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        • 幸運的初三作文

          時間:2022-01-16 00:05:10 初三作文 我要投稿

          關于幸運的初三作文(通用11篇)

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關于幸運的初三作文(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關于幸運的初三作文(通用11篇)

            幸運的初三作文1

            窗外青山郁郁蔥蔥,我們奔跑在前行的路上,驀然回首,時間的風拖曳樹影,一地斑駁。

            陽光點點斑斑照在幸運草上,幸運草是一種三片葉的小草。三片小葉緊緊地連在一起,就像友誼。我們曾經(jīng)默契過、瘋玩過、微笑過。曾經(jīng)的只能是一種回憶,就像早已泛黃的日記,還保留著隱隱約約的字跡。我們分開了好久,或許,就像現(xiàn)實所說的,再好的感情不聯(lián)系也會變淡。我偶爾會聯(lián)系她。我知道,真正的朋友,在她飛得高的時候不是問她飛得高不高,而是累不累。我知道的'友誼,不論過了多長時間,多少年,我依舊能在人群中一眼認出你。

            你的風箏,線在你手,可陪伴風箏的只有風。我了解,每個人都有可能成為你生命的過客。她們匆匆相遇,然后漸漸熟悉,再默默退出你的視線。我只是一個普通人,出發(fā)前的彷徨和迷惘比誰都多。這是“幸運”。

            幸運草的小徑很脆,像一不小心就會掉落,就像信任,一旦說了一次謊,就很難讓人重新相信。幸運草的葉帶有點毛,像人生的陰晴圓缺、悲歡離合,帶著著小矛盾,但碩大的葉支撐著那細小的毛,不讓它們支離破碎,幸運草的根很細也很復雜,就像人生遇到的坎坷。其實生活可以很簡單:累了就睡覺,醒來就微笑。

            我知道,屬于我的,會一直記得,不屬于我的,我只能裝作若無其事的路過。人生中總有一株屬于自己的幸運草,就像名字一樣,給你帶來幸運,在這之前,我們需要好好照顧自己!

            幸運的初三作文2

            曾幾何時,我感嘆命運的不公:沒有優(yōu)異的成績?nèi)ゲ┑美蠋煹馁p識,沒有動聽的歌喉去炫耀青春的風采,沒有漂亮的容顏去展示一個女孩的魅力,就連媽媽都棄我而去。我只是一只被上帝遺忘的丑小鴨。

            但那天,我卻發(fā)現(xiàn)我很幸運。

            那天是星期五,學校放假了。我拖著疲憊的身子,一點一點地挪回家。一星期以來,學校的生活讓我厭倦,朋友間為了無聊小事沒完沒了的爭吵,差得不能再差的成績更是讓我苦不堪言。可是家呢?沒有爸爸媽媽只有爺爺奶奶的家更是那么的冷清。我極不情愿地向那個冷清的家挪動著。

            一推開門,便被一股熱氣包圍著,接著就看見奶奶一個人在廚房里熱鬧地唱著一臺柴米油鹽的獨角戲,飯菜的香味迎面向我撲來。爺爺則興沖沖地在擺桌子,看見我進屋,忙接過書包,又拿出一大堆好吃的給我。冷冷的我頓感一陣溫暖襲來,忽然鼻子酸酸的,偷偷背過身擦去憋了一個禮拜的淚。

            一會兒,吃飯了,桌子上擺著我愛吃的菜。爺爺奶奶不停地向我碗中夾著菜,關切地嘮叨:在學校吃的飽不飽?愛吃什么自己出去買,別餓著

            看著這一桌子的飯菜,聽著奶奶噓寒問暖,在學校的一切不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘記了。只覺得很幸福,很幸福。這個“冷清”的家就是上帝對我的恩賜,有這樣的家人我還有什么不滿足?

            慚愧的我低下了頭,任眼淚流進嘴里滴進碗里。為什么我總是那么苛求?年邁的爺爺奶奶一直這樣呵護著我,而我卻總是視而不見,總是放大自己的不幸,怨恨老天的不公,對身邊的愛從來不知道珍惜。

            此刻我真切的`感覺到,我很幸運,即使沒有優(yōu)異的成績,即使沒有動聽的歌喉,即使沒有漂亮的容顏,但我有愛我的家人,不論我走到哪,家人的愛會永遠陪著我。

            感謝上帝賜我這樣的家人,讓我成為一個幸運的女孩!我會珍惜我的所有。

            幸運的初三作文3

            我遇見誰會有怎樣的對白,我等的人在遙遠的未來,我聽見風來自地鐵和人海,我排著隊拿著愛的號碼牌

            聽見,冬天,寒風吟唱浪花。看見,冬天,陽光融化雪花。觸見,冬天,枯藤長出嫩芽。感嘆,冬天,如你出現(xiàn)的火光。

            遇見,恰如平靜的湖面蕩起一絲漣漪,恰如靜謐的夜空劃得一顆流星,恰如雜亂的荊條上綻放的一束紅蕾。風微微揚起輕紗的薄簾;紛揚的雨絲宛若曲終回環(huán),輕輕著落心中的琴弦,輕輕勾勒,卻也奏出了如清泉婉約般的古曲,緩緩的環(huán)繞,慢慢的消逝,一個接一個的音符,蕩諦高山流水

            第一次遇見他,便是在九年級五班的教室里。陌生的同學歡聲笑語好不熱鬧。笑然望去,尋覓屬于自己的位子,卻無意中瞄到了他,著身校服坐在靠墻的位置,平瑣無奇。簡短的頭發(fā),不失風度,不覺繁瑣,更覺清新。白皙的臉映襯的無比安靜而美好,他默默坐著,修長的手,持攜一本教輔。濃密的眉毛將舒未舒,密長的睫毛,銳利的眸子,帥氣的臉龐讓人賞心悅目。他的身上無由衷地散發(fā)出一種非凡的氣質(zhì),讓人止不住的望向他。他微垂的下巴更顯優(yōu)雅,側(cè)頭學習,毫不言語。頓時,我對他便有了好感。同齡人竟如此成熟穩(wěn)重。他的出現(xiàn)便如暴風雨中的一片碩大的荷葉,及時為我遮擋住了暴雨席卷。因為他,我突然有了搏擊的動力;因為他,我突然找到了久違的傲骨;因為他,使我重拾信心,努力學習。

            夜幕晨夕,月落陽出,山崖間的芷草斑斕,吮吸仙露瓊漿,一覽眾山小。樹上枝葉,無疑是種平淡。天邊,拐角彩虹未逝,與便消然了,恰如與他相遇的一米陽光,暖意醉人。時光荏苒年華,在后來的日子,我慢慢接觸他,慢慢了解他,才發(fā)覺他那份對學習的執(zhí)著,對人性的寬容,對生活的向往,對未來的期求。我“喜歡”他,不單是他那不失可愛的沉著,而是他不失風度的可以包攬群山的胸懷。

            他仿佛就是沒脾氣,誰欺負他都不惱。當然,這不是他的懦弱,他曾說過“忍一忍就過去了”,的確,畢竟視為同學,畢竟都互相有愛。不可否認,我曾因為他的好脾氣而欺負過他,打過他,罵過他,用水潑過他可他卻未曾惱火,夜不曾辯晰,只是默默承受,或?qū)ξ蚁嘁曇恍Γ詈罅粑乙蝗嗽谂跃}默?梢哉f他很偉大,偉大到了我想膜拜他的地步。終于,因為他,我的`火爆脾氣,在他柔情似水的溫和下,一次次熄滅。終于,我學會了寬容。

            在學校里,大課間要跑操,而九年級的便是四圈,當然對于那些一般人來說是沒有什么,可你要知道,我是一個體態(tài)臃腫,兜著一身贅肉的女孩子,平時走上四圈都要喘三喘,更何況是跑!我聽后便如五雷轟頂,這不是要我的命嗎?唉,該來的還是逃不掉,可不知怎的,他陰差陽錯地排在了我的身邊。我故作輕松地鄙視的瞅了他一眼,他卻報以微笑,眼神里還透過一絲安慰,我并沒有領情。第一圈,我并不覺累到了第三圈第四圈時,我仿佛覺得世界都已顛倒,雙眼迷離,腿也站不穩(wěn),擺臂也乏力,正當我想退出的時候,無意中瞅到了身旁的他,依然輕松自如,時不時的看看我,沖我微笑,沖我點幾下頭,我立即扭回頭,心里不甘道:學習,跑步都這么好,還有什么是他不會的!我心中沉睡的傲氣再一次蘇醒,我不能讓他看笑話,我一定要堅持下去,一定要。即刻,我挺直了腰板,咬了咬牙,堅持了下去,拼了命的跑,瘋了一樣的擺臂。呼!終于跑完了,頭是一陣陣脹痛,從小腿到腳跟也是一陣子的麻木,大腿還不時的抽搐,很累,可我卻很得意。因為我挑戰(zhàn)了自己。我忘形的給他呲了一個嘴,仿佛在說:看吧,人不可貌相,我厲害吧!他卻仍報以微笑。不久,我目送他孤獨的背影遠去,無意間明白了許多。因為他,我學會了堅持。

            他,一個平凡的人。他,卻用愛來回報世事人非。他,卻用行動展翅飛翔。他,卻用堅持踩踏人生。

            有那么一個人,教會我愛;有那么一個人,教會我忍耐;有那么一個人,使我不再叛逆;有那么一個人,總之,遇見他便是我今生莫大的幸運。

            長廊,拐角。他回眸一笑。街道,叉路口。他的揮帆前行。天邊,紅暈。他的溫暖依舊。許諾許多,等待許久,在這流年的歲月里,在這春歌秋唱中,演繹一段傳奇。畢竟人活著本身就是一種奇跡,而今生,能讓我們彼此淡淡相遇,更是一個天大的傳奇。

            幸運的初三作文4

            這個城市異常殘酷,身邊所有人都在熱火朝天地準備中考,其實說這話有點可笑,身邊哪有什么人,除了自己的影子,也只有背后靠著的你了。

            我想,畢生,最美遇見你;遇見,最美的你。能遇見你,是我此生最大的驚喜。

            和你第一次相遇是什么時候呢?好像是四年前了吧,對吧?

            那是我剛轉(zhuǎn)校的第一天,身旁所有的事物都煥然一新,新的人,新的環(huán)境,我都覺得與我無關,自始至終,我不過是一個人罷了。

            講臺上班主任正眉飛色舞的講述文章背后的故事,所有同學的眼中都有渴望的火苗在跳動,沒有人注意我,也沒有人知道我背后的故事。

            一節(jié)課就這么過去了。

            前桌的人打開了窗戶,冷風毫不留情的吹進我的衣服里,只有我將衣服的拉鏈拉到頂,用肥大的帽子蓋住頭,趴在桌上。我睡著了。沒有人注意我,她們都在我的夢以外,我希望有人停下來,叫醒我,但是沒有。忽然一個清脆的聲音響起:“你們可以把窗戶關一下嗎?”我的心頭一顫,笨拙的解開纏在拉鏈上的頭發(fā),抬頭望去,正好對上你清澈的雙眸,眼神中請劃過了一絲躲閃,后來竟害羞的重新縮回了自己的封閉空間里。一節(jié)課又開始了,上課寫練習時,突然發(fā)現(xiàn)自己又把筆放在了家里,沒有人告訴自己該怎么辦,不過是一個人罷了,無拘無束,卻又渴求被管束的我,真令人厭惡。什么時候變得這么令人厭惡了呢?很久之前了吧。想哭卻又哭不出來,我知道就算哭了,也不會有人給你的.遞紙,強忍住奪眶而出的淚水,讓我感到很難受,余光看到了一張潔白的紙巾,轉(zhuǎn)過頭來,又對上了那一雙清澈的雙眸,你手中有一張紙和一支筆。

            一張紙,一支筆成為了你進入我心中的門票,也是,你打開我的心的鑰匙。就這樣,我就這樣遇見了你,就這樣簡簡單單的遇見了簡單的你。

            因為遇見你,讓我在每個早晨有了說一句早安的機會,讓我每天耳邊都縈繞著你清脆的笑聲。

            幸好遇見你。

            翻閱時間的日記,聽一路歡聲笑語,看一路豪情萬丈,又想起了第一次與你相遇的情形,偶然間又聽到了你最喜歡的歌,我又想你了。

            “多幸運,在最美的年紀,遇見你,用盡全部力氣!

            幸運的初三作文5

            怎么也沒想到會是你,設計的場景,預計的畫面,都不再合邏輯;怎么也不會想到竟是你,你未曾出現(xiàn)在常走的路口,未曾有過擦肩的熟悉,卻變成形影不離。

            曾試著自己走,看會不會,有憧憬過的際遇,是不是會看見想要的微笑,會不會遇見的就是昨天出現(xiàn)在夢里的你,可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),身邊卻只有你!所以感嘆命運真的善于創(chuàng)造奇跡,你不知道這路上你等的,陪你走一程的,竟是你未曾相識的陌生人。所以收起所有的遐想,面帶微笑想,這樣也好,至少會有人陪你走下去。

            所以這一路上也許都不會遇見,那個在你的童年陪你歡笑,少年陪你煩惱,青春陪你瘋狂的那個人,但是你遇見的`那個陌生人,卻可以陪你一起垂暮,不管你是多么的年老,多么的滄桑。也許你永遠忘不了笑的最燦爛的那個人,眼神最憂郁的那個人,做事最乖張的那個人,但應該最放不下的是陪在身邊的,你不曾設想會走進你生命的那個人。

            于是,該感謝,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇見的竟是你,你笑的溫暖,眼神堅定,做事沉穩(wěn),成了最信任的人,所以感嘆,為什么沒有早早的遇見你,轉(zhuǎn)身又想,還好沒有很早的遇見你,也就是你,唯有你,在對的時間相遇,才成就那夢里最美的境地,即使路還遠,即使還會有陰雨荊棘,但是相信這一路會是你,撐起一片天空,踏出一片綠地,有你也唯有你。

            感謝,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還好遇見的竟是你。

            幸運的初三作文6

            每個人都有屬于他自己的命運,有的是好運,有的是霉運,有的是弄巧成拙,有的是柳暗花明又一村。我不得不承認自己是如此的幸運。

            去年夏天,我滿懷著信心去考“小外”,進校門時的驕傲讓我忘記了自己的真實能力。轉(zhuǎn)天我看著成績單,在茫茫“名”海中尋找我自己的名字。“怎么可能!”我叫了起來,“怎么可能沒有我!”原來,我以157分的成績落榜,離分數(shù)線只差18分。

            俗話說得好,“塞翁失馬,焉知非!。

            這又何嘗不是一種幸運呢?因為我沒考上,所以我走進了另一所學校;因為我沒考上,所以我進入了另一個班集體;因為我沒考上,所以我認識了另一個班主任;因為我沒考上,所以我結(jié)識了另一些新朋友。

            這所學校,是優(yōu)秀的代名詞,進入這所學校的人都會讓人刮目相看。這個班集體,是一個充滿人情味兒,但并不缺少競爭的班集體,這是一個優(yōu)秀的團隊。這位班主任,愛開玩笑,嚴格中帶著一絲和藹,愛作詩的班主任經(jīng)常給我們朗讀他的詩,這是一個優(yōu)秀的班主任。是這些朋友們,在我的記憶中,填充了最美好的部分,涂抹上了最柔和的色彩。他們既是我的朋友,也是我的對手。下課,我們一起嬉戲打斗,上課,競爭的煙火瞬間彌漫了整個教室。當我們在比賽中失敗時,我們一起哭,當我們獲得榮譽時,我們一起笑。這個班級,沒有輕視、看不起,只有同學之間的一種和諧。

            初到這個學校的.這個班,初識同學們,唯一的感覺只有害怕。但是同學們的互幫互助,積極友愛,使我也很快融入了這個大家庭中。我們一起發(fā)過誓:要努力!這個班有暴躁的同學,有自戀的同學,有陽光的,有聰明的,有努力奮斗的。每個人像一塊糖,滋味萬千,卻都是甜的。

            當友愛連成一個圈,無法計算,才會使?jié)撛诘牧α勘虐l(fā)出來。

            我沒有考上“小外”,卻也因此幸運地進入到這個大家庭中。我遠離了那些徹底的競爭,只知道學習的環(huán)境,不是更幸運一些嗎?我沒想到我如此幸運,我擁有了千萬財富,因為我在這個班集體中!

            幸運的初三作文7

            春天,我最喜愛的季節(jié)。沒有夏天的炎熱,也沒有冬天的嚴寒。春風吹過,像春姑娘打了一個哈欠一樣。

            春天的一件事,深深地印在我的腦海中。我和我的小伙伴們一起來到一棵大樹下,樹前是一堵已經(jīng)“傷痕累累"的老墻。“我們來比爬墻,怎么樣?”我得意地說。我已經(jīng)是“老手”了,想要顯示一下自己的威風;锇閭兗娂娕氖纸泻。

            人生如水,有激越,就有舒緩,有高亢,必有低沉,不論是絢麗還是淡雅,每個人的生命必定有獨特的韻味,有特殊的意義,人需要一種平淡,這種平淡無聲無息,無影無蹤,但又無處不在。

            人的一生中,每個人都沐浴幸福和快樂,也會歷練坎坷與挫折,幸?鞓窌r,我們總會感受時間的短暫,而痛苦難受時,卻抱怨,度日如年,幸福和痛苦是一對雙胞胎,上帝是公平的,痛苦往往是伴隨著幸福并存,享受幸福,就會享受痛苦。

            月盈則虧滿而溢。得到中總會失去著什么,這是世之常理,我們應該平靜如水,而對于得到的,要保持一顆平常的心人生如戲,每個人都是主宰自己生活的`唯一的導演;人生如奔流不息的洪水,不遇巨石暗礁激不起美麗的浪花;人生如新采的鉆石,不經(jīng)歷打磨發(fā)不出璀璨的光芒;笑看人生,才海闊天空的人生境界。

            人生,不是平淡無味,而是有取有棄,有收有放,有失有得。人們應該抱有這樣的人生態(tài)度,在社會上盡可能地積極進取,只是內(nèi)心深處要有為自己保留一份超脫一份淡然,人生自有其沉浮,每個人都應該學會忍受生活中屬于自己的一份悲傷,只有這樣,你才能體會什么叫成功,什么叫幸福。

            在人生的經(jīng)緯里,我們只是一條細線;在人生的江河里,我們只是一葉小舟;在生命也與歲月交織的長河是涉足。我們只是那浮蕩在地平線上的一縷輕煙,注定,在歲月的曠野里終將散盡,然而,我們無悔于自己的生命,無悔于人生。我很幸運,生活在幸福與痛苦并存的世界中。

            幸運的初三作文8

            光陰似箭,日月如梭,時間就像流水一樣一去不復返,而我也從一個不懂事的小孩成長為即將跨進社會的青年。人生如夢,歲月無情,驀然回首這成長的旅途,才發(fā)現(xiàn)人活著其實是一種心情。世界充滿七彩陽光,人生充滿美好向往,年輕的心就該驕傲地飛翔?未來的每一天都是充滿希望的?

            曾經(jīng)有一段時間讓我覺得生活很糟糕,因為在這成長的旅途中,我沒有一個完整的家,也沒有享受過被家人呵護的感覺。幸運的是我擁有了值得信賴的朋友,并遇到了一位良師。當別人都在質(zhì)疑我的時候,我的.朋友依然是那么信任我;在我最困難的時候,她依然愿意伸出友誼之手支持我。我們用心靈相交,正是因為這樣我們成了今天的最佳拍檔。

            和老師的相識雖然只有短短幾個月,但她卻成了我生命中的益友。當我想要說放棄的時候,當我一個人自暴自棄的時候,老師她就像天使般地出現(xiàn)在我面前,是她鼓勵我,給予我勇氣,讓我知道生活的多姿多彩。老師是我失望中的希望,是我迷朦前路的指路明燈,給了我堅定的方向。感謝我的良師,我的朋友,我的生活因為有她們而變得更加豐富多彩?

            這一次,我放棄了讀高中的夢,但這并不代表我放棄了一切。我選擇了讀中職學校,為了理想,我要繼續(xù)努力,我要繼續(xù)提升自己,我要靠自己的實力告訴大家,中專生并不差。一路至今,我都是生活在不安寧的環(huán)境中,在每天為了生活費而發(fā)愁的日子里度過了16年,因為這樣,我變得更加堅強和執(zhí)著,這些經(jīng)歷讓我更清楚地知道社會是現(xiàn)實的,而在每一個追求夢想的道路上都充滿了艱難險阻,充滿了競爭和挑戰(zhàn)。

            我,大聲地呼喚,只想把自己的心喚醒,我認真看這個世界,只想傳遞我對這個世界的渴望與追求。要知道每一個人來到這個世上都是一種幸運,每個人都是獨一無二的,并擁有自己獨特的價值?隙ㄗ约旱膬r值,讓我們帶著理想大膽地飛翔吧!

            幸運的初三作文9

            一抹淡淡的童真和單純,便是上天對他最好的褒獎。

            ——題記

            淅淅瀝瀝的小雨,將多彩的天空染得灰蒙蒙,透出一種無法訴說的愁苦。淡淡的愁緒在葉面囤積,壓彎了滿含生機的綠葉。雨水滴落,泛起點點漣漪,看得人心神蕩漾。晶瑩的露珠像極了他干凈的眼眸,讓我的眼眶再次無法自持地濕潤。

            我們班級中有個身高一米八幾的大個子,傻的.可愛。

            大多數(shù)人看向他的眼神中,夾雜著同情和羨慕。他的家里很富有,不需要刻苦的學習,也不用每天面對堆積如山的作業(yè)。他喜歡模仿孫悟空和戰(zhàn)爭中的將領,滑稽好笑,卻沒有多少人真的能笑出來。每周五他的母親來接他,他會興奮的歡天喜地,卻沒能注意到母親常常偷偷拭去眼角的淚花。他不愛學習,卻喜歡老師安排他打掃教室外的衛(wèi)生。干起活來,常常忘記拂去額頭淌下的點點晶瑩。

            我和他的第一次交流,是在一個閑適的午后!澳,你知道不知道下午上什么課?”他不知道我的名字,只能以這種無禮的問句開場。我無奈的搖了搖頭,明知道告訴他也記不住,卻還是出于同情地開口:“英語、數(shù)學、歷史——”然后留下一抹尷尬的微笑。其實他從早到晚基本不在教室。他見我竟好聲好氣且認真地回答他的問題,便咧開了嘴,露出一排參差不齊的牙齒。他的笑容很奇特,不美,卻有一種異樣的純真,一種我很久不見的單純?粗男θ,我有些失神。在智力上有缺陷的人,怎么也會有這樣美麗的笑容?

            不久,學校又召開了表彰大會。他靜靜的注視著演講臺,可我分明看到了他眼中的絲絲渴望。我獲獎了,拿到一張鮮紅的獎狀。周五,他歡快地跑到我身邊,說想看看獎狀。我鄭重的把獎狀頒給他,然后看到他舉著獎狀奮力跑向他的母親……

            是啊!上天在無情剝奪了他某些權利的同時,也偷偷獎賞了他另一些珍貴的東西,獲獎的日期是他出生的那一天,獎品便是一輩子的單純和快樂。從這個角度來看,他又是多么幸運!

            我好像又看到了他那抹單純的笑容,可他分明背對著我……

            幸運的初三作文10

            上帝把生命之水撒向人間,一聲啼哭點亮了天空,渲染了大地,春天撫摸細柳,溪水纏綿魚兒,白云散漫天際……。一個美麗的世間,我很幸運!幸運的降臨!

            陽光布滿大地,霧珠停留在青葉上久久不愿散去,春鳥清亮的歌唱輕輕喚醒我粉色的夢,打開窗戶,貪婪的吮吸清新的空氣。坐在秋千上,空氣中細小微粒在臉頰上不住的跳動,逗的我樂呵呵的笑起來。媽媽溫柔的樓著我,把我蕩在高高的天空,好美好美,我曾一瞬間的迷離。媽媽告訴我:善良的人可以變?yōu)樘焓,可以坐在云端,穿梭在云海。此后我常常坐在秋千上,希望天使可以看見坐在秋千上充滿憧憬的我。希望天使能實現(xiàn)我這個小小的,潔白的夢想。這時我可以說,我很幸運!幸運的擁有!

            冷風換來了雪,我靜靜地走在雪地里,任憑頑皮的雪孩子在臉頰上快樂地飛舞,隨著我腳步,雪地上“吱吱呀呀”的響,我很小心,很小心…,生怕踩疼了他們,我就這樣靜靜地看,靜靜地看…,沒有一絲污點,即使把仇恨的心放在雪地上,也能被掩埋的不露一絲痕跡。他們仿佛是天邊賜來的'憐惜,小心翼翼的掩藏著罪惡,凈化著黑暗。就這樣唯美的下著…~下著…很幸運,能夠這樣的享受著目睹一切。秋風瑟瑟,冷漠的吹落葉子,只見那枯黃的樹葉在風中搖搖曳曳,最終被泥土融合,守護一方。順著小路走去,風呼呼的吹來,凌亂的發(fā)絲隨意的飄揚。往遠處眺望,農(nóng)民黝黑的臉上布滿了笑容,那條條皺紋深深陷了進去“是啊,豐收了!”我不僅這樣感嘆。我的果實又在哪里呢?落葉一直飄一直飄,不只要在何處駐足,可我知道,就在前方,是。【驮谇胺!謝謝你落葉,謝謝你讓我幸運的領悟!

            繁星布滿天際,流星在天間降落,這就是我們的幸運!因為幸運,讓我破解花語:花落意味芬芳,因為幸運讓我懂得享受凄涼,落葉歸根,守護一方。

            幸運的初三作文11

            總是抱怨著命運的不公,認為上帝是偏心的,希望得到上天的垂青和幸運之神的眷顧。但合眸一想,其實我早與幸運執(zhí)手前行。

            盛夏,當知了唱啞了嗓子,陽光射到暗淡時,我依舊伏案疾書。不知額上的汗水干了幾次又流了幾次。幾縷青絲人伏在耳后它已浸滿了汗水。身后,不知是何時傳來一習涼風;桌上,不知是何時多了一杯冰水;屋里,不知何時飄起悠悠樂聲。轉(zhuǎn)身,是那張熟悉的臉,只是臉上掛著伴有汗水的微笑。每當這時,我心中再多的煩躁都沒了。母親是我的幸運。

            深秋,當枯草鋪滿了校園,紅葉燦爛到調(diào)零時,我依舊靜坐窗前。呆滯的目光在黑板前停駐,望著沒有方向的方向,想著不知何時發(fā)生的往事,陷入回憶。而三尺講臺上那些粉筆劃過的痕跡,我卻不曾去看。只是在恍惚中聽到粉筆與黑板磨擦的聲音,嗅到了紛飛的`粉塵。突然,一個聲音將我與夢境隔開,幻想灰飛煙滅。然后我突然驚醒,把目光調(diào)整到那充滿汗水與希冀的板書上,一行行,一字字地輸進大腦。之后考試才發(fā)現(xiàn),上次輸入的那些文字,在這時正好可以復現(xiàn)出來。不經(jīng)意間目光投向講臺,老師是我的幸運。

            隆冬,當枯枝敗落到斷裂,白雪鋪滿了長街。我依舊與他們像瘋孩子一樣,雪白的地上印出一串串腳印,柔軟的陽光照亮我們的快樂。真希望時間可以在這一刻凍結(jié),讓我永遠和他們一起書寫著友誼和快樂,任憑雪飄灑,任憑路人用異樣的眼光看著幸福的我們。他們似乎是上天賜給我的天使。朋友是我的幸運。

            我想用筆記下生命中細碎的幸運,但提筆之時才發(fā)現(xiàn),原來我擁有的幸運溢于言表。于是,我向著那些美好的方向大喊:

            你知道嗎?我很幸運。

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