初中的作文(匯總3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　暑假的第一天今天是暑假第一天，我最想做的一件事就是痛痛快快地玩上一把。于是我一大早地起來，趁媽媽還在睡覺，我就偷偷地打開電腦玩起了4399里面的飛機(jī)大戰(zhàn)游戲。一開始我還只能發(fā)出兩枚的小子彈，我不停地發(fā)射一會兒敵人的小中型飛機(jī)被我擊中，讓我得到了紫色雷電鞭，這下我的威力更大了把后上來的飛機(jī)統(tǒng)統(tǒng)轟炸掉，該打老k了，我使出了全能雷電，終于把老k打死了。到了最后一關(guān)打隕石的時候我被隕石給撞了好大，這下我惱火了又一次使出了全能雷電，終于把一些小隕石和一些中等的隕石打破了，打的我什么都忘了，眼前只有隕石。正當(dāng)打的不可開交的`時候，媽媽進(jìn)來站在我的背后大吼一聲，我才清醒過來，可是這時候關(guān)電腦已經(jīng)來不及。媽媽語重心長的說：“放假了是該玩，但不能太貪玩，貪玩有害無益的啊”。

　　哎！還是貪玩惹的禍，放假才第一天我就挨批。我好高興啊今天，我好高興，我有幸參加了寧波晚報組織的全能小記者活動。7月5日早上我們乘上車到了至誠小學(xué)。而今天至誠小學(xué)變成了娛樂城。許多有趣的游戲等我們?nèi)ネ婺�。有跳圈子、�?lián)想abc、接乒乓球等等。其中我最想玩的舊三接乒乓球了，我來到了接乒乓球游戲宅。那人可多了我只好排隊等待。該輪到我了，我拿起了乒乓球板把一只乒乓球放在上面，然后行走了，可乒乓球在板上很不老實。一會兒左滾，一會兒向右滾搞得我左右擺動，措手不及，幸好乒乓球沒有掉下去不然就得不到分了。接著我去玩飛鏢，當(dāng)我對準(zhǔn)目標(biāo)飛攝的時候終因我眼力不好而射飛了。

　　游戲結(jié)束后，我們進(jìn)行了才藝表演。有的同學(xué)奮筆疾書。一幅幅風(fēng)景漂亮的毛筆對聯(lián)一會兒就在他們手中誕生。有的同學(xué)唱歌有的同學(xué)跳舞，都把自己的才藝表現(xiàn)了出來禮常里不時傳來熱烈的掌聲。這時攝影師不時地咔嚓一聲拍下了這美好的一刻。這次活動雖然只有兩天，卻培養(yǎng)了我的獨立生活能力，給我留下了深刻的印象。游泳炎熱的夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，馬路兩旁的大樹卻無精打采地低下了頭。小狗熱得吐出了舌頭.好象在說：“熱啊，熱啊！”大人們在家里享受著空調(diào)的爽。只有小朋友很喜歡這個夏天，他們跟著老師到游泳池里去游泳。到了游泳池，我們先做游泳前的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備。會游泳的同學(xué)就迫不及待跳下了水池像一只只小青蛙，快速地向前游去。有的小朋友展開游泳比賽，有的悠閑的躺在水面，好象在休息。有的一會兒上來一會兒潛入水底像一條條機(jī)靈的小魚。這時不會游泳的小心翼翼走下了游泳池，套著游泳圈圍著老師，老師托住了一個同學(xué)的身體，教他用腳打水。同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真了。膽小的同學(xué)不敢下水，坐在岸上，池中的同學(xué)大聲的鼓勵他們：“快下來吧！不下水怎么能學(xué)會游泳呢？”在同學(xué)的鼓勵下他們終于敢下水了。夏天，游泳池真是成了小朋友的樂園。

初中的作文 篇2

　　馬上就要告別初中，告別學(xué)校，告別相處一年多的同學(xué)，盡管心中有諸多不舍，但早已有心里準(zhǔn)備的我已經(jīng)能夠泰然處之了。

　　我想也許是我習(xí)慣了告別，習(xí)慣了分離，所以一般人更擅長說再見，但是這一次卻不想再將那兩個字說出口。

　　轉(zhuǎn)學(xué)來這里的一年多，初三這一年無疑是我在這里最快樂的一年，我是一個性格內(nèi)斂，不善表達(dá)的人，我很少與男生接觸，因為他們讓我覺得不自在，就算是和女生在一起，如果不是很熟識的人我都會覺得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸，在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T。這樣的我像是把自己關(guān)在殼里，不見天日，偶爾會覺得孤單，但漸漸地這似乎成了種習(xí)慣，一種生活方式，很難改變。

　　但在初三這一年里，大家開始住宿，大家住在一起，抬頭不見低頭見，讓我有機(jī)會與他人熟悉，漸漸和大家打成一片，性格也比以前開朗了很多，與大家打打鬧鬧，我慢慢覺得與他人接觸其實自己會收獲很多東西，其實，我現(xiàn)在的改變也多虧了我們宿舍的人，跟他們在一起，我借由他們熟悉著其他人，通過她們認(rèn)識大家，自己也變得開朗活潑，多虧了她們，我走出了自己的`殼，發(fā)現(xiàn)了這個世界的精彩。

　　這一年來，與大家相處的每一天都是值得我珍藏和回味的，她們就像我的家人一樣，在困難的時候支持我，當(dāng)我退縮的時候有她們鼓勵我，她們讓我相信自己，走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們，她們讓我體會到每人相處的快樂，她們讓我體會到除孤單之外的很多情愫，她們教給了我與他人相處其實并沒有那么困難，也讓我明白了與他人相處的快樂，我真的非常感激她們讓我有機(jī)會體會不同的人生。

　　這一年，是我生命中最快樂的一年，有歡笑也有爭吵，有體諒也有誤解，現(xiàn)在我們即將甚至可能再也沒有機(jī)會見面，我會好好珍惜這將近十天的日子，好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機(jī)會，我想大家都會好好把握這最后的時間，好好珍惜這來之不易的友誼，珍藏在初中的每一天。

　　不管未來如何，至少現(xiàn)在我們在一起，感受著彼此的心靈，不管以后會發(fā)生什么，我們現(xiàn)在還可以一起歡笑，這就夠了。

　　我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起，即將分離的感覺并不是很好，盡管我自己習(xí)慣了分離道別，但是現(xiàn)在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。

　　這一次可不可以讓我任性一次，可不可以不說再見？

初中的作文 篇3

　　我顯然不是一個植物學(xué)家，因為我對植物的知識一竅不通。

　　漫步在南外的校園里，我漫不經(jīng)心地閑逛著。走廊兩邊的花草，怎么也吸引不了我的注意力。我飛快地掃了那些花草一眼，那是一些什么叫紫薇、枯樹的小花叢。紫薇現(xiàn)在只有光禿的枝丫，而枯樹也不過如此。長久地，我深深地嘆了口氣。

　　突然，我啊呀了一聲。眼前的.樹，粗壯的、挺拔的，直插云霄。走近時，才發(fā)現(xiàn)那是水杉。它不像先前的花朵那樣害羞。碩大的花圃，圍起了三排的水杉林。筆直的杉樹，卻有五層樓高，似乎天生一副矯健的身軀，盛氣凌人地吸引住了我們的眼球。于是，我看見了：水杉葉是分枝的，它們錯落有致地落在一塊兒，使人覺得有了層次感。外邊的葉子呈深紅色，隨后便由淺入深，里面的樹葉兒綠得發(fā)亮。這仿佛是一幅陽光構(gòu)景圖，還襯托了旁邊的一座女兒塑像。我沉浸在這水杉樹的韻味兒里，心里滋生出一種欣喜。那是水杉獨有的氣息嗎？

　　久久凝視著這水杉林，才發(fā)現(xiàn)它的確不愧于其名：高大、挺拔！

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