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        • 初中生活作文

          時間:2023-10-07 13:15:51 初中作文 我要投稿

          [推薦]初中生活作文

            無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          [推薦]初中生活作文

          初中生活作文 篇1

            (一)

            我希望未來的生活是美好的,先是一天早晨開始上班了,被手機叫醒了,到了洗臉盆的旁邊,有一個水噴頭,和電感器,來了的話,可以自動的洗臉刷牙,某人只需要走到旁邊,電感器感應到,就可以不用絲毫的力氣干這些事情。然后自動的語音做飯機開始問某個人今天早晨吃什么,馬上開始做飯。

            刷完牙,洗完臉,熱騰騰的飯就做好了,吃飯的用具會被傳輸器空運過來,開始吃飯了,吃晚飯,到自動穿鞋機的旁邊穿鞋子,自動穿上,自動系鞋帶。隨后,門一下子打開了,走出門后,不用鎖門,門就自己關了。坐電梯去飛機庫。

            到了飛機庫,上了飛機,飛機前面的門打開了,在10米之內(nèi)起飛到50米的空中,到了自己的公司,下了飛機,飛機自動收縮成一個手提箱,隨之變出了四個輪子。你走到哪里,他跟到哪里。現(xiàn)在開始工作了。

            到了中午的時候,在一個語音器的旁邊說我要吃什么東西,不過幾分鐘之內(nèi),就送來了你要吃的.東西,不夠還可以續(xù)上幾個。中午飯就可以足不出戶的情況下吃飯了。非常的方便,全都是自動化,為了身體強壯,吃了飯,過一會,消化完了以后,去運動。

            運動完了,繼續(xù)的上班,到了下午茶的時間,語音器會問你喝什么飲料,吃什么糕點,一會就送來了。到了四點,五點的時候,家里的只能管家會問你今天晚上吃什么東西,到了家的時候,飯已經(jīng)做完了。

            下班了,開著飛機回家,到了家,家里的門會根據(jù)你的外形,樣子,神情,DNA,基因來判斷是不是你,再開門,這些動作只需要幾秒鐘的時間。就可以了。吃完飯,去運動,回來,看看電腦或電視就睡覺了。

            (二)

            “鈴鈴鈴……”鬧鐘又響了,我剛想按鬧鐘,無意中看到了桌子上的日歷,現(xiàn)在是2150年!我也顧不上那么多了,還是先吃飯吧!我走進客廳,看見飯桌上全是藥丸,我說:“我要吃飯,不吃藥丸!”媽媽說:“這些都是飯菜,看!這個是米飯,這個是青菜,這個是肉……”媽媽說了好多,我終于忍不住了,趕緊吃了一粒藥丸,我能嘗出來,這個是米飯藥丸。我又把桌子上的所有藥丸都吃了,我真想不到這些藥丸這么頂餓,我還以為得吃一萬粒藥丸才能吃飽呢!

            我趕緊去學校,媽媽說:“只要讓房子跑去學校就行了!薄罢娴膯?”我驚訝地問。媽媽把我領到一間屋子里,我看見了屋子最前面的按鈕。媽媽說:“看!點這個紅色按鈕,你輸入學校的地址,就可以讓房子自己去學校了!蔽覐膩頉]見過這些儀器,聽了媽媽說的話,我趕緊輸入學校的地址。房子跑得很快,而且它還自動讓開障礙物,我一會兒就到了學校。

            進入學校,我看見我的教室里全是電腦。我找到自己的位置坐下,發(fā)現(xiàn)我的電腦上有一個小人,我不知道,問了同學才知道,原來現(xiàn)在采用電腦教學了。它可以告訴你這節(jié)課的知識點,還會提出各種問題,你問什么問題它還會解答。我可忍不住了,趕緊打開電腦,果然,那個小人給我們講課,還有練習題,我很快樂。

            放學了,媽媽要帶我去商店。我心想:這里一切都很怪,商店肯定也和以前的不一樣。果然,我看見商店里面只有一臺大機器。只見媽媽選擇屏幕上的服裝,又選擇了服裝里面的帽子。這時,屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的帽子,不但有樣子,還有價錢。媽媽選擇了其中一頂帽子,有一只機械手從機器里伸出來,它拿著一頂帽子,正是媽媽選的那頂。媽媽摸了摸,感覺不錯,就在屏幕上選擇購買,機器里傳來了好聽的聲音:“請支付44元!請支付44元!”媽媽把45元放進一個紙幣口,一個硬幣口,硬幣口中又找回一元錢。買得可快呀!我心想。

            回家了,我躺在床上,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          初中生活作文 篇2

            情緒是思想的能量,思想是性格的寫照,性格是命運的詮釋,這句話說得真好,情緒左右著你的思想,思想決定著你的性格,而性格也就決定著你的命運。

            一個人的情緒往往不受自己的控制,或高興、或憤怒、或期待、或傷心,但出現(xiàn)這些情緒的時候,你會怎樣做,怎樣發(fā)泄卻又是另外一回事了。而當你決定怎樣做的時候,正是你性格的真實寫照。

            開朗的人會把所有的情緒都寫在臉上,高興就笑,憤怒就找到東西或人來發(fā)泄,傷心的時候就哭;可是內(nèi)向的人當他遇到煩惱時也許就會默默承受,因為他決的煩惱就算說出來,別人也不能幫他解決,戰(zhàn)勝困難只能靠自己!

            也是他就變得越來越堅強,越來越冷若冰霜,越來越神秘莫測,直到他發(fā)現(xiàn),天哪,他竟然無法融入這個世界!站在喧鬧的街頭,他是孤單的;家里一個人的生活,他是孤單的;工作時的嬉笑也與他無關,他覺的`更孤單了,他越來越找不到生活的樂趣!

            于是,他就帶著這種不悲不喜的狀態(tài)一直生活著,誰也不知道他在想什么,誰也不關心他在想什么,他默默的呆在遺忘的角落里,變得越來越安靜,安靜的沉淪在自己的世界里。他的性格就這樣定形了。

            隱忍、堅強、安靜、多思、豐富的內(nèi)心世界、不善交際就組成了他的性格,試想,這樣的性格能干什么呢?這樣的性格直接決定了他的生活,那就是:平淡、單調(diào)、重復、無聊......然后就剩下他對生活的無能為力。

            他不是不尋求改變,大多時候,他也是樂觀、積極向上的,可是幾經(jīng)努力,他發(fā)現(xiàn)什么也改變不了,慢慢的,他有一種崩潰的感覺!生活上、工作中都帶著這種負面情緒,一切都不重要了,重復著重復,嘆息著嘆息,他的生活會不會有所改變呢?是不是一直會被美好的生活所遺忘呢?

          初中生活作文 篇3

            語文的學習不止是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。

            人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句,然而他們卻不知道,不經(jīng)意間,語文已走遍了我們生活的每個角落,陪在我們身邊。

            萬紫千紅總是春

            靜靜的,靜靜的.……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散,沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青,我卻垂頭喪氣的喃喃道:“哪里有什么青啊,春天還沒到呢!”不過說不過朋友,我還是跟著去了。到了田野里,我為我的這個決定而喜悅,放眼望去,小草露出了尖尖的小腦袋,野花脫掉了厚重的外衣,含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭,但還是讓我吟出了“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學習,在那生機勃勃的田野里。

            夢中花落知多少

            每天伴著星星上路,陪著月亮回家,三點一線的我已不知疲憊是什么;氐郊抑,躺在床上,靜靜的想著,想著……“朋友,來壺酒吧!”“是誰在說話?”我猛然起身,看那月下依稀的有個人影,定眼一看,原來是那穿著長袍正在吟唱“人生達命豈暇愁,且飲美酒登高樓!钡睦钐装 N遗c李白談笑風生,飲著酒,賞著月,對著那平仄仄的詩句。語文學習,在我的夢境中。

            我寄愁心與明月

            三年的初中生活馬上就要過去了,看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹,心中嘗盡人生百味;孟胫謩e的情景,兩行熱淚流進我的嘴里,只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情,管仲與知己鮑叔牙,一股心酸再一次涌上心頭,唯有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起,語文學習,在我的兩行熱淚中。

            語文伴我走過了十幾個春秋,在那剛剛吐出嫩芽的枝頭,我發(fā)現(xiàn)了它;在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上,我看見了它;在那被塵土掩埋的落紅中,我找到了它。

            語文的學習不止在課堂上,他的天地是非常廣闊的,只要我們肯去發(fā)現(xiàn),他的色彩會涂滿我們?nèi)松漠嬀恚L出最美的圖案。

          初中生活作文 篇4

            你們說人的生活缺少不了什么?食物。錯!

            這還不是最重要的,生活中最缺不了的是學習!

            在我們剛剛懂事起,就便開始和書籍打交道,從童話故事到歷史讀本;從漫畫書到科幻小說,這一步步的改變,都使我們增長了不少知識,如果沒有書籍所促發(fā)我們的學習,就不會有那知識廣闊的科學家,那滿腹經(jīng)綸的研究生。書籍就像手表內(nèi)部的小螺絲,而學習知識手表徒有的外表而已,如果沒有小螺絲的帶動,手表根本是無用的。這件事不僅提醒我們要注意那些背后默默無聞的工作者們,更加強調(diào)了讀書的'重要性。

            古人——也曾以書為主,寫了還多與書有關的名言警句:陳壽曾說過:一日無書,百事荒蕪;杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神;朱熹也說過:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。當代作家高爾基也說過:書籍是人類進步的階梯。

            書籍就像一盞永不熄滅的燈,照亮我們的坎坷人生;書籍就像一桌豐盛的晚餐,讓饑腸轆轆的我們得到充饑;書籍就像一位時光老人,讓我們更加懂得珍惜時間;書籍就像一艘小船,帶領我們駛向光明的前方!

          初中生活作文 篇5

            在生活中,我們總可以聽到如此的感嘆:“上帝為何這般不公?”仿佛這不幸的一切全是上帝所賜。但我依舊相信:上帝待人是公平的。

            我曾記得在一本雜志中看過這樣一篇故事:一位當紅的女明星在表演結(jié)束后,她的朋友對她說:“真羨慕你了,你工作又好,家庭幸福美滿,真好啊。”女明星笑道:“雖然有明星漁,娛樂圈水很深。我雖有一兒一女,可我的兒子是個聾子,我的女兒是個啞巴,所以上帝對每個人都是公平的!迸餍钦f完便離開了,她的朋友還站在原地愣著。

            在現(xiàn)實生活中,人與人總是喜歡相互比較,每當自己某方面不如別人,就算自己竭盡全力也碰及不到別人的水平時,總是對天吶喊:“上帝為什么這樣不公平!”人總是不知足,總是希望事事都超過別人。其實,如果你能感悟:“上帝在對你關上一扇門的同時,也為你打開了另一扇窗”這句話的真諦,你心里便會平衡。人各有所長,也許你擅長的.方面別人做不來,千萬不要一次小小的挫折就把自己貶得一無是處,然后又責怪上帝。每一個人都是一塊金子,只是閃光點不同罷了。世界上最勇敢的人不是堅持不懈、持之以恒的人,而是勇于改變自我、改變目標的人。正確認識自己,往自己的長處發(fā)展,用更大的信心、更大的決定、更大的毅力做一個成功的人。

            上帝是公平的。遇到困難時,不要泄氣,不要氣餒,適當?shù)剞D(zhuǎn)移目標,并堅持下去,去創(chuàng)造屬于自己的光彩。

          初中生活作文 篇6

            人生如海,平實中透著世俗,濃郁中又透著清淡。人生本該如此,皆空皆實,無人能夠準確地定位。

            歲月無情,人卻有情。我們在無情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時代。初中生活僅僅只剩下一年即將結(jié)束,可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處?

            春風和煦,陽光毫不吝嗇地照耀著大地,蔚藍的天空好似一面清透的鏡子,一天,班主任興高采烈地走進教室,我感到她的步伐異常輕,輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道:“今日,我們來開一個文藝班會!鳖D時,寂靜的教師鼎沸起來。教師做了一個手勢,示意我們安靜。她之后說:“我期望同學們能夠積極參與,展示一下自我的.藝術(shù)細胞!蓖瑢W門沒等教師講完,又一次歡呼起來,很快,同學們躍躍欲試竟展自我的才藝,有的在盡興地唱著歌,有的在盡情地跳著舞,有的在含情脈脈地朗誦著;有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話?傊蠹业哪樕涎笠缰环N幸福,燦爛的笑容。

            可是,人生又怎能夠一帆風順?又是什么驚擾了孤獨的大地,照亮了塵世的悲哀,又是什么隔開了天與地的交界線。

            那年鵝毛大雪飄零在即,放眼望去,到處是一片白,白的可怕,白的令人毛骨悚然。

            快要離別了,我快要離開這個溫暖的大團體。心中那些憂郁,彷徨的感覺難以言表。我明白,也許這一別,將是一生,也許永遠將不再相見。那么我將與這個溫馨的團體的緣分走到了勁頭。有淚可灑,不覺得悲傷,可是,這時的我卻不是淚兩行,那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中,心中的感慨也隨著淚水而去。這時,我僅有沉默,正如那句“一切盡在不言中!

            沉默永遠都不是一種解決問題的辦法,也許是同學門精心的安排,也許是無意的默契同時唱起了《祝你一路順風》。似乎被這昂揚的歌聲激活,晶瑩的淚珠順著臉頰流過,我只能哽咽地說一聲:“多謝!”我的腦海里千頭萬緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中。同學們,你們可否明白,我真的好想對你們說上千句萬句感激的話語,可是,那時我似乎已經(jīng)完全失控,無法將自我想要說的話傾吐出來。此刻,我在那里,還是再次真心對你們說醫(yī)生:“多謝!

            人生如夢,似虛似幻,帶動了非虛非幻的境界。

          初中生活作文 篇7

            記得莎士比亞曾經(jīng)形象的比喻說:“生命里沒有書籍,就好像地球失去了陽光,智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。”在莎翁的眼中,讀書有了這樣一個過程,就像地球得到了陽光,就像小鳥擁有了翅膀。

            小時候,我并不喜歡讀書,把大部分時候和精力都浪費掉了。記得小學五年級的時候,語文老師讓我們買四大名著,然而買了之后,我卻沒有看,現(xiàn)在想起來覺得太遺憾了;現(xiàn)在,學校里開展活動課,我報的是文學閱讀與欣賞課,我在每一個書架旁久久地停留,留連于書架上琳瑯滿目的書籍,不知該選擇哪一本才好。內(nèi)心里再三權(quán)衡,因猶豫而滿懷惆悵,但是我依然喜歡這種書海漫步的感覺。

            當我有空閑的時候,總會拿起書來讀,讀著讀著,感覺自己的心已經(jīng)被書本收服了;晚自習的時候,依然念念不忘桌洞里的.心愛的書,再次被它俘虜,有時候競忘記了做作業(yè)。

            書的魅力太大了,從書中我認識了放蕩不羈,斗酒詩百篇的李白;結(jié)識了思國念家,憂國憂民的杜甫;從書中我游覽了長江三峽的奇山異水,欣賞了洞庭湖浩浩湯湯橫無際涯的壯闊風光。是書,讓我了解亙古人物;是書,讓我領略四海風光。

            前兩天,我借了一本書叫《生活中的心理學》,它真的就像一個心理醫(yī)生,對于生活學習中好多我認為頗為苦惱的事情,它竟能給我以詳細耐心地疏導,使我青春的天空一下子明朗了許多。啊,書還是我生活的益友,人生的導師。

            其實,給我以指導的又豈止這些書呢?在日常生活中的書不也處處存在?感動中國的陳健是一本書,除暴安良的任長霞是一本書;洪戰(zhàn)輝是一本勇于承擔的書,王選又是一本勇倡正義的書……

            書是良師,書是益友。不騙你的,讀書可以增長情趣,折射出一個人的美好品質(zhì),使人內(nèi)涵深厚,使人舉止端莊……

            書——打開智慧之門,打開心靈的鑰匙,讓我們一起走進知識的海洋,遨游世界,走向全世界吧!

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