【實用】我的煩惱初一作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱初一作文 篇1
毎個人都有自己的煩腦，不管是課業(yè)上的煩腦，或是工作上的煩腦，應該多多少少都有吧!而我的煩腦跟別人不太一樣，我的煩腦是我是個近視眼。
近視眼帶給我很多的不便，例如像是當眼鏡起霧的時候，我我就會看不清東南西北了，尤其是同學叫我是四眼田雞，是我心中的痛，我真不知道要甚麼時候才能解決我的煩腦。
我很怕健康檢查，因為我怕健康檢查的時候，發(fā)現(xiàn)我的度數(shù)加深的太嚴重，我把這件事情告訴媽媽，媽媽跟我說：只要我努力注意看書的距離和時間，并且不要讓度數(shù)加深的太快，等我十八歲，再讓我去雷射就好了!
有一次，我們學校在吃面的時候，我的.眼鏡起霧了，而同學叫我，我認錯人了，所以被同學笑，笑我是個四眼田雞，那時候我難過及了，我也不想有近視眼呀!所以我很難過，老師告訴我：他們笑并不是有意的，他們或許只是一時好玩，但是卻沒有經(jīng)過大腦思考，這樣會不
會傷害到你呢?或許他們明天就忘記有這件事情了。我聽完老師的話之后，我的心情好多了，因為我知道他們不是故意的，是無心的，所以我就不會那麼難過了，也原諒他們了。
記得還有一次，因為那天下雨，所以我剛從車子上下來時，眼鏡霧蒙蒙的，讓我看不清楚前方，所以有一臺車沖了過來，我嚇了一跳，趕緊跳走，但是這卻使我的右腳骨折了，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了整只腳的檢查，醫(yī)生告訴我，我的腳必須要動手術，那個時候，我的眼淚一滴滴的低了下來，我想：如果沒有近視眼的話那該有多好呀!
媽媽跟我說：沒關系啦!只要你以后看電視的時間不要那麼長、看書的距離不要太近，時間不要太長，學校下課時要多小山坡上的綠樹，視力會慢慢進步，所以不要太心急。那個時候我才知道，原來近視眼是我自己造成的呀!所以我下定決心，以后看電視只看半個小時。果然，我的度速加深的沒有這麼快了。
有一次，因為上學快要遲到了，所以我匆匆忙忙的出門，忘記帶眼鏡了，所以到了學校，我上課都沒有聽老師說甚麼，一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問了我一個問題，因為我都沒在聽，所以我就愣在那里，不知道如何是好，所以老師就把我訓了一頓，那時候我好難過喔!所以我下課就去告訴老師，我不會回答的原因，老師才原諒我。
所以我希望大家能夠盡量把自己的眼睛給照顧好，這樣子你就能夠減少一樣煩惱了。
我的煩惱初一作文 篇2
遠游詩人用文筆譜寫羈旅愁情，流浪歌者用歌聲唱出心間悲涼，吟游詩人用詩詞詠頌人間滄桑……無論人生幾何，漫步人間旅途，總有那些喜怒哀愁，總有那些說不出，剪不斷的煩惱。
我的煩惱之——身高篇
我曾經(jīng)也幻想過，自己能擁有一具頂天立地的身體，坐在教室最后一排，傲視群雄，站在隊伍最后一列，威風凜凜。但是，老天總不作美，讓我成了名副其實的“豆芽菜”。從小學到初中，我就沒有坐過三排以后，做操永遠在第一排，看著別人的身高蹭蹭地往上漲，而我的身高卻似乎冬眠了。每天，我都要忙著應對一杯杯牛奶，一粒粒鈣片，還要應付家人和親戚的連番牢騷。唉，真是苦不堪言。我多想邁著大長腿在綠茵場上奔跑，我多想在籃場上完成一次漂亮的扣籃，我多想不用墊腳就上單杠，可這一切都是夢，終究被這1米5的現(xiàn)實打破。唉，身高矮呀矮，你什么時候才能遠離我��？
我的煩惱之——讀書篇
自打小學以來，我就是極不愿意看書的，每次都要父母苦口婆心地勸才去隨便看幾眼。就這樣，讀了20來分鐘吧，就又趴在沙發(fā)上休息了，可是，因為“閱讀考級”的出現(xiàn)，為了那神圣的優(yōu)秀，我便不得不讀書。但我還是不愿看書的。還不如用這時間出去玩玩兒呢。
后來，因為一些特殊原因，我竟然喜歡上了看書，但是卻是在家長眼里毫無營養(yǎng)可言的小說。但我認為小說也有構思精妙，語言生動，人物鮮明，內(nèi)容細膩的上乘之作。這常常讓我卷不釋手。我至今也看了不少的.小說了，如果考級能考有關小說的題目，那我一定十有八九能考優(yōu)。但是，事與愿違，這自然是不可能的，考的自然是古樸的散文，唉，看書真煩！
我的煩惱之——體質(zhì)篇
從小我就被父母貼上了“體弱多病”的標簽，幾乎每年要去六七次醫(yī)院。每次去，醫(yī)生看見我，都會說：“你又來了啊�！笨晌乙膊幌氚。驗槲缚谛�，導致營養(yǎng)不吸收，更在“體質(zhì)弱”這座搖搖欲墜的樓上雪上加霜。我也曾試過通過鍛煉來改善體質(zhì)，可第一天跑了一公里，第二天又大病一場。媽媽也曾跟我開玩笑說：“醫(yī)院就是你第二個家，醫(yī)生護士就是你爸媽。”我也只能無奈一笑。唉，體質(zhì)差好煩。
以上就是我的三大煩惱，令我身心俱疲，苦不堪言。但誰還沒幾個煩惱呢？順其自然吧，我相信，在前方迎接我的，一定是無比絢爛的未來！
我的煩惱初一作文 篇3
我本應該是無憂無慮的年齡，可我卻常常被煩惱困擾著，我真的很壓抑。
我的煩惱來自父愛，我是獨生子，所以百般寵愛我。真是含在口中怕化了，捧在懷里怕掉了，恨不得把我裝在盒子里才保險。
比如說，許多同學邀請我去參加一些活動，當我請求爸爸同意時，他總是豪不猶豫地一口拒絕。他說：“現(xiàn)在社會上這么復雜，萬一和同學走散了，迷了路，被人拐騙了怎么辦。”我無可奈何，只好謝絕了同學們一次又一次的邀請。時間一長，我漸漸和同學疏遠了。
有一次，我和小伙伴們相約去溜冰，還沒換上溜冰鞋。卻見爸爸氣喘吁吁地跑過來，牽著我的手說：“你呀，不會滑，萬一摔了怎么辦，還是我牽著你溜吧�！�
就這樣，他一下午都陪著我，弄得我和同學們玩得不快樂，我知道爸爸為我好，怕我摔著，所以不讓我滑�？墒撬@樣做讓我至今還是一個溜冰“白師傅”。
還有，像洗碗，拖地，收拾自己的.房間這一類的小事兒，他也不讓做，我問他為什么？他說：“你是一個學生，只要把你的學習搞好，這就是對我最大的安慰了�！睗u漸地，九歲的我成了一個四體不勤的小懶蟲。
爸爸呀爸爸，您對我的愛我能理解，可您沒想過，我將來是二十一世紀的小主人，以我現(xiàn)在這模樣，又怎么能面對這個競爭激烈的社會呢？什么時候，我才能像一只小鳥自由自在地獨自飛翔呢？我期待著……
我的煩惱初一作文 篇4
快樂的時光總是那么短暫，這不煩惱又來了，就讓我來慢慢告訴你吧：
我有個鐵哥們，叫大喬�？勺罱浀媚菚r幾周前的一個中午，我在教室?guī)椭瑢W打掃衛(wèi)生。過了一會兒，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室。教室里一下子像雀巢似的，大家大聲地七嘴八舌起來，頓時教室的屋頂好像差一點點被喊聲炸掉。愛告狀的明明走到我面前，對我說：“班長，放學的時候，大喬不知怎么的，拿走了小苗的書包……”我抬頭看了看大喬，他靠在窗子旁像什么事都沒發(fā)生一樣，悠然自得地看著窗外的樹梢。小苗卻死死地盯著我，等待著我的裁決。我想：如果說大喬做得不對，他以后一定不會再和我一起玩了……
終于，我走上了講臺，清了清嗓子，說：“大喬拿走小苗的書包當然是不對的'，害小苗傷心�？伞墒虑槎家呀�(jīng)過去了，大家都相互讓一步吧！”教室里十分安靜，同學們都圍坐在一起。有的說“這個班長是怎么當?shù)难�？”有的說：“明明是大喬做錯了，這班長不說他呀！真是的！”還有的說：“下一次選舉班長不投他了！“
就這樣，以后同學們每天見了我都沒有好臉色。整天跟著我那影子大喬過活。生活可有什么滋味？
誰能夠幫我解決這個天大的煩惱？是我過于信賴朋友？還是我真的不顧同學的利益，讓小苗受委屈呢？我真是左右為難！
媽媽知道了，給了我一個建議：今后做事要善于調(diào)整、秉公執(zhí)法！如果得不到他人的理解，也要盡量說明與教育，我想了想，沒錯！只有這樣，才能解決我的煩惱呀！
我的煩惱初一作文 篇5
每個人都有煩惱，有的人因為自己的肥胖而煩惱；有的人因為自己的身高問題而煩惱；有的人因為自己視力下降而煩惱??我也有我的煩惱——那就是我的課業(yè)負擔太重了！
每天從早晨7點30分就來到學校，我們連書包都沒放好，老師早已拿起粉筆在黑板上講起課，又讓我們背課文、背概念，恨不得把我們?nèi)甲兂梢粋�個計算機，一股腦把所有知識全都輸進去，好不容易下課了，可是老師還拖著不結束，直到下一節(jié)課上課才算完。好不容易盼到中午休息，但下午1點半又得跑到學校。下午放學鈴響了，可老師才不舍得下課呢。要加課、加課，加到下午5點半才放學，每天都這樣，還留了一大堆作業(yè)，寫到晚上11點都寫不完。唉，每天學習十一、二個鐘頭，我真堅持不住了！ 這還不算呢！老師還不斷給我們買考卷、印考卷，一會兒是黃岡密卷，一會兒是海淀考卷，真是煩死了。
此外，老師還剝奪了我們上副課的權利，除美術外，音樂偶爾上，微機靠邊站，體作文,我的煩惱,初一就更別想了。
現(xiàn)在，我已是五年級的學生了，每當我在題海中苦苦掙扎的時候，看看窗外那群無憂無慮玩耍的孩子，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更是強烈。何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀�？墒�，父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導聲已在不知不覺中造就了一把無形的`鎖。作文,我的煩惱,初一
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個揮灑著快樂的天使，什么時候我才能擺脫沉重的負擔，壓力，煩惱，展開翅膀翱翔在真正的屬于我們的世界中 。
在此，我真想發(fā)自內(nèi)心對老師說：雖然我們已經(jīng)是五年級學生，但我們都還是孩子，我們都夢想有童年的天真快樂，我們夢想有童年的自由自在，太累了，請讓我們重新做回孩子！
我的煩惱初一作文 篇6
“看看人家考得多好，每門科都比你高，你怎么和人家比？”我默默地聽著，忍受著這如尖刀一般的話語插向我的心。
記得上一次測驗，我有兩門考得不是很好，剛好同年級的鄰居小剛考得很好，這下完了，又要被老媽說了。
果然，我剛吃了幾口飯，老媽便打開話匣子：“你這次成績我不太滿意�！蔽乙宦�，心開始狂跳，表面卻裝作平靜的樣子，仔細聽著老媽訓我。
“看看人家小剛，比你高了多少分？人家自主學習，你還要我催，人家八點寫完作業(yè)，你卻拖到九點、十點，人家……”老媽的'話像一支支利箭穿透我的心，我想反駁，卻有些無力。
終于，她說完了。她最后看了我一眼，補上了一句：“你什么時候才能像人家那樣好，讓我放心？”伴隨著一聲嘆息，這場“談話”便結束了。
老媽的最后一句話，直接化作一把尖刀，直直地插進我的心，我捂著胸口，低著頭，眼淚從兩頰滑落下來，滴在了我的衣服上。
其實，我看到別人表現(xiàn)比我好，成績比我高，心里是羨慕的，也下定決心暗暗努力，每天都讓自己進步一點。我考試前也認真復習，算是十分認真和努力了，但這次沒考好，可能是因為這樣的努力還不夠，可至少也盡力了，老媽為什么不能理解我呢？
沒有對比，就沒有傷害！老媽，我知道你希望我能更努力，做得更優(yōu)秀，這沒有錯�？墒�，你能改掉拿我與別人對比的習慣，讓我有一個更寬松的空間，給我一個喘息的機會嗎？
我渴望你能用更好的方式與我溝通，盡量少一些矛盾，讓我不再煩惱。
我的煩惱初一作文 篇7
我是一名普通的中學生，我進入初中快一年了，可是我的成績跟小學的時候比起來是天堂和地獄之分，我小學的成績在班里是名列前茅，可是到了初中以后在學習上是明顯的降低了水平，我也努力在課堂上認證聽講，只是下來后不明白的地方不敢單獨去問老師，只是心里期盼著老師會講我不明白的地方，可能是老天跟我作對吧，老師從來不講我不懂的地方，所以我覺得我現(xiàn)在的學習很吃力。
以前在小學的時候，老師也講過要慢慢適應初中的.環(huán)境，可是我卻總是不能鼓起勇氣去問老師自己不懂的地方，到現(xiàn)在為止我的信心是一點點的下降，頓時我對學習也沒有了以前的渴望，只是一味在課堂上聽老師講著我聽不懂的課文，我努力的想在課堂上聽懂老師的講解，可是現(xiàn)在我一上課就想著快點下課。我也嘗試著買一些題目來做，可是要知道，我連課都聽不明白，該怎樣把習題做好呢？我先在不僅在課堂上聽不懂，還在作業(yè)上連連失誤，經(jīng)常做錯題目，導致我經(jīng)常被媽媽嘮叨，她嘮叨一次，我就對學習的興趣下降一點，到后來就一點興趣都沒有了。
我的煩惱初一作文 篇8
哎，最近比較煩比較煩，小小少年，本該無憂無慮，但最近比較煩，哎......
首先是學校里的事，和同學吵架了，其實也怪我，媽媽給我買了一只十分漂亮的鋼筆，我十分喜愛它，于是把它帶去了學校，誰知道會有這么一場鬧劇呢。
上課之前，我忽然找不到我的筆了，我很著急，四處尋找，一扭頭，看到同桌正好拿了一支一模一樣的筆。我頓時火冒三丈，從她手里搶回筆來，大叫；“小偷。”她剛開始很詫異，后來才緩過神來，說；“這是我上午剛買的筆�！蔽腋由鷼�；“明明是我的你居然還說是你的”這時許多同學都用異樣的眼光看她，她差點被氣哭，我用力一拽筆就到了我手里。
下學后，我回到家，看見書桌上靜靜地躺著一只精致的筆，那正是我的，我頓時明白了什么，我手里的筆是她的，我特別后悔，想起他的神情，我沒有勇氣去懇求她的`原諒，于是我們便從形影不離、無話不談的好朋友變成了形同陌路的人。
我很煩，我不敢面對同學責罵的眼神，不敢面對同桌，我該怎么辦？
我的煩惱初一作文 篇9
你可曾為一點小事兒氣惱過?你可曾無緣無故感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?也難怪，誰讓生活是一個萬花筒呢，有煩惱不足為奇。(可見作者成熟和平和的心態(tài)。)
不知同學們是否有過同感，有時，我們會跟自己的某個老師關系不是很好，總看這個老師不順眼，誤認為那個老師多么的“壞”。從而產(chǎn)生逆反心理，抱著“你讓我往東，我偏往西”，“我就是要跟你對養(yǎng)干”的心態(tài)。同學們，你有過這樣的經(jīng)歷嗎?反正我曾經(jīng)有過。(先“抑”一筆，行文起伏跌宕。)
去年夏天，我從老家轉學到了這里，由于我在老家就是學習尖子，來到新環(huán)境跟同學相處得也很和睦。所以，在我轉來一段時間后，就博得老師和同學們的贊許。特別是數(shù)學老師和英語老師(宕開一筆寫自已的一路春風，與下文對比)，但我卻發(fā)現(xiàn)我和語文老師的關系平平淡淡的。語文老師，一個中年男子，看上去一副嚴厲的樣子，很少笑，即使是笑，也是在變相批評一些同學的時候的那種讓人看了都不爽的笑。有點像課文《從百草園到三味書屋》中教魯迅的那個私塾先生。(描寫生動逼真，還善于聯(lián)想比較。)所以我——一個膽小又有點內(nèi)向的女孩子，有什么學習上的.問題總不敢對他說，就連上課回答問題也是忐忑不安的。在我心里對語文老師的感覺只有一個字，那就是“怕”。(由對人物等外在事物的描寫引出作者的情感變化。進一步壓低筆調(diào)。)
后來，在一次語文自習課上，同學們都在寫作業(yè)。那時，只要是語文課我就認為無聊，正巧這時同學x x x讓我替她抄歌詞，我爽快地答應了下來。正當我邊抄邊斟酌那些歌詞的時候，卻見一只大手向我伸來，天啊——是語文老師；當時我的反應大家肯定能夠理解。在挨了批評之后，我又上了黑名單，當然是我自己寫上去的。下課后，我再也受不了了，就大哭了一場。在以后的日子里我一直沒有擺脫這個煩惱。那天所經(jīng)歷的事，對我來說是極大的恥辱。我從心里開始恨他，并處處躲著他。
后來期末考試，考試成績讓我看了之后想自殺。我的表現(xiàn)和情緒觸動了語文老師，他又找我談了很多話，而我也被感化了。
語文老師，我想此時你一定在讀我的這篇作文，因為你是一個較認真的老師。
我的煩惱初一作文 篇10
從小到大，每個人的成長經(jīng)歷總是豐富多彩：有歡樂、有淚水、有惆悵、有迷�！还苣愕某砷L經(jīng)歷中蘊含著怎樣的情感、煩惱，都必定是每個人的成長經(jīng)歷中不可缺少的一部分。
上了初中以后，我的煩惱也逐漸變多了起來：學習上的壓力，朋友之間的矛盾，親人的不理解……這些無一不在點燃我長期以來壓制著的熊熊怒火。而那一次的'換座位事件，則是徹底引爆了我所有的怒氣與憋屈。
“哎我就搞不懂了，為什么一定要換座位呢？就現(xiàn)在這樣不是挺好的嗎？真的是……”自打聽到了好舍友小華要換座位，并且是換到距我一個走廊的位置，我就開始不停地向我的同桌抱怨個不停，一整天腦子里想的全都是這個事，還十分順利地與小華開啟了“冷場模式”。女生之間的小矛盾啊，總是多得不得了，大矛盾倒是從來沒有；而男生呢，一般都是痛痛快快打一架，這茬就算過去了。我到現(xiàn)在還記得，我和小華在“冷場模式”期間，又是偷聽又是寫紙條的，還順帶著吧毫不知情的小許給拉了進來。感覺每天都跟個間諜似的，和小許傾訴一下最近的煩惱和不順時，都要四處張望一下，確保沒有人來偷聽后才敢放心的說出來。在和小華“冷戰(zhàn)”將近有一個多星期后，終于在一個“不平凡”的中午，被“一封信”打破了。小華拜托小廖拿給我了一個折成信封狀的紙條，還說是只能讓我一個人看。小華給我的？我一邊接過紙條，一邊在心里嘀咕著。打開一看，密密麻麻地被寫滿了字，大多都是道歉的話。一封信看下來，我看得倒是罪惡感十足。
不過，這個中午過后，似是心照不宣一般，我和小華又開始“互相嘲諷”，又成為了之前那兩個勾肩搭背、互罵互懟的“好兄弟”了。而這件事情帶來的煩惱，似乎遠遠小于了它帶給我的快樂。就這樣，我的煩惱就這么一聲不吭地被時間——這個沒有感情的殺手給帶走了。
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