【熱門】初一作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
可憐天下父母心。為人父母總想著為自己的孩子遮擋、應(yīng)付一切，卻不知自己的孩子早已可以獨當(dāng)一面。即使發(fā)覺，有的父母也不顧一切的庇護(hù)著自己的`孩子，不讓孩子去獨立面對生活，獨自解決困難，久而久之，自己的孩子變成了全家都供奉的小皇帝。
可是，他們?nèi)f萬沒有想到：做得越多，孩子越心煩——到頭來，換來的卻是孩子的極度反逆和自己心的抽泣——即使這樣，盲目的父母們依然溺愛著自己的孩子，處處順著自己孩子的意，稍有差池，孩子便雷霆霹靂般的罵向自己的親父母。這樣的父母們，你們就自作自受吧。
所以，父母們。你們?nèi)绻娴膼圩约旱暮⒆�，那就不要過分干擾他們的生活，讓他們獨自面對人生路上的坎坎坷坷——這樣的父母，才是好父母。在這樣般教育下成長起來的孩子，才是好孩子。
父母們，雖然在你們心中，永遠(yuǎn)也擺脫不了我們是孩子的事實。但你們也要把我們當(dāng)作小大人來看待，給予我們自己的空間，讓我們進(jìn)一步的蓬勃發(fā)展。
初一作文 篇2
星河的光輝優(yōu)勢中，有許多模糊的黑點，如塵埃。它們摧毀了任何角落。它們是缺點。我的缺點可以用兩個詞來概括——懶惰。
早上起來的.時候，我不想疊被子；當(dāng)書拿出來的時候，我不想把它放進(jìn)去。我的房間亂七八糟。我媽媽搖了搖頭，說它看起來不像女孩的。有一天，我要做作業(yè)時，我媽媽攔住我說："倚著風(fēng)，請把你自己的房間整理起來！"在感到勞動的樂趣之后，你就再也不會變得整潔了。
雖然我不愿意這樣做，但只要我媽媽下了命令，我就慢慢地從陽臺上拿起掃帚和拖把。首先，我笨拙地?fù)]舞著掃帚，地上的灰塵升起了。我改變了自己的方式，輕輕地掃到了地上。那里干凈多了。說實話，我有點興奮。
掃地后，我用拖把拖地。門外留下許多腳印。我想喘口氣休息一下，但看到腳印，我趕緊重新處理。但我不小心踩在拖把上，一匹馬躺在地上，把我摔倒了。
然后我從書架上拿出幾本書，在路上被掉下來的書打中了腦袋。但我還是很有耐心，清理了書架，把雜物扔進(jìn)垃圾桶，把書疊在桌子上，把文具整理整齊�？粗伦雷�，我心里禁不住甜了起來。
然后我笨拙地按下被子，用力把被子攤開，把被子折成兩半，有好幾次被子不是從地板上扯下來，就是折成一個球。我咬牙切齒，決定折一條三角被子。我用幾何學(xué)的結(jié)構(gòu)成功地把被子折成三角形。我覺得很累，很難，但還是第一次感受到勞動的幸福！
最后，我用一塊抹布擦去所有的東西�？粗厣厦髁恋拇纱u、整潔的書架和非常有創(chuàng)意的被子，我開心地笑了。因為我認(rèn)為每一件工作都很漂亮，這使我擺脫了懶惰的問題，每當(dāng)我急于做家務(wù)時，從現(xiàn)在起我就不會懶惰。
初一作文 篇3
7月13日，我們作文基礎(chǔ)訓(xùn)練班的全體師生去烏山鍛煉身體，實踐寫作。
烏山海拔86.3米，面積約27.1萬平方米，位于南門市區(qū)中心，與屏山、于山對峙，三座山中尤以烏山風(fēng)景為佳，自唐以來一直是風(fēng)景名勝之地。
走進(jìn)烏山景區(qū)，烏山北坡映入眼簾。滿山青綠中依稀可以看到一些古色古香的建筑，想必裝著許多隱在山中的故事吧。隨著林間小路，我們來到了“�！弊制骸＿@靜靜斜躺在山坡上的“�！弊�，便是朱熹晚年時寫的，但細(xì)細(xì)一看，題名卻是“晦翁”兩字，我不由思索著當(dāng)年朱熹老先生頗為自嘲的心情。伴隨著烈日，我們陸續(xù)參觀了蘭花谷、大士殿等景點，而后，我們到達(dá)了“石天景區(qū)”。
走進(jìn)“石天景區(qū)”，李老師便興致勃勃地為我們講解關(guān)于石天景區(qū)的傳說。只見他似猴子一般跳上一塊小石頭，指著一邊的一塊刻有“石天景區(qū)”四個大字的石頭說道，這就是傳說中女媧補(bǔ)天時落下的一顆石頭。這“石天景區(qū)”名稱的由來也是有歷史的：唐末年輕詩人李賀在《李憑箜篌引》詩中寫下名句：“女媧補(bǔ)天百煉石，石破天驚逗秋雨�！彼未闹葜顝涍d改李賀詩句題詞：“女媧補(bǔ)天余，墜此百煉石�！庇纱嗽娋涞脕怼笆迸c“天”兩字為景區(qū)名稱“石天景區(qū)”。看著這塊蘊(yùn)含著磅礴力量的石頭，我感慨萬千，烏山揭開神秘面紗，透出豐富的歷史文化底蘊(yùn)，讓我更加著迷。
在這山峰之間，江河之中，青山綠水之腳下，我身在此烏山之中，與大自然融合，遠(yuǎn)離了城市的'喧囂；我沉醉在濃厚的歷史氣息中，感受古代厚重的偉人光華。啊，多么美妙的烏山�。≌诩又畷r，一座曲折小橋出現(xiàn)在眼前，橋中心矗立著一座亭子，正是東壁亭。此亭由元代平章政事燕赤不華所建。崖上留下朝散大夫揭汯所書《東壁亭記》，詳細(xì)記載了元朝末年燕赤不華建亭因由及其周邊亭臺方位。亭邊浴池乃山上巨石遭受雷擊后形成，久旱不涸。古時每至黃昏，“夕陽蕭疏，群鴉亂浴于此”，故稱為鴉浴池。走在橋亭之間，看橋下碧水荷蓮，我仿佛是橋上的一塊磚，亭上的一片瓦，千百年來靜靜地望著橋下流水中游嬉的青蛙、魚兒……
我們邊走邊想著，與剛?cè)霝跎綍r的嘻哈調(diào)皮渾然不同，想必是烏山的書香與花香的氣息感染了我們，文人留下的故事激勵了我們，讓我們有了發(fā)奮圖強(qiáng)的決心。
路邊的石階上，我們看到了鐫刻在石壁上的一首詩，與其他題刻不同，這首詩多了幾分莊重的意境。我們細(xì)一看：
“草色迷蒙謝豹啼，江山依舊世人非。
野翁識破塵凡事，一度來時一醉歸�！�
明朝的狀元林廷玉不愿為清朝的皇帝當(dāng)官。他回到了道山路老家，登上烏山，感慨萬分，便寫下這首思戀過去時光往事的詩句。多少年過去了，我們站在他的詩句面前，感受著當(dāng)年林廷玉愿為國屈才的愛國情懷；看現(xiàn)代社會，又有多少人擁有這一絲為國犧牲的精神呢？
正如李老師所說：“烏山是座文化山�！币粯�，烏山的性質(zhì)早已超越了山，它記載著千古以來數(shù)不清的文人足跡。我愛著烏山，愛這書香的氣息。
初一作文 篇4
空中彌漫著戰(zhàn)爭的氣息，面對著這一片荒蕪，一切的一切已不復(fù)存在，我的家在哪兒?
——題記
我是一只剛學(xué)會展翅飛翔的小鳥，在碧藍(lán)的天空中，展現(xiàn)出自己最矯健的.面容。我是一只沒有憂傷，沒有憂愁的小鳥，在最美的世界中，留下滿心的歡喜，留下風(fēng)鈴般的笑聲。直到有一天，在一個冬徙的途中……
媽媽，世界好美哦——好美哦——
飛——媽媽嘆息著，你有一天總會明白的。
為什么?
唉——
媽媽并不繼續(xù)說下去，只是深深地嘆了口氣。我并不繼續(xù)追問，只是不斷飛著。
忽然之間，鳥群前面一片騷動。怎么了?我問道。飛，小心……砰砰——媽媽大叫了一聲，隨后兩聲槍響……死寂般的沉寂——媽媽——當(dāng)我還沒有反應(yīng)過來這到底是怎么一回事時，血液已染紅了媽媽的胸口，媽媽一頭栽在了地上。
而地面上——今天收獲不錯，這么肥的鳥兒?就是!另一個人說，大收獲啊!
——從此，我明白了媽媽的那句話了，你總有一天會明白的。就是那個叫人的家伙，為了滿足自己內(nèi)心的欲望，不惜損傷任何物品，包括一個活生生的生命。
第二年春天，鳥群又回了曾經(jīng)居住的森林，但是，原來的大樹已不復(fù)存在，取而代之的是一個個凄涼的樹樁，在這里，我又見到了人，正在那里鋸著樹。看到了我們，對著我們指手畫腳。隨后拿出了一桿槍，對準(zhǔn)了我。
飛!閃開!爸爸大喝一聲擋在我面前。又是砰砰兩聲，同樣爸爸也摔倒下去。
爸爸……
獨自立在樹樁上，望著這片天空，已不是原來的藍(lán)色，似乎多了些灰與那血腥的紅色，天空中，飄下些雪白的鵝毛，我知道，那是雪。
失去父母，家破人亡，我的家，在哪里?……
初一作文 篇5
長沙愛心堅守14年的“報亭爺爺”蔡宗義去世后，許多讀者包括附近中小學(xué)的學(xué)生、家長、市民，甚至許多畢業(yè)后在外地讀書的大學(xué)生，都自發(fā)前往悼念，在老人的報刊亭前擺上一束束鮮花，貼滿留念的紙條，訴說著對老人的不舍和悼念。
一個普通的報亭老人，平凡到不少常來報刊亭的人也不知道他的姓名。但他的驟然離世，卻引來那么多人的哀思和悼念，老人身上有什么魔力，得到這么多非親非故的市民，尤其得到許多青少年的.喜愛？
據(jù)媒體報道，蔡爺爺在經(jīng)營報亭的15年里，免費給孩子們提供書報，用各種獎勵鼓勵孩子們看書，每天都一臉笑容唱著歌，對所有顧客都很熱情。他甚至記得許多學(xué)生的姓名和愛好，即使在他們畢業(yè)幾年后回來，老人依然能一口叫出他們的名字并說出他們的喜好。有孩子說，“爺爺愛我們每一個人，我們把他當(dāng)做最親的人�！庇惺忻裾f，“他熱愛生活，每天都非�？鞓�，感染著我們�！�
同樣普通的人們對于老人的懷念，是飽含真誠的致敬。人們常說，城市化帶來了“陌生人社會”，在社會的各個角落里，有親人為了房產(chǎn)利益互相爭斗，有朋友為了權(quán)錢相互傾軋，有人落難不僅無人施以援手反而遭人趁火打劫。但在這些灰色事件之外，更應(yīng)看到，我們這個社會還有大量“報亭爺爺”這些凡人善舉的存在，給人們以溫暖。
“報亭爺爺”一輩子普普通通，卻用點點滴滴的行動，為周圍人帶來許多感動和希望，感染著他們積極向善。在人與人之間信任缺失的當(dāng)下，正是這些平凡人的點滴善舉，穩(wěn)固著社會的道德基石�！皥笸敔敗比ナ篮�，一位市民說，“只要我活著，我就會把爺爺?shù)墓适轮v給我家每一代人聽，講給我身邊所有人聽。”沒錯，愛心是可以傳遞的，愛心的匯聚能夠溫暖每一個人的內(nèi)心。
“刊亭爺爺”用實際行動告訴我們，做一個好人不需要驚天動地之舉，有時只需舉手之勞相互關(guān)愛，只需心存善良點點滴滴地幫助他人。這樣一點點的溫暖，也能帶動著身邊人，用愛傳遞著“正能量”。
初一作文 篇6
我一直認(rèn)為，14歲是一個女子的碧玉年華。一直不愿意遠(yuǎn)離14歲。那是很美好的�？墒侵挥行闹�，歲月不寬容。沒有人可以永遠(yuǎn)15歲，但，15歲這個日子，這個等待著陽光的日子。這個撫摸著夢想的日子。我可以唱，唱著有關(guān)夢想的歌，不懼荒涼，我可以等，等待一場有關(guān)年華的盛宴，溫暖心房。
一年了，是個距離，在一個不經(jīng)意之間一閃而過，握不住也留不住。轉(zhuǎn)眼就過去了的，也留下了些許悲傷，其實那悲傷，并不是我心里真正的東西。它們只是被一種青春的幻想激蕩出來的小浪花，然后，幻化成一些表面很大的泡沫。傷心，難過，是過程�？鞓肥墙K點。 時間，像沙漏中的細(xì)沙，再多再慢，也終于快流光了。而我們，怎么也想不起，微小細(xì)沙跌落的瞬間，我們在做什么。一直以為遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就在眼前。比如，誓言，比如，夢想，比如，一首歌，比如對某個人的感情......細(xì)沙無痕，但總能留下些什么吧？哪怕一點點，我想，如果有，就是某個人或某個故事。講述人和故事的人，應(yīng)該也曾穿越飛流而下的.細(xì)沙。 曾經(jīng)，一起在樹下說著“友誼長存”的誓言的，現(xiàn)在，已經(jīng)支離破碎了。那時，我們太懵懂了，我們都不懂的一輩子的承諾是多麼奢侈。
你往左走，我往右走。好朋友終究形成了陌路。我很害怕，害怕下一次我們見面時，我們都忘了對方的名字。
初一這年已經(jīng)過了一半了，日歷已經(jīng)翻到底了，可我并沒有忘記相處了6年的你們。一直記得。我把該忘得都忘了，不該忘了也忘了，記憶空白了，可為什么我還是會想起你們呢？我找了一大堆理由打電話給你們，可說著說著我們都沉默了。掛電話時，你們說：“我們生疏了�！蔽覜]明白，晚上看星星時才懂，我們的友誼不會再回來了，已經(jīng)封筆了。只能藏在角落里，披著灰塵長眠。
找出畢業(yè)照，呆呆的虛偽的笑容為14歲畫上一個不完滿的句號。友誼，封筆了，結(jié)束了，散場了。
我們沒有了共同的目標(biāo)，沒有了共同的理想，沒有了聯(lián)絡(luò)方式，成了實實在在的陌生人。造成這些的原因很簡單，我在東城，你們在西城。我讀實驗，你們讀金中。
12.11那天，我在路上偶見了你們。我很禮貌的點了點頭，你們微微一笑，如此而已，我們便擦肩而過。我知道你在看我的背影，我沒回頭，這樣很好，不需要那么多客套語，把最美好的一面留在心里，不要去破壞它。我沒后悔，但那晚我還是哭了。
美好的友誼定格在方格里，學(xué)校后山還留著那年的啤酒罐，那是我們唯一留下的。
09到了，08淡去。我15歲的第一心愿就是：祝愿我們都很好。折了紙飛機(jī)，讓它載著心愿隨風(fēng)而飛。
打開日記本，我把14歲的友誼存放在里面，用鎖鎖住了它。合上日記本時，眼淚底落在扉頁上，這是14歲的最后一滴眼淚。14歲的友誼，時間會記得的。
_______僅以次文獻(xiàn)給我美麗的青春，還有我青春里出現(xiàn)過的人和事
初一作文 篇7
臨近中秋的一個早晨，正當(dāng)人們走親戚送禮品時、一個呱呱落地的小女孩出生了。 由于是大女兒亦即早晨，父母幫她取名為“曉”，雯是文的諧音，意思是希望日后讀書學(xué)有所成。
曉雯，一個有意思的名字，我的名字寄予著父母對我的希望--他們期望我具有更好的文化才學(xué)。
長著烏黑頭發(fā)的我、在白哲的臉上有一雙水靈靈的黑眼睛，嘴巴總是帶著微笑，個兒算過得去吧。
我喜歡在安靜的圖書館中閱讀各種有趣的'課外書籍，看著美麗動人的童話故事。我愛好在寬闊的操場上打羽毛球，和同學(xué)們一起做有趣又有益的游戲。
我喜愛月夜，在寂靜的月夜下，抬頭看著那天空中、向我調(diào)皮地眨著明亮眼睛的星星，看著對我微笑的絞潔月亮兒。
我喜歡夏夜，在池塘邊坐著，明亮的月光下看著坐在荷葉上的青蛙，聽著它的重低音在歌唱，熒火蟲們?yōu)樗鼈凈骠嫫鹞琛Ｆ渌南x兒也跟隨伴奏，一幅大自然美麗圖畫躍然跳上，此情此景真的令人很輕松，很怡情。
我喜歡月夜原因、可能同我生日有點關(guān)系吧。
我很善良、很堅強(qiáng)、亦很努力學(xué)習(xí)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是我的座右銘。
這就是我，一個真真實實的我‘曉雯’由來。
初一作文 篇8
歲月像小河的流水，帶著我們的歡聲笑語、帶著我們的勤奮好學(xué)、帶著我們的快樂成長、帶著那些陪伴我們一起走過的那些人、那些事兒一起流過。六年級了，即將離開美麗的母校，離開可敬的老師，離開親愛的同學(xué)，內(nèi)心對這一切充滿著深深的眷戀。
可敬的班主任王振老師，在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求，在生活上對我們倍加關(guān)心。王老師知識淵博，她除了教給我們書本上的知識外，并能結(jié)合書本上的知識點給我們講解許多與之相關(guān)聯(lián)的歷史、地理、時事方面的知識，擴(kuò)大了我們的知識面，讓我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，拓展了我們的思維，使我們更加了解我們的國家，我們的社會。記得以前王老師總是“強(qiáng)迫”我們背誦《笠翁對韻》、《日有所誦》等課外讀本，開展了班級“閱讀書籍”活動，來培養(yǎng)我們的讀書習(xí)慣，那時候我們是怨聲載道，現(xiàn)在才明白王老師為了增加我們閱讀的良苦用心。
我們的班長曹冰曉同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且還樂于助人，對班級的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，為此同學(xué)們給她起了個可愛的外號“曹操”。我和曹操從幼兒園就在一個班，我們不僅是同學(xué)，更是無話不說的好朋友。許多次，我們上學(xué)、放學(xué)一起走；許多次，有不會做的題，總是毫不猶豫地去問她；許多次，為沒聽清楚老師布置的作業(yè)、交待的一些事情去問她，雖然這些都是點點滴滴，在外人看來微不足道，但是她卻從來沒有厭煩過，而是耐心認(rèn)真地回答，很多次讓我心存感動。
我的好朋友史芯源，她可愛善良。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們會為一道不會的題爭吵的.面紅耳赤，我們會為爭取打車輪得100分而在一起不斷的練習(xí)，我們?yōu)闀粋�斷線的魔板而頭碰頭拼湊幾個小時……
田野，活潑可愛，酷愛漫畫；劉方儀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，關(guān)心班級；蔡夢婷，青春靚麗，可愛善良；張航，頑皮可愛，毽子踢的超好；王舒曼，舞姿優(yōu)美，頗有明星范兒；陳怡霖，愛好看書，性格外向，為人豪放；于冰杰，小家碧玉，愛哭鼻子；閆昕果，使我們班公認(rèn)的小畫家……
再有一個多月，我們將要離開母校，離開我們老師和同學(xué)們，但是我們不會忘記陪伴我們六年的那些人，不會忘記伴隨著我們成長的那些事兒，那將是我永恒而美好的記憶，珍藏于我心。
初一作文 篇9
日光炎炎。光線傾斜的從厚厚的云上篩下，由稀薄的云影處強(qiáng)弱不同程度的照亮土地。暖洋洋的爬滿整個夏天的蒼穹。
街頭依舊如以往那樣吵鬧著，安靜著。窗臺的花悄悄說著別人無法破譯的囈語，努力盛開一季又一季。謊言與真誠的故事游離在大街小巷，欺騙著，誠實著。我們用盡全力去面對這一個繁重的日夏，用所有的勇氣走上沙場。在汗水灑在青春無法停留的球場后，淚水也濡濕落寞的走廊。發(fā)生了的，過去了的，遺忘了的，消失了的，有關(guān)快樂的回憶逐漸在年少明朗的線條離交融。
試卷與紙張在深夜里告訴你噩夢的'含義。蘊(yùn)含咖啡醇厚的香味，勾留在嘴角與鼻翼上，他問你，你還記得嗎？你會記得這個永遠(yuǎn)的夏天嗎？
現(xiàn)在到了夏季的最深處，又到一個盛夏。攔截過往無數(shù)個夏季，這是一個微笑的虎口。小孩子還在每天來回與與家與補(bǔ)習(xí)班之間，孜孜不倦地重復(fù)每一個假期的活動。-
初一作文 篇10
瓜子大聚會 隨著音樂響起，上課了。我們坐到了自己的座位上。只見王老師兩手空空地走了進(jìn)來。 接著，王老師叢講臺里拿出了一疊白紙，并發(fā)給了我們。我看著這一張白紙，心里想道： 會不會讓我們折紙呢？ 過了一會兒，王老師從柜子里拿出了一袋瓜子。然后一把一把發(fā)給了我們。 王老師說：“接下來，我們來聞瓜子，不許偷吃�！蔽业谋羌鈩偪拷献樱阄毒陀鎿� 來，甜甜的.，是奶油味的，還帶著一絲絲咸味兒呢！ 令人期待的嗑瓜子大賽開始了。我先把瓜子放在兩顆大門牙中間，使勁一咬，再用手指甲 塞進(jìn)瓜子殼縫里，雙手一扒，一顆米黃色的果仁兒就掉了下來。都怪我平時不太吃瓜子，嗑得慢。
終于結(jié)束了。一看大部分人都比我要多，只有余升潛跟我一樣。 不用說，嗑完了肯定是吃，我一口氣就把瓜子仁吃了下去，嘴里頓時充滿了瓜子濃郁的甜 味兒和咸味兒。 樓云瑋三十六顆，陳柯宇也三十六顆�！坝袥]有更多的了？”王老師問道。 教室里一片寂靜，那就是說沒有了。 這節(jié)瓜子班隊課真有意義�。�
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