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        • 初中的作文

          時(shí)間:2024-12-12 10:53:26 初中作文 我要投稿

          初中的作文大全7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的初中的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          初中的作文大全7篇

          初中的作文 篇1

            我沒(méi)有刻意的去追求我的大學(xué)之戀,我知道它可遇不可求,只是,想當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候……我會(huì)用一顆柔軟的心接住它。(一直以來(lái)很少提及我感情的東西)想想,在大學(xué),應(yīng)該有一份敢于追求純真愛(ài)情的勇氣,也許,我就不夠勇敢……所以,我也不必刻意的去追尋。如果,它來(lái)了就勇敢的迎接它……

            一個(gè)人自重才能夠被他人尊重,我相信!我時(shí)常想邂逅開(kāi)始我美麗的戀情!很多人總希望自己的愛(ài)情轟轟烈烈,驚天動(dòng)地。其實(shí),當(dāng)你走過(guò),再回首望往昔,沒(méi)有像別人一樣,在人流匆匆的.寢室樓下親吻;沒(méi)有再食堂里互相喂飯;沒(méi)有像“孜型”人物那樣手牽手游蕩在校園,操場(chǎng)……會(huì)不會(huì),有一絲的遺憾!可能某種程度上我也不是一個(gè)太浪漫的理想主義者,我追求的東西也許多現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧!希望為數(shù)甚少的擁抱能夠成為我依然珍惜的寶貴回憶,也是悄然發(fā)生在我的睡夢(mèng)中……

            不打著學(xué)術(shù)的帽子,掩飾無(wú)知,也不要打著人生的幌子,欺騙自己。我曾經(jīng)為了了解活著的真諦和為什么這樣活著想了很多,而為此付出的將是過(guò)去和將來(lái)的一切。小時(shí)候?yàn)榱艘粔K糖,一個(gè)玩具,甚至一個(gè)寵物,而作出一些很荒唐,幼稚,但卻很真實(shí)的表情和行為。不難看出,我們那時(shí),的確很淘氣,想法好簡(jiǎn)單。等又長(zhǎng)大了一些,對(duì)待事務(wù)的看法,知識(shí)的積累和思維的擴(kuò)展,有了屬于自己的新認(rèn)識(shí),這時(shí)我們的世界觀才真正的有了一些模糊的了解!當(dāng)我們普及完義務(wù)教育后,現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備和外界的事物普遍了解,讓我們的世界觀和方法論獲得了足夠的發(fā)展空間,這就讓我們更加清醒的認(rèn)識(shí)和了解活著的真諦和為何這樣生活。

            高中生涯結(jié)束,去迎來(lái)了大學(xué),一個(gè)聽(tīng)起來(lái)讓人驕傲,向往但又不敢輕觸的地方。在這里我們將學(xué)到人生所要追尋的信仰和我們所在的圈子里需要的理由和shch的必要。這段時(shí)間將過(guò)的很快,學(xué)到的和領(lǐng)悟的可能到死我們才會(huì)忘記,所以又很慢。在此上的一切對(duì)生活不如意和謊言,都只是讓我們好更有理由活下去而已。不管我們?cè)鯓尤ソ忉,其?shí),就會(huì)越來(lái)越明顯的告訴別人我們……

          初中的作文 篇2

            我在隔壁無(wú)意聽(tīng)到母親跟哥哥談?wù)撐覉?bào)考的事情!拔艺J(rèn)為小秋還是讀中;蛑袔煱桑∧闶侵赖,現(xiàn)在你爸又不顧家,一分錢(qián)也不拿回來(lái),而我只是農(nóng)村婦女,沒(méi)有收入來(lái)源,你又剛剛出來(lái)工作,那么點(diǎn)工資不夠供她上大學(xué)的,就讓她早點(diǎn)出來(lái)工作為家里減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)……”母親這樣說(shuō)道!翱尚∏锿鈫?她一直希望能夠上大學(xué)的呀?!”哥這樣回答到。 聽(tīng)了他們的談話后,我的天空馬上烏云密布起來(lái)。我知道現(xiàn)在關(guān)鍵是得到哥哥的支持我就能有機(jī)會(huì)報(bào)考高中。

            見(jiàn)母親出去后,我悄悄地來(lái)到哥哥的跟前說(shuō):“哥,你就答應(yīng)我讓我報(bào)考高中吧,你知道讀大學(xué)是我的理想,我不想做花瓶似的女孩,我要做個(gè)有智慧有頭腦的女孩,哥,求你了好嗎?”哥沉默了好一陣子,然后注視著我的眼睛說(shuō):“好,哥答應(yīng)你,再辛苦也供你上大學(xué),可你一定要努力考上大學(xué),千萬(wàn)別辜負(fù)了我們的期望!”聽(tīng)了哥哥的話,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗暗下定決心一定不會(huì)讓哥哥失望。同時(shí)也默默地在心里對(duì)哥哥承諾:以后哥需要什么幫忙的話,我一定義不容辭地幫他的。

            **年**月**日 晴

            今天的天氣真是好,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐。我在書(shū)店逛了一圈,把所有益智好玩的玩具都買(mǎi)了下來(lái)。作為老師的我一向比較節(jié)儉,今天出手算是比較大方的了。為什么呢?這是我開(kāi)始兌現(xiàn)自己的諾言的時(shí)候了,哥哥只有一個(gè)孩子,而教育孩子是他最頭疼的問(wèn)題。所以我暗下決心:一定要好好地培養(yǎng)我的侄子,盡我所學(xué)把他教育好!這樣才不辜負(fù)我對(duì)哥哥承諾!這時(shí),手機(jī)響了,那邊傳來(lái)我侄子?jì)赡鄣穆曇簦骸肮霉,教我?huà)畫(huà),好嗎?教我做算術(shù),好嗎?還有,我要學(xué)古詩(shī)……”

            飛雪守住了對(duì)大地的承諾,于是有了雪花片片,玉樹(shù)瓊枝;花兒守住了對(duì)春天的承諾,于是有了萬(wàn)紫千紅,百花爭(zhēng)艷;落葉守住了對(duì)樹(shù)根的承諾,于是有了“化作春泥更護(hù)花”的壯舉;星星守住了對(duì)天空的承諾,于是有了夜空中的交相輝映,繁星閃爍。 ——后記

            我在家鄉(xiāng)上學(xué)的時(shí)候,每次上學(xué)放學(xué)的途中都會(huì)見(jiàn)到一位老人,一個(gè)人靜靜地坐在她家的房前,仿佛在思考著什么,又好象在等待著什么,她那張鋪滿皺紋的臉卻看起來(lái)很有精神,她那疲憊的被生活壓得略彎的身軀卻顯得很有氣質(zhì),我怎么看她,也不象是農(nóng)村里的婦女。

            第一次和她正面交談是在6年前,在我的一位同事的結(jié)婚宴上,說(shuō)也巧,我就和她坐在一張桌上,我剛一坐上就看見(jiàn)了她,正當(dāng)我還在思量的時(shí)候,她卻主動(dòng)和我打招呼了。她喊出了我的名字,輕聲地說(shuō)“你小的時(shí)候,我經(jīng)常抱你,你那時(shí)候很犟,誰(shuí)都不讓抱,一抱你就哭,只有我抱你,你就不哭了,時(shí)間過(guò)得真快!現(xiàn)在你就是大小伙子了,現(xiàn)在怕是不會(huì)象以前那么愛(ài)哭了吧”她邊說(shuō)還邊發(fā)出親切的笑聲。我也禮貌的主動(dòng)和她達(dá)上了話,和她交談感覺(jué)很自然,她的思維很清晰,很有條理,根本就不象是一位近9旬的老人,而且感覺(jué)她還受過(guò)良好的教育,我再次懷疑她不會(huì)是農(nóng)村里的人,我?guī)еN種疑問(wèn)和好奇慢慢的開(kāi)始去了解她,并零零星星地知道了一些她的故事,

            她是江蘇人,父親是******時(shí)期的高級(jí)官員,有兩個(gè)哥哥,也在當(dāng)時(shí)任高官,家庭條件在當(dāng)時(shí)是很不錯(cuò)了,她應(yīng)該是一個(gè)千斤小姐。她不顧家人的反對(duì)嫁給了一個(gè)窮當(dāng)兵的,她的老公就是我們老家的.人,她的父母沒(méi)有辦法,也只好依著她,不過(guò)她的老公也很爭(zhēng)氣,憑著自己的能力,再加上老丈人的關(guān)系,最后在蔣身邊擔(dān)任要職。照理說(shuō)他們應(yīng)該可以幸福的生活,但往往命運(yùn)就是那么不可預(yù)料。

            她生命的轉(zhuǎn)折就是重慶的解放。當(dāng)時(shí)其實(shí)解放已成定局,所以老蔣集團(tuán)就必須撤離重慶。當(dāng)時(shí)的撤離方案是分3批。她老公因?yàn)橐?fù)責(zé)掩護(hù)被安排在第三批,她其實(shí)可以選擇和自己的父母在第2批撤離的,但她沒(méi)有,當(dāng)她的老公用槍指著她要她走的時(shí)候,她痛苦地跪在他的面前“我們是夫妻,我門(mén)應(yīng)該在一起,我生是你的人,死也是你的鬼,無(wú)論你在哪里我都會(huì)永遠(yuǎn)跟著你”!澳愀液芪kU(xiǎn),你帶著我們的兒女和你父母走吧,我要是死了,你要把我們的兒女養(yǎng)大,教他們讀書(shū),讓他們快樂(lè)幸福的生活”。“不,我一定要跟著你,你要是有什么不測(cè),我就帶著我們的兒女回你的家,我要盡一個(gè)媳婦,母親的責(zé)任,你要趕我走,你就打死我算了”。其實(shí)他們都預(yù)料到情況的危急。她老公也沒(méi)有辦法,只好讓她留下,她是當(dāng)時(shí)軍官中唯一主動(dòng)留下的一位家屬。她的留下就注定了她再也離不開(kāi)了,就注定了她將再也不會(huì)見(jiàn)到自己的父母了,也注定了她將用半個(gè)多世紀(jì)去獨(dú)守孤獨(dú)。當(dāng)?shù)?批撤離后,解放軍就占領(lǐng)了重慶機(jī)場(chǎng)。她隨著她的老公的魂永遠(yuǎn)地留在了這里,因?yàn)樗瞎涝诹藖y軍之中。我無(wú)法知道她當(dāng)時(shí)的心。

            我只知道她帶著她老公的靈牌,帶著她的3個(gè)兒女走在了回家的路上,當(dāng)然指的是她老公的家,也就是我的家鄉(xiāng)。你無(wú)法想象一個(gè)富家嬌氣的小姐穿著一雙高跟鞋走在崎嶇小路上的滋味。我聽(tīng)說(shuō)她最后是脫掉了鞋幾乎是爬著回到了家。她到家的當(dāng)天晚上就放聲痛苦,也許是因?yàn)楸矗苍S是因?yàn)樵诋愢l(xiāng)對(duì)親人的思念。但她看著自己的兒女,想想未來(lái)漫長(zhǎng)的路,第二天就完全振作起來(lái),開(kāi)始著難熬的新的生活。

            她答應(yīng)過(guò)她的老公要好好照顧他的父母和他們的兒女。她慢慢地學(xué)會(huì)在農(nóng)村里生活,她學(xué)會(huì)了做飯,她學(xué)會(huì)了干農(nóng)活,她學(xué)會(huì)了和周?chē)泥徖锾幒藐P(guān)系。而且她有一手絕妙的針線活,她就靠這個(gè)掙點(diǎn)零用錢(qián)。一家人的生活就這樣慢慢地維持了下去,可誰(shuí)又知道在著背后她付出了多少艱辛,她流過(guò)多少疲憊的汗水和傷心的淚水!誰(shuí)都不會(huì)明白大家都在舒服地熟睡的時(shí)候,她卻依然在忙碌,她在趕明天要賣(mài)的針線,他在準(zhǔn)備明天一家人的生活.......她要不停的做,因?yàn)樗烙肋h(yuǎn)沒(méi)有盡頭,又有誰(shuí)會(huì)清楚她曾無(wú)數(shù)次地坐在山的這頭搖望著遠(yuǎn)方,雖然什么都看不見(jiàn),卻會(huì)看很久很久........在這個(gè)世界上她還有最親的人,卻無(wú)法想見(jiàn)。

            她盡職盡責(zé)地把2個(gè)老人送進(jìn)了天堂,她很欣慰地看著自己的兒女慢慢長(zhǎng)大,她送他們讀書(shū),教他們做人.....但她卻換回了一雙長(zhǎng)滿老繭的手,一個(gè)疲憊微駝的身軀,一張歷經(jīng)歲月滄桑和裝滿人間風(fēng)霜的臉。這個(gè)時(shí)候她才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了。她在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人的這個(gè)地方已經(jīng)走過(guò)了60多過(guò)春夏秋冬。

            因?yàn)閻?ài)她留在了這里,她放棄了自己本該有的快樂(lè),因?yàn)橐粋(gè)承諾她努力拼搏,她要把它完全兌現(xiàn),F(xiàn)在她走了,她完成了自己該做的一切,她又可以和她的愛(ài)人在另一個(gè)世界相見(jiàn),我想她會(huì)微笑,她用她的一生告慰了她愛(ài)人的靈魂。

            當(dāng)我們?cè)谠S下承諾的時(shí)候,或許并不知道很多無(wú)發(fā)實(shí)現(xiàn),如果沒(méi)有足夠的信心和勇氣去實(shí)現(xiàn)自己所說(shuō)的一切,就不要輕易說(shuō)出口,承諾的東西并不是象你說(shuō)的時(shí)候那樣簡(jiǎn)單。說(shuō)到就要做到,這才叫責(zé)任,我想這也許就是愛(ài)的承諾吧!!

          初中的作文 篇3

            每一個(gè)事物在不同區(qū)域內(nèi)都存在有自己的位置,就像立交橋下堅(jiān)實(shí)的橋墩,它的位置永遠(yuǎn)是在橋下的,無(wú)所謂它是否涂了彩繪或是用了昂貴的材料,它只是橋下的墩。墩襯托出橋的高聳,就像這世界。

            這個(gè)世界似乎總有一些人注定是要站在僻靜的角落去襯托別人的,而有些人則注定要站在萬(wàn)人矚目的中心焦點(diǎn)上去被人襯托的。就像是樹(shù)樁上的年輪,一圈一圈的向外畫(huà)著圓,卻總也不會(huì)偏離最初的中心;就像有了低矮的小草才能襯托出古樹(shù)的高聳與繁茂,有了陰沉低調(diào)的云才襯出彩虹的繽紛與炫麗……

            那么我呢?又在什么位置,襯托或被襯托著?

            一直以為自己注定是襯托別人的,心中潛藏著的小女孩一直尋找屬于自己的位置,我到的卻只是一處角落。于是安然地習(xí)慣于倦縮在那個(gè)屬于自己的角落,襯托著別人的盛世。那頻頻閃爍的聚光燈下的繁華與暄囂,并不屬于自己,并不屬于這個(gè)角落。也許在現(xiàn)實(shí)中,她是爸爸媽媽的寶貝,是老師眼中的乖孩子,是朋友心里的知心——但蛻去了這一層層虛偽的光環(huán)下的自己,卻又是什么呢?是襯托別人的對(duì)象,因?yàn)樗奈恢,不適合成為中心呢,于是慢慢的,習(xí)慣著這個(gè)角落,這個(gè)位置,慢慢地習(xí)慣著一個(gè)人向隅而泣,習(xí)慣著一個(gè)人孤獨(dú)地做著自己的事,也習(xí)慣著這個(gè)角落的意義——襯托的意義。沒(méi)有一次能夠逃避這個(gè)意義,不斷地獲著這樣那樣的獎(jiǎng)又怎樣,位置已經(jīng)決定著一切。它把這一切如水過(guò)濾——蒸發(fā),最后剩下來(lái)的,只有一點(diǎn)點(diǎn)的自尊和自信,也許連這一點(diǎn)也會(huì)隨著空氣飄散。這就是角落的意義,位置往往決定著一切。

            后來(lái)喜歡上了三毛,我無(wú)法想象一個(gè)怎樣的.女人會(huì)選擇撒哈拉——那個(gè)黯然的蝸居在版圖上的一點(diǎn),風(fēng)沙彌漫的異國(guó)僻地,在我看來(lái),這個(gè)地方在一定程度上會(huì)用自己的黃沙埋藏她的才華,它永遠(yuǎn)沒(méi)有澳大利亞的璀璨,如鉆研般嵌在一片汪洋之中,那才是中心,才是那萬(wàn)眾矚目的中心,這才屬于三毛。直至很久以后的一天,讀著《撒哈拉的故事》,猛然發(fā)現(xiàn),自己的愚鈍,書(shū)上那些跳躍的文字告訴我,位置并不在于區(qū)域的限定,而在于自己心中的位置,那些所希望的,期待的,信仰的,全都在于自己的內(nèi)心。正如那句“心有多大,天就有多大,”,心在哪兒,位置就在哪兒,自己就在哪兒,即使是僻靜的角落,即使野草叢生,總有一天墻壁坍塌,道路重建,一個(gè)角落,也會(huì)成為中心。

            也許這就是我心中的位置,即使是角落也會(huì)成為一道炫麗的風(fēng)景。抬起頭,一束明艷的陽(yáng)光,透過(guò)玻璃,一直照到心底。

          初中的作文 篇4

            我姑姑家的弟弟八歲了,長(zhǎng)得非常可愛(ài),胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,好像兩顆水晶般發(fā)亮的黑寶石。弟弟雖然只有八歲,但是他很調(diào)皮、很可愛(ài),是我們?nèi)胰说拈_(kāi)心果。

            弟弟是一個(gè)“與世無(wú)爭(zhēng)”的`人,他無(wú)論在什么時(shí)候都非常謙讓,把好東西都讓給其他人,顯得非常成熟、大方。有一天晚上,姑姑帶我們?nèi)?shū)店買(mǎi)書(shū),買(mǎi)完書(shū) 又送給我們兩個(gè)書(shū)皮,店里只剩了兩個(gè)書(shū)皮,一個(gè)好一點(diǎn),另一個(gè)有一點(diǎn)破損。我是姐姐,應(yīng)該是我拿那個(gè)破損的書(shū)皮,我故意逗小弟弟,明知故問(wèn)地問(wèn)他:“你比 我小,你來(lái)挑一個(gè)!钡艿苷UD请p明亮的大眼睛,他好像明白了什么似的,拿起那個(gè)有點(diǎn)破損的書(shū)皮,對(duì)我說(shuō):“姐姐,我要這個(gè),那個(gè)給你!碑(dāng)時(shí)我一愣,心 里有一種暖暖的感覺(jué),多么可愛(ài)、善解人意的弟弟呀!弟弟拿著書(shū)皮很高興的站在那里,似乎什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)。不過(guò),我這個(gè)當(dāng)姐姐的可不能讓小弟弟吃虧呀, 我把好的書(shū)皮還是讓給了弟弟。

            去年夏天,爸爸帶我和弟弟去海邊玩,來(lái)的海邊,看到蔚藍(lán)色的大海和金黃色的沙灘,聞著空氣中淡淡的海水味,弟弟高興的歡呼起來(lái),像一頭撒歡的小鹿在 沙灘上奔跑、跳躍。我們?cè)谏碁┥贤嫫鹆怂畼屔鋼粲螒,雖然噴了一身的水,弄了一身的沙,但是我們玩得不亦樂(lè)乎。傍晚來(lái)到了,不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了,爸爸 叫我們回家,我和弟弟戀戀不舍地向大海揮了揮手,弟弟向大海喊:“大海,我的朋友,我還會(huì)回來(lái)找你玩的!”

            這就是我調(diào)皮、可愛(ài)的弟弟!

          初中的作文 篇5

            在我成長(zhǎng)的道路上,有這樣一位親人,她與我相依相伴,給予了我最無(wú)私、最誠(chéng)摯的關(guān)懷和鼓勵(lì)。她,就是我的姐姐。

            我和姐姐是一對(duì)雙胞胎。她雖然比我早出生十幾分鐘,可她卻像媽媽一樣,體諒我,關(guān)心我,鼓勵(lì)我。

            記得讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一次,我因?yàn)橹活櫷,忘記了做老師布置的作業(yè)。我害怕被老師罰,就趁姐姐不在,偷偷地拿來(lái)了她的作業(yè),抄下來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)竟然連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都一樣,就把我倆叫到辦公室詢問(wèn)。我知道大禍臨頭了,只要姐姐把事情的真相說(shuō)出來(lái),那我肯定逃不過(guò)一頓臭罵,但姐姐好像啞巴了似的,沒(méi)有為自己辯解一句,毫無(wú)怨言地陪著我站了一節(jié)課。

            回到家里,我向姐姐道歉。姐姐依然沒(méi)有罵我,也沒(méi)有把這件事告訴給爸爸媽媽。她只是要我答應(yīng)她,以后不再干這種蠢事。我萬(wàn)分感激地點(diǎn)頭答應(yīng)了。姐姐正是以這種特有的方式,愛(ài)護(hù)我,也教育著我,使我改掉了許多壞習(xí)慣。

            姐姐心胸寬廣,性格也很剛強(qiáng)。我的性格卻正好相反,有時(shí)顯得很懦弱。爸爸媽媽常開(kāi)玩笑說(shuō):“你們姐弟倆啊,姐姐象個(gè)男孩兒,弟弟反倒像個(gè)女孩子。”因?yàn)榕橙,我常被人欺?fù),這時(shí),姐姐總是挺身而出,幫我解圍,為我討回公道。那時(shí),姐姐在我心目中,簡(jiǎn)直就是一位女中豪杰。

            姐姐學(xué)習(xí)很勤奮,我卻很貪玩。記得中招考試的前一個(gè)假期,姐姐差不多每天都躲進(jìn)房間,看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè),我卻總是搞東搞西,有時(shí)還引來(lái)一群小伙伴在家里捉迷藏。而姐姐從不參與我們的游戲,也不罵我們,她總是安安靜靜地坐在那里讀書(shū)。如果我們吵得她實(shí)在沒(méi)有辦法學(xué)習(xí),她就用棉花塞住耳朵,繼續(xù)看她的書(shū)。媽媽心疼地說(shuō):“放假了,你也去玩玩吧。”姐姐聽(tīng)了,只是感激地笑一笑,就又把頭埋到書(shū)本里去了。

            后來(lái),姐姐終于憑著自己的勤奮,以優(yōu)異的成績(jī)考上了省重點(diǎn)中學(xué)——中山紀(jì)念中學(xué)初中部。那時(shí),我是多么羨慕她啊。羨慕之余又有一些傷心:我羨慕姐姐的好成績(jī),但更為我再也不能天天跟姐姐在一起而傷心。我舍不得姐姐,默默地看著她收拾行裝,我流下了難過(guò)的眼淚。姐姐看透了我的心思,走過(guò)來(lái)替我抹去淚水,說(shuō):“弟弟,別哭,好好學(xué)三年,姐姐在紀(jì)中等著你!”

            我一直記著姐姐的話。雖然只是短短的幾句,卻使我堅(jiān)定了信念,使我在想偷懶的時(shí)候,能夠克制自己,繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)。

            潔潔,謝謝你!是你的.溫柔包容了我的魯莽,是你的勇敢改變了我的懦弱,是你的勤奮鼓起了我理想的風(fēng)帆!

            姐姐,我一定刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日跨進(jìn)紀(jì)中的校門(mén),和你一起學(xué)習(xí)和生活。

            姐姐,等著我。

          初中的作文 篇6

            成長(zhǎng)的歲月傾灑在了奔放的心情里,成長(zhǎng)的記憶留在了快樂(lè)的集體里,成長(zhǎng)的芬芳彌散在了彼此的心田里:在此的每一步皆是一個(gè)足跡!}記

            十年前的海邊,曾與幼兒園的朋友們?cè)谏碁┥狭粝铝艘淮⌒〉哪_印。然而,十年后的海邊,波浪早已沖刷凈了十年前我們留在沙灘上的印記,但長(zhǎng)大后的我們?cè)僖淮巫呱先r(shí)所留下的是一些不大不小的足跡……

            可是時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的痕跡,每一節(jié)都是上一段的序曲,總有許多逝去的,如風(fēng)一般蕩在身后,輕柔柔的,卻刻于心,銘于骨,印記下青春的軌跡。

            在匆匆流水的歲月中,我邁進(jìn)了青春的年華。在熙來(lái)攘往的人群中,我只是一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的孩子,帶著成長(zhǎng)的喜悅和煩惱走過(guò)了人上一道又一道的風(fēng)景線。穿過(guò)時(shí)光隧道,拽住那即將逝去的每一秒,揮霍手中的熱情。成長(zhǎng)的歲月,成熟的蛻變,都有意無(wú)意的提示:時(shí)光已逝去。等待的歲月里,我早已做好了充分的準(zhǔn)備,迎接命運(yùn)的序曲……

            在九月初的校園里,想起了去年的九月。因?yàn)橐粋(gè)普普通通的“緣”字,只要某一天再一次想起時(shí),總會(huì)是暖暖的,暖暖的。一天天的長(zhǎng)大,許多懵懂變得明白,成長(zhǎng)不像小時(shí)候的紅櫻桃,因?yàn)槲覀儑L到了苦澀的味道。但是我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)分擔(dān),往后的日子也不知有多少,起碼,我們是不散的.集體。

            或許有一個(gè)十年后,海浪又一次打亂了十年前的腳印,可是那時(shí)的我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)鎮(zhèn)定與從容,思緒不會(huì)因此而漂泊不定。一天天的長(zhǎng)大,足跡見(jiàn)證了成熟的每個(gè)時(shí)光。

            在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里,許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去,唯有成長(zhǎng)的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡——永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

          初中的作文 篇7

            做為一個(gè)擁有這個(gè)世界上最美好事物——生命的我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的褻瀆了她的神圣和平凡.每一個(gè)生命都有他存在的意義,我不知道你為什么會(huì)在這里提出這樣的問(wèn)題,我只是感到有一點(diǎn)點(diǎn)意外.

            生命中有很多的美好,但是我以前是一個(gè)極度的悲觀者,我覺(jué)得生命中只有痛苦和煩惱.而快樂(lè)就象天邊的星星,永遠(yuǎn)就是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng).可是當(dāng)我從束縛我的地獄中走出的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的想法是那么的幼稚和單純.我漸漸的明白快樂(lè)才是生命的本有,而一切讓我感到不愉的因素都是無(wú)所謂有的.就象網(wǎng)絡(luò)一樣的虛幻,但是卻給人留下不可磨滅的印記.生命有時(shí)侯就是這樣,當(dāng)你身處其中的時(shí)候你并是真正的明了你的處境,而一些錯(cuò)覺(jué)讓你對(duì)生命有了誤解.讓你生出很多的`雜念.你會(huì)不開(kāi)心,你會(huì)自甘墮落,甚至放棄你自己的生命.

            人生匆匆?guī)资d,問(wèn)世間生命為何物?千里江山,萬(wàn)里紅塵,鏡花水月,白云飄渺.到頭來(lái)空去空歸.唯一生充實(shí)快樂(lè)才是真.

            每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),誰(shuí)都知道想要讓自己變的入世隨塵,真的沒(méi)有那么簡(jiǎn)單.自身素質(zhì)的修煉不是一般人在幾十載就能完成的.珍惜生命在我看來(lái)并不是說(shuō)要去尋找長(zhǎng)生不老藥而使自己長(zhǎng)命百歲.珍惜生命,就是在自己的有生之年能好好的過(guò)好每一天,寬容別人,理解別人,忘記不快,把快樂(lè)撥散給身邊的人,用自己的心去愛(ài)這個(gè)世界.

            雖然有不免生出世態(tài)炎涼的感慨,人際變遷的苦思.但是不能因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x就忘了整個(gè)春天的美好.只要你用心去觀察你身邊的世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的有很多值得你去做的而且會(huì)讓你的生命更加精彩的值得使事.

            一種屬于自己的放松方式,可是讓你的心得以安慰和溫?fù)幔跁?shū)的海洋里尋找自己的小島可以讓我們變的穩(wěn)重,有涵養(yǎng).用音樂(lè)清洗自己的心.不管合拍也好,跑調(diào)也罷.只要自己開(kāi)心就好.只要無(wú)論何時(shí)想起那些讓自己嘴角彎起,而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂(lè)之上的往事都是用心的珍惜生命.

            生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的,應(yīng)該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人,朋友,敵人.還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑,讓他無(wú)奈,讓他欣慰的世界。

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