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初一寫一個人的經(jīng)典優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：我最要感謝的一個人，就是我的啟蒙老師——萬老師。他，在別人眼里非常嚴厲，當然，在那件事之前，我也不例... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我最要感謝的一個人（初一作文）
我最要感謝的一個人，就是我的啟蒙老師——萬老師。他，在別人眼里非常嚴厲，當然，在那件事之前，我也不例外。在六年級下學(xué)期，我那時正是青春叛逆期，我竟然早戀了，那3時候我以為只要我們小心點，老師就不會發(fā)現(xiàn)，誰知，最后老師還是發(fā)現(xiàn)了，那3時候，我以為你會很嚴厲很嚴厲的批評我一頓，但您并沒有，而是很慈祥很慈祥的教育我，慈祥到我都不認識你了，你知道，我一直很怕你，雖然我是學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)不錯，但我就是怕你，還就是在特殊時期，快小考的時候早戀了。還記得當時你對我說：“你雖然學(xué)習(xí)一直不錯，但這種事似乎在你們這種時期早了點，你們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，小考考一個好成績，你們這樣是會影響學(xué)習(xí)的，好了，你們自己想清楚，回去吧！”我知道老師是為我們好，想清楚之后，我們徹底崩了，是�。‖F(xiàn)在是學(xué)習(xí)的高峰時期，怎么能早戀呢？我陷入深深的沉思。老師，謝謝你，是你讓我懂得了這個道理。
第二篇：愛一個人難道有錯嗎（初一作文）
哎呀呀，時間過得真快。好像昨天還是晴天，今天就是寒冷的冬天了。我喝著下午茶，看著窗外想。雪，可真美。
“小蚊，幫媽媽買袋醬油吧�！眿寢尨驍嗔宋业乃悸�。在路上，只見一個長得很好看的男孩說：“媽媽，等春天來了，我一定送最美的花給你�！边@小男孩把我深深的吸引了。我不顧父母的勸告，一路尾隨他回家。白天為了不讓他媽媽發(fā)現(xiàn)我，我到處東躲西藏，只為能多看他幾眼。
夜幕降臨了，冬天的晚上是沒有月亮的，但是漆黑的天空，卻添了一份神秘的色彩。好不容易趁她媽媽走了，我悄悄的來到他床前，看著他熟睡的容顏。情不自禁的摸了下他的肌膚，好滑，好嫩，忍不住在他紅撲撲的臉蛋上咬了一口。
“媽媽，好癢。”“啪”燈被打開了。男孩的媽媽站在門前怒目圓睜的看著我：“你個死蚊子，看我不打死你�！蔽易箫w右飛，最終還是逃不過她媽媽的手心。
我墜落了下來，蜷縮在床上，氣若游絲的望著你，你卻冷冷的看著我。下輩子我一定投胎做人來愛你。
再望望窗外，今年的雪，真美。
初一:誰的青春不二逼
第三篇：我最難忘的一個人作文（初一作文）
在我的記憶里，有很多人讓我難忘�？勺钭屛译y忘的還是我讀一年級下學(xué)期時的一位語文老師。雖然我現(xiàn)在已上六年級了，可我仍然會時常想起她，想起我的這位啟蒙老師。她是我們105班的班主任溫老師，大概二十多歲，小小的個頭，讓人感覺她是那么的干煉、聰慧；上課下課都那么溫和的語言，讓人覺得是那么的和藹可親，那么的平易近人。至今，我的腦海中仍時常浮現(xiàn)溫老師的身影，我的耳邊仍時�；仨懼鴾乩蠋熌呛吞@的話語。
記得我讀一年級上學(xué)期時，是在龍洲小學(xué)就讀的，也不知道怎么回事，我就是不喜歡學(xué)習(xí)，字也寫不好，老師似乎也不喜歡我。這樣，期末考試的時候，我三門功課都不及格，感覺真丟人。爸爸媽媽氣得夠嗆，我拿著成績單跪在地上，向爸爸媽媽道歉。爸爸媽媽決定幫我換一個環(huán)境讀書。于是，一年級下學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校建文小學(xué)。剛上學(xué)的第一天，我就喜歡上了溫老師。因為她的語言很親切、很溫柔，讓人感到很溫暖，那鼓勵的語言，讓人時刻信心十足。那天放學(xué)后，她翻看著我的學(xué)生手冊，問我：“你叫姜豪是嗎？”我點了點頭，她又說：“從學(xué)生手冊上你的成績記錄和評語來看，你的成績不太好喲！不過慢慢來，對自己要有信心，學(xué)習(xí)再用點心，老師相信你是能行的！”這句話給了我很大的鼓舞。我也想把學(xué)習(xí)搞好，可是第一單元測試，我還是只考了50多分，媽媽沉不住氣了，親自來到學(xué)校請教老師：“這孩子，該怎么辦呢？”老師不緊不慢地說：“你不要著急，這沒有關(guān)系，你要相信他，這個孩子很聰明，也有長勁了，再給他一點時間，他一定會學(xué)好的。”一旁的我聽了，感覺真有點臉紅，同時又是多么的感動！記得我在龍洲學(xué)校讀書時，作業(yè)做不好的話，老師只是一味地批評我，好像我注定是一個不可改變的差生。我在心里暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師對我這么大的期望。
在以后的學(xué)習(xí)中，老師怕我沒信心，總是刻意地安排我上臺朗讀呀，唱英語歌呀，報聽寫呀。慢慢地，我覺得自己也能像優(yōu)生一樣，可以上臺領(lǐng)讀了，可以毫不費勁地獨立完成作業(yè)了。于是，我更增添了信心，更愛學(xué)習(xí)了。早上我總是很早就來到學(xué)校，領(lǐng)讀語文和英語，要不就是自我預(yù)習(xí)當天要上的新課。期末考試的時候，我語文成績真的提高到了90多分，我實在是太高興了，心里比吃了蜜還甜呢！老師摸摸我的小腦袋說：“姜豪，你真厲害！你應(yīng)該感謝你的媽媽，你的成績和你媽媽是分不開的�？晌抑�，這不僅有媽媽的功勞，更多的是老師您的教導(dǎo)有方呀！
一個學(xué)期很快過去了，當我上二年級的時候，再也沒有見到溫老師了�，F(xiàn)在我還能想起二年級開學(xué)的那一天，我?guī)缀跏钦冶榱藢W(xué)校的每一個角落，都沒有看到她的影子，我好失望，好失望。直到后來我才聽到別的老師說，她已經(jīng)辭職離開了。
在這里，我想對溫老師說：老師，雖然那時我還小，還不怎么懂事，但是我知道您是一個好老師，是您給了我信心，讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性和自覺性；是您讓我重新拾回了學(xué)習(xí)的自信心。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不在這兒任教了，但是我仍然很感激你，并且永遠記得您。因為是您點燃了我讀書生涯的第一盞明燈，是您把我領(lǐng)上了學(xué)習(xí)的正道，讓我愛上了學(xué)習(xí)！
至今，每當我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時侯，我都會想起您那干煉的身影，那和藹的話語。老師，我愛您，我會永遠把您記在心底！
第四篇：我最哭笑不得的一個人（初一作文）
“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在為他苦惱了。沒錯，他就是最令我哭笑不得的小新。只見他一會兒扮猴子，一會兒演大象，一會兒裝兔子，把在一旁的我們逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上課了，輪到他回答問題了，“小辛！”“到！”那叫回答得一個干脆，只見他昂首挺胸地站起來，但不一會兒就軟成了一灘泥，因為他的回答用我們的話來說那叫一個“一塌糊涂”。而老師剛把一個問題詳詳細細地講完，他就會冒出來一句：“老師，怎么寫�。俊币萌囝D時哄堂大笑，而他卻一臉茫然地看著大家，不知為什么。
雖然他很多時候會令人捧腹大笑，但有時又讓我“恨”得牙癢癢的。
“任某某，訂正完了嗎？”“喂，書背完了嗎？”“嘿，默完了嗎？”唉，我每次催他，他都一溜煙地跑個沒影，直到上課才回來。好不容易逮著個機會，我費盡口舌催他，他終于開始寫了，但寫了連一句話都沒有，又不知被什么東西給吸引了，理都不理我。只有在老師在的時候，他才會乖一點啊。
唉，這個令我哭笑不得的“徒弟”啊，什么時候才能懂事些呢！
第五篇：喜歡一個人只在不經(jīng)意之中（初一作文）
當時的我還是四年級，因為換了個數(shù)學(xué)老師，變了一種教學(xué)風(fēng)格而受不了了，我是一個榮譽感特別強的一個人，心理素質(zhì)極差，老師表揚誰我會特別生氣，再加上課外老師對我的打擊，我就開始對數(shù)學(xué)抵觸，直到現(xiàn)在我對這門學(xué)科仍然存在反感的心態(tài)。
我的媽媽也也意識到了這件事，便找了個數(shù)學(xué)特別好的男孩跟我一起學(xué)習(xí)，他呢，數(shù)學(xué)特別好，總會幫我補一補不會的題，我最大的樂趣就是每天聽他講題，那時候我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，不得不說有他一半的功勞。
就是這樣美妙的開始，最終注定了我們彼此間的距離。
我看著他的發(fā)絲，看著他的微笑，我當時很詫異地想：我是不是喜歡他了？但是怎么可能啊，我不是一直把他當朋友看待嗎？因為經(jīng)常一起上課，我們之間也很熟悉了，我知道我喜歡他了，我開始留意他的舉動，讓自己變得更優(yōu)秀努力成為他心中的理想型。
我經(jīng)常像朋友打聽關(guān)于他的故事，他的朋友也猜到了我喜歡他，但他比較紳士從來沒有跟我提過這件事情，偶爾他對我微笑一下我就會特別開心，心里就像裝了一只小兔子，活蹦亂跳。
每天我最期待的事情就是和他一起上數(shù)學(xué)課，可以看到他，哪怕經(jīng)歷五天只跟他同處一天都是值得的。
原來，我才知道喜歡一個人就在不經(jīng)意之中，女孩子喜歡一個人只是因為他的一時舉動，但也不要傷害她們，因為這會傷了一個女孩的心，青春嘛，就要放肆一下。
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