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初中生活的作文[通用]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中生活的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
住宿的第一天早晨,起床號(hào)還未吹響,幾個(gè)勤快的室友就已經(jīng)起床了,她們有的疊被子,有的洗漱,還有收拾書(shū)包,只有我和宿舍長(zhǎng)L還未起床。在家里,都是媽媽叫我起床的,總是媽媽剛把我從床上拉起來(lái),我就又躺下了。現(xiàn)在呢?這個(gè)習(xí)慣看來(lái)得改改了。終于,起床號(hào)還是響了,幾個(gè)室友七嘴八舌地叫我和宿舍L起床。小A過(guò)來(lái)拍拍我,說(shuō):“小三,起床了!薄班!”我很不情愿地答道。然后,我翻過(guò)身,接著睡。幾個(gè)室友很無(wú)奈,將我拉了起來(lái),我只好離開(kāi)溫暖的被窩,不情愿地從床上爬起來(lái)。我總算是起來(lái)了,這時(shí)我們才想到宿舍長(zhǎng)L還未起床。
于是我也加入了叫宿舍長(zhǎng)起床的行列!吧衢L(zhǎng),起床了!蔽覀凖R聲喊到。“一會(huì)兒,一會(huì)兒會(huì)兒!闭f(shuō)完,她便用被子蓋住了頭,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。正當(dāng)我們無(wú)奈時(shí),宿管老師推開(kāi)門(mén),喊道:“起床了,起床了!
”宿舍長(zhǎng)竟從床上一躍而起。室友都感嘆:“不愧是宿管老師,威力就是大!
洗漱完畢后,我們就開(kāi)始疊被子了。小Z和小F的被子被疊成了標(biāo)準(zhǔn)的“豆腐塊”,另外兩個(gè)室友的被子疊得也還看得過(guò)去,只有我和宿舍長(zhǎng)小L的被子,一個(gè)像肉卷,一個(gè)像花卷。幾位室友看了,笑得前仰后合。這也難怪,因?yàn)槲覀兊谋蛔优钏,柔軟,而且我們倆的技術(shù)也實(shí)在有限,所以就造成了這種結(jié)果。幾位室友讓我和小L重新疊被子,她們說(shuō),她們很希望能被評(píng)為優(yōu)秀宿舍,不想讓我們兩個(gè)拖后腿。就這樣,在幾位室友的監(jiān)督下,我和小L只得把被子疊了一遍又一遍,最終的`結(jié)果,被子的形狀已經(jīng)好了很多,但離“豆腐塊”還是有一定差距,所以我們稱(chēng)它為“豆腐球”。
經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的鍛煉,我和小L也不會(huì)再賴(lài)床了,疊的被子也向“豆腐塊”的方向發(fā)展。我們都漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
初中生活的作文 篇2
歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里,將會(huì)是一支歌,它唱出我們的心聲;這里,是一首詩(shī),它將會(huì)寫(xiě)出我們的情;這里是一幅畫(huà),它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓,你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”,這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。
瞧,他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒!因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng),有時(shí)連早飯也顧不上吃,課余時(shí)間更是抱著書(shū)本不放。餓了,啃幾口面包;累了,抱著桌上的書(shū)就睡。就這樣,小小的空間里添了些緊張的'氣氛,那不僅是一種自豪,更是一種力量,一種精神。
一到操場(chǎng),我們就覺(jué)得那兒有一種宏大.豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了,球癮早就發(fā)了,忍不住跳而往之,準(zhǔn)備大顯身手。
看,他們那花花綠綠的球服,敏捷矯健的動(dòng)作,痛快地跑,縱情地踢,多威風(fēng)。∧菐洑獾男蜗;連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上,踢足球的,打籃球的,還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲!
哇!太爽了!在這里我們做運(yùn)動(dòng),唱歌,跳舞。在這里,今后我們會(huì)留下輝煌,也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué),67朵花,67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里,因?yàn)椋@里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌。因?yàn)椋@里是我人生的轉(zhuǎn)折,是我青春的驛站。
初中生活的作文 篇3
初中的生活里,有歡樂(lè),有苦惱,有困惑,有悲痛。太多太多的情感融洽在一齊,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自我長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)教師能夠幫上忙,自然簡(jiǎn)便。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自我管不住自我,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自我是被寵著護(hù)著,什么事情自我拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自我管不住自我的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,悲痛的事總是自我在一旁流眼淚。在同W面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的.一面,此刻我才懂,"笑中有淚"的含義.因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿.可是此刻,我沒(méi)有了歸宿,悲痛時(shí)僅有自我哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀能夠讓自我依靠.因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我.
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,簡(jiǎn)便.以前我自然也在期待有一天能夠快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才明白.原先自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了,也太痛了.讓我一時(shí)反映不了.
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切.以為只要自我成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自我.可是當(dāng)自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句"努力".然后又投入工作里.對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一向在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們.所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自我.
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與歡樂(lè).痛苦是短暫,歡樂(lè)是永久的.這是我一向堅(jiān)信的.
也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
初中生活的作文 篇4
充滿(mǎn)了快樂(lè),但又有挫折,有歡樂(lè),有困惑,有思考,有抉擇……構(gòu)成了我多彩的初中生活。
告別了小學(xué)輕松的日子,那放縱的生活從步入三中大門(mén)的第一天就宣告結(jié)束了;叵肫鹦W(xué)盡情玩耍,嬉戲打鬧的一幕幕,與現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)氛圍形成了極大的反差,種種的不適應(yīng)迎面撲來(lái),甚至讓我有一些應(yīng)接不暇了。
小學(xué)六年過(guò)的是少爺?shù)娜兆,早晨一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁屁才去上學(xué),晚上寫(xiě)完作業(yè),還能看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片,然后很早的鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,F(xiàn)在想想,真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì)那么早就睡覺(jué)了,把那么多大好的時(shí)光白白浪費(fèi)。走進(jìn)中學(xué),早晨上學(xué)提前了一小時(shí),科目多了、要求掌握的知識(shí)多了、作業(yè)多了,每天寫(xiě)完作業(yè)還得拿著書(shū)本復(fù)習(xí)。動(dòng)畫(huà)片看不成了,心愛(ài)的吉他只能躲在墻角了,這也著實(shí)我讓苦惱了一陣子。
初中生活時(shí)間緊,任務(wù)重,我感覺(jué)這緊張的節(jié)奏讓我很充實(shí),讓我在阻礙中獲得了歷練,在繁重中獲得了快樂(lè)。當(dāng)你解開(kāi)一道難題,寫(xiě)出一篇好文章時(shí),那種快樂(lè)是玩游戲,看電視無(wú)法比擬。數(shù)學(xué)課上,解題、發(fā)言時(shí),我感覺(jué)自己的腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),知識(shí)在源源的流入;遇到難題經(jīng)過(guò)老師的講解,豁然開(kāi)朗時(shí),真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實(shí)的學(xué)習(xí)中,連老師的一句“請(qǐng)坐”、“正確”都是甜美的,那種快樂(lè),那種感覺(jué),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法知曉的。
轉(zhuǎn)眼間,兩次大型的考試都已經(jīng)過(guò)去了,成績(jī)不理想的`我,深深的沉思:我已經(jīng)努力了,為什么得不到理想的成績(jī)呢?在我又陷入深深的煩惱時(shí),老師伸出了熱情的雙手,為我指點(diǎn)迷津,讓我走出霧霾,見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光,我有了新的目標(biāo),我對(duì)自己充滿(mǎn)信心!
我的初中生活,從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng),從忍受學(xué)習(xí)到享受學(xué)習(xí),不斷的完善,我是快樂(lè)的!我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的格言,在生活中不斷成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人,學(xué)做事,學(xué)知識(shí),或許他是苦樂(lè)交織的,但我會(huì)珍惜我的初中生活,過(guò)好我的初中生活,我相信我一定會(huì)學(xué)有所成!
初中生活的作文 篇5
不知不覺(jué),我已從懵懂無(wú)知的小學(xué)生蛻變成了一名逐漸步入知識(shí)殿堂的中學(xué)生了,切身地感受到了初中生活的豐富多彩。
初中生活就像打翻了的調(diào)味瓶,充斥著酸甜苦辣的'味道:
初中生活很酸。每當(dāng)我一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)被老師因格式錯(cuò)誤而退回,就會(huì)恨自己為什么不搞清楚在寫(xiě);有時(shí)還會(huì)遭到老師的責(zé)怪,使我委屈而心酸。當(dāng)然,酸也是生活無(wú)形的的饋贈(zèng)。每當(dāng)我感到心酸時(shí),我就會(huì)明白:如果先掃清障礙再寫(xiě),則事半功倍。同時(shí)酸也會(huì)使我“吃一塹,長(zhǎng)一智”,使我勇敢的爬起來(lái),不再害怕受挫。
初中生活雖然酸澀,但又像蜜一樣甜。同學(xué)們都很友愛(ài):有一次我不小心撞掉了同學(xué)擺在桌上的書(shū)本。我忙撿起并說(shuō):“對(duì)不起!鄙略獾酵瑢W(xué)憤怒的質(zhì)問(wèn),沒(méi)想到的是,同學(xué)居然還了我一個(gè)甜美的微笑。我既驚訝又開(kāi)心。跟她們一起聊天,跑步,朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。
初中生活你可也別光想著甜,苦那也是必須的。上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)必然要比小學(xué)重。作業(yè)總要寫(xiě)到晚上9點(diǎn)鐘。玩樂(lè)時(shí)間都很少有,就連智力娛樂(lè)——象棋,都沒(méi)時(shí)間碰。真是苦不堪言。
初中生活同時(shí)也很辣。我在班里擔(dān)任臨時(shí)數(shù)學(xué)課代表,有一次我見(jiàn)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收作業(yè)耽誤了早讀,又有些力不從心,在一旁收組長(zhǎng)作業(yè)的我便幫他代收了。這時(shí),交作業(yè)的同學(xué)找到在后面收作業(yè)的我,交了作業(yè)并埋怨地說(shuō):“真麻煩!”為收作業(yè)四處奔波的我卻只得來(lái)一句埋怨,火辣辣的感覺(jué)環(huán)繞在我的心頭。事后,我想:“一定要讓老師同學(xué)滿(mǎn)意才行!”“辣”也給我敲了一次警鐘。
讓我們好好學(xué)習(xí),以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧!
初中生活的作文 篇6
每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛(ài)我的初中生活,愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè),酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。
窗外,知了還在知了知了地叫著,老師的粉筆還在黑板吱吱地寫(xiě)著,背不完的古詩(shī)句,看不完的物理公式,做不完的.數(shù)學(xué)題,一切的一切平常地進(jìn)行著,而我們卻在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間中,忙碌著、奔走著,下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影,再也看不到女生的嬉戲打鬧,再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……,這一切都是因?yàn)槲覀兂跞,我們要中考了,這一切都如瞬間,在我的腦海里深記銘刻,揮之不去。
記得初一時(shí),我們還是什么都不懂的小孩子,認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺(jué)都初三了。媽媽說(shuō)我都初三了,還是那么貪玩!我喜歡日本動(dòng)漫,可在初三,中考的倒計(jì)時(shí)中,我必須把它無(wú)情地收起!收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱;我還愛(ài)在夢(mèng)幻般的科幻書(shū)中漫游,去感受那奧妙無(wú)比的科幻世界;還愛(ài)看楊紅櫻阿姨的馬小跳,在馬小跳長(zhǎng)不大的世界里感受那我思念的童真,可這一切我都將他們收藏起來(lái),拿起我的紅藍(lán)綠課本,念著Good Morning ABCD,背起“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”算起1234567,繼續(xù)著我剩余的充滿(mǎn)著緊張氣氛而又燦爛無(wú)比的初中生活。
我思念以前的小學(xué)和初中生活,沒(méi)有做不完的習(xí)題,上不完的課程和老師、家長(zhǎng)的不停叮囑,再叮囑,要抓緊時(shí)間,要學(xué)好知識(shí),為國(guó)家社會(huì),也為了自己的將來(lái)和美好的生活……
回首初一初二,幸福、快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,但現(xiàn)在,我們大了,承擔(dān)的膽子重了,肩上的責(zé)任大了,雖然我無(wú)比懷念那時(shí)的生活,但畢竟我們我們?cè)诔砷L(zhǎng)著,我們不能老停留在原地,不用長(zhǎng)大,我想通過(guò)我們現(xiàn)在的努力,不久的將來(lái),我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩,享用五花八門(mén)的假日,遨游神秘?zé)o比的科幻世界,再繼續(xù)和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩!
每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛(ài)我的初中生活,愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶
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