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        • 初三校園作文

          時(shí)間:2022-02-27 21:47:21 初三作文 我要投稿

          實(shí)用的初三校園作文4篇

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的初三校園作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的初三校園作文4篇

          初三校園作文 篇1

            我要感謝陽(yáng)光,是友誼的陽(yáng)光給了我溫暖,照亮了我人生的方向;我要感謝校園,是校園給了我成長(zhǎng)的土壤,給我了我知識(shí)和力量;我要感謝你,是你給了我別樣的生活,給了我別樣的世界。

            在此之前,我常感嘆生活是一片無(wú)邊的沙漠,現(xiàn)在我才明白,原來(lái)是我的心海里缺少綠洲……

            當(dāng)我升入中學(xué),來(lái)到我們校園的時(shí)候,我是那么恐懼、孤獨(dú)和無(wú)助。面對(duì)陌生的校園,陌生的同學(xué)和老師,我是多么希望回到從前!尋找昔日的歡愉、舊時(shí)的玩伴、熟悉的老師。

            可是,我知道,過(guò)去的時(shí)光恰如東流水,一去永不再回返。

            就在我的心靈一片蠻荒,眼前一片迷茫之時(shí),我的校園,敞開(kāi)她那寬闊的胸懷,熱情地?fù)肀Я宋,把我這個(gè)陌生的學(xué)子,緊緊地?fù)肀г谒膽牙,撫慰我?/p>

            當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)校園,校園里到處在回響著朗朗的書(shū)聲。身著淡藍(lán)色校服的同學(xué)們整齊而有序地排列在校園里,手捧書(shū)本,他們完全沉浸在書(shū)本里,將無(wú)聲的文字演繹成生動(dòng)的有聲語(yǔ)言,不知是校園受到了感染還是我們被校園感染,只覺(jué)得我們?nèi)矶紳M披陽(yáng)光,幸福滿滿。校園,用她那特有的文化熏染了我。

            還有你,我的好伙伴,不知你何時(shí)悄悄地來(lái)到了我的身邊。你像一絲清風(fēng)圍繞著我,又想一座大山托持著我。你雖然沒(méi)有多少言語(yǔ),沒(méi)有和我形影不離,也沒(méi)有逗鬧打趣,仿佛相離,卻又覺(jué)得一直相依。是源于一張演算習(xí)題遞給我的草紙?還是我在丟失飯卡后主動(dòng)給我買(mǎi)單?或者是我受到欺負(fù)時(shí)你第一個(gè)站出來(lái)?yè)踉谖业?面前?這些我都不記得了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴像春雨一樣滋潤(rùn)著我的心靈,甜絲絲,親蜜蜜。

            當(dāng)我看到你為解一道習(xí)題而愁眉不展時(shí),我會(huì)悄悄地用一張小紙條把關(guān)鍵的一步寫(xiě)給你,而你卻總是稍稍一抬頭用真誠(chéng)的微笑回報(bào)我。

            我一想到不久就將和我深愛(ài)的校園和我深愛(ài)的你分別,就會(huì)在心中泛起淡淡的哀愁、濃濃的思戀、深深的惆悵。

            可是我轉(zhuǎn)念又想到,也許在若干年之后,我們又會(huì)在某個(gè)路口相遇,喜極而泣。到那時(shí),我們的夢(mèng)已經(jīng)共同筑成了中國(guó)夢(mèng),心中就感覺(jué)到無(wú)限的欣慰。

            請(qǐng)不要忘記:校園的陽(yáng)光曾經(jīng)將我們照耀,我們?cè)?jīng)是好伙伴。

          初三校園作文 篇2

            一連幾天都在下雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地,充斥著整個(gè)校園,潔白的雪花漫天飛舞,演繹著它的柔情和骨子里透著的不羈。 我站在校園的中央,在最耀眼的地方呆看著,那撲面而來(lái)的雪瓣,不是為我飛旋,而是整個(gè)校園。 “下雪了,好美呢!” “是啊是啊,好大的雪!” …… 周圍的同學(xué)無(wú)不歡快的感嘆,是啊,這么美的雪花,每個(gè)人都會(huì)喜歡吧,眼前又不經(jīng)意的浮現(xiàn)出小A在漫天飛舞的大雪中揚(yáng)起的干凈的笑臉:“好美哦!”那一瞬間,所有的雪瓣都繞著她飛旋,美麗的飛旋…… 我和小A每天都穿梭于這個(gè)熟悉的校園,每天都從那個(gè)終年不變的大樹(shù)下匆匆走過(guò),每天都相互靠著坐在樹(shù)下埋怨學(xué)校的高壓政策,每天都一起笑著做那堆成小山的作業(yè)…… 有小A在的校園生活,雖然很忙碌,但每天都很充實(shí)很快樂(lè)呵! 小A喜歡白色,無(wú)辜的顏色,純潔的顏色,雪的顏色。很多個(gè)下雪的`天,校園比任何時(shí)候都顯得純凈,美麗。

            我和小A手牽手踩在厚厚的積雪上,滿足的笑著!整個(gè)校園仿佛都在陪著我們笑。那個(gè)時(shí)候我感到我們都永遠(yuǎn)的屬于這個(gè)校園,永遠(yuǎn)的。 后來(lái)小A走了,去了另一所中學(xué)。我茫然了,沒(méi)有小A在的校園,還會(huì)像以前一樣溫暖如故么?還是以前那個(gè)我們深深戀著的校園么? 也許永遠(yuǎn)也不會(huì)了,再也沒(méi)有人每天陪我走進(jìn)校園了,再也沒(méi)有人和我一起背靠著聊天睡覺(jué)了,這就如同我們?cè)僖不夭坏揭郧傲恕?我蹲下來(lái)難過(guò)的哭了。 每天依舊忙碌,卻只有了一個(gè)人,不再充實(shí)快樂(lè),變得很空虛。 只帶那天收到小A的信,她說(shuō):“我們都永遠(yuǎn)的屬于那個(gè)可愛(ài)的校園。那些美麗的如夢(mèng)的日子,都是無(wú)法取代的。我并沒(méi)有離開(kāi),也不會(huì)忘卻。要記住,我們我們一起走過(guò)的校園,是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的依戀。而現(xiàn)在,就算不在一起,也要努力的快樂(lè)的生活,堅(jiān)強(qiáng)的追尋屬于自己的夢(mèng)!” 盡管在不同的地方,盡管相隔很遠(yuǎn),但那兩個(gè)女孩,仍能相互扶持的走下去,因?yàn)椋核麄兌疾辉浺黄鹱哌^(guò)的日子,一起愛(ài)過(guò)的校園,永遠(yuǎn)無(wú)法取代的依戀。 “而那過(guò)去了,將會(huì)成為親切的懷戀……”

          初三校園作文 篇3

            在我的校園里,盡管每天學(xué)習(xí)繁重,十分辛苦,但我們?cè)谛量嘀幸矔?huì)有歡樂(lè)。

            在初三剛來(lái)的時(shí)候,我們感受到了來(lái)自學(xué)習(xí)上前所未有的壓力,每天又比以前少睡了快有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,各科的作業(yè)能夠積起一座山。沒(méi)有了社團(tuán)活動(dòng),取消了不中考的的科目的課,好像自己被拉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞,習(xí)題永遠(yuǎn)“取之不盡”。記得有一次班中的一位女同學(xué)寫(xiě)作業(yè),大概是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,實(shí)在是寫(xiě)不完,所以他寫(xiě)的寫(xiě)的便哭了起來(lái),盡管眼淚從沒(méi)停下來(lái)過(guò),丹特的手也一直沒(méi)有停下來(lái)過(guò),這樣一直持續(xù)到她寫(xiě)完了作業(yè)才停了下來(lái)。

            記得初三剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,新的歷史老師進(jìn)門(mén)時(shí)總是兇巴巴的,走到我們班門(mén)口時(shí)總是能聽(tīng)到她那沉重的'腳步,數(shù)學(xué)老師對(duì)班中成績(jī)較差的同學(xué)說(shuō)的“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣啊!”時(shí)刻停留在我們的腦海中。

            到了初三的第一個(gè)月后,又迎來(lái)了令人“難忘”的月考,當(dāng)我們拿到了成績(jī)之后,我們終于得到了滿意的答案,雖然平均分依然沒(méi)有其他班的分高,但考出的效果卻和以前的截然不同,各科老師都認(rèn)為我們班的風(fēng)氣和習(xí)慣規(guī)范了很多,歷史老師的腳步不再那么沉重,數(shù)學(xué)老師的嘴里終于出了一句“真的改變了很多。”就連我們號(hào)稱病號(hào)最多的班也在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到很多名次。

            在初三剛來(lái)的一個(gè)月的時(shí)間里,我們真正成長(zhǎng)了很多,這些都是我們艱苦奮斗后得到的甜蜜的果實(shí)。也讓我們深刻的體會(huì)到了一個(gè)道理:辛苦與成果成正比,天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅。

          初三校園作文 篇4

            隨著我國(guó)科技的快速發(fā)展,從第一架飛機(jī)到神舟一號(hào)成功發(fā)射,都傾注著科學(xué)家的心血。隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快,汽車,公交車,摩托車等,都成了人們的主要交通工具。

            然而,它也給地球母親帶來(lái)了不可磨滅的傷害:各種各樣的車子在馬路上奔馳。天上,是陣陣烏黑的“瘴氣”;地上,是喇叭在擁堵的大道上高歌。

            這是我們的地球,這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行,低碳出行。每天騎騎自行車,走走路,不僅能使空氣少一份污染,還能讓道路多一份寬敞。

            這是我們的地球,這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行,低碳出行。每一條道路都是地球母親的血管,而在馬路上行走的人們就像是不斷流動(dòng)的血液,一旦塞車,這一條血管將不再供血,是多么可怕啊!

            這是我們的.地球,這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行,低碳出行。多乘一趟公交車,不讓她一天比一天虛弱;少開(kāi)車,不讓她整天唉聲嘆氣;騎騎自行車,不讓她在病房里掛點(diǎn)滴。

            這是我們的地球,這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行,低碳出行。對(duì)于頻繁出現(xiàn)的交通堵塞現(xiàn)象,我提出幾個(gè)小點(diǎn)子:

            1.可以調(diào)節(jié)各公司的上下班時(shí)間,提前或延后相應(yīng)的時(shí)間,避開(kāi)上下班高峰期。

            2.可以盡量多建一些天橋。

            3.提倡各公司能使用廠車接送,減少私家車的流動(dòng),從而減少堵塞現(xiàn)象。

            4.加大亂停,亂放,亂闖的處罰力度。

            5.每天高峰期可以通過(guò)手機(jī)短信的方式,提醒各車主那幾條主干道比較擁擠,盡量繞道而行。

            6.限制私家車在上下班高峰期的行駛時(shí)間。

            家園只有一個(gè),地球不能克隆!我們不妨放慢生活那匆促的腳步,認(rèn)真看看路邊的景色,也許它們值得你用心去交流。

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