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        • 初中的作文

          時間:2024-01-16 15:03:20 初中作文 我要投稿

          初中的作文(推薦)

            在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的初中的作文5篇,希望對大家有所幫助。

          初中的作文(推薦)

          初中的作文 篇1

            像香蕉,像月牙,可淡綠色的表面上卻隆起了許許多多形的小疙瘩。沒有香蕉的甜味誘人,不及月牙美麗動人,連它的名字聽起來都叫人感到苦澀。苦瓜—人們就這樣稱呼它。

            第一次吃苦瓜,我就想:竟會有以為祖先不嫌它苦,把它從野生植物中挑選出來,加以培植而竟有人不辭辛勞,為它傳種至今。

            但是,盡管我和哥哥都討厭苦瓜,奶奶仍然開了一塊地種了哭黃瓜。我們想毀了它,又怕奶奶生氣,只好作罷。可我們也體會不到辛苦一年卻收下“苦瓜”的樂趣。

            我們的怨恨都無濟于事,苦瓜籽仍舊發(fā)芽了。芽兒嫩得仿佛是輕紗包著一團綠水,可誰會想到那晶瑩的汁水竟是苦的呢?我不禁惋惜起來。

            轉(zhuǎn)眼間,那嫩綠的小芽已經(jīng)抽了許多絲藤,順著一切可以攀緩的東西向上爬,仿佛可以爬到天上似的'。那藤似乎長著眼睛,總是向高高的竹竿攀緩?喙咸僖苍S有什么“探測器”吧,不然,怎么走出了尺多遠的藤,又會打個彎往回長呢?

            葉子呢,像大半個齒輪,一溜兒掛在藤上,像一串串花兒在空中飛揚;▋盒〉煤埽购汀翱喙稀边@個名字一樣不起眼。藤條更不用說了,它經(jīng)得住暴風雨的襲擊,結(jié)出豐碩的果實它比鐵絲更柔軟,更堅強,因為它蘊藏著無限的生命力!

            “上菜啦!”終于吃到苦瓜了。那次吃晚飯時,爸爸笑瞇瞇地從菜碗里夾了快苦瓜給我,叫我認認真真地品嘗一下。

            “怎么樣?味道不錯吧?”爸爸為我。

            “苦!”我不會撒謊。

            “你再好好嘗嘗。”爸爸認真的說。

            “這有什么好嘗的?”“不但香,而且甜津津的,是不是?”

            “唔!苯(jīng)爸爸一提醒,我真覺得有那么一絲甜味兒!斑@就是苦盡甜來!卑职诛L趣的說。

            “苦盡甜來!”我反復咀嚼著這句話,好像悟出了一種道理:人們不是常常說苦中有樂,苦盡甜來嗎?這也許是苦瓜存在的價值和人們樂于吃苦瓜的原因吧!學習不一樣嗎?居里夫人,牛頓等這些人,哪個不是歷盡千辛萬苦,才獲得巨大的成就的?

            我愛苦瓜那綠色的生命,我愛它奮勇上的藤蔓,然而我更愛的是它的氣質(zhì)—“苦盡甜來”。難道不是么,朋友?

          初中的作文 篇2

            很久以前、懵懵懂懂、初次聽到那首我們的紀念、感到的、唯有歌聲的娓娓動聽、時過境遷、如今回溫這首歌、早已物是人非、留給我們的、唯有紀念、

            總是留戀過去、再回首、恍然如夢、到了回首向來蕭瑟處、也無風雨也無晴的那天、再回首、那時的現(xiàn)在、依舊恍然如夢、

            陳奕迅的一首十年、曾經(jīng)風靡一時、很久以前、聽十年、聽到的、只有憂傷的旋律、很久以后、聽十年、聽到的、不止是傷感的歌聲、更多的、是傷感的自己、

            時間回不到過去、一切都將成為記憶、是非成敗轉(zhuǎn)頭空、青山依舊在、幾度夕陽紅、白發(fā)漁樵江渚上、慣看秋月春風、一切的一切都將成為歷史、從古至今、有誰能逃得過時間的沖刷、時間無情、它讓曾經(jīng)的'相濡以沫、變成相忘于江湖、人生猶如一個舞臺、我們在演繹太多的關于、那些我們與之相濡以沫的人、最終卻成了彼此的過客、

            曾經(jīng)的我們、無憂無慮、笑顏如花、何時、我們還能尋回那份久違的笑臉、散在天涯、虛無縹緲、往事已不堪回首、留給我們的、只有一地支離破碎的記憶、

            影子陪在身旁、細數(shù)那些過往、多少快樂和憂傷、都被搬上記憶的屏幕、我們一直都在奔赴、在追尋、追尋心中的永恒、

            雁去雁來、花謝花開、放任無奈、淹沒塵埃。

          初中的作文 篇3

            猶記那年初秋,溫暖的陽光透過還未掉落的樹葉灑在校園里的石凳上,一切顯得寧靜而安詳。樹下兩個小女孩背靠著背坐在草地上,暢想著自己的未來,“我們一定要考省中噢!”兩顆屬于承諾的種子在小小的心靈里生了根,之后她們分處兩地。雖然時間匆匆流逝,她們?nèi)匀慌W習,伴燈夜讀,默默用自己的汗水和淚水澆灌,等待著花開的日子。

            原來承諾是沖破風雪的溫暖,即使風雪再猛烈,仍然不能將我的心冰冷。

            那個冬天對于我們生長在南方的孩子來說,實在是太冷了。父親送我上學,問我大概幾時放學,他來接我。我告訴他大概四點半。幼小的記憶還不完備,忘了那天還需打掃的事實。我在學校里暗暗自責著,心里有些難過,害怕父親早來了會受凍,可是無可奈何,我只好往好的方面想:也許父親會因為天冷而晚到一會。一直這樣終于熬到了放學。我急忙的走出學校,看到父親瑟索的'身子在寒風中守侯著,我驚訝卻又在意料之中。父親看到我,沒有怨言,只是問了一句:“怎么現(xiàn)在出來,是不是有事?”沒有回答,只是扭過父親冰冷的手,感受來自心底的溫暖。

            原來,承諾是一卷卷舊膠帶,放的故事平凡而無奇,可是不經(jīng)意間的回眸卻看到最感動的東西。

            我喜歡睡懶覺,冬天的日子就更是躲在溫暖的被窩里,沒有時間顧及早餐問題,于是常常餓著肚子上學。一天,我照舊起床,卻發(fā)現(xiàn)飯桌上多了一份早點,還冒著熱氣。媽媽從廚房走出來,說:“你不吃早飯,對身體不好,以后你也不用早起了,我來幫你做早飯吧!”那一天,我吃得格外多。日子一天天過去,媽媽依舊每天起床為我做早飯,偶然間瞧見她的手,卻發(fā)現(xiàn)她手上已經(jīng)生出了凍瘡,我想到媽媽不僅晚上有時要加班,還要每天早起做早餐。一大片愧疚涌上我的心頭,淚水滾落到碗中,突然希望明天就是夏天……

            思考著承諾的含義,我得到的答案越來越多。遨游于這么多美麗的承諾中,我終于知道,面對承諾,我應該做什么。讓蒼鷹飛得更高,讓風雪中的溫暖更多,讓那些舊膠帶放的更久……

          初中的作文 篇4

            眾里尋他千百度,我一直在行走,尋覓。回眸,不覺想起高曉松的“生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠方的田野!

            小時候,初遇曹文軒的《草房子》,厚厚的一本書,捧在手中宛若珍寶,打開看看,被桑桑逗笑——拆了蚊帳做漁網(wǎng),改了櫥柜成鴿籠;在家里和妹妹有吵不完的架,在外面與小伙伴有搞不完的惡作劇。我眼前好似出現(xiàn)了調(diào)皮、天真又不失可愛的孩子,他在向我微笑。又仿佛這個調(diào)皮天真的孩子就是我,那個敲了鄰家的門又迅速躲藏起來的我,那個藏在油菜地里任憑家里怎么呼喚也不出來的我。

            而后來,再去回顧那充滿回憶的《草房子》,我驚訝的發(fā)現(xiàn),這哪里只是在講述好玩的故事?美麗的油麻地是桑桑的家,是曹文軒的家,也是我們大家的家。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純靜的天空下,透出一派古樸來,但當太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。在這里我們大家的精神生活寧靜卻又不平靜地進行著。

            現(xiàn)在,蛻去幾分稚嫩后,再翻開《草房子》,桑桑還是那么好玩,但是我已經(jīng)長大了;油麻地還是那么美麗,然而我身在城市。文字想要告訴一個孩子的東西我已經(jīng)不覺稀奇了,用一個青少年的目光觸摸這些帶著溫度的文字,倏忽間發(fā)現(xiàn),原來這里的東西太多太多,或是人與人之間的`復雜情感,或是哪個特殊年代的無奈,抑或是關于人性的某些東西,還有那個唯美的,又帶著哀傷的,甚至是苦難和痛苦的童年生活,原是人生的一種真切……

            輕輕地翻開,再輕輕地合起。讀得完的是文字,讀不完的是人生。我一直在其間行走。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

            而我也在時光里成長。

          初中的作文 篇5

            在地球的轉(zhuǎn)動中,在時間的變換中。我已走向了青春,走進了人生最美好的花季;走進了時間最迷人的驛站。然而,一直推動我進取的原因是因為我有一個夢:它是浪漫的,充滿詩情畫意;它是美妙的,彌漫著誘人的芳香;它是令人羨慕的,使我更具青春的活力……因為有夢,我每一天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn);因為有夢,我可以盡情放飛自己的夢想,并努力追尋;因為有夢,我不怕失敗,相信一切可以從頭再來。這,是一個作家夢,雖然我曾經(jīng)對他懷疑過,猶豫過,但我最后還是擁有了他。

            每當無所事事時,我總會癡癡的想到我的.未來會成為一名作家,想到我靈感誕生的那一刻,想到我仍努力工作的景象。因為在小時后,老師就夸我文筆好,以至于每次考試我的作文都名列前茅。從此,我對寫作充滿了信心,并相信我一定能寫好它。在小學即將畢業(yè)的前一天,我用一句發(fā)自內(nèi)心的贈言,一鳴驚人,老師當即稱我為才女。此時此刻,我臉上展開了笑容,內(nèi)心也十分激動。老師的一句話讓我更加學會奮斗。所以,我從此便用我行云流水的筆調(diào),描繪出自己的青春贊歌。

            有一次,我想同學提到了我的夢,有的人認為有詩意,有的人則是為我的健康考慮。當時他說:“當作家好是好,就是太累,它費腦子,古今中外的作家?guī)缀醵疾皇情L壽的!苯又,他有理論了許多作為一名作家的苦與煩。當時我聽了并沒有生氣,反而有些贊同。因為人的身體最重要,健康是人生活的資本。的確,如果整天病怏怏的,除了躺在床上還能做些什么呢?當一名作家除了整天練筆頭兒還能做些什么?當作家除了整天不斷思索又能干什么?“作家”說白了,就是“紙上談兵”,只會說不會做。一想到這些,我不僅打退堂鼓。但文人能寫,像朱自清、老舍、戴望舒、李清照……不管是什么,他們都能有自己的內(nèi)心去體會,然后用詩一樣美的語言來表達。讀了他們的作品,我仿佛也陶醉在其中。

            經(jīng)過不斷徘徊,不斷思索,不斷體味。在冥冥之中,我終于找到了答案:我要當一名作家,盡管它有缺陷,甚至關系到生命,但我仍會很快樂,活得有價值,因為我才是真正熱愛他的人,任何人是體會不到的。我要把握它,要為他而拼搏,用我生活的細筆把美麗傳遞給每一個人,實現(xiàn)我心中永不明滅的文學夢!

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