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朋友初中作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的朋友初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友初中作文1
其一呢，“文章本天成”就是說文章就蘊(yùn)藏在我們的日常生活中，生活里我們天天經(jīng)歷著迷茫、喜悅、悲傷、憤怒.......還有愛和感動，每種思緒都是文章！好多人都有強(qiáng)烈的欲望，想把這些思緒表達(dá)出來，卻心有余而力不足，于是，任這些思緒埋在心里，或者任時間把它帶走，時間久了，情郁于衷，不能發(fā)泄而苦惱，或者一生兩手空空！于是，我們有必要把自己變成“妙手”！這就是陸翁說的第二個要素了……
孩子,別看到作文兩個字你就犯頭疼，我和你一樣，曾經(jīng)很不愿意提作文，因為每提到它我的思想上就有很大的負(fù)擔(dān)；也曾經(jīng)不敢提作文，因為總害怕自己寫不好被人笑話；也因為自己有這方面的心里，所以當(dāng)上語文老師后，甚至不忍心給學(xué)生布置作文，害怕學(xué)生因為害怕作文進(jìn)而恨屋及烏,恨我這個老師呢！
那么，不能因為我們有畏難情緒而不作文，因為作文和做人息息相關(guān)，我們也不能畏懼人生路上艱難險阻而選擇不努力做好人！
現(xiàn)在，我已經(jīng)把作文當(dāng)成了一種樂趣，一有時間，就想把自己的所見、所感、所思寫出來，積少成多，一年下來，竟然多達(dá)200多篇，我覺得自己的作文水平有了很大的提高呢。雖然不能成為什么作家，不過，能被很多人喜歡，就是我最大的成就！孩子，慶幸的是，你可以起步很早，你可以有比我更多的練筆的時間，寫文章的樂趣真的很多很多，很有意思，不信，你試試！我也希望更多的初中生朋友把寫作當(dāng)成樂趣，而不要把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)！
陸游有句有名的詩句：“文章本天成，妙手偶得之！”他的話就道出寫文章的兩大要素。
其一呢，“文章本天成”就是說文章就蘊(yùn)藏在我們的日常生活中，生活里我們天天經(jīng)歷著迷茫、喜悅、悲傷、憤怒.......還有愛和感動，每種思緒都是文章！好多人都有強(qiáng)烈的欲望，想把這些思緒表達(dá)出來，卻心有余而力不足，于是，任這些思緒埋在心里，或者任時間把它帶走，時間久了，情郁于衷，不能發(fā)泄而苦惱，或者一生兩手空空！于是，我們有必要把自己變成“妙手”！這就是陸翁說的第二個要素了!
妙手不是誰生來就是的�！叭觳荒羁谏觳痪毷稚�，熟能生巧是永遠(yuǎn)不變的真理，不要相信什么作文輔導(dǎo)，不要相信什么作文訣竅，要說真有訣竅的話，就是堅持寫！因為經(jīng)常寫，開始你可能寫的很不好，只要把自己想寫的寫出來就行，這樣一直堅持，再堅持，全當(dāng)是發(fā)泄，全當(dāng)是記錄，全當(dāng)是沒事寫著玩，時間久了，你會不斷發(fā)現(xiàn)自己文字中的真情意，不斷發(fā)現(xiàn)自己文章的缺點(diǎn)，然后自覺的保留真情,改進(jìn)缺點(diǎn)，逐漸的，你就會越來越好，將來的發(fā)展不可限量呢！
當(dāng)然，必要的文學(xué)素養(yǎng)也是要的！經(jīng)常讀一些自己喜歡的文章，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！闭f的`就是潛移默化的影響。同樣，好的文章讀多了，你的語言風(fēng)格、寫作技巧很自然的就會被應(yīng)用到自己的寫作實踐中，有時候你自己都覺察不來呢！看看古今中外那個大作家，是靠老師輔導(dǎo)寫作技巧輔導(dǎo)出來的呢？都是自己對生活心領(lǐng)神會，然后不斷寫，不斷改，由小成功到大成功的！
初中生朋友，你也許沒當(dāng)大作家的遠(yuǎn)大理想，但是，現(xiàn)在的求學(xué)考試，將來的安身立命都要用到寫作的，我們總要學(xué)會把自己的思想清楚明白的表達(dá)出來吧，不要等到必須要寫要用的時候才寫，臨時抱佛腳，那就有點(diǎn)勉為其難了，沒事的時候?qū)懼嫱�，樂在其中呢�?/p>
寫著玩，是我們享受寫作，寫到一定程度，會有更大的驚喜回報我們，或許有助于成就我們將來的事業(yè)，或許一不小心就成了作家呢，這可不是玩笑，"厚積薄發(fā)"說的就是那個道理，還有一句詩歌說的更妙：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！”就是你只要為某件事情付出了努力，成功就可能在身邊某個角落等你呢！
呵呵，羅嗦了這么多，給你提個建議吧，準(zhǔn)備個私秘的本子，開始寫吧，怎么樣？聽說，寫作的人，一般不容易患精神方面的疾病呢，因為心里的話不憋著，精神就不容易出問題！
朋友初中作文2
今天應(yīng)該過得很累很充實，卻抵不過一句計劃趕不上變化。
收拾東西的時候，把高中時期跟菊的信件翻了出來，那些漂浮在紙上的文字，很輕，卻打濕了我的心。很久沒有想起這個女孩了，留在記憶最深刻的印象是兩人曾有一段惺惺相惜的過往，看完這些信件才發(fā)現(xiàn)，原來我們曾經(jīng)那樣溫暖過彼此。其實一直都不是很懂菊，但面對她的時候總有一種憐惜佩服的感情在流轉(zhuǎn)。她喜歡文字，喜歡用文字表達(dá)內(nèi)心世界，她說有人說看她的文字總感覺到絕望，但我知道不是的，這只是她的性格使然。以前總感覺小說中的那種憂郁女孩只存在于小說中，認(rèn)識菊后，才發(fā)現(xiàn)除了一段愛情她就是那個女主角。我有一個缺點(diǎn)，健忘。那些不開心的事我會讓它停留在那個特定時期，無論那個時候的我是多么的悲傷，我會記得我曾在深夜里無聲痛哭，也曾在無人的小道上蹲在角落里默默流淚，但我卻忘了那種曾讓我絕望的心情。菊，她總能在我無意透露的字眼中看到我的悲傷，跟著我一起難受，她是那么敏感的一個女孩，一個喜歡張愛玲喜歡安妮寶貝甚至夢想都是文字的我的好友菊，身邊的朋友都說我樂觀得沒心沒肺，后來我才懂得原來是我的那些悲傷只有她能懂。每當(dāng)讀著她的文字，我都會有種安寧的錯覺，但她字里行間散發(fā)的是名為灰色的情感，她會說她的那些美好的向往，讓我也止不住地跟著向往。不知道現(xiàn)在的她是否老是望著黑板發(fā)呆，是否依然喜歡看樹蔭下那些跳躍的斑點(diǎn)，MP3里是否一直循環(huán)播放王菲的歌。有時候我會想她到底哪里吸引了我，因為我是那么的喜歡跟她一起靜坐或者看她的文字，也許這就是個人磁場吧。
菊說:“我想到廣州讀大學(xué)，那個姜花熱烈的城市，有著大都市的繁花，干凈平穩(wěn)的地鐵，在那里生活，應(yīng)該是一件幸福的事。”現(xiàn)在，我們都如愿地在這個城市里仰望同一個星空，不知道她是否覺得幸福，我只覺得終究我們跑的速度不一樣，以至于各自的軌道越延伸距離就越遠(yuǎn)。我最喜歡的交通工具是地鐵，各色各樣的.人匆匆相遇又匆匆離別，即使搭錯方向也可以轉(zhuǎn)身返回，不像我們的人生只能前進(jìn)。我喜歡靠在地鐵站里的柱子上看他(她)們行色匆匆地擠地鐵，那扇門開開關(guān)關(guān)吞噬著每一個客人，上演著一場場悲歡離別。菊，如果某一天我們得以在地鐵里不期而遇，這得多大的緣分呢?可是，菊，終于我們都大四了，學(xué)校的距離是這幾年來最近的，但我卻沒有去聯(lián)系你的欲望。我不知道你的每一天是怎么安排的，正如你不會知道我在此刻想念你，想念我們的過往，你再也不會寫信告訴我你又迷失在哪個街道，不會叮囑我天冷了加衣。你曾告訴我，電影《后天》里有一句臺詞“我們總是念念不忘，卻在念念不忘中忘記”，也許，我們可以用長大這個詞來做擋箭牌，我們都沒忘，只是彼此都屬于過去式。
看完那些信，我腦子里只剩一句話:原來，我也曾那么悲傷地迷惘過。在高中那個特定的時期，我們?yōu)榱烁呖疾幌Х凵硭楣牵钜估锿纯嗟撵`魂和白天里淹沒于鉛字的大腦都曾那么鮮明地昭示著那段地獄般的過往。而現(xiàn)在的我們，碌碌于大街小巷只為了一日三頓，有誰還記得曾經(jīng)明亮的夢想?是的，那時候我們痛苦卻有著明確的理想，而那些曾歡快地跳躍的理想無奈地磨滅于忙碌的現(xiàn)代生活。菊曾在其中一封信上說:“朋友，等我們高考后，一起去麗江去拉薩，在星空下一起聆聽王菲的歌聲�！倍@個約定早已消散在人心的懶惰中，沒有誰會提起，它只會在某個時候突然出現(xiàn)然后提醒我們那愛做夢的年紀(jì)里有過的美好，除了追憶，我們別無他法。有個老友去麗江給我郵回兩張明信片，上面有搖弋著昏暗燈盞的街道，有傳說中是情侶殉情圣地的玉龍雪山，但是他卻告訴我，麗江的很多建筑其實都是現(xiàn)代化的內(nèi)里復(fù)古化的包裝而已。我也不再像以前那么向往那個古老的地方，無關(guān)金錢距離，只是那種心情信仰不再。
有人說一切愛恨離愁最終逃不過各自離散，但我更愿意說構(gòu)成我們?nèi)松恼军c(diǎn)那么多，我們或者無奈或者無限向往地前進(jìn)，他們，那些散落在天涯的朋友，并沒有離散。總有一天，我們會再遇，輕輕擁抱。
朋友初中作文3
學(xué)校又派任務(wù)了：三天之內(nèi)，每個班都要出一期關(guān)于北大附中四十周年校慶的板報，題目就是"我為校慶做貢獻(xiàn)"。平時出一期板報算不了什么，我們?nèi)嗍俏乃囂亻L班，班里的同學(xué)個個都是能歌善舞、會寫會畫的能人，放學(xué)后用不了多長時間，便會誕生一期獨(dú)具風(fēng)格的板報，為班里的學(xué)習(xí)生活添新氣氛而且每期板報問世都會比較理想的效果。這次當(dāng)然也不能輸給別的班。
我的心里沒有往常那樣輕松，好似一塊大石頭猛地壓了下來，因為在上次討論壁報的時候，我和小組中的主力隊員―王希吵翻了。她對于一些版面設(shè)計太過于堅持自己的意見，聽不進(jìn)別人的建議，就連最后我這個宣委做出決定的時候，她還是滿腹牢騷。簡直是不把我放在眼里！我跟她大吵了起來……頭一次，因為小小一件工作上的事，我們兩個朋友吵得面紅耳赤�？赡苁俏易詈笠痪湓捳f得太重："你不要以為你是小組中帷一高明的，能出謀劃策的同學(xué)還有很多，沒你一樣可以！"她沒再多說半個字，只是狠狠地瞪了我一眼，背起書包轉(zhuǎn)身走了……
從那時開始至今，我倆已經(jīng)僵持半個月沒有說話了。時常我也會問自己："丹妮，是不是你的錯？說重了吧？她僅僅是固執(zhí)了點(diǎn)。"我也后悔當(dāng)時自己的舉動，對于自己的朋友，傷害得這么重。我?guī)状蜗敫钤�，恢�?fù)以前的友好，可又拋不開面子，總覺得自己是宣委。在這些宣傳工作上，王希卻不給我面子。雖說她是我中學(xué)兩年來的好朋友，但我還是狠了狠心決定不去求她，可是時間緊，人不齊，這期板報還尤為重要。一個個問題接踵而來，我心里又煩又急，可事到如今也只能安慰自己"船到橋頭自然直"。
放學(xué)了，我看了一眼王希，她就好像不曾是板報組的成員一樣，若無其事地背起書包走出了教室，我的心咯吟一下："難道真是我的錯話說重了？不過她也太沒義氣了！"可又能怪誰呢？人都要面子的，我并沒有拉她回來。但心里很焦急。高明宇是我們的班長。他看出了我的'心思，轉(zhuǎn)身要去追王希，我剛伸手要攔她回來她卻捂住了我的嘴說："不是你，是我’是我要追她回來的。OK?"我看了她一眼，不好意思卻又很高興地對她說了聲："OK"。
和其他組員一起染粉筆時，高明宇進(jìn)來了，身后跟著王希，：我剛想趴到高明宇耳邊給她口頭嘉獎一次，因為她追回王希的速度實在可以稱之為"神速"。王希一下笑出了聲，笑了好半天，笑得很開心。我很詫異地看著王希。高明宇對我說："我在去找她的半路上碰到她給大家買了多納高往回走。"高明宇話音剛落，王希就把"晚餐"放在桌上，歪著腦袋，俏皮地對我說："很奇怪吧！我猜你是希望我回來出板報的，不過你不好意思，所以只有我主動些！像往常一樣，我買了多納高，不過今天準(zhǔn)備別人我請，你的就要給錢了，算是上次的精神損失費(fèi)。"說著把’手往我面前一伸，我使勁地拍了一下，她又猛地把手縮了回來，：還邊揉邊叫痛。不知怎的，大家都笑了。我和王希也在笑，笑得那么舒心，拍拍她的肩，笑著對她說："朋友就是不一樣，這么了解我，這么講義氣，真是夠朋友！""當(dāng)然！"她一點(diǎn)也不謙虛：地回應(yīng)了一句。"開工~~"教室里的笑聲停止了，但并不死氣沉沉，而是換成另一種熱鬧。大家你忙我也忙，寫的寫，畫的畫；時而一起對著一段文字叫好，時而又對著一幅畫的布局坐下來討論……
兩個多小時過去，板報完成了，亮麗的彩虹，片片的云……還有那些字里行間流露著對附中熱愛的文字，"太精彩了！"
正如我們所想，我們的板報依舊還是年級中的佼佼者，同學(xué)們都欣喜若狂。我在激動之余，還更為感動。我感謝我的朋友：王希，感謝朋友對我的了解，對我的理解，感謝朋友對我的那顆真誠寬容的心，感謝大家對我工作的支持……
朋友初中作文4
有人問過我：“親情、愛情、友情，你會怎樣排序？”我給的回答是：“友情、親情、愛情，我的朋友們�！痹谖倚睦�，友情是最重要的，因為，如果沒有朋友的支撐，我一定無法在這個世界上存活下去。因為馬上就要讀高中了，和我的三個好友的交往也會少了，所以想寫寫她們。 田曼： 一晃十一年了，我們已經(jīng)認(rèn)識了十一年，始終記得是王穎姐讓我們牽手的那一瞬，一切的緣分在我們之間展開，我到現(xiàn)在還是不明白，為什么我們兩個完全相反性格的人能走到一起，也許，是上天的安排吧。我們在一起時，有過鬧，有過靜，有過笑，有過哭……你說你最喜歡和我在星空下談心。嗯，讓我想想，那應(yīng)該是去年的暑假吧，是啊，那時的我們，總會分享對方的小秘密，也會對著星星許愿，不過，那樣的時光好象已經(jīng)好久都沒有來到我們身邊了。雖然，我們也曾有過吵鬧，我甚至在一段時間內(nèi)為我們的友誼置疑過，我以為，我們的友誼只是在時間的基礎(chǔ)上搖搖欲墜的存在著。我們甚至絕過交，現(xiàn)在想想，真的是好幼稚的想法啊，還記得么？我說過，如果我死了，會對你說這樣的遺言：我不介意你再去交別的知己，但是，我希望你不要忘記了我這個人。那天，你說好感動，其實你知道么？獅子座的人是很少能夠表達(dá)他們真實的想法的，他們不善于那樣，也羞于那樣。那天，我說出來的那句話，真的.是鼓起了好大的勇氣，現(xiàn)在我想對你說的也還是那句話，不過要改改了：我不介意你再去交別的知己，希望你開心就好。 楊燦： 我們一直在為我們是五年級認(rèn)識的還是六年級認(rèn)識的爭吵不休，我的印象中是我們?nèi)昙壘驼J(rèn)識了，但是好象沒有什么交情，如果是真正的認(rèn)識，我想，應(yīng)該是六年級吧，記得那時候的我們真的鬧啊，我和你的性格使我們“光榮”的被同學(xué)稱為“一對瘋子”，想想那時，我們什么傻事沒有做過啊，換衣服穿，讓別人認(rèn)不出我們來，下課后，老師還沒有出門，我們就先去了操場，有事沒事就欺負(fù)男生，反正一切的壞事都讓我們做盡了。初二時，和你又在了一個班，兩個沒有長大的小孩仗著自己的年紀(jì)最小，拼命的欺負(fù)人，有三人被我們折磨的苦不堪言……還記得有一次，我們在衛(wèi)生院碰面了，在里面吵吵鬧鬧的，結(jié)果被護(hù)士阿姨給轟了出來，我們相視一笑，然后吐了吐舌頭，最后得出了一個結(jié)論：醫(yī)院之類的地方是我們不能碰面的，不然，就象干材遇到烈火，免不了被趕出來的命運(yùn)了。
一直都認(rèn)為和你在一起是最輕松的，沒有一絲的壓力，雖然她們都說我要比你幼稚，但是，在我眼里，你卻是一個永遠(yuǎn)也長不大的小妹妹，和你在一起是最快樂的，你說過，你是我的開心果。這話還真沒有錯呢！ 吳姝君： 你給我的感覺好象大姐姐一般，什么都懂，你一直為我和楊燦擔(dān)心，你總是說我們太幼稚了，容易受傷，每次下晚自習(xí)后，我們都喜歡爬上樹，然后講上一會知心話。我原來是不會爬樹的呢，那么傾斜的樹我也不會爬，你慢慢的教我，雖然在我摔交的時候，你會笑的沒心沒肺的，還說什么，我一屬猴的都不會爬樹。真是打擊我。但是過后總是會認(rèn)真的幫我總結(jié)原因。等到我有一天終于爬上了樹，你已經(jīng)笑的不行了。我總是愿意把自己的心里話對你講，你聽完后，也總是會幫我分析，幫助我的一切。有時候，你會用很心疼的眼光看著我，說實話，那時候，我真的把你當(dāng)成了姐姐。的確，我和你經(jīng)常有吵架，而且不是一般的激烈，在大庭廣眾之下吵架更是常事，你性格的尖銳和我這個獅子座的不服輸，讓我們之間火花不斷，雖然我們會很快的和好，但是心靈上，都被對方深深的傷害了，我不知道我們是不是天生的克星，但在平時我卻又那么的喜歡你，而你也對我是那么的好，你記得我喜歡的顏色，記得我喜歡的物品，記得我的性格，記得我的喜好，記得我的一切的一切，又讓我怎么能不感謝你呢？ 一路上都有朋友的陪伴，沒有朋友就沒有今天的我，真的感謝朋友的支持，也許我們會分開，但是這都是緣分，所以如果那天到了，我們一定都不要哭，以一顆平靜的心來面對離別，只要在閑暇時分，想起曾經(jīng)的曾經(jīng)有過那樣一段真摯的友誼，有過那樣的一個人在生命中停留過，就好了。
朋友初中作文5
那天，奶奶生了急病，媽媽終于不能陪我了，臨走的時候，媽媽為我準(zhǔn)備了一天的必須，“哈哈，無聊的話，你就看看院子里的風(fēng)景吧�！闭f完，媽媽鎖住院門騎著車子匆匆趕往醫(yī)院。
我家院子的籬笆上爬滿了綠蘿，院門邊栽載滿了郁金香，墻角種滿了五顏六色的萬象花，還種上一小片童話一樣美麗的星星草，風(fēng)兒一吹，星星草就會發(fā)出奇異的光彩，那里還住著許多百看不厭的小動物們忙碌的身影。
有了這些朋友，我哪會寂寞呀。
中午，我庸懶地躺在槐樹下的吊床上休息。一只螞蟻爬上了我的肩膀，看到被我發(fā)現(xiàn)又很快下去；隨后一撥一撥的螞蟻輪流來看我，它們用觸角交頭接耳著。我以為它們眼紅上我枕邊的奶酪，可它們只是輪流給我一個友好的眼神，我奇怪地探頭問：“你們?yōu)槭裁催@樣看著我？”螞蟻笑瞇瞇地回答道：“哈哈，你研究了我們已經(jīng)很多年，現(xiàn)在我們螞蟻來研究你是怎么睡覺的？”
嘿嘿，有點(diǎn)意思，螞蟻竟然也知道我的小名，我對螞蟻眨眨眼睛說：“那你們看吧�！�
我把眼睛閉上的時候，為了防止蚊蟲叮咬，蜻蜓姐姐居然飛過來了：“哈哈，我來幫你趕蚊子吧？”
我笑著問：“蜻蜓姐姐，你行嗎？”
蜻蜓姐姐轉(zhuǎn)動自己靈活的頭部說：“你看我的眼睛多大，科學(xué)家們說我有28000多只小眼組成這個大眼睛，誰也比不上我的視覺，”蜻蜓姐姐說到這，揚(yáng)揚(yáng)自己修長的美腿說，“我的腳上還有捕捉蚊子的鉤刺，一鉤就是一個蚊子�！�
聽了，我很放心地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
不知過了多久，蜻蜓“嗡嗡”地在我頭頂盤旋，我揉了揉朦朧的眼睛問，“蜻蜓姐姐，你怎么來吵醒我呢？”
蜻蜓說，“哈哈，我是來告訴你，快要下雷雨了，趕緊回到房間里去�！�
我抬起頭，看見一朵烏云在天空徘徊，一陣風(fēng)吹過，雨點(diǎn)果然就落下了，落到地上直冒水泡，我趕緊向躲在樹葉下的蜻蜓招手，“快到屋子里來吧�！�
蜻蜓濕漉漉地飛到我窗口的.寫字臺上，抖了抖翅膀，大方地說，“哈哈，我們在這幾年一直都陪著你長大，盡管你一直在觀察我們，經(jīng)常逗我們玩，其實我們也一直在觀察你呀。”
“是這樣子��！”我有點(diǎn)疑惑地問，“可你不是天氣預(yù)報，又怎么知道要下雨呢？”
“下雨前，空氣的濕度高，潮濕的水氣常會把我的翅膀給沾濕了，我就靠翅膀知道天空下雨啦�！�
我恍然大悟！
“那你又為什么這么對我好呢？”我喋喋不休地再問它。
“你跟我們生活了四年，你卻從沒有傷害我們?nèi)魏我恢恍游�，還經(jīng)常陪我們在園子里玩耍，給我們食物，我們要報答你�！�
雨過天晴，蜻蜓姐姐在天空漫舞，偶爾逗留在我肩膀歇息，它的雙翅平展兩側(cè)，翅的前緣，近翅頂處還有一對長方形小翅痣，我好奇地問她：“蜻蜓姐姐，飛的感覺好玩嗎？能不能借你的翅膀用用�！�
蜻蜓想了半天，撓撓后腦勺說：“我從來沒把翅膀借過別人，媽媽也從沒說過怎么卸下我的翅膀呀，你還是用身上的衣服做翅膀吧，我可以教你飛翔�！�
我跟著蜻蜓學(xué)了半天，就是飛不到天上，中午的時候，我累得一下子倒在吊床上，床兒開始像秋千一樣晃動，蜻蜓停在吊床上，忽然興奮地說：“哈哈，我在你吊床上，有種飛翔的感覺，飛翔就是這樣的�！卑�？原來這就是飛翔的感覺！
疲勞使我很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，蜻蜓姐姐又守護(hù)在我邊上給我捉蚊子。太陽快要落山的時候，我還沉浸在飛翔的美夢里，蜻蜓姐姐卻把住在星星草叢里的蟋蟀叫了上來，蟋蟀直接跳到了我的臉上，我睜開眼睛正要生氣，突然看見前方一條蛇正從大樹上向我游來，我慌得大哭。突然，蟋蟀跳起來一頭向蛇的眼睛撞去，蟋蟀為了保護(hù)我，與蛇展開了較量，陀螺滾翻、斤斗跌撲、龍虎虬跤、進(jìn)退騰挪，什么都用上了，但最終還是被憤怒的蛇一口咽下了肚子。我和蜻蜓姐姐正要為蟋蟀傷心欲絕，蛇卻不斷地在地上打滾，最后僵直著身子一動也不動了，蟋蟀從蛇的肚子里神奇地鉆了出來，而且渾身散發(fā)著星星草一樣的奇異光芒。
媽媽回來，在大樹下看到死蛇，知道事情的真相后，流著淚緊緊抱住了我；從此，凡是居住在我家院子里的小動物，媽媽都會像對待我一樣善待它們。
朋友初中作文6
這幾天，班上的陳陳經(jīng)常遭到批評。瞧：英語老師來了直搖頭，說：“陳陳以為自身在外面補(bǔ)習(xí)英語，什么都會讀，洋洋得意！上課根本不認(rèn)真讀，而是隨心所欲。”說完，他把陳陳送進(jìn)了我的辦公室，我一看他懶洋洋的樣子，氣不打一處來，噼里啪啦就是一頓吵。下午，美術(shù)老師又來了：“一連幾節(jié)課了。別的同學(xué)在畫畫，陳陳無所事事，趴在桌子上亂涂亂畫。說了他也不聽！真是沒有方法。”剛才的氣還沒有消，又來了，我真是無奈，緊接著又是劈頭蓋臉一頓狠批。
看著聰明的陳陳，我回顧了他這幾天的課堂表示，一到課間就有老師反映他的情況，接下來就是批評，就是低頭認(rèn)罪�？梢韵胂笳n堂上也少不了批評。語數(shù)外、體音美、甚至連一周只有一節(jié)課的老師也一眼盯住了他。如此多的老師，每人一句就是八九句，他的耳朵還不聽出繭來，再說每次批評又何止一句呢？批評多了，也就麻木了。想到這里，我決定在課內(nèi)外專找優(yōu)點(diǎn)褒揚(yáng)他。
語文課上，我特意請他發(fā)言給他鼓勵，給予肯定，請他當(dāng)小老師領(lǐng)讀�？墒且酝膶W(xué)習(xí)盡頭怎么也找不回來了。課間，我故意請他幫我做督導(dǎo)崗，擔(dān)任作業(yè)檢查小組長，肯定他的效果。但是，效果甚微。事情過后，他依然是那樣懶懶散散，一臉茫然。
看著他，我覺得狀況的背后一定另有原因。于是，我找到他的家長，我們經(jīng)歷了一次徹底的長談。從他們的口中，我了解到，小朋友一直喜歡玩電腦，為了控制他，家里的電腦搬到舅舅家去了。后來，小朋友每周一次在鋼琴老師那里學(xué)琴的時候，老師根據(jù)表示可以獎勵他玩30分鐘電腦。從此，學(xué)鋼琴便是他最感興趣的事。但是，近期鋼琴老師突然不讓他玩電腦了，小朋友很沮喪。所以對什么都不感興趣。才引來了課堂中不和諧的一幕幕。
從家長的交談中，我覺得造成問題的主要原因是：目前小朋友沒有了希望，一周緊張的學(xué)習(xí)無論表示好與壞，結(jié)果都一樣。最想做的事不能做，不愿做的事必需件件認(rèn)真做，太壓抑了！沒有了盼頭，沒有了寄托和情感的目標(biāo)，失去了精神的支撐，所以他的行為便失去了方向�？梢韵胂笠粋�對于生活、學(xué)習(xí)失去希望的小朋友，他的精神是多么的脆弱。倘若在此時老師、家長只是一味地批評、責(zé)怪，或許不久小朋友真的會精神解體，后果不可思議。
教育學(xué)家曾經(jīng)說過：“盡可能深入了解每個小朋友的精神世界，是教師的首條金科玉律�！贝_實，通過陳陳的事例，我深深感到走進(jìn)小朋友的精神世界是多么重要。精神是行為的支撐。假如我們每一位教師多從精神上關(guān)心小朋友，教化小朋友，那么對小朋友行為上的過錯，我們也會多一份理解，對小朋友的過失行為我們也可以找準(zhǔn)標(biāo)本兼治的對策。
最后，經(jīng)過我與其媽媽的協(xié)商，決定每天由我給小朋友在校的表示評定等級，然后家長根據(jù)情況在周六送小朋友到舅舅家玩30分鐘的電腦（在家長的'看護(hù)下玩）。當(dāng)天，陳陳的媽媽給我打電話說小朋友聽了這個消息非常高興，作業(yè)做得快多了，當(dāng)天早早就睡下了說是明天要早起上學(xué)校。聽著電話里的聲音，我仿佛看到一個活潑大方、朝氣蓬勃的小朋友正在瞪著眼睛靜靜地聽課呢？
果然，這段時間陳陳恢復(fù)了以往的學(xué)習(xí)盡頭……
教師是塑造人心靈的使者。教育是實實在在、真真切切的感情付出和行為實踐。在這個過程中，多一份對工作的熱愛，多一點(diǎn)對同學(xué)的關(guān)愛，你就會和他們心心相印，一起前進(jìn)。給小朋友一個精神的支點(diǎn)吧！或許只是簡單的鼓勵；或許是行為的肯定；或者是心靈的撫慰；或者是行為的指引……如此簡單又如此重要。為了祖國的明天，讓我們?yōu)榧ち腋偁幹械男∨笥颜业揭粋�精神的支點(diǎn)吧！為了祖國的未來，讓我們?yōu)樯�、學(xué)習(xí)壓抑中的小朋友找到一個精神的支點(diǎn)吧！讓我們用自身全部的青春和熱血引導(dǎo)他們正確的認(rèn)識世界，認(rèn)識生活，協(xié)助他們克服各種困難，引領(lǐng)他們意氣風(fēng)發(fā)地走向未來！
朋友初中作文7
記是什么時候。好朋友古堡里的月亮公主（初中版的狼月兒）給我發(fā)了個信息．內(nèi)容很簡短：點(diǎn)滴．有人抄襲你的作文！
什么？有人抄襲？不是吧。。初中的GGJJ們肯定都不知道我這個小學(xué)的無名小卒。怎么可能有人抄襲我的文章？再說我么。因為才五年級。所以一般來初中只是逛逛。只寫了兩篇文章而且還是普通。怎么可能會有人抄襲我的嘛！雖然這樣。我還是懷有疑問的在留言中問月亮：誰抄襲的？？？
我其實并沒有把這件事情放心上。誰會抄襲我的呢？誰知道幾天前我來初中逛的時候。發(fā)現(xiàn)了月亮給我的留言。是一個網(wǎng)址。難道真有人抄襲我的么？我打開網(wǎng)址。咦。這不是我那篇<節(jié)約cb三大招>嘛。怎么在這里呢？我瞥像作者欄。那欄里竟然明明白白的寫著一個我不認(rèn)識的名字。而且還有一個大大的[原創(chuàng)]！
轟的一聲。我腦袋里爆掉了一顆炸彈。仔細(xì)一看。那篇文章是精華。更讓我難過了。畢竟我來初中還一篇精華都沒有嘛。心里酸酸的。吃醋了？不是吧。我應(yīng)該不是這么小氣的人吧。去舉報么？聽說她也很有名的。舉報會不會傷她的自尊呢......
可是我卻讓激動沖昏了腦子。馬上去了初中的舉報區(qū)發(fā)了帖子。而且語言是很不客氣的。甚至說是有點(diǎn)絕情了（起碼我從來都沒有那樣說別人嘛。——）。發(fā)完帖子半小時。我有些忐忑不安了�？偸窍Ｍ@帖子趕緊石沉大海。和剛發(fā)完那解氣的感覺完全不一樣。沒事沒事。睡覺吧忘記是什么時候。好朋友古堡里的月亮公主（初中版的狼月兒）給我發(fā)了個信息．內(nèi)容很簡短：點(diǎn)滴．有人抄襲你的作文！
什么？有人抄襲？不是吧。。初中的GGJJ們肯定都不知道我這個小學(xué)的無名小卒。怎么可能有人抄襲我的文章？再說我么。因為才五年級。所以一般來初中只是逛逛。只寫了兩篇文章而且還是普通。怎么可能會有人抄襲我的嘛！雖然這樣。我還是懷有疑問的在留言中問月亮：誰抄襲的？？？
我其實并沒有把這件事情放心上。誰會抄襲我的呢？誰知道幾天前我來初中逛的時候。發(fā)現(xiàn)了月亮給我的留言。是一個網(wǎng)址。難道真有人抄襲我的么？我打開網(wǎng)址。咦。這不是我那篇<節(jié)約cb三大招>嘛。怎么在這里呢？我瞥像作者欄。那欄里竟然明明白白的寫著一個我不認(rèn)識的名字。而且還有一個大大的'[原創(chuàng)]！
轟的一聲。我腦袋里爆掉了一顆炸彈。仔細(xì)一看。那篇文章是精華。更讓我難過了。畢竟我來初中還一篇精華都沒有嘛。心里酸酸的。吃醋了？不是吧。我應(yīng)該不是這么小氣的人吧。去舉報么？聽說她也很有名的。舉報會不會傷她的自尊呢......
可是我卻讓激動沖昏了腦子。馬上去了初中的舉報區(qū)發(fā)了帖子。而且語言是很不客氣的。甚至說是有點(diǎn)絕情了（起碼我從來都沒有那樣說別人嘛�！�。發(fā)完帖子半小時。我有些忐忑不安了�？偸窍Ｍ@帖子趕緊石沉大海。和剛發(fā)完那解氣的感覺完全不一樣。沒事沒事。睡覺吧！
星期天我必須要回學(xué)校（因為我們學(xué)校是寄宿的嘛。每周才回一次家）。沒法上網(wǎng)咯~！不過星期一居然放假。哈。真好！
回到家我就趕緊打開了電腦。不知那件事情怎么樣了呢？我打開舉報專區(qū)。第一個帖子就是我的。而且好象很多人來看。我打開帖子。慢慢的看......
看完之后我居然有點(diǎn)想哭了。眼睛熱熱的。那個JJ只是剛來的時候不知道還有[轉(zhuǎn)載]。就發(fā)我那篇上去了�？赐曛笳娴暮孟肟尥�。。。我剛來小學(xué)的時候不也是這樣？還記得我曾經(jīng)貼上去我姐發(fā)表在紅蕾上的作文。被小學(xué)版同學(xué)說一通。那時侯也很不好受啊。現(xiàn)在。初中的這位JJ是不是也是很難受呢？
看來我真是不懂事。明明知道也許人家會非常難受的。
初中的姐姐。你在嗎？如果你在。那么我要告訴你。沒什么大不了的。自己難受就不好了。我沒有怪你。真的沒有。對不起。我的話實在是不太客氣。如果你在。我就可以當(dāng)面和你道歉了。對不起。真的對不起！
初中的姐姐。你在嗎？
朋友初中作文8
友誼是無字的歌，是比春天美麗的花朵更為美麗，是比夏天耀眼的光亮更為耀眼；友誼是無字的詩，是比秋天可貴的綠色更為可貴，是比冬天難忘的陽光更為難忘。友誼是一種并非形式上的情感，它是一種能深深扎入人心田的感情，想忘也忘不了。
如果說我是船，那么朋友就是帆，讓我駛向遠(yuǎn)方；如果說我是樹，那么朋友就是啄木鳥，讓我改掉缺點(diǎn)；如果說我是植物，那么朋友就是風(fēng)雨，讓我茁壯成長。不是嗎？朋友與自己之間的關(guān)系，不是很像帆與船，鳥與樹、植物與風(fēng)雨嗎？有人常常說：“為了兄弟能上到山下火海�！� 可結(jié)果呢？在朋友碰到困難，災(zāi)難時，還不是袖手旁觀？除了那些電視劇里的英雄豪杰，誰敢為了友誼而舍棄自己的生命？請你捫心自問，你有過在朋友困難時，真心想幫助過他嗎？你有在朋友痛苦時，真心想為他分憂嗎？沒有，是吧。正因如此，我一直在尋思：
有一次我跟朋友鬧矛盾了，只是朋友之間的互開玩笑，結(jié)果鬧出了一劇想笑又使人深思的事情。發(fā)生在上個星期，我跟我的同學(xué)正在寢室里看書，看著看著，不知李犯了什么毛病，突然來了一句具有極度諷刺意義的話語，我一聽，知道他“圖謀不軌”，便斜著眼向他投以鄙視的目光，他卻裝作毫不知情，安安靜靜地低著頭，蜷縮著身子看書，我可真是“氣死了”。我把書重重的地一合，放到被子上，向那個言出不遜的“乖孫子”投以“想殺了他”的眼光。我尖著嗓音說道：“李，你剛才說什么呀？給我再說一遍？”那個人卻一臉冷靜，說：“我沒說什么呀，不就是說了。嗎？”嘿，這小子說謊話還不打草稿，，還想激怒我是吧？我想了想說：“好，你真行，以后呀，你的作業(yè)就要去吃泡面了！”“我怕你呀，吃就吃唄�！彼麩o所謂的說道。戰(zhàn)爭開始了，我們來之間來了一場“正義”與“邪惡”的對決。
鬧了整整兩天一夜，我可不想在繼續(xù)鬧下去。于是，我想找他單獨(dú)談?wù)�，結(jié)果這個辦法被其他無關(guān)人員給攪亂了，只得實行“第二作戰(zhàn)計劃”。我在寢室里，和他坐在一張床上，用盡各種辦法，他總是把頭捂在枕頭里，不是不愿聽我說話，還是害羞不敢聽。我說了很久，心里感到很不舒服，超想哭�？墒撬�是只管自己，理也不理我，我按奈不住了，我邊說便留下了眼淚，我心想：這是我第一次為朋友而落淚，真痛苦。他突然抬起頭，茫然地看著我，不知所措。睡覺了。我躺進(jìn)床里，縮進(jìn)被窩，細(xì)聲哭了起來。我掏出本子、筆，向同學(xué)借了個手表，被子罩在頭上，寫起來了：“這是我第一次為朋友而流淚，我想，這也是最后一次了吧！因為快畢業(yè)了，我非常珍惜現(xiàn)在的時光，因為或許以后就再也碰不到了。這是我們第三次鬧矛盾了吧，為什么總是要通過這樣的方式解決，我知道你是開玩笑，但玩笑過火了，就成了傷害人的東西，雖然我來這里只有兩年，但這里的兩年是非常珍貴的。我以前就說過的吧！你跟我以前的一位非常要好的朋友一模一樣，真的很像，但是，我最近發(fā)現(xiàn)他變了，變得不善解人意，不聽別人勸的'了。我也不想說太多，你也能明白，請你回信，請你讓我相信畢竟我們兩年的朋友不是白做的。好嗎？ 合？不合？”。結(jié)果，我們兩個就在這樣的方式下合好了，這次事件也終于畫上了個完美的句號。
是的，朋友畢竟還是朋友，不論遇到什么，那份早已埋下的感情，早已深深地扎根在心田了，朋友不是表面上情同手足，而是從根本來成為朋友，真金不怕火煉，真心的朋友不論遇到什么都會把個人的信念傳遞給他人，這種信念就是友誼，傳遞時，就等于給感情澆水，讓友誼之花長得更加燦爛。
落淚——只為朋友，這樣的友誼才能經(jīng)得起風(fēng)雨的歷練，這樣的朋友才是人生最寶貴的財富。正如冰心奶奶，她的每一篇文章是落淚的詩，是流淚的心。只為朋友、只為友誼而落淚。只要能把真誠贈給朋友，你會贏得更多朋友，多一個朋友多一個世界，驀然回首，你不再是孤寂的獨(dú)行人。
朋友初中作文9
關(guān)于介紹朋友的作文一：
在斯美學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時開心有時生氣，不過大多數(shù)是開開心心的，生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍�，因為同桌太吵她了，使他無法學(xué)習(xí)。
她是一個遵守諾言的人。
記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開了。一個人會到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個影兒都沒有。我有以為他不見我就應(yīng)該自己回來吧。于是，我就坐在機(jī)子的座位上，心想：“她待會兒會回來吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒回來？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。
一生難尋知己，而我卻在這么短的時間里尋到了一個知心的好友，我知足了！我想我永遠(yuǎn)都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書，她今年十二歲，與我同齡。希望她也能記住我這個好友！
關(guān)于介紹朋友的作文二：
說起我的朋友，那簡直太多了，家里的，幼兒園的，小學(xué)里的。但最好的朋友要數(shù)“小公主”妹妹——齊育烽。
齊育烽比我低一頭，短短的頭發(fā)，黑黑的眉毛，兩只炯炯有神的大眼睛，翹翹的小鼻子，一張紅潤的小嘴巴，自來卷的頭發(fā)，真象一個小公主。
齊育烽性格活潑開朗，幽默，從不和別人計較。她最喜歡小動物。你瞧！星期五張雪林送我的蝸牛，她耍個沒完沒了，蝸牛嚇的不敢伸出頭來，她以為蝸牛冷，就把蝸牛放在暖氣上，嚇的蝸牛大氣不敢出，就是不肯伸出頭來。妹妹失望的說：“哎！沒希望了�！�
妹妹助人為樂的好品質(zhì)給她添加了幾道色彩，就說星期二那天的事吧。那天，同學(xué)們放學(xué)了，妹妹準(zhǔn)備背書包回家，只見前面的李宇杉問妹妹：“齊育烽，幫個忙，行嗎？你能幫我作值日嗎？”妹妹爽快的答應(yīng)了：“作值日，行啊，”“那我太謝謝你了，今天放學(xué)晚，我想早點(diǎn)回家，又怕值日作不完�！泵妹靡恍Γ瑤椭鴴叩厝チ�。妹妹助人為樂，班會課上，同學(xué)們一致推選妹妹當(dāng)小組長。
妹妹和我是最好的朋友，我們共同完成許多事情，就說“蓋房子”吧！妹妹和我用木版釘了個小房子，里面鋪上衛(wèi)生紙。可笑的是，她要蝸牛住里面，還要給蝸牛做棉被。還要給蝸牛起名字，一分鐘后，她拿出彩筆給蝸牛背上寫了“牛牛”兩字，代表蝸牛有名字叫牛牛。寫好后，她才滿意的讓蝸牛住進(jìn)了新房子。
我有這樣一個妹妹，心里感到無比自豪。
關(guān)于介紹朋友的作文三：
我有許許多多朋友，我有一位特別的大朋友，我大舅。他大高個，足有一米八，烏黑大眼睛，高鼻梁，短短的頭發(fā)打著卷。
大舅的經(jīng)濟(jì)情況特別好，他有一棟六層樓高的房子，而且每層都裝修得很不錯。家里還有一臺筆記本電腦和一臺臺式電腦。自己還有一輛小轎車呢！你說他富裕不?爸爸說，大舅是開吊車的一個月能賺號幾萬呢！
大舅他不僅有錢而且還特別幽默風(fēng)趣，每到過年時我才能見到大舅，每次回龍勝我都舍不得走。
一次大舅帶這他生意上的伙伴陳叔叔到三江做客，他看看房頂對我們說：“我說大哥啊，這房頂有幾片瓦掉下來了，這下雨天會下雨嗎？”大舅裝出十分認(rèn)真的樣子回答：“會，當(dāng)然會！下雨天漏雨；大晴天的漏太陽�！痹趫龅娜诵Φ枚亲佣继哿�。
大舅不僅幽默風(fēng)趣，而且為人民著想。去年過春節(jié)的時候，大舅對我們說：“我想開一條兩年到咱們這村來，你們覺得好嗎”家里人都同意。第二天大舅就到村長那提意見。村長同意了，當(dāng)天下午就開始捐款。大舅二話不說自己就捐了18600元，這畢竟是大老板嘛！我自己捐了50元就讓我心疼了好半天。
這就是我的大舅，你想認(rèn)識他嗎？
關(guān)于介紹朋友的作文四：
我的朋友叫大肥，短短的頭發(fā)，惹人喜歡的眼神，挺直的'鼻子，可愛的臉蛋，機(jī)靈的耳朵，總不停動的嘴巴；他今年十三歲了，他喜歡打籃球。
有一天放學(xué)的時候，大肥來我家玩拿走了我喜歡的一本書，我問大肥是不是拿走了我的書，可是大肥說不得拿走我的書。過了三天我去大肥家玩，看見我那一本書，我就問大肥：“你這本書不是我的嗎？”大肥說是對不起我不應(yīng)該那你的書，我對大肥說：“你想要我就給你，只要你以后不再亂拿別人的東西就行了。我的好朋友就是這樣的人！
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