實(shí)用的初中作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡，爆發(fā)？死亡？
人的一生是離不開(kāi)困境的，從我們出生面臨的第一困境哭，沒(méi)錯(cuò)你沒(méi)有看錯(cuò)就是哭，人生于這個(gè)世上本就是困境，現(xiàn)今中國(guó)的社會(huì)是快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，在以前大專(zhuān)生就有一份不錯(cuò)的工作，但到了現(xiàn)如今大學(xué)生已經(jīng)不值錢(qián)了，僅僅是一個(gè)文憑，一張紙而已，遍地的大學(xué)生，造成了競(jìng)爭(zhēng)之間的緊張感，所以在逆境中重生，在困境中奮發(fā)，我們要拿出我命由我不由天的氣勢(shì)來(lái)，在困境中成長(zhǎng)，愛(ài)迪生家境貧寒，無(wú)以支持自己的發(fā)明，但熱愛(ài)發(fā)明，鉆研的他沒(méi)有放棄，自己去找活，干活，掙得生活費(fèi)，用以發(fā)明，最后終成大事發(fā)明大王。
能在困境中成長(zhǎng)的人，無(wú)不是success。
他們無(wú)不有過(guò)人的本領(lǐng)，睿智的大腦和待人寬和的胸襟。
當(dāng)你漫步于云中，享受陽(yáng)光的沐浴，渡過(guò)彩虹橋，尋找那天空中最亮的一點(diǎn)，追尋它，那么你就是成功的，云中漫步，婀娜的身姿，鮮亮的綢緞，絕世的'容顏，裝點(diǎn)天空。逆境中讓你失去了很多，也得到了許多東西。人的一生是由困境組成的，這句話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能看見(jiàn)雨后的彩虹，不經(jīng)歷失敗的挫折，哪能知道成功的艱辛。
大禹神話所說(shuō)失敗乃成功之母正是由十分之九的失敗，才換來(lái)了那十分之一的成功，李嘉誠(chéng)財(cái)富富豪榜華人首富，他在困境中考慮了所有的失敗，最終只能以成功來(lái)面對(duì)他。
只要相信自己，堅(jiān)持自己的想法，你就會(huì)成功，在逆境中重生，在困境中奮發(fā)。
初中作文 篇2
生活從不因?yàn)槟闶桥蛻z香惜玉，所以你必須要努力。
——題記
宋小元作為一只初三狗，壓力真是山大。
她漸漸習(xí)慣熬夜，她漸漸習(xí)慣咖啡，她漸漸習(xí)慣早起。
沉悶污濁的空氣，口沫飛濺的老師，疾書(shū)奮筆的學(xué)生，是這個(gè)夏天初三年級(jí)唯一的風(fēng)景。
某些時(shí)候，宋小元從題海里抬起頭，看著表情呆滯、毫無(wú)溫情可言的同學(xué)，不免有些悲傷。到了初三，關(guān)系都是微妙的，誰(shuí)復(fù)習(xí)了、誰(shuí)補(bǔ)課了都被同班同學(xué)仔仔細(xì)細(xì)地記在心里。所有人都希望自己比別人優(yōu)秀，所有人都希望自己是No。1。初三的友情就是這么脆弱——不需要誰(shuí)的惡意離間。
偏偏，政治復(fù)習(xí)提綱里有這么一個(gè)問(wèn)題——怎樣才能獲得更多的朋友？宋小元一邊背答案一邊看向左前方的沐子：“積極交往，友誼之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂�！彼涡≡豌遄拥挠亚榕率且褵o(wú)力回天了。
每天放學(xué)，宋小元看著身邊結(jié)伴而行的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)說(shuō)笑笑，只得一邊背著元素周期表一邊無(wú)可奈何地步行回家。
到了家里，用了晚飯，宋小元把自己鎖在房間里，做完一張數(shù)學(xué)試卷，復(fù)習(xí)完一冊(cè)語(yǔ)文書(shū)。宋小元打開(kāi)電腦，登上企鵝號(hào)——進(jìn)入“中考備戰(zhàn)墻”的空間，把需要的資料全部保存到手機(jī)里，無(wú)意間瞟到“中考備戰(zhàn)墻”的留言——五千多條。
宋小元點(diǎn)進(jìn)去，一條條往下翻，從最開(kāi)始的漫不經(jīng)心到深深震動(dòng)——
我只是想去美澳高中可是那么多人嘲笑我，她們永遠(yuǎn)不知道我付出的努力不比她們少。
這一寸天地，承載了多少人的'夢(mèng)想？所有的努力、汗水、艱辛都化為那么簡(jiǎn)單的一句話。
宋小元虔誠(chéng)地寫(xiě)下“一中”，點(diǎn)擊留言。想了想，宋小元又留了一句話：“努力總會(huì)開(kāi)出花兒，世界各地的我們，一起加油！”
為了老師，為了父母，為了自己，也為了稚嫩的白大褂夢(mèng)想，我，宋小元，絕不退縮！宋小元這樣想著，從題海中抽出一沓英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料。
初中作文 篇3
朋友們，當(dāng)你們遇到難題時(shí)，是退縮還是繼續(xù)往前走？我們?nèi)松牡缆飞铣錆M難題，如果你退縮了，最終一定是一事無(wú)成，如果你繼續(xù)往前走，那么你一定會(huì)感受到成功的喜悅，因?yàn)槭斋@和付出是成正比的。
那就拿我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，初一剛開(kāi)學(xué)一星期，我搬進(jìn)了新家，我?guī)е鴾\淺的喜悅和激動(dòng)走進(jìn)了電梯。
電梯里的人不多。我邁進(jìn)電梯的門(mén)時(shí)，看到鄰居們那冷冷的目光是，嘴角也像有千斤重似的向下拽著，再也笑不出來(lái)了。
已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)月了，每每走進(jìn)電梯的門(mén)，我都會(huì)有種窒息的感覺(jué)。電梯的門(mén)開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，鄰居們進(jìn)進(jìn)出出，所有人都彼此忽視，仿佛他們不是不是同一樓的的鄰居而是素不相識(shí)的陌生人。四五個(gè)人站寬闊的電梯里，像一根根木樁一樣隨著電梯上下而面無(wú)表情的機(jī)械運(yùn)動(dòng)著。我不敢看他們的臉，始終凝視著樓數(shù)，電梯一到我住的.那層樓面，便逃難似得離開(kāi)那個(gè)冷漠的大“箱子�！�
我一直在思考這個(gè)難題：為什么我們明明是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的鄰居，卻互相連問(wèn)候都沒(méi)有。我覺(jué)得自己深深懷念著附中的教師宿舍，雖然簡(jiǎn)陋，卻擁有關(guān)切問(wèn)候而倍感溫暖。不！不能再這樣下去了，我決心要改變這種現(xiàn)狀。
那天，電梯門(mén)開(kāi)了，我深吸了一口氣，大步邁進(jìn)電梯，猛地抬起頭，盡量用歡快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：“早上好！”我的手心不斷地冒著汗，腿也在微微的顫抖著，但我最終還是邁出了令自己滿意的第一步。
鄰居們好像因?yàn)橥蝗怀霈F(xiàn)的聲音而驚訝，看到我后慢慢的醒悟過(guò)來(lái)，表情也漸漸隨和起來(lái)。有的向我微微一笑，有的和善的回應(yīng)：“你好！”
又過(guò)去了幾個(gè)星期，電梯內(nèi)不再冷清，我沖鄰居的語(yǔ)言中感覺(jué)到了變化�，F(xiàn)在的我不在擔(dān)心電梯門(mén)開(kāi)啟后會(huì)出現(xiàn)一張張冷冷的面孔。這個(gè)難題只是缺少一條導(dǎo)火的引線，只要有了這根導(dǎo)火線，煙花就能放出漂亮的煙火，而鄰居們則是能放出一張張熱情、漂亮的臉。
其實(shí)要解決一個(gè)難題并不難，主要是看你想不想解，或者說(shuō)是看你有沒(méi)有勇氣去解決。
初中作文 篇4
“誠(chéng)實(shí)比一切智謀都好，而且它是智謀的基本條件”。今天，我閱讀了《人生最好的教育》，其中第三個(gè)故事給我的感觸最深。
這個(gè)故事主要講了有一個(gè)工作崗位需要招人，并且還要具備兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，有四位應(yīng)聘者前去應(yīng)聘，前三位都說(shuō)自己有類(lèi)似的工作經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)招聘者的考問(wèn)，很快顯示出他們對(duì)這一行的無(wú)知，最后來(lái)了一位男青年，他坦率地說(shuō)他沒(méi)有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，但他有信心經(jīng)過(guò)實(shí)踐后勝任它。男青年用自己的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了招聘者，獲得了工作崗位。
這篇文章告訴我們：一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，其實(shí)是最具有勇氣的。他必須敢于面對(duì)事實(shí)和真理，當(dāng)別人唯唯諾諾的時(shí)候，他能夠勇敢地說(shuō)出真相。
我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)處處都要想著誠(chéng)實(shí)。記得有一次，我和姐姐出去玩，突然，我在一個(gè)水果攤前看到有一個(gè)橘子掉了下來(lái)，滾在了地上，我偷偷地將這個(gè)橘子拿起，離開(kāi)了水果攤�；氐郊液螅覍⑦@個(gè)橘子吃掉了。不知道怎么了，我一點(diǎn)也沒(méi)嘗出橘子的'甜味，反而覺(jué)得心里像堵著一塊大石頭一樣。媽媽下班回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)了我神色不對(duì)，我將事情的經(jīng)過(guò)告訴她。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就還是一個(gè)好孩子。”然后她陪我到水果攤那里把錢(qián)付給老板，我一下子覺(jué)得輕松了許多。是啊，誠(chéng)實(shí)，是一盞燈，點(diǎn)亮著我們的生命；誠(chéng)實(shí)，是一把火，燃燒在我們心中；誠(chéng)實(shí)，是一架梯子，讓我們到達(dá)人生的最高境界……當(dāng)你考試想要作弊時(shí)，請(qǐng)你想一下誠(chéng)實(shí)；當(dāng)你做錯(cuò)事不敢說(shuō)時(shí)，請(qǐng)你想一下誠(chéng)實(shí)；當(dāng)你向別人撒謊時(shí)，請(qǐng)你想一下誠(chéng)實(shí)……
誠(chéng)實(shí)是我們寶貴的精神財(cái)富。讀了《人生最好的教育》這篇文章， “誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)”四個(gè)字深深地刻在了我的心上，伴我成長(zhǎng)！
初中作文 篇5
書(shū)，是我不會(huì)開(kāi)口的好老師，更是我每天必不可少的精神食糧，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我快樂(lè)的根源。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我年紀(jì)太小，還不甚了解，但我知道，只要多讀書(shū)，就可以給自己攝入源源不斷的知識(shí)與智慧。
我愛(ài)看書(shū)，每逢星期六、日，只要有空，我都會(huì)沉浸在快樂(lè)的書(shū)中海洋里。曾許多次，我躺在床上挑燈夜讀，不知不覺(jué)中眼皮子不爭(zhēng)氣地合上了，捧在手上的書(shū)本，也隨之被我壓在身下。一覺(jué)醒來(lái)，看到愛(ài)書(shū)被壓壞了，總會(huì)禁不住地自我埋怨一番，然后想法子小心亦亦地把書(shū)重新粘好，愛(ài)憐地?fù)崦淦茡p的地方，希望它能不著痕跡地恢復(fù)原貌。
記得有一次，我去圖書(shū)館，見(jiàn)到了我夢(mèng)寐已久的《寶藏》——《智慧故事》、《勱志故事》等一系列；我欣喜萬(wàn)分，恨不得一下子把它們?nèi)客踢M(jìn)肚子里，手一碰到這些書(shū)，整個(gè)人就象著了魔似的，完全融入了書(shū)中的情節(jié)里。
我的雙眼對(duì)著書(shū)逐行地看，心也隨著故事的變化而跳動(dòng)著，感動(dòng)之處，我的.眼里會(huì)蹦出幾�！般@石”；看到事情終于水落石出時(shí)，我心中懸著的石頭也跟著落地；看到聰穎的小孩從壞人手中逃脫，我欣慰地笑了起來(lái)…，正當(dāng)我還沉浸在故事中、對(duì)著那書(shū)柜子癡癡地笑時(shí)，管理員過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“小朋友，圖書(shū)館夠鐘關(guān)門(mén)了”。我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地從離開(kāi)書(shū)館。
我愛(ài)書(shū)，在書(shū)本中我可以獲得快樂(lè)與知識(shí)，書(shū)，哺育了我的靈魂，使我的思想得到了凈化、使我的靈魂得到了升華。