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初三學(xué)生寫的作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初三學(xué)生寫的作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三學(xué)生寫的作文1
是夜，月色如水，點(diǎn)點(diǎn)繁星揉亂心思。我佇立于記憶的窗口，任三千青絲舞魅夜風(fēng)，往來(lái)飄浮的塵埃中，哪些，是我遺落的往事？
輕燃一柱香，讓裊裊輕煙引我至你的方向。如果可以，請(qǐng)將我緲若浮云的微笑，透過(guò)水重霧重的彌漫，滑過(guò)風(fēng)影流離的的瞬間，如一朵璇旎芬香的小小玉蘭，在你夢(mèng)中每一寸朦朧的空間，溫柔燦爛地綻放。
如果可以，讓我聆聽(tīng)你的囈語(yǔ)，觸摸你的心事，感受你的快樂(lè)，只在你的夢(mèng)中。
或許，我曾是一只小小的蝶兒，翩躚于寂寞的午夜，不經(jīng)易間，折斷翅膀的我，落入了你的夢(mèng)中，在你憐愛(ài)的眼神里，跌碎了冰冷的心殼，豐翼了空靈的翅膀，卻拋灑給你一路的珠淚，那是我對(duì)你，一世也還不完的債。
想像你是蚌，我便是隨風(fēng)游蕩的沙礪，在你的包容與浸潤(rùn)里，粗糙的心能夠幻化成柔美無(wú)暇的珍珠。當(dāng)期待的面頰沾滿了千年的塵埃，漲滿淚水的心爬滿了歲月的.皺紋，卻發(fā)覺(jué)自己，已干澀成了一顆黯然慘淡的淚琥珀，透過(guò)斑斑星澤，依稀見(jiàn)得的幾絲明媚，不過(guò)是袤遠(yuǎn)青澀的回憶中，你和關(guān)于你的一切。
于是，還是做平凡的沙礪或是平淡的小花吧，沒(méi)有過(guò)多的奢求，只想在你柔和寧?kù)o的目光里，簡(jiǎn)單而快樂(lè)的呼吸。
今夜，讓我輕輕隨你入夢(mèng)，只做一朵清幽的小花，或是一只素雅的清曲，偶爾裝飾你的夢(mèng)。
初三學(xué)生寫的作文2
一首春之歌響起，伴隨著“淅淅瀝瀝”的雨聲，一場(chǎng)春舞的序幕拉開(kāi)了。
瞧，那輕盈的舞步踏綠了田野，一片綠意瞬間盈滿在天地之間，像碧玉？不，太俗氣；像翡翠，不，太老成；那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，帶著令人神往的清新。似乎被春天的玉腳一點(diǎn)，大地變換成了另一幅美麗的山水畫，這幅畫明麗而奔放，鑲嵌在天地間，靜謐中突然，春的玉手一伸展，帶來(lái)了一縷春風(fēng)，風(fēng)吹過(guò)，帶著花兒淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那沁人心脾的香氣雖比不上玫瑰的濃艷，白合的芬芳，菊花的別韻，卻深深的刺激著我們身上的每一個(gè)細(xì)胞。
我不禁感嘆道：好一場(chǎng)春之舞！
春姑娘跳起來(lái)，輕輕一個(gè)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了條條彩色的絲綢，綢子飄阿飄，飄過(guò)了藍(lán)天白云，落在樹枝上，瞬間，滿樹的花朵展現(xiàn)在了人們眼前，那花兒似乎含苞待放，像展現(xiàn)出她們的美，她們的真。春姑娘輕扭腰枝，雙手向前伸去，一抬腳，幾只蝴蝶從她腳下飛出，舒展舒展翅膀。靜靜的旋轉(zhuǎn)在春姑娘的身旁，突然，她們向四周飛去，飛進(jìn)了那幅絢麗的圖畫中，為這靜態(tài)的美增添了幾分別樣的美麗。他們飛過(guò)子夜梨，子葉梨開(kāi)花了，放出迷人夢(mèng)幻般的紫光籠罩在周圍，像愛(ài)麗絲迷路的幻境。他們飛過(guò)了櫻花，幾片花瓣飄落下來(lái)，像在下這一場(chǎng)櫻花雨，每得讓人不敢逼視，地上那層層花瓣像在迎接誰(shuí)的`到來(lái)哦！我看到他們迎接的客人了，只見(jiàn)幾個(gè)小孩蹲在櫻花樹下，抬頭仰望那美麗的櫻花，那純真的眼睛里似乎除了他再也容不下其他。
我不禁拍手叫好：好一場(chǎng)獨(dú)特的春之舞！
天空漸漸轉(zhuǎn)陰，春姑娘把手向上一撩，似在告訴天空什么，只見(jiàn)，幾滴雨點(diǎn)滴落下來(lái)，不一會(huì)兒，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨便下開(kāi)了，灑在這春色之中，多了幾分惆悵，幾分憂傷，煙雨蒙蒙，那朦朦朧朧的萬(wàn)物似乎被一層雨簾遮擋住了，把我隔絕到了不屬于他們的地方。我無(wú)奈，看著那雨中的一切，漸漸有些按耐不住，沖出去，跑到這雨水當(dāng)中，張開(kāi)雙臂，不僅喊了一句：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”讓我化作這雨點(diǎn)兒中的一滴，滋潤(rùn)萬(wàn)物，來(lái)融進(jìn)這滿園春色之中！
雨停了！這場(chǎng)舞似乎也在慢慢走向結(jié)尾。
初三學(xué)生寫的作文3
家鄉(xiāng)的冬季似乎沒(méi)有什么特別，太尋常了至少，我認(rèn)為。好像是籠罩在黑暗中的，萬(wàn)物都失去了靈性。下了雪，倒是帶來(lái)了些生機(jī)，可現(xiàn)在，千盼萬(wàn)盼盼來(lái)場(chǎng)雪，沒(méi)等仔細(xì)看看，雪就停了。于是，慢慢地，冬天在我心中，似乎“冬眠”了一般，沉寂。
看，雪下了，家鄉(xiāng)的冬季怕是又來(lái)了吧。我疲憊卻又迫不及待地往窗外望去呵，這場(chǎng)雪好不厲害：地上、樹上、屋頂上，滿是那精靈鋪成的白毯。這個(gè)沉睡的冬季又蘇醒過(guò)來(lái)了！
這雪該是從半夜就來(lái)了，滿地的銀裝素裹。它是想偷偷地向人們道歉吧？它是想給人們帶來(lái)驚喜吧？
它是否這樣想，我不敢肯定，但人們肯定是驚喜了老的，小的，男的.，女的，無(wú)不從家中走出來(lái)。笑啊，樂(lè)啊，是在高興雪帶來(lái)冬天呢，還是冬天帶來(lái)雪？不管怎樣，人們的熱情蔓延開(kāi)來(lái)了，周圍張張熟悉又陌生的面孔，露出了那溫馨、久違的笑容了。
家邊上有個(gè)小院子，幾棵樹在秋天尾聲時(shí)已掉光了葉子�？刹恢嵌靵�(lái)得太晚了，還是其他什么原因，那光禿禿的枝干上竟抽出了嫩芽！可憐那初生的綠意，正有著一股生長(zhǎng)的力量，卻又被一場(chǎng)雪硬生生地壓回去了�！熬G芽著白裝”，是冬天還是春天？無(wú)所謂，反正“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
疑惑的是，這些景以往也見(jiàn)過(guò)，為何如今卻能如此驚喜？是雪下得出奇得大了吧，是我能更仔細(xì)地觀察事物了吧。來(lái)不及多想，窗外的白雪又直勾勾地把我吸引出去了。
初三學(xué)生寫的作文4
風(fēng)可以制造出世上強(qiáng)硬而又溫柔的音樂(lè)！他是一個(gè)名副其實(shí)的音樂(lè)家。
站在窗邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵嬌女似的柳樹在他的吹拂下舞弄著身姿；他時(shí)而硬，時(shí)而柔。硬，卻不像騎車時(shí)頂著個(gè)石頭；柔，卻不像蠶絲那樣蠶綿不斷。但是，他在我的心中的位置，早已超過(guò)了任何事物了。
天剛蒙蒙亮。他也剛睡醒的樣子，欣欣然打著呵欠，這呵欠真溫柔。柔得仿佛置身于他的懷中，他哼著曲兒，哄你睡覺(jué)似的，那些音符井然有序的走入你的夢(mèng)想，輕輕的在你耳畔繚繞。
天近午時(shí)分。他也像人似的要吃飯，怒吼了起來(lái)，不得不使你懼怕他，躲讓他。他似乎生氣了，將天上的白云惡狠狠的`刮到那邊，他一刻比一刻興奮，一刻比一刻激動(dòng)。他想釋放自己的憤怒，盡可能的摧毀掉一切美好的事物。我不知道為什么，我也有同樣的感受，也許，這個(gè)世界上是沒(méi)有一個(gè)人是真正的了解另一個(gè)的人的，就連自己有的時(shí)候?qū)ψ约憾己苊悦！?/p>
他又唱起了歌，這種音調(diào)的旋律仿佛是在嘲笑所有的事物，輕視他們，蔑視他們。那種音符，就像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》那樣，充滿了節(jié)奏感，起伏的音頻，使我的耳膜似乎快被震碎，痛到了極點(diǎn)！
天漸漸閉了眼。取而代之的就是夜幕。夜幕侵蝕了整個(gè)大地，他被夜幕慢慢制服了，發(fā)出“哼哼”的哀嚎聲，這聲音聽(tīng)著讓人痛心，讓我久久不能回過(guò)神來(lái)看著遠(yuǎn)處掛在樹上的風(fēng)箏，在拼命地掙脫樹枝的糾纏，想沖向空中自由自在的飛，可是它失敗了。
他逐漸地停止了哀嚎，慢慢，慢慢地睡去了。
初三學(xué)生寫的作文5
當(dāng)贊嘆太陽(yáng)為白天增添光彩的同時(shí)，可曾想到過(guò)夜的使者月，當(dāng)夜幕籠罩四周時(shí)，它掛在高高的夜空，孤傲而又溫柔。它把清冷的光灑向孤寂的'夜，這何嘗不是一種美？
沒(méi)有星星的夜晚是“清冷”的。一輪圓月映在水中，純白的，豐滿的，不含一點(diǎn)瑕疵，這叫完美。夜更深了，倦了的夏蛙早已睡去，那塘中月依舊。風(fēng)從葦叢間隙中吹來(lái)，勾起了水面的微波，這時(shí)，月像一位姑娘般，含蓄、羞澀，隨著微波而微微閃動(dòng)著。白天的嘈雜，消了，退了；夜的寧?kù)o，應(yīng)了，來(lái)了。心隨美景而平靜。風(fēng)止，聲止，水平，唯有圓月一輪。
時(shí)間總是在這時(shí)靜止，月也安靜躺在水中，蘆葦也靜靜地長(zhǎng)在水中，各種影子也映在水面上，這一切渾然天成，好似一幅山水畫，令萬(wàn)物都醉了。水中月，鏡中花，夢(mèng)幻，卻真實(shí)了，真實(shí)，又夢(mèng)幻了。人生如夢(mèng)，夢(mèng)似人生，也就這般了吧。
“嗒~，嗒~。”這是不是時(shí)間的腳步聲？無(wú)限地靜謐之后，一切又會(huì)重新動(dòng)起來(lái)，好比失敗之后，也會(huì)有成功。接近拂曉了，月淡了，黑暗消散了，四周的輪廓漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，一切又親近起來(lái)，可總有說(shuō)不出的滋味“喔~”一聲雞鳴打破了這肅穆的氣氛，太陽(yáng)出來(lái)了，月亮離去了�？稍�(jiàn)，昨晚那個(gè)浪漫場(chǎng)面？月奉獻(xiàn)了自己，織造了夜所特有的華麗外衣。
初三學(xué)生寫的作文6
門前向陽(yáng)的向日葵，綻放正盛。
早晨起來(lái)，洗漱過(guò)后，我出門去看這個(gè)朦朧不清的世界。
大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無(wú)聲。才出頭的太陽(yáng)便照向那一簇向日葵。我想起那一個(gè)晚上，我熬夜認(rèn)真地完成了“口語(yǔ)易”的比賽素材，結(jié)果卻不盡人意。
簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經(jīng)的'自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對(duì)不起那些辛勤付出給我鼓勵(lì)的老師，對(duì)不起對(duì)我滿懷期望的媽媽，也對(duì)不起自己。
這場(chǎng)比賽的落選，無(wú)疑給了我自信心很大的挫傷。
這向陽(yáng)的向日葵讓我想起了那時(shí)對(duì)比賽信心滿滿的我，眼淚就似關(guān)不住閥門的水龍頭一樣，不停地往下流。
霧水弄濕了我的頭發(fā)，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過(guò)的一部電視劇——《千金歸來(lái)》，里面的女主角沈長(zhǎng)清最愛(ài)的便是這向日葵。她說(shuō)：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠(yuǎn)面對(duì)著太陽(yáng)微笑�！蔽蚁胛业墓适虏](méi)有她那般曲折，沒(méi)有什么好說(shuō)的。
從那以后，我便愛(ài)上了向陽(yáng)的向日葵，愛(ài)的不僅僅是它的形貌，更是它向陽(yáng)的個(gè)性。
這不過(guò)是我成長(zhǎng)的一個(gè)小小的磨難，而且通過(guò)這次的比賽，我更能了解到了自己在口語(yǔ)方面的缺陷。所以我并不是一無(wú)所獲。
佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對(duì)前方的信心和力量。
要活的像向日葵一樣向陽(yáng)樂(lè)觀，要永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)微笑；即使烏云遮住了太陽(yáng)，自己也要做自己的小太陽(yáng)……
初三學(xué)生寫的作文7
無(wú)聲無(wú)息的呼嘯而過(guò)，在花叢中它駐足停留只為那一抹藍(lán)顏。
藍(lán)，多么美麗的一個(gè)名字啊！陰霾的藍(lán)，憂郁的藍(lán)，無(wú)情的藍(lán)，冷傲的藍(lán)。而此時(shí)，它卻在百花齊放中劃出一道絢麗的弧度。是那樣的簡(jiǎn)潔明亮，那樣的觸目驚心，足以令世人為之傾倒。
它是高傲冷漠的代表！它在花叢中所旋轉(zhuǎn)釋放的能量足以讓時(shí)間停留。因?yàn)闀r(shí)間同樣也是一位傾慕者。他們靜靜地看著藍(lán)在艷陽(yáng)下，清香中。百花上旋轉(zhuǎn)飛舞，是那般的`妖魅，詭異與神奇；嘆然是他們所能形容的詞匯；驚訝是他們所表現(xiàn)出來(lái)的神情；贊美是他們所能體驗(yàn)出的心情。
蝶，依然在飛舞。她不懂得如何去遮蓋那一身的嬌魅，因?yàn)樗且环N傳奇，一種嬌媚的傳奇，花瓣在為她喝彩。因?yàn)榇藭r(shí)的她是主角是永恒，是唯一。她將統(tǒng)治這一切一切。包括歲月的主宰旋轉(zhuǎn)著的藍(lán)是那樣的奔放，她帶動(dòng)了一切，而這一切因她而沉迷陶醉。這場(chǎng)舞沒(méi)有開(kāi)頭同樣也沒(méi)有結(jié)局�；蛟S她將永生永世吧！永生永世的旋舞流動(dòng)著。在一瞬間，她帶走了傳奇，同時(shí)卻定格了畫面。不知誰(shuí)才會(huì)忘記誰(shuí)，誰(shuí)將誰(shuí)主宰，誰(shuí)會(huì)記住誰(shuí)，誰(shuí)又遺忘了誰(shuí)的誰(shuí)。這一切的一切，只因?yàn)椤{(lán)旋舞耀眼的瞬間。
突然，風(fēng)停了，花瓣依然在傳頌著曾經(jīng)，只是藍(lán)蝶消失了，消失在一片燦爛之中……遺忘曾經(jīng)。
為她不可停留……風(fēng)在傳送這這段失意的傳奇。
初三學(xué)生寫的作文8
我愛(ài)雨，愛(ài)它的博大情懷，愛(ài)它的美好心靈；我愛(ài)雨，愛(ài)它的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)它的優(yōu)美聲音，更愛(ài)它那滋潤(rùn)心靈的話語(yǔ)。
我愛(ài)雨，所以也愛(ài)聽(tīng)雨。不知從何時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)把雨當(dāng)做了生活中的一個(gè)朋友。煩惱，痛苦都會(huì)向它傾訴。我漸漸地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)依賴于它了。它能使我忘記煩惱，它能使我找到歡樂(lè)。
聽(tīng)雨可不是一件混時(shí)間的事，要知道從雨聲中聽(tīng)出雨的'心聲可是件有趣的事。一場(chǎng)綿綿的春雨，是雨在喚醒沉睡的“孩子們”。一場(chǎng)傾盆大雨，是雨在展現(xiàn)它強(qiáng)大的勢(shì)力。
我愛(ài)聽(tīng)雨，因?yàn)槲抑郎罹拖褚粓?chǎng)雨。愁云密布也罷，風(fēng)掣雷鳴也罷，都是為了雨的到來(lái)。我們沒(méi)有必要因此而喜或因此而泣，經(jīng)歷了雨的洗滌，我們的心情也會(huì)更明亮，更舒暢。
我愛(ài)聽(tīng)雨，因?yàn)槲抑廊松拖褚粓?chǎng)雨。遇到的挫折，苦難也許會(huì)讓你跌入低谷，但是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人生才是更完整的。不是嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便地成功。我相信，雨過(guò)天晴，每個(gè)人終會(huì)找到屬于自己的那片天空！
我愛(ài)聽(tīng)雨，因?yàn)槲抑牢覀兙鸵鲆坏斡�。不管迎接我們的是好是壞，我們都必須勇敢地面�?duì)，做一滴堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨。就算傾其所有，也愿意用自己來(lái)灌溉他人，做一滴樂(lè)于奉獻(xiàn)的雨。
聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，聽(tīng)心音，不同的人便能聽(tīng)出不同的人生態(tài)度；聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)雨，聽(tīng)人生，同樣的雨也能聽(tīng)出不同的生命之歌！
初三學(xué)生寫的作文9
被人們忽略的荒地，往往雜草叢生，異常索寞，而那里有一個(gè)被遺忘在角落的我。
其實(shí)，這也沒(méi)有什么不妥的。我本來(lái)就應(yīng)該被忘卻在這兒，這個(gè)連空氣都充滿寂寞的地方。
偶爾，我會(huì)自豪。我想，太活潑的人是耐不住寂寞的，他們不懂得欣賞這種另類的自由感，而我懂，我會(huì)。
孤單和寂寞是不同的`，正如愛(ài)和喜歡的區(qū)別。獨(dú)自一個(gè)人叫孤單，因孤單而覺(jué)得冷清才叫寂寞。我有時(shí)侯孤單，有時(shí)候寂寞。習(xí)慣了孤單，就不會(huì)寂寞了。
常說(shuō)，真猜不懂你在想什么。盡管他已經(jīng)是最了解我是人了。是啊，沉默的人是不容易被猜透的，正因?yàn)榱私馑麄兊娜饲缚蓴?shù)，所以才寂寞。
孤單是因?yàn)椴槐恍枰?/p>
我奢望自己能夠幫助別人，帶給別人快樂(lè)，可誰(shuí)又會(huì)在心里留一個(gè)，可以讓我停留的寸土？我知道自己是不被需要的。當(dāng)幫助別人變成一種奢求，我覺(jué)得委屈。
更多的時(shí)候，我只是孤單。有什么好悲傷，好埋怨呢？我本來(lái)就不應(yīng)該被需要……我無(wú)言以對(duì)。靜靜地享受一個(gè)人的空間，那種自由、解脫，美得讓人窒息。
我不敢接近美好的事物，因?yàn)橛凶灾鳌Ｅ紶�，�?yáng)光會(huì)柔柔地鋪灑在草地上，小雨會(huì)輕輕敲打屋檐，這一切讓我受寵若驚。這種奢侈讓我滿足。
我不堅(jiān)強(qiáng)，但倔強(qiáng)。我真的可以，一個(gè)人，也無(wú)所謂。
哭吧，如果寂寞，如果難過(guò)，如果可以。
初三學(xué)生寫的作文10
從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護(hù)我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時(shí)，我明白了父母對(duì)我的愛(ài)和親情的溫暖。
那是一個(gè)秋天。早上出門時(shí)，陽(yáng)光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰(shuí)知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學(xué)了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的'身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開(kāi)起車來(lái)，路上，風(fēng)呼呼作響的。因?yàn)橐路┑纳伲涞奈抑卑l(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著�？诶镞�念叨著：“好冷啊……”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，停下車，問(wèn)：“怎樣了？”我說(shuō)：“毛衣沒(méi)穿�！彼f(shuō)：“哎，真是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會(huì)著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“算了吧，你也穿的很薄，會(huì)更冷的�！眿寢屝χf(shuō)：“我抵抗力很強(qiáng)的，乖，穿上�！蔽抑缓么┥狭�。頓時(shí)，身上暖和了起來(lái)。
媽媽又繼續(xù)騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風(fēng)前進(jìn)著。過(guò)了一會(huì)兒，她咳嗽起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽，你感冒了�。俊眿寢岆S意的說(shuō)：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)感冒而已。我聽(tīng)了，心想：媽媽都已經(jīng)感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你那充滿愛(ài)和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長(zhǎng)。
親情是溫暖的，親情是完美的，親情是充滿愛(ài)的。
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