【精品】初一作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
近來，水價(jià)上漲的呼聲風(fēng)起云涌，那么，水價(jià)該不該漲呢？
我國(guó)是世界上 13 個(gè)貧水國(guó)之一，按國(guó)際上的通行標(biāo)準(zhǔn)，人均擁有水資源 20xx 立方米為嚴(yán)重缺水邊緣，人均有水 1000 立方米為起碼的要求線。在全國(guó) 600 多座建制市中，有近 400 座城市缺水，其中缺水嚴(yán)重的城市達(dá) 130 多個(gè)，全國(guó)城市每年缺水 60 億立方米，日缺水量已超過 1600 萬立方米。
到 20xx 年，我國(guó)人口將達(dá) 16 億～17 億，以 16.5 億人計(jì)算，屆時(shí)我國(guó)人均水量 1700 立方米。面對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重短缺的狀況，為了合理調(diào)配水資源，很多專家提出了漲水價(jià)。
為什么那些專家會(huì)提出漲水價(jià)呢？原來目前水費(fèi)占家庭收入的0.8%，沒有反映中國(guó)水資源的稀缺程度和水環(huán)境的治理成本。很多人認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)沒有什么關(guān)系，便大幅浪費(fèi)，導(dǎo)致現(xiàn)在水資源嚴(yán)重缺乏。所以他們認(rèn)為增加水費(fèi)，達(dá)到家庭收入的2%時(shí)才可引起居民對(duì)用水量關(guān)注，從而節(jié)約用水。所以才提出漲水價(jià)的建議。
我看過一個(gè)記者對(duì)老百姓，專家，官員的采訪，大致有三種這樣的觀點(diǎn)：
第一種觀點(diǎn)，強(qiáng)烈要求不漲價(jià)。被采訪的是一戶老百姓，他們對(duì)于漲價(jià)一說有的強(qiáng)烈的不滿。他們平常就很節(jié)約用水，洗過菜的水可以用來沖馬桶，淘過米的水可以用來澆花，洗碗…沒有浪費(fèi)過水�？涩F(xiàn)在這水價(jià)一漲，他們的心里可不好過了，為什么他們這些平常節(jié)約用水的人也要參與到漲水的行列中來？他們?nèi)兆颖緛砭筒缓眠^，這樣一來，就會(huì)多出一些額外的開支。
第二種觀點(diǎn)，專家認(rèn)為，先測(cè)算每家每戶用水需求量，在正常范圍之內(nèi)保持水價(jià)不變。一旦超出，就提高水價(jià)。
第三種觀點(diǎn)，由于水資源成本上升，中國(guó)城市自來水價(jià)格面臨上漲趨勢(shì)。一是本地水源少、調(diào)水成本高，不調(diào)水自然沒水喝，路程遠(yuǎn)、管線長(zhǎng)，成本高得看得見；二是水污染嚴(yán)重，污水凈化及處理成本不菲，身邊的黑水河要漂白是可以想見其難度的。水價(jià)一漲，這些問題自然就解決了，政府也就不需要夾在水企與民眾之間為難。
我們先來看看外國(guó)是怎么做的吧。在美國(guó)，水務(wù)完全國(guó)有，絕不允許外資進(jìn)入。由于大部分自來水公司和污水處理公司主要由政府投資興建，多數(shù)以公有制為主，屬于市、縣和地區(qū)政府，所以水價(jià)一直低位運(yùn)行�？梢钥闯觯诿绹�(guó)人的心目中，水和空氣、陽光一樣，是人生存的必需品，是政府必須提供的基本服務(wù)，根本不要打主意在這上面發(fā)財(cái)。而在法國(guó)法律明確規(guī)定“水是國(guó)家共同資產(chǎn)的一部分”，政府承擔(dān)水資源的管理職責(zé)，并對(duì)私營(yíng)水務(wù)公司進(jìn)行監(jiān)管。這樣做既保障了城市供水網(wǎng)絡(luò)的'效率和水質(zhì)，同樣有效地避免了企業(yè)將水作為稀缺資源壟斷起來，進(jìn)而漫天要價(jià)。我們借鑒國(guó)外治水的先進(jìn)理念，面對(duì)國(guó)內(nèi)漲水價(jià)的3種觀點(diǎn)。我認(rèn)為第一種這樣的建議還是縱容了那些浪費(fèi)水的人。使目前存在的問題依舊持續(xù)并愈加嚴(yán)重。這樣是行不通的。那么第二點(diǎn)呢？這種方式在國(guó)外受到熱捧，因?yàn)檫@種方式是最合理的，免去了那些窮人的抱怨，克制了富人的浪費(fèi)。至于第三點(diǎn)，這種方法就是增加了平民的負(fù)擔(dān)，水務(wù)改革最終目標(biāo)還是在于一個(gè)“公”字，只有收費(fèi)合理才能真正獲得公眾的掌聲。
在我們家，每次淘完米、洗完菜都不會(huì)輕易地將它倒掉，而是廢水利用。用它澆花、洗碗、沖廁所……每次爸爸開著水龍頭不記得關(guān)，這時(shí)媽媽就會(huì)馬上指出來并將水龍頭關(guān)上。如果每個(gè)家庭都如同我們這樣，嚴(yán)格控制自己，不浪費(fèi)一滴水，大力宣傳節(jié)約用水。那就不會(huì)徒增這些昂貴的費(fèi)用。
每天都離不開水，每個(gè)家庭每天都有必須的需求量，我認(rèn)為在這個(gè)范圍之內(nèi)，水價(jià)最好是能維持不變，或者小幅上升。但如果用水量超出需求量，就可以大幅增加。說到底還是具有自覺節(jié)約用水的意識(shí)最重要！
初一作文 篇2
星期三的早上，我們西關(guān)學(xué)校五、六年級(jí)的學(xué)生迎著朝陽，呼吸著新鮮的空氣，站在學(xué)校的操場(chǎng)上整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行又一次隆重的遠(yuǎn)足行。只見操場(chǎng)上黑壓壓的一片，人頭攢動(dòng)，摩肩接踵，每個(gè)隊(duì)伍的前方彩旗飛揚(yáng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，滿懷喜悅。
“開始出發(fā)�！彪S著校長(zhǎng)的一聲令下，大隊(duì)人馬邁著有勁的步伐，排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)向校外走去，好似一條長(zhǎng)龍蜿蜒在寬敞的馬路上。同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，興奮的東張西望�？窗�，大街上又發(fā)生了天翻地覆的變化，一棟棟高樓大廈正在熱火朝天的建設(shè)著,以前瘡痍的村莊都改變了風(fēng)貌，土坯房子被現(xiàn)在的混凝土高樓取而代之，過去生意蕭條的商業(yè)街也變的繁華起來，大街小巷熱鬧非凡。
整個(gè)濟(jì)源城都在發(fā)展，都在變化。濟(jì)水大街寬敞而整潔，道路兩旁林立著高大挺拔的樹木，一輛輛車輛飛馳而過。漭河兩岸，垂柳隨風(fēng)舞蹈，河水碧波蕩漾。我和同學(xué)們齊聲高唱紅歌，喊著響亮的口號(hào)一路前行。經(jīng)過了一番“跋山涉水”后，來到了遠(yuǎn)足行參觀的第一戰(zhàn)——濟(jì)源一中。學(xué)校歷經(jīng)近80年的光輝歷程，已成為河南省首批示范性高中，是無數(shù)莘莘學(xué)子追尋夢(mèng)想的好學(xué)校。
來到門口，首先映入眼簾的是郭沫若先生親筆題寫的“河南省濟(jì)源一中”，字形遒勁有力，奔放自然，鑲嵌在黑色的石板上，格外引人注目。
往里走，又有一座氣勢(shì)恢宏的大門屹立在平臺(tái)上，仔細(xì)看，它的中間有一個(gè)巨大、寬敞的圓形“天眼”，好似一位英雄在保護(hù)著學(xué)校的安全。
濟(jì)源一中是一所現(xiàn)代化的學(xué)校，一座座嶄新的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生公寓鱗次櫛比，外墻動(dòng)感的顏色帶給人積極和動(dòng)力。令同學(xué)們羨慕的是，它還有供學(xué)生們使用的偌大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)顯得很大氣，在一片“綠茵茵”的草地上，還有一個(gè)更令同學(xué)們神往的“足球場(chǎng)”，球場(chǎng)周圍還圍繞著一層紅色跑道。眼前的景象令圍觀的同學(xué)們嘖嘖稱贊，羨慕之情油然而生，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，考上這座美麗的學(xué)校。
又一座雄偉的'淺灰色高樓聳立在我們面前，令人眼前一亮。沒錯(cuò)，那就是我們遠(yuǎn)足的第二站——文化城。剛進(jìn)門，就看到幾個(gè)考究的電影室，可想而知，當(dāng)這里坐滿觀眾時(shí)，一定非常壯觀。
走到門外，往右拐，就來到了老年大學(xué)。一群老奶奶正在飛舞扇子，精心排練，墻上掛滿了獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)的照片，看上去，他們個(gè)個(gè)精神矍鑠，充滿了活力。令我們這一群陽光少年看的如癡如醉。
三個(gè)小時(shí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束了，我們踏上了返程的路。那時(shí)的我們已經(jīng)筋疲力盡，有些同學(xué)已經(jīng)走不動(dòng)了，不知是誰又高喊起口號(hào)，振奮之下，同學(xué)們又大聲唱起紅歌，互相鼓勵(lì)著，“加油”！并肩前行在初冬溫暖的陽光中。
這次活動(dòng)又一次讓我們了解了建設(shè)中的美麗濟(jì)源，激發(fā)了我們愛家鄉(xiāng)的熱情，更讓我們懂得了“時(shí)不我待，努力學(xué)習(xí)”的道理，感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)。
初一作文 篇3
迎著朝露趕往學(xué)校，披著星輝回家。從家到學(xué)校，從學(xué)校回家，家和學(xué)校，兩點(diǎn)一線。我是一只快樂的小小鳥，來往于這兩點(diǎn)一線間，享受著家的溫馨，飽嘗著知識(shí)的瓊漿。
“六點(diǎn)十五分了，乖，起床啦�！眿寢屳p輕推我起床，“今天比昨天更冷，多穿一件衣服呀�！眿寢審囊聫N里拿出一件毛衣放在我的床頭�！皠�(dòng)作快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的，今天輪到你值日啦！”該下樓做飯了，媽媽也不忘留下一句溫柔的叮囑。聽了媽媽的話，我馬上起床，在五分鐘內(nèi)穿好衣服，洗漱完畢，然后大聲朗讀課文：“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫……”“吃飯啦！”媽媽甜美的聲音通過樓道的`無線電的“廣播”傳到我的耳朵里，“來啦！”我馬上把書裝入書包，像一只快樂的小鹿沖下樓去�！肮�，蛋炒飯，肯定很好吃！”我抓起筷子就匆匆扒完碗中的飯，拎起書包，跳上單車就向?qū)W校趕，“路上小心！”都騎出去好遠(yuǎn)了，還聽見媽媽的叮嚀聲。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)知識(shí)無疑是一種樂趣。我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，在老師的粉筆下，好像沒有任何的難題：“做這一題，可以過A點(diǎn)作BC的平行線，再延長(zhǎng)BA，看，＜1與＜3相等，＜2與＜4相等，而＜3、＜2和＜A組成一個(gè)平角，經(jīng)過等量代換，＜1+＜2+＜A=180°。這就是這一題的答案，有不理解的請(qǐng)舉手……”
哦，我恍然大悟，原來得作輔助線呀！心中的疑團(tuán)解開的感覺真好！
學(xué)習(xí)的快樂又何止這些呢？語文課上，我們遨游在文字的海洋，感悟人生哲理；歷史課上，我們與老師談古論今，吸取前車之誡；政治課上，老師教我們學(xué)做真人；生物課上，老師引導(dǎo)我們步入自然的大門……這些，何嘗不為樂？若說無趣，是你沒有用心體會(huì)罷了。
風(fēng)刮在臉頰，冷冷的，但我的心卻暖暖的。滿載著一車星輝回家，想著爸爸早已在家為我準(zhǔn)備好了一杯熱牛奶，媽媽又在為明天的早飯做準(zhǔn)備了。呵，那種感覺啊——真好！
我是一只小小鳥，在兩點(diǎn)一線間奔波，樂此不疲，樂此不疲！
初一作文 篇4
今天，我們來到了桐廬的天龍九瀑。
天龍九瀑歷史悠久，是古代的一位皇帝和他的'老師一起去那里讀書后聞名于世的，這里曾被一些原因毀掉過，之后老百姓自發(fā)重建才得保存。
天龍九瀑是由九個(gè)譚一條大瀑布組成，地勢(shì)險(xiǎn)嚇。
瀑布很長(zhǎng)有一種至高無上的感覺，水以一秒鐘十米的速度落了下來水花和水花之間撞出了氣泡氣泡白白的大小很均勻，從遠(yuǎn)處看去好像是一片白霧。腳踩在瀑布上從下面投來一絲絲涼意。
聽說只要在只有8節(jié)的特殊樓梯上走快點(diǎn)就會(huì)有好運(yùn)。切記，一但走上了樓梯就不要往回走可能會(huì)折運(yùn)的。
初一作文 篇5
雨是純潔的，是經(jīng)過天地間的不間的過濾。雨是天地的使者，她賜予了土地的肥沃，草地的碧綠，雨是無私的，將自己渺小的身軀融入干涸的土地。
雨來臨時(shí)，烏云已經(jīng)撐不住了，雨傾盆而下，雨來得及時(shí)，使土地上生長(zhǎng)的萬物滋潤(rùn)得更有神氣�？捎械挠陞s調(diào)皮搗蛋。呼嘯著撲向虛弱的莊稼，把沒有防備的'莊稼沖得東倒西歪。雨有時(shí)發(fā)怒了，像一群脫韁的野馬，嘶鳴著沖下山坡，帶下了許多混雜著石頭的泥土，撞向一個(gè)又一個(gè)的山莊。
春雨是熱情的，她不緊不慢地灑向田野上、門前、樹丫上。夏雨是懶惰的，總愛待在家里，即使出來溜溜也是草草了事。秋雨是剛烈的，帶來了秋風(fēng)，替大樹清理樹上的殘葉。冬雨是圣潔的，雪是她的化身，她給大地披上銀裝，讓害蟲長(zhǎng)眠地下。
因?yàn)橛杏�，所以大地才�?huì)變得生機(jī)勃勃，因?yàn)橛杏辏圆艜?huì)有肥沃的土地，因?yàn)橛杏旰恿鞑趴梢员剂鞑幌�。雨是天地間的使者，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田。