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不忘初心的初中作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的不忘初心的初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
不忘初心的初中作文1
獎(jiǎng)學(xué)金,是對(duì)學(xué)習(xí)的一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓舞。某學(xué)校因“一元錢(qián)的獎(jiǎng)學(xué)金”而引起一場(chǎng)風(fēng)波,同學(xué)們對(duì)此也議論紛紛,大多數(shù)同學(xué)對(duì)此金額感到不滿意,都認(rèn)為金額太少,不足以回報(bào)他們的努力。
但是我認(rèn)為學(xué)校這樣的做法是對(duì)的,獎(jiǎng)學(xué)金只是一種鼓勵(lì)方式,而不是賺錢(qián)方式,學(xué)生不應(yīng)該嫌棄它太少,也不能對(duì)學(xué)校進(jìn)行道德綁架。有的學(xué)生甚至認(rèn)為“獎(jiǎng)學(xué)金才一元錢(qián),還不如不拼搏了。”首先,該學(xué)生的價(jià)值觀就有待提高,我們到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的,不是為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金,而是為了學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事,也就是說(shuō),學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金的多少而影響努力的程度,不應(yīng)該“以獲得獎(jiǎng)學(xué)金多少”作為學(xué)習(xí)的'目標(biāo)。
學(xué)生努力學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識(shí),是為了有更好的將來(lái)。但是在這個(gè)年紀(jì),我們的學(xué)習(xí)并不是為了錢(qián),不是為了獎(jiǎng)學(xué)金,所以我們不能把錢(qián)、把獎(jiǎng)學(xué)金當(dāng)作奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力,我們應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上。
一元錢(qián)的獎(jiǎng)學(xué)金不單單只是代表錢(qián)財(cái),而更多的是代表著一種榮譽(yù),一種奮筆疾書(shū)的努力后的回報(bào)。學(xué)校將獎(jiǎng)學(xué)金改成象征性的一元錢(qián),能更好地提醒學(xué)生:什么才是他們更應(yīng)該追求的。
學(xué)校把取消的獎(jiǎng)學(xué)金總額轉(zhuǎn)到了“扶貧助學(xué)基金”的賬戶上,這樣一來(lái)能讓學(xué)生明確他們的學(xué)習(xí)目標(biāo),去享受讀書(shū)的樂(lè)趣,享受收獲知識(shí)的愉悅。另一方面又能把屬于學(xué)生們的榮譽(yù)分享、奉獻(xiàn)給他人,這樣做既可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步,又可以讓貧困的學(xué)生得到學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),改善他們的生活。
身為一名學(xué)生,我們應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的位置,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),不能唯利是圖。我們應(yīng)該保留著自己的初心,為了提高自己而去學(xué)習(xí),為了變成最想要成為的那個(gè)自己而勇敢地去跑、去追,因?yàn)橹挥胁煌跣,方得始終。
不忘初心的初中作文2
“拉鉤上吊一百年不許變”這是曾經(jīng)的諾言。把它藏于心底,不忘,亦珍惜。
那是一個(gè)春天,我們種下了一棵常青樹(shù)。種完樹(shù)便累得躺在綠得發(fā)亮的美好的草坪上,喘著粗氣,依舊是并排躺著,驀地,你直起身子,正視著我,嚴(yán)肅地問(wèn)道:我們是不是永遠(yuǎn)的好朋友?看著你嚴(yán)肅的摸樣,不禁噗嗤一笑,繼而也故作嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。你說(shuō),常青樹(shù)象征友誼,我說(shuō),我們的友誼長(zhǎng)青不敗。
那是一個(gè)夏天,我們穿著碎花裙子,踩著涼鞋,就這樣踢踏踢踏地滿世界瘋跑。我們小手拉小手。你把我拉到一個(gè)冰淇淋屋,那是一個(gè)五彩繽紛、童話般的世界。你照例點(diǎn)了一個(gè)草莓口味的,一個(gè)巧克力口味的。然后我們就舔著冰淇淋,坐在公園里的長(zhǎng)椅上,自在地晃著雙腳。你總是調(diào)皮地,或是不經(jīng)意地,踢到了我,便不顧形象地哈哈大笑起來(lái)。
那是一個(gè)秋天,我們相約于麥田。微風(fēng)徐徐,淡淡的`麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑發(fā)被風(fēng)吹得飛揚(yáng),手牽著手在田間穿梭。大片大片的麥田,廣袤無(wú)際,像是怕把我弄丟,你緊緊地牽著我。一路上就哼著小調(diào):我在微笑著,翻開(kāi)青春紀(jì)念冊(cè),繽紛的色彩,不管路上多少挫折,牽著手走過(guò)。
那是一個(gè)冬天,我們一起盼著下雪,盼著過(guò)年。終于,下雪了,過(guò)年了。我們穿著花棉襖,戴著花手套,大片雪地?zé)o不涂抹著我們的身影與歡笑。一起堆雪人,一起感受噼里啪啦的鞭炮帶來(lái)的年味。問(wèn)大人要一兩塊錢(qián),就能買到我們最喜歡吃的棒棒糖。于是,又是一個(gè)甜蜜的冬。
像歌中唱的那樣,我和你相互依戀,太多的祝福要說(shuō)。因?yàn)槟闩阒遥澜缫沧兊门婧妗?/p>
似水年華,匆匆一瞥,卻發(fā)現(xiàn)不忘的是友誼。
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