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關(guān)于聲音的初中作文（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于聲音的初中作文（通用11篇），希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的初中作文1
聲音是一種美！
因?yàn)橛新曇簦@個(gè)世界才是這樣的多姿多彩；因?yàn)橛新曇�，人們之間才存在著語(yǔ)言；因?yàn)橛新曇簦圆庞薪裉斓奈覀儭?/p>
說(shuō)起聲音，讓我不知不覺(jué)得想起了那晚年失聰?shù)摹柏惗喾摇薄Ｋ悄敲吹目蓱z，在已逝去的青春的人生中，卻失去了這一重要的東西，這是多么的殘忍和多么的傷心！聲音！對(duì)我來(lái)說(shuō)是敏感的。
當(dāng)在學(xué)校聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)的聲音就知道他是誰(shuí)了，想必，這應(yīng)該是因?yàn)榕c他接觸久了，久而久之的'就了解的他的聲音。這真是一種奇妙的東西。每個(gè)人都具備自己獨(dú)特的聲音，有的纖細(xì)，有的粗壯，有的豪邁，有的清幽，有的悅耳。這些聲音各具特色，美麗而動(dòng)聽(tīng)！
我愛(ài)聲音！所以愛(ài)聽(tīng)那清脆悅耳的音樂(lè)。那是多么的動(dòng)聽(tīng)，我愛(ài)那種聲音，愛(ài)那種旋律。當(dāng)歌手一句一句的唱著歌詞的時(shí)候，那種聲音源源不斷的從他的嘴里發(fā)出了，是那樣的清幽悅耳，讓人們的心都平靜了下來(lái)，去感受那其中的“奧秘”。
聲音是自然賜予這個(gè)世上最美好的東西。所有的生物因?yàn)橛辛寺曇舨抛兊玫哪敲吹挠谐瘹�，有力量。世上的各處都存在的各種各樣的聲音，水的滴答聲；鳥(niǎo)的嘰喳聲，石頭的撞擊聲，走路是的摩擦聲。這些聲音都來(lái)自這個(gè)奇妙的世上。
我愛(ài)自然，我愛(ài)所有的生命，我愛(ài)世上的萬(wàn)物，更愛(ài)這世上所有的聲音！
聲音的初中作文2
在這個(gè)有聲的世界里，每天汽車的聲音就超過(guò)了40分貝，分為噪聲，還有貨車的聲音就超過(guò)了60分貝，分成大噪聲，但是我不知道拖拉機(jī)的噪聲有多高我只知道它的分貝超過(guò)了40分貝，但在我的心中它不但不是噪聲而且是一種悅耳的音樂(lè)。
小時(shí)候家境貧窮的我只有在學(xué)校住宿，從3年級(jí)開(kāi)始住宿的我并不害怕沒(méi)有家人的陪伴更多的是對(duì)家人的思念對(duì)那個(gè)拖拉機(jī)的幻想，因?yàn)榧揖池毟F的屋子里最好的交通工具就是拖拉機(jī)和自行車了，從3年級(jí)開(kāi)始每次都是爺爺用這臺(tái)拖拉機(jī)送我去的學(xué)校。
在學(xué)校住宿的時(shí)間只有5天就放一次假，回家的時(shí)候不算太長(zhǎng)，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)度日如年啊，每次上學(xué)的時(shí)候都認(rèn)為應(yīng)該蠻快的吧，可是看著時(shí)間慢慢溜走回家的時(shí)間也到了。
我走到爺爺常來(lái)的那一條公路開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，大風(fēng)狂吹地上的`灰都在空中飄起，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，“爺爺不會(huì)忘記來(lái)接我的時(shí)候了吧”，正在我緊張思考時(shí)，熟悉的聲音，寬大的身影出現(xiàn)在我的視線和聽(tīng)覺(jué)中，我在原地蹲著，不一會(huì)兒爺爺?shù)耐侠瓩C(jī)停在我的面前，他走下來(lái)對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)所以來(lái)晚了，你沒(méi)有等多大一會(huì)兒吧”我在心里默默的想著“我等了多大一會(huì)已經(jīng)不重要了，重要的是我等到您了，爺爺”“呃，沒(méi)有等多大一會(huì)兒，就剛剛放的學(xué)，我們回家吧”。
我和爺爺沓上了回家的路，那一天經(jīng)過(guò)好多人的家面前我沒(méi)有覺(jué)得失臉而更多的是愧疚啊。爺爺現(xiàn)在好懷念您和那拖拉機(jī)啊！好想好想好想好想好想啊。
聲音的初中作文3
我曾經(jīng)最煩的是鬧鐘的聲音，“叮叮咚咚”，吵醒我的美夢(mèng)。特別是在冬天，每當(dāng)我聽(tīng)到一遍又一遍仿佛不會(huì)停的鬧鈴，我的心就沉了下來(lái)。我抿緊了唇，捏緊拳頭，下定決心，一鼓作氣，三秒之后一定要起來(lái)穿衣服。當(dāng)真正做完這些其實(shí)大多都過(guò)了三分鐘了。
而我曾經(jīng)最喜愛(ài)的聲音，是鋼琴的聲音，叮叮咚咚清脆極了。在悠閑之時(shí)播放，就如同清水流經(jīng)指尖般舒服。我最喜歡的曲子是《菊次郎的夏天》，曲調(diào)歡快活潑，充滿了正能量與活力，而這個(gè)電影本身也是講述人性本善的故事，令人全身各個(gè)經(jīng)脈都流淌著最本真的感受。
一次意外讓我的右耳暫時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)，要聽(tīng)也只能感覺(jué)聲音如蚊子翅膀震動(dòng)發(fā)出的“嗡嗡”般細(xì)小。戴上耳機(jī)，里面奔騰著歡快的歌，可是戴到右耳上，仿佛一下子安靜了。我的瞳孔漸漸放大，似乎不敢接受。我曾經(jīng)試著將手機(jī)音量調(diào)到最大，然后顫栗的放到右耳邊。我癱坐在椅子上，我聽(tīng)到的聲音很小，而更令我記憶猶新和難過(guò)的是耳膜傳來(lái)的一陣陣痛感。
我曾經(jīng)想，那些聽(tīng)不見(jiàn)的人是多么的希望聽(tīng)到這世界上的種種聲音，他們是不是很孤單，很無(wú)奈。先天性失聰?shù)娜耸遣皇呛芸释雎?tīng)這個(gè)世界，而后天失聰?shù)娜�，是不是很懷念自己�?tīng)到過(guò)的種種聲音，哪怕是父母的斥責(zé)聲？每每想到這里，我總會(huì)無(wú)比慶幸我還可以聆聽(tīng)這個(gè)世界，我也無(wú)比珍惜我聽(tīng)到的聲音。
我現(xiàn)在依然有討厭的聲音，粗俗的罵人聲，滿滿的負(fù)能量流動(dòng)在你的經(jīng)脈之中令人感到沉悶和透不過(guò)氣來(lái)。
我經(jīng)常想象著雨滴掉落的“滴嘟滴嘟”的聲音，我覺(jué)得那是一種可愛(ài)的聲音，軟綿綿的，輕飄飄的。我常將手平放，看雨珠一滴一滴落在我的手上，晶瑩剔透。有些觸感冰冰的、有些是溫?zé)岬�，給人以恬靜和俏皮的感覺(jué)。我的朋友們都很喜歡笑，我某一次專注于傾聽(tīng)朋友們的笑聲，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)朋友，笑聲特別大且清脆，如同搖晃的小鈴鐺一樣活潑，讓人也忍不住咯咯的笑起來(lái)。
世界上有各種各樣的聲音，我覺(jué)得最有趣的是緊張的'聲音。但每個(gè)人緊張時(shí)表現(xiàn)的不同，有的會(huì)打嗝、有的會(huì)顫抖，而我則是心跳加速、砰砰直跳，小心臟似乎準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)從我嗓子眼兒里蹦出來(lái)。我曾經(jīng)在緊張的時(shí)候，抽出了一分鐘的時(shí)間來(lái)欣賞心跳加速的聲音，“咚咚咚”一聲又一聲，力度一陣比一陣猛，我的身體也禁不住抖三抖！
不管是什么聲音都有其存在的意義，不管你喜歡或者討厭，我們都應(yīng)該珍惜我們聽(tīng)到的任何聲音。
每個(gè)人都有牽動(dòng)他心靈的聲音，可能是海浪聲，也可能是新生兒第一聲啼哭，而最能牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音，是早讀時(shí)，班上朗朗的讀書(shū)聲！
聲音的初中作文4
她永遠(yuǎn)是教室里最安靜的那一個(gè)，把頭埋的低低的，快要和那個(gè)安靜的角落融為一體。
在全班朗讀課文的時(shí)候，她只能看著書(shū)發(fā)呆，在同學(xué)起來(lái)朗讀的時(shí)候，她只能投去羨慕的目光，課間的吵鬧和她格格不入，她畢竟連聲音都不能發(fā)出。
她堅(jiān)信，是因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，她才沒(méi)有朋友，是因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，她的人生都暗淡無(wú)光了。
那是一個(gè)不能再平常的下午，她做完值日回家，在垃圾站發(fā)現(xiàn)一只小貓，渾身是血。
那只小貓洗干凈后是極其好看的灰色，可它卻看不見(jiàn)這個(gè)世界。她撫摸著小貓快要哭出聲來(lái):你說(shuō)，為什么這個(gè)世界唯獨(dú)對(duì)我們這么不公?
可小貓好像沒(méi)有那么悲觀，它喜歡在暖洋洋的午后趴在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，在她快要放學(xué)回家時(shí)守在門口等待，聞見(jiàn)飯香磕磕跘跘走到廚房，可愛(ài)極了，讓她感覺(jué)到了陽(yáng)光的存著。
好像自從小貓的到來(lái)她就開(kāi)心了很多，慢慢有了微笑，和她搭話的.同學(xué)她也愿意點(diǎn)點(diǎn)頭，報(bào)以微笑了，慢慢有了朋友。
她知道，這個(gè)世界并不是對(duì)她一個(gè)人不公平，她要好好的，雖說(shuō)不能說(shuō)話，但她可以寫(xiě)可以比劃啊，就像小貓盡管看不見(jiàn)，也能跌跌撞撞找到廚房，她也一定會(huì)在以后撞上一些小小的幸運(yùn)。
聲音的初中作文5
我在期待一些聲音，期待窗外馬路上一些熟悉的聲音。
聲音想起來(lái)了。仍然像我?guī)滋烨暗谝淮温?tīng)到的那樣舒緩的有些拖沓:嗒，嗒，嗒，塔，一路從鎮(zhèn)子的東頭響過(guò)來(lái)。這是一匹老馬的啼聲。老馬年輕的時(shí)候，應(yīng)該是一種亮閃閃的青灰色，有一種金屬般的質(zhì)感。但我昨天在小酒館看見(jiàn)這匹馬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)跟他酒醉的主人一樣，已經(jīng)很老了。馬拖著韁繩，垂著腦袋在太陽(yáng)下假寐，漾動(dòng)在皮毛上那一層流光溢彩的生命活力，已經(jīng)完全消失了，剩下來(lái)的只是一種暗淡而絕望的灰色。我坐在小飯館里，喝著有些發(fā)酸的奶茶打發(fā)時(shí)間，突然注意到馬的雙眼很大，像這個(gè)季節(jié)的水淖一樣，反映著晴朗天氣里的云影天光。
馬從窗外走過(guò)去了。片刻的靜默，中間穿插了一輛載重卡車疾馳而過(guò)時(shí)的轟鳴、塵土與震動(dòng)。汽車聲音往青海方向消失后，從天花板上震落下來(lái)的塵埃還在陽(yáng)光的照耀下盤(pán)旋飛舞。
然而，我聽(tīng)見(jiàn)了那雙走路時(shí)總是擦著地面的舊皮鞭的聲音。那是一個(gè)拖著腳步走路的老太太，對(duì)這個(gè)鎮(zhèn)子來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)不知姓名的過(guò)路人，沒(méi)有人知道她要去哪里，但到達(dá)這個(gè)鎮(zhèn)子后，她便停留下來(lái)了。一天早上，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她身后乖乖都跟著一只羊。但沒(méi)有人問(wèn)她這只有羊的來(lái)歷。后來(lái)，她身后的羊在添加時(shí)，人們連驚奇都沒(méi)有了。我看見(jiàn)她時(shí)，她的身后已經(jīng)有了五只羊。這不，再拖沓的腳步聲中，間或傳來(lái)羊咩咩的叫聲。再說(shuō)有動(dòng)物的叫聲中，只有羊的.叫聲能把悲威與無(wú)助的感覺(jué)發(fā)揮到極致。
羊叫的聲音:咩，咩咩。老太太永遠(yuǎn)沉默無(wú)言。五只羊與老太太走過(guò)去之后，窗外又安靜下來(lái)。太陽(yáng)又升高了一些。窗外那個(gè)小淖的鏡面上折射著進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，水吸掉了陽(yáng)光的金色與暖意，把光變成一種不帶溫度的純凈的銀色，在眼前晃動(dòng)不止。然而，小學(xué)校的鐘聲響起來(lái)。鎮(zhèn)子上也沒(méi)有什么高大建筑，聲音無(wú)所阻滯，沒(méi)有重疊回蕩時(shí)的雜亂共鳴，只是很純凈的一波等向遠(yuǎn)方。
聲音的初中作文6
有這樣一種聲音，它過(guò)去多年，卻仍在耳畔回蕩，滲透進(jìn)心中。
小時(shí)候的我，酷愛(ài)爆米花，雖是喜愛(ài)但它做出來(lái)后的“巨響”確實(shí)難以忍受，并在兒時(shí)特別懼怕它，震耳欲聾好似雷神“發(fā)怒”般，驚動(dòng)我的心。但多虧有我慈祥的外婆，為我“遮擋”這巨響，她將我貼在懷里，溫?zé)岬碾p手緊捂著我的小耳朵，還不時(shí)地想多向后退些，再退些，我卻埋怨地說(shuō)：“近些~我要看他怎么做得！”，忽地一響！可從我耳中聽(tīng)到的卻變?yōu)閻瀽灥墓穆�，與巨響截然不同，好聽(tīng)極了。
同樣我對(duì)刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩，每次我都得堵著耳朵，很“不耐煩”的樣子關(guān)掉它。細(xì)心的外婆就每當(dāng)我起床時(shí)輕輕一拍我的被子，喚我聲“起床”，使我漸漸醒來(lái)……當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的雙眼時(shí)，已聞到香噴噴的美味早晨的味道，定是好吃，因?yàn)槟鞘俏彝馄庞H手做得，兒時(shí)的我稱這美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”載著那些聲音、快樂(lè)與外婆，外婆在船上講故事給我聽(tīng)，可……外婆現(xiàn)在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的'聲音中，它們經(jīng)過(guò)外婆的獨(dú)特“加工”，升級(jí)成“優(yōu)美”的樂(lè)章，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)忘不了兒時(shí)的那些聲音，它們又開(kāi)始在耳畔回蕩，回蕩了……
聲音的初中作文7
汽車慢悠悠地行駛著，我坐在靠窗戶的位置上，欣賞著窗外的美景。陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著眼。
一到了夏天，公交車就格外擁擠�？諝庵袕浡鞣N令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚(yú)，還有的像過(guò)了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
這時(shí)，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶里，頭發(fā)凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿了泥和灰。他穿梭在車廂里，人們似乎都在避開(kāi)他，免得臟了自己的衣服。這是，我旁邊的阿姨下了車，他立馬坐了下來(lái)。我不由地向窗戶邊挪了挪，不想碰到他一分一毫。他時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭，和同鄉(xiāng)聊起天來(lái)，那裝著黑黃黑黃牙齒的'嘴里，還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車廂，就被他那鄉(xiāng)音的語(yǔ)句打攪了。再看看周圍的人，臉上似乎都充滿了厭惡。
拜托，這里是北京，要講文明。我心里抱怨道。我掏出了耳機(jī)，塞進(jìn)耳朵里，把音樂(lè)調(diào)到最大聲，避免聽(tīng)到他那令人厭惡的聲音。
汽車依舊慢悠悠地行駛著，陽(yáng)光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著眼。
這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往里收，結(jié)果他又拽了拽我。我取下耳機(jī)，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“干嘛呀？”老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“小姑娘，你的錢掉了�！蔽毅读算�，他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便幫我撿起錢，塞進(jìn)了我的手里，說(shuō)：“揣好了，別再弄丟了�！庇中α诵�。此時(shí)，我仿佛覺(jué)得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發(fā)光，他的笑容格外美麗。
我看了看四周，人們依舊自己做自己的事情，聽(tīng)音樂(lè)、看報(bào)紙，玩手機(jī)。可奇怪的是，他們的臉上并沒(méi)有我先前看到的厭惡，而是慈祥的，溫和的，美好的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向窗外，發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的藍(lán)，純潔沒(méi)有一絲瑕疵。
車子依舊慢悠悠的前進(jìn)著，我依舊欣賞著窗外的風(fēng)景，陽(yáng)光依舊透過(guò)玻璃折射到我的眼睛上，但并沒(méi)有那么刺眼，而是柔和的，溫暖的。
我靜靜地坐在窗邊，靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)，那帶有鄉(xiāng)音的的普通話依舊回蕩在我耳邊。我相信，那是世界上最美麗的聲音，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
聲音的初中作文8
第一次見(jiàn)到她，第一次聽(tīng)她說(shuō)話，她的聲音就響徹了我的心田。那聲音清亮悅耳，宛如清早的大森林里，鳥(niǎo)兒亮著濕潤(rùn)的歌喉在歌唱……我的心房仿佛在那一瞬間被打開(kāi)了。
我喜歡和她在一起，尤其喜歡聽(tīng)她的聲音。那是銀鈴般清亮、泉水般叮咚美妙的聲音。我沉浸、我陶醉，我突然發(fā)覺(jué)她的聲音就是一篇美好的樂(lè)章，令人難忘。有一天，話簡(jiǎn)的那一邊傳來(lái)熟悉的聲音，它如同山中一條清澈的小溪，從遠(yuǎn)方向我奔來(lái)。那是老師的聲音，沒(méi)錯(cuò)的!一直在我腦海中跳動(dòng)的音符，我怎能把它遺忘?她的聲音是最美的聲音!
時(shí)間老人將日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)。我們還是與她玩鬧嬉戲，可是再也沒(méi)有聽(tīng)到她悅耳的聲音。我們還是認(rèn)真聽(tīng)她講課，可是再也沒(méi)有體會(huì)到泉水叮咚的輕松。她清脆的聲音，真的化成一條小溪，注入了我們每個(gè)人的心田。仔細(xì)聆聽(tīng)她課堂上詳細(xì)生動(dòng)的講解，課下細(xì)致耐心的教育，聽(tīng)到她沙啞的聲音，就仿佛看到了她那顆無(wú)私的心那份真摯的愛(ài)。一天，話簡(jiǎn)的那一端沒(méi)有了清脆的聲音，然而我依然知道那是老師的聲音。一直在我腦海中跳動(dòng)的音符，我怎能把它遺忘?她的.聲音是最珍貴的聲音!
后來(lái)我知道了，老師患了慢性咽炎。我問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽說(shuō)患了咽炎后，嗓子又疼又癢，總想咳嗽，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)難受得連覺(jué)也睡不好。我不知道老師的病，到了不喝水課幾乎就講不下去的程度算不算嚴(yán)重，可是我記得，我和她一起逛街，她咳嗽了整整一路。而她，一看到學(xué)生、一講起課來(lái)，自己的病、醫(yī)生的叮囑全都被拋到腦后。就這樣，她的聲音如同于涸的小溪，沒(méi)有了光彩……然而它依然是我們心中最美最珍貴的聲音!因?yàn)檫@聲音是老師無(wú)盡的心血，是她對(duì)學(xué)生摯熱的愛(ài)，那是一份深深的感情!我們永遠(yuǎn)難忘。
有人說(shuō)，折九百九十九顆幸運(yùn)星，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的。希望到那時(shí)，我們能再聽(tīng)到老師清脆悅耳的聲音。一定會(huì)的!
聲音的初中作文9
“唰唰唰，唰唰唰”哎呀，吵死了！我翻了個(gè)身繼續(xù)睡著美覺(jué)�，F(xiàn)在是上午十一點(diǎn)，已經(jīng)快要吃中飯了，我卻仍蜷在被窩里。這對(duì)于平常根本沒(méi)時(shí)間睡懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō)是件天大的喜事！剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)“唰唰唰”的聲音又響了起來(lái)，“吵死了吵死了”我用被子捂著耳朵，憤怒的大叫著。可聲音絲毫沒(méi)有停止或減弱，一下子從床上坐起來(lái)，朝窗外大喊：“聲音小一點(diǎn)行不行，吵死人了！”沒(méi)人回答，可聲音立馬停止了。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。
第二天，因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班的緣故，我咬緊牙關(guān)離開(kāi)了我親愛(ài)的床，背上了書(shū)包。走在樓梯上，我有聽(tīng)到了那熟悉的“唰唰”聲。似乎這個(gè)聲音已經(jīng)在無(wú)意間成為了我的清晨“樂(lè)曲”。我很想一探究竟，到底是什么討嫌的事物，攪得人睡覺(jué)都睡不著。一出樓道，寒冷的北風(fēng)就像頑皮的孩子，在你身邊亂竄，冷得人不禁打哆嗦。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一位掃地阿姨正低著頭拿著掃帚認(rèn)真地掃地，我也沒(méi)太在意，裹緊衣服繼續(xù)往前走。
第三天，第四天……一直到第六天，每天早上我都看見(jiàn)這個(gè)阿姨在掃地，我也漸漸開(kāi)始留意起她來(lái)。不算高的個(gè)子，纖瘦的身體，黑中夾白的頭發(fā)，大概已經(jīng)五十出頭了，她的`鼻子被寒風(fēng)吹得通紅，只穿了件薄外套，寒風(fēng)中，她似乎與那些即將倒下的小樹(shù)苗形成了對(duì)比，她卻屹立在寒風(fēng)中，絲毫沒(méi)有倒下的意思。我走近她，她絲毫沒(méi)有注意到我，直到她發(fā)現(xiàn)有一雙多余的腳進(jìn)入了她的視線，才抬起頭來(lái)，她臉上的皺紋是那么深，耳朵上還生了凍瘡，被寒風(fēng)吹著讓旁人瞧見(jiàn)了都會(huì)感覺(jué)到疼。
我問(wèn)她：“阿姨，你每天幾點(diǎn)開(kāi)始掃？你不冷嗎？”阿姨憨厚地笑笑，說(shuō)“六點(diǎn)就開(kāi)始掃了，即使冷也要掃呀，不掃哪有錢給孩子交學(xué)費(fèi)呀！”說(shuō)完又低下頭細(xì)致地掃地，她又說(shuō)：“有時(shí)，掃地空余時(shí)間我還會(huì)去撿撿廢品賣錢�！彼哿宿垲^發(fā)，接著說(shuō)：“每次即便再冷想想孩子，心里就暖多了�！笨粗⒁痰男羷冢医蛔∠肫鹱约旱姆N種“惡行”，例如上次將面灑在了地上不管就走了，還在阿姨辛勞時(shí)對(duì)她大叫“別吵了！”……我感覺(jué)特別對(duì)不起這位阿姨，雖然只是小小的垃圾，如果人人都扔，阿姨會(huì)不會(huì)更辛勞呢？
看著阿姨的背影，我獨(dú)自迎著風(fēng)往前走，或許我也應(yīng)該給自己一些力量。
清晨，“唰唰”聲又起，我知道又是那位阿姨在掃地。我迅速地爬起來(lái)，對(duì)窗外說(shuō)：“阿姨，早上好！”“唉，好！”阿姨憨厚地問(wèn)好。
“唰唰”聲就是阿姨的力量，這也許就是聲音的力量吧。
從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，因?yàn)椋赡芪艺业搅四撤N聲音作為我的力量。
聲音的初中作文10
雨還在不停地下著，落在地上的聲音，在屋頂?shù)穆曇�，像天空哭的稀里嘩啦的，卻又那么悅耳，那么好聽(tīng)�！巴饷鏇觯禳c(diǎn)進(jìn)屋來(lái)，要么就穿件衣服，感冒了怎么辦！？”“沒(méi)關(guān)系的，你擔(dān)心什么，我的體魄你又不是不知道，好得很，那么小的雨……”聽(tīng)著她如雷般夸張的`吼聲，我硬生生的反駁回去，卻顯得那么無(wú)力。
“你怎么又不聽(tīng)我的話，作業(yè)做完沒(méi)？書(shū)都復(fù)習(xí)完了沒(méi)？家務(wù)我不強(qiáng)求你，你已經(jīng)初中了誒！”“外面那么冷，你又想跑出去玩，我問(wèn)你，作業(yè)完成沒(méi)？你不要告訴我你又留到后天？”“我……唉，你能不能聽(tīng)話一點(diǎn)啊，快點(diǎn)吃完早餐快點(diǎn)上學(xué)�！甭�(tīng)見(jiàn)她的嘮叨，我再次深深的嘆了口氣，總是這樣，總是這樣，煩不煩！就知道催我……還在不滿的抱怨就被她推出門。看她恨鐵不成鋼的樣子，張口又要說(shuō)我，轉(zhuǎn)身就跑，還帶上一句：“我知道了，你不要催了！”
又到了中午，雨還在淅淅瀝瀝的下著，并不大，但足以把我淋濕，我可不想當(dāng)落湯雞，原以為她會(huì)給我送傘，可是，一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，朋友邀我和她同撐一把傘，我婉拒了，抱著書(shū)包就沖進(jìn)去。我知道，跑得越快，淋的雨就越多，不過(guò)已經(jīng)不在乎了，我很想感冒，那樣就有理由不去學(xué)校了，嘿嘿�；氐郊�，濕漉漉的，簡(jiǎn)直就像從水里撈起來(lái)的。免不了又是她的一頓罵，“ＸＸ，你怎么又不帶傘，感冒了怎么辦！？”我把書(shū)包摔到地上，憋著一股氣，冷聲的說(shuō)了句：“你煩不煩，天天都是這樣，我怎么知道還會(huì)下雨！”憤恨的甩門，抱膝哭泣。
晚上，涼涼的風(fēng)順著大開(kāi)的窗吹進(jìn)來(lái)，肚子咕咕作響，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己哭著哭著在床上睡著了，是被餓醒的呀……開(kāi)門，聞到一陣飯菜香肚子又不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)，她向后看了我一眼，眼里滿是擔(dān)心，嘀咕了一句：唉，我就知道……我看了看鐘，居然八點(diǎn)多了！還在埋怨她為什么不叫醒我，卻感到一陣頭疼，腦袋暈暈的，打了個(gè)噴嚏，感冒了呢。她一邊端著菜，一邊又在嘮叨：“看吧看吧，不帶傘就是這樣，感冒了吧，真是的，還好我和老師請(qǐng)假了，你就不要在逞強(qiáng)了，吃飽了再慢慢教訓(xùn)你！”這番話本應(yīng)該是罵我的，我卻聽(tīng)出了滿滿的關(guān)心，她眼里的擔(dān)憂，鼻子一酸，眼淚好像又要掉下來(lái)，埋頭吃飯。
“怎么又不穿好衣服，鞋帶也沒(méi)扎好，一個(gè)女孩家家的，就應(yīng)該在家看書(shū)，復(fù)習(xí)，又要考試了，瘋什么瘋，放假也有得玩��！”煩人的嘮叨，夾雜著愛(ài)，她是疼我的，媽，原諒我說(shuō)過(guò)傷了你的話，原諒我的無(wú)知，您的嘮叨，是世界上最美的聲音。
聲音的初中作文11
愛(ài)上她的聲音，先是從愛(ài)上聽(tīng)收音機(jī)開(kāi)始。只是很偶然地聽(tīng)了幾次，便義無(wú)反顧地喜歡上了，里面有悠揚(yáng)遲緩的音樂(lè)，有互動(dòng)的情感夜話，有搞笑幽默的彩鈴……它總是有意無(wú)意地給人帶來(lái)驚喜而不需你的鼓掌和喝彩，所耗費(fèi)的也只是兩節(jié)5號(hào)電池。
當(dāng)收音機(jī)里她的聲音第一次在我昏昏欲睡的耳邊響起，我就抱起了它——那個(gè)裝載她聲音的小盒子，一動(dòng)不動(dòng)地盯著它看，確切地說(shuō)是盯著它聽(tīng)，睡意全無(wú)，因?yàn)轶@喜。
她叫小白，她主持的節(jié)目叫“星語(yǔ)心愿”，一個(gè)很好聽(tīng)的名字。104.5的調(diào)頻立體聲。節(jié)目的開(kāi)始總是一段悠揚(yáng)的.音樂(lè)，讓人沒(méi)有壓力就進(jìn)入到她的節(jié)目。其實(shí)她只是一個(gè)讀者，讀的都是他人的文字。節(jié)目每天都有一個(gè)主題，之后她會(huì)告訴我們下面的文字來(lái)自誰(shuí)。
像是有了默契般，她讀的文字總是深沉，平靜，略顯憂郁的格調(diào)。后來(lái)想想可能是因?yàn)樗穆曇�，和她讀的方式特殊吧：平緩，干凈，純粹，她像是黑夜里的一只精靈，一只悲傷的精靈，讀令她心動(dòng)與感傷的文字，再通過(guò)廣播讓淡淡的傷感裹住你的心。
夜晚，我喜歡記日記，但是當(dāng)她的聲音傳來(lái)的時(shí)候我卻動(dòng)不了筆，無(wú)論怎樣努力也寫(xiě)不完三行字，因?yàn)槁?tīng)她的節(jié)目是不能做別的事的，至少無(wú)法思考其他，因?yàn)槟愫ε聲?huì)不經(jīng)意丟掉一些絕好的句子而追悔莫及，也害怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)她的聲音，只錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)也會(huì)覺(jué)得遺憾，我就是這樣，當(dāng)收音機(jī)打開(kāi)的時(shí)候我能做的只是坐在那里愣神，不是心不在焉，而是全神貫注。
傾聽(tīng)她，時(shí)間就了你會(huì)愛(ài)上她的聲音，愛(ài)上她讀的文字，有些感傷，落寞卻有不讓你絕望。她讓你順其自然，讓你相信緣分，讓你驚訝傾聽(tīng)卻會(huì)是如此的一種享受，原來(lái)可以有這樣的一種聲音：自顧自地念著卻已經(jīng)像是一雙手把你攬到她的身旁，讓你舍不得離開(kāi)，這就是一種欲罷不能呵。
在那些文字被念出的時(shí)候，我知道她在微笑，一只在笑，不由自主的，所以聲音會(huì)讓人覺(jué)得溫暖，純粹的溫暖，不冷不暖剛剛好。像是無(wú)辜，柔弱的女孩，讓人心疼不已，但在心疼之余又讓人敬畏，敬畏她的心平氣和與不過(guò)分的憂傷。是想緊緊擁抱卻又只能用雙手緊捂住肩的那種，是希望成為懂她的人卻又不敢說(shuō)懂她幾分的那種。
就是這樣，我愛(ài)上她的聲音，像她經(jīng)常讀到的那樣，愛(ài)的純粹，愛(ài)的義無(wú)反顧。你也會(huì)，當(dāng)你聽(tīng)到她聲音的時(shí)候。不信的話，在晚上十點(diǎn)，打開(kāi)收音機(jī)，調(diào)到FM104.5臨沂電臺(tái)故事廣播，靜靜等候，不要說(shuō)話。