精選初一的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的作文 篇1
這天是大年初一，我們一家都到鄰居家拜年，然后我到鄰居家吃上了甜甜的糖果。
我十分喜歡大年初一，因為大年初一能夠收到鄰居或家長給的壓歲錢。我們晚上還吃上了香噴噴的餃子，吃完餃子我們一家都出去放炮，我們一跑出去炮都從地上直接飛上天了有紅的、綠的'、粉的，五顏六色，美麗極了。
這個大年初一我過得很開心。
初一的作文 篇2
一、中華美德
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。
祖國有巨大的文化成就：從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率兀，從夏歷到《授時歷》。中國的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。
中華民族的傳統(tǒng)美德分別是：“忠”——盡已報國的責任，“孝”——生生不息的愛心，“誠”——求真務(wù)實的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點，“禮”——人際文明的規(guī)范，“義”——人間正道的向?qū)�，“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之為人的底線。
我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣
待人誠懇，不欺騙說謊。
衣裝整潔，講究衛(wèi)生。
感恩父母，不亂發(fā)脾氣。
珍愛身心，遠離煙酒賭博。
誠實守信，說到做到。
堅持閱讀，不懂就問。
熱情好客，舉止大方。
學(xué)會自立，自己的事情自己做。
尊際長輩，見面主動問好。
愛護公物，遵守規(guī)則。
“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。
二、伴我成長
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；美德是一種雨，清新而營養(yǎng)，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。
前進的.路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。
三、文明美德：友情
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！�
一旁好奇的朋友問道：“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”
另一個笑笑的回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它�！�
朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！
四、文明美德：微笑的力量
每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會越來越多，我們的生活才會豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護，老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴．他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力得到了回報只要你在老師忙于備課時，送去一個自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這，就是微笑的力量．
五、文明美德：禮儀是開啟成功大門的金鑰匙
握手的時候，要注意手的左右，只能用用手，這是一種尊敬的做法，千萬不能用左手，如果不方便，必須表示抱歉。握手還要注意時間，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的話，右手要豎起來，四支并攏，向前輕輕彎腰去握；長輩見小輩，應(yīng)小輩的手心微微朝上，表示尊老；如果領(lǐng)導(dǎo)見職員，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動握手，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手時的表情也要注意，握手表示友好。歡迎。祝福等；面部表情要和善，這才能配得上‘握手’這個動作。
禮儀是開啟成功大門的金鑰匙；不錯，它還是走向社會的名姓片；是通往人生的一座橋梁；試點亮人生的一把火；更是我們品德的點照。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
初一的作文 篇3
今天，我們開學(xué)了！我又要從放假模式切換到上學(xué)了，心里有些激動不知道我的老師會是怎么樣的？同學(xué)里會不會有我的朋友？學(xué)校有沒有什么變化？
在這開學(xué)的一周里，我認識了我們的班主任和其他老師，看見了學(xué)校了新模樣，認識了新同學(xué)，我來細細給說說吧！開學(xué)第一天的時候，我懷著迫不及待的心情走在來學(xué)的路上，我在一次走進了二小！看到了煥然一新的二小，走進了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測著我會分到哪一班呢？找了一會我在初一二班的紙上找到了自己的名字，我進了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會兒，一看起來很年輕又和藹的'老師走了進來，她介紹了自己，原來她就是我們的語文兼班文任老師 一一柴利輝。
在這一天的第一課中，我們的語文老師說了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒有人就阻止你成長，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長又有誰能阻止你呢？
老師講完了我們就發(fā)書，我還陸續(xù)認識了我們的數(shù)學(xué)老師 一一王利鴿，英語老師 一一楊曉峰，她是我們的五年級的老師。
語文老師給我們調(diào)了坐位，我的同桌是一個五年級的同學(xué) 一一曹金龍。接下來的幾天里我們就開啟了學(xué)習(xí)之旅，我也漸漸喜歡這個大集體，初一二班。
初一的作文 篇4
我的初中生活肯定是一個令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校，但是我們還是有一點點的舍不得和悲傷。除此之外，我們雖說離開了母校，但是我們可以常常回來探望母校。我們畢業(yè)了但不是結(jié)束了學(xué)業(yè)而是重新追求學(xué)習(xí)的第二個階段。
當我們踏入中學(xué)就是新的'開始。初中生活也是跟一年級生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮斗的目標，譬如學(xué)業(yè)以及其他的活動。
初中生活肯定也是非常辛苦的。因為初中什么都要學(xué)，功課也肯定非常繁忙。辛苦會帶來我們許多壓力，使我們感到非常疲憊。這樣我們應(yīng)該要適應(yīng)和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡，使早上比較晚爬起來。所謂“早起的鳥兒有蟲吃"，所以大家都要早早爬起來，這樣才有精神上學(xué)去。
初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。
初一的作文 篇5
這個世上，真的有太多太多的人和事讓我們感覺很累啊。
看遍了社會上的爾虞我詐，看遍了社會上的，真的會感覺很累。那些爭斗，那些黑暗，時時刻刻地在直接或間接地影響著我們，傷害著我們。�。∩鐣幸患∈�，可能就會使我們正在完善的、發(fā)生徹底性的改變��！初中，一個很重要的時刻，真的會因為這種種原因，走上歧路。當我們承受著這來自社會的隱形傷害時，我們真的會累啊。
學(xué)校，一個本應(yīng)充滿歡聲笑語的地方，卻真的不是那么如意。我們的學(xué)校，真的太優(yōu)秀了，無論是教學(xué)質(zhì)量還是環(huán)境。但，正是因為太優(yōu)秀了，很多人都跟不上學(xué)習(xí)的步伐。當你看到很多人在你前面，而你怎么追都追不上時，你真的不會感覺自卑嗎？為了不讓別人看出你的自卑，只能用微笑來帶過，只能裝出一個堅強的自我，那樣，真的會很累啊。，學(xué)校的作業(yè)，不是我們這個的學(xué)生所能承受的。因此，我們只能犧牲下課，或者在課上擔驚受怕地飛速地寫著。要不，只能選擇在早上放下臉面地求別人的作業(yè)，然后拿過來抄。這樣的環(huán)境，真的是我們想要的嗎？真的是學(xué)校想要創(chuàng)造的嗎？為什么，學(xué)校不能想想種種后果呢？為了一個升學(xué)率，而讓本應(yīng)優(yōu)秀的學(xué)生們變得這么累，值得嗎？可能，學(xué)校才是讓我們累的最主要的原因吧。
初一，我們都有了自己的想法和思維，但是，父母真的能理解嗎？他們總說他們知道我們的想法，但他們真的知道嗎？我們不是真的想叛逆，只是因為真的找不到更好的辦法了，只是因為真的想發(fā)泄一下對社會、對環(huán)境、對種種的不滿。這些，可能父母們都不懂，他們總認為自己的閱歷多、見識廣，就否認了我們剛剛發(fā)芽的思想。說老實話，他們的閱歷，有時真的比不上我們一刻間的新奇的想法。這些，他們?nèi)裾J了！因此，我們只能和同齡人交流，但是，沒人想交流這些，所以，我們只能悶在心里。一個人默默地承受下一切的'一切，不想讓別人看到自己的難過，真的會很累��！
，好找嗎？昨天的朋友，也許今天就演變成了敵人。我們想把自己所有的想法都一股腦地拋給所謂的朋友二字，但，他們真的在乎嗎？朋友們，真的在乎你的想法嗎？他們也許只是為了朋友二字而靜靜地聽你這些嘮叨，然后隨意地發(fā)表幾句看法，繼續(xù)談自己感興趣的方面了。你是否想過，你把自己所有的想法都說出來，那他們會不會說出自己所有的想法嗎？他們會嗎？每個人都有自己的秘密，不可能真正的以心問心，所以，我真的不相信會有真正偉大的友誼。連自己的朋友都不敢相信，真的會很累啊。
我們還未成年，很多事情限于知識和閱歷不能很好的處理，只能慢慢地一個人在黑暗中摸索著前進。很多時候，我們都會碰壁。那么多墻壁，限制住了我們，但我們又不敢去真正大膽地正確破開墻壁。因此，阻礙越來越多，心上的擔子也越來越多，最后真的會很累，甚至到了無法承受的情況了。
說出了自己內(nèi)心真實的想法，真的如釋重負��！但是，雖然我們很累，但還是要繼續(xù)的。但對于那些對生活失去了信心、產(chǎn)生了輕生念頭的人，我真的想給你們幾句忠告，我真的不太同意你們的想法。難道這個世上真的沒有你好留念的了嗎？真的到了無法忍耐的地步了嗎？輕生，是一種逃避，是一種不敢面對現(xiàn)實，是一種懦夫的表現(xiàn)！你不要以為敢于放棄自己生命的人才是最厲害的，珍惜自己的生命、正視所有困難，然后敢于克服所有困難的人才是最厲害的人！你可能去世后會更煩惱，但你已經(jīng)死了，無法再輕生了，那你豈不是更痛苦了？早知今日，何必當初呢？
我知道，雖然我們面前太多阻礙，我們會很累，但，生命還是要繼續(xù)，還是要讓自己的生活開出花來，才不枉這一生！
初一的作文 篇6
是誰撥亂了棋盤讓乾坤逆轉(zhuǎn)，鳳凰涅槃？是誰荒蕪了古墻茍延殘喘歲月的痕跡？
——題記
還記得那年那月那天那時，我們抬頭看著已被時光肆意蔓延的大門，整個腦子都被陌生的氣息充斥著，我們膽戰(zhàn)心驚的在校園中穿梭，直到踏進教室看見小學(xué)時熟悉的面孔才感覺有那么一絲心安。
還記得那年那月那天那時，我們在操場上，站在烈日炎炎下，享受著軍人的瘋狂。至今還收著當時穿在身上變扭不適的迷彩服，這件迷彩服承載了我太多軍訓(xùn)時的回憶。那幾天的軍訓(xùn)幾乎磨光了我們的桀驁不馴，消耗完了我們的任性。不知道你們是否還記得，那時的汗水在我們幼稚的臉上滯留，發(fā)絲粘在潮濕的額頭上，難免顯得有些狼狽。軍訓(xùn)之余，原本陌生與害怕之間，也多了一份熱鬧與瘋癲。
還記得那年那月那天那時，我們將雙肩書包單肩背，單手推著那輛顏色不太和諧的山地自行車，另一只手搭在旁邊同學(xué)的肩上，有說有笑嘻嘻哈哈的和旁邊的同學(xué)打趣。出了校門，你追我，我追他，追累了就幾個人并排搭著旁邊同學(xué)的手，占了半條大馬路，管它身后鳴笛四起，只是瀟灑悠悠的在騎著我們的車。
還記得那年那月那天那時，我們站在教室外面的空地上享受著冬日難得的暖陽，每個人都笑著，笑著看著對方，什么默寫不及格，作業(yè)未完成都拋到了九霄云外。還記得那年那月那天那時，我們提著一顆跳動不已的心進了考場，我們坐立不安的等待著試卷的到來與審判�？紙隼镆魂噰\嘰喳喳的交談聲，發(fā)試卷時發(fā)出嘩嘩的聲音不知是遮蓋了還是這種嘰嘰喳喳的交談聲自己平靜了下來，整個考場只聽得見刷刷刷的寫字聲�！拔梗薄案陕�？”“答案！”“哦哦哦�！贝蟾胚@是初一的學(xué)生在考場最常經(jīng)歷的事了吧。
還記得那年那月那天那時，我們成群結(jié)隊的走向廁所，其實也就只是走到廁所門口轉(zhuǎn)悠一圈就互相追逐著回了教室�；亓私淌乙彩浅扇旱腵聚在一張桌子邊聊著八卦促膝長談。不知道為什么，很多人都喜歡擦黑板，大家都搶那個黑板擦爭著要擦，反正擦黑板這活在我們班是最受歡迎的。還記得那年那月那天那時，我們站在隊伍長的排到外面的辦公室里挨罰，卻和旁邊的同學(xué)你打我我碰你，嘻嘻哈哈一些。排隊批默寫的時候總喜歡彎著腰在長隊里穿梭來穿梭去，結(jié)果到了老師面前，老師倒是一眼識破了我們插隊，又讓我們回到隊伍后面重新排隊。我們剛灰溜溜的回到隊伍尾端，比忐忑還難聽的上課鈴就響了。
還記得吧，那年我們年少輕狂，恣意飛揚，只是時光已經(jīng)將我們?nèi)涡缘膰虖�，固�?zhí)的倔強磨了個精光。因為我們年少輕狂，所以我們放肆的在年華中揮霍青春，所以我們的故事很多，就像是璀璨的童話。
其實青春幾許，年華幾何，只是因為，那時我們年少輕狂。
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