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        • 初中生作文

          時(shí)間:2024-09-06 10:10:32 初中作文 我要投稿

          初中生作文[精選4篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的初中生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          初中生作文[精選4篇]

          初中生作文 篇1

            升入新的學(xué)校已經(jīng)一年了,現(xiàn)在回首還在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念會(huì)上的不舍和依戀,抱頭大哭成一團(tuán),相約二十年后再相會(huì)的情況后。就好像老天在無(wú)情的背后又加了一些欣慰,把現(xiàn)在的生活重新變得多姿多彩。

            先說(shuō)說(shuō)我的人緣吧,進(jìn)了初中我的性格全變了,我的友情圈是我們班上最大的,班上好像所有的人都和我是朋友,不是我自戀,確實(shí),在姐妹間負(fù)能量集聚、氣氛沉悶的時(shí)候,我總是會(huì)第一個(gè)跳出來(lái),講個(gè)笑話(huà)或者有趣的八卦逗得大家瞬間變開(kāi)心,為了逗大家開(kāi)心我甚至可以不顧形象。有人說(shuō)我2,2有什么?只要大家開(kāi)心就好,大家開(kāi)心我就開(kāi)心是吧——(不好,用歌詞充字?jǐn)?shù),蹲墻角……)同學(xué)在一篇作文中這樣描述我:“她是生活中的陽(yáng)光派,姐妹中的向日葵,跟她在一起總能感受到溫暖和喜悅,不夸張地說(shuō),缺了她,生活都變得索然無(wú)味呢!,呵呵!

            再說(shuō)說(shuō)我的成績(jī)吧,我的成績(jī)最近那是好的蒸蒸日上三桿,排名一次比一次good。好吧我承認(rèn)入學(xué)第一次考試我考的'很糟糕,羞愧中。不過(guò)相比我這一次期末考試,我還是大有進(jìn)步的,竟然往前蹦了二十多名,超過(guò)了我的死黨陳夢(mèng)婷,她從第一次考試就和我比成績(jī),從此便和我結(jié)下了不解之緣,我們是相見(jiàn)恨晚啊啊。。。!我相信,我有一天一定會(huì)登上第一名的寶座。!加油吧,小野豬!

            怎么樣?這就是我的初中生活,我的世界一定會(huì)越來(lái)越充實(shí),越來(lái)越精彩的!

          初中生作文 篇2

            在一片無(wú)人的小島上,到處都是荒土,沒(méi)人會(huì)想起他,他太小太小,只能容納100人左右,哥倫布尋找大陸時(shí),也未在乎過(guò)他。沒(méi)人認(rèn)為他是一座島嶼,只有歲月明明確確知道他是一座小島。

            他孤孤獨(dú)獨(dú)的過(guò)著一輩子,誰(shuí)也不知道他有多少歷史,他的名字。有一天,一株調(diào)皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺(jué),水手乘著風(fēng),挑戰(zhàn)著大自然,一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹起了水手的'寬帽,吹起了水手厚重的頭發(fā),我們的小降落傘-蒲公英慢悠悠地飄到那座小島,她跳著,笑著,她覺(jué)得這兒真廣闊,土地真肥沃!于是,她于出生以后第一次徹底地安了家。

            她睡在泥土里,沉睡許久的小島醒了,他感到一股力量向它涌來(lái),他感到自己的血液在流通,他猶如一位壯實(shí)的青年昂起了頭,他看到了什么!一株金黃色的小花,金燦燦的,像每天給他講故事的太陽(yáng)公公的笑臉,又像每天唱歌喚他睡覺(jué)的月亮婆婆的紗衣。他的心射進(jìn)了一道陽(yáng)光,他感到快活極了。 他輕輕地說(shuō)起了悠久的故事,輕輕地唱起了如夢(mèng)如幻的歌,蒲公英醒了,她嬌滴滴的問(wèn):"是誰(shuí)?"她被打動(dòng)了,她感到這一切太美了,"是我",小島做了回答,"你是誰(shuí)。ⅲ⑽沂悄隳_下的那片天空。"

            從此,蒲公英更愛(ài)那片土地,她把自己的愛(ài)化做許許多多小蒲公英,小蒲公英帶著母親的愛(ài)繼續(xù)生長(zhǎng)。小島更開(kāi)心了,他為自己擁有這么多愛(ài)感到開(kāi)心!這么多愛(ài)招來(lái)了許多渴望愛(ài)的動(dòng)物,他們也感到很開(kāi)心,因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在也擁有了許多許多的愛(ài)。

            小島有了太多的愛(ài),他把一大把愛(ài)放到水手寬大的帽檐上,一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹起了水手的寬帽,吹起了水手厚重的頭發(fā),把蒲公英的愛(ài)吹到世界各地。

            從此小島有了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的名字,有了一個(gè)世界上最美的名字——愛(ài)。。

          初中生作文 篇3

            最近,剛剛升上初中。告別了六年二班,來(lái)到了初一十班。一開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)哦,這是很正常的事——

            但現(xiàn)在,我已經(jīng)完全的適應(yīng)了初中生活,也開(kāi)始享受初中三年帶給我的樂(lè)趣……

            一、語(yǔ)文老師的奇特的教學(xué)方式

            上語(yǔ)文老師的課的時(shí)候,十班不傳出很大很大的笑聲是不可能的,長(zhǎng)期這樣下去,以至于干擾到九班和十一班,唉(假惺惺地為他們默哀一分鐘),誰(shuí)叫語(yǔ)文老師這么……

            1、老師為了造點(diǎn)笑料,不惜自毀形象。天,老師講到《看云識(shí)天氣》時(shí),居然說(shuō)道,他小時(shí)候和弟弟去曬糧食,因?yàn)橥丝丛谱R(shí)天氣,結(jié)果下了大暴雨,把糧食全都沖走了(這讓我想到了傳說(shuō)中的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)),他和弟弟怕父母混合雙打?qū)⑺麄兇虻靡啦凰,要活不活,不敢回家,就和弟弟蹲在一個(gè)避雨的地方嗚嗚嗚嗚地哭……我們一開(kāi)始居然反應(yīng)不過(guò)來(lái),后來(lái)才全體爆笑!還有一天,老師為了證明他改作業(yè)的辛苦,說(shuō)他改得“四肢僵勁不能動(dòng)”,回家太晚還被老婆罵……嘿嘿,語(yǔ)文老師原來(lái)也是“氣管炎”,哼哼!

            2、老師的奇特方言。老師據(jù)說(shuō)是來(lái)自北方,去過(guò)新疆,山東,F(xiàn)在呆在汕頭,好像想要永遠(yuǎn)呆在這里(哈哈,還是汕頭的魅力大)。不過(guò),老師不愧是北方人,這話(huà)說(shuō)起來(lái)的語(yǔ)調(diào)就是不一樣,比如我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的兩個(gè)招牌:思維的足跡和一文一感,被他說(shuō)起來(lái)全都變了調(diào),拼音不過(guò)關(guān)!老師就因?yàn)檫@一點(diǎn),被同學(xué)們利用,整天沒(méi)事就“思維的足跡”,說(shuō)的怪里怪氣,總是弄的全班都笑起來(lái),F(xiàn)在嚴(yán)重到別的老師說(shuō)到思維,同學(xué)們也會(huì)聯(lián)想到思維的足跡。那一天班主任說(shuō)到思維……結(jié)果可想而知,幾個(gè)同學(xué)被班主任抓去辦公室洗腦……嘿嘿!

            二、高燒的午休

            開(kāi)學(xué)時(shí),班主緊繃著臉(其實(shí)只是為了顯示出嚴(yán)肅)說(shuō),要來(lái)學(xué)校午休就要考慮好,紀(jì)律性太差的人不能來(lái)這里午休,這里限制太多,想要玩的就回家去。

            弄的同學(xué)們都很害怕,我也不例外,我還以為午休時(shí),每個(gè)教室都有專(zhuān)門(mén)的'老師把我們盯得緊緊的,但因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn),不得不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的提交了午休申請(qǐng)表。其實(shí)心里有點(diǎn)沒(méi)底,像我這么淘氣的人會(huì)不會(huì)在哪一天就被老師抓住而被臭罵一頓呢?

            結(jié)果……我真為自己有不安的念頭感到好笑,午休甚至比自習(xí)課還要High!這里的午休管理員(其實(shí)是我們班的一個(gè)同學(xué))也是很不務(wù)正業(yè),甚至帶頭說(shuō)話(huà)!但是班主和級(jí)長(zhǎng)時(shí)不時(shí)就來(lái)兜一圈,弄的我們心驚膽戰(zhàn)。不過(guò),長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)也是我們積累了經(jīng)驗(yàn),前后門(mén)都有同學(xué)望風(fēng),以方便我們繼續(xù)聊!

            每一天的午休我們都是高燒到底,午休,從開(kāi)學(xué)以來(lái),從來(lái)沒(méi)有真正的開(kāi)始過(guò)一次!

          初中生作文 篇4

            初一漸漸來(lái)了,而作為初一生的我們,心中想著的是---該拼搏了,要不初二會(huì)更加辛苦的',但是……誰(shuí)知道我們心中的無(wú)奈,誰(shuí)會(huì)去關(guān)心我們,家長(zhǎng)們,老師們,甚至是同學(xué)們都只會(huì)關(guān)心我們的分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)老師關(guān)心分?jǐn)?shù)是理所當(dāng)然的,但同學(xué)就只是希望你的分?jǐn)?shù)越低,那他們不就越高……這樣的同學(xué)我不稀罕……但在六年級(jí)中,卻多不勝數(shù)……這樣的我更加無(wú)奈……

            誰(shuí)不想拿好成績(jī)回家,讓家長(zhǎng)高興,誰(shuí)不想付出就有回報(bào)呢?可現(xiàn)實(shí)顯示的卻是如此。我很拼搏的去學(xué)好數(shù)學(xué)這一門(mén),而結(jié)果卻比以前的更差,以為家長(zhǎng)老師們不會(huì)怪我,但他們僅僅對(duì)我說(shuō),你另我很失望……

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