- 家風(fēng)家訓(xùn)初中優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中優(yōu)秀作文【通用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
人民廣場(chǎng)是人民悠閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。每逢節(jié)假日來(lái)臨，媽媽都會(huì)帶我和妹妹廣場(chǎng)游玩。今天，媽媽又帶我和妹妹到人民廣場(chǎng)游玩。 我們從南門進(jìn)去，首先映入我眼簾的就是“海納百川，自強(qiáng)不息”八個(gè)大字，下面寫著“汕頭人民廣場(chǎng)歡迎您”。遼的周圍用鮮花和燈光點(diǎn)綴著，顯得格外顯眼。 我們來(lái)到了廣場(chǎng)北邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，中央有一個(gè)露天舞臺(tái)，后面有十根羅馬柱廊，每根柱子的周長(zhǎng)約有3米多，顯得氣勢(shì)十分雄偉。小孩子們都在這兒玩耍，在老遠(yuǎn)外就能聽到一片歡笑聲。旁邊，中老人們?cè)谶@里鍛煉身體。在舞臺(tái)的東西側(cè)有兩座小型噴水池，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在噴水，一點(diǎn)也不敢偷懶。中間是小型雕塑：東邊有六個(gè)頑皮的小孩快樂(lè)地拉著海蚶；西邊有五個(gè)可愛(ài)的小孩齊心協(xié)力地抬著一個(gè)巨大的海螺，顯得栩栩如生。 廣場(chǎng)中央有一個(gè)大型的音樂(lè)噴泉池的水清澈見底，有一排排噴水口和五顏六色的燈彩。忽然從四面八方傳出了優(yōu)美動(dòng)聽的'音樂(lè)，而泉水呢，就像能聽懂音樂(lè)似的，噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏噴出高低有序變幻莫測(cè)的水柱，并噴出各種美麗的形態(tài)，有的像孔雀開屏，有的像喇叭花，有的像仙女在翩翩起舞，最引人注目的是中間那根聳入云霄的沖天炮。噴泉在燈光的照耀下，隱隱約約，忽明忽暗，忽濃忽淡。泉水四處噴發(fā)，撒發(fā)出顆顆珍珠，落在花上，落在人們的心田。 已經(jīng)9點(diǎn)半了，可我還流連忘返，在媽媽的再三催促，我才依依不舍地回家了。
初中優(yōu)秀作文 篇2
從小，我就喜歡靜靜的坐在湖邊看魚兒游泳，但那時(shí)我不知道為什么魚兒離開水就會(huì)死；從小，爺爺就愛(ài)摸我的小頭兒，但那時(shí)也不知道爺爺為什么總愛(ài)摸我的腦袋兒。如今，我懂得了人活著真正要尋找的東西，不僅是幸福中的快樂(lè)，還是挫折后的笑意，更要無(wú)奈的去品嘗酸甜苦辣，經(jīng)歷著悲歡離合。
寧?kù)o的夜里，我坐在桌前窗下，望著天上的凸月，想著“月有陰晴圓缺”的感慨，“人有悲歡離合”的無(wú)奈；看著路邊的燈依然發(fā)出那么一點(diǎn)光，它仍然是黑暗中的最亮。然而它卻照不亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)延續(xù)的道路，在這平靜的夜里感受，我悵然，生活給予我的不僅是黑暗，還有光明。
我是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)開玩笑的人，一個(gè)平時(shí)愛(ài)說(shuō)笑的人，在沉靜的時(shí)候，會(huì)暴露出他的笑一定包含于無(wú)奈，感覺(jué)到那笑是為了憂愁而存在的；這誰(shuí)能體會(huì)到。我的人生不斷的有人離開或進(jìn)入，于是，我常抱怨人生，抱怨命運(yùn)，它們的殘忍中，沒(méi)有“兩全齊美”，只有得失循環(huán)。生命中，不斷地有得到和失落，輪回循環(huán)——人生無(wú)奈。
在我出生的時(shí)候，我哭著，周圍的人笑著；我逝去的時(shí)候，我笑著，周圍的人哭著！一切都在輪回！我們都在輪回！人生，就是無(wú)奈，所以，你想活的精彩，活的瀟灑，就必須挑戰(zhàn)人生，必須謹(jǐn)慎的踏出每一步，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤；要記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
在我的`生命的旅途中，時(shí)兒會(huì)有一些枯葉凋零，我選擇的是面對(duì)，逃避只會(huì)讓我放棄。有人說(shuō)17歲的天空，美好的季節(jié)，而在我的人生歲月中，17歲，改變了我的一生，我向往大學(xué)，有我的大學(xué)夢(mèng)，有我的理想。中考中，我努力地去面對(duì)，驅(qū)使自己不要出錯(cuò)，我想考重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而成績(jī)公布了，我恍然，更是茫然我的努力，得到的卻是出乎意料，我無(wú)數(shù)次地說(shuō)服自己，也許是聽錯(cuò)了，或是電話記錄錯(cuò)了，我一次次的回避。事實(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)能改變。家人讓我回讀，我失措，我無(wú)助，我有一次的選擇面對(duì)，我相信我自己，只要自己有實(shí)力，到任何地方都會(huì)展示自我，我擺脫了學(xué)校與學(xué)校間檔次問(wèn)題的陰影，去真正的面對(duì)一切，也許也是因此，現(xiàn)在我會(huì)比別人更用功些，更努力些。我不怕痛，不怕輸，只怕再多的努力也無(wú)助。在人生挑戰(zhàn)的旅途中，只會(huì)逃避，去哀嘆生命的不幸的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掉在最后。
童年的無(wú)憂無(wú)慮，早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷一天一天的過(guò)去，飄逸在這歲月的風(fēng)中……17歲的轉(zhuǎn)折，改變著命運(yùn)，也隨著落葉而去，人生還在繼續(xù)，開場(chǎng)白還在進(jìn)行，好戲卻未出場(chǎng)。想想如此美好人生，怎能不去挑戰(zhàn)。
在人生旅途中，每過(guò)一斷時(shí)間，每走一段路程，不妨回過(guò)頭看看自己身后，感悟一下身前，受益匪淺；人生短短幾十年，眨眼間則煙消云散，不要給自己留下了什么遺憾，時(shí)刻感悟，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，不要壓抑自己。
初中優(yōu)秀作文 篇3
大家好！歡迎您乘7654321號(hào)時(shí)光列車，她將帶您穿越時(shí)光遂道，去參觀古人的文筆。
旅客們，你們現(xiàn)在都有一本剛發(fā)下的《景點(diǎn)說(shuō)明》，翻開第一頁(yè)，也就是我們等一下要去的地方，南朝吳均筆下的山水小品《與朱元思書》。
我想在坐的人都讀過(guò)這篇文章�！皢琛�！”旅客們，我們到了第一個(gè)景點(diǎn)站，讓我們一起走進(jìn)富春沿岸的富陽(yáng)與桐廬。首先我們看到的是異水，這里水與悲翠的玉一樣。在這一帶山也很奇特，因?yàn)閰蔷眠@山來(lái)描繪自己的志趣，親愛(ài)的旅客們，您喜歡這兒?jiǎn)幔?/p>
下一景點(diǎn)站是陶淵明的自傳《五柳先生傳》，它也具有其他自傳不一樣的地方，全篇以第三人稱來(lái)寫，把自己的愛(ài)好，喜歡的事都用簡(jiǎn)練的句子表達(dá)的很清楚。這里有幾幅，這是陶淵明的自畫像、文筆和衣服，看到這些可以讓我們感受到他的`生活是多么艱苦，但他又是那樣樂(lè)觀，能寫出這么好的文章。
瞧，那兒！一只正在奔跑的馬，又黑又壯。原來(lái)這就是伯樂(lè)口中所說(shuō)的千里馬，看到這匹馬的生活，讓我們想起韓愈的《馬說(shuō)》，韓愈在《馬說(shuō)》中，用伯樂(lè)與千里馬的事例描寫了自己懷才不遇的遭遇，讓我們感受到人才的艱辛。
“蓋余之勤且艱若此�！焙茫H愛(ài)的旅客們，當(dāng)你聽到這句時(shí)，你能猜出這是誰(shuí)嗎？這是宋濂寫的《送東陽(yáng)馬生序》。這篇主要描繪自己求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，人他的詩(shī)篇中，我們可以看出他求學(xué)時(shí)的艱辛，感受到他那種堅(jiān)定的求學(xué)精神。
翻開這本景點(diǎn)說(shuō)明單的最后一頁(yè)，我們將要結(jié)束快樂(lè)的旅行了。為了使您更能感受到旅途的快樂(lè)，我們游覽這一景點(diǎn)站后，出個(gè)題目，考考大家，答對(duì)者，可獲得一份小小的禮物。
這個(gè)景點(diǎn)站給我們帶來(lái)的是五個(gè)名人的詩(shī)詞典。前三首分別是詩(shī)：《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》、《赤壁》、《過(guò)零丁洋》；第四首是詞，蘇軾的《水調(diào)歌頭》表現(xiàn)詩(shī)人開闊、樂(lè)觀的心情；第五首是元曲《山坡羊·潼關(guān)懷古》寫出了詩(shī)人憂國(guó)憂民的心情……
好，旅客們，我的問(wèn)題已經(jīng)出來(lái)了：第一，你能說(shuō)出《赤壁》中的名句嗎？第二，《水調(diào)歌頭》中富有人生哲理的句子是哪句？第三，《山坡羊·潼關(guān)懷古》中作者是誰(shuí)？
好，旅客們，我期待您的回答，小小禮物期盼著您！
初中優(yōu)秀作文 篇4
什么是正能量？度娘的解釋為以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，既是正能量。然而，我想說(shuō)的并非純粹的物理學(xué)的概念，而是現(xiàn)在逐漸熱化的引申意義上的正能量，那是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。
我的孩子剛剛滿月時(shí)，我與妻子每天晚上都數(shù)次起夜，照顧?quán)秽淮傅暮⒆�，處于產(chǎn)后抑郁期的妻子，由于辛苦和不得安眠，妻子漸漸情緒失控，每次起來(lái)都充滿怒氣地抱怨。受她影響，我也逐漸失去耐心，對(duì)她的表現(xiàn)也不耐煩起來(lái)，因?yàn)椋矣X(jué)得孩子總是無(wú)辜的，所以我偶爾也會(huì)責(zé)備他。經(jīng)過(guò)幾次爭(zhēng)吵，我發(fā)現(xiàn)無(wú)法解決問(wèn)題，而自己卻被妻子的負(fù)能量感染了，很快偏離了正常的情緒軌道。被人提醒后，我改變了自己的策略。每次起床后，我都首先安撫妻子的情緒，用手拍拍她的肩膀，或者抱抱她，說(shuō)一些體己話，并且盡可能地自己多做些事情，減少她的疲憊感。不久之后，我的妻子再抱著夜啼的'孩子時(shí)，臉上總是掛著微笑，她把這段時(shí)間當(dāng)初我們?nèi)谥业臏剀皶r(shí)刻。我想，這是家庭里面正能量釋放的過(guò)程——我們沒(méi)有理由不讓自己的愛(ài)人和親人感覺(jué)幸福與圓滿。
在擁擠的地鐵里，封閉的空間，污濁的空氣，人如沙丁魚一樣，完全沒(méi)有自尊與保持自由的空隙，在哪兒的任何人都可能集中爆發(fā)負(fù)能量。你經(jīng)常可以看到因?yàn)楣闻龊筒鹊侥_面后，激烈的爭(zhēng)吵，進(jìn)而大聲咒罵甚至大打出手。可是，如果在擁擠的人群中，有一個(gè)人為一位白發(fā)蒼蒼的老者或孕婦讓座之后，周圍的人群不僅僅會(huì)對(duì)讓座的人投去敬慕的目光，同時(shí)自己的臉上也會(huì)掛著淡淡的會(huì)心的微笑。有趣的是這時(shí)如果有人發(fā)生刮碰，都會(huì)趕緊奉上“對(duì)不起”等道歉的語(yǔ)言，換回的是善意的理解和目光。你看，即便在那么復(fù)雜的公眾場(chǎng)合，正能量的感染效果也十分巨大。
當(dāng)某個(gè)早晨，你推門走進(jìn)辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你對(duì)面的同事滿臉怒氣，情緒幾近失控，如果我們采取“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的看熱鬧態(tài)度，那么你很快會(huì)被他的負(fù)面情緒所影響，也有可能你們因?yàn)槟骋粋�(gè)無(wú)心的動(dòng)作爆發(fā)爭(zhēng)吵，如果是那樣，你快樂(lè)的一天算是完了。這個(gè)時(shí)候，需要你適時(shí)地給予安慰，及時(shí)舒緩他的負(fù)面情緒，哪怕傾聽一下他的煩心事，他把積聚起來(lái)的負(fù)能量釋放出來(lái)，就會(huì)很快穩(wěn)定下來(lái)。
因此，無(wú)論是在家里，在社會(huì)，抑或在公司部門內(nèi)，不斷地釋放正能量，就會(huì)改變我們所處的環(huán)境，換來(lái)我們向上的力量，使我們有追求幸福的動(dòng)力，并且在此過(guò)程中感覺(jué)到圓滿和喜悅。那么，我們?cè)诠净虿块T的小團(tuán)體中如何才能釋放正能量呢？如下是三點(diǎn)建議，可能對(duì)我們快速釋放正能量有所幫助。
1。 營(yíng)造快樂(lè)情緒，提升分享度。每天交流，我們多講講自己所遇到的開心事，把身邊人當(dāng)做分享對(duì)象分享自己的喜悅感和開心事，讓每個(gè)人都為有個(gè)微笑的理由。
2。 開放溝通渠道，引導(dǎo)負(fù)面情緒。不可能所有人每天都快快樂(lè)樂(lè)，如果有不開心的事情，我們不妨找個(gè)愿意傾聽的人傾訴一下，把負(fù)面情緒釋放出去，建立良好的溝通渠道，避免相互之間產(chǎn)生誤解和不良情緒。
3。樹立合理目標(biāo)，增強(qiáng)歸屬感。個(gè)人的向上和追求，推動(dòng)著公司不斷前進(jìn)，因此個(gè)人樹立合理正確的目標(biāo)，不但讓自己具備競(jìng)爭(zhēng)力，也會(huì)使身邊的人感受到向上的力量，變得有追求，同時(shí)，團(tuán)體意識(shí)增強(qiáng)，我們內(nèi)心就有了歸屬感，把公司的目標(biāo)當(dāng)成自己的目標(biāo)，以公司的進(jìn)步為驕傲。
釋放正能量，正是使我們邁向正能量場(chǎng)的第一步。沒(méi)那么復(fù)雜，釋放正能量，可能只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一句輕聲安慰，一句及時(shí)的贊賞，一個(gè)善意的動(dòng)作……因此，每天睡覺(jué)前，我們都應(yīng)該問(wèn)一句“今天，你釋放正能量了么？”
初中優(yōu)秀作文 篇5
松，有我的腦海中的音響是為了我保護(hù)自己，把枝葉化作利劍，將矛頭指向他人的一個(gè)自私自利，甚至有點(diǎn)令人討厭的植物。但是我對(duì)她的看法在一次火光中改變了。
松，她屹立在公園中。我和同伴玩耍時(shí)要經(jīng)常被她刺到，對(duì)她的利刺是恨上加恨。沒(méi)有人去同情她，沒(méi)有人為她辯護(hù)。 【為什么有這樣的感受？】
松，她在煙花中摧殘著。春節(jié)，家家開心地放禮花，炮仗。 可誰(shuí)又知道一顆放倒的煙花迸發(fā)出去，似一團(tuán)火球沖向了在寒風(fēng)中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂，團(tuán)團(tuán)大火在她的身上盡情的燃燒，松柏的樹枝在火中啪啪作響，無(wú)人能把她從火中挽救出來(lái)。 【描寫的非常好！】
松，她在深處抵抗著極寒�；鸷蟮乃�，失去了她傲人的刺，失去了那堅(jiān)硬的皮，換來(lái)的是鐵銹般的灰，炭般的枝，寒冬還沒(méi)有過(guò)去，在春天來(lái)臨的前幾日，它失去了昔日的.驕傲，但她貌似還沒(méi)有放棄， 【描寫非常好！】她平緩地向風(fēng)雪飄去，松枝趕上了初春的萬(wàn)物生長(zhǎng)，但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無(wú)不露出羞愧之感。有誰(shuí)知到精力磨難的松最后是靠著怎么樣的力量堅(jiān)持下來(lái)的呢？
松，在春天健壯。春末夏初的日子，松已經(jīng)恢復(fù)以往的姿色，鋒利的利劍和堅(jiān)硬的盔甲早已經(jīng)環(huán)繞在堅(jiān)硬的心周圍，它那顆堅(jiān)強(qiáng)又寬容的心使我們不禁對(duì)她生出了佩服之意。
我們知道，松的堅(jiān)強(qiáng)并不在于她的利刃和鋼盔，而在于她那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，包容的內(nèi)心。
松，依然屹立在公園。和平常一樣，依舊有傲骨，只是多了份對(duì)她的敬佩。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言非常好，對(duì)松的細(xì)致描繪語(yǔ)言很老到，有深度。不足之處主要是開頭結(jié)尾不夠自然，松著火的原因請(qǐng)稍微做一些推敲。
初中優(yōu)秀作文 篇6
“元素周期表一定要背熟，這里面的內(nèi)容非常重要，以后考試都由這個(gè)做基礎(chǔ)�！薄胺治鍪降�+號(hào)一定要念成‘和’或者‘與’，切記不能念成‘加’�！薄犞蠋熢谂_(tái)上一遍一遍的重復(fù)我常犯的細(xì)節(jié)性問(wèn)題，我抓著腦袋，想著目前的自己，真的是有些著急。
急什么呢？急做題�；瘜W(xué)雖說(shuō)是理科，但是這些化學(xué)題我卻做出了文科的味道，題目重在的不是計(jì)算，是理解，是記憶，是拓展，是細(xì)心。一個(gè)字的差別，就可能意思相差甚遠(yuǎn)，一個(gè)詞的變換，就能改變一道題的要求，一個(gè)符號(hào)沒(méi)有理解，整道題都會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。就比如學(xué)練優(yōu)中的兩道題，一道題是問(wèn)氧氣能否燃燒，一道題是問(wèn)氧氣能否支持燃燒，前后的差別就兩個(gè)字，答案卻大不相同。可令我著急的是，我最大的缺點(diǎn)就是這個(gè)，看題一目十行，經(jīng)常看著像就想當(dāng)然，結(jié)果錯(cuò)的特離譜，作業(yè)發(fā)下來(lái)直拍腦袋——當(dāng)初怎么就沒(méi)注意呢？當(dāng)初怎么就沒(méi)細(xì)心呢？當(dāng)初怎么就沒(méi)認(rèn)真聽呢？可是這樣的錯(cuò)誤還是一而再再而三的去犯，一想到我們勤懇的化學(xué)老師，我就感覺(jué)有點(diǎn)慚愧，可這個(gè)缺點(diǎn)像是黏住我了一樣，怎么也甩不掉，唉，真著急呀！
急什么呢？急記憶�；瘜W(xué)中需要記憶的地方很多，就如英語(yǔ)中的單詞和語(yǔ)法，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的錯(cuò)誤都不能犯，其中的重中之重就是元素周期表，因?yàn)閾?jù)老師說(shuō)，后來(lái)我們的`學(xué)習(xí)趨于正軌了以后，我們就要從用漢字寫化學(xué)反應(yīng)式過(guò)渡到用字母代替，甚至要認(rèn)識(shí)試卷中出現(xiàn)的字母代表的是哪個(gè)元素，不能總局限于漢字。這可難到我了，化學(xué)元素的記憶不似英語(yǔ)那么有訣竅，我想過(guò)一些方法，最終確定的還是死記，因?yàn)橹挥羞@個(gè)方法見效最快，而檢查默寫又近在咫尺，忙啊。結(jié)果默寫倒是懸著一顆心的順利通過(guò)了，可是過(guò)了不久再背，卻又是模棱兩可，甚至一片空白了，要是這樣應(yīng)對(duì)考試，能及格才怪了！我該怎么辦呢？唉，真著急��！
急什么呢？急實(shí)驗(yàn)。要知道，化學(xué)課中的很大一部分知識(shí)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)，所以近距離的觀察實(shí)驗(yàn)情況便顯得尤為重要，然而老師一貫在講臺(tái)上演示實(shí)驗(yàn)，坐在后面的我們小組通常很難看清楚，所以比起前面的，能夠清晰目睹整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的同學(xué)們，我們小組對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的記憶便比較模糊了，甚至有的因?yàn)樽兓?xì)小，只能局限于老師所講的用冰冷的文字組成的知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)成效可是大打折扣，我們總是伸長(zhǎng)了脖子夠著去看，就差變成長(zhǎng)頸鹿了，可是，還是看不清，歸根結(jié)底，座位問(wèn)題。唉，真著急��！
急有什么用呢？得找方法啊。做題總是錯(cuò)，就把錯(cuò)題做上記號(hào)，當(dāng)晚寫作業(yè)的時(shí)候總翻到前面去把前面錯(cuò)的部分看一看加深印象，反復(fù)看，總能記住，看題的時(shí)候更要認(rèn)認(rèn)真真的審題，理解完了才敢動(dòng)筆；記東西的時(shí)候我決定遵從一句名言：好記性不如爛筆頭，既然干背背不下來(lái)，那就一遍一遍的抄，總會(huì)有會(huì)的時(shí)候；座位位置不好，那就努力掙分跑前面去坐著，才能看的更清楚，聽的更明晰。
化學(xué)，我著急，急的東西很多，同樣也有相應(yīng)的措施，我相信，只要我一點(diǎn)一點(diǎn)的把問(wèn)題解決，即使無(wú)法拿到最好，也多少能讓自己安心，不再急躁和糾結(jié)�；瘜W(xué)，我總有一天不會(huì)再著急。
初中優(yōu)秀作文 篇7
昨夜西風(fēng)凋碧樹，卻凋不盡著淡淡的愁思，只剩下那曾經(jīng)的記憶，搖曳了一季，留下淡淡余香。
在爺爺?shù)闹敢�，那車在蜿蜒的山路上緩緩地爬行，駛過(guò)的地方留下飛揚(yáng)的塵土，久久不曾散去，寒冷的冬季，山上的清晰已經(jīng)凍結(jié)成冰，反射著陽(yáng)光的弧度。我有些煩躁，為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在這里？今天即將離開我的家鄉(xiāng)，爺爺臨時(shí)決定帶我去看看山里的親戚。清晨，路上卻已經(jīng)有了人，大部分是開“摩的”的年輕人，他們把身子使勁地縮在了衣服里，時(shí)不時(shí)地跺跺腳，終于，爺爺記不起路了，茫然無(wú)措的望著我，叔叔打開車窗問(wèn)青年“XX家在哪里？”本以為會(huì)遇到像在上海一樣的情況——沒(méi)人應(yīng)答，只有冷漠的對(duì)視，可是這個(gè)年輕人卻跳下了車，笑著說(shuō)明了方位，表情十分認(rèn)真，臉上有著鄉(xiāng)人特有的高原紅還有的是純樸。我笑了，我意識(shí)到，這就是我的家鄉(xiāng)，我的同鄉(xiāng)人。
大隊(duì)人馬在村口迎接著，木雕房、土炕、煤爐，一切都是那么古老，人們都享受著屋里火爐的溫暖，處處彌漫著家鄉(xiāng)的味道，我的心里似乎多了一點(diǎn)異樣的感覺(jué)。山里的爺爺正好在過(guò)壽，他笑瞇瞇地往我的手里倒了一大把糖，臉上的溝溝壑壑寫滿了慈祥，我被人招呼上了炕，我知道，在這個(gè)地方女子是不能上炕的，而他們是給予了我莫大的尊重，淳樸的鄉(xiāng)人不停地往我的碗里夾菜，慈祥的長(zhǎng)者對(duì)我的禮貌贊美有加，我的心一下子痛了起來(lái)，難道今天就要離開這里了嗎？
呆在青海的最后幾個(gè)小時(shí)里，我兒時(shí)的伙伴，都來(lái)找我，自從六歲以后，每年只能見到他們一次，特別想念，只是這次的見面卻只有這么一點(diǎn)時(shí)間了，泓煜輕輕把一個(gè)昆侖玉雕琢成的小葫蘆放在了我的手心里，我低頭，那么晶瑩透澈，就好像是鄉(xiāng)人的心一樣。我感覺(jué)到自己眼角的溫潤(rùn)，因?yàn)槲覑?ài)這片土地愛(ài)得深沉。
火車站臺(tái)上，奶奶邁著蒼老的`步伐，揮手致意，在路臺(tái)和夕陽(yáng)的映襯下，分明有淚水從她的臉頰上滑落，不多久，她便被淹沒(méi)在人群中，我努力回頭，卻看不見她的身影，遠(yuǎn)處的人群讓我感到了沉重和對(duì)這個(gè)城市的無(wú)限依戀。
車上，列車員溫柔的聲音下，是那首悠揚(yáng)的歌曲——清晨我站在青青的牧場(chǎng)，看到神鷹披著那霞光，像一片祥云飛過(guò)藍(lán)天，為藏家兒女帶來(lái)吉祥……那是一條神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高，路不再漫長(zhǎng)，各族兒女歡聚一堂……
我的心里也似乎有著一條天路，幽幽地通往我的故鄉(xiāng)，我心中最神圣的地方。只是有的時(shí)候，繁忙會(huì)讓我停下步伐，但是它卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，我在不停地尋找，執(zhí)著地尋找。我就像一棵無(wú)根的草，隨風(fēng)飄搖，又有著悲傷涌上了心頭，看著歲月從眼前走過(guò)，列車有節(jié)奏地律動(dòng)著，我在遠(yuǎn)離著我的故鄉(xiāng)，我很悲傷，似乎周圍寒冷刺骨。直到被耳邊的音樂(lè)聲吵醒，是一條短消息，是泓煜的消息，言語(yǔ)中透漏著關(guān)切，接著一條又一條消息發(fā)來(lái)，是大伯、是姑姑、是姐姐……我的親人在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方為我祈禱，我的心跳動(dòng)在那個(gè)地方，雖然有著不舍，可是我還得離開，每一個(gè)淳樸的鄉(xiāng)人都給予著我冬日里的陽(yáng)光。
故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的云，故鄉(xiāng)的人都在我的夢(mèng)里若隱若現(xiàn)，日日夜夜陪伴著我，他們是多么的完整，在那天，在那個(gè)夕陽(yáng)即將逝去的方位，我把我和故鄉(xiāng)的千絲萬(wàn)縷深深地印在了我的心靈深處。
人生路上回回頭，看到的是鄉(xiāng)人熱切的眼神，我有了勇氣走下去。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
初中優(yōu)秀作文 篇8
父親的肩膀，寬闊的，平整的，看上去健壯有力的，那是一個(gè)男人的肩膀。父親用他的肩膀，擔(dān)起了扁擔(dān)，更扛起了整個(gè)家庭，讓我們的生活，如此快樂(lè)。
(一)
“飛啊!呵呵!”父親扛著我，跟我做開飛機(jī)的游戲。這么寬闊有力的肩膀，使我即使坐在那麼高的地方，也不必害怕。現(xiàn)在想來(lái)，我是多么不該這麼做，男人的肩膀，也意味著他的尊嚴(yán)，但父親在他的兒子面前，卻把一切都放下來(lái)，那么輕易的讓兒子踏在上面，而兒子也總能夠得逞，這就是父親對(duì)他兒子濃濃的愛(ài)啊。有人說(shuō)過(guò)：“我是站在巨人的肩膀上成功的�！彪m然父親不是巨人，但如果我成功了，就一定是因?yàn)橛懈赣H扛著。
(二)
初中的時(shí)候，因?yàn)槟承┰�，母親失業(yè)了，找不到工作，就只有留在家里，照顧全家人的日常起居。母親失去了工作，家里的收入減少了，這對(duì)并不算富裕的我們，帶來(lái)了更多的不安�？墒歉赣H他總是告訴我們，錢不用你們擔(dān)心，認(rèn)真讀書就可以了。接下來(lái)的日子，我們的父親呆在家里的時(shí)間變得很少，每天早上起床，我都看不到父親出去工作的背影，他早已出去了。每天晚上，父親回到家，我總是偷偷的看著他，極其艱難的揉著肩膀，不被家里人發(fā)現(xiàn)，但我總能看到。
(三)
“兒啊，吃飯了!”我興奮地跑到飯桌旁坐下，父親坐在旁邊，我兩眼直直的.看著父親：“爸爸，我已有也要像你一樣，用肩膀扛起整個(gè)家�！备赣H不以為然的笑了幾聲：“你的肩膀還嫩著呢!多吃點(diǎn)吧。”父親，你錯(cuò)了，你的兒子其實(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，他已經(jīng)快要成年了啊!他只是因?yàn)槟愕暮窈竦膼?ài)，才會(huì)缺少磨練，才會(huì)顯得長(zhǎng)不大而已!看著父親厚實(shí)有力的肩膀，我暗暗發(fā)誓，我也要讓自己的肩膀像父親一樣，健壯有力。于是，我繼續(xù)用可口的飯菜，填滿空洞的肚子。讓肩膀長(zhǎng)的更結(jié)實(shí)吧，我想。
父親啊父親，讓我多磨練一下，等你滿頭白發(fā)，簡(jiǎn)便再也無(wú)力扛起這個(gè)家庭的時(shí)候，我就可以用我的肩膀扛起你甚至整個(gè)家了，用我來(lái)代替你。