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        • 初中優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-07-14 23:43:08 初中作文 我要投稿

          初中優(yōu)秀作文集合7篇

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

          初中優(yōu)秀作文集合7篇

          初中優(yōu)秀作文 篇1

            輝煌與奢華充斥在這個(gè)未知的世界。琉璃殿宇,萬(wàn)丈高樓。真可謂“危樓高百尺,手可摘星辰”。殿宇之巔懸掛一輪明月。漫天云彩幻化成兩個(gè)字……

            “禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。孰知其極?其無(wú)正也。正復(fù)為奇,善復(fù)為妖。人之迷,其日固久!薄爸湫,守其雌,為天下溪!薄爸錁s,守其辱,為天下谷!薄爸浒祝仄浜,為天下式!薄暗湼o(wú)門,惟人自召;善惡之報(bào),如影隨形。”“故吉人語(yǔ)善、視善、行善,一日有三善,三年天必降之福。兇人語(yǔ)惡、視惡、行惡,一日有三惡,三年天必降之禍。胡不勉而行之!薄暗溨,在于本身的`邪知惡念;福之本,在于本身的修德行善!闭b經(jīng)聲從殿宇內(nèi)傳出。

            殿宇內(nèi),一龍椅坐落于萬(wàn)階白玉之上,一男子坐在椅上。剎那間,狂風(fēng)呼嘯,一股強(qiáng)大的氣流席卷而來(lái),又一男子凌空飛馳而來(lái)。

            “令狐孤獨(dú),汝來(lái)此所謂何事?”聲音從龍椅上傳來(lái)。

            “替天行道,除爾等奸佞,重振規(guī)則界!

            “是嗎?汝不怕死?”

            “怕又如何,不怕亦又如何。既然如此,那就戰(zhàn)吧!”

            另一邊,龍椅之上,出現(xiàn)命運(yùn)二字。此世界之巔峰者,超一流也。數(shù)千超一流聞風(fēng)而至,走向龍椅一邊!皵(shù)千至強(qiáng)又如何!绷詈陋(dú)俯視眼前諸規(guī)則至強(qiáng)。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。一片枯葉飄落,令狐孤獨(dú)只手捏住,一葉化萬(wàn)片,飄向?qū)Ψ,一瞬間百人死亡,天地失色。一百,兩百,五百,一千……死亡的人數(shù)不斷上升,凌空一劍,琉璃殿宇轟然倒塌……

            血流千里,萬(wàn)人死亡,唯有一人不見(jiàn)蹤影。

          初中優(yōu)秀作文 篇2

            信念是巍巍大廈的棟梁,沒(méi)有它,就只是一堆散亂的.磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒(méi)有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),沒(méi)有它,就只剩下癱瘓的巨架。

          初中優(yōu)秀作文 篇3

            柿樹(shù)早已落盡了葉子,枝頭僅有一兩個(gè)柿子在風(fēng)中晃蕩,鄉(xiāng)村的冬天來(lái)了。

            這時(shí)節(jié),鄉(xiāng)間的天空像藍(lán)玻璃一樣,一敲仿佛能敲碎似的。一兩只雛鷹在晴藍(lán)的天宇下劃著不規(guī)則的圓。山上高的樹(shù)木,低的灌木叢也是木葉盡脫,清朗,蕭瑟,像一幅套色木刻畫。風(fēng)過(guò)處,黃的,紅的葉片旋舞著,又落下來(lái),厚厚的堆積在根部。山下的小河瘦了許多,沒(méi)有了夏日的雄渾,激蕩,清清淺淺的流著,偶有三五只大雪白的鴨子嘎嘎的浮過(guò)。

            田野上的麥苗如古典美人的眉,惹人憐愛(ài)。地里沒(méi)有收獲的白菜,像鄉(xiāng)間清純的少女,一襲綠裙,曼妙,嫵媚,婷婷的立在冬日漠曠的田野。只是蘿卜纓子長(zhǎng)的樸茂,豪放,不怕冷似的,潑潑灑灑的。

            農(nóng)人可是忙了,秋收東藏,要翻冬地,腌菜?旋柿餅?挖藥?剝玉米,顧不得擦去頭上的草屑,顧不得擦去額頭的汗水,放下飯碗,就忙活開(kāi)來(lái)。把夜里串好的紅辣椒掛在屋檐下,把夜里旋好的柿餅也掛在屋檐下,屋檐下就成了一片詩(shī)意的紅色。再把從山地里挖的藥材攤到場(chǎng)院,原始的濃郁的藥味彌散開(kāi)來(lái)。忙活完這一切,將殘飯剩菜給貓狗撥拉一些,給籠里的雞撥拉一些,看貓狗吃的歡,雞不停的啄著,親昵的.罵一句,扛起鋤頭,趕緊下地去了。

            預(yù)報(bào)說(shuō)有大風(fēng)降溫天氣,快趁著這幾天風(fēng)和晴和,把冬地翻翻,要不,上大凍下了大雪,就翻不成了,農(nóng)人腳步匆匆,不時(shí)驚起地里一群群此起彼伏的烏鴉,它們哇哇的飛向那遠(yuǎn)處的麥田。

            冬地要深翻,還要把坷垃打碎,深翻的冬地能把地下害蟲(chóng)凍死,又增添了活土層,下大雪時(shí)雨水滲的深,明年的莊稼就長(zhǎng)得好。翻冬地很累人,男人們脫去了外套,露出妻子織的針腳細(xì)密的毛衣。女人呢,紅艷艷的翻領(lǐng)毛衣,冬陽(yáng)下好漂亮哦。

          初中優(yōu)秀作文 篇4

            初中是快樂(lè),高中是滄桑,不過(guò)是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,卻有了天堂與地獄的落差。

            ——題記

            我有時(shí)會(huì)很討厭自己,把一切都想象的那么美好。把天空想象成長(zhǎng)滿云朵的湛藍(lán),把大地成鋪滿綠色的草原,把整個(gè)世界想象成沒(méi)有一絲陰暗。這種想法從來(lái)就是個(gè)錯(cuò)誤吧!

            中考之后近乎一個(gè)夏天的時(shí)間,我用心勾勒出美好的高中校園:全省數(shù)一數(shù)二的省重點(diǎn),開(kāi)發(fā)學(xué)生各項(xiàng)實(shí)踐能力的基地,更重要的是親如一家的同學(xué)和老師。我無(wú)數(shù)遍的告訴自己:高中生活一定是美好的!

            直到真正進(jìn)入高中生活我才知道:自己當(dāng)時(shí)的想法是多么幼稚可笑。像初三時(shí)那樣繁忙的課業(yè)使我們?cè)谝蝗耗吧拿婵字袔缀跽也坏阶约海踔吝B迷惘、思考的時(shí)間都沒(méi)有就要拿出下一科的課業(yè)復(fù)習(xí),漸漸的,我們都學(xué)會(huì)了用微笑偽裝自己,好像每個(gè)人都帶上了一張人皮面具,無(wú)法透過(guò)面具去窺探他真實(shí)的內(nèi)心世界和滄桑的面容。我都不知道這樣的生活再延續(xù)兩年半,我會(huì)變成什么樣子!

            在這樣的生活中,我常常陷入回憶,回憶初中那一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,我幻想,當(dāng)我再次回到大連見(jiàn)到初中同學(xué)時(shí),大家會(huì)激動(dòng)的抱在一起,幻想他們還能像以前那樣,叫我淺夏,幻想他們還把我當(dāng)小孩子一樣哄我開(kāi)心都我笑,可是……我已經(jīng)回來(lái)好多天了,連一個(gè)問(wèn)候的'電話都沒(méi)有接到,也許是上帝的安排,當(dāng)我想給初中的幾個(gè)好朋友打電話時(shí)意外發(fā)現(xiàn)那個(gè)記錄了無(wú)數(shù)個(gè)電話號(hào)碼的本子丟了,我知道他們一定不會(huì)忘記我的,但是,也不會(huì)想起。

            這幾天在網(wǎng)上碰見(jiàn)幾個(gè)初中同學(xué),大連的就只有兩個(gè),我和其中一個(gè)談起了初中班級(jí)的一個(gè)女同學(xué),他說(shuō)她變了,變的他都認(rèn)不出她。我聽(tīng)了心理微微發(fā)痛,好象心臟被誰(shuí)無(wú)端捏了一把。因?yàn)槲也煊X(jué)到:到了高中很多人都變了,變的不在是以前的他(她),變的讓我們認(rèn)不出來(lái),變的我們之間雖然只是一不之遙卻是咫尺與天涯的距離。我突然有種物是人非滄海桑田的感覺(jué),我們真的就再也回不去從前了,就像我前幾天登錄了母校的校網(wǎng),上面有各班級(jí)的同學(xué)錄,我找了好久,想找到我這個(gè)06屆畢業(yè)生的一席之地,想在這上面留下一絲小小的痕跡,可我竟然找不到!過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了,母校再也不屬于我們了。

            和另一個(gè)同學(xué)聊天時(shí),他說(shuō)我變了,我很是詫異,當(dāng)我正要問(wèn)他為什么這樣說(shuō)時(shí),他已經(jīng)下線了,后來(lái)的兩天就在也沒(méi)有找到他,但他的這句話對(duì)我的影響很大,他是很了解我的人,說(shuō)這話一定是有原因的,而這個(gè)原因也就在我心中打了個(gè)死疙瘩,解也解不開(kāi)。

            我下線時(shí)媽媽看出我的傷感,我說(shuō):“都變了”,媽媽說(shuō):“淺夏,你怎么一定要把一切都想的那么好呢?”媽媽永遠(yuǎn)是最了解我的人,而我也知道這種性格弱點(diǎn)會(huì)使我每天都活在打擊中,我現(xiàn)在終于揭開(kāi)世界的第一層窗戶紙,我也明白:我們都可悲地長(zhǎng)大了。

            或許懷念本身就是一種祭奠,誰(shuí)知道呢?

          初中優(yōu)秀作文 篇5

            我們要珍惜生命,生命很寶貴,也是來(lái)之不易的。既然母親把你帶到這個(gè)世界,就不要糟蹋它,不重視它,生命其實(shí)很短暫,你只要稍不留神,他就過(guò)去了,他就像花一樣,開(kāi)的時(shí)候很燦爛,謝了就枯萎。到時(shí)你后悔都來(lái)不及,要趁生命還沒(méi)有枯萎,把握時(shí)光,創(chuàng)造更好的未來(lái)。不要對(duì)生命絕望,要對(duì)他有信心。

            我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為,象這種高位截癱病人,一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下,張海迪意識(shí)到自己的.生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了,她為沒(méi)有更多的時(shí)間工作而難過(guò),更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她在日記中寫到:我不能碌碌無(wú)為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要多為群眾做些事情。既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民。1970年,她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶,看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦,便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來(lái)了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物,努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟,她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒,在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人,她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù),能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病,在十幾年中,為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。

            張海迪已經(jīng)高位癱瘓都沒(méi)有絕望,還救了這莫多人,并努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。他真是太偉大了。

            我們一定要向他學(xué)習(xí),報(bào)答社會(huì),報(bào)答父母,扶危濟(jì)困。也要珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命。

          初中優(yōu)秀作文 篇6

            她,是我的朋友。

            她,柔順烏黑的碎發(fā),垂到肩頭,猶如一匹黑綢緞;大大的眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)密密,一撲閃,扇起一陣細(xì)碎的風(fēng);薄薄的櫻花瓣的唇;修長(zhǎng)高挑的身材;一雙白皙的雙手。

            藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,我們要四手聯(lián)彈。天天放學(xué)后苦練……

            一天剛放學(xué),我急急忙忙去練琴室,不料被人一推,跌跌撞撞的撲到桌子邊,手背正好撞到了桌角,又接連碰到了好幾個(gè)桌子,跌倒了。手背腫了一倍有余,已經(jīng)呈黑紫色。我抽著冷氣,好痛。

            “滄!”我的眼睛已經(jīng)被流下的冷汗模糊了,但我仍看見(jiàn),來(lái)的是她。

            “你在干什么?”她驚叫著跑進(jìn)來(lái)。一看到那只傷的如此之重的手,她如遭雷擊般怔在原地,她的手在發(fā)抖,不敢相信的輕捧起那淤痕累累的手,淚頃刻無(wú)聲滴落,滑過(guò)手背,碎落在地上:“你不知道她是彈鋼琴的嗎?手是鋼琴家的生命!你……你……”

            所有人都驚于她突如其來(lái)的眼淚,推我的芹結(jié)舌道:“我……我是不小心……對(duì)……對(duì)不起啊……”她越來(lái)越結(jié)結(jié)巴巴。我勉強(qiáng)地扯出一個(gè)僵硬的笑:“其實(shí)……”不等我說(shuō)完,她用力把我橫抱起來(lái),我的臉龐被帶到了一個(gè)有青草香味的懷抱中。直到快步走進(jìn)醫(yī)務(wù)室,把我輕放在床上,才用手抹了一下額上的汗水。

            “傷得怎么樣?”

            “就是普通的碰傷,沒(méi)什么大礙!迸t(yī)生一邊給我包扎一邊抬頭跟她說(shuō)話,正是因?yàn)檫@樣,她的一個(gè)下手太重,我忍不住輕叫了一聲:“哎喲!

            “你輕一點(diǎn)。你會(huì)不會(huì)包扎啊!彼p皺起眉頭,不怎么客氣地對(duì)女醫(yī)生說(shuō)。

            “知道痛,為什么不小心一點(diǎn)。”女醫(yī)生批評(píng)我說(shuō)。在紗布上貼上最后一塊膠布。她終于松了一口氣:“還痛嗎?四手聯(lián)彈改成獨(dú)奏吧。我來(lái)。”我知道,獨(dú)奏的曲子要比四手聯(lián)彈的難得多……

            一天,我去她的'學(xué)校找她,看見(jiàn)她低著頭從學(xué)校出來(lái),臉上的淚痕支離破碎,眼神迷茫,微微聳動(dòng)的肩膀像天使折斷了的翅膀。我知道她喜歡清靜的地方,便打車帶她去了咖啡館,放著輕柔的音樂(lè)。她的聲音濕濕潤(rùn)潤(rùn),仿佛在眼淚中泡過(guò)。她說(shuō)她父親把她所有的寫著文章的稿紙全撕了,從她家十四層的高樓上扔下去。稿紙的碎片從天空飄落,像一只只白色的蝴蝶……那天的陽(yáng)光刺痛了她的眼,淚沒(méi)什么知覺(jué)的流下,她終于摔門離開(kāi),而又失去了方向……“……沒(méi)關(guān)系∕不論失去了什么∕都沒(méi)痕跡∕每一次∕讓淚水流回心底∕去灌溉夢(mèng)想開(kāi)出奇跡……”咖啡館不知什么時(shí)候換了一首音樂(lè),《我要的飛翔》。她慢慢的,又掛上了淡淡的微笑:“沒(méi)關(guān)系,我,可以再寫……”陽(yáng)光灑在我和她身上,有種淡淡的溫暖……

            她,是我的朋友…

          初中優(yōu)秀作文 篇7

            有人愛(ài)夏,有人愛(ài)秋,有人愛(ài)冬,而我獨(dú)愛(ài)春。

            春天到了,小草以旺盛的生命舒展出新鮮美麗的四肢。到處一片生機(jī)勃勃的景象。這一切像一支輕柔的曲子,像一幅清晰的'風(fēng)景畫。

            春雨染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。

            從古至今,有多少文人墨客為你寫下贊美的詩(shī)章。

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