【實用】初中抒情作文集合五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中抒情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中抒情作文 篇1
生命·幸�！の�
有人說，生命是兒時的無知，童時的天真，青年的成熟，中年的練達。
人說，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。
有人說，生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣回答你。
……
而我卻覺得，生命就是一個如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因為月有陰晴圓缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風順，也沒有一個人會一輩子倒霉。風雨過后，眼前會有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是一道獨有的風景。
不要刻意去追求最后的完美結局，不能因為追求目的而忽略了過程，其實生命的過程就是目的。
生命有時也會喬裝打扮而來——燃燒的太陽是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命——生命就是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細品嘗。
千萬不能被迷霧遮擋了智慧的`雙眼而錯過感悟生命的冰清玉潔。
生命的真諦是什么？是幸福��！幸福，不也是生命嗎？
生命，一個多么圣潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就真切地享受到她給我?guī)淼男腋＃焊赣H的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關心是幸福，老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福��！
生命，是各種幸福的組合體！
張小風告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需熱愛；宗璞告訴我，生命是一條流淌不息的長河；畢淑敏“提醒”我，生活著就是幸福！
對生命，除了善待，我們還能做什么呢？
指導教師：李巋
簡評： “生命”是一個厚重的話題。小作者卻用清新的語言，飽滿的激情，優(yōu)美的散文筆調，化抽象為具體，將她抒寫得如此真切可感，把自己對生的癡迷和鐘愛表達得如此淋漓盡致。生命需要“善待”，“活著就是幸�！�，成敗得失、云卷云舒都是“風景”的觀點體現(xiàn)了現(xiàn)代中學生極佳的精神風貌。令人欣喜。 文章結構新穎，語言張力強。加之文中信手而來的比喻和排比，更給人以暢快的美的享受和較大的回味空間。
初中抒情作文 篇2
生活中，每個人對會遇到一點挫折，有的人垂頭喪氣，有的人愁眉苦臉，有的人則是用微笑面對；我記得初二時我看到品德課本上有一組圖片說的是一個小孩上體育課回來看到桌子上只有半瓶水，“怎么就只有半瓶水，都不夠我喝的”他說。第二個小孩進來了說哇，幸虧，還有半杯水，哇，這杯子好像。呀！
我看到這就覺得同樣是半杯水，可看待事物的角度不同，第二個小孩很樂觀。用微笑去面對事情總比愁眉苦臉的好，陽光總在風雨后嘛，人活在這世界上一輩子，就是要快快樂樂的。
人活著，愁眉苦臉的就不好了，遇到了難事，用微笑去面對，用嚴謹?shù)拇竽X去思考，人活著，都會遇到點麻煩事，可這樣才精彩，哪有人一路上都是順風，就算是順風可你知道那個人前面經(jīng)過了多少磕磕絆絆；用微笑去面對，樂觀的精神，嚴謹?shù)乃伎既ッ鎸σ恍┞闊┦�，就會獲得經(jīng)驗值，人活著，怎么會一帆風順；用微笑去面對怎會還沒有解決不好的事，用微笑面對是十分樂觀的，用微笑去面對；你沒聽說過嗎，一個微笑就可以打開對方心扉，用微笑去面對麻煩事情，用微笑去面對不是一件難事，樂觀這個詞十分重要；遇到了很麻煩的`事需要用以樂觀的態(tài)度，嚴謹?shù)乃伎己臀⑿�，用微笑去面對不是件難事，我們遇到了挫折學要樂觀的態(tài)度，解決了這幾件事就獲得了經(jīng)驗值，用微笑去面對這件事難道不好嗎，當然好，好極了，用微笑去面對生活中的麻煩事，當然不會麻煩；用微笑去面對麻煩事，這件事就不會那么麻煩了。
初中抒情作文 篇3
大自然是神奇的，四季交替，周而復始，哪里都有精彩，我無法去捕捉四季每一個精彩瞬間，但是我可以融入其中感受自然的美麗。
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。瞧，春天剛剛來到，小草就迫不及待的鉆了出來，為自己搶占一塊寶地，好像自己玩晚來一步，這塊寶地就被別人搶走了。柳樹也毫不遜色，努力的抽枝發(fā)芽，勤生綠葉，恨不得馬上就有了如夏天般的綠葉茂密。燕子從南方歸來了，嘰嘰喳喳，歡迎春天的來到。
夏之色為炎的`黃，如小麥，如高粱，無不迸發(fā)出旺盛的活力。夏天，驕陽似火，太陽無情的烤著大地。田野里，太陽更是無情。兔媽媽帶著自己的寶寶，急急忙忙的鉆進自己那好似裝著“空調”的窩，好像自己和孩子在外面多呆一秒，就被這驕陽烤化了。小麥在地里彎著腰，等著農(nóng)民伯伯來把自己“領”走。
秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。果園里，各種水果寶寶，都長大了，顯現(xiàn)出自己的另一番色彩�？�！那葡萄，猶如一顆顆紫色的大瑪瑙，靚麗迷人，顯得格外耀眼。瞧！那蘋果，臉蛋紅嘟嘟的，像個害羞的小姑娘，讓人恨不得多看她幾眼。看！那山楂，紅彤彤的掛在枝頭，似乎要跟蘋果比一比，到底誰更美。瞧！那石榴，也不知聽了誰的笑話，咧開了嘴，露出那一排排迷人的牙齒。
冬之色為冷的白，如冰雪，如白云，孕育著新的生命力�？�，冬天到了，那寒冷的風一陣咆哮，帶走了所有的生機。綠葉早已不見了，樹上的鳥兒也都飛走了。熊媽媽帶著自己的孩子，躲到溫暖的巢穴里。池塘上也結上了一層厚厚的冰，生怕把自己的魚寶寶給凍壞了。天上下起了雪，落到了大樹的枝頭上，像是給大樹伯伯戴上了一頂雪白的棉帽。雪花落到了麥地里，落到了小麥弟弟的身上。哦~，原來是怕小麥弟弟著涼，來給他送棉衣了呢。
春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪�！贝合那锒�，我們在萬物中最大的統(tǒng)治者。
初中抒情作文 篇4
第一次見到你的場景我早已記不清了，相識的時間長而早，以至于模糊了初次見面的景象，既令人覺得陌生又感到莫名的親切與溫暖，只屬于老朋友的那種熟知感。
我對你最多的印象不是那個曾經(jīng)文靜靦腆的你，而是剪著短短碎發(fā)，到國外時被別人詢問性別，打扮奇特而另類，既是乖乖女又可以與老師抗衡的你，在我面前完全是個瘋丫頭的你。
媽媽說，你對我的影響力真的很大，讓我從那個害羞內(nèi)向的小女生變得活潑開朗了很多。是性格上的互補吧。你真的可以把自己當成男孩子一樣，卻又保留許多女性情感上獨特的細膩溫柔。
你的思想比一般同齡人深刻很多，因為受你的影響，我也開始用更多的思考方式思考問題。
也許，你是我的另一面吧。
與你的相處讓我發(fā)現(xiàn)了自己害羞內(nèi)向性格的包裹之下可以被激發(fā)出來的活潑一面，看著你大聲而放肆地笑著，大大咧咧，對待事情卻認真負責的樣子，我也漸漸有所改變，可以像你一樣毫不拘束地快樂著。
我記得，是你把還不會游泳的我拽著拖離池子邊緣，是你把抓著金屬欄桿的我硬按進水里。
我記得，是你講那些令我心慌的事情給只有二年級的我聽，看著我被你嚇得臉色蒼白之后又一本正經(jīng)地道歉。
我記得，是你寫了長長的信給我，還配了音樂，讓我特別的`感動。
而之后的我，學會了游泳還經(jīng)常和你比賽，再也不會被你所說的事情嚇得心慌，常常和你用手寫的書信交流，筆下的文字之間，是深厚的友情。
我改變了許多，卻依然和你截然不同，我依然是我，不必做到和你一樣，卻活潑了許多，超越了原來的自己。
那我也會是你的另一面嗎？
聽你說，認識我之前，你是個文文靜靜秀秀氣氣的小姑娘，和現(xiàn)在男性化的你完全不一樣。
我們彼此都做出了改變，而這種改變是好的改變，是超越了自我的改變，對吧？
你說過，我早已在你心中有不可缺少的位置。
你說過，要和我做永遠的好朋友。
你說過，我們是永遠的好姐妹。
我也一樣。
你是我的另一面，就像魔鏡一樣，釋放那個開朗活潑的我。
初中抒情作文 篇5
一場夢一般，恍然，我的初中即將觸到盡頭。還在回味之前的點點滴滴，卻又即將正切的感受分離。也許說這個有些早了，但是在未來的不到一年的時間中，或許我們會更加珍惜。
記得入學時的“學妹"現(xiàn)在已”榮升“為學校的”大學姐“了，看到新入學的”同胞“們，對于過去兩年的回憶不禁往外涌。歡笑，離別似乎一切都是那么真。到底”初中“是什么？比小學來的有感情吧！畢竟我們正處在人生的轉折點，所有對情感的意識才在漸漸完備，禁不住一場豪邁的大笑，更禁不住一串悲傷的眼淚，擁有的回憶真的太多太多……
人與人之間的交往真的很妙，不知什么時候有了無話不說的好姐妹，下課時湊在一起耳語幾句，或者研究些什么”難題“，就是這樣，我漸漸感受到朋友的美妙。即便作業(yè)再多，也不會是乏味的，享受在一起的美好時光，也許如一杯溫開水一般，平淡卻也甘甜，仿佛一切都不會為此而改變，只是悲傷時他是撫慰干涸心靈的凈水，快樂時他是共同分享的清涼甜蜜。
這個年齡受不了離別吧，一起瘋了一兩年，剎那間突然飛到另一個城市……留下的是道不盡，說不出的遺憾。趁著他還沒離開，珍惜著最后的時光，男生們和他打打球，切磋切磋球技。女生們送上一些誠摯的祝福，還是不免在分別的'那一刻落淚了，那是充滿友誼的淚花，那是飽含祝福的淚花……
還有很多事情是難以忘懷的，換班，段賽，軍訓，夏令營……初中的生活真的很難用幾個字就概括出來。不過至少我知道，我學會了珍惜友誼，承擔責任，你會說這些在小學就有了，但我說現(xiàn)在我體會得更加確切，更加真實。
美麗的夢終究會結束的，但是我要把它化成下一個更加美好的夢的起點，在那個夢里或許還能找到這個夢的影子。不過那會是繼續(xù)向前的動力，也許在將來的某一天，夢里的所有人都會聚在一起，敘憶起夢中的快樂。別人告訴我不要總停留在現(xiàn)在，但我想我們一定會插著現(xiàn)在逐漸豐滿起的羽翼，從一只稚拙的雛鳥長成飛翔于藍天的大雁，承載著我們的夢。承載著對未來的憧憬與希望，自由自在的飛翔！
初中的腳印會是我們?nèi)松飞系牡旎�，在不久的將來期待我們自信的，燦爛的笑吧！
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