【通用】初中的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
音樂(lè)猶如一杯美酒，讓人回味無(wú)窮；音樂(lè)猶如一座燈塔，照亮我人生的方向；音樂(lè)猶如一杯奶茶，在我心情低落時(shí)給我以安慰。
音樂(lè)的世界是奇特的。當(dāng)我為夢(mèng)想無(wú)從下手時(shí)，音樂(lè)給了我一片天空，讓我盡情歌唱，里面匯聚著我的幸福、喜悅、悲傷、焦急。當(dāng)我發(fā)出那甜美的歌聲時(shí)，我感情的波浪頓時(shí)洶涌澎湃，再也保持不了內(nèi)心的寧?kù)o。當(dāng)我在這緊張的學(xué)習(xí)中，音樂(lè)卻能緩解我身心的疲憊。每次寫(xiě)完作業(yè)，都情不自禁的唱兩句，一旦開(kāi)始，我就無(wú)法自拔，它是那么的美妙，當(dāng)我唱不好時(shí)，我就會(huì)一遍一遍的練下去，這個(gè)過(guò)程并不痛苦，是令人輕松愉快，心情舒暢的。
每次聽(tīng)到音樂(lè)，就仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的`鳴叫，泉水的叮咚聲，樹(shù)葉的沙沙聲，雪咯吱咯吱的聲音。當(dāng)我傷心煩惱時(shí)，音樂(lè)也會(huì)時(shí)刻伴隨著我，我會(huì)屏蔽吵鬧聲，獨(dú)自沉浸在音樂(lè)的世界，感受它的芬芳，我的思緒飄飄，我仿佛騰云駕霧，來(lái)到了這高深莫測(cè)的宇宙中。我完全被陶冶，音樂(lè)，我聞到了你的芳香。
音樂(lè)，我喜歡溫暖，你恰好是太陽(yáng)。我還有很多愛(ài)好它們?nèi)缤讣鉄熁穑雒骱霭�，最后淪為一抹灰燼。而你不同，你如北斗，閃耀在我的整個(gè)人生。我總想把我最好的聲音給你，卻發(fā)現(xiàn)你就是最美的聲音。你讓我嘗到了藝術(shù)的甘甜，你讓我感受到了世間的美好。我將向你訴說(shuō)我的幸福，那幸福的閃電告訴我的，我都將告訴你。
音樂(lè)，我一天天地知道你的美妙，又一天天更深切地愛(ài)你……
初中的作文 篇2
科學(xué)推動(dòng)人類的進(jìn)步，促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展，人類歷史上每一次重大的飛躍，都是通過(guò)科學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，推動(dòng)了世界的工業(yè)革命；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，給人們帶來(lái)了光明；再如20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，他碩果累累，在科學(xué)的發(fā)展道路上樹(shù)立了不朽的豐碑，開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)光輝燦爛的新紀(jì)元……
這些偉大的科學(xué)家的壯舉令人神往，使我也從小迷上了科學(xué)，熱衷于科技，我非常喜歡制作輪船、飛機(jī)、火箭等模型，于是我報(bào)名參加了科技班，向科學(xué)的殿堂邁出了第一步。
現(xiàn)在科技班開(kāi)的是制作模型課。我選用的是降落傘式火箭——“東風(fēng)二號(hào)”，于是我領(lǐng)了一些配套設(shè)施，聽(tīng)了老師一些簡(jiǎn)單的講解以后，便準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作起來(lái)。我先把材料中的一張制成降落傘要用的臺(tái)布按照虛線小心翼翼地把它剪成傘狀，再把八根細(xì)繩剪成一樣長(zhǎng)，用粘紙把線粘在傘狀臺(tái)布上，從中間把線拉起，一個(gè)降落傘就完成了�？墒沁@個(gè)制作火箭的降落傘可跟別的降落傘有所不同，它的'折疊非常講究，要是折疊方法不對(duì)，這降落傘的制作就會(huì)前功盡棄。制作好降落傘后，我再使用粘性特好的502膠水把火箭的尾翼粘在火箭的箭身上，再把四個(gè)尾翼粘在箭身的尾部，插前面三個(gè)都十分順利，當(dāng)粘第四個(gè)的時(shí)候，那個(gè)尾翼像跟我作對(duì)似的，怎么也插不進(jìn)去，要不就是插時(shí)速度不快，粘在了尾翼上……好不容易我才把尾翼粘好了。接著，我再用彈力帶的一端系在“火箭”頭部，另一端則在箭身四分之三處挖個(gè)洞，穿進(jìn)去用502膠水粘好，再用膠帶紙捆兩圈。最后把折好的降落傘塞進(jìn)火箭殼里，但想發(fā)射還得上火藥，一只模型火箭就這樣做好了！
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻要來(lái)臨了，我的“東風(fēng)二號(hào)”火箭馬上要上天了。此時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感受，既喜悅又害怕，喜悅的是經(jīng)過(guò)我兩天的精心制作，我的火箭在今天終于就要上天了，心里自然有說(shuō)不出的喜悅。害怕的是我畢竟是第一次發(fā)射火箭，心里實(shí)在沒(méi)有多少把握。隨著時(shí)間的推移，我的心也越抽越緊了。終于，該輪到我發(fā)射了，我做好了準(zhǔn)備工作,“五、四、三、二、一，發(fā)射！”我按下了電鈕，隨著“嗖”的一聲巨響，我的“東風(fēng)二號(hào)”沖上藍(lán)天，沖上了一望無(wú)際的蒼穹，飛向了遙遠(yuǎn)的天際。
“��！我成功了！”我吻著我的“東風(fēng)二號(hào)”，情不自禁地對(duì)著天空呼喊。
羅伯特·霍夫施塔特說(shuō)過(guò)“在許多領(lǐng)域里，科學(xué)依靠的不是個(gè)人的努力，而是集體的努力”。達(dá)芬奇也說(shuō)過(guò)“人類的任何探討，如果不是通過(guò)科學(xué)的證明進(jìn)行的，就不能說(shuō)是真正的科學(xué)”。是啊，雖然我這只“火箭”做得不怎么精致，不怎么像模像樣，但它說(shuō)明了科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的，它還需要我們不斷去探索，去開(kāi)發(fā)。我相信，經(jīng)過(guò)我們的不斷探索與創(chuàng)新，人類與自然界的奧秘一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，我們的科學(xué)知識(shí)一定也會(huì)有所積累。是啊，科學(xué)依靠的是集體的力量，我們只有團(tuán)結(jié)一致，學(xué)好科學(xué)，尊重科學(xué)，一切都用科學(xué)辦事，才能把我們的事情做得更好，才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
我相信，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的“東風(fēng)二號(hào)”不再只是一架普普通通的模型火箭，而是一架能為人類做出偉大貢獻(xiàn)的真正的火箭！
初中的作文 篇3
松鼠把大樹(shù)當(dāng)成了自己的朋友，因?yàn)槿~子可以把它們遮掩起來(lái)。鯨把海洋當(dāng)做自己的朋友，因?yàn)楹Ｑ蠼o了它生命，我把書(shū)當(dāng)做我的朋友，因?yàn)樗o了我智慧。把我的生活變得絢麗多彩。
買(mǎi)當(dāng)我一頭扎進(jìn)書(shū)中，津津有味地看起來(lái)，書(shū)好像把我真的帶入了另外的.世界�？吹健端疂G傳》里的英雄好漢，一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威，行俠仗義，從來(lái)都是頂天立地。我還看見(jiàn)《三國(guó)演義》里聰明的諸葛亮，四肢發(fā)達(dá)的張飛，拿著青龍偃月刀的關(guān)羽。眼前仿佛真的看到劉備攻擊孫權(quán)的情景。關(guān)羽拿著青龍偃月刀一劈，就砍死了三四個(gè)小兵，我的心砰砰地跳起來(lái)，看著這場(chǎng)動(dòng)人心弦的場(chǎng)面，我也真想加入進(jìn)去打仗。
讀書(shū)讓我不再孤獨(dú)，因?yàn)檫@像與一位高尚的人對(duì)話。
書(shū)讓我我理解許多的詩(shī)句，比如：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神.”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等等的一些詩(shī)句。
當(dāng)我哭泣時(shí)，他安慰我;當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，它也跟著快樂(lè);當(dāng)我失敗時(shí)，他給我鼓勵(lì);當(dāng)我驕傲?xí)r，它告訴“我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”;當(dāng)我傷心時(shí)，它讓我過(guò)得快樂(lè)。一個(gè)朋友就是這么做的。
雖然書(shū)是死的，但是在我心中書(shū)是活的，而且是有感情的。書(shū)像水一樣，如果沒(méi)有水，我會(huì)“渴死”。書(shū)成了我生活中不可缺少的東西。它每天陪伴著我，就像朋友來(lái)找我玩。
書(shū)，是我最真摯的朋友。
初中的作文 篇4
愛(ài)，是溝通人與人之間的橋梁，是心靈與心靈的碰撞，石高山對(duì)流水的呼喚。愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，卻讓人刻骨銘心，無(wú)法忘懷。
爺爺是一個(gè)敬愛(ài)的稱呼，我的爺爺是一個(gè)近70的男人。他的火氣很大，但在家里他的權(quán)利也很大，動(dòng)不動(dòng)就罵人。然而有時(shí)我發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)我，雖然他經(jīng)常說(shuō)我一無(wú)是處。入秋了，天氣卻依舊燥熱的很，遠(yuǎn)遠(yuǎn)天邊依舊是火紅的.太陽(yáng)，灼傷了一切。學(xué)校開(kāi)始上晚自修，放學(xué)后的我回家也獨(dú)來(lái)獨(dú)往，橋上朦朧的站著幾個(gè)人，有一個(gè)便是我的爺爺，我的心中充滿了欣喜，更多的是感激。父母都不來(lái)了，我還能指望誰(shuí)？但爺爺卻在橋上等我，瞬間發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)孤獨(dú)的老人。因?yàn)榛饸獯�，家里的很多人都不理解他，只有奶奶與他相伴，外加上我這個(gè)被拋棄的孫女。爺爺也會(huì)恨我的父親，因?yàn)樗冻龅奶偬�，從小我就是在爺爺家長(zhǎng)大，對(duì)父親幾乎一無(wú)所知，即使是生日也忘了。
從橋上接到我，爺爺便和我走了，爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)白了一半，然而爺爺很“好笑”，把自己的白發(fā)一根一根拔下來(lái)，“天真”的以為自己還沒(méi)有老。爺爺，我真的很愛(ài)你！你不要老，不服老，因?yàn)槟銚?dān)心我的學(xué)業(yè)，我的身體亦是一切。你一直罵我不用功，一直生病吃藥，不會(huì)照顧自己。其實(shí)，您對(duì)我好我一直都知道，你一直擔(dān)心我離開(kāi)你后我會(huì)頹廢，那你就好好活著，不必再擔(dān)憂了，我長(zhǎng)大了。我知道如何做人，不許你在那么擔(dān)心了。兩個(gè)禮拜來(lái)，你每晚都到橋上等我，然后默默為我打開(kāi)家門(mén)，那一種滋味是幸福，比我擁有一切跟高興。小學(xué)一年級(jí)的我，在你陪了一個(gè)禮拜后就自己上學(xué)了，我多希望有人能接我，漫長(zhǎng)的路，我害怕那種孤獨(dú)！然而現(xiàn)在我知足了，因?yàn)槟愕膼?ài)，這種小小的愛(ài)從不被我理解，因?yàn)樾r(shí)候的我一直畏懼你，恨你罵我，是那么的不近人情。而今。
在那所學(xué)校附近的橋上，一直站著一位老人，他頭發(fā)微白，面帶微笑，等著他的孫女。
初中的作文 篇5
嚴(yán)冬的臘梅在堅(jiān)守著飄香萬(wàn)里的志氣，展示著傲骨的風(fēng)姿。夏日的荷花在堅(jiān)守著高潔清雅的品格，展示著“出淤泥而不染”的風(fēng)節(jié)。石縫的松子堅(jiān)守著要變得高大入云天的信念，展示著蒼翠挺拔的骨干。在漫漫的人生長(zhǎng)路中，堅(jiān)守著自我的人，才是真正的`活出了人生的本色。曾以為古代文人墨客都是出將入相，娶妻養(yǎng)子，默默凡俗。但總有些人，堅(jiān)守著心中的凈土，為人生另辟蹊徑而永垂青史。
是誰(shuí)在吟著“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎�！笔悄锹淙諛穷^，斷鴻聲里的江南游子——辛棄疾。你在彷徨“倩何人喚取，紅巾梁袖，揾英雄淚”，你在期待“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。在那人人都崇尚享樂(lè)的年代，也許人們更喜歡你憑欄吟一首，賣(mài)弄詩(shī)文。你卻偏偏要把“吳鉤看了，欄桿拍遍”。你堅(jiān)守著自我，在壯志難酬的苦悶中，揮灑著自己的豪情恢弘志氣。怪不得郭沫若說(shuō)，“鐵板銅琶，繼東坡高歌大江東去。美芹悲黍，冀南宋隨鴻雁南飛�！�
在黃沙漫天，北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的你，在孤寂的夜晚，舉杯邀明月的你——李白，是否在孤獨(dú)的吟唱。在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，人們竟相歌功頌德，取悅帝王，得高官厚祿，而你偏要拒絕世俗。在朝要高力士脫靴，在野“且放白鹿青崖間”，于是你無(wú)覓知音，卻傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，你堅(jiān)守著自我，于是在“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐�！被赝⑻茣r(shí)，你成了那個(gè)最耀眼的存在。
我看到他，在菊花開(kāi)遍的山中，將功名利祿埋進(jìn)山坡，在悠然恬淡間吟道“不為五斗米折腰”，他拒絕了世俗的誘惑，拒絕了封官加爵，在山中享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拿篮�，想象著心中的世外桃源。他堅(jiān)守著自己高潔的靈魂，在漫漫歷史長(zhǎng)河中，只留下一抹淡淡的菊花香。
那個(gè)左牽黃犬，右擎?zhèn)}鷹的你，那個(gè)高吟“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的你——蘇軾，有著滿腔的報(bào)國(guó)熱血，然而卻被一貶再貶，卻時(shí)時(shí)掛念天下蒼生，堅(jiān)守著內(nèi)心的信念，用坦蕩的胸懷，向世人展示著你的豪情壯志，不為蠅頭微利所惑，只愿滄海寄余生。
你們堅(jiān)守著自我，從遠(yuǎn)古走來(lái)，走向現(xiàn)實(shí)的高峰。在黑暗中，守護(hù)著內(nèi)心的精神家園，堅(jiān)守著自我的情操，堅(jiān)守著歷史的期許。所以我們應(yīng)該如你們一樣，堅(jiān)持自己的內(nèi)心，堅(jiān)守著自我，塑造自己人生的脊梁，支起自己成功的起點(diǎn)，挺起自己輝煌的腰桿，即使不能為后世留下千古傳唱的贊許，也要為拋開(kāi)世俗的污濁而奮斗。從而使心靈純正高尚，使人生彰顯光芒。
初中的作文 篇6
小時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)，但是，爸爸媽媽很少給我買(mǎi)書(shū)看，，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書(shū)，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借給我。
下課了，文傲和其他同學(xué)都高高興興的去玩了，只有我一個(gè)人待在教室里，快上課了，我心想：“如果哪本書(shū)是我的該多好啊，可是哪本書(shū)不是我的，而且，溫傲也不借給我，我想偷，可是爸爸媽媽總是教導(dǎo)我偷東西不是好孩子，這給問(wèn)題要把我的腦袋想爆了一樣，我到底該怎么辦，誰(shuí)能告訴我?然后，上課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥耍颐腿徽酒饋?lái)，鬼使神差般的把手伸進(jìn)文傲的抽屜里，做夢(mèng)似的拿出那本書(shū)，放進(jìn)了我的書(shū)包里。
上課時(shí)，我的心怦怦直跳，真害怕被文傲發(fā)現(xiàn)，快下課了，我的心才平靜下來(lái)，可是就在這時(shí)，文傲說(shuō)：“我的書(shū)是不是你拿的?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不是我拿的�！蔽覄傉f(shuō)完，文傲就搜我的書(shū)包，完了，那本書(shū)很快就被搜出來(lái)了，下課了，同學(xué)們把這件事情告訴了老師，然后，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你是一位少先隊(duì)員，你怎么能這樣做?”聽(tīng)完這句話，我的眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)，我心想：“我是一個(gè)壞孩子，讓人討厭的壞孩子�！崩蠋煖厝岬恼f(shuō)：“你下次不要在這樣了，你要堅(jiān)強(qiáng)，
老師上完課再跟你說(shuō)好嗎?”下課了，老師回到辦公室，手拿著和老師樣子差不多的'娃娃，然后，老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)娃娃送給你，請(qǐng)你明天一定要來(lái)上學(xué)�！�
第二天，我實(shí)在不想去上學(xué)，我真希望發(fā)燒，生病不去學(xué)校，可
是，連我以前經(jīng)常疼的肚子都不疼了，我沒(méi)有借口只好去上學(xué)了，來(lái)到學(xué)校，我心想：同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，當(dāng)我快走到教室的時(shí)候，文傲跑出來(lái)牽著我的手：“對(duì)不起，我不應(yīng)該告你的，因?yàn)榘职指艺f(shuō)過(guò)事不過(guò)三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老師，后來(lái)我們和好了。
我長(zhǎng)大了我會(huì)看著這個(gè)娃娃就會(huì)懷念老師那張溫柔的臉。讓我一直溫暖下去。
初中的作文 篇7
你要信賴我——這時(shí)我的幸福是很重要的。因?yàn)槲覍⒂肋h(yuǎn)信賴你，無(wú)論你帶給我的是天堂還是地獄。
——題記
不知從什么時(shí)候起，養(yǎng)狗成了我的心結(jié)，愛(ài)狗成了我的情結(jié)。雖然具有天時(shí)地利，但卻總是無(wú)法得到人和。但從那時(shí)起，我愛(ài)狗愛(ài)得更深了！
外婆的院子是我的樂(lè)園，那里存放著許多童年的回憶。斑駁干凈的石板橫鋪在地面上，那是跳房子的好地方；院子的一角有一個(gè)簡(jiǎn)易的小花園，高貴的蘭花已展開(kāi)腰肢，淡雅的茉莉結(jié)出了一個(gè)個(gè)小花苞，艷麗的一串紅在風(fēng)中搖擺著……真是昆蟲(chóng)們閑適的棲息地；外婆常常搬一條小椅子，抱著我，一邊講故事一邊與我一起欣賞這妙趣橫生的小院。
此時(shí)我正坐在院中，專心致志地看著一本書(shū)。忽然，一陣“啊嗚”聲打破了這冬日的'寂靜。我抬起頭，只見(jiàn)一只身穿雪白皮襖的小家伙，一扭一扭地跟著主人。我激動(dòng)不已，連忙向外婆詢問(wèn)它。原來(lái)它是一只九點(diǎn)出生的小狗，名叫九點(diǎn)。我再次向院子里望了望，九點(diǎn)正在與一只黃白相間的蝴蝶嬉戲�！芭九九尽�，我拍了幾下手，九點(diǎn)注意到了我，它的尾巴不再來(lái)回?cái)[動(dòng)，而是用后腿牢牢地夾住。我看到它的眼神中閃過(guò)一絲恐懼。
我只好回到家中，九點(diǎn)見(jiàn)我回去了，漸漸放下心來(lái)，繼續(xù)自?shī)首詷?lè)起來(lái)。我有些失望，突然望見(jiàn)了外婆剛煎好的熏魚(yú)，順手拿了一塊。我再次朝九點(diǎn)拍怕手，它見(jiàn)我的眼神依然是害怕的，我便把熏魚(yú)扔向它，退到了一邊。九點(diǎn)見(jiàn)我走遠(yuǎn)了，便慢慢朝熏魚(yú)走來(lái)，先用前爪碰了碰熏魚(yú)，又舔了舔，環(huán)顧四周，叼起熏魚(yú)便吃了起來(lái)，尾巴也漸漸耷拉了下來(lái)。我趁此機(jī)會(huì)，便慢慢向九點(diǎn)靠近，可是警惕的九點(diǎn)一見(jiàn)到我，就立馬叼起熏魚(yú)跑回自己的狗窩，繼續(xù)吃了起來(lái)。我又拿回一塊熏魚(yú)，放在了我的附近。狗鼻子還真是靈，它小跑著來(lái)到熏魚(yú)附近，可怎么也找不到，視力可不是一般的差，我只好用腳點(diǎn)點(diǎn)熏魚(yú)，它立刻歡快地跑過(guò)來(lái)津津有味地吃了起來(lái)。我用腳輕輕地碰了碰它，它邊吃邊流露出一副極為享受的表情，我又用腳不斷地摩挲著它細(xì)軟的皮毛，我倆逐漸相互信賴起來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我們就要離開(kāi)彼此了，它一直坐在那兒，目送著我的離去�？晌以趺匆蚕氩坏竭@是我們的初見(jiàn)，也是我們的最后一次道別……
從此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它，我好想再見(jiàn)它一面��！狗不是我們的一生，但它們使我們的一生更完整。這就是我的愛(ài)狗情結(jié)！
初中的作文 篇8
16歲的雨季，不會(huì)后悔做過(guò)的事。也沒(méi)有太多的現(xiàn)實(shí)、雖然有著太多的煩惱，但我們依舊單純。
16歲，喜歡過(guò)一個(gè)人，談過(guò)一次早戀，挨過(guò)很多罵，受過(guò)很多批評(píng)，但我們學(xué)會(huì)了倔強(qiáng)、就不會(huì)屈服。
16個(gè)光陰，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)、但足夠讓我們悲歡離合，愛(ài)恨情仇，因?yàn)橹挥形覀兌?/p>
16歲經(jīng)歷一次失戀、懂得身邊有著守護(hù)你的人、他，不夠成熟、但足夠讓你感動(dòng)，因?yàn)樗麖臎](méi)有想過(guò)當(dāng)王子，而是默默守護(hù)的騎士，回首、終于能夠看到真心。
16歲，要面臨中考、父母的壓力讓我陳出不窮、所有人都認(rèn)為我是一個(gè)壞女孩，成績(jī)很邋遢，不懂，人的一生會(huì)很精彩，讓我盡力很多。
16歲一個(gè)薄荷花開(kāi)的季節(jié)，你讓傷感、讓我投降。
我最親愛(ài)的16歲，不久后你就會(huì)離開(kāi)讓我狠狠的抓住你，一起瘋狂、一起吶喊。
剛剛才知道現(xiàn)在的我很煩惱，那一個(gè)男生，讓我很心疼，他不該這樣的，你真的不要為我這樣，因?yàn)槟钦娴牟恢档谩覜](méi)有什么好，真的。好想哭出來(lái)那一種感覺(jué)、你為什么總是希望我幸福、那你呢？
請(qǐng)你在16歲的雨季、不要傷心、讓自己快樂(lè)好嗎？糖……
還有我現(xiàn)在的`騎士、你一定要幸福、我會(huì)看著你的、加油咯、我所有最愛(ài)的人。和最親的人
薄荷季節(jié)的思念、送給你們么、所以請(qǐng)加油
幸福
初中的作文 篇9
暑假來(lái)臨，我漫無(wú)目的的在網(wǎng)上游蕩著，忽然間我來(lái)到了古曲網(wǎng)，音樂(lè)讓我感動(dòng)，音樂(lè)讓我想起了什么。
我來(lái)到我的古箏前，曾經(jīng)的我是多么的努力啊，即使再熱的天，再大的太陽(yáng)我依然堅(jiān)持座半個(gè)小時(shí)的車(chē)到縣里去練琴，曾經(jīng)我是多么熱愛(ài)古箏啊，曾經(jīng)我過(guò)了古箏的八級(jí)，曾經(jīng)我還信心滿滿的去參加比賽，但慘敗而歸，曾經(jīng)我下定決心要在古箏比賽上比得好成績(jī)，曾經(jīng)……
是什么讓我頹廢了，是什么讓我忘記了曾經(jīng)的豪言壯志，是什么我思考著，我反省著，我想了想暑假來(lái)我的狀態(tài)，每天懶懶散散，每天漫無(wú)目的的在網(wǎng)上游蕩，每天看著時(shí)間從自己的手中流失。但曾經(jīng)的我沒(méi)有一個(gè)如此的暑假�。�
突然，我想通了。因?yàn)橹锌嘉铱嫉牟诲e(cuò)，因?yàn)槭迨灏⒁虃兌伎洫?jiǎng)我，因?yàn)槲因湴亮�，因�(yàn)槲曳潘闪耍驗(yàn)槲也皇窃?jīng)那了努力拼搏的彭佳了。
我不禁出了一身冷汗，看看日歷，20xx年了啊，我要讀高中了啊，我要經(jīng)歷我人生中最重要的三年了啊，在三年后的那個(gè)夏天將會(huì)有人高興有人愁，那個(gè)夏天有可能決定了我的命運(yùn)�。《缃竦奈以鯓訉�(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，怎樣實(shí)現(xiàn)父母的期望啊？
聽(tīng)著音樂(lè)，看見(jiàn)電腦上出現(xiàn)了一行字“少壯不努力，老大徒傷悲”，想想美好的童年已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的我是充滿活力的90后啊，我突然想起了學(xué)校正中那八個(gè)大字“除了奮斗，別無(wú)選擇”。獲諾貝爾獎(jiǎng)是我最大的夢(mèng)想，曾經(jīng)它激勵(lì)著我努力，但現(xiàn)在，如果我還是這樣一年，兩年，甚至一輩子的話，那它將永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)想。
我打開(kāi)窗子，發(fā)現(xiàn)外面的'世界好美麗，我深吸了一口氣，空氣中帶著泥土的香味，大雨讓大地渙然一新，美麗的彩虹掛在天邊，此時(shí)我的心也像被大雨洗刷過(guò)一樣，豁然開(kāi)朗。我似乎看見(jiàn)了我的爺爺奶奶。他們?yōu)榱宋矣袀�(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了減輕父母的壓力，他們?nèi)栽卩l(xiāng)下的土地上勞動(dòng)著，他們?nèi)栽谀菈K培育了爸爸的土地上繼續(xù)耕耘著，每次我回到那個(gè)土磚砌成的房子時(shí)，每次我回到這個(gè)連水都要去提，煮飯還是用柴火，但卻充滿快樂(lè)的家時(shí)，爺爺奶奶都會(huì)給我煮我喜歡吃的菜，每次我要回去時(shí)，奶奶總是要嘮叨幾句“要努力學(xué)習(xí)啊，不要思想開(kāi)小差啊”我知道，作為獨(dú)生子女的我來(lái)說(shuō)，一家的希望都在我身上。
此刻，我覺(jué)得我充滿了力量，我覺(jué)得我充滿了活力。我知道我不是一個(gè)人，我的身后有無(wú)數(shù)人支持著，鼓勵(lì)著，幫助著我。我向書(shū)房走去，向我的人生顛峰走去。
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