初中優(yōu)秀作文優(yōu)選[9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
講臺上的這個人并不討人喜歡。
黑黑的，那臉仿佛是陶藝課上沒有一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞的心急男生隨手捏成，即使架著一副大號的黑框眼鏡，也沒有一點(diǎn)教書人的氣質(zhì)。
他是走錯了的快遞？快遞雖然也頭頂了一個夏天的太陽，但是也沒有這么個膚色，快遞一般都是腿腳麻利的小哥；非洲來支教的老師？中國好像比非洲國家發(fā)達(dá)那么一點(diǎn)點(diǎn)……
同學(xué)們?nèi)棠筒蛔?nèi)心的猜想，小聲地議論起來，忘了家長在開學(xué)前的反復(fù)交代：剛開學(xué)給老師留個好印象。只有極個別極有涵養(yǎng)的女生保持端坐。
他并不在意教室的無序，絲毫沒有要嚴(yán)肅整頓一番的意思。轉(zhuǎn)身揮筆，翹著小指，在黑板上用秀氣的線條，柔軟的筆力，寫上“劉曉陽”幾個字，那字形像極了《韭花帖》。我不禁皺了皺眉：沒想到是個偽娘，能教好語文嗎？
“同學(xué)們，初次見面，第一印象很重要。So，請諸位一起來夸一下劉老師的丑！”呵呵，這劉老師還挺有自知之明，夸他的丑，有意思！“但是，請各位注意：我們要優(yōu)雅地夸！”教室里的氣氛一下子活躍起來，同學(xué)們恨不得把手伸到老師面前：“劉老師，你的顏值都補(bǔ)到智商上去了吧”“劉老師，我只是胖著玩玩，哪像你，丑得這么認(rèn)真”“劉老師，我們班的平均顏值都被你拉低了”……
同學(xué)們的發(fā)言總讓他不住地微笑著點(diǎn)頭，他說，他的課堂，從不局限于書本，他的課堂會一直這么有趣。他還自信地表示，按照他的方法，我們的成績一定會遙遙領(lǐng)先！這番話剛說完，同學(xué)們掌聲暴起。
第二天的語文課，他早已等在門外。上課提示音《致愛麗絲》響起，他扭著細(xì)腰進(jìn)了教室，53個人齊刷刷地站起來問好，盡管聲音洪亮，但他仍面色不滿：“別這么老套嘛，真沒意思……來，同學(xué)們真可愛！”我們先是一愣，接著同聲地喊道：“老師真帥��！”他不好意思地?fù)]了揮手，羞澀地說：“謝謝啊！”全班大笑。
一個多月的.相處，我發(fā)現(xiàn)原來他并不娘。他雖然很瘦小，但是仍然能在軍訓(xùn)時扶住身長的男生高大的肩膀；雖然不夠帥氣，但教會了我們語文的魅力。他不喜呆板，說這會扼殺我們的想象力；他不執(zhí)著于書本，說難道考試只考書上的內(nèi)容嗎；他厭恨撒謊，說習(xí)作更應(yīng)該是自己內(nèi)心的東西……
這就是我的語文老師，討人喜歡的劉老師。
初中優(yōu)秀作文 篇2
春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
——題記
最初認(rèn)識李煜，是從這首詞開始的。菁菁校園里，嘴里哼唱著這些句子，只因那時太小，不能體會到其中的悲涼與無奈，只是喜歡那些流水一般的詩句中包含著那無盡的憂傷。
為賦新詞強(qiáng)說愁的年紀(jì)，卻擔(dān)下家國的重任，在這字字句句中的憂愁，我仿佛看見那孤獨(dú)的身影，在徘徊，在無奈。那清秀的容顏，卻過早的掛上那終日不散的陰云。眼中的一泓秋水，化作那無盡的，相思淚。
無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
你獨(dú)自登上高樓，望著那皎潔明月，望著家的方向。無言，你只能無言。你是個詩人，一個愁比江水多的.詩人，不然你怎會發(fā)出“剪不斷，理還亂，是離愁”的千古名句。
獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間！
又是一個春天來過，又要去了。這是你被囚的第三個春天，身為階下囚的你，多么委曲求全。即使在夢里，也只能一晌貪歡，淪為亡國奴的恥辱你怎會忘記？對于故鄉(xiāng)你又何嘗不想念，所以才發(fā)出“無限江山，別時容易見時難”的感慨。
你，真的太善良，當(dāng)兵臨城下，城中彈盡糧絕，饑寒交迫，滿城的百姓，卻無人生出反叛之心，只因?yàn)槟愣嗄甑膼勖裥裘瘛Ｄ銥榱水?dāng)兩軍兵戎相見，不讓百姓陷入水深火熱，為保住百姓和大臣的性命，你選擇放棄了江山，放棄了皇位。
你注定要亡國，注定要成為亡國之君，因?yàn)槟�，太善良。可如果你沒有丟了江山，又怎會，寫出如此多的優(yōu)美之作？
你走過的一生的風(fēng)景，不管是功是過，那些往事，只留待后人，去評說。
初中優(yōu)秀作文 篇3
……當(dāng)她踏上最后一級階梯時，蠟燭熄滅了。
夜色漸漸地暗了下來，德國兵也要執(zhí)行任務(wù)了——搜查情報。他們翻箱倒柜，連鞋子都不放過……一會兒過去了，兩個德國兵說：“長官，到處都沒有！”校蔚一聽，大聲罵道：“你們這群飯桶，回去等著受處罰吧！”只聽“砰”的一聲，門關(guān)上了，德軍終于走了。
伯瑙德夫人忐忑不安的心終于安定下來了。伯瑙德夫人和雅克立刻沖上樓去看杰奎琳……
一推開門，媽媽就問：“杰奎琳，我的乖女兒，你睡了沒有？”一聽到是媽媽的聲音，杰奎琳立刻從床上跳下來，說道：“媽媽，我還沒睡。瞧，情報在這兒！”媽媽抱著杰奎琳說：“是我們的團(tuán)結(jié)令德國軍一無所獲，保護(hù)了情報等于保衛(wèi)了我們的`國家！杰奎琳，我真為你感到驕傲和自豪。對了，你是怎樣才想到這個辦法的？”小女兒詳細(xì)地說：“我看見你們的辦法都失敗了，就想到：德國人也有家庭，有小孩。他們長年在外面打仗，也有想念家人的時候。所以我就博取他的信任，像他女兒一樣向他撒嬌！”
聽了杰奎琳的話，母子三人激動得抱在一起，迸出幸福、驕傲的淚花！
初中優(yōu)秀作文 篇4
一場雨捎來了春天，連續(xù)下了幾天。在家閑呆著的我無事可做，便跑到書房，準(zhǔn)備拿幾本小說看看，可剛一進(jìn)書房，我的目光就被桌上一本破破爛爛的書吸引了。它正靜靜地躺在桌上，從窗縫溜進(jìn)來的風(fēng)不時頑皮地吹翻它的封面，然后又合起來。真是個調(diào)皮的孩子！我輕輕地走到桌邊，拿起這本書。只見封面被膠帶貼得已經(jīng)不成樣子，可書名卻依舊清清楚楚還是那幾個剛勁有力的楷體大字“三國演義”。我這才想起這本書是我三年級時哥哥送我的兒童節(jié)禮物。
翻開封面，幾個用鉛筆畫的三國人物呈現(xiàn)在我的面前，一看便知道是哥哥畫的。翻過來，幾個歪歪扭扭的線條勉強(qiáng)地組成了三個人物，呵呵，就是我小時候的杰作，那時我還不認(rèn)字，只會亂涂鴉呢！
我情不自禁地翻開第一章，看著看著，我被書里曲折的故事情節(jié)所吸引了，腦海中不時浮現(xiàn)出書中將士們刀光劍影、運(yùn)籌帷幄的場面，一個個個性鮮明的人物好像是都站到了我的面前：機(jī)智的諸葛亮、魯莽的張飛、善戰(zhàn)的趙云、帥氣的周瑜……我越看越投入，簡直被迷住了。連吃都捧著書，睡覺也回想著�？吹阶詈螅�(xì)細(xì)回味，覺得在眾多的人物中，最令我敬佩的還是關(guān)羽。
腦中又浮現(xiàn)出矯健的`身姿：每到出征的時候，他總是揚(yáng)起大刀，跨上馬背，奮勇殺敵，不出幾個回合，敵人便敗下陣來，落荒而逃。每當(dāng)我看到這兒時，心里總是覺得痛快、痛快！在這世界上，最令我敬佩的就是像關(guān)羽這樣有勇氣，處事鎮(zhèn)定自若，毫不懼怕，有情有義，具有大無畏精神的人，作為一個六年級的小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種可貴的品質(zhì)與精神，在平常的生活與學(xué)習(xí)中也是如此。現(xiàn)在的我們一遇到困難就退縮，不能勇敢地去面對困難，挑戰(zhàn)困難。倘若我們有像是關(guān)羽一樣鎮(zhèn)定自若、處事不驚的態(tài)度去面對一切困難，那么再難的事情在我們自己的思考與努力下也會是小菜一碟。巴爾扎克曾說過：“苦難是人生的老師�！敝挥谐錆M勇氣去面對困難，我們才有可能解決困難，取得最后的成功。
雨仍然淅淅瀝瀝地下著，可是，我已經(jīng)對新的學(xué)習(xí)，新的生活有了新的想法，充滿的勇氣，面對困難也有了積極的態(tài)度。《三國演義》改變了我，使我在人生的道路上又邁進(jìn)了一小步。
初中優(yōu)秀作文 篇5
你知不知道寂寞的滋味 寂寞是因?yàn)樗寄钫l
你知不知道
思念一個人的滋味
就像喝了一杯冰涼的水
然后用很長很長的時間
一顆一顆流成熱淚
你知不知道忘掉一個人的滋味
就像欣賞一種殘酷的美
然后用越來越小的聲音
告訴自己堅強(qiáng)面對
你知不知道寂寞的滋味
寂寞是因?yàn)樗寄钫l你知不知道痛苦的滋味
痛苦是因?yàn)橄胪粽l
.....
天，在下著雪粒。而陽光卻很溫暖，迷蒙的穿過云層。
笑著點(diǎn)開了“我的音樂”，看著那些情深意切的.歌名，心中卻感到莫名的厭倦。
幾乎所有與愛有關(guān)的事物，都被我厭倦，包括自己的文字。
胡亂的點(diǎn)擊，直到一段熟悉而遼遠(yuǎn)的前奏響起。在若大的房間里，只有這首歌在盤旋回蕩。
我靠著椅子上，看著屏幕。
很久了，沒有聽過這首歌，久到忘記歌者為誰。窗外的雪還在無聲無息地飄落，幽暗的光線投射在我身上。仿佛像是一種擁抱，帶著呼吸，帶著溫度。心突然地疼痛，這種疼痛叫我一下子無法呼吸。
我沒有想起任何人。只是忽然覺得寂寞，異常的寂寞。偶爾在夜里瀏覽論壇，刪掉什么人留下的莫名水貼，再悄然的離開，不留下任何痕跡。拒絕開啟QQ。因?yàn)椴幌肟匆娨粋�一個閃動的頭像。我不想叫自己軟弱，所以拒絕可以依靠的肩膀。記得有人說，成長的標(biāo)志，就是忍受寂寞。我想，我已經(jīng)長大。好友一個個從QQ中消失，在那些我不知道的地方生活著。每每彼此詢問，都會輕描淡寫地說很好、很好。這是一個共同的謊言，卻誰也不去拆穿。再也不肆無忌憚地痛哭流涕，因?yàn)樵僖不夭坏娇梢葬尫抛约呵楦械哪昙o(jì)。有些名字，慢慢地沉在心底，叫時間的流沙將其掩蓋。再也不會有什么巨大的風(fēng)浪，把它們揭起。如果能夠，我愿意一直無知，那樣我就無所畏懼。樂音反反復(fù)復(fù)，室內(nèi)無人說話。天色漸暗，最后一縷光線從我的視線消失，只留下灰蒙蒙的一片。我看不見雪，可是我知道它還在飄，雖然有一窗之隔。我不知道，還有誰在和我一樣在靜靜聆聽。畢竟，我們都已學(xué)會了若無其事的微笑�？墒俏抑�，這個世界，的確有些東西不僅可以獨(dú)自體會，也可以共同分享。哪怕是和完全陌生的人。比如，這首歌“你知不知道，你知不知道......”
初中優(yōu)秀作文 篇6
高三，我就這樣走了過來，在翻來覆去的考試和神經(jīng)的麻木中走了過來。算不上記憶深刻，但它終究是記憶中的一個部分。我不打算將這段日子忘卻，因?yàn)闀r間不會是殘缺的，或許我還會將這段日子深深地記住，在這段日子里我高興過，難過著
......
我的本質(zhì)上該是個好學(xué)生，但我的內(nèi)心深處是個讓我消沉的孩子�？煲呖嫉娜兆永铮沂莻�無憂的孩子。我沒有同別的學(xué)生一樣爭分奪秒的學(xué)，卻是在數(shù)學(xué)和英語課上找到迪和辰一起出去玩。他倆估計跟我一樣，不對現(xiàn)實(shí)低頭，特別另類的孩子。
我跟辰在四班，迪在六班。那時的我們時常在兩個班之間穿梭。高三逃課的學(xué)生挺多，不用擔(dān)心找不到位置。太多的時間里我們總愛看著老師的臉，漫不經(jīng)心地聽，眼中時常的不屑著一切。一直都沒有主動積極的回答老師的問題。
每次當(dāng)我們猶豫是否逃課時，別的同學(xué)總會很友好的支持我們，說老師不一定上課或是某某某老師不兇什么的，總之就是十分的希望我們能跟老師對著干，或許這也是他們懦弱著唯一可以做的反抗吧！
離開教室的時間里，我們?nèi)齻�總會在球場附近。有時坐到樹下說著話，有時躺在樹下看著天，一句話也不說，眼中時常偷偷的流過憂傷。惆悵的時間總喜歡把籃球場的籃板砸得“咚咚“響，總喜歡把礦泉水瓶子當(dāng)籃球狠命的往籃筐里扣，累了就坐在籃球架下呼呼的喘氣。有時候迪也一個人在下雨時抱著籃球到空曠的球場里打球，我知道他喜歡別人看他像看瘋子一樣的眼神。我猜想他每當(dāng)看到別人的眼神時會去把別人所表現(xiàn)在眼神中的東西找出來，然后一點(diǎn)點(diǎn)的刺痛自己，然后在那一點(diǎn)點(diǎn)的刺痛中尋找出愉快，然后再從愉快中找出與麻木者的不同點(diǎn)，最后用他不屑的眼神回贈給那些麻木的人，試圖刺傷那些看不起他的人。
辰總愛在一個人時背著包，聽著搖滾走在街上，滿臉的放蕩不羈和桀驁不訓(xùn)。他總是沒有方向沒有目的地的走，但他每次都是有目的的走，他喜歡走到雙腳發(fā)酸發(fā)軟時，把心中難過的事翻出來想，然后拼命的往前走。他總試圖知道是腳痛還是心痛誰更來得劇烈些，但每次都是腳痛讓他癱倒在地上，心痛讓他滿臉淚水。他擦掉淚水繼續(xù)往前走，他說每當(dāng)這時他都會有著超然的解脫感，因?yàn)槟菚r是腳痛和心痛一起在折磨著他，他痛得無比的快慰。
一個人的時間里我會躺在地上或是坐在無人且潮濕的角落里。呆呆地想，直到眼神開始模糊，滿臉的淚水。有時會在滿臉淚水時用拳頭狠狠的砸墻壁。太多難過的時間我都用來思考文字了，我喜歡在深夜里把自己的心事翻出來，用一些惡毒的詞語跟它混合起來，然后涂在稿紙上，就像冰咖啡中加許多的威士忌一樣。
后來，我們?nèi)齻�都高高興興的走進(jìn)高考考場，高高興興的走出考場。后來，一個無奈至深的詞語。后來，我們說起了高考過后的`打算，再后來，辰一個人獨(dú)自完成了三個人暫時的打算，或許說是理想。
高考過后，我們一下子變得茫然和無所事事起來，于是我們?nèi)司蛯@段空閑的時間作著打算。我跟迪都希望能離開一段日子，準(zhǔn)備去流浪，背著吉他，去自己想去的地方，辰想找一個陌生的城市租間小屋，準(zhǔn)備過一個人的生活，打算出一本書。但三個人一直都由于沒有堅決的去做過，所以我們的理想一直都只是空談，許多時間都被揮霍掉，整天無所事事的。
突然有一天，辰?jīng)Q定離開了，他被心愛的女孩子傷害了，全心全意去愛的人卻拋棄他，他一直都是另一個男生的替身，痛的感覺讓他從未有過的歇斯底里，于是他決定離開。他走時我和迪到火車站送他，三人一起在月臺上唱了那首《再見理想》后，辰說讓他帶我和辰的理想一起走，我和迪看著辰，答應(yīng)了。辰轉(zhuǎn)身上了火車，背上的黑色吉他不小心撞到了車門，發(fā)出“嗡“的一聲響，但辰?jīng)]有回頭�；疖嚌u漸的消失在遠(yuǎn)方。我和迪站在月臺上，久久地看著火車消失的地方，不停地?fù)]著手，像風(fēng)中的兩枝蘆葦，左右搖擺。
三個月后，也就是所有結(jié)果出現(xiàn)的日子，也就是現(xiàn)在了。我跟迪都沒能走進(jìn)大學(xué)，而是選擇了高四生活。不久前收到了一堆照片，全是辰寄給我們的。有陌生人的，有陌生建筑物的，有辰抱著吉他站在路邊的。許多的陌生感覺，辰真的實(shí)現(xiàn)了我跟迪的理想。昨天，又收到了幾張照片和一張死亡通知。辰因?yàn)檐嚨湥肋h(yuǎn)的離開了。照片上是辰躺在馬路中央，身子底下一片紅。辰的臉上有笑容，他走得匆忙但開心。
......
初中優(yōu)秀作文 篇7
正是因?yàn)榍啻耗晟�，我們擁有最光鮮亮麗的風(fēng)景；正是因?yàn)榍啻耗晟�，我們擁有最驕傲瘋狂的愿望；正是因�(yàn)榍啻耗晟�，我們擁有最乘風(fēng)破浪的勇氣。我們要珍惜青春，讓青春綻放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌聲。
也許你不知道誰是孔一諾，但你定會知道孔子。他是孔子的第七十七代傳人，在孔廟的家譜中有他的名字。然而我想告訴你的是，他是美國費(fèi)城軍校中唯一的中國男孩。正值青春年少的他被嚴(yán)格的母親“丟”到美國軍校去接受魔鬼般的訓(xùn)練地獄般的錘煉。面對教官殘酷的訓(xùn)練，面對同學(xué)高傲的.挑釁，面對制度鋼鐵般的冰冷，他咬牙承受，奮力堅持，最后，當(dāng)學(xué)校上空飄起第一面五星紅旗時，他得到尊敬與賞識，得到畢業(yè)證書和曼哈頓大學(xué)的敲門磚。同樣是青春年少，孔一諾可以讓它在汗水淚水中洗盡鉛華，鑄成一棵鋼筋鐵骨的青松。
或許你不了解誰是賈斯汀·比伯，但你總會聽說美國有一個最火的男孩。十七歲的他在第38屆全美音樂盛典頒獎晚會上獨(dú)得四座獎杯成為最年輕的“最佳藝人”。他的陽光、青春、活力被無數(shù)青少年熱烈追捧。也許你會質(zhì)疑他可能只是憑借帥氣的外表才贏得觀眾的青睞，也許你會認(rèn)為他只是由于幸運(yùn)才被著名音樂人賞識，那么我肯定的告訴你“沒有”！當(dāng)你在“妖風(fēng)”彌漫、“利益”飄散的美國娛樂圈中看到一束直直刺進(jìn)你心靈的光芒時，你便會覺得賈斯汀。比伯應(yīng)該紅！他的青春就應(yīng)該這樣子耀眼！一樣是青春年少，賈斯汀·比伯可以讓它在風(fēng)吹雨打后傲然挺立，開出一朵清香彌漫的花朵。
一樣是青春年少，仍有許多含苞待放的花朵未及綻放便已凋落。有多少青少年犯法犯罪、誤入歧途，有多少學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、跌入深淵。他們的青春太過匆忙，在眼前的快樂中輸?shù)袅宋磥恚跁簳r的暢快中失去了永遠(yuǎn)的自由。只有堅持自己的夢想，堅守前進(jìn)的方向，才能換來最精彩、最明麗的青春！
青春就好像一塊“小樣酸Q糖”。入口的時候酸的要命，仿佛要麻木你的舌頭，挑戰(zhàn)你的極限，可當(dāng)你忍過酸澀后，甘甜自會吊起你的胃口，引你品嘗生命的甘露。夢想開放成迷人的花朵，生命因此綻放出明麗的陽光。
青春年少，我們要活出自己的精彩。請不要再用狂妄描摹我們的輪廓，我們會飛出更遼闊的天空；不要再用輕浮標(biāo)榜我們的價值，我們會攀向更高聳的峰巒；不要再用狹隘的目光局限我們的視野，請相信，我們一定會創(chuàng)造出你們不曾想過的未來！
初中優(yōu)秀作文 篇8
一切來得那么突然，突然到我還沒擺好面對這一切的表情，而這一切早已過去……
那天，她就不再坐在我身后了，分別若一把劍狠狠地斬斷我們的友誼，不過斬不斷，理還亂，友情的重量只是隨時間消磨，慢慢減輕罷了。
隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們都乖乖地坐到座位去。我看了看課程，地理課！我不禁埋怨道：“又上地理課啊，悶死了�！边@時只聽見坐在后面的她叫我，轉(zhuǎn)過身去，一道犀利的目光如利劍般向我刺來，眼中寫滿了憤怒、警告，使人不寒而栗，我驚嘆道：“托爾斯泰？！”她一聽，眼中不禁燃起熊熊大火，仿佛一瞬間就能把人吞噬掉。我也只好乖乖地坐好等老師來……
期中考試終于結(jié)束，分?jǐn)?shù)也陸續(xù)出來了。其他科我還不怕，最怕的就是物理��！幾乎沒有一題會做，我顫抖著打開卷子，目光搜尋著分?jǐn)?shù)。那一刻，我差點(diǎn)崩潰了，這次考試創(chuàng)了歷史新低的'分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，是跟自己對比。心中一股不可名狀的寒意油然而生，任風(fēng)把試卷吹到地上打轉(zhuǎn)。這時她撿起卷子，簡單快速地掃視了一下，說：“其實(shí)你只要努力點(diǎn)，上課認(rèn)真講好好背重點(diǎn)，就不至于這么差啊�！蔽覠o奈地望了望她，那柔和、溫暖的目光使心中的北極冰山瞬間融化。“我一定會好好學(xué)的，你要小心，別給我超過你啊�！薄昂呛�，我才不會給你超呢！你有什么不懂的就帶上好吃的來問我，這叫有償服務(wù)。”“啊……
還記得初一下學(xué)期期末，那時還沒有物理這一科，所以英語不負(fù)眾望地成為我最不得心應(yīng)手的科目了。有一次她把從老師那復(fù)印的資料借我一張（這些資料老師說必須是本人親自去她那拿才給，而我向來覺得英語沒戲了，就沒去拿），面對那些天書般的英文字母，我差點(diǎn)暈過去，可她眼神中透出的鼓勁與信任使我痛下決心，狂背一氣，頗有李陽瘋狂英語的氣勢，果然“功夫不負(fù)有心人”，接下來的測驗(yàn)中我破天荒的考了80分。
可惜，坐在我身后的已不再是她了，不再是那雙能給我鼓勵的眼睛了。
大雄漸漸長大了，多啦A夢再也不能牽著大雄的手了，這就是命運(yùn)與時間一起玩的惡作劇，就像那眼睛離我而去一樣……
初中優(yōu)秀作文 篇9
我的風(fēng)景里有一大片的花，有蝴蝶那彩色的翅膀，有那明媚的陽光，有那熱咖啡里冒出來的水氣，不過，我的風(fēng)景里還有一只鳥，灰白色的羽毛，堅硬的翅膀。
小時候，父親曾帶我去過一個小公園，那里是我見過最美麗的花園，盡管沒有太高貴的鮮花，也沒有太茂密的樹，但它卻是我見過最美的公園。公園里很常見的'鮮花正在拼命地展現(xiàn)出它的嬌媚，剛栽下去的小樹木也在拼命地顯現(xiàn)出它們旺盛的生機(jī)。
清楚地記得那是父親第二次帶我走進(jìn)公園，我當(dāng)時還小，也很貪玩。我毛手毛腳地爬上算是這公園里比較大的一棵樹，好奇地將濃密的樹葉掰開。映入眼簾的是一只小鳥，很小很小，小得讓人覺得只要自己輕輕地碰一下，它就會掉下去。全身都是濕漉漉的，我想應(yīng)該是剛剛生出來�？此哪莻�樣子，我馬上將脖子上的紅領(lǐng)巾脫下來，輕輕地將它圍裹著。我和父親就這樣一直看著它，把它抱回家。讓我感到驚奇的，它是那么厲害，努力地讓自己來到這個世界上。往后的日子，我和父親一起喂養(yǎng)它，照顧它，它漸漸長大，有了自己豐厚的羽毛，有了自己婉轉(zhuǎn)的歌聲。我每天將它當(dāng)作自己生活中的一個風(fēng)景，一個可以一起玩樂的風(fēng)景，一個不可以說是風(fēng)景的風(fēng)景。
可是有一天，一年前父親去世的那一天，我看見它，卻沒有了往日的神采。它應(yīng)該是精神抖擻，用它引以為傲的嗓音，唱著它最喜愛的歌；它的眼神中應(yīng)該有說不盡的神奇，讓我入迷；它的雙翼應(yīng)該是有力地展開，然后歡快地沖向藍(lán)天。但那天，它卻是滿身的無精打采，那對淡灰的翅膀無力地耷拉下去，雙眼緊緊閉著，好像一輩子都不愿意將它打開。呼吸也是那樣急促，并不是有規(guī)律地起伏。我看著它，心里如同被人狠狠地割了一下，那樣的生不如死。最終，它也就在我的無能之下，就這樣針扎似地死去。
我呆了，我沒有大喊大叫，就只是腦子里一片空白，呆了。就只在那短短的那一刻，我知道了，一切就只因?yàn)槲业臒o能而已。為什么！為什么！我明明可以救它，可是我沒有。為什么……
我從沒有想過它會離我而去，我就這樣自私著。在那一刻，我就只能留下這沒有任何用處的淚水。每一天能看見它，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，它就在無聲無息中，讓我習(xí)慣了依賴它。它，已經(jīng)如同我的罪惡感，在我心中狠狠地扎根了。它如同一座永不褪色的雕像，讓我永遠(yuǎn)也磨滅不去。
它，一道永遠(yuǎn)埋在我心里的風(fēng)景，成為了我風(fēng)景中最有力的一座雕塑，灰白色的羽毛，永遠(yuǎn)展翅高飛的身姿。
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