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【精選】初中生活的作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初中生活的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 篇1
“如果你對(duì)生活有太多的抱怨,跌倒了就不敢再向前走,為什么人要這么的脆弱墮落……”JAY的稻香回蕩在耳畔,縈繞在身邊,跳躍在心田之中。
是的,在什么地方跌倒,就要在什么地方爬起來(lái)!揮一揮衣袖,不帶走一絲哀傷,在失敗中找回屬于自己的國(guó)度,屬于我的王國(guó)!
自信,猶如一把利劍,直插云霄,破開失敗的黑暗,斬?cái)嘧员暗年庼病]散嘲諷的迷霧,仰天一嘯,帶領(lǐng)著我們披荊斬棘。自信牽著我,喝退長(zhǎng)空,威懾江河,馳騁在生活的平原上。
——題記
前不久,一位美國(guó)記者在采訪我國(guó)一位剛獲獎(jiǎng)的影視新人時(shí)問(wèn)道:“你認(rèn)為你們國(guó)家誰(shuí)的演技最好?”這位新人脫口而出:“我!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,勝過(guò)了多少豪言狀語(yǔ)!令人不由為之欽佩,為其拍掌叫好。他這一個(gè)字,為全世界展示了中國(guó)成熟的自信,穩(wěn)健的風(fēng)采為中國(guó)人掀起一片自信的天空。
自信能帶給你一切美好的品質(zhì)。你自信,你便正直;你自信,你便富有責(zé)任感;你自信,你便無(wú)畏;你自信,你便熱情,大方……
自信的人總是昂著頭的!
當(dāng)然,這絕不是驕傲自滿,目空一切。一個(gè)人若不光明正打,何以昂頭相視?所以我說(shuō):“你自信,你便正直”自信的人總能正確的為自己評(píng)估,為自己定位,過(guò)高的估計(jì)自己便不是自信而是自負(fù)了。自信的人有頭腦,他知道該干什么,不該干什么。
同樣,自信的人熱情大方,這是與驕傲的人最大的區(qū)別,自信的人愛這個(gè)世界,而驕傲的人看不起這個(gè)世界!
中國(guó)人實(shí)在太需要自信了,中國(guó)人在過(guò)去沉默的太多,謙虛的太過(guò)了。曾經(jīng)的中國(guó)龍,驕傲的太過(guò)了,幅員遼闊,歷史悠久的文明古國(guó)著實(shí)讓我們驕傲了好一陣子,直到八國(guó)聯(lián)軍的.炮火轟破了中國(guó)的大門,驕傲變成了自卑,傳統(tǒng)的謙虛美德,一旦注入卑躬屈膝的軀殼,溫順良友,恭敬儉節(jié),也變成了喪權(quán)辱國(guó)的借口。
于是,該謙的謙,不該謙的也謙,一快快國(guó)土被占領(lǐng),一條條合約被簽訂,一件件國(guó)寶被掠奪,一個(gè)個(gè)花園被焚燒,“東亞病夫”的招牌被冠有!這包含了多少中國(guó)人的淚水與鮮血!
時(shí)至今日,昔日的中國(guó)龍?jiān)僖淮涡律,龍翔九天,嘯一聲龍吟,威懾整個(gè)世界!
炎黃的龍子龍孫,依靠這龍的自信,所向披靡,仰仗著龍的余威,披掛上陣,我自無(wú)敵!
初中生活的作文 篇2
進(jìn)入初中,生活的節(jié)奏快了,時(shí)間緊迫了。
剛進(jìn)初中時(shí),我一切都不適應(yīng)。老師上完一節(jié)課,總會(huì)留下一些作業(yè)。于是,課間十分鐘成了加班做作業(yè)的時(shí)間。教室外面看不見學(xué)生追逐的身影,聽不見嬉戲的笑聲。可就算如此,作業(yè)還是做不完,這本作業(yè)剛做了一點(diǎn),那門課的老師又在上課鈴聲的伴隨下走進(jìn)了教室。時(shí)間一長(zhǎng),作業(yè)都堆積如山了。有時(shí)我坐在“山”的面前真不知道該先做什么。拿起數(shù)學(xué)作業(yè),耳邊響起了英語(yǔ)老師的`責(zé)備;拿起英語(yǔ)作業(yè),眼前又浮現(xiàn)出生物老師嚴(yán)肅的面孔;我想玩一會(huì)兒,耳邊又回蕩著班主任可怕的語(yǔ)聲:“學(xué)生不完成作業(yè),算什么學(xué)生。”天!我該怎么辦?
初中不僅作業(yè)多了,而且生活上也很緊張。每天早晨六點(diǎn)多起床。不僅要洗漱,整理床鋪,還要洗衣服,30分鐘后必須離開寢室,否則,早操就會(huì)遲到。每天課間有十分鐘休息,可廁所離教室比較遠(yuǎn),每次一下課,要上廁所必須飛奔下去,然后飛跑上來(lái),不然你就會(huì)站在教室門口喊“報(bào)告”,還不知道老師能否原諒。晚自習(xí)下后要趕快趕到寢室,因?yàn)槿ミt了,就接不到水了。洗澡也得快,如果你在熄燈后還沒上床休息,你就得受罰——沖衛(wèi)生間。上周二,我和王貝貝值日沒按時(shí)熄燈,第二天,我們?cè)趧e人走后,一起拿著盆子來(lái)到衛(wèi)生間,干嗎?當(dāng)然是沖衛(wèi)生間了。
本來(lái)以為雙休日可以輕松一點(diǎn),可沉重的書包再一次讓我失望;氐郊,我一改以前的壞習(xí)慣,一到家就掏出了作業(yè)做了起來(lái),如果不快點(diǎn)做,其后果可想而知:作業(yè)沒做完,那挨訓(xùn)就免不了了。有一次,我一到家就做作業(yè),直到星期六才寫完。以前小學(xué)時(shí),還總埋怨作業(yè)多,現(xiàn)在才知道以前是身在福中不知福呀!
不過(guò),現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了。雖然節(jié)奏依然快,依然緊張,但我已有了和以前截然不同的心態(tài),我并不比別人差,別人能做到的,我也一定能做到。而且這種快節(jié)奏的生活也是對(duì)我們的磨練,對(duì)我們的考驗(yàn)。
初中生活的作文 篇3
“放假啦,放假啦!”隨著在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期又結(jié)束了,我又要煩惱該怎樣安排我的暑假生活。我逐個(gè)問(wèn)一些同學(xué)的暑假計(jì)劃,有的垂頭喪氣地說(shuō)暑假比上學(xué)還苦,補(bǔ)課翻天鋪地地來(lái)。有的則充滿一副期待的樣子說(shuō)要去哪旅游、去哪玩?zhèn)痛快。還有的面目表情地丟個(gè)話:睡覺。要問(wèn)我吧,我還真說(shuō)不清楚,因?yàn)槊刻斓奶鞖獠煌,心情也不一樣,順其自然了…?/p>
暑假總會(huì)有些新鮮事。本想虛度暑假的我一直宅在家里頭,但“一個(gè)人”突然闖入我的世界,使我的暑假生活變得多姿多彩。也就是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸媽都不在家,我閑著無(wú)聊便拿了我姐的車鑰匙想去練車。我開著車在小區(qū)里先是慢悠悠地逛來(lái)逛去,最后覺得不刺激就想出去兜一圈。這下可好,面對(duì)馬路上的車來(lái)車往,我?guī)缀鯐灹朔较,遲遲不敢挪動(dòng)車輪胎。就在這時(shí),馬路對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)黑乎乎的東西,只見她低著頭,一搖一擺地走過(guò)來(lái),我被這不明人物吸引了,好奇著盯著她。。嬌小的身軀站立在喧囂的`城市中,倏地,一切都安靜下來(lái),仿佛人們都在靜靜看著他超塵脫俗的樣子。此時(shí)她已經(jīng)走到了馬路中央,我在為她的勇氣感到慚愧時(shí)同時(shí)又為他感到擔(dān)心——眼見著一輛又一輛的車在她身邊飄來(lái)飄去,她就像是毫不知情地一樣低著頭定定站在那。像是對(duì)我們熟悉的大地充滿了興趣,與之為樂一樣,不停地用她那肥大的爪子一上一下地刮著,以為底下會(huì)藏有什么好東西,我不禁發(fā)了笑,而大地對(duì)她這等舉動(dòng)貌似生了氣,絲毫不退路,堅(jiān)硬的不讓她有任何可以挖掘的地方。
倏地我竟忘記了她正處于一個(gè)危險(xiǎn)的地方,而我正想著怎樣把她吸引到我這來(lái),一輛像是發(fā)了瘋的汽車直沖沖地往她那方向駛?cè)ィ壹幢闶桥苓^(guò)去推開她也來(lái)不及了。隨著我的大聲疾呼:啊~不要!我兩只手掩捂著眼睛,不敢看剛才那驚悚的一幕后會(huì)發(fā)生什么事!巴敉魚~”許久后,一聲聲脆耳的呼叫聲傳入我耳邊,我慢慢睜開眼睛,驚奇的發(fā)現(xiàn)幾秒鐘前我為止擔(dān)心的小狗竟就在我腳下的車座上,而且十分安定地盤起了腳,正津津有味地舔著手里的東西。我長(zhǎng)呼了一口氣,像回憶電影情節(jié)一樣努力翻騰出剛才的奇跡一刻。。。她抬頭看著我,一雙凝眸透露出哀求的信息,貌似她有段鮮為人知的過(guò)往。。黃黃而蓬松的毛發(fā)遮住了他的黑乎乎的大眼睛,前后四只爪子都沾有黏稠的物體,身體上有傷口,根據(jù)我對(duì)狗的了解以及她的現(xiàn)狀,我可以判斷出她是一只極為美麗西施犬,年齡大概50歲了,而且是一只可能是主人拋棄或是走失的流浪狗。我被她的眼神所觸動(dòng),于是我便把她乘了回家。
回到家后我才發(fā)現(xiàn)我車上有幾根殘余的骨頭,于是我猜想剛才可能是我的呼叫驚醒了她,而她可能看到我車上她所喜愛的骨頭,以為我在喊她來(lái)吃,加上汽車的催笛聲,本能之下發(fā)揮出她的她的性格很溫和,回到家也不亂跑,像是害羞的小孩一樣。我開始給她洗澡,令我欣慰的在這過(guò)程中她很配合我,洗完后我將她帶到草地上讓她活動(dòng)下,不料她像雞蛋一樣翻滾起來(lái),活潑得令人哭笑不得。在陽(yáng)光下的她又重現(xiàn)她本應(yīng)有的美麗和快樂,我也拋下手中的東西與她盡情地在草地上翻騰!
這就是我的小狗,是她,帶給我的暑假無(wú)盡的歡樂!
初中生活的作文 篇4
向往,每個(gè)人都有。我,向往我的初中生活,希望它充滿友好。
友好
“同學(xué),可以借筆記本給我看看嗎?我記得不太清楚!薄昂醚!給!”對(duì)方爽快地回答。在這里,同學(xué)們之間十分友好,從不會(huì)像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎?”“不行!憑什么要借給你看!”
親切
“左丸尾,陳皮,走啦!”大家有時(shí)開玩笑互相叫對(duì)方的綽號(hào),但大家大家卻從來(lái)不生氣,還會(huì)開心地回答,因?yàn)樗麄冎绖e人只是開個(gè)玩笑。而且同學(xué)們叫綽號(hào)時(shí)喊得很親切,從不會(huì)像原來(lái)——“鴿子,今天有沒有人放你呀?“接著會(huì)傳來(lái)一聲嬉笑,他們倆就會(huì)打起來(lái),怎么勸也勸不走,旁邊還會(huì)有人拍手叫好。
快樂
“同學(xué)們,今天我們講老舍的作品《濟(jì)南的冬天》!”接著老師有黑板上寫上了“濟(jì)南的東天”,結(jié)果一個(gè)同學(xué)舉手站了起來(lái)說(shuō):“老師,你把‘冬’寫錯(cuò)了!”聽完他的話,大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板,之后,大家都笑出了聲。聽到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲,老師也忍不住笑了起來(lái)。但是過(guò)了幾秒,大家就慢慢不笑了,開始專心聽課。老師從不會(huì)見大家在笑,而厲聲命令:“不準(zhǔn)笑,誰(shuí)再笑就滾出去,別上課了!”
我向往的'初中生活就是這樣的,同學(xué)間——和諧,老師——和藹!
初中生活的作文 篇5
。
我們的班主任姓“熊”,他在介紹自己的時(shí)候說(shuō):“我和國(guó)寶姓氏一樣,好記吧?”熊老師上課用方言,說(shuō)的十分搞笑!白⒁狻崩蠋煱阉f(shuō)成了“聚義”,把“數(shù)學(xué)”說(shuō)成了“嗖學(xué)”。而且老師說(shuō)話的時(shí)候陰陽(yáng)頓挫太夸張了,說(shuō)一句話,要揚(yáng)起來(lái)好幾聲。弄的我們想笑又不敢笑,只得抿著嘴偷笑。
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我們的副班主任是新來(lái)的.,姓“張”,他只負(fù)責(zé)管理班級(jí)的一切雜務(wù),不上課。這個(gè)老師高高瘦瘦的,看起來(lái)弱不禁風(fēng),但是,他管的可嚴(yán)啦。老師每天早上站在門口,最后一個(gè)到班的就要受老師的一番嚴(yán)厲“轟炸”。因?yàn)樗陂T口,所以我們一到班上就必須讀書,沒有出去的機(jī)會(huì)了。因此,我們叫他“張管”。
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我們的語(yǔ)文老師姓“彭”。記得第一節(jié)課,老師說(shuō):“生活中到處都是語(yǔ)文!比缓笈e了“酷”、“偶像”(嘔吐的對(duì)象)、“蛋白質(zhì)”(笨蛋白癡加弱智)等例子。我還記得老師問(wèn)我們:“語(yǔ)文是什么。”有一位同學(xué)說(shuō):“語(yǔ)文就是做不完的作業(yè),寫不完的作文,學(xué)不完的知識(shí)!睆睦蠋熡檬持负椭兄笂A著粉筆的動(dòng)作中,我斷定,老師平時(shí)肯定吸煙,唉,又是一個(gè)“煙蟲”。
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我們的英語(yǔ)老師姓“桑”名“茂春”,好友呂悅在聽到這個(gè)名字時(shí)說(shuō):“什么?偶巴喪?”我故做休克狀,幸好呂悅不和我在一個(gè)班,要不,她這么說(shuō),肯定會(huì)被“張管”整的很慘。桑老師說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候洋腔怪調(diào)的,還要我們也這樣,算了,我可不想這么讀。老師說(shuō):“我們學(xué)的是洋文,就得洋腔怪調(diào)的!毕雭(lái)也有道理。
。粒拢茫乃奈焕蠋煟焯觳贾迷S多作業(yè),再加上父母布置的作業(yè),英語(yǔ)班的作業(yè),我覺得眼前一黑——暈了。
初中生活的作文 篇6
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂,幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。我非常想上12中,結(jié)果上了,我想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班考進(jìn)了。我還有更新的目標(biāo)。
我要給自己的初中生活繪一個(gè)豐富多彩的藍(lán)圖,首先是學(xué)習(xí)方面的,我要爭(zhēng)取數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的好成績(jī),我希望被分在一個(gè)好的班級(jí),盡管有壓力但會(huì)變成動(dòng)力,促使我考出好成績(jī)的,我的初步目標(biāo)是考入前10名,我相信我一定會(huì)成功的。成功以后我還會(huì)向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
其次,我希望我的才藝或者說(shuō)是才能能充分的展示出來(lái),所以我要多參加學(xué)校的'活動(dòng),尤其是聲樂方面,我原來(lái)在小學(xué)合唱隊(duì)就是領(lǐng)唱,我希望我可以在中學(xué)繼續(xù)發(fā)揮我的音樂天賦,為校合唱隊(duì)盡一份力量。還能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我還希望老師能夠多分配任務(wù)給我,希望能為同學(xué)和班級(jí)盡一份力量,我想成為一名班干部,為老師分擔(dān)力所能及的工作。
我爭(zhēng)取參加各種校內(nèi)外比賽,為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),我要掃除別人對(duì)豐臺(tái)區(qū)教育的偏見。
我現(xiàn)在對(duì)初中生活充滿了美好的希望,希望會(huì)實(shí)現(xiàn)。
初中生活的作文 篇7
(一)
我希望未來(lái)的生活是美好的,先是一天早晨開始上班了,被手機(jī)叫醒了,到了洗臉盆的旁邊,有一個(gè)水噴頭,和電感器,來(lái)了的話,可以自動(dòng)的洗臉?biāo)⒀溃橙酥恍枰叩脚赃,電感器感?yīng)到,就可以不用絲毫的力氣干這些事情。然后自動(dòng)的語(yǔ)音做飯機(jī)開始問(wèn)某個(gè)人今天早晨吃什么,馬上開始做飯。
刷完牙,洗完臉,熱騰騰的飯就做好了,吃飯的用具會(huì)被傳輸器空運(yùn)過(guò)來(lái),開始吃飯了,吃晚飯,到自動(dòng)穿鞋機(jī)的旁邊穿鞋子,自動(dòng)穿上,自動(dòng)系鞋帶。隨后,門一下子打開了,走出門后,不用鎖門,門就自己關(guān)了。坐電梯去飛機(jī)庫(kù)。
到了飛機(jī)庫(kù),上了飛機(jī),飛機(jī)前面的門打開了,在10米之內(nèi)起飛到50米的空中,到了自己的公司,下了飛機(jī),飛機(jī)自動(dòng)收縮成一個(gè)手提箱,隨之變出了四個(gè)輪子。你走到哪里,他跟到哪里。現(xiàn)在開始工作了。
到了中午的時(shí)候,在一個(gè)語(yǔ)音器的旁邊說(shuō)我要吃什么東西,不過(guò)幾分鐘之內(nèi),就送來(lái)了你要吃的東西,不夠還可以續(xù)上幾個(gè)。中午飯就可以足不出戶的情況下吃飯了。非常的方便,全都是自動(dòng)化,為了身體強(qiáng)壯,吃了飯,過(guò)一會(huì),消化完了以后,去運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)完了,繼續(xù)的上班,到了下午茶的時(shí)間,語(yǔ)音器會(huì)問(wèn)你喝什么飲料,吃什么糕點(diǎn),一會(huì)就送來(lái)了。到了四點(diǎn),五點(diǎn)的時(shí)候,家里的只能管家會(huì)問(wèn)你今天晚上吃什么東西,到了家的時(shí)候,飯已經(jīng)做完了。
下班了,開著飛機(jī)回家,到了家,家里的.門會(huì)根據(jù)你的外形,樣子,神情,DNA,基因來(lái)判斷是不是你,再開門,這些動(dòng)作只需要幾秒鐘的時(shí)間。就可以了。吃完飯,去運(yùn)動(dòng),回來(lái),看看電腦或電視就睡覺了。
(二)
“鈴鈴鈴……”鬧鐘又響了,我剛想按鬧鐘,無(wú)意中看到了桌子上的日歷,現(xiàn)在是2150年!我也顧不上那么多了,還是先吃飯吧!我走進(jìn)客廳,看見飯桌上全是藥丸,我說(shuō):“我要吃飯,不吃藥丸!”媽媽說(shuō):“這些都是飯菜,看!這個(gè)是米飯,這個(gè)是青菜,這個(gè)是肉……”媽媽說(shuō)了好多,我終于忍不住了,趕緊吃了一粒藥丸,我能嘗出來(lái),這個(gè)是米飯藥丸。我又把桌子上的所有藥丸都吃了,我真想不到這些藥丸這么頂餓,我還以為得吃一萬(wàn)粒藥丸才能吃飽呢!
我趕緊去學(xué)校,媽媽說(shuō):“只要讓房子跑去學(xué)校就行了!薄罢娴膯幔俊蔽殷@訝地問(wèn)。媽媽把我領(lǐng)到一間屋子里,我看見了屋子最前面的按鈕。媽媽說(shuō):“看!點(diǎn)這個(gè)紅色按鈕,你輸入學(xué)校的地址,就可以讓房子自己去學(xué)校了!蔽覐膩(lái)沒見過(guò)這些儀器,聽了媽媽說(shuō)的話,我趕緊輸入學(xué)校的地址。房子跑得很快,而且它還自動(dòng)讓開障礙物,我一會(huì)兒就到了學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校,我看見我的教室里全是電腦。我找到自己的位置坐下,發(fā)現(xiàn)我的電腦上有一個(gè)小人,我不知道,問(wèn)了同學(xué)才知道,原來(lái)現(xiàn)在采用電腦教學(xué)了。它可以告訴你這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),還會(huì)提出各種問(wèn)題,你問(wèn)什么問(wèn)題它還會(huì)解答。我可忍不住了,趕緊打開電腦,果然,那個(gè)小人給我們講課,還有練習(xí)題,我很快樂。
放學(xué)了,媽媽要帶我去商店。我心想:這里一切都很怪,商店肯定也和以前的不一樣。果然,我看見商店里面只有一臺(tái)大機(jī)器。只見媽媽選擇屏幕上的服裝,又選擇了服裝里面的帽子。這時(shí),屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的帽子,不但有樣子,還有價(jià)錢。媽媽選擇了其中一頂帽子,有一只機(jī)械手從機(jī)器里伸出來(lái),它拿著一頂帽子,正是媽媽選的那頂。媽媽摸了摸,感覺不錯(cuò),就在屏幕上選擇購(gòu)買,機(jī)器里傳來(lái)了好聽的聲音:“請(qǐng)支付44元!請(qǐng)支付44元!”媽媽把45元放進(jìn)一個(gè)紙幣口,一個(gè)硬幣口,硬幣口中又找回一元錢。買得可快呀!我心想。
回家了,我躺在床上,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
初中生活的作文 篇8
生活是由我們自己來(lái)掌控的,它就像是一盆菜,想要做到色,香,味,俱全得靠自己的一雙手來(lái)完成。我們手里拿著的是五味瓶,要像讓生活多一份甜蜜,那就別忘了給生活加點(diǎn)糖。
糖,味甜,而生活中最不可缺少的一種滋味便是甜。生活的甜味來(lái)自成功的喜悅,來(lái)自相聚的歡樂,來(lái)自于勝利的自豪。這些甜味能讓我們的.生活變的歡聲笑語(yǔ),能讓我們的生活變得豐富多彩。那么既然甜味如此的重要也如此的有益于自己,我們何妨不多加些甜味讓生活更加完美呢?
時(shí)刻,但相聚的歡樂是短暫的,轉(zhuǎn)瞬即逝。勝利更是讓我們愉悅的最佳途徑,但勝利的高峰并非人人都觸及得到。看來(lái),生活中的甜味不易察覺。
那么如何才能多放些糖在生活這道大餐中呢?其實(shí)快樂便是上天賜予每個(gè)人的糖,就看我們能否運(yùn)用得好了?鞓穼(shí)際上很簡(jiǎn)單。閑暇的下午,聽一首自己喜歡的歌曲,泡一杯自己愛喝的茶,和志同道合的好友聊天,快樂自然降臨。幫助別人,不求回報(bào),為小區(qū)打掃樓道,陪孤獨(dú)的老人談心,這些好人好事同樣也能讓我們打心底里的高興,快樂。
于是,愁苦的神情消失了,取而代之的是幸福的笑容,憂郁的神色被驅(qū)走了,取而代之的是自信的笑容。在一起的改變都是因?yàn)橥粋(gè)原因——給生活加了點(diǎn)糖。
樂觀地面對(duì)生活并沒有什么不好,樂觀可以使你心情舒暢,工作效率提高?鞓肥且惶欤豢鞓芬彩且惶,為什么我們不把自己變得樂觀些呢?
考試失利,不要緊,競(jìng)爭(zhēng)落選沒關(guān)系,原地爬起,以一顆樂觀輕松的心態(tài)去面對(duì),一切都會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中迎刃而解。
生活像一盆菜,總有吃完的時(shí)候,不要等到吃完時(shí),才知道自己忘記“放糖”了,而成為一生的遺憾。今后,糖這種調(diào)味瓶不再一味出現(xiàn)在廚房,它將被我們加入生活中,為生活這道大菜加入甜蜜的滋味。
初中生活的作文 篇9
日子像流水一樣地逝去,三年的初中生活就這樣劃上一個(gè)句號(hào)了。想到這,心里久久不能平靜,回首往事,有考試的失敗,有考高分的領(lǐng)獎(jiǎng)的自豪,有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嬉戲,有我們因某事而吵起的情景……不過(guò)最開心的是能擁有你班好友,我記得我們?cè)诔跞龝r(shí)半夜爬圍墻出笑玩,偷雞,和少君,新霞他們一起玩……真的有手不出的高興,望著畢業(yè)照,面上不禁露出微笑。
初中生活,讓我品嘗到人間的酸甜苦辣,有失敗的'痛苦,也有成功的甘甜與快樂,在這三年中,每天都與同學(xué)們打打鬧鬧,從而結(jié)下深刻的友誼,明白到友誼的重要性。因?yàn)槌煽?jī)已成過(guò)去,但友誼之間的那份快樂還深深地刻在我們的心上。
我親愛的初中生活,再見!親愛的朋友們,加油。!面對(duì)你們那優(yōu)越的成績(jī),我是落后的,但在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我信心加倍,為了我那橄欖色的夢(mèng),我一定不會(huì)落后的,我是不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的,我知道你們是愛我的。
初中生活的作文 篇10
一個(gè),兩個(gè),三個(gè),一群,相聚在一起就是緣分!家人,朋友,同事,不要等到失去了才去珍惜!一生何其短暫,是這些人成就了我們的生活,卻又因生活我們分分合合!不是我們不想相聚,只是我們天南海北。
珍惜在一起的每一秒,生命便多了點(diǎn)意義!不求以后相逢,只求曾經(jīng)向擁!
無(wú)論是嬉笑,還是吵鬧,都是我們生活中的元素。開心了,我們就盡情釋放,不去想明天會(huì)怎樣。難過(guò)了,我們就相互安慰。生活會(huì)更美好!
長(zhǎng)大了,多了焦慮,多了生活、生存的'羈絆!長(zhǎng)大了,我們便畏懼了很多很多,也因?yàn)檫@些我們失去了太多太多!百年后再去回想,錯(cuò)!不是錯(cuò)!對(duì),卻讓我們留下了淚!
想想那些誤會(huì),我們便多了幾分笑意!當(dāng)年怎會(huì)這樣呢,嘿嘿!想想那些感動(dòng),便會(huì)流下幸福的淚花!幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩!曾經(jīng)兒時(shí)的玩兒伴,你還記得嗎?曾經(jīng)年少的同學(xué)你還記得嗎?是什么讓他們相見便喜極而泣!是生活,是記憶!沒有糾葛就沒有記憶!我感謝這些我們的回憶!
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