【精華】初中生活作文集合八篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生活作文 篇1

　　每日【具體】

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】

　　8：00吃早飯

　　8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

　　9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

　　10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】

　　11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

　　12：00吃午飯

　　12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

　　13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

　　14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

　　半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

　　15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

　　16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

　　吃完飯后——21。：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩古文等

　　10：00睡覺

　　注：每科做作業(yè)的`時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

初中生活作文 篇2

　　在繼可樂味以后，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。

　　又一天，我生病了，似乎有點小感冒，原本不想上學(xué)了，請兩天假，可媽媽說不能落下課，不能請假，我又帶病上課。

　　晚上回家，將學(xué)校內(nèi)的怨氣都發(fā)泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽說話。

　　我在作業(yè)的`荒漠中行走，這時，媽媽端著草藥來了。那苦澀的味道我早就嘗過，現(xiàn)在當然不想在嘗了。我積聚在心中的怨氣終于被激發(fā)了出來，我沖著媽媽吼道“弄這些東西干嘛，過兩天病就好了”

　　媽媽將草藥放在書桌上，什么也沒說便走了。我最后還是把藥喝了，那苦苦的味道讓我至今難忘。這時媽媽來了，手里拿著一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的西瓜味，我把它含在嘴里，但久違的的甜味并沒有傳來，而是顯得更苦了，我望著媽媽，突然有一股想哭的沖動，“媽媽，對不起……”我只說了一句，但卻包含著多母親的千言萬語，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達了母親對我最深的愛，從此，我便喜歡上了這種味道。

　　其實，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠將他珍藏在心。

初中生活作文 篇3

　　這是我生活中的真實故事。

　　她是我爸同事家的女兒。以前的時候，她爸經(jīng)常帶著她到我家去玩，那時天真的我很煩她，因為她每次來都會帶走我一些玩具。后來，長大了，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個人。

　　三年前，我上了初中。有一天放學(xué)，我正在教室里閑著沒事干，我座位前邊一直不理世俗的`一位女生竟然和我說話，她問我在7.7班有沒有熟人，我說只有一個小學(xué)同學(xué)�？伤齾s說我騙她，逼著我說“真話”，可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天，她告訴我說7.7班有個女生認識我，還對我過去特了解。我很是憤怒，我才來沒幾天，就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅(qū)使著我：她到底是誰？一星期后的早上，我早早來到了學(xué)校。碰到了我的在7.7班的老同學(xué)。他也跟我說，他們班有個女生和我認識。我氣憤至極，質(zhì)問她是誰。他說她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門，透過門縫，他向我指了指那個人，可我怎么看，卻也認不得，再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩，梳著長長的馬尾辮，正聚精會神地寫著什么。這時，她似乎感覺到有人在看她，猛地一抬頭�？煽匆娛俏視r，又很快低了下去。任憑我的老同學(xué)怎么喊她，她也不答理。

　　慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過我家，還是她告訴我的呢！

　　現(xiàn)在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久!

　　我肯定地說，那是一種美，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去。

初中生活作文 篇4

　　在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

　　晃晃悠悠，一路走來，中學(xué)時代的第三年已經(jīng)結(jié)束，此時此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學(xué)，回味著過去一起學(xué)習(xí)的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高中年級的學(xué)姐學(xué)長們，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。

　　揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。過去的初三，我們與老師攜手并肩，風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的高一，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進耀眼的陽光，我充滿期待的.，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的高中生活連同無際的學(xué)海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。

　　舊的三年過去了，新的三年開始了，在新的一個階段里，我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進了凈化的學(xué)校。曾幾何時，聽一些學(xué)長們說高一是讀書生涯中活動最多的一年，可以發(fā)瘋，快樂異常。曾幾何時，聞一些學(xué)姐們言高一是學(xué)習(xí)生活中變化最大的一年，可能登峰造極，可能一落千丈。曾幾何時，感受過初三繁重學(xué)業(yè)的新高一們熱切盼望著高中的新新生活，可謂滿心歡喜，迎接高一。

　　在未來的三年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。我的高一，一定會有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力，而心中的憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。

　　我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在語文學(xué)習(xí)中盡情享受文字的魅力，要在科

　　學(xué)之旅中開拓出一片新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的高一里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。就像滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在風(fēng)中颯颯作響。

　　總有一天，我們也會像這樟樹一樣，舞出最美的風(fēng)采，實現(xiàn)心中最美的夢想。而現(xiàn)在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現(xiàn)在開始，裝扮屬于我們的未來。

初中生活作文 篇5

　　捻一片花瓣，傾聽，花開的聲音；攜一米陽光，溫暖，心靈的天空；灑一縷墨香，描繪，美麗的風(fēng)景；盈一抹淺淡，書寫，似水的流年。——題記

　　不知不覺，時間已進入三月，春天的腳步，已悄悄走進我們的身邊，那冬天殘留的氣息，尚在寒夜里飄蕩，向陽的墻角里，不甘寂寞的小草已偷偷探出尖尖的小臉。是誰說，早春的顏色太蒼白，柳枝上那點點新綠，不正在拉開春的序幕？

　　還記得，去年秋天保存的那枚落葉，清晰的脈絡(luò)里，依然能夠看到歲月的痕跡；還記得，透過窗戶看到的那抹風(fēng)景，金色的陽光，灑滿大地；絢爛的朝霞，繽紛，美麗；蕭條的樹木，寂靜，蒼涼。沙沙的風(fēng)吹過，樹上最后一片葉子，像一只翻飛的蝴蝶，在風(fēng)里回旋，心頭，莫名的泛起一絲落寞。人生，本就不完美，要學(xué)會用成熟的心，面對生活中的不完美。翻開日記，小心地，把落葉拿在手里，是回顧，也是懷念；是不舍，也是期盼。相信很快，在我的窗外，就會有一個枝繁葉茂的世界，那枚昨日的落葉，也會化作一只蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞，醉了春光，美了記憶。

　　還記得，那寒冷的冬天，用一顆柔弱的心，去呼喚陽光。害怕看見那碧綠的草地，變成一片枯黃；害怕熬過那漫漫長夜，蜷縮在被子里，依然感到徹骨的寒；害怕那北風(fēng)夾雜著雪花，肆意地宛割著我的靈魂。是誰，用熱情的笑臉，為我照亮心靈的天空；是誰，用溫暖的眼眸，灑滿我寂寞的心田；是誰，用鼓勵的話語，激起我面對生活的勇氣；是誰，用默默的祝福，陪伴我走過寒冷的冬季。生命中總有一份溫暖，銘記在心中；生命中總有一份感動，深藏于心底。攜手走過的日子，無論晴天還是風(fēng)雨，都是刻骨銘心的記憶，因為經(jīng)歷，所以珍惜；因為眷戀，所以懷念。

　　還記得，對著流星，曾許下的愿望，希望能有一雙翅膀，在天空中自由翱翔；希望有一個美好的未來，每天都能看到溫暖的陽光；希望能有一段甜美的愛情，讓我純潔的靈魂有個相依相偎的伴。時間靜悄悄地離去，美好的愿望就像一道絢麗的彩虹，高高地掛在天邊，看得到，卻抓不住。生命中有多少情非得已，又怎么可能事事都盡心如意。夢想和愿望雖然渺茫，卻給了我們希望和力量，一個人，不管多么渺小，都應(yīng)該擁有一個夢想；一個人不管多么軟弱，都要慢慢學(xué)會堅強。讓自己的人生有點色彩，心靈才不會是空白一片。

　　還記得，那個雨季，霧蒙蒙的天空，看不到陽光，淅瀝瀝的小雨，淋濕了心房。是不是，每個女人都愛哭，因為傷心，因為失落，因為委屈，因為痛苦，因為思念，因為感動。說不清什么時候，就會因一件事，一句話，甚至一首歌，一個表情，都會潸然淚下。其實，流淚，并不一定就是懦弱，生活在這個復(fù)雜多變的社會里，我們需要承受多大的壓力和負擔(dān)，難過了，哭一哭，擦干淚，依然微笑著面對自己的'人生。不要對自己的過去失望，那些灑在傷口上的淚珠，教會了我們承受和堅強；那些開在傷口上的花朵，才是陪伴我們走過的風(fēng)景。

　　其實，從沒想過，要擁有一個多么完美的人生，只想像一棵小草一樣，樸素?zé)o華，在屬于自己的天空里，默默地生長，不屈不撓，不卑不亢。只想，像一朵開在路邊的野花，靜靜地綻放，不在乎會不會被四季絢麗的花海淹沒，不在乎有沒有人駐足觀望，與綠草和青山為伴，有陽光和雨露呵護，閑云野鶴，孤芳自賞。也曾想，能變成一只蝴蝶，在自己喜歡的花叢中，自由自在地飛翔，追尋夢里的身影，去尋覓心靈的港灣。也曾想，能化成一朵流云，悠然地在天空中飄蕩，不去想前程過往，不去想歲月離殤，只讓一顆心，遠離塵世，無掛無牽。

　　時光如流水，流過秋冬，又回春天，走過的日子，像一枚枚書簽，夾在人生的書頁里，閃閃發(fā)亮。走過的是一段段風(fēng)景，留下的是一段段歷程。一幕幕過往，化作淺淺的文字；一次次感動，情誼常存在心間。人生，在風(fēng)雨中經(jīng)歷磨練，在跌倒中不斷成長。每一滴眼淚，都值得記憶；每一滴汗水，都值得驕傲；每一次付出，都值得回味；每一次收獲，都值得珍惜。

　　冷冷的秋雨里，寫下過憂傷；瑟瑟的寒風(fēng)中，記下過薄涼；溫暖的陽光里，享受著幸福，美好的期待里，憧憬著明天。用一顆平淡的心，去面對生活，在坎坷中漸漸成熟，在感悟中慢慢長大，在平凡中描繪美麗。不去抱怨人生的無奈，不去感嘆歲月的匆匆，只愿這一刻，心依然清澈，情依然溫暖，微笑著，去擁抱生活，讓我擁有一個無怨無悔，純凈美好的人生。

初中生活作文 篇6

　　每次考試，總有老師抱怨監(jiān)考太累，特別膩味，可是我卻偏偏對監(jiān)考情有獨鐘，喜歡著呢！就為了那份難得的清凈，可以任思緒飛揚，很愜意！前些日子寫了篇博文《獨處的感覺》，里面說獨處是一種享受，今天我就實實在在的享受了一把，真過癮！

　　坐在講臺上，看著下面埋頭奮戰(zhàn)的孩子們，禁不住想起了我的初中生活，現(xiàn)擷取幾個片段，與大家共賞：

　　初一的班主任

　　我當時就讀的中學(xué)是全縣最好的學(xué)校，再加上我入學(xué)成績很優(yōu)秀，所以老班對我關(guān)愛有加，我本人也知道能來這里讀書的都是各小學(xué)的精英呢，所以一點不敢懈怠，奮戰(zhàn)一個學(xué)期，期中考試成績頗令人滿意，學(xué)校前10名呢。這個時候老班找到我，說：“學(xué)校要吸收一批共青團員，每班只給一個名額，咱班決定給你�！蹦莻�時候可不像現(xiàn)在入團這么容易，聽到這消息心里這個美啊，每天幻想著學(xué)校召開全體師生大會，我們驕傲的站的主席臺上，舉起右手，莊嚴的宣誓。記得我當時是表也填了，自習(xí)課的時候也和其他班的同學(xué)一起跟老師練習(xí)宣誓了，可是眼看到正式宣誓的日子時，老班找到我說：“你成績好，以后有的是機會，這次先讓給咱班體委吧！”……回到宿舍，我偷偷哭的好傷心。

　　正式舉行入團儀式的那天，我很頹喪的坐在那里，想著人家風(fēng)風(fēng)光光的站在臺上，我心里特不是滋味。大會開始了，首先宣布新團員名單，你猜怎的？校長公布的名單里有我的名字�。∧且豢涛艺娴姆浅：尬覀兊睦习啵�直到現(xiàn)在這件事一直警醒著我要做一個公平、公正的老師！

　　初二的外語老師

　　任外語課的老師長的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，（我有一次去送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他人沒在，眼鏡在，于是偷偷拿起對著他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個玻璃球一樣大）他平時大大咧咧，對待我們?nèi)绱蟾绺缫粯悠揭捉�人，不過那個時候大家都覺得他女里女氣，而且上課提問時設(shè)計的問題總是圍繞學(xué)生的家庭問，跟探聽人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問，還經(jīng)常搞惡作劇氣他。

　　記得有一次他又開問了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開始不安分了。我們倆先是小聲的慢節(jié)奏的跺腳，看他沒理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來，這下全班都聽到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說話，最后說：“下課后去辦公室等我！”

　　那個時候我們的臉皮怎么那么厚呢？老師當時不是真心讓我們兩個女生去辦公室的，就是給我們找個臺階下來，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的.記得他進辦公室發(fā)現(xiàn)我們的瞬間，臉色特難看，然后滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇顫動，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語老師雖生氣，可是沒怎么批評我倆，其他老師的批評卻暴風(fēng)驟雨的般的襲來，當時真恨不得找個地縫鉆進去。

　　現(xiàn)在想起來惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無法彌補自己的過錯，但我會一直以此為鑒，努力做一個平易近人的老師，不在公眾場合觸及學(xué)生內(nèi)心里的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短！

初中生活作文 篇7

　　我們的英語老師姓“�！泵�“茂春”，好友呂悅在聽到這個名字時說：“什么？偶巴喪？”我故做休克狀，幸好呂悅不和我在一個班，要不，她這么說，肯定會被“張管”整的很慘。桑老師說英語的時候洋腔怪調(diào)的，還要我們也這樣，算了，我可不想這么讀。老師說：“我們學(xué)的'是洋文，就得洋腔怪調(diào)的�！毕雭硪灿械览�。

　�。粒拢茫乃奈焕蠋�，天天布置許多作業(yè)，再加上父母布置的作業(yè)，英語班的作業(yè)，我覺得眼前一黑——暈了。

初中生活作文 篇8

　　星光不問趕路人，是光不負有心人。

　　--題記

　　初中三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我有些不知所措。當中考收卷鈴聲響起的一剎那，一切都將結(jié)束�；叵氘敵酰�一切的起點是你叫什么名字。

　　清晨步入學(xué)校，見星光點點，明月皎皎，正值披星戴月時。太陽帶著閃耀的光輝出現(xiàn)在我們眼前，霞光漫天，粉紅嫩綠，很美很美，在學(xué)校里，我們看著太陽的東升西落，又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會忘記學(xué)校里的風(fēng)景，這是我無法用言語所描述的美景。

　　我們的前途如星辰大海，渺茫，但又充滿光亮。中考后,對于我們要成為怎樣的人，我沒有任何想法,但現(xiàn)在我明白所謂青春是用來奮斗的。當你在教室里上課時，阿里斯加的鱈魚正躍出水面，北極的極光還在散發(fā)著絢麗的光彩，這是我所憧設(shè)的，是我所夢想的，所以啊，要努力，要上進，一息尚存，此志不滅。

　　鴻雁追逐著絲絲霞光離去，轉(zhuǎn)眼間，進入了初三的下半學(xué)期。班里雖然還是打打鬧鬧，但每個人都發(fā)生了變化，開始思考自己的未來，壓力如期而至。我們需要明白學(xué)習(xí)的意義。只有學(xué)習(xí)，我們才有資格選擇那種滾燙的人生，去看看未來，未來即新的起點。

　　早晨的陽光踮起腳尖在屋檐上眺望，我們也跟隨著它的目光看向遠方，余下的八十多天日子里，說長不長，說短不短，這些都是時間。“夕陽無限好，只是近黃昏”，希望大家在余下的日子里又刷不完的題，看不完的書，帶著滿腔熱血去面對未來的.每天，也許真的很累， 但步股不停。也許你現(xiàn)在正感到迷茫，抱怨生活中的不公，不要驚慌，生活中的裂縫那時陽光照進來的地方。

　　中考過后，請允許我以茶代酒，不敬時光，不敬明月，不敬朝陽，不敬歲月，不敬過往，只敬分別，只敬未來，感謝相遇，不懼告別，凡是過往，皆為序章，往后的日子都是新的，希望所有人萬事勝意。

　　歲月如歌....我的初中生活也許平淡無奇，但也食之有味。新光不問趕路人，時光不負有心人。你看，遠.....

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