(shí)有點(diǎn)藐視工廠的員工,嫌他們素質(zhì)差,言詞舉止粗俗。在那里受到許多委屈,可以用生不如死來(lái)形容,讓我很明顯的體會(huì)到父母也是這樣走過(guò)來(lái)的,正是充分表明了當(dāng)年老師說(shuō)的那句“你以為你們的父母能夠像你們現(xiàn)在那么輕松嗎?他們也有自己的痛苦,只是不想在孩子面前表現(xiàn)出來(lái),他們甚至也會(huì)想過(guò)跳樓,但為了你們,他們堅(jiān)持了下來(lái)!

            第二次去打工的時(shí)候,我成熟了許多,不像第一次那樣看低工人,我開(kāi)始和他們聊起天,談笑起來(lái)。

            突然間有個(gè)人說(shuō)想和我談?wù)勅松芾恚夷樕想m掛著未散的笑意,臉蛋熱熱的,紅紅的,心里卻一片平靜,捋了下垂落在眼眸前的碎發(fā)絲,似笑非笑的直視眼前的人,說(shuō)實(shí)在,那個(gè)時(shí)候還以為他在開(kāi)玩笑。

            他看我一臉隨意的樣子,面上的表情開(kāi)始嚴(yán)肅了起來(lái),他說(shuō),“假如有五百萬(wàn)擺在眼前,你和你的好朋友都平分了二百萬(wàn),還有一百萬(wàn),你是打算接著平分還是怎樣?”“你如何看待一個(gè)人?”“你最怕什么樣人?”

            這么多問(wèn)題,當(dāng)時(shí)直接擊中了我的腦門(mén),一下子全懵了。

            我說(shuō):“第一個(gè)問(wèn)題,我的回答是平分,第二個(gè)問(wèn)題,我的.回答是看眼神,老套的說(shuō)法都這樣,第三個(gè)問(wèn)題,我的回答是怕那些懷有心計(jì)去麻煩你做這做那,自己卻在那里翹著二郎腿玩手機(jī)的人!

            他說(shuō):“這些我都不會(huì)這樣想,那個(gè)一百萬(wàn),我會(huì)全部給他!第一,看他是不是假裝說(shuō)一下不要,等等就全收了,這樣的人就證明他內(nèi)心很貪婪,你給他五塊錢(qián),十塊錢(qián),一百塊錢(qián),他可以說(shuō)不要,那么五百萬(wàn)呢?第二,如果真的是不想要的,他就會(huì)說(shuō)拿著這些錢(qián)大家一起出去吃餐飯,唱支歌,這樣的人值得交朋友。”

            “看待一個(gè)人,不只是眼神,還有細(xì)節(jié),平時(shí)如何做事!

            “懷這些心計(jì)的不可怕,最可怕的是沉默的人,因?yàn)槟悴恢浪谙胧裁矗商炀褪悄阏f(shuō)一百句,他就這么應(yīng)一下,什么話都不說(shuō),‘動(dòng)的不可怕,可怕的是靜的!

            聽(tīng)他說(shuō)這些,我開(kāi)始逐漸認(rèn)真起來(lái),我問(wèn):“那如果有一個(gè)人存心想要報(bào)復(fù)你,你是等待時(shí)機(jī)還是怎樣?如果是你的上司呢?那又怎么樣?”

            他篤定地回答:“主動(dòng)出擊,如果是上司,我表面上還是會(huì)和他很好,直到他有一天下臺(tái)的時(shí)候!

            我腦海突然想到了一個(gè)畫(huà)面,笑了下,“怎么跟電視上演的不一樣?”

            他不屑地“哼”了聲,“電視上演的都是廢話!”

            這么長(zhǎng)的一段話,我記憶真的非常深刻,因?yàn)檫@是他的真實(shí)經(jīng)歷所得出來(lái)的結(jié)果。

            我現(xiàn)在突然懊悔以前的不努力,想要去讀高中了,曾經(jīng)有一段時(shí)間,我非常地感到絕望,甚至想以死這種懦弱的表現(xiàn)結(jié)束掉一切茫然的事情,但現(xiàn)實(shí)告訴我不能這樣做,我的一位知心朋友這樣跟我說(shuō):“你現(xiàn)在想讀高中,你要想你真的有能力去讀嗎?你能考的了大學(xué)嗎?高中的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)你的家庭能夠承擔(dān)的起嗎?”

            是啊,我的家庭能夠承擔(dān)的起嗎?像我這種一遇到難度大點(diǎn)的事就縮頭縮腦真的能夠去讀高中,考大學(xué)嗎?這件事我想了兩年,看過(guò)許多的事情,至今為止,我的念頭還是想去讀高中,但未來(lái)的事,誰(shuí)也想不到,唯有現(xiàn)在努力。

          開(kāi)學(xué)初三作文 篇9

            各位同學(xué)們,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,也是學(xué)校發(fā)展的生力軍,我們要珍視現(xiàn)在,向往未來(lái),學(xué)業(yè)有成,我們也要做學(xué)校的主人,為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此,談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與大家共勉:

            一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人

            我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì),是成才的導(dǎo)向。對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。

            學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過(guò)程中,以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,這既是學(xué)校教育的責(zé)任,也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),在人生的`這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

            二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要把握好成才之路

            中學(xué)階段,是由基礎(chǔ)知識(shí)教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)跟探索研究性學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中,我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣,當(dāng)我們跨入社會(huì)后,即使沒(méi)有老師,沒(méi)有書(shū)本,我們同樣可以不斷地充實(shí)自己。這,才是真正的成才之路。

            三、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力

            同學(xué)們要以祖國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo),以做成功人為目的,提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃,對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周密設(shè)計(jì),對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷,從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。

            我們要在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力;獲取處理跟利用信息情報(bào)的能力;更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力跟社會(huì)交往處理公眾關(guān)系的能力。

            同學(xué)們,隨著中國(guó)加入WTO跟經(jīng)濟(jì)全球化,世界范圍內(nèi)的機(jī)遇跟挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界,給大家?guī)?lái)了驚喜跟困惑,同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機(jī)會(huì),因此,只要你是人才,“脫穎而出”的機(jī)會(huì)就在眼前。

            同學(xué)們,今天,在這里,我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn),我想幾年后,當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí),將無(wú)悔于今天的選擇,必定也會(huì)為自己獲得的成功跟親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到驕傲跟自豪。讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來(lái)拼搏、奮斗!

            最后,祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。

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