初中的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
每一個(gè)人心中都有過(guò)一個(gè)或大或小、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想。也許有人曾為這個(gè)夢(mèng)奮斗過(guò)，但未免有人會(huì)放棄。
追夢(mèng)，是什么滋味？
追夢(mèng)的路，好像是被打翻的五味瓶。在路上，你會(huì)嘗到各種滋味。
追夢(mèng)是辣的，像火一樣在燒，燒得灼痛。那時(shí)別人正在嘲笑你那幼稚的`夢(mèng)。而你，要強(qiáng)忍淚水，看向遠(yuǎn)方。
追夢(mèng)是酸的，像喝了檸檬汁一樣，酸到渾身麻木。那時(shí)你追夢(mèng)太累了，癱在地上，渾身無(wú)力。而你，要咬咬牙，堅(jiān)信自己。
追夢(mèng)是苦的，像吃了中藥一樣，苦到頭暈?zāi)垦�。那時(shí)你摔倒了，腿劃破了。而你，要無(wú)視疼痛，努力站起，繼續(xù)奔跑。
當(dāng)你努力，一次次越過(guò)這些困難后，你會(huì)感覺(jué)——
追夢(mèng)是甜的！像吃了蜜一樣甜。那時(shí)你正跑在寬闊的大道上，身邊樹(shù)木郁郁蔥蔥，風(fēng)兒為你起舞，鳥(niǎo)兒為你起舞，花兒向你點(diǎn)頭。而你，更要努力地向前奔跑。
在那寬闊的大道上奔跑時(shí)，你還會(huì)感到——
追夢(mèng)怎么也是咸的？咸中帶些苦澀。那時(shí)你正回眸眺望，看到那條大河有著被淌過(guò)的痕跡，那座大山有著被踏過(guò)的一串足印，那似乎還有努力站起過(guò)的身影，這時(shí)，你會(huì)感慨萬(wàn)分，汗水伴著淚水，沁入嘴角。
看吧，苦盡甘來(lái)，不要再嫌追夢(mèng)累、追夢(mèng)苦，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，你會(huì)認(rèn)為這一切都值。所以，為了自己的夢(mèng)，奮斗吧！少年。
初中的作文 篇2
大地還在沉睡時(shí)，太陽(yáng)就已悄然從天邊露出半邊臉，紅彤彤的，睡意朦朧，同剛睡醒的我一般。
帶著濃厚的倦意，打開(kāi)窗，幾朵柳絮乘著清風(fēng)在晨曦中折射出點(diǎn)點(diǎn)金燦窗前的彼岸花，葉子已凋零得只剩少許，應(yīng)是要開(kāi)花了吧。我舒展著身子，懶腰在晨光中投射到地板上，成了一個(gè)黑色的身影，像舞蹈的姿態(tài)一般。
又是生機(jī)勃勃的一天。
黑色的耳線由經(jīng)脖子一路向下延長(zhǎng)，印在了腰下的`褲包里。《歡樂(lè)頌》經(jīng)過(guò)耳膜流淌至神經(jīng)，打開(kāi)了我的四肢百骸。仰頭看，視線內(nèi)的天空被綠茵遮蔽。陽(yáng)光透過(guò)縫隙落了下來(lái)，如同綠色的天空點(diǎn)綴著藍(lán)色的繁星。
我想跳舞，在這樣一個(gè)陽(yáng)光的早晨。
我想歌唱，在這樣一個(gè)安靜的街道。
可是，我不能。
面對(duì)風(fēng)吹樹(shù)動(dòng)的旋律，我不能歌唱；面對(duì)以舞求愛(ài)的鳥(niǎo)兒，我不能跳舞；我只能做一個(gè)觀眾，我也只愿做一個(gè)觀眾，來(lái)觀看這場(chǎng)清晨的歌劇。
導(dǎo)演是大自然，演員是飛鳥(niǎo)，而樂(lè)隊(duì)，則是所有的花木河流。
大地在漸漸蘇醒，這場(chǎng)歌劇也慢慢迎來(lái)了落幕，另一場(chǎng)畫(huà)展正式開(kāi)啟。
上一場(chǎng)是以安靜作為背景，這場(chǎng)則是用喧鬧填了底色。
我一步步慢慢走，耳機(jī)里的《歡樂(lè)頌》還在繼續(xù)，于是，心也跟著歡快起來(lái)，就連入目的一切，也洋溢著歡樂(lè)。
早起的，還穿著睡衣就打開(kāi)門(mén)的婦女是一幅畫(huà)。有些許濃烈的陽(yáng)光灑在了他的頭發(fā)上，臉上，脖子上。原本是純黑的發(fā)色變成了金黃，皮膚上細(xì)小的絨毛也在初陽(yáng)的照射下，隱約可見(jiàn)，讓人看著有一種溫暖之情油然而生。
買(mǎi)菜的母女也是一幅畫(huà)。母親在前面慢步走著，小小的女兒笑嘻嘻的提著籃子，用自己又短又粗的蘿卜腿跟上母親，一切都在陽(yáng)光下進(jìn)行著。被柔和的晨光吻過(guò)的長(zhǎng)街上，母女的身影被拉很長(zhǎng)。胖胖的小手牽著瘦瘦的大手，各種幸福美好在空氣里彌漫開(kāi)來(lái)。
在家門(mén)口滿嘴白沫刷牙的中年人，牽著小狗在街上悠閑散步的老年人，還有背著書(shū)包掛著微笑的學(xué)生。
一幅幅畫(huà)從我眼前路過(guò)，以喧鬧為底色。
鐘聲敲響，我跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，抬頭看看天空，臉上是被陽(yáng)光布滿的溫柔。
這以陽(yáng)光渲染的風(fēng)景呵！
初中的作文 篇3
挫折，人們對(duì)這個(gè)詞有恐懼，有好奇，有感激……大多數(shù)人天真地認(rèn)為，挫折，就是上帝用來(lái)捉弄人的玩具，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，也許，挫折的定義不止是如此？
暑假，父親從花鳥(niǎo)市場(chǎng)帶回了一株蘆薈盆栽，因?yàn)槲覐牟幌矚g不開(kāi)花植物，所以一直沒(méi)有去細(xì)心地照料它。
與旁邊那株美人蕉相比，我認(rèn)為我還是更加喜歡美人蕉。
蘆薈長(zhǎng)得比較緩慢，確切來(lái)說(shuō)應(yīng)該是特別緩慢，我也不知道原因，相比之下，兩株植物一株是巨人，一株是小矮人。
十幾天過(guò)去了，天氣一直非常炎熱，炎熱到讓人難以忍受。蟬被熱得躲在樹(shù)葉里直叫，狗總是吐出舌頭。那株美人蕉怎么樣了？不過(guò)，我并沒(méi)有去看看它。
坐在沙發(fā)上吃著冰激凌，吹著電風(fēng)扇，我度日如年，風(fēng)時(shí)不時(shí)將窗簾掀了起來(lái)，我透過(guò)窗玻璃看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)欄桿上的兩株植物，美人蕉的葉子已經(jīng)耷拉了下來(lái)，零零碎碎的.花朵兒搖搖欲墜，看來(lái)，它是熬不過(guò)這個(gè)酷暑了……另一株應(yīng)該也難逃厄運(yùn)吧！
次日清晨，趁著毒辣的太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，去外面吹一吹晨風(fēng)。陽(yáng)臺(tái)上風(fēng)很小，不過(guò)，現(xiàn)在吸引我注意力的可不是風(fēng)，而是……
一片枯萎的花瓣從美人蕉上掉了下來(lái)，它的葉子已經(jīng)枯黃了。咦？這里怎么……蘆薈竟然還生存著，沮喪的心情得到了一絲安慰。究竟是什么支撐著它走到現(xiàn)在？我好奇地走近了它，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密時(shí)，心不由得震撼了一下！
原來(lái)，它并不是沒(méi)有受到傷害。在它的身上，有一塊傷疤，我伸出手去撫摸，天哪！竟然這么堅(jiān)硬！難道，這就是它對(duì)挫折所創(chuàng)造的保護(hù)殼？我呆呆地看著它，一句話也說(shuō)不出來(lái)了……
美人蕉被挫折拉向了萬(wàn)丈深淵，而卻把蘆薈托入了天堂，原因很簡(jiǎn)單，挫折就像是一個(gè)篩子，將強(qiáng)者留下，弱者淘汰。
其實(shí)，人又何嘗不是這樣，有的人面對(duì)挫折恐懼，害怕，從而跌入萬(wàn)丈深淵；有的人面對(duì)挫折抱著必勝之心，必然有所成就……
這，就是挫折的力量！
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