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成長的蛻變初一作文（精選23篇）
導語：在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長的蛻變初一作文（精選23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的蛻變初一作文 篇1
我現(xiàn)在已經是一名正兒八經的中學生了。渡過了嬰兒時、幼兒園、小學。吸取了很多教訓，汲取了很多經驗。我再也不是那個哇哇大哭的小毛孩了，也不是那個總管爸媽要吃要玩的孩子了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那時的我是多么的無知，多么的可笑。經過成長的蛻變，使我的眼睛變得逐漸明亮起來；使我的胸懷變得寬廣起來；使我的出手變得闊綽起來。
經過“漫長”的'歲月，我從當初我稚嫩的臉龐，與成年人的樣子越來越像�，F(xiàn)在的我，終于懂得“學習壓力”這段“神圣不可侵犯的話語了”。以前，幼兒園基本沒有作業(yè)；小學時期，作業(yè)中午很快寫齊了，晚上經常在補習班寫齊的�？墒�，剛剛踏入中學，我的人生就發(fā)生了天翻地覆的變化：寫各科作業(yè)、溫習課文、讀英語單詞、記憶英語單詞等等事情，居然把我整到晚上最早九點半睡，一般快十一點睡，最晚凌晨睡，想起這等恐怖到我以前想都沒想的事，我不由得感慨萬分，讓站在第一時間段的我有點喘不過氣來，真是莫名奇妙，我暗自咂舌。
可能這就是傳說中的“學習壓力”在悄悄做鬼��！想起兒時那等無憂無慮地生活，我的目光不由得呆滯了，一種仿佛回到童年那段美好的過去的強烈感覺，在我心底油然而生！
成長的蛻變初一作文 篇2
每個人都會成長。在成長的道路上，有坎坷，也有順利。關鍵是我們要如何看待成長路上的坎坷與順利。上了初中，我也得到了成長，經歷了蛻變，這讓我變得更加成熟。
剛上初中，我還不很適應，還是小學那樣我行我素，不明白初中的重要性，不明白學習的重要性。雖然爺爺總是和我說很多關于學習我應該怎樣做，但沒有親身經歷我還是不明白怎樣做。
小學的時候，我自以為很聰明，覺得可以不用寫作業(yè)，也因此經常被老師批評。剛上初中，像上文說的一樣，軍訓后第一周，老師開始布置作業(yè)。我依然像小學那樣有很多作業(yè)沒寫。來了學校，老師開始檢查作業(yè)，我把作業(yè)拿出來，上面一大片全是空白，只做了幾道題而已。老師生氣的說：“你這寫的叫什么作業(yè)？你把老師的話當什么了？你以為還是小學呢？你就這樣不寫作業(yè)，到了月考，我看看你能考第幾！打電話叫你家長來！”我就這樣被狠狠地罵了一頓。我走出教室，給爸爸打電話。
到了放學的時候，一個同學說老師讓我到辦公室。進了辦公室，發(fā)現(xiàn)爸爸和老師坐在那里正在談話。我進去以后，老師和爸爸便對我進行思想教育。這天晚上說了很多話，這些話和小學不同，他們每說一句話都使我很沉重，好像每個字都深深地刻在我的骨子里。這次談話讓我明白初中的'每一項任務都很重要，讓我明白我必須好好學習。
從此，我再也沒有遲到，違紀過，老師說的話我也都牢牢記在心里，開始認真起來�，F(xiàn)在，老師對我的期望很高，希望我每一次考試都能在全班，全校遙遙領先。這次月考，我是全班第五，全校第五十，實現(xiàn)了我對老師，家長，以及我自己的諾言。而老師給我的期望也越來越高，我一定不能讓老師失望！
這次的期中考試，再怎么說也要比月考更上一層樓。還是那句話：“即使比不過別人，也要超越自己！”
成長的蛻變初一作文 篇3
毛毛蟲要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。就在它們結成蛹時，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當它們從蛹中探出頭來，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧！如果，我們把故事里的毛蟲換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識，蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學者、國家的棟梁之才。那么，蛻變的過程就自然變成了成長的過程。蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風順的，成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變，只有經歷了磨難，才能破繭而出。
或許有的同學和我有一樣的經歷吧，曾經是那么害怕小升初考試。但我作為一個頂天立地的男子漢，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱�？墒敲鎸议L和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開始害怕小升初考試的來臨，我非常怕我會辜負了家長殷切的`期望。不過憑著那幾分希翼，我依然堅持不懈的奮斗著。可是那幾次自測的失利，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測后，面對著那鮮紅的分數，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來，一個人躲在那兒反省。這時，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的就是爸爸媽媽�？墒俏覅s不敢開門，因為我怕我會沒有臉再見他們。就在這時，媽媽開話了：“不要因為這點小失誤就失掉了對未來的信心，爸爸媽媽相信你會重新站起來�！卑职忠舶l(fā)話了：“如果你連這點小挫折都經受不起，那么你離成功就越來越遠了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學�？荚嚊]那么重要了！”我只感到有一種東西流下來了，咸咸的。原來，爸爸媽媽并沒有因為一次考試責怪我，給我更多的，則是他們對我的關愛。當我漫步在淮外的校園里的時候，我知道，一只毛毛蟲已破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。
成長的蛻變初一作文 篇4
人生如河流，我從不怕逆水行舟。
——題記
抽泣著，我杵在鏡前，鏡子里的自己紅著眼，撇著嘴，眉頭深鎖，惴惴不安……緩緩挪到門邊，手碰冰冷的門把，我突然如觸電般彈回鏡前……
“可兒，吃飯要端著碗�！本藡屳p聲說道�！鞍�。”我嘆了口氣，將手慢慢放到碗邊。中午，外公特意做了我愛吃的青椒爆鴨子，就放在我和弟弟面前。迫不及待地拿起筷子，我飛快瞄準目標，發(fā)起進攻。不一會兒，碗邊的骨頭堆得山高。外公外婆欣慰地望著我們。
“可兒！”舅媽大聲道。我伸出的筷子停在半空，抬起了頭�！俺詵|西不能只顧自己，要大家分享。你看外公外婆還沒吃呢�！薄鞍Α！蔽覈@口氣，將筷子的航線轉到鴨旁的青菜，翻了個底朝天。
“可兒！”舅媽厲聲道，“筷子不要在菜里亂翻，太不禮貌了。在外面吃飯，別人會笑你的！”
“哎呀！吃個飯都被罵。這樣不對，那樣也不對，我都不知道怎么辦了�！蔽覠┰陿O了。
“我是舅媽，批評你是希望你做得更好。”舅媽皺著眉。
“你分明就不愛我，你為什么不批評弟弟呢？”委屈，憤怒，難過，各種情緒侵襲著我敏感的心。眼淚奪眶而出，我唿地扔下碗筷，沖進臥室，摔上門。
仲夏的午后，空氣似乎凝固了一般。知了焦躁的叫著，遠處隱隱約約傳來幾聲雷鳴，快下雨了。我在臥室里踱來踱去，無力地靠在書柜上，隨手抽出一本泛黃的語文書捧在手上。這時，一陣童稚的讀書聲從遠處傳來，我仿佛又回到八年前，那間教室，那個講臺。我仿佛又看到了那一張張熟悉的笑靨：
那時的我，還是一張嬰兒肥的臉，可愛的短發(fā)，穿著粉紅色的公主裙。小小的我，正站在剛好能露出臉來的講桌后領早讀。
“老師，我…我想去廁所…”我怯怯地對一旁的老師說。小手摸摸鼻子，不敢抬頭看老師一眼。
“怎么又要去？”她似乎想了想，又說道，“快些回來！”老師的聲音在我心里重重地打了個問號，又大大敲上一個感嘆號。
我雙手緊握，咬緊嘴唇，腳步不知往哪兒邁。
老師是起疑了吧？快半個月了，每當讀書讀到同樣一頁，我便以各種理由逃出教室。我不愿讓人知道，那些生字詞我不會讀。倘若老師知道了這驚天大秘密，我還怎么當得了語文課代表呢？可是…
可是，我終究不敢再撒謊了�！袄蠋煟疫�是早讀完了再去吧。”我艱難地決定。心如加了彈簧一般不停亂撞。
“嗯？那你繼續(xù)領著大家讀吧。”老師十分疑惑。
“但是…這一頁生字我不會�！狈路鹫驹趹已逻叺目v身一躍，那命懸一線的恐怖。
“哦，沒關系。這一次我來領讀，你認真聽哦。”老師終于明白了一切。而我，則如掙扎著握住了救命的稻草般喜悅…“這次該你來了。”老師讀完后，期待地轉向我。我自信地點點頭，捧起了書：“墻上，沙發(fā)，……”
窗外的雨嘩啦啦地下，清涼濕潤的風撥弄著藕色的窗簾。我放下書，走到鏡子前。不再是逃避與恐懼，我看到自己眉宇間的堅定。這一次，我是否真的錯了？然而，倔強的我，又怎會放下所謂的自尊，給舅媽道歉呢？
漫無目的打開衣柜，粉色的舞鞋安靜地躺在角落�？粗�，我仿佛回到三年前，那間練功房，那個深秋的夜晚。我仿佛又沉浸在一支支優(yōu)美的旋律中。
那時的我，常盤起烏黑的長發(fā)，文靜的臉上，少見笑顏。
“自己看看，自己看看！木頭似的臉配上歡快的舞姿是什么樣！？”老師把跳舞時的錄像回放給我看，一旁的同學也圍攏過來。
“簡直像個木偶！有誰欠你錢��？像個尖酸的小老太婆�！笨煅莩隽�，作為領舞的我令她極不滿意。
真想找個地洞鉆下去，錄像里的自己游離在舞蹈之外，像個毫無感情的軀殼，心里一怔，大氣不敢出。
“老師，這叫以哀景襯樂情，哈哈！”不知誰大聲一句，引得教室里一陣哄笑。
聽她們一笑，我十分不服。哼！你們等著瞧，我一定會做到最好，讓你們笑不出來。
熟悉的音樂再次響起，深呼吸，閉上眼，我如空氣中一粒小小的塵埃，隨著音樂的細流，迎風舞動。微笑不自主地浸染了面龐，眼里看到的，耳里聽到的'，是花的靜語，鳥的呢喃。一曲終了，舞蹈室里響起了一陣掌聲……
窗外的雨漸漸停了，空氣出奇的清新。走到鏡前，用手指在玻璃上勾勒自己的模樣，時光的蒙太奇在鏡中上演：我看到自己學走路時邁出第一步的跌跌撞撞；看到第一次參加賽跑摔倒后奮力爬起的堅持；看到第一次怯怯地站上舞臺演講獲獎時的喜悅……朱自清曾說：“自己的小，自己的大，自己的由小而大。在自己都是好的�！�
微風拂面，我感到心沉水底的清涼，沖著鏡中的自己做了個鬼臉，我走到了門邊，握緊門把，打開了房門……
時間在推移，鏡中的自己也在不停地改變。成長的蛻變就是這樣一日又一日，在我們不注意時悄然發(fā)生。無論鏡中的自己變成什么樣，無論窗外風和日麗抑或風雨雷電，請記得對自己加油，對自己微笑……
成長的蛻變初一作文 篇5
人的一生中，會有著三次改變，每一次改變，都會讓自己變得更加成熟，如同蛇蛻皮，蛻一次，成長一次。
我不是世界中心記得小的時候，只要自己有不順心的事，大聲一哭，全家人都來安慰我。那時，我認為我就是世界的中心，誰都要喜歡我�？僧斘议L大后，我卻漸漸明白，我不是世界中心。
那個星期六，我看中了一個玩具，我像往常一樣，想用哭來博得同情�？砂职掷宋乙幌�，神情嚴肅地對我說：“孩子，你也需要成長，也要長大，你不能像小時候隨意掉眼淚。”我吸了吸鼻子，努力地止住了哭聲。當我止住哭聲時，我意識到我成大了一次。
有些事我無能為力我長大的第二次，發(fā)生在二年級。那時，我還是認為只要努力了，就可以辦到任何事。但是，在一次奧數課上，我經受了一個沉重的打擊，也正是這次打擊，使我成長起來。那堂課，老師交給我們十道奧數題，讓我們解出來。我拼命努力，拼命去思考，但面對這十道題，我一切的努力都是徒勞無功。那時，我才明白，在人生的道路上，有許多困難，不可能是一帆風順，一定會遇見無法越過的'障礙，而最好的方法，就是積累知識，最終突破障礙。正是因為明白了這個道理，所以我又一次長大了。我會盡力爭取記得六年級運動會時，當老師詢問誰要報名參加100米短跑時，我堅定地舉了手。我知道，我在全年級跑步絕不是第一，可能想跑100米冠軍是不可能的，但我還是會盡力爭取。我在心里告訴自己，輸了，不丟人，只有不盡力爭取，才丟人。這并不是傻，這是為了磨煉自己，是成長的最后一次。
成長中總會遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。
成長的蛻變初一作文 篇6
成長的點點滴滴都折射出了每個人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊藏著一個生命，然后變成丑陋的毛毛蟲，經過歲月的磨礪結繭蛻變成美麗的蝴蝶，飛向夢想的繁華之路。
人亦是如此，從一個剛落地的嬰兒，到逐漸長大，一步步地改進自己，完善自己，在這個過程中也有磨難，可如果沒有磨難，又怎么能成長呢？“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
小時候練習走路，站不穩(wěn)，摔倒了，哇哇大哭起來。家人用那期盼的眼光看著自己，鼓勵自己。逐漸長大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺得自己在溝通方面應該改進。上學以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學的關系不融洽，提醒自己應該設身處地地為他人著想，從自己身上找毛病。經過許多的困難和挫折，從中吸取經驗和教訓，讓自己慢慢成長，慢慢懂事。
讀書時成長的必經階段。小學時啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個過程中，每個人都應該慢慢懂事，成熟。不會因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長的過程中，我們會一步步遠離自己溫暖的港灣，不要怕，我們終將獨自長大。正如一課小樹，慢慢成長，長高，長壯，以至枝繁葉茂。
成長中有痛，有苦，有悲，有樂，越長大就越成熟。從一個不懂事哇哇大叫的.孩子成長一個成熟，美麗，有夢想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！
成長的蛻變初一作文 篇7
毛毛蟲唯有經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，嬌嫩的花蕾唯有過風吹雨打才能開出艷麗的花朵，梅花唯有經過肅殺的嚴霜才能凌寒獨綻，而在成長的路上，我們唯有經過蛻變，才能破繭成蝶。
不久前，我和母親逛公園時無意中看見這樣一幕：鳥媽媽將巢中的兒女無情地向外銜，小鳥雖然一次一次被鳥媽媽趕走但它又一次又一次的回到母親身邊，最后在鳥媽媽一味地堅持趕走兒女的情況下。小鳥被迫離開母親。我當時想鳥媽媽怎么這樣鐵石心腸��？《小兒語》里面不是這樣說“萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？”嗎？但是，兩天后。我看見被銜出的小鳥已頑強的在路邊覓食了。我才恍然大悟——原來鳥媽媽是想培養(yǎng)小鳥的獨立能力啊！
看見這一幕，讓我想起了進入中學時的情景。學校要求必須寄宿。母親將我安頓好以后，對我說：“要記得照顧好自己�！睍r我的淚水已不停的在眼眶中打轉�？粗赣H遠去的背影，一種莫名的悲傷難過油然而生。眼眶中的.淚水像斷了線的珠子，漱漱落下，滴在手背上，滴在衣服上。我情不自禁的跑上去抱住母親。讓母親不要走多待一會，不要拋下我。
母親轉過身語重心長地對我說：“女兒你已長大，是個小大人了，父母不可能陪伴你一輩子，你應該學會照顧你自己，學會獨立，學會自主，而不是做溫室里的花朵。
聽著母親的一番話，讓我想起了科威特一位女記者說過的話：獨立能力是人生的基礎。我擦干淚水心里暗暗地對母親允下諾言：“我一定會培養(yǎng)好獨立生活的能力”。
不知不覺我又向成長跨進了一步，現(xiàn)在我已經學會了獨立。盡管，成長的道路上依然會有坎坷，但成長培養(yǎng)了我的意志與品格，使我變得更堅強。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能更加閃耀出奪目的光芒。作者：張偉希
成長的蛻變初一作文 篇8
“本周的第一名是‘星恒組’，大家掌聲鼓勵！”周末終結時，老師話音未落，我們全組同學“哇！”一聲，一蹦三尺高，這是我們組第一次獲得第一名啊，個個歡呼雀躍，笑逐顏開。而我這個班長兼組長，更是心花怒放，因為，我終于稱職了！
其實，我進入初中就是班長兼組長，可我總是挨老師批評，我感到很委屈。比如，上課了，黑板沒擦，老師就怪我，我就爭辯道：“我催了，人家不理我？”總之，我總會為自己找借口。直到有一次，語文老師嚴厲地批評我說：“我要是你們班主任，我就撤銷你的班長�！�
我震驚了，回到家里，我開始反思自己：我真的錯了嗎？是啊，作為一名班長，我真的錯了。身為班長，我應該管好班上的每一件事，不應該老想著那歸別人管，與自己無關；別人沒做好就應該去督促他做好，如果什么都認為該別人管，那要我這個班長有什么用呢？’
那夜，我下定決心，我一定要當各稱職的班長。我首先想管好的，就是讓我屢次受批評的“擦黑板”事件了。第二天，上完數學課后，黑板已經滿滿都是粉筆痕跡了。這時，我看見值日生正和幾個同學有有笑地準備出去了。我趕緊叫�。骸暗纫幌�，今天你值日。你先吧黑板擦了再出去吧�！彼宦�，立馬去擦了黑板。那一幕，正好被老師背語文老師看見了，“嗯，這樣才對�！蹦鞘堑谝淮挝冶徽Z文老師贊同。
作為班長，有時不要光督促別人，也得自己動手。記得一回中午，我正準備出去，卻發(fā)現(xiàn)講臺上的菜屑還沒清掃�！敖裉煺l值日？怎么還沒掃地啊，人呢？”“班長，值日生剛被老師叫去搬東西了，要過一會才回來�！薄斑@樣啊，但不能沒人打掃啊。算了，我來掃吧，總不能讓老師一進來看見一地的飯菜。”想著，我拿著掃把，把講臺掃的干干凈凈。
作為班長，我似乎比較稱職了，班上也得到了流動紅旗。可是，班上小組競賽，我們組常常倒數名第。這能怪我嗎，我的事情太多了，組員又不努力。直到那一回，我又徹底震驚了。
那一回，第一名組的一位組員挑畔地對我說：“喲，班長你們組是倒數第二呀，真差�。“嚅L，你說一個人好有什么用，你們組這么差！”
是啊，老師也常說，一個集體，一個人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，只有大家優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。我作為班長兼組長，有責任和義務帶好我們組，在班上做榜樣，否則，我在班上有何顏面？”
那晚，我又苦苦地思索，我怎樣管理好我的組呢？我該從哪方面抓起呢？對，先從作業(yè)起……
第二天，我特意早點到校。一進教室，我對著組員大聲說：“都把作業(yè)都擺在桌上，我要檢查�！薄鞍�？他們沒想到今天我會一反常態(tài)地檢查作業(yè)，都愣住了。“快點！“我催促道�！蔽乙粰z查，發(fā)現(xiàn)每個人都兩科或兩科以上的作業(yè)沒寫。我抬頭看了看他們，只見他們一副無所謂的表情。我想，看來我往日太縱容他們了，這次一定讓他們吃點苦頭。我拿著本子在桌上使勁一拍。“這就是你們昨天寫的作業(yè)？都干什么去了，沒一個人寫完了！從今天起，我會不定期地抽查你們的作業(yè)，如果再被我發(fā)現(xiàn)沒寫的話，就等著被罰吧！今天，你們每人罰抄《核舟記》一遍，誰敢不聽，我會讓老師來處罰他的！“"
從那以后，每個禮拜我都會進行兩次抽查，他們大概也都信了我的話，作業(yè)都完成得挺好的。
抓完作業(yè)，就是課堂發(fā)言了。其實我們組，包括我，都是不太敢發(fā)言的人。為了在這方面取得好成績，我可是下來狠功夫。首先，我自己得帶好頭發(fā)言。可我不敢怎么辦？每次我都暗中鼓勵自己：“別怕，你是組長，得帶好頭。你不去試試，怎么知道你一定是錯的呢？再說了，錯了也沒關系，沒人會笑你的�！笨拷o自己暗中鼓勵，我膽子也大了起來，發(fā)言也不怕了。練好了自己，我又開始去鼓勵組員勇于發(fā)言。記得作文課那一回，老師要我們看完視頻后用幾個詞說一下自己的.感想，我一馬當先地發(fā)完言后，發(fā)現(xiàn)組員都有了看法，卻沒有一個人敢發(fā)言。我趕緊鼓勵道：“只要說幾個詞而已，又沒有固定答案，有什么好怕的，舉手啊�！耙娝麄冇辛诵﹦訐u，我又立馬說下去：“你們要是不發(fā)言，拖了小組的后腿，我可是要罰的�！痹谖业能浻仓t拖下，他們總算是發(fā)了言。
那節(jié)課，我們組全體發(fā)了言，獲得了獎分。這對于我來說真的是一次飛躍。就這樣，我們組終于獲得了的第一名。10
想著所得的表揚，我發(fā)現(xiàn)，那個因只顧自己學習而總是挨批評的所謂組長不見了，那個挨了批評總為自己找借口的班長不見了，見到的是一個學習優(yōu)秀，用心管理的優(yōu)秀班長兼組長了。
成長的蛻變初一作文 篇9
人一生的道路總會充滿未知的神秘，辛酸的淚水，甜蜜的回憶。有些事再怎么努力都無能為力，明知道有些事無能為力，也會用全力爭取，這就是成長。
從我記事起我一直認為自己是世界的中心。我總是很自信，從不知道自卑是什么樣子。小時候我的長相倒是很可愛，也很聽話；成績呢，也很好�？偸歉甙恋恼J為別人不如我。自從長大以后，或許是自己懶了，或者是因為初中課程多了……我的成績大不如從前，就連臉上也有斑斑點點，眼睛也近視了。我從那時候開始就很自卑，總以為別人在排斥我。自從以為是世界中心跌落到只是一個平凡的人的那一刻起，這種從天堂掉入地獄的'滋味何時是盡頭��？
從那時候起我一直想做到最好，獲得別人的關注，可我覺得我再怎么努力都沒有人關注我，甚至我覺得他們都無視我的存在。有些時候想在老師面前表現(xiàn)一番，可常常事與愿違。為什么沒有人正視我的存在。這種日子何時到頭。直到六年級，我結識了一幫好兄弟后，我開始轉變。我力量弱小，做什么都無能為力，但我會竭盡全力去幫助他們。我會努力保護這段友誼。也許我們會有一天各自浪跡在不同地點，也許誰也不會記得誰，但依然會記得曾經有一段美好的友誼。
有些事明知道不可能做好，但也會全力爭取。這樣雖然不能擁有，但也不會留下遺憾！
真正的成長不是從小到大，而是自己一天天改變，一天天進步。人生沒有極限，年輕就要挑戰(zhàn)。成長在前方，我會努力跟隨它的腳步。不會因為一次失敗而放棄成功的機會；不會因為一次自卑而放棄讓自己自信的機會。我就是我，不一樣的我！
成長的蛻變初一作文 篇10
人生就是一部部不斷上演的戲劇，在戲里，演繹著一出出歡喜和悲傷……
我演過一場戲，叫《自我》。在戲里，我是主角，我以氣宇軒昂的華麗身姿登上絢麗的舞臺，華美的聚光燈集聚在我的身上。那一刻，我成為戲中不可或缺的人物。結束表演，全場掌聲雷動，我給自己的表現(xiàn)打了一個滿分，在這場戲中，我向其他的演員最好的詮釋了“自我”的價值，“自我”的意義。
我演過一場戲，叫《無奈》。在戲里，我失敗了，我以滿懷期盼的情懷來到了渴望的舞臺與其他演員競技，而終究我垂頭喪氣的落幕。代表成功的黃色聚光燈包裹著其他演員，照耀著他們閃耀燦爛的笑容，而我在黑暗中停滯，我試著去追逐那一道金黃色的光輝。無奈！黃色的'聚光已照得更遠，我倦縮著弱小的身軀在灰色的燈光中沮喪。
我演過一場戲，叫《嘗試》。在戲里，我有兩個身份，我以龍?zhí)椎慕巧谌朐谖枧_，活在主角的影子之下。看著主角的神采飛揚，我不甘心僅僅作為陪襯。我向往著主角在熒幕前的千姿百態(tài)，沉浸于不屬于自己的光環(huán)。我向導演爭取，我要成為主角，卻遭到導演無情的拒絕。深思熟慮之后，我開始注重當前，活在當下，盡力演好屬于自己的角色。我嘗試著做好每一個動作，說好每一句臺詞，注重每一個細節(jié)。終于，有一天，導演來到正在努力表演的我的面前，宣布我成為主角。那一剎那，身份的轉換讓我明白，珍惜當下，努力奮斗，總會成功。
走過主角光環(huán)的《自我》到放眼未來的《無奈》，懂得奮斗的《嘗試》，這是我成長蛻變的三部曲，我已明白，世界之大，人生無常，生活的大戲里，角色總是不斷變換，只要你擁有目標并為之不懈努力，你，就是自己的主角。我已為自己擬好下一部戲，那就是《青春的展翅翱翔》！
揮手自茲去，插上成長的翅膀，在未來的天空里展翅翱翔！
成長的蛻變初一作文 篇11
喜歡跳舞，因為很自在。
喜歡踮起腳的感覺，因為可以看得更高……
從幼兒園起，我就喜歡跳舞，參加過比賽，拿過獎。養(yǎng)成了一種高高在上的習慣。就像自己是最高的勝利者，觸不可及的王者。
“一二三四，二二三四”，在舞蹈教室編排的這次舞蹈，是很重要的一次比賽，一向驕傲成性的我，也就沒有參加排練。在一旁玩著手機。老師看到后也會無奈的走過來說“：你再不認真，我就要換人了”。因為懶散，體重也隨之重了起來，很多基本功的動作也做不起來了。爸爸看到我這個樣子之后，開始耐心地勸導我，可我一副無所謂的樣子。還時不時的向爸爸吐舌頭，學他講話。爸爸惱羞成怒，一個巴掌就打在了我的臉上。“不堅持哪里來的成功？你知道那時候我是怎么走過來的嗎？看看你現(xiàn)在這個樣子，堅持不下來，就早點放棄好了。”
我摸著我被父親打紅的'臉，悶頭跑進了房間里，其實我心里明白，父親的追夢路上有太多的艱辛。父親無數次的想過要放棄，可他還是走過來了。之所以他能像現(xiàn)在這般取得成就，就是因為他努力了！
很久之后，我想開了……“我這么做對自己真的有幫助嗎？不努力會有勝利的果實送到你嘴里嗎？我認為不是。于是我重新投入到了練習當中：在離比賽還有一周的時候，我每天苦練基本功，壓腿、下腰。但因為長胖所以做起來會有些吃力，有很多次我都很想放棄，但是我想了又想覺得自己這樣是不是太不值得了。就還是刻苦的堅持了下來；我每節(jié)課都還會準時的去上課，確保自己趕上集體的步伐；在下課后我還會主動找老師詢問自己的不足。慢慢的一切都變得好了起來：基本功也慢慢扎實了，得到了；老師的贊賞，父母的欣慰。我想著這是我人生上的一次蛻變，是我通往成功路上的喜悅吧！
比賽結束了，獲得了全場的掌聲，當那一刻沐浴在掌聲中的我，覺得自己所做的努力，都是值得的。雖然比賽的成績不是冠軍。但我異常的開心！
回到家后，我興奮的抱住爸爸，講述著這枚獎牌……
“噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的事業(yè)也是這樣。他的成就絕對不會超過自己的信念�！边@是林肯說的。成功是要堅持不懈的，世上沒有不努力，就能變好的事情，必須要自己老老實實、勤勤懇懇地去完成。
舞蹈……是我成功的開始。
成長的蛻變初一作文 篇12
作為孩子的我們，固執(zhí)、淘氣、頑皮，逐漸在父母和親人的關心下隨著時間的推移，成長為了少年……
記憶中，印象深刻的成長……
烈日燒灼著大地，也灼燒著父親的內心。他短粗的頭發(fā)摻雜著些許白發(fā)，參差不齊，映襯著古銅色的皮膚。我則被父親安排在老槐樹下，享受著綠蔭和清涼。我曾勸說父親，讓我來分擔繁重的農活，而父親卻總是笑著回答，搖搖頭說：“孩子你還小，長大了就可以幫爸爸做事了。”其實那年我已經七歲，已經可以幫爸爸做一些簡單的農活，但爸爸不肯，我也不好多說，只能靜靜看著父親勞累的背影。
汗水漸漸的`浸透父親的后背，炎熱下的勞作，終于結束。父親收拾著農具，我也享受了炎日下僅有的清涼。也許是因為父親農耕的時間太久，腰椎疼痛得極為厲害。父親拉著我的小手，肩上扛著農具，步履蹣跚的回了家。父親臥在床榻上，強忍著疼痛，眼角噤著點點淚花。
我看到很是心疼，擔心父親承受不了病魔的折磨。急忙找到母親外出打工時留下的紙條：孩子，我不在的這段時間，多多照顧自己和爸爸。爸爸的腰傷，時常會復發(fā)。需要用毛巾浸透熱水敷在背上，過會兒再取下，重復多次，就能減輕父親的病痛。還有你自己，晚上不要踢被子。天涼！多穿衣服。愛你的媽媽……
為父親敷背，輕輕揉著，父女間小語……窗前，晚風吹過，鈴鐺叮叮作響，伴著歡聲，攜著笑語，飄進燦爛的星空。
不知不覺又向成長跨出了一步，學會了擔當�；蛟S是第一次為父親敷背的感觸，或許是又一次與父親心靈的交流，或許是第一次內心體會到了母親的愛意。
成長的過程就像丑陋的毛毛蟲，在風雨的鞭打下蛻變成了美麗的蝴蝶。成長成就了我的意志和品質，陪伴我跨過一個個溝壑，一道道坎坷，書寫著我人生的美麗畫卷。
成長的蛻變初一作文 篇13
陽光懶懶地灑在熱鬧的校園里，微風輕拂樹葉，偌大的操場上人潮涌動，好似掀起了滾滾熱浪，不免使人多了一份浮躁。
“走啦，陪我去跑兩圈�！焙门笥研ξ乩业氖终f。
“不想去，要去你自己去。想參加運動會的是你，又不是我�！闭裏o聊的我頭也沒回，懶懶地回了她一句。朋友聽了，沒有半絲不快，依然笑語盈盈地想說服我。我扭頭淡淡瞥了她一眼，便不再理會。
上課鈴聲震耳欲聾般響起，是我最不喜歡的體育課。頂著火辣辣的太陽，我心不在焉地聽著老師的長篇大論，不安在內心迅速蔓延。
“接下來測800米，測完自由休息。”老師輕輕的一句，于我而言猶如五雷轟頂。在跑步上，我沒少被笑話過。一米六的'個子，兩條長腿，在別人看來跑步應該沒問題，但小學時我一直懼怕，不論長跑短跑我每次都是落于人后。是啊，也正如同學笑話我的：“空長了這么高！”很多次體育課的跑步訓練，我都借故不參與。
初中的體育課要繼續(xù)這樣子嗎？
忐忑不安中，輪到我進行測試了。該來的總會來，躲也躲不了。在老師“各就位，預備──跑”的號令聲中，我硬著頭皮跟隨隊伍跑了一個多圈，落在了隊伍最后。我低著頭，想緊緊跟上去，可兩腿像灌了鉛似的，邁不開步子，喉嚨里干得冒煙，胸口也好像被什么東西燒灼著，堵得連氣也接不上來。看到大踏步前進的其他同學，我與別人的距離越來越遠，即使拼了老命也追不上，何必呢？
我漸漸放慢了速度，最后竟變成了閑庭信步，當我悠閑地“散步”經過老師面前時，看到的是老師怒目圓睜的臉和同學鄙夷的神情。
我假裝熟視無睹，慢慢走到運動場旁邊坐下，呆呆望著前方長跑的好朋友，她臉色蒼白，光滑的額頭上滲出細密的汗水，用一只手捂著肚子，跌跌撞撞地緩慢向前，瘦弱的身影宛若弱小的幼苗搖搖欲墜，她最終還是跑完了，雖然在那組是最后一名。
片刻之后，她來到我面前，雖然臉上仍掛著疲憊，但仍笑吟吟地望著我。
我偏著頭，不解地問她：“這么長的距離，這么累的過程，為什么還要堅持？”
聽了我的話，她先愣了一下，隨即笑著說：“啥話呢？800米就累垮了你？就這點出息，以后怎么面對更長的路�！鄙砗笥謷佅铝艘淮β暋�
我不禁打了個寒顫。是啊，這點困難算什么？
我臉帶微笑，挺直腰桿，重回起跑線，伴著陽光，和著鳥鳴，我邁開了堅定的步伐，全力以赴行進在前進的路上……
成長的蛻變初一作文 篇14
絢麗的夏天，肥胖的菜青蟲紛紛化繭成蝶，美麗的青春期，懵懂的孩子們開始放眼世界。才踏進初中的校門三個月，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。
小學期間，學習壓力不大，我一直如小公主般游弋在父母的愛心城堡中。中國舞、國畫、古箏、薩克斯、航模、攝影……只要我想學的，父母都會滿足我的興趣。成績優(yōu)異，愛好廣泛的我，在六年級成為大隊長，得到了全校師生的認可與支持。初中以后，一切都變得不同了！在重點初中里，優(yōu)秀的孩子比比皆是，以數學見長的我卻總是拿不到滿分，以考代練的每周小測試成績更是忽高忽低、差強人意；每當老師不在教室時，同學們常常各自為政，亂成一團，班干部紛紛上臺維持紀律，作為英語課代表，我也會責無旁貸地沖到講臺上出謀劃策，試圖幫忙穩(wěn)定混亂的局面，可是我發(fā)現(xiàn)根本沒有任何人注意到我的努力，屢屢面對臺上的班干部開小會、臺下的同學們開大會的境況，我明白了：沒有人是這個世界的`王，世界也不會圍著哪個人運轉！
國畫是我眾多愛好中的最愛，它不僅能展示我心中的夢幻色彩，也常常帶給我一些書畫大賽獲獎的喜悅。當學校宣傳部收納新成員時，希望在新的學校里找到自己愛好港灣的我，滿懷期待地拿著精選出的國畫作品去應聘，卻落選了。當我去詢問原由時，宣傳部的學長說了一句對于我來說如雪上加霜的話：“學妹，很抱歉，你畫的國畫很有功底，但是宣傳時怎么會用到寫意呢？最多是用到線描，所以，你到我們宣傳部來是屈才了。”
秋冬交替的季節(jié)，綿綿的陰雨一如孩子們心中郁結的輕愁，它似乎在善意地提醒我：“想開點，不是所有的事情都能如你所愿，你的成果不見得是最好的，更未必適合別人的需要。”
雨后的天空，燦爛的驕陽一掃滿天的陰霾，還世人一個更為高遠而明亮的蒼穹，正如永不言敗的年輕人，秋雨的洗禮，只會更加堅定她們的信念，去追逐生命的艷陽天。
雖然三門主課的成績一直不是很穩(wěn)定，但是歷史、地理、生物……各門課程的老師都很優(yōu)秀，特別設計的互動情節(jié)吸引著我像撲到美食上一樣投入；經過班長等人的精心策劃，同學們制訂了一系列班級管理規(guī)定，大家齊抓共管，班紀班風一夜間改觀；在心理陽光社招收宣傳部成員時，抱著天生我才必有用的信念，我再次上交了精選的畫作后被錄用了，而聞訊的我，并沒有喜出望外的感覺，也許是因為這次報名時，僅僅是抱著“重在參與”的想法吧！
正如青春是人生的轉折點，初中也是我學習生活的轉折點，尤其進入重點初中，開始了獨立求學的住校生活后，無論是在學習生活中，還是在思想上，都發(fā)生了翻天覆地的變化，而我和同學們也如稚嫩的菜青蟲，正準備沐浴風雨，化繭成蝶。
我們不再衣來伸手、飯來張口。沒有了家人眾星捧月的感覺，在生活自理的過程中，我也日漸體會出了父母的艱辛。回到家里，我常常對父母有感而發(fā)：“你們把我養(yǎng)大太不容易了！我原來又懶又饞、依賴性強、愛好多、花錢大手大腳的，我以前真的是太浪費了，你們比別人的父母辛苦多了，也為我花了太多的錢！”媽媽卻會感動地說：“傻孩子，媽媽把錢存在你的教育上了。你一點都不懶，你學習太累也沒時間，幫你做點事對媽媽而言，是幸福的事。學習上不要總想著爭第一，盡心盡力就行了，條條大路通羅馬，關鍵要學會學習的方法，培養(yǎng)自己的興趣愛好�？矗∧悻F(xiàn)在長大了，什么都能做好，還能幫老師分憂！我的乖女兒真的長大了！”
在眾星云集的重點初中里，我逐漸接受了自己的平凡。雖然我只是原野中的一株小草，卻是父母心中的太陽，雖然我很普通，但我決不能平庸。即使沒有人欣賞人我的努力和成果，我也要朝著夢想的方向奮進，讓自己成為一個有益于社會的人，給我的父母、乃至天下千千萬萬的父母撐一把遮風擋雨的大傘。
成長的蛻變初一作文 篇15
曾經，我在一個果園里看到農民伯伯替果樹剪枝，看到一根根枝條紛紛墜地，心里滿是疑惑，更感到可惜。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆涯切渲舻�，上頭不是可以結果子嗎？”媽媽說：“孩子，這是農民伯伯在清理果樹，他們剪掉的都是些雜亂無章的樹枝，把它們舍棄，是為了讓這棵果樹上的其他枝葉更快地生長，結出更好的果子。”聽了媽媽的話，年幼的我當時還是不明白。
家里只有我一個小孩，爺爺奶奶寵愛有加，要什么有什么，玩具車壞了再買，從來不知道珍惜身邊物品。從小我就是體力旺盛，像顆勁量電池，橫沖直撞，又是個好奇寶寶向來做不魯莽，不經大腦思考，因此在學校惹事生非，實屬家常便飯了，不是不小心破壞了同學的球拍，一賠就是一千元，大傷媽媽的荷包；再不玩扯鈴時，一拋鈴，砸到了旁邊同學的頭，更慘的是上才藝課時喜歡和同學說話，導至學習效果不佳，我的任意妄為令媽媽一個頭兩個大，常常為我捏把冷汗，只差沒嚇破膽而已。
四年級的暑假，開學前十天，媽媽為了讓我體驗有別于茶來伸手，飯來張口的都市文明生活，千里迢迢帶我到訓練營住十天，和大自然為伍，希望能借由十天在外生活，培養(yǎng)獨立自主的個性，能夠去毛病，改脾氣，也借此機會好好的反省。要離開長久習慣的舒適區(qū)，我是千百個不愿意��！但是看到媽媽期待我改變的眼神，我決定一試。
雖然去訓練營之前已有耳聞，環(huán)境是如何的簡陋，親身目睹之后，我不敢相信自己的眼睛，這兒沒有冷氣，沒有熱水器，更沒有電視、電腦，我不禁懷疑是不是穿越時空來到古代了，在這里我們讀四書、五經、寫書法，練武術，燒柴、煮熱水洗澡，動手煮飯、做菜，凡事得自己來，以青山涼風為伴，更有嗡嗡作響的蚊子盤旋在耳邊，二條腿被叮成了紅豆冰，艱難的生活，我不由得叫苦連天，頻頻想家。但出乎我意料之外的是平淡的生活，少了物質的享受，我的.心靈反而沉澱下來，回家后的我，開始懂得珍惜自己的生活，會替別人著想，更重要的是能夠靜下心，將本分內的事做好，面對的不再是媽媽對我失望的眼神，而是一次次的贊美和肯定。
舍去看似失去，其實獲得更多，一趟天元訓練營之行，我舍去了更多對物質的貪欲，勇敢跨出自己的舒適區(qū)，也得到了更大的快樂。再次看到農夫修剪樹枝，現(xiàn)在我完全懂了，有時，勇于舍棄是成功的關鍵因素，適時的舍棄是為了得到更多的甜美果實。
成長的蛻變初一作文 篇16
舍就是失去，得就是獲得，得與舍往往在一念之間。有一句話說：“不要為了一棵樹，而放棄了一整片森林。”這句話常被拿來用在男女之間對感情的抉擇，但也提醒我們，在人生的旅途中，對于舍和得一定要慎重的選擇。
今年升上六年級，一開學，學校就要派代表參加每年舉辦的籃球大賽。老師說：“你虎背熊腰、人高馬大、身手矯捷，我為你報名參加籃球選手競選�！痹诩ち业母傔x中，我不僅成為籃球的隊員，還當上了隊長，讓我又驚又喜，開心了好幾天。為了代表學校出去比賽，我們所有選手接受魔鬼般的訓練，這訓練比我想像的`還要恐怖，每天從一樓跑到三樓，一口氣跑四次；之后青蛙跳二十下，跑操場四圈，兩人互相接球……等可怕的練習。每一位選手為了替學校爭光，從沒有喊過“累”。我對于這些魔鬼訓練，更是每一次都卯足全力，聚精會神的拚命練習，即使練得滿頭大汗、汗流浹背，氣喘吁吁，累得都快要攤在地上，幾乎無法呼吸時，仍咬緊牙關、全力以赴、沖刺鍛煉。
經過兩個月密集的辛勤苦練，我舍棄早自習的晨讀，午覺的睡眠，下課的游玩，但不知不覺中體能和球技都精進步不少。真的應驗了“有為者亦若是”，終于此次的鄉(xiāng)賽中，我們真的一拔頭籌，獲得最殊榮的冠軍。
愛因斯坦說：“生命會給你任何想要的東西，只要你不斷的要求，而且，在要的時候說清楚�！苯涍^這次的比賽和練習，我真正體驗到了這句話的意義。也明白老師說：“凡走過必留下痕跡�！薄胺N瓜得瓜，種豆得豆。”“臺上一分鐘，臺下十年功�！钡牡览恚斘覀円_成一個目標時，總是必須舍去許多事情，最后才能獲得甜美的果實。
成長的蛻變初一作文 篇17
夜深了，一只幼小的毛毛蟲貪婪地趴在樹上吮吸著鮮嫩的汁液。望著滿天閃閃的繁星，她想：什么時候才可以飛出這森林，看看外面的大千世界呢！
于是，她開始為長途飛行做準備。
從上小學那天起，父母就為她人定制了一份個人“成績單”：數學不低于九十五分，語文不低于九十分等。盡管小學的課程簡單易懂，但她還是堅持每天做幾道有“疑難雜癥”的題。漸漸地，她掌握了一些做題技巧。再大些，她開始乞求父母不再接送、讓她獨自上學，急不可耐的性格加上渴望長大的心理，讓她這個小小的愿望很快變成了現(xiàn)實。當她第一次騎自行車離開家門、獨自踏上上學之路的時候才明白：路上的'車不會因為她的車技欠佳而停車讓她先行。
她漸漸長大。
六年級畢業(yè)典禮那天，同學們都哭了。那是大家第一次離開朝夕相處了數年的老師和同學，大家都不敢想象如果有一天離開父母自己會怎么樣。
剛上初中，她的“坐騎”就由自行車變成了電動車，這就意味著她將要承擔一定的交通責任。嗯，責任！她開始有意識地幫家長做大大小小的家務活，像做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生之類。
她漸漸感受到了學業(yè)的壓力和競爭力。初二面臨地理、生物會考，復習題、試卷、學案、作業(yè)把大家深埋在書堆里。教室里，走廊中，樓梯上，處處充滿緊張的氣息。甚至走路、上廁所她的頭腦中還在重復記憶著“血液循環(huán)圖，大洲分布圖”�？粗切┏煽儍�(yōu)秀的同學目不轉睛地聽課、專心致志地記筆記、積極搶著回答問題，她承受到從未有過的巨大壓力。
會考結束。雖然沒有達到預期目標，但因為已經盡了最大努力，她覺得無怨無悔。
后來，她不斷汲取別人的成功經驗，取長補短，終于在班級成績榜上有了自己的一席之地。
初三的到來，無疑給優(yōu)秀學生“插上翅膀”，給其他同學“安上警笛”。一次次的失利、一次次的改錯、一次次的重新學習，讓她遍體鱗傷，但她仍然堅強地爬起來繼續(xù)前行。她嘗試改變思路，不再看誰成績好便邯鄲學步，亦步亦趨。于是，她開始尋找自身缺點、漏洞，逐漸改掉了以前粗心大意的慣病，并且虛心請教不懂的問題，慢慢成為課間常往辦公室跑的學生。
又一次學業(yè)檢測，她驚喜地發(fā)現(xiàn)進步了不少，原來不覺間自己已經成為班級中的成績佼佼者。
夜深了，她揉一揉疲憊的眼睛，走到陽臺，深吸一口氣。突然，她驚喜地發(fā)現(xiàn)床邊盆栽中有一枚蠶繭，于是拉緊窗扇，不希望一絲冬風進入破壞這美好的一切。她多么希望有一天這蠶繭中可以飛出一只小小的蝶兒，飛出窗外，飛向藍天，去擁抱那綿綿云團。
人的一生都需要蛻變，否則每天都會機械地循環(huán)往復。蛻變必然伴隨著艱難、痛苦，更需要堅持和隱忍。只有在困難中奮力掙脫束縛，方能破繭成蝶，飛向藍天。
成長的蛻變初一作文 篇18
小時的我弱小而有嬌氣。摔倒過后就開始哭泣，也不曾爬起；失敗過后就頹廢放棄，也不曾堅持努力。小時的我就像掉進了一片博海，一無所知。這樣的我一直持續(xù)到10歲，知道我真正領悟到那一天……
那天，在外玩耍的我正在回家的小道上，路過一片茂草林，走進去。突然腳下一滑，低頭看時，哇！有漂亮的小花，星星點點的，越往里走越繁茂，慢慢的一大片。綠綠的莖上頂著醉人的紅花，狀如臘梅，大小如酒蠱。
我端詳著他們，它們或嬉笑，或私語，一點兒也不在乎是否有人欣賞。我突然好想站在他們中間去，但當我挪開我的“大腳”，想要踏進另一片繁花中去時，我停下了我的腳。我看見我剛踩過的那一片，零零碎碎的'，有點有點像折了腰的孩子彎著腰；有的又堅強站了起來，像什么事都沒有發(fā)生過，依舊傲然地立著；也有些被我踩進泥土中去了，但也想努力的折回來。我突然想著，花兒那小小的身軀如何受得了我這一腳的力量？對它們來說這一腳可是致命一擊呀！但他們好像一點也不在乎，又生機勃勃對挺立在那兒，不管有多大的打擊他們也不曾放棄過生長。
花如此，人也如此，我想，當我們處在青春歲月的低谷時，當我們面對方方面面的挫折壓力時，是不是也能像這些花兒一樣，即使無人欣賞，也能信心百倍地開放，依舊故我暢想，竭盡全力，打造生命中最光鮮亮麗的色彩？
想一想，平時在課堂上老師給我們講了那么多的人生道理，但我們卻無法體會；課文中有那么多人生歷程，但我們也都未曾經歷過。而在這片花海中竟讓我無意中領會生命的真諦。
是��！當我們處于困境中的時候，不要一味地抱怨，離開當下困境需要我們大步向前，就如跌倒時學會慢慢爬起，黑暗里有了一絲光明，困境中找到一根支柱。
我學會了自己從困境中大步向前，學會在挫折中重新努力開始，學會了鳳凰涅磐，浴火重生！
成長的蛻變初一作文 篇19
在成長過程中，總會遇到一些令人難以抉擇的事情，當我們寸步難行時，我們應該要經過謹慎思考再去抉擇，是該往左還是該往右？謹慎的踏下關鍵的一步。
每到悠閑的周休二日，就是我和家人同學打籃球游戲的美好時光，我和同學一起打籃球不但讓我滿頭大汗，還可以使我長高，更可以排掉身體里的一些毒物；我和家人一起玩游戲，不但可以拉近親子的距離，全家還可以共同享受沉浸在電玩世界里的樂趣。當我和同學在打籃球時，總是使出渾身解數，把對方打得落花流水，讓自己這一隊贏得最終的勝利；當我在和家人玩游戲時，配合游戲里的劇情，有時哈哈大笑，有時痛哭流涕，有時驚歎不已，劇情都已了若指掌，彷彿我們就像游戲里的主角。
每次要考試時，大家的心里都非常的緊張，因為老師說如果這一次成績退步，老師就會送“大大的禮物”，但是一到令人心情愉快的假日，我就會禁不起誘惑，想要找人陪我玩游戲。但是要考試了，同學為了怕被老師給“大大的禮物”紛紛用功讀書，沒有人愿意和我一起打籃球，一起在球場上開心的奔馳著；家人也因為最近我要考試了，為了能讓我專心的用功讀書，所以各自去忙自己的事情，沒有人要陪我玩，真是無聊��！心浮氣躁的我不知是先玩樂還是先讀書，左右為難的我總是臨著難以抉擇的事情。
經過仔細的思考后，我決定應該要先準備考試。古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”凡是時間我們都應該要好好的'珍惜、使用，不要浪費了，因為再多的錢也買不到的寶貴時間。
經過了抉擇，做事有了安排也更有效率，不但讓我沒有被老師送“大大的禮物”，也讓我的成績進步許多。所以，我們應該經過精密的思考后，在慎重抉擇事情的輕重緩急，才能事半功倍。
成長的蛻變初一作文 篇20
在成長的路上，我歷經了風雨，遇見了彩虹，完成了成長的蛻變。
——題記
有風吹過的季節(jié)，拌落寒夜遺留下的霜華�；▋涸诎狄怪谐砷L，即使有苦澀和憂傷，但綻放后，那爆滿枝頭的絕美，叫人遺忘痛苦。所以我驀然回首，凝望，數一數曾經在成長路上遺落的一季青春。
成長的過程，總是喜憂摻半，當年華逝去，恍然發(fā)現(xiàn)，原來那些蛻變成長的過程，盡管有些許辛酸彌漫，但總會遇見雨后的彩虹如朝霞般燦爛。
成長的蛻變是一種過程。從右手滑落的珍珠，別無選擇的崩裂，這種崩裂就是一種蛻變。冉冉時光漫過，曾經翠綠葉子，浸上枯黃，隨遇而安的.飄落，這種簡單的飄落只是因完成了它的蛻變。
成長，有些疼痛。告別了那些單純的人，那些簡單的故事，那些純粹的情感，經歷了磕磕絆絆，稚嫩被時間的刀口狠狠的切斷，然后磨得不得不成熟時，便成長了。
長大后的我們，也不得不獨自學會隨。在陌生的誠市中生活，我感到每個角落都充斥著滿滿的不安，突兀的灰白，生硬的棱角。他們輕輕碰撞的發(fā)出的聲音發(fā)出的音調響在我恐慌的內心深處。
成長的歷程固然有些苦澀，但苦后的甘甜仍叫人甘之如飴。
當我們跌跌撞撞的走出這些困難，這些挫折，這些羈絆，完成成長的蛻變時，我們就會遇見彩虹，看見陽光的溫暖，享受成長蛻變后的愉悅。就如毛毛蟲蛻成蝴蝶那樣，總會有繭的桎梏，但轉過看，就會看見一雙雙金色的翅膀，破繭而出的過程，亦是成長的過程。
當我回首凝望那些成長蛻變過程中的美好一一數盡時，再次啟程，我一步步走在未來的人生大道上，重新打上深深的腳印。
成長的味道，藏在心里，回味無窮。
成長的歷程，刻在腦海，樂趣無限。
成長的過程，印在腳下，回道凝望。
成長的蛻變，留在時間，永不遺忘。
讓我們學會成長，聆聽成長。
成長的蛻變初一作文 篇21
古人曾云：“人非圣賢，孰能無過？”一般人都會犯錯，就像未經雕琢的玉石，總有不完美的瑕疵；而且，要察覺自己的缺點也是十分困難的，就好像視力再好的人也看不見自己的睫毛一樣；總是要等到病入膏肓，才驚覺事態(tài)嚴重，后悔莫及；的確，對我來說，缺點就像是一種可怕的傳染病，輕忽初期的癥狀，就會導致一個接著一個致命的危機爆發(fā)。
從小到大，我就是爸媽捧在手心的寶貝，也是老師眼中的好學生，我獲得許多夸獎與贊美，彷彿站在世界的尖塔，整個世界都在我的腳下。但是，最近卻聽到不少抱怨，像是愛亂發(fā)脾氣、不講理、喜歡和別人爭辯……等等莫名其妙的指謫；可是，我哪有啊，我呀，一點感覺都沒有�。∶妹每谥心莻�不講理的我，和弟弟口中愛和他搶東西的我，到底是哪時候跑出來的.呀；爸爸斥責的那個愛發(fā)脾氣的人和媽媽說很霸道的那個人，我根本就不認識�。�
聽了家人對我的想法后，我便感到世界與我為敵；這些指證歷歷的控訴，讓我從世界的尖塔瞬間掉落。我感覺我生病了，缺點讓我百病叢生，讓其他人不敢親近我。
全家人為了那個生病的我擔心不已，我痛下決心，非要改掉這些缺點不可，就像用漂白水把衣服上的汙點給洗凈、漂白；我要找出身上的病株，將它連根拔除，掩埋起來！我現(xiàn)在要和你分享一些超級無敵的神祕法寶，專門對付那個亂發(fā)脾氣不講道理的毛病特別有效：首先，媽媽跟我說在生氣時先深呼吸，用手摀著嘴巴，慢慢吐氣冷靜自己，避免一時惱怒，說出不好聽的話傷害別人；其次，爸爸建議好強的我要學習管理自己的情緒，想哭時就放聲哭，避免把委屈變成怒氣，發(fā)泄在家人身上；老師也說不要給自己太多壓力，和別人相處才會輕松自在。事實上，這些法寶可不是靈丹妙藥，不是那么容易藥到病除；改缺點的過程對我來說是非常困難、辛苦的事；不過，卻又好像一場場神奇的探險，讓我發(fā)現(xiàn)全新的自己。
歷經了一場場華麗而困難的探險后，我真的進步了！那個口出惡言、怒氣沖天、抱怨連連的陌生人消失了！妹妹給我一張畫，畫里頭，爸爸拿給我一包糖，媽媽遞給我一袋餅，弟弟送給我一臺玩具車，妹妹給我一根超大的棒棒糖……大家都來慶祝我的改變，這幅畫是我最喜歡的禮物！
圣哲有言：“錯誤，懺悔不能治療它，改過自新才能治療它�！爆F(xiàn)在的我身上的傳染病已經治好了，缺點和惡行都已遠走高飛！我也明白：看見缺點并不可怕，不及時改正缺點，才會釀成可怕的后果。
成長的蛻變初一作文 篇22
春蠶吐出一根根白絲，不緊不慢，蜷曲在片片桑葉上，將自己裹在白棉襖里，等待著，等待著。
垂髫幼學之年，我剛剛懵懂的踏進小學，老師不外乎都會面帶微笑，教育我們：“你們要記住，種瓜得瓜，種豆得豆，如果你不付出就一定不會有收獲，但是你付出了就一定會有收獲。我們都似懂非懂半點了點頭�！�
初入學習的大門，我便抱著好玩的心態(tài)“活躍”在課堂上。老師在講臺上一筆一劃的教我們寫生字詞，我翻開書本，飛快的將字詞臨摹在田字本上，隨后，拿著鉛筆在課桌上大顯身手，即使偶爾會被老師輕輕提醒，課桌也沒有免去被涂黑的命運，終于在一次測驗中幸運之神沒有站在我這邊，老師把我叫到辦公室，指著蒼白的試卷上那刺眼的紅叉，說：“唉，這都是我上課時列出的重點，你要專心�！蔽业哪槤q得通紅，匆匆離開了辦公室。
隨后幾天，我稍稍收斂起玩心，跟著老師一步一步走，留下了一個也一個腳印，測試如期而至，一切就是印證了老師的預言，我由此跨出了人生中的第一個坎。
不知何時，那團白花花的棉襖裂開了，一個小東西探出了頭，不一會，便竄出來，向遠方飛去。
總角之時，我們天各一方，進入了各自的初中，熱烈的火花在短暫熄滅之后，開始了燃燒，中學校園好像因為我們變得更加瘋狂，老師便會一臉緊繃，說道：“不管你將來走到了哪，都要記住你付出了許多，但不一定代表你一定會收獲，可是你不付出，就一定不會有收獲�！�
我有些丈二和尚摸不著頭腦，終于一年一度的校運會來臨，我也報了一個項目短跑。趁作業(yè)不是很多，我每天都會在操場上苦練，懷著興奮的心情迎接著那一天的到來，可是，初次上陣，不盡人意。老師的預言似乎靈驗了，我懷著沉重的心情挪著步子走回觀眾臺。
小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我漸漸懂了你，才知道那間教室，放飛的是希望。
漸漸地，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，所謂的'事情總有著她特殊的一面，在光鮮華麗的外表下，可能是汗水，也可能是運氣，不管怎樣，我會一如既往的堅持自己的本心，鳳凰涅槃，浴火重生沒有人可以打敗我，除了我自己。
成長的蛻變初一作文 篇23
以前我被公認為家中的眼淚制造機，這讓媽媽擔心我能不能夠在小學時控制自己的情緒，不給大家添麻煩。不過這個問題卻在我踏進一年級教室之后放心了，因為我笑笑地走進教室而沒有任何眼淚掛在眼角，而這是媽媽眼中的自己。但是在我心中所想的卻是：“我只是痛到哭的，又不是怕沒有大人在身邊才哭的，擔心什么！”
但我卻在一年級即將結束的前一個月的說故事比賽的選拔時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的顧慮沒有錯，因為我被嚴格的'訓練我最討厭的背書，并且被要求把動作做到最好，即使我說我沒有任何意愿參加這個比賽，媽媽仍然要我繼續(xù)練習，不可以半途而廢。然后我忍不住哭鬧尖叫躲進奶奶的房間哩，也因此發(fā)現(xiàn)自己沒有想象中的堅強。并在哭鬧完之后調整好自己的心情，下定決心要改變自己的個性。之后我改變想法，把每個練習做到最好，并在選拔賽中獲得第二，雖然不是第一，但也讓我心滿意足了，因為我成功地看見不一樣的自己，這讓我了解想要改變自己并不難，但是要有心去做才能成功看見不一樣的自己，否則可能會有反效果。
看到我的改變，媽媽十分的高興。因為她可以不必再擔心我，只要擔心不愛讀書的妹妹，因為她的個性可比我還要依賴別人，所以我的獨立和堅強讓媽媽可以專心于照顧幼稚的妹妹。不用分神擔心我的作業(yè)或我的成績。
到了現(xiàn)在我依然獨立，而妹妹卻在年齡的增長中逐漸退去幼稚的皮囊，從小女孩變成少女，媽媽看到她的轉變也十分的高興，她終于可以稍微不用擔心妹妹又與同學“開戰(zhàn)”，或是被同學“冰到極寒地獄”了！
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