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        • 初中生作文

          時(shí)間:2024-10-25 05:46:40 初中作文 我要投稿

          有關(guān)初中生作文匯編7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中生作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)初中生作文匯編7篇

          初中生作文 篇1

            前幾天,爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí),不遠(yuǎn)處起了大霧,把整個(gè)西湖都罩住了,分不清哪是水,哪是天,好像進(jìn)入了神秘的世界,只隱約看到幾點(diǎn)帆影。大家劃到了湖心,這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身呈灰色,白堤猶如一條黑色綢帶,隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多,有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣。整個(gè)湖面上靜極了,甚至連魚兒的游水聲都聽(tīng)得見(jiàn)。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動(dòng)。

            我彎下腰,用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里,還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō),前幾年由于環(huán)境污染,西湖變得很臟,水質(zhì)又差。荷花不再長(zhǎng)了,水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了。這幾年溝通了西湖和錢塘江,使水質(zhì)大為改觀。同時(shí),又注意了環(huán)境保護(hù),西湖比以往更美了。在爸爸說(shuō)話的'時(shí)候,我不時(shí)地在湖面上看到那些少說(shuō)也有三四斤重的魚蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。

            一陣涼風(fēng)送來(lái)了香氣。大家順著香氣劃去,只見(jiàn)一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng),上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味,沁入我的心肺,我不禁醉了……

            當(dāng)大家返回時(shí),霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見(jiàn),斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋,太陽(yáng)一出,天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

            快到晌午,大家才上岸;氐郊,我還在留戀西湖的美景。

          初中生作文 篇2

            每次的出行似乎都沒(méi)有什么計(jì)劃,今天的出行也一樣,沒(méi)有任何的打算,我老爸老媽一起去了我們這的大水覃村,一路上,看著路邊如絲綢般的綠緞子,就邊欣賞邊說(shuō)話沒(méi)感覺(jué)似的到了目的地。

            沿著“之”字形的山路,帶著既愉快也好奇的心情往上走,感覺(jué)看哪都很新鮮,自己處于綠海中,遠(yuǎn)眺,層層的一塊一塊的梯田,有月牙般的,有菱形的,還有如眼睛般的,就一眼睛,中間有塊如黑溜溜眼珠般的大石頭矗立其中,再仔細(xì)的看,那還真是讓你瞠目結(jié)舌,插有秧苗的那還算了,沒(méi)有秧苗的那才算好看,綠草溫柔的躺在那各式的小梯田中,嗯,那梯田,我更想把它當(dāng)做一個(gè)一個(gè)小菜盤,請(qǐng)閉上眼睛感受一下吧:各種不同的菜肴就這樣自己跑到這各式美麗的盤子中,請(qǐng)別忘記了,那菜肴可是時(shí)刻在變換著顏色和味道,也許現(xiàn)在是嫩綠,下一刻就是鮮綠,再下一刻,在陽(yáng)光的照耀下,也就變成了深綠——那是多么的神奇呀!看著這樣的美景,簡(jiǎn)直不想挪動(dòng)腳步了,就想跑到那盤子中翹起腳,躺在那綠間,深呼吸,嗅著青草的特殊香氣,隨便摘一根,放在嘴里嚼著,仰望著天空中的白云來(lái)去,拿出手機(jī),放著自己喜歡的音樂(lè),享受這無(wú)法用語(yǔ)言形容的美好!正想著,老爸打斷了我的思路:幫我照張相吧?我回過(guò)神來(lái),想到今天的目的是看杜鵑,只得留戀的向前走。

            走到一山坳間,簡(jiǎn)直被那的美景給震暈了,綠草一大片一大片的,就那樣鑲嵌在那山間,就僅僅是這樣,就無(wú)法描繪這美,但,還有更致命的,山風(fēng)吹來(lái)一陣一陣的濃霧,往常只是遠(yuǎn)看才能體會(huì)到的仙境現(xiàn)在真真實(shí)實(shí)、確確切切的就在你的身邊,霧氣帶來(lái)的涼氣徐徐的滲入你爬山后熱的噴火的肌膚,就那么柔柔的撫摸著你,不留一絲痕跡,臉上、手臂、頸項(xiàng)……霧氣也跟著風(fēng)纏著你,忽而在腳下打著旋,忽而就緊緊的裹著你的身體,如一段白色的輕盈、透明紗巾,忽而來(lái)到自己的頭上,就那樣的頂著一圈絕美的白云,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的景色!張開(kāi)雙臂仰著頭感受著,不停的歡呼著,老爸老媽也興奮不已,不停的拍照,我們一點(diǎn)雜念也沒(méi)有,被這美景深深的沉醉了,我們是被帶進(jìn)了這美妙的仙境去了。扭著頭拍,張開(kāi)大嘴巴,狠狠的呼吸,拍,坐著,拍,邊滾邊拍,踮著腳拍,忽而來(lái)個(gè)對(duì)草地的蜻蜓點(diǎn)水,用點(diǎn)點(diǎn)的腳尖點(diǎn)著草地,拍,忽而完全離開(kāi)草地,用力往上跳,看著霧氣過(guò)來(lái)的.方向,就那樣的騰云駕霧,拍,所有能想的不能想的動(dòng)作,我們都拍。只怕這美景自己不能再次的擁有,狂——拍!

            欣賞著美景,再次向杜鵑地進(jìn)軍,這里的杜鵑與往?吹降囊埠懿灰粯,我們鎮(zhèn)那的多,一大片一大片,出米寺的少,如星星般點(diǎn)綴整座山,這里的——恰到好處,是的,我覺(jué)得是。在滿山的綠中,就那么這兒幾棵,那兒幾棵,如一件綠色打底紅色相襯的花衣,杜鵑的美只有看這里的你才能領(lǐng)略,紅石的花瓣——瘦!出米寺的——感覺(jué)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良!而這——就那樣恣意的展示著那美——適中。紅的如火般的、充滿精神的美!不胖,也——不瘦!無(wú)論顏色、形狀都那么的恰到好處。遠(yuǎn)看,近看,無(wú)論你看多久,都不會(huì)覺(jué)得時(shí)間夠,呵呵,就這樣的享受著吧?就這樣享受!

            連著這山脈的三片頂也同樣是我向往的地兒,期待著下次的不約之旅!

          初中生作文 篇3

            我總是在犯錯(cuò)的時(shí)候,走向那深深的迷茫!甚至有寫時(shí)候不知道干什么。

            可是你曾經(jīng)告訴我"挫折是我前進(jìn)的目標(biāo)!"

            我在某年,某月,某天,某分,某秒,我讀懂了這句話……

            清晨,我們迎著朝霞?xì)g快的來(lái)到這愛(ài)與安詳?shù)哪感,每一刻時(shí)都是那么的清晰,也許會(huì)有傷感,也許會(huì)有欣喜,可是不論是什么總會(huì)有幾分歡樂(lè),我們伴著校園的.歌聲來(lái)到各自的班級(jí)……

            中午,我們?cè)俅斡?yáng)光,暖風(fēng),來(lái)到這所學(xué)校,在學(xué)校;校園里,操場(chǎng)上,教室、走廊都能看得見(jiàn)我們的背影……

            夜晚,我們手拉手一路高聲歌唱,星星搬著我們回家,黑暗里,我們被星光的照耀下,閃爍著光芒。天黑了,我們就加快了腳步,歡快的走在家鄉(xiāng)的小道上大路上……

            年少時(shí),總是那么的自由與瘋狂,帶著天真的頑皮與可愛(ài)。

            在母校:

            我們?cè)谶@里相逢,我們我們?cè)谶@里成長(zhǎng);

            我們?cè)谶@里歡笑,我們?cè)谶@里哭泣;

            我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),我們?cè)谶@里付出;

            我們?cè)谶@里努力,我們?cè)谶@里成功;

            我們?cè)谶@里相識(shí),我們?cè)谶@里離開(kāi);

            我們?cè)谶@里相遇,我們?cè)谶@里結(jié)束...

            還記得六年級(jí)的我們,就在將要失去對(duì)方的那一刻,許下了最美的承諾,還記得年少時(shí)的我們,在夜晚,家離學(xué)校很近,跑到學(xué)校偷玩蹦蹦床害的我們被校長(zhǎng)爺爺溫柔的罵,我們?cè)诒拇采贤娑放,趟在那里看星星,觀星座,過(guò)家家,玩滑滑梯,拍照合影便成了我們最美好的記憶和留念!

            畢業(yè)的到來(lái),無(wú)情的時(shí)光奪去了我們年少的歲月,讓我們勇敢的踏上青春之路,開(kāi)啟了青春的大門。難道時(shí)光在戲弄我們嗎?讓我們?cè)谝粋(gè)地方相遇,又在一個(gè)地方離開(kāi).....

            在母校,總能和閨蜜們分享我的喜、怒、哀、樂(lè),可是你們依然要記得有我這樣愛(ài)著你們的朋友和兄弟!

            我時(shí)常寫錯(cuò)別字,每當(dāng)我最好的伙伴"豆角"你告訴我時(shí),我總說(shuō):“錯(cuò)就錯(cuò)吧,沒(méi)事啦,不管啦”你卻總是對(duì)我傻傻的笑。

            我想說(shuō)的是謝謝你曾經(jīng)的關(guān)照與關(guān)心,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。

            歲月如同一首歌,光陰一去不復(fù)回返,且行珍惜身邊的每一個(gè)朋友,失去了才會(huì)懂,懂得了必珍惜,別忽略了身邊所有曾經(jīng)對(duì)你好的人,珍惜吧!

            母校,再相見(jiàn)!

          初中生作文 篇4

            又是陰天,一陣凜冽的西北風(fēng)裹挾著枯葉急匆匆地從我窗前趕過(guò),只留下一串蕭瑟的“呼呼”聲。青島的冬天并不像南國(guó)那樣四季如春暖和安適,青島的冬是凜冽的,是無(wú)情的。不同春那樣的生生不息,異于夏的熱情似火,與清爽颯颯的秋也有所不同。當(dāng)刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái),我裹得像個(gè)包子的那些厚重的御寒衣物起到的作用也就變得微乎其微了。

            我?guī)缀跻嘈盼业暮倬褪且橹淅錃庀贌o(wú)聊賴的過(guò)下去。

            母親在另一間屋子喊我把窗外的花搬回來(lái),有氣無(wú)力的嗯了一聲,起身去開(kāi)窗。凜冽的風(fēng)帶著土腥味爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)來(lái),我加快手中動(dòng)作,無(wú)意中瞥見(jiàn)樓下曬得衣服被風(fēng)掛的搖搖欲墜,十分危險(xiǎn),似乎下一秒就會(huì)失去夾子的固定掉落在地。我突然覺(jué)得應(yīng)該下樓告訴他們一聲,剛走一步覺(jué)得自己想的很多余。

            別人曬的衣服他們自己都不管我干嘛要擔(dān)心?下樓去跟一陌生人說(shuō)話會(huì)不會(huì)特別尷尬?種種后果在腦中掠過(guò),剛才的涌起熱情被徹底澆滅。我安置好花,突然興起,走進(jìn)書房練畫。正當(dāng)狼毫毛筆一路在宣紙上逶迤而下、眼看一幅墨蘭圖即將收工時(shí),一聲聲聲嘶力竭呼被風(fēng)扭了七八下傳入我耳中,頓時(shí)心中大亂,筆下沒(méi)了章法。我氣哄哄的扔了筆走到窗前“興師問(wèn)罪”。

            當(dāng)滿懷惱怒、一肚子牢騷的我看到一個(gè)老人站在風(fēng)中沖著一戶人家大喊“衣服要掉了,趕緊出來(lái)收!”時(shí),我啞然了,我汗顏了。

            他穿的很普通,黑色的大風(fēng)衣,一頭在風(fēng)中晃動(dòng)的花白頭發(fā)曳出了條條弧線,在我看來(lái)就像挑起嘲諷意味的嘴角。他揮舞雙手,嗓子已經(jīng)喊的嘶啞,這似乎消耗了他的`大部分體力,他不得不彎下腰,手扶著膝蓋,像一個(gè)倒扣的容器,是的,他倒給我的,滿滿的都是感動(dòng)。

            我默默的走開(kāi),為剛才“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度感到羞愧;同時(shí),我的心在更加有力的跳動(dòng),它不斷泵出汩汩暖流流遍我的四肢、軀干,我感受到了那種從心底騰起的熱度。

            大概從前的人不會(huì)想到,我們的生活竟然會(huì)變成這個(gè)樣子——有人摔倒了千萬(wàn)別扶,萬(wàn)一扶起來(lái)之后別人反咬你一口;地上有錢包千萬(wàn)別揀,萬(wàn)一是個(gè)陷阱撿起來(lái)被人訛了;有人借手機(jī)千萬(wàn)別給,萬(wàn)一是個(gè)騙子拿走手機(jī)一去不復(fù)返……

            所以在這個(gè)充斥著鋼筋水泥并且也如它們一樣冷漠城市里,我們應(yīng)該留點(diǎn)溫暖給自己,留點(diǎn)自由給自己,留點(diǎn)快樂(lè)給自己,更應(yīng)該留點(diǎn)溫暖給自己,給他人。

            忽然,冬的第一場(chǎng)雪飄然而至,帶走了漂浮在整座城池上空的陰霾和塵埃,只剩下最單純的白,不含任何雜質(zhì),一切歸零。

            是的,我要讓自己的心一切歸零,從新開(kāi)始,正如同這樣的單純溫暖白色。

          初中生作文 篇5

            當(dāng)我踏入這個(gè)溫暖的大家庭,我的生活發(fā)生了變化。我又站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上。

            迎著雨露紅霞,一個(gè)嶄新的清晨,我們開(kāi)始了一天的初中生活。隨著廣播的響起,我們有序地排好隊(duì),挺直身軀,肅目地注視著國(guó)旗在夕陽(yáng)的照耀下徐徐上升。升旗結(jié)束后,校長(zhǎng)開(kāi)始他的.講話。接著進(jìn)行著我們頗有節(jié)奏感的學(xué)習(xí)生活。

            語(yǔ)文課上,響起了我們朗朗的背誦聲,樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也想加入我們,也跟著嘰嘰喳喳地叫著,校園的上空飄著我們朗朗的讀書聲。

            數(shù)學(xué)課上,我們用端正,認(rèn)真的態(tài)度聽(tīng)老師為我們講解公式,有時(shí)我們沙沙記錄著老師講的重點(diǎn),有時(shí)我們也會(huì)隨著老師提的問(wèn)題,進(jìn)入深慮的思考。

            英語(yǔ)課上,我們跟隨著老師的腳步,打開(kāi)單詞的大門,記錄著每個(gè)單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地,我們對(duì)英文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

            歷史課上,我們聽(tīng)著老師為我們講歷史,我們有時(shí)會(huì)拿起筆記錄祖國(guó)輝煌的歷史。歷史老師有時(shí)還會(huì)提問(wèn)同學(xué),而有時(shí)同學(xué)回答不出問(wèn)題時(shí),他會(huì)以鼓勵(lì)的目光注視著那位同學(xué),好似在說(shuō)別緊張,仔細(xì)地想想,我相信你一定會(huì)想到的!在老師的鼓勵(lì)下,那位同學(xué)恍然大悟,想到了答案。

            ……

            “鈴鈴”的鈴聲響起,放學(xué)了,同學(xué)們拿起飯盒,飛快地向食堂跑去,生怕晚了就打不了飯。在學(xué)校住宿,生活都是獨(dú)立的,洗衣,打飯,鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因?yàn)檫@種獨(dú)立的生活,才能磨練我們的意志,鍛煉我們的能力,從而使我們能在以后的社會(huì)生活中有良好的開(kāi)端。

            這就是我一天的初中生活,一天頗有節(jié)奏感的生活,吃飯-學(xué)習(xí)-睡覺(jué),在這里,我們每一天都過(guò)得很充實(shí),每一天都過(guò)得很自在。

          初中生作文 篇6

            愛(ài),是什么?

            是春天之時(shí),陣陣的春風(fēng)撫摸柳兒的柔情。

            愛(ài),是什么?

            是夏天之際,溫和的陽(yáng)光照耀小草的無(wú)私。

            愛(ài),是什么?

            是秋天之時(shí),綿綿秋雨滋潤(rùn)大山的慷慨。

            愛(ài),是什么?

            是冬天之際,雪白的雪花擁抱麥苗的熱情。

            每當(dāng)我們躺在母親的懷里漸漸入睡;每當(dāng)我們接受老師的諄諄教導(dǎo);每當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢懈惺芤磺袝r(shí),這就是愛(ài)!

            愛(ài)是每天清晨醒來(lái),一杯冒著熱氣的牛奶;愛(ài)是每天放學(xué)歸來(lái),一頓精心烹調(diào)的美餐;愛(ài)是每天進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一雙充滿愛(ài)的眼睛凝視你。這就是平凡而又偉大的愛(ài)!

            我們無(wú)時(shí)不刻生活在洋溢著愛(ài)的氛圍中。

            在校園,老師嘔心瀝血得授予你知識(shí),讓你在知識(shí)的海洋里遨游。在課間,同學(xué)同你談天文說(shuō)地理,讓你在平凡中感受友情的`力量。

            愛(ài)的方式千千萬(wàn)萬(wàn),但愛(ài)又是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

            愛(ài)是樸實(shí)的,無(wú)需任何華麗的語(yǔ)言。愛(ài)是無(wú)悔的,無(wú)需任何金錢的回報(bào)。愛(ài)是真摯的,無(wú)需任何假意的關(guān)懷。

            愛(ài),是什么?

            是電閃中,雷擊時(shí),狂風(fēng)中,暴雨時(shí)的溫暖!

            愿人間處處充滿愛(ài)!!

          初中生作文 篇7

            我的老師是一名優(yōu)秀而又善良的老師。我老師的頭發(fā)黑黑的,長(zhǎng)長(zhǎng)的的,眼睛是都么圓像個(gè)圓珠。

            我老是笑起來(lái)的話她那像個(gè)圓珠的眼睛也一起笑起來(lái)。也一樣老師生氣起來(lái)的話那雙眼睛比笑起來(lái)的樣子還要大呢?我的老師是都么注意衛(wèi)生的。他呢一到學(xué)校做的第一件事是用輕松步伐走進(jìn)教室,看看教室的衛(wèi)生打掃的怎樣然后跟打掃操場(chǎng)的同學(xué)一起去操場(chǎng)看看操場(chǎng)的衛(wèi)生怎樣了。如果有什么不行的地方跟同學(xué)一起打掃還有對(duì)同學(xué)們耐心教怎么樣打掃衛(wèi)生。

            我的老師是多么細(xì)心,如果她做事起來(lái)的話比平常還要細(xì)心,老是想事也很周到。

            我們跟老師生活的這些年老師就成為了我們的另一個(gè)母親。可惜的'是老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了。她在另一個(gè)學(xué)校工作呢。

            以前老師晚上值班宿舍的時(shí)候常常走進(jìn)宿舍像我們朋友一樣跟我們一起聊聊天呀,說(shuō)笑笑話呀反正我們都很喜歡她。

            我們喜歡老師笑的樣子,不喜歡生氣的樣子因?yàn)槔蠋熜Φ臉幼颖壬鷼獾臉幼雍苊。老師我們(nèi)?8名同學(xué)都很想你。還要老師對(duì)不起我們有時(shí)讓你生氣請(qǐng)你原諒我們。

            老師我們48名同學(xué)希望您每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天,像個(gè)開(kāi)心果一樣開(kāi)開(kāi)心心。老師我們48名同學(xué)愛(ài)您。我的老師就是真么神奇你的呢。我猜你的老師也是神奇吧。

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