【實用】初中生作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中生作文7篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　每個人都有屬于自己的一片晴天，我的晴天中有喜有悲，有成功有失敗，但存留最多的便是那掌聲給予我的自信。

　　我有一片晴天，憶課上的語文活動，老師讓我們準(zhǔn)備課本劇活動，全班同學(xué)瞬間愣住，都詫異的互相問道：“課本劇是什么？要怎么演？”我也有些不知所措了。在星期天里，我們組準(zhǔn)備著自己的節(jié)目，可左挑右選沒找到一個合適的，不知翻找了多長時間，終于決定了演童話故事，我們又紛紛說道：“確定要演這個嗎？”有人答道：“對��！再不決定就沒時間了�！蔽覀冇珠_始緊張的寫劇本，背劇本。

　　活動開始了，我的內(nèi)心總是忐忑不安，緊張到雙腳發(fā)麻，心想：臺詞忘記怎么辦？演砸怎么辦？這時，耳邊突然響起“有請我組上臺表演�！蔽覀兇致詼�(zhǔn)備道具，不自信的走上去，當(dāng)演到一半時，老師和同學(xué)們突然哄堂大笑，我的心一揪，完了，是我演砸了？但就在我擔(dān)心的時候，突然響起了雷鳴般的掌聲，并聽到一聲接一聲的：“好，好，好……”我才慢慢放松下來，自信的將本次話劇接著演繹。

　　幾分鐘后，演繹結(jié)束，在回座位的路程中，經(jīng)過幾位同學(xué)的位置，他們紛紛豎起大拇指，并說道：“你演得真好。”聽到聲聲的夸贊，我早已把之前的不自信拋至腦后，默默的享受著同學(xué)們接連不斷的.掌聲與夸贊，我的臉上不禁洋溢出笑顏。

　　我有一片充滿自信的晴天，我有一片充滿掌聲與夸贊的晴天，我有一片充滿微笑的晴天，令我折射出迷人的光彩。

初中生作文 篇2

　　“呼呼……呼呼”風(fēng)兒輕輕地吹，吹走了炎熱，帶來了涼爽。夏姑娘戀戀不舍地拉起了她綠色的裙擺，悄悄地走了。

　　而我，悄悄地來了。拿起了我的金帽子，我跟隨著風(fēng)姐姐的腳步，悄無聲息地來了。我要做什么?我要給那些還在熟睡的人們一個巨大的.驚喜。

　　我歡快地跳起舞來，凡是我經(jīng)過的地方，都變成了金色。金色的楓葉，金色的果實，這些都是我來到的證據(jù)。我亳不停歇地跳著舞，金色裙擺掃過了任何一個角落。我把金色帶給了人們，也把我的熱情帶給了他們。

　　天空被抹上肚白色，我的表演該結(jié)束了。我取下頭上的那頂金帽子，向遠(yuǎn)處扔去。金色的帽子在空中劃出了一條金色的弧線，消失在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處，幾棵大樹一瞬間變成了金色。

　　我該走了。我輕輕地唱著屬于我的秋之歌，走上了我的回家之路，也是由我鋪上的路。菊花姑娘穿上了金色的禮服，揮著手與我告別，楓葉姑姑低下頭，用慈愛的目光目送我離去。

　　太陽升起了，天亮了，公雞叫了。早早起床的孩子們打開了窗戶，清爽的秋風(fēng)迎面撲來，他們輕輕地深呼吸了幾下，才反應(yīng)過來:

　　“呀，秋天來了!”

　　我莞爾一笑，告訴他們:“是呀，秋天來了�！�

　　我走了，但我留下了這個金色的世界。

　　你問我下次了什么時候來?嗯，下次，要等到冬姑娘來臨之前，我要親手把季節(jié)的掌管權(quán)，交到冬姑娘的手中。

　　下面的故事呢，就要由冬姑娘來給你們講了。

初中生作文 篇3

　　黑云翻墨未遮天。

　　蟬鳴終于不似先前的親切，變得聒噪起來。愈來愈沙啞，愈來愈驚慌失措；爾后，又無助地吶喊，似乎陷入了前所未有的絕境。旋即，又振翅欲飛；倏地，卻無力地掉落在地，連聲響兒都沒有。

　　放在茶幾上的水杯，本還有半杯水；但它似乎慢慢地減少了——又似乎沒有。縱使水珠不忍消失，拼命往底鉆，還是無可奈何，只覺得自己的身體變輕了，在上升；忽的，化作一縷青煙，緩緩彌散。等到滿頭大汗的小伙子端起水杯，才發(fā)現(xiàn)杯中已無甚水。

　　渴��！少年沖到水龍頭前，“咕嘟咕嘟”猛喝了幾口，還嫌不夠。實在忍不了了，就用水洗了個頭——但那又能起到什么作用呢？只需坐在門檻，不消一時，頭發(fā)就有干巴巴的.了。望著即將融化的柏油馬路，他只覺得身上的每一個毛孔都大張著嘴，聲嘶力竭地呼喊：“我要呼吸！我要呼吸！”

　　一股熱浪襲過，路邊的小草隨之蔫下了腦袋，無精打采，容貌盡去，導(dǎo)致小花也失去了往日的明媚；樹上的綠葉打著卷兒，畢竟丟失了綠的色彩，枯黃得像貧瘠的土地；集市上的水果更是損傷慘重，水分流失，惹得商人咬牙切齒，怨聲載道。

　　蜻蜓飛得更加低了，越飛越慢，最終停在一棵干枯的蓮蓬上。蓮瞬時栽了下去；水位明顯下降，魚兒卻拼命往上鉆，仿佛已經(jīng)透不過氣兒來了。

　　一片死寂。

　　紙張就在即將燃起的時候，只覺身上滴下了一滴冰涼涼的東西……

　　于是，大街小巷，一把把紙傘多了起來，歡樂跳舞；池塘邊，一大群男孩洋溢著微笑，吃驚而又略帶喜悅的拾撿著胖魚，一條，兩條……

初中生作文 篇4

　　江心嶼——一個空氣新鮮、景色迷人的島嶼。從小，爸爸媽媽帶我去過溫州許多好玩的地方，我最喜歡江心嶼。

　　一來到江心嶼，一股清香的氣味撲鼻而來，彌漫著小草的那種清爽的味道。順著這股香氣一路走去，慢慢的眼前浮現(xiàn)出一片片嫩綠嫩綠的草坪。在草坪的四周是一片茂密的樹林，仿佛形成了天然綠色屏障。躺在那片柔軟的草坪上，呼吸著草的清香，望著藍天、白云，真是讓人心曠神怡，一種說不出的舒服感！

　　草坪樹木屏障的外圍是一條人工河。河中的水清澈見底，一群可愛的`魚兒在自由自在的游玩著，伴隨著河面上漂浮著的荷花，倒影著美麗的藍天白云，仿佛來到了人間仙境，怪不得江心嶼有蓬萊仙境之美譽。當(dāng)然，美麗的仙境也有絲絲的遺憾，您看，那透著清香讓人心曠神怡的草坪、那美如人間仙境的人工河上，也會有游客落下的垃圾或一片小紙屑飛來，但時時也會有人把它清理了，不要以為這些都是工作人員在做，大多數(shù)也是游客們“順手牽羊”罷了。畢竟游客們都很愛美，也懂得怎樣保護美。我覺得，如果游客在愛大自然美的同時，也能保護大自然的美，那江心嶼就更能增添了許多靈氣，江心嶼就更美了。

　　我最喜歡的還是江心嶼的孿生兄弟——東西雙塔。東塔上還有一棵老樹，那還是一個神奇的傳說：有一個神仙看江心嶼的景色實在是相當(dāng)美麗，就到東塔的頂端變成一棵大榕樹觀看江心嶼的美景。人們走進東塔中，微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。東塔里有許多鳥，雛鳥鳴叫，那動人的歌聲響徹整座東塔。西塔有七層，呈六角形，每層有六個老佛爺。老佛爺雙手供奉合攏，瞇瞇眼，嘴巴微微張開，好像在念經(jīng)保佑溫州平安！

　　你要不要跟我一起去逛逛江心嶼？我敢說，逛完后，你一定會跟我有一樣的感覺：風(fēng)景這邊獨好！

初中生作文 篇5

　　秋，是一個過度的季節(jié)。它沒有夏的熾熱，也沒有冬的嚴(yán)寒，只有屬于它的清涼。它的清靜是來之不易的，經(jīng)過了春的考驗，夏的拼搏。

　　秋，是一個安靜的天使。因為落入凡間的天使往往是寂寞的個體。秋，寂寞卻不落寞，安靜卻又忙碌，世間萬物，都應(yīng)該有個結(jié)果，不是嗎？只是，有的結(jié)果甜，有的結(jié)果澀，而人們習(xí)慣將苦澀的結(jié)果稱為沒結(jié)果。

　　秋，是一個發(fā)人深省的季節(jié)。走在鋪滿落葉的小道上，是否會有種沉甸甸的感覺？這是一個收獲的季節(jié)，也是一個審判終止的季節(jié)。飄落的樹葉有的落在水里，就此腐爛，有的與泥土合在一起，經(jīng)過一道道的輪回，又會成為一種好肥料。相同的起點，不同的終點，結(jié)果不同的原因大概是因為中途對自己的縱容吧！

　　秋，是一個難懂的季節(jié)。有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗，又有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，但為什么又有“已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼”的悲哀與“羅衾不耐秋風(fēng)力，殘漏聲催秋雨急”的無助？究竟是秋的悲涼還是觀秋者的`消極？

　　秋，是一個無語的季節(jié)。當(dāng)夕陽緩緩的落下，一切都那么沉默。這是舊的結(jié)束，新的開始。其實，從幼稚到成熟，從懵懂到清醒，就是一次次無聲的過渡。秋季無語，黃昏無語，我亦無語。

　　伴著徐徐秋風(fēng)，我明白了，樹葉的飄落是因為對風(fēng)的追隨，我們的離開是因為對夢的向往。

初中生作文 篇6

　　這次金融危機表現(xiàn)在輿論上的嚴(yán)重，足以應(yīng)當(dāng)讓人類反思。我對于金融之腹誹早已有之，始于索羅斯以一人之力，竟然可以操縱、顛覆一個國家、甚至一個地區(qū)的經(jīng)濟和金融秩序，那時候我想象不出原由來；當(dāng)金融、資本運作、金融衍生品等等眼花繚亂，獲利遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生產(chǎn)、流通、服務(wù)領(lǐng)域的時候，當(dāng)石油、煤炭、鋼鐵、礦石、黃金等等價格忽而高沖忽而高落的時候，我對于金融經(jīng)濟的腹誹漸漸大起來，覺得金融的力量過于強大了，強大到我們只看到財富，卻忽視了背后可能潛在的`虛擬化、泡沫化危機。但是終究沒有說起過，一是沒有這么先見之明，二是怕讓人笑話是窮人嫉妒得眼紅。

　　我并不是說，金融、虛擬經(jīng)濟就是惡的，非要回到中國傳統(tǒng)的抱甕老人那樣的心態(tài)去，一定要生產(chǎn)、實際、物物交換、吃苦流汗、艱苦奮斗什么的，那也沒有必要。但是，從另一個角度講：金融和虛擬經(jīng)濟也不能過于脫離有形經(jīng)濟，在一定限度內(nèi)，它們是好的有益的，但脫離到一定程度，就要帶來害處和危機。這個道理我覺得是對的。

　　這次金融與經(jīng)濟危機嚴(yán)重到什么程度我不清楚，但是像中國目前表現(xiàn)的那么樂觀我不同意，我也從來反對崩潰的說法。由于西方盛行烏鴉嘴巴，所以西方崩潰論調(diào)很多，或者是我們拿崩潰說過來比較多，但是，我從來不認(rèn)為危機會導(dǎo)致崩潰，其實也從來沒有過，危機也一點兒都不可怕。危機是什么？說到底，危機是由于人類前進的步伐和方向出現(xiàn)偏差了而給予人類的警告，就象偏離了大路，踩了一腳泥或者陷了一只腳等等。它只能促使人類反思、在錯誤的方向上緩步、調(diào)整和找對方向繼續(xù)前進，從來不會有崩潰。因為現(xiàn)代人對科學(xué)和自由的崇尚，已然成為普遍的價值，自由引導(dǎo)人類不斷反思、改變和創(chuàng)新，不會一條道路走下去。

初中生作文 篇7

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖业慕�(jīng)歷中就可以體現(xiàn)出來，一起欣賞我與書的故事吧！

　　在我還沒有上幼兒園，只會咿咿呀呀在學(xué)習(xí)說話的時候，我就開始聽故事了。但我那時聽的故事還相當(dāng)幼稚�！缎〖t帽》、《大灰狼與小白兔》、《東郭先生與狼》……這些故事大都是媽媽或者外婆講給我

　　聽的。據(jù)媽媽說，當(dāng)媽媽在講,《小紅帽》的時候，每當(dāng)講到‘外婆被大灰狼吃掉’的時候我就會哇哇大哭起來，要去找外婆。害的媽媽只得讓外公外婆下來。每天夜晚，只有外婆在我身邊，我才不會哭。

　　當(dāng)我上幼兒園的時候，這時已經(jīng)會寫一些非常簡單的字了。不過，由于在幼兒園看的書還是少的`可憐。雖然會寫字，但還是很難認(rèn)得書上的全部字。到中班的時候，我終于可以把書上所有的字都認(rèn)得并且會讀會寫了。到了大班，基本上所有的字都可以寫可以讀了。

　　上小學(xué)一年級的時候，第一次見到書上的拼音，很是吃驚。媽媽對我語重心長地教導(dǎo)了一番：“寶貝，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該多讀點書，這樣才不會知識貧乏。要不，光憑幼兒園那種水平，在小學(xué)里考不了高分的。最可靠的，還是要多讀點書！”于是，我養(yǎng)成了一個愛好閱讀的好習(xí)慣。

　　上四年級的時候，我已經(jīng)把家里的書基本讀了一遍。媽媽看著我

　　那種‘囫圇吞棗’的行為非常擔(dān)心：“：寶貝，以后看書要又快又仔細(xì)。不要只看書的情節(jié)，還要思考�？赐暌院筮�要把好的詞語和語句抄下來，這樣才能達到看書的效果！”從今以后，我看書的理解力大大提高了。

　　莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品�！笔前�！我正是在汲取‘書’的營養(yǎng)中不斷成長不斷進步的。