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有關(guān)年初一作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的年初一作文9篇，歡迎大家分享。
年初一作文 篇1
獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然一陣濃郁的清香流入心頭。仔細(xì)一聞，空氣中醞釀著的宜人的桂花香。
這香味，那么陌生又那么熟悉。不遠(yuǎn)處的桂花樹(shù)，像是掛滿了小星星似的，在陽(yáng)光的照耀下忽閃忽閃地眨著眼睛。走近一瞧，他只有米粒大小，小巧玲瓏的樣子惹人喜愛(ài)�？粗@小小的桂花，聞著這沁人心脾的香，勾起了一段我抹不去的回憶……
那時(shí)的'桂花，同現(xiàn)在一樣，開(kāi)得正爛漫。那時(shí)的太公卻不同往常，顯得很憔悴。他總是一臉愁容地望著門(mén)口那棵桂花樹(shù)，若有所思，若有所感。而那時(shí)的我，總是圍在太公身邊逗他老人家開(kāi)心，而太公總是擠出一點(diǎn)笑容，勉強(qiáng)一笑，又望向了那顆桂花樹(shù)。
時(shí)間久了，我也失去了“討好”太公的那般耐心。
直到有一天，太公又坐在門(mén)口，他向我招手示意我過(guò)去，我拿起板凳在太公身旁坐下。太公沉思了一會(huì)兒，嘆了一口氣，說(shuō)：“琪琪（小名）呀，你知道嗎？人生就像太陽(yáng)——有起有落。你是初升的朝陽(yáng)，而太公……是落幕的夕陽(yáng)咯！”說(shuō)完后，他意味深長(zhǎng)地望了我一會(huì)兒。一旁的我，什么話也沒(méi)說(shuō)，只是望著門(mén)口的那棵桂花樹(shù)久久呆望。此時(shí)，淚水已在眼中打轉(zhuǎn)，只是不舍得流下而已。太公長(zhǎng)舒一口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“看到那刻桂花樹(shù)了嗎？等桂花落盡時(shí)，我也就……”話音未落，我再也受不住了，流水像斷了線的珍珠涌下。
此后，我天天看桂花樹(shù)，盼望它能多開(kāi)些時(shí)日。而還沒(méi)等桂花落盡是，太公便先走了。
然后，就沒(méi)有然后了
今年的桂花又開(kāi)了，在枝頭如明星般跳躍著，閃爍著。而“他”卻不在了
年初一作文 篇2
一扇門(mén)隔開(kāi)兩個(gè)世界。所幸，那場(chǎng)大雨，澆透了她的全身，卻澆不滅她寬容溫暖的心；那場(chǎng)大雨，沖刷了我的不快，也洗滌了我固執(zhí)任性的心……走出來(lái)，真好！ ——題記
我和媽媽似乎一直就是水火不容的“對(duì)頭”。她認(rèn)為我性格叛逆、學(xué)習(xí)懶散，生活邋遢；我認(rèn)為她性格暴躁、小題大作、啰啰嗦嗦。無(wú)論我盡了多大的努力去學(xué)習(xí)，她卻還是能挑出無(wú)數(shù)的小毛病來(lái)。自從，我成為一名初中生后，這種情況更是愈演愈烈，有時(shí)候甚至到了一觸即發(fā)的地步�？墒牵跚锏哪菆�(chǎng)大雨，似乎改變了這一切……
又是一場(chǎng)月考，我又考砸了。悶悶不樂(lè)的我回到家中，媽媽迎上來(lái)，殷勤地想要幫我拿下書(shū)包。我立即條件反射似的撥開(kāi)她的手，三步并作兩步跑回房間，重重地關(guān)上了房門(mén)。一扇門(mén)，隔開(kāi)了兩個(gè)世界。
“妍妍，你怎么啦？快開(kāi)門(mén)！你餓了吧，媽媽給你送好吃的來(lái)了！”門(mén)外，媽媽焦急地喊著。門(mén)內(nèi)，我惱怒地捂住了耳朵。窗外，原本細(xì)小的雨點(diǎn)，漸漸變成了雨珠，最后演變成傾盆大雨，一如我此時(shí)波濤洶涌的心潮。也許是想冷卻狂躁，我突發(fā)奇想，把頭伸出窗外，任憑雨點(diǎn)打在我的臉上。因?yàn)槲蚁Ｍ�，這純凈的天雨能沖刷掉我心中的不快……
啊——媽媽居然打著傘在樓下看我！見(jiàn)我忽然探出的頭，媽媽嚇得拋掉了雨傘，沖上樓來(lái)，有些歇斯底里地大聲叫喊：“孩子，開(kāi)開(kāi)門(mén)！求求你，這樣危險(xiǎn)！有什么話和媽媽說(shuō)，媽媽不會(huì)怪你的.！”可是不管媽媽如何叫喊，我卻無(wú)動(dòng)于衷，只覺(jué)得外面的世界太吵鬧了。什么花花草草，什么魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸……一切的一切都讓我感到那么不順眼。
過(guò)了好久，外面安靜了，世界安靜了。我疑惑地輕輕打開(kāi)房門(mén)，家里空無(wú)一人。偌大的客廳整整齊齊，相比之下，我的房間根本就是雜物間。我無(wú)精打采地地走回房間，就在我關(guān)門(mén)的一剎那，大門(mén)也開(kāi)了。一身泥濘的媽媽狼狽不堪地回來(lái)了。我在門(mén)縫里靜靜地看著，發(fā)現(xiàn)媽媽的手上還拎著一包藥，原來(lái)她是去……我的心陡然沉了下來(lái)，淚水控制不住地往下流，分不清是后悔還是感動(dòng)。
似乎有一股巨大的力量在推動(dòng)，我猛地一下打開(kāi)門(mén)，沖向了渾身濕透的媽媽。千言萬(wàn)語(yǔ)皆沉淀于心底，此刻，我只想緊緊抱住媽媽，說(shuō)一聲：“對(duì)不起！女兒錯(cuò)了！”……
之后，我和媽媽重歸于好，因?yàn)槟菆?chǎng)大雨，洗滌了我固執(zhí)任性的心。雨是冷的，心卻一直是熱的。直到現(xiàn)在，我仍然記得當(dāng)時(shí)輕松甜蜜的感覺(jué)，記得媽媽溫暖寬容的懷抱。走出來(lái)，真好！你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的天真藍(lán)，草真綠，花兒真香，世界真美好！
年初一作文 篇3
今天，我特別高興也很激動(dòng)。因?yàn)�，今天我們�(nèi)乙黄鸹貭敔斃霞疫^(guò)年。
回老家家要坐汽車(chē)，于是，我和爸爸、媽媽到車(chē)站去等車(chē)，爺爺家在德陽(yáng)，所以我們要坐德陽(yáng)的車(chē)，可是，我們等了很久，車(chē)子還是沒(méi)有來(lái)，我們就去問(wèn)工作人員，原來(lái)是高速公路堵車(chē)了，汽車(chē)要晚點(diǎn)。于是，我們又等了很久，我已經(jīng)等得不耐煩了，我很著急，怕天黑以前到不了爺爺家。我盼呀盼，車(chē)終于來(lái)了，我上了車(chē)，車(chē)子飛快的向爺爺家奔去。
我們終于到了爺爺家，一下車(chē)，我就沖了過(guò)去。爺爺奶奶早就在家門(mén)口等著我了，他們看見(jiàn)了我，笑得合不攏嘴。我去的那天，正好是過(guò)年，于是，我們大家一起吃年夜飯，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐……坐在一張大圓桌旁開(kāi)始吃年夜飯。桌上擺滿了各種各樣的美食，我嘗嘗這個(gè)，吃吃那個(gè)，好吃極了。吃完年夜飯，我們開(kāi)始放煙花了，五顏六色的`煙花真是美麗極了。
在老家過(guò)年真是開(kāi)心，我真希望以后的每年都能夠回老家陪爺爺一起過(guò)年。
年初一作文 篇4
今天晚上，媽媽帶著我和表弟一起去家鄉(xiāng)著名的景點(diǎn)——鴦鴛湖，這里游逛。我早早的吃完晚飯，洗完澡，就和媽媽到表弟家接表弟一起去那里。
大約19時(shí)30分左右，我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到了鴦鴛湖。媽媽馬上找車(chē)位把車(chē)停放好，我和表弟站在幾棵樹(shù)旁邊等媽媽。我們看見(jiàn)一些樹(shù)上，掛滿了許許多多的彩燈，在閃閃發(fā)光，好看極了！那彩燈圖案多種，有小燈籠形狀的、有月亮形狀的、有星星形狀的、也有雪花形狀的和棍子形狀的。顏色也有多種，有紅色的、藍(lán)色的、綠色的、青色的和白色的。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)白色的小彩燈圍成一條白色的線捆綁在一些樹(shù)上，也在閃閃發(fā)光。我們馬上被這美麗的景色給吸引住了，陶醉在其中。 小荷
媽媽把車(chē)停好了之后，就和我們一起進(jìn)去里面游逛。我們走在鴦鴛湖廣場(chǎng)上，首先映入眼簾的是一塊挺立在幾棵樹(shù)旁邊的大石頭，上面用紅色寫(xiě)著：“鴦鴛湖”，這三個(gè)大字。風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)木在斜著身子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一片片樹(shù)葉在隨風(fēng)飄動(dòng)，今天還真是有點(diǎn)冷。我們漫步著，再漫步著在小路上，這里面的一旁還有一些燈光，在燈光的照耀下。我還看見(jiàn)這里面在眾多小草旁栽著眾多火紅的鮮花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些花是那么的可愛(ài)，那么的美麗，那么的引人注目。
我和表弟走在前面，我們有說(shuō)有笑的，有跳有跑著，媽媽走在后面。我們走到了一條街道上，在街道的樹(shù)木和草地旁邊的下面是一個(gè)非常非常大的湖。我們?cè)倮^續(xù)的走進(jìn)里面，又看見(jiàn)一些樹(shù)上面掛著更多的比剛才那些彩燈還要大的紅燈籠，一個(gè)個(gè)紅燈籠閃著燈光，照耀著四周，顯得特別的光亮，這里仿佛成了燈的海洋，光的世界。一會(huì)兒，我們走到了遠(yuǎn)處，看見(jiàn)在燈光下，一些人在這里準(zhǔn)備了需要錢(qián)玩的豐富游戲，還有豐富的獎(jiǎng)品。我們看見(jiàn)有不少的游客在河玩這些游戲，不過(guò)，我們站在一旁看著，沒(méi)有玩。
過(guò)了不久，我們轉(zhuǎn)身走出這條街道時(shí)，走著走著。突然，我看見(jiàn)旁邊的湖水發(fā)出一道道光線和漲起來(lái)上升又墜落時(shí)的情境，還有聽(tīng)見(jiàn)歌聲與音樂(lè)聲和水聲。我快速急忙和表弟跑到草地里一看，原來(lái)是鴦鴛湖湖中開(kāi)始噴水了，接著媽媽也緊跟著我們來(lái)到了這里。我讓媽媽把手機(jī)借給我一看時(shí)間。這時(shí)候，正好是20時(shí)整，我拿起手機(jī)馬上把這美麗的情境給照下來(lái)。我們聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)與歌聲同時(shí)響起來(lái)，那聲音是那么的巨大，那么的響亮，那么的有力。接著，鴦鴛湖湖中的水隨著音樂(lè)與歌聲噴上來(lái)，墜下去。噴上的水一朵朵、一柱柱，時(shí)而成一條條直線。水隨著音樂(lè)與歌聲變動(dòng)而變動(dòng)，噴上的水顏色各不同，時(shí)而變成紫色、時(shí)而變成藍(lán)色、時(shí)而變成紅色、時(shí)而變成白色、時(shí)而變成橙色和時(shí)而變成綠色。噴出的水變化多端，時(shí)而兩邊的水彎彎曲曲的交加，時(shí)而圍成一個(gè)圓圈噴上去，時(shí)而變成一朵大花的形狀，時(shí)而變成一棵大大草的形狀。時(shí)而變成一個(gè)半圓的形狀。水時(shí)而變成波浪洶涌澎湃的噴上來(lái)，落下去。我們站在草地這里觀看著，變現(xiàn)各個(gè)地方都有許多人在觀看著噴水，有不少人也和我一樣也在拿著手機(jī)在把這美麗的情境照下來(lái)。水隨著音樂(lè)與歌聲的用力而猛烈，水隨著音樂(lè)與歌聲的輕柔而微弱。水大約噴了15分鐘，也就是到了20時(shí)15分才結(jié)束了。
我們慢慢地走開(kāi)了，在繼續(xù)先前走去。不一會(huì)兒，我們走出了街道到了鴦鴛湖廣場(chǎng)中心的一邊，我看見(jiàn)在一個(gè)個(gè)電燈腰桿上面都掛著一串紅燈籠在發(fā)亮。我們找了一個(gè)地方，我和表弟站在一棵光亮的樹(shù)的前面，讓媽媽拿著手機(jī)幫我們照了一張相。照完了之后，我們繼續(xù)的向另一邊走去。我們走到了一條小路上，在旁邊的下面是一個(gè)湖，湖水微波粼粼的，是那么的靜，靜得像一面鏡子。我們又看見(jiàn)在湖的中間有一個(gè)大雕像，這個(gè)大雕像是由兩只大公雞雕像站在兩塊大石頭上，石頭的下面是一塊圓圈形的雕塑地，這個(gè)地旁邊圍著一個(gè)散發(fā)出綠色光的圈子組成的。我們?cè)傧蚯白呷�，在湖中又看�?jiàn)了一條在閃閃發(fā)光的'船，這條船的船頭是一個(gè)龍頭，那亮光照耀在水面上，映照出粉紅色與紫色。這條船發(fā)出紅，橙，紫，黃這幾種顏色。我們?cè)僮哌M(jìn)去，再一次看見(jiàn)在一道橋下面的旁邊有一個(gè)亭子，這個(gè)亭子也在發(fā)光，亭子由一條條柱子，亭檐和中間兩排長(zhǎng)凳子組成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這個(gè)亭子發(fā)出黃、白和橙色的光，美麗極了！
我們?cè)僮叩搅肆钜贿叺男〉郎�，也看�?jiàn)許多人在這里散步。一旁都是一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一旁是湖水。不用多久，我們走出了這條小道，來(lái)到了一個(gè)亭子，這個(gè)亭子點(diǎn)著電燈，我們進(jìn)去里面，我和媽媽站在中間，表弟站在欄桿邊，向前面和下面望。我望見(jiàn)亭子的欄桿的下面也是湖水，那湖是那么的寬闊，另外，還在湖水里看見(jiàn)周?chē)ㄖ挠白�。我們�(cè)谶@里停留了一會(huì)兒，就離開(kāi)了，走出了外面。
我們又走到了一條大道上，我看見(jiàn)在旁邊的草地上的幾棵樹(shù)旁一些人在照相，現(xiàn)在，我也拿出手機(jī)把這里周?chē)木拔锝o照下來(lái)，留點(diǎn)紀(jì)念。走著走著，我們走到了鴦鴛湖廣場(chǎng)的中心，突然，聽(tīng)見(jiàn)一位播放員告訴我們這些游客，鴦鴛湖準(zhǔn)備再一次噴水。我們挺下了腳步，準(zhǔn)備再一次觀看噴水。我拿出手機(jī)，看了一下時(shí)間，知道這時(shí)候剛好是21時(shí)整。一會(huì)兒，音樂(lè)響起來(lái)了，噴水正式開(kāi)始了，廣場(chǎng)的中心又有許多人在觀看噴水，有的人站著，有的人坐著。我觀看著噴水發(fā)現(xiàn)這次的噴水形式與剛才的噴水形式有一點(diǎn)點(diǎn)不同。水噴上去，在一道道水線的旁邊還冒出一團(tuán)團(tuán)火來(lái)。一會(huì)兒，水形成一個(gè)個(gè)好像是“V”這個(gè)字母形狀的，在中間還有一個(gè)大大的綠色的光圈圈著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，時(shí)而變成無(wú)數(shù)個(gè)小小的綠色的光圈在這些水的空心拋來(lái)拋去的，時(shí)而，這些光圈又從這些水的空心前面飛了過(guò)來(lái)，然后，又向水的空心后面飛了過(guò)去。噴水這次的形狀變化比剛才那次豐富了許多。
直到21時(shí)15分，噴水結(jié)束了之后。我們走到了停車(chē)場(chǎng)，我們站在停車(chē)場(chǎng)外面一旁，媽媽到停車(chē)場(chǎng)里面拿車(chē)。然后，到了21時(shí)25分，媽媽就騎車(chē)搭著我們回家，這次快樂(lè)的鴦鴛湖之旅就這樣的結(jié)束了。
年初一作文 篇5
“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里……”我唱著這首思想歌從異國(guó)他鄉(xiāng)歸來(lái)，如今考上博士后，當(dāng)上了科學(xué)家，帶著豐碩的果實(shí)滿載而歸，踏上了回鄉(xiāng)之路。一路上，我又激動(dòng)又興奮，浮想聯(lián)翩、神采飛揚(yáng)。
走在回鄉(xiāng)的路上，我不敢相信眼前這是真的。短短20年，家鄉(xiāng)發(fā)生了這么大的變化：家家戶戶都住著大別墅，并且都安裝著電腦，電腦連接著田地，只要輕輕點(diǎn)一個(gè)澆水鍵，就可以給地澆水了，還可以聊天、看電影。人工湖在湖底開(kāi)發(fā)了一條隧道，有：水下游樂(lè)園、水下餐廳、水下休閑……，而且吃西餐已是家常便飯了……一切中的一切，都令我目瞪口呆！
再回我們學(xué)校變看看。
“哇！”我情不自禁地叫到，只見(jiàn)學(xué)校有兩層操場(chǎng)，分為地上操場(chǎng)和地下操場(chǎng)。
我們坐升降梯到地下操場(chǎng)，一秒鐘地時(shí)間，就到了。進(jìn)地下操場(chǎng)一看，這簡(jiǎn)直就是個(gè)體育俱樂(lè)部：乒乓球室、羽毛球室、排球室、棒球室、網(wǎng)球室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……
我們又上來(lái)了，只見(jiàn)小朋友們鬧成一團(tuán)，看見(jiàn)我這個(gè)陌生人，按了一下校服的紐扣，頓時(shí)，警鈴從學(xué)校周?chē)懥似饋?lái)，一群保安沖了上來(lái)，看見(jiàn)我，便松了一口氣，對(duì)小朋友們說(shuō)：“這是博士后叔叔，你們覺(jué)得他帥嗎？”我做了幾個(gè)調(diào)皮的動(dòng)作，孩子們和我打成一團(tuán)。
到了教室門(mén)口，我看見(jiàn)了自動(dòng)識(shí)別門(mén)，小學(xué)生每個(gè)都有一臺(tái)屬于自己地學(xué)習(xí)電腦，打不爛、摔不壞，安上了夾絲吸熱玻璃……
剛出班門(mén)，就看到了一個(gè)熟悉的身影�！鞍�！王老師！”我大喊。我和王老師擁抱著，熱淚盈眶，走進(jìn)辦公室和王老師談這20年的經(jīng)歷，說(shuō)這說(shuō)那，聊東聊西，可幸福了。
家鄉(xiāng)的變化使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，因?yàn)樗淖兓呀?jīng)超出了我的'想象。我希望，在不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)能插上騰飛之翼，從而以更新的面貌成為世人曙目的焦點(diǎn)。
初一:張?bào)A哲
年初一作文 篇6
很小我就很喜歡看蘇東坡的文學(xué)作品，他是我喜歡的文學(xué)家之一。蘇東坡即蘇軾，字子詹，號(hào)東坡居士，我國(guó)北宋時(shí)人。我認(rèn)為他很有才能，他的精神也很值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)他也是個(gè)復(fù)雜的歷史人物，我很難讀懂他。
蘇軾毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)有才華的人。他開(kāi)創(chuàng)了豪放派詞風(fēng)，打破了以往宋詞婉約的老風(fēng)格。他也是“唐宋散文八大家”之一，他在散文、詩(shī)歌、書(shū)法、音樂(lè)、繪畫(huà)都精通，可以說(shuō)他是位藝術(shù)通才。
蘇軾也是位不會(huì)做官的人。王安石變法的時(shí)候，他反對(duì)立即施行新法。王安石下臺(tái)后，舊黨司馬光要求完全廢除新法，蘇軾又起來(lái)反對(duì)盡廢新法。這樣不管誰(shuí)是宰相，他都一貶再貶，仕途坎坷，他的命運(yùn)也很悲慘。堂堂的翰林大學(xué)士被貶到黃州當(dāng)團(tuán)練副使�！盀跖_(tái)詩(shī)案”還差點(diǎn)要了他的命�？�60歲了，還被貶到嶺南，甚至海南。所以說(shuō)他不會(huì)做官。一方面說(shuō)明他實(shí)事求是不畏權(quán)貴，另一方面說(shuō)明他思想具有保守性，不知圓通。
蘇軾也是位樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的人。他經(jīng)歷了那么多挫折，然而他沒(méi)有趴下，仍然堅(jiān)持自己的信念和主張，頑強(qiáng)的'與權(quán)貴階級(jí)抗衡，百折不撓。即使胡須花白，他仍有追求從不悲觀，就象涓流之不息。在黃州赤壁他寫(xiě)出了“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物。”這么豪邁的詩(shī)句，大氣磅礴。他在《赤壁賦》上還說(shuō)：“目視之而成色，取之不禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也�！碑�(dāng)他被貶到嶺南時(shí)，他還寫(xiě)出了“日啖荔枝三百顆，不坊長(zhǎng)作嶺南人”的自信詩(shī)句。表現(xiàn)他閑適快樂(lè)，與貶低他的人作抗?fàn)帯槭裁刺K軾這么堅(jiān)強(qiáng)呢？因?yàn)樗钍苋濉⒌�、佛等多種思想影響，遇事冷靜，能想的開(kāi)。其實(shí)他內(nèi)心也是孤獨(dú)的，我們很難理解他的心靈，他想解脫他也有追求與理想，可是時(shí)不利他處處遇刺。就象漢朝時(shí)期的李廣，一生都未能封侯。
蘇軾也是位有深厚感情的人。首先，他對(duì)人民很有感情。他在各地做官都頗有政績(jī)。比如他在杭州做官時(shí)，為了防洪，他領(lǐng)導(dǎo)人民修筑“蘇堤”，也就是今天杭州西湖的蘇堤。他還帶領(lǐng)軍民治理黃泛，他借糧，親自進(jìn)入抗洪第一線。在他的詩(shī)作中，也有一些反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民生活疾苦的作品。其次，他對(duì)親人很有感情。蘇軾妻王弗早逝，但蘇軾對(duì)她的愛(ài)始終不渝，在其妻亡十年后，他又寫(xiě)了一首感人至深的《江城子》：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼�？v使相逢應(yīng)不適，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料到年年腸斷處，明月夜，短松岡�！弊x罷此詞，我潸然淚下，太感人了！多么悲涼�。《嗝窗V情��！另外他對(duì)弟弟蘇情也深。當(dāng)他因“烏臺(tái)詩(shī)案”被投入監(jiān)獄后要處于極刑時(shí)，他真的非常渴望見(jiàn)其弟一面。從《水調(diào)歌頭》這首詞中即可看出：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！背馑麑�(duì)其優(yōu)黃庭堅(jiān)，其徒秦觀等也有很深感情，在此不作贅述。
蘇軾也是位親自實(shí)踐的人。他不迷信他人解釋石鐘山得名的原因，也指出他人之謬處。親自架著小舟夜行石鐘山，找到了石鐘山得名的原因。即”有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾坎鏜鞳之聲，與向之噌吰者相應(yīng)，如樂(lè)作焉。”
如今，蘇軾的身影我們無(wú)法看見(jiàn)，但蘇軾的作品、氣質(zhì)、品行、精神永留人間。我們能從蘇東坡身上獲得許多東西，他有很多值得我們思考、反省和學(xué)習(xí)的地方。
年初一作文 篇7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。有了理想，人們才會(huì)為自己的理想而奮斗，而努力。
我的理想是當(dāng)上一名老師，一名光榮的人民教師。
小時(shí)候，剛滿6歲的我進(jìn)入了美麗的校園——吉利小學(xué)。身邊有許多小朋友來(lái)報(bào)名，那些小朋友不是哭就是鬧，只有我好奇地看著那陌生的校園。進(jìn)教室了，教室的.墻潔白潔白的，陽(yáng)光照射在教室中，多美呀……
“我們馬上就要上課了，請(qǐng)小朋友們安靜下來(lái)好不好？”我循聲望去，一位年輕的女老師正站在講臺(tái)旁，那些哭鬧的孩子也不哭了，靜靜地聽(tīng)著老師的話。老師多好呀，同學(xué)們都聽(tīng)她的！那時(shí)候，想當(dāng)老師的這一個(gè)理想就在我的心中萌發(fā)了！
后來(lái)，我和朋友們也漸漸長(zhǎng)大了，隨著一些同學(xué)的離開(kāi)和一些新老師的到來(lái)，我懂得了，原來(lái)當(dāng)老師也不是那么容易的！
假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，讓他們不討厭學(xué)習(xí)。我還要讓學(xué)生知道，學(xué)無(wú)止境，只要你愛(ài)學(xué)習(xí)，你想學(xué)習(xí)，你就會(huì)獲得豐富的知識(shí)。
雖然老師這個(gè)職業(yè)很辛苦，但是，只要我努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。我經(jīng)常能夠看到，老師為了我們，即使嗓子再不舒服，也在堅(jiān)持給我們上課，即使天氣變化無(wú)常，只要?jiǎng)e的老師有特殊原因未來(lái)上課，他也會(huì)來(lái)給我們傳遞那不會(huì)腐爛的精神食糧！這一切更堅(jiān)定了我的理想！我一定要當(dāng)一名好老師！
啊！如果我實(shí)現(xiàn)了我的理想，去當(dāng)了一名老師的話，我就會(huì)像春蠶一樣，像蠟燭一樣，本著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，去用我的一生來(lái)教好我的學(xué)生，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想！
年初一作文 篇8
青春如歌，讓人歡唱;青春如詩(shī)，讓人歌頌;青春如畫(huà)，讓人贊賞。我的青春如場(chǎng)五彩斑斕的盛會(huì)，正在絢麗的拉開(kāi)帷幕。
因?yàn)榍啻�，我們積極奮進(jìn)。任由我們的個(gè)性去闖蕩自己的天地，不論未來(lái)會(huì)是怎樣，不論結(jié)果又是如何，我們?cè)诤醯闹皇怯掠谔魬?zhàn)過(guò)程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂(lè)趣。
因?yàn)榍啻�，我們自信百倍。昂首挺胸的走在屬于我們�(nèi)松?道路上，不論路邊布有多少荊棘，不論天空下有多大暴雨，我們?nèi)匀粺o(wú)所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。
因?yàn)榍啻海覀兠利悇?dòng)人。用最好的姿態(tài)面對(duì)生活，因?yàn)榍啻旱娜蓊伿亲蠲赖�，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。
因?yàn)榍啻海约みM(jìn);因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信;因?yàn)樽孕牛悦利?因?yàn)槊利�，青春更加富有了意義。
這就是我的花季年華，我的“青春”。
年初一作文 篇9
許多人懂得“珍惜”是什么意思，但很少人卻不會(huì)按照“珍惜”這個(gè)意思去行走。唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨，才會(huì)讓自己活得更有價(jià)值。
我們要珍惜時(shí)間。比如說(shuō)我，在以前上課時(shí)總是不認(rèn)真聽(tīng)課，把時(shí)間都浪費(fèi)在課堂上，導(dǎo)致了考試考砸，但別人卻能考90或100分。這是怎么回事呢？原因在于我把時(shí)間都浪費(fèi)掉了，沒(méi)有好好珍惜。同樣是在40分鐘內(nèi)聽(tīng)課，同樣是在一位老師下聽(tīng)課，同樣是一個(gè)班級(jí)，我就沒(méi)有能好好珍惜時(shí)間。我們要好好珍惜時(shí)間，哪怕是1分鐘，甚至是1秒鐘，我們也不能浪費(fèi)。
我們要珍惜生命。我們身邊處處都有不知道惜生命的.人，這些人他們都有可能?chē)?guó)家的棟梁之柱，但他們?yōu)槭裁磿?huì)浪費(fèi)生命呢？因?yàn)樗麄儾欢蒙膬r(jià)值，不想讓自己活在這個(gè)世界上。我們不要向用吸毒來(lái)毀滅自己生命的人學(xué)，不要向那些浪費(fèi)自己生命的人學(xué)。我自己的“名言”是：我們要珍惜生命，不要?dú)缟?/p>
我們要珍惜身邊的一切。你珍惜了一滴水，卻讓一朵花兒綻放光彩；你珍惜了一棵樹(shù)，卻把大地悄然點(diǎn)綴；你珍惜了一片天，卻發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)兒正在為你歡唱，珍惜我們身邊的一切；你會(huì)發(fā)覺(jué)，你是那么的富有，你擁有一切，它們使你不在孤獨(dú)。
珍惜，是一個(gè)永恒的話題。它可以使你的時(shí)間更加充沛，使你的生活更加樂(lè)觀，使你的一切都變得溫暖。
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