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關(guān)于寫五彩的初一作文
導讀：作文簡介，在我五彩繽紛的童年當中，大部分的時間都在玩，其中我最喜歡在外婆家的后山上玩，那里是我的樂園。陽春三月... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：五彩的童年（初一作文）
在我五彩繽紛的童年當中，大部分的時間都在玩，其中我最喜歡在外婆家的后山上玩，那里是我的樂園。
陽春三月間，冰雪早以消融。一排排“人”字形的大雁排著整齊的隊伍，從山頂上飛過。隨之而來的便是燕子，春風溫柔的拂起楊柳，雪花般像輕柔的柳絮在空中飛舞。我們便像蝴蝶一樣，在山上飛來飛去，比賽捉柳絮。玩累了，便趴在柔軟的草地上，任羊兒在身邊吃草，不時用手在羊兒身上撫摸一下。
當知了在濃密的樹葉間不停的叫熱時，酷熱的夏季己經(jīng)來臨。中午，明艷而美麗的花兒低著高貴的頭，似乎也受不了太陽的熱情，到處透露著濃濃的夏日的氣息。后山上，幽靜處，竹林里，我們在里面正耍得歡，偷鳥蛋，捉蝴蝶，捕知了，罩蛐蛐，玩得不亦樂乎。最終，累了，我們找到一條小溪，在溪水邊嬉戲。夜晚，在后山上看螢火蟲在嬉戲、貓頭鷹與老鼠之間的之追逐。夏季的后山有著無限樂趣。
秋風趕走了夏日的酷熱，后山上到處飄著果香兒。嘴饞的我們?nèi)耸忠桓L竿，或打板栗，或打柿子，山上到處殘留著我們留下的罪證。不過這里是我們的樂園，不會有人來管。玩累了，就躺在發(fā)黃的草地上，任憑翩翩的銀杏樹葉，火紅的楓葉落在身上。地為床，葉為被，美美的睡上一覺。
當凜冽刺骨的冬風刮來時，四兄弟中最暴脾氣的冬季來了。掀房頂，吹磚瓦，折樹干，到處都有著它搞的破壞。仔細聽，后山上有著一串串銀鈴般的笑聲。的確，寒風依舊阻止不了我們。堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑冰，玩的不亦樂乎。
這就是我五彩的童年，春夏秋冬各有各的趣味。
篇二：五彩四季（初一作文）
春天是溫柔的紅色。春天的太陽溫柔明亮，紅彤彤的兩個臉頰是對春天的期待。紅色的小花開滿了小山坡，遠遠望去，一條天然的大地毯蓋在山上。簡單可愛。春雨過后，每個地方落上露珠，陽光照耀反射著七彩的光芒。讓人眼花繚亂。
夏季是生機勃勃的綠色。夏天的池潭上倒映著健壯的柳樹，枝條的綠葉落在湖面上，偶爾有一兩只蜻蜓落在紙條上，綠葉旁的湖面慢慢泛起一層一層的漣漪。荷花點綴著平靜的湖面，真是應了那一句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！贝蟠蟮暮扇~上總有幾只小青蛙在荷葉上高歌，傳播到岸上，回音繚繞。讓這個夏季充滿生機勃勃的綠色。
秋天是哀傷又重新開始的黃色。黃燦燦的稻田，黃燦燦的果實，別提有多么誘人了。農(nóng)民伯伯頭上戴著黃色的斗笠，稻草人向這里揮揮手，到草堆像個野營的帳篷，真是讓人覺得好玩又好奇。在秋季，捕知了也是個小朋友們打發(fā)時間的游戲。分成兩隊，看看誰的知了多，誰的知了叫的最響。童年也許就是這么個顏色吧！
冬天是純白純白的顏色。冬天對小男生來說可是個溜冰打雪仗的好季節(jié)。但對與女生，冬天卻是個賞雪堆雪人聽故事的季節(jié)。這時候在爐子旁，熱杯咖啡聽老奶奶講故事，那真是最美的了。
真是五彩的四季呢！
篇三：五彩繽紛的春雨（初一作文）
冬天被寒風吹走了，春姑娘悄悄地來了，春姑娘也被一聲驚雷吵醒了。它像春姑娘紡出的線，輕輕地飄到地上，沙沙沙，沙沙沙沉睡了一個冬天的大地被“沙沙”的細雨喚醒了，大地又燃起了一片勃勃生機。
一場小雨淅淅瀝瀝地下著，“春雨貴如油”，這話可一點不假啊！
草地上，各色的野花頂著一串串水珠，盡情地吸吮著大地母親的乳汁。一陣微風吹來，野花像一只只看不見的手輕輕地撫摸著春光明媚的大地。小草醒來了，伸了伸懶腰，揮著綠色的小手向春雨問好。路邊的小樹長高了，挺立著身子向春雨致敬。樹枝上的嫩芽也微微探出可愛的小腦袋，靜靜地望著春雨微笑。
在果園，又是另一番景象。蘋果樹、梨樹、桃樹等忙著貪婪地吸吮春天的甘露�？�，在春雨的澆灌下，桃花妹妹那桃紅的皺巴巴的臉蛋兒舒展開了。梨樹開出了雪白的小花，像穿上了一件白色的襯衫。蘋果樹也換上了一件紅色的新衣服
在田野里，農(nóng)民伯伯剛好播下了稻種。他們看見下雨了，高興極了。春雨熱情地對稻種說：“喝吧，喝吧，稻子妹妹，喝得飽飽的，長得壯壯地，你們就是人類生存的糧食��！”稻種喝飽了水，勁兒十足，它們仿佛立刻長出了嫩嫩的葉子，隨風飄舞，綠茵茵的，好像在舞蹈，美麗極了。
春雨是五彩繽紛的，我愛您，美麗的春雨！
篇四：五彩繽紛的教科書（初一作文）
如果有人問我，是什么給人生帶來五彩繽紛？我會毫不猶豫的告訴他：“是它們教科書�！苯炭茣俏抑R的來源，是它們給予我智慧，是它們教會我成長起來。
難以理解的語文。有時候看見它，也許會覺得很不耐煩，但是它能夠提升我的理解能力，不僅如此，還有它感情豐富的詩文，可以使我在文學的海洋鍛煉把駝的能力。
佛經(jīng)般的英語。說到英語真是讓人頭痛，那些單詞就像是念不完的佛經(jīng)整天在你耳邊打轉(zhuǎn)，就連睡覺它也不會放過你，有時，它又不由自主的出現(xiàn)在你的腦海里，不過對我們很有幫助，它可以幫助我們通往往全世界哦！
咒語般的數(shù)學。一眼看上去就是一大堆的阿拉伯字，讓你算得頭暈眼眩。有時待太久，看到這些數(shù)學，它還會移動呢，不僅移動，而且還會變魔術(shù)呢，從一個變成二，甚至更多。它的作用是：可以在生活中帶給我們很多的方便。
難以表達的政治。一開始的時候，我以為只要把自己內(nèi)心的想法表達出來就可以了，后來我才知道，原來沒有我想象中的那么簡單。它必須要和文意相符，而且它整本書都是滿滿的文字，讓你沒有耐心再往下看。它的作用是：可以提高你的心理素質(zhì)和做人的品質(zhì)。
難纏的地理，世界和各地的地址都掌握在它手心里，想要知道，就翻開它吧。不過這可不是好學的，世界各地的地址讓你容易混亂，分不清那個地方是屬于哪個地帶的。它的作用可非常之大，沒有它的指引，外出可能找不到回家的路。
讓人振奮不已的歷史。歷史是描述古代人們的生活方式和經(jīng)歷的，比如：誰為國家創(chuàng)造了巨大的發(fā)明或是誰使我們現(xiàn)在和生活變得這么美好精彩故事。它們的作用是很明顯：那就是讓我們了解更多的歷史事件，從而更好的把握好現(xiàn)在。
生物，生物記載著細菌由什么來，氧氣又是怎么來，細菌對人的身心健康有何影響生物可以教會我們怎樣做才會使大自然的空氣更新鮮。
除了這些，還有一本《新華字典》，它在生活上默默的關(guān)照著我們，在文字上給了我們很大的方便。不僅它，還有以上它們，就像我們的無名老師，給予我們智慧。
沒有它們，我的知識就不知從何處來，就是它們給我的人生帶來五彩繽紛的，所以我感謝它們。
篇五：五彩鳥（初一作文）
五彩鳥
不久以前，爸爸為我們家里帶來了兩只新的成員，那就是兩只可愛的五彩鳥，這是一種家養(yǎng)的觀賞鳥。
這兩只小鳥身上有美麗的五種顏色羽毛，分別是黃色、藍色、綠色、白色和紅色，瞧，它們的羽毛是多么的柔順光亮，“嘰嘰嘰”多么高妙的嗓音啊！他們想小精靈一樣，在木杠上蹦來跳去，瞧那活潑的勁頭，著實惹人喜愛��！
到了晚上，夜幕降臨，小鳥兒們就要休息了，它們會回到自己的小窩里面去，這溫暖舒適的小窩還是我的杰作哩。它們兩個把小腦袋躲在自己的絨毛里面，又把羽毛弄的蓬蓬的，哈哈，活像兩個毛絨球球，十分可愛。不過聽爸爸說，大多數(shù)的鳥兒都習慣于臥在杠上睡，如若真是這樣，五彩鳥還挺懂得享受嘛！
說起這兩只小家伙，脾氣還不小呢！昨天不知它們是為了什么吵起了架，兩只小鳥兒都是一副不依不饒的樣子，張大了嘴對峙著，好像是要拼個你死我活似的。可是，過了不一會兒，它們兩個又和好如初了，不不不，不是和好如初，是比以前的關(guān)系更好了呢，它們兩個把小身體擠在一起，還互相為對方啄癢呢！
瞧這兩只五彩鳥多么可愛呀，我一定要好好愛它們！
初一:沫音黎夢
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