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        • 寫碎片的初三作文

          時間:2022-07-02 00:21:06 初三作文 我要投稿
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          關于寫碎片的初三作文

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          關于寫碎片的初三作文

            《關于寫碎片的初三作文》,由作文網小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            范文一:遇上碎片化的生活(初三作文)

            隨著時代的發(fā)展,我們的生活漸漸的變成了碎片化的生活,所有的時間、事物、文化都是一段一段的,像碎片一樣混雜在一起,雜亂無章。

            在這之前我們都是靜心的閱讀一本書。但是在手機、ipone的發(fā)展下,本來完整的一本書你只能在網上看見這本書的一些片段或摘錄、你也可以在網上看到這本書改編的相關電影、能在網上看到別人對這本書的評論,你自己就覺得自己看過了整本書,知道了這本書所要表達的意思?墒聦崊s不是這樣的,這樣碎片化的閱讀不會讓你真正的理解這本書,就像一本書被撕成一頁一頁的,你只看到這本書的一兩頁內容。

            而且一本書和根據這本書翻拍的電影,二者之間是有許多的不同的,電影是被藝術化改編的和原作有很大的差別,與其這樣碎片化的閱讀還不如靜心下來慢慢去讀原著,這樣你才能真正更加深刻了解書中的真正含義。

            或者在暑假你去外地游玩,你可以選擇一星期玩一個地方或著一個星期玩多個國家或地方。也許很難選擇。如果你一個星期玩多個國家或地方,你就是走馬觀花,走過看過就忘過,回來后回想下好像都沒有什么回憶。但是,你一個星期仔細游覽一個國家或地方就更容易體味當地的風土人情、細賞位當地的名勝古跡,讓你感覺精神很充實思想很豐滿。

            像我在這個暑假和媽媽、阿姨、哥哥們一起去我老家延安,兩個星期時間很充裕。在延安的第一周,我們吃遍當地的風味小吃,游遍延安各個景點,細細感受紅色革命圣地的氣息。第二周我們一行5人去了黃龍,我們計劃住在巫溪山的小木屋酒店,小木屋酒店讓我們充滿想想都急著一睹為快。上山本可以直接開車上去,但是聽當地人說上山只有6公里路,有一條小路直到山頂的木屋酒店,于是大家很有興致都一起要求走上去。

            我和兩個哥哥邊跑邊說說笑笑沖在最前面,走了半天還沒有看到酒店的小木屋,這6公里路真的好長,走著走著天上下起了小雨,我們都沒有帶傘,因為大家都只穿著體恤衫和中褲,都凍的發(fā)抖。天上雨越下越大,又走了30分鐘后雨已經大的像拿盆子倒的一樣。突然,眼前出現一做廟,大家都向小廟狂奔過去去躲雨。廟里只有一位老爺爺,他對人十分友善幫著我們把濕衣服擰干烘干。

            我們借了傘并很順利的找到木屋酒店,我們打著傘立在雨中,靜靜的欣賞這雨景感受著雨中勃勃的生機,在雨中有可愛的小青蛙一蹦一蹦的讓人十分難忘。

            要不是這段雨中的經歷,我也欣賞不到這么美麗的景色,也許就遺憾的錯過這段童年回憶。

            與其碎片樣的生活,不如靜心去感受沒有看見過的風景。

            范文二:遇上碎片化生活(初三作文)

            去年5月25日楊絳先生逝世,中午朋友圈開始涌出無數緬懷先生的作品,仿佛所有人都變成了楊絳的粉絲和文藝小青年,信息傳遞之快令人膛目結舌。從那時開始有一段所謂楊絳先生百歲感悟便火了起來:我們曾如此渴望命運的波瀾,到最后才發(fā)現,人生最曼妙的風景,竟是內心的淡定和從容,我們曾如此期盼外界的認可,到最后才知道,世界是自己的,與他人毫無關系。但當我們沉醉在這段話時,卻被證實這段話出自一個無名小卒。信息碎片化的生活令我們失去了辨別真?zhèn)蔚哪芰,三人成虎,亦假亦真。我們只會認同看上去很有道理實際并無內涵的心靈雞湯,卻不會自己思考。在這樣的年代,我們能輕而易舉復制別人的學習成果,卻忘了很多東西并不能復制。

            每天看十幾條新聞,讀半本名著,閱讀十條別人的學習方法,背誦五條好句,你總能找出時間做這些事情,這是我們以為的不碎片化閱讀,但不管你看到什么,都是眼過了了,心下匆匆。你覺得你無時無刻都在學習,你覺得看過一段文字而受益匪淺,你每天都覺得你對這個世界多了一份認識,但是這大部分都是錯覺。碎片化的閱讀就是碎片化生活的一大特征。

            碎片化閱讀和塊狀閱讀的區(qū)別不在于時間而在于體系,我曾經是碎片化危害的堅定反對者,也曾經是其支持者,但我明白閱讀形式不重要而在于態(tài)度。我曾經非常喜歡某一個作家寫的關于古詩古文的鑒賞書,他給我摘錄了許多優(yōu)美的文字,運用他樸素的語言和別具一格的欣賞方式詮釋了一篇又一篇的文章,讓我不斷沉浸其中,時不時地翻閱,那時候我以為他與那些只知道在網上分享空洞無力的句子的人不一樣,但事實上前者給我喝得是山野老雞湯,而后者給我灌的是劣質假冒雞湯。他們的文字都是討好那些懶得看書懶得學習系統知識,卻空想著有文化有內涵的人。這也是一種碎片化的閱讀,即使你看過厚厚的一本書,那些零亂的信息卻沒有真正地到你腦子里去。所以越懶的人,生活越碎片化。勤勞起來,少喝心靈雞湯,多做實事,少空談。

            這是當下中國的一種反智主義,有多少人的朋友圈是這樣的:震驚!這種植物竟然能防輻射。百分之九十九的人不知道的秘密。朋友圈流傳的十大謠言。有多少人抱著寧可信其有,不可信其無的心態(tài)吸收著某些自我矛盾的信息,就像一根小草,被像一陣大風似的爆炸性信息吹來吹去,左右搖擺,不知飄向哪處,越來越迷茫,越來越迷失,有時候對著屏幕傻笑,有時候對著屏幕感動,卻終將不會對現實生活產生半點影響,知識的雨露不會飄向你那貧瘠的心靈與生活,而你卻沉浸在自己無所不知的海洋中無法自拔。你的腦中沒有一個書柜去儲藏,沒有讓知識形成系統,就妄想把知識用在實際生活中,就妄想碎片化閱讀能改善你的生活。所以少看朋友圈,多看書,少看干“貨”,多讀書。

            但是在這個時代里所有人都是碎片化閱讀的受益者,多少人看到網上有人為尋找失蹤孩子出了自己的一份力,多少人在匆忙的都市生活中靠笑話或段子放松犒勞自己,有多少人看到別人實現了自己不能實現的夢想而感到欣慰。信息化的生活、碎片化的閱讀存在即合理,從古至今都存在。很多古人講他們聽到的零碎故事收集起來編撰成一本書供后世流傳,那些故事中所包含的道理常常令我們受益匪淺,更厲害的古人靠信息收集寫一本史書,使中華文明流傳至今。

            而我作為一個普通的初三學生,還是建議去網上接受一些碎片化的信息,與自己所學的系統知識互相補充,或利用熱點事件,擴張自己的知識面,獲取一些茶余飯后的談資,滿足日常社交,改善思維邏輯和三觀。信息獲取后的價值是由人而決定的,它無法取代日常的學習,卻可以在我們的思維上錦上添花。

            碎片化的生活是分不清好壞的,要看你思想的寬度,淺陋的人自然學不到什么,智慧的人可以抓出碎片化信息上的漏洞,在百家爭鳴的碎片化輸出時代不迷失自我,獨立思考和實踐,久而久之,那些人收集的碎片會拼合成璀璨的琉璃世界。

            范文三:論碎片化生活(初三作文)

            碎片化,是后現代主義理論中的一條,大意是將完整的信息分成碎片吸收。后現代主義發(fā)始于20世紀七十年代,身為21世紀的學生,我們可以說是生來便縫上一個后現代主義的信息世界了。

            現代生活應是離不開碎片化的,微信,微博,互聯網均為碎片化生活的典范。那么,這就引發(fā)了一個問題,碎片化生活是有益于人還是無益于人。

            首先,不可否認的是,碎片化生活定有著些許益處。曾在報紙上讀到過一篇文章。題目曰為《在大數據背景下傳統的資料的茍活》。文中提到,在這樣一個大背景下,許多人已然放棄原先的搜查資料途徑,轉為直接使用大數據進行對比分析。為什么?正是因為大數據或是說碎片化生活的效率著實比傳統生活更高,這也更能迎人們逐漸加快的社會節(jié)奏。

            不過糾其而言,有效率一定代表著有效果嗎?過快的數據背后折射出的是過大的信息量!肚f子》中有話云:“吾生也有涯,其知也無涯,以有涯而度無涯,殆矣!比绱硕嗟男畔⒘恐粫谷嘶畹酶。并且,大信息量不一定代表著大知識。作一個假設,如果你如今一天面對的網上信息量是原先書本信息量的四倍。你以相同的時間吸取了同原先相比兩倍的信息量,而書中有二分之一的有用信息量,網上卻只有四分之一。由此可見,你以較以往更高的速度吸收了一樣的信息量,剩下的一半你只能盼望,這無疑是無效果的。

            另外,碎片化生活讓我們的認知過于膚淺?赡苁请S手在網頁上翻翻得到的一篇文章,便能使我們對事件有一個大概的認知,這種認知無疑是粗陋的。拿我自已舉個例子,我也曾在網上讀到過些許有關歷史文章,當時我很快對其中的人物大加指責,后讀了正史之后,才明白其中有著更多的隱情,原先言論意還是一個誤會。為什么會是這樣的結果,正是碎片化文本的材料不可考證,而又常受人們待見的緣故。上下均不知曉,只曉中間部分,又怎能進行深入的悟讀呢?

            盧梭在其著作《論人類不平等的起源與基礎》中寫到:“人類這物種已老,可人類終還幼稚!睍谡Z言文字的誕生可以說是把原始人類帶入了一個舊碎片時期。人腦的思維深度遠少于剛進化時期的,人們不再需以抽象思維思考,而只需拿具體思維遍察了。現如今,我們處于一個暫行嶄新的碎片化時代,原先的具體思維也不再太多使用了,人腦的思維便又向后邁了一步。

            終究,我們無須辯別碎片化是好是壞,不同時代的人必擁有相異的生活方式。

            范文四:碎片化的生活(初三作文)

            若我們日復一日不曾將深邃的眼眸從屏幕上移開,再明亮的雙眸都將變得黯淡無光。你身處被分割、揉碎成小片的生活,那些零星的碎片鋒利地分割冷空氣中殘留的最后真情。終有一天,陪伴你的,將會是永恒的冰冷,而昔日那些沁人心脾的溫暖都將被另一個虛擬世界無情殲滅。破鏡不能重圓,你無法回頭,無法挽救被碎片化了的生活,無法拯救被麻木的熾熱跳動的心。

            一家人都喜出望外的,奶奶的病終無大礙出了院,一大家子到飯店慶祝。奶奶即便大病初愈,也心心念念著我和父母,與我們聊著家常。我從她細紋中散出的笑容知道,她定是滿心歡喜。我習慣性地邊玩手機邊簡單敷衍幾句。而后也不知到了什么時候,談話聲越來越輕,最終在剎那間消失了。

            一段時間后,我才從屏幕中抽離出來,飯桌前的氣氛異常寂靜,奶奶深陷又布滿滄桑的眼睛映入眼簾,她注視著正捧著手機的父親,時而又看看在發(fā)語音的母親。爺爺也拿著菜單遲遲不點菜,目光聚焦在我身上又馬上移開。我心中一陣顫動,欲點手機的手指懸在半空中。奶奶努力擠出笑容,招呼我:“來,你先看看有什么想吃的菜?營養(yǎng)要跟上啊,你正長身體的時候。”我受寵若驚地接過菜單,五味雜陳地看了看她,想說些什么,但又一股腦兒干咽了下去,我求救般地將目光轉移到父母身上,但他們絲毫沒有察覺到異樣,依舊盯著手機,宛如著了魔一般。媽媽語音的分貝更大了些,此時溫柔的聲音劃過空氣時竟是如此刺耳,化作鋒刃一道一道無情地刺在老人家的真情上!皣W啦”一聲,像是有什么碎了的聲音,很是揪心。

            我試圖將父親手中的手機抽走,可誰知他絲毫不領會也不理睬我。那冷漠的反應像是化作冰水從頭到腳澆滅了奶奶所有喜悅的心情。這時爺爺從位子上下來,駝著背一瘸一拐地往我這走來,他雖是對著我說話,眼睛卻時不時瞥向父母:“囡囡啊,要不哪天你教教我們怎么用觸屏手機吧?”爸爸好似將這句話聽了進去,依舊目不轉睛地看著手機說:“爸,你要的話,我晚點就給你買一個。我早說了,還是智能手機好,屏幕大功能多,現在都是互聯網時代”

            最初我要耐心教好幾遍,他們才會最簡單的發(fā)短信,中途好幾次都不理解。終于學會使用微信后便拿著我手機操練。我還想著:對他們這么困難的事情,為什么要學呢?霎時,父親手機提示音響了,誰知他手上突然不動了,只是目光呆滯地盯著屏幕好一會兒,眼神和方才的目光炯炯有著天壤之別。母親的手機鈴聲也響了。我好奇地湊過去,看著兩部手機上僅僅有的一句話,每個字都刺痛到心底:兒子/兒媳,最近過得怎么樣?有沒有按時吃飯,安穩(wěn)睡覺?有沒有鬧矛盾,身體不舒服?身體要緊,工作都是次要的。這足夠讓父母瞠目結舌。他們也是聰明人,其實一點就通,只是缺一個契機。此時父母都掛著淺淺的笑,異常深情地敲著最后的字。而后爺爺奶奶手中的手機便響了,鈴聲縈繞在小包房里,竟是那樣悅耳。而后的用餐過程中,誰也沒有拿起過手機,因為那是將這頓原本美好的飯局分割成碎片的罪魁禍首。

            爸爸很快給爺爺奶奶買了手機,但他們的手機里依舊空空蕩蕩,除了必要的應用,別無其他。但爺爺奶奶不時地給我們發(fā)微信,和我們頻繁聊天、視頻。那平常的問候對于他們來說,卻是無可擬比的,比任何娛樂軟件、游戲要有意義。他們不需要多高級的功能,多完備的程序,不為其他,只為和我們多一點的交流,求得多一點的關懷和陪伴。原來溫馨也有色彩,暖黃色的支流潺潺地流入心底最深處,填補了孤寂的空虛,將人包裹于幸福的甜蜜中。

            如今被互聯網吞噬的時代,生活被揉碎成為零星破裂的碎片,親情也逐步走向低谷,面對面的關懷和溫暖少之又少。過多的依賴網絡,不僅沒有真正充實我們的生活,反而物極必反,使我們內心更加空虛。它可以是生活碎片化的兇手,也可以成為一衣帶水的紐帶。只要合理并人性化地利用發(fā)達的互聯網,依舊能架起人與人之間溝通的橋梁,將感情滲出的暖流解凍升溫,將血濃于水的親情重新編織、纏繞到一起,再不分開。

            范文五:遇上碎片化的生活(初三作文)

            如今,我們已經進入了信息時代,移動互聯網大為發(fā)展,我們的生活逐漸被碎片化了。

            一個整體,被分成幾個部分,就是碎片化。遇上碎片化的生活是現代經濟快速發(fā)展、社會進步的必然結果。

            利用好碎片化的時間,可以提高效率。舉一個常見的例子:不少的學生和上班族都依賴于公共交通。每天早晨上了車,即使路途再短,也可以把路上的時間利用起來,而不是把手機捧在手心里刷微博、聊天,因為每天早上人的思路是最清晰的。碎片化的時間雖短,卻讓人受益頗豐。

            把時間碎片化,可以使繁瑣的任務簡單化。任務需要分步驟,這些步驟即是任務的碎片,應對碎片化的工作,我們需要碎片化的時間。以學習為例,在一項作業(yè)上遭遇了一時沒有頭緒的難題,我們不應該花費過多的時間,思考一段時間后仍毫無進展的話,我們應該先完成另外一項作業(yè),回過頭來再思考這個問題。這是“主動碎片化”。

            閱讀是一種消遣方式,把閱讀碎片化,可以使讀書上升一個“層次”。碎片化的閱讀可以使人快速地了解文章的基本內容,寫作目的一目了然。所謂上升的“層次”,就是簡略性、快速性。這樣無疑會帶來弊端:不少的人都會以標題為一個文學作品的第一印象,通俗易懂地說,就是“看臉”。一些現代的新聞希望得到關注,因而用標題吸引人,收獲了點擊率,卻也收獲了指責,這就是浪費閱讀者的時間了。

            碎片化購物是如今反響最熱烈的了。互聯網時代的到來使得網上購物的安全與利益得到了保障,大大增加了網店商品的可信度與名譽。多渠道、低成本、快速便捷已經成為碎片化購物的代名詞。身為大城市的居民,現在我們可以足不出戶,只是動一動手指,幾天內,我們想要的東西就會送上門。

            碎片化的社交是互聯網時代的著名產品之一。微信、QQ使社交更方便,卻缺少一定的安全性。碎片化的信息讓人眼花繚亂,我們總是會在這些社交平臺上遇到一些陌生人。這不是說碎片化的社交就一定不安全,而是多了很多防范的步驟,正如現實生活中那樣,無論社交怎么改變,社交依然是社交,我們不能因為能和距離自己方圓百里的人聊天而放下自己的自我保護措施。

            如今,我們都遇上了碎片化的生活,但是實際影響因人而異。在這種互聯網時代,地球被在信息的世界里成為了一個小小的村落。我們只要不迷失方向,就能讓碎片化的生活變得多姿多彩。

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