初中優(yōu)秀作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我的世界很小很小，除了書，只有書;我的世界很大很大，除了書，都是書。我對(duì)于知識(shí)，總是充滿強(qiáng)烈的渴望。我不想做一只安于現(xiàn)狀的“雞”，但始終覺得初一給我的知識(shí)是那么的有限。于是，我盼望初二。
有一天，我懶懶地在窗前，沐浴溫暖的.晨光。她也來了。雖然我看到她的第一眼是那么朦朧。她告訴我許多新鮮的知識(shí)。我好奇地問她是誰，她輕輕告訴我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要舉行一次知識(shí)的盛宴，希望我來參加。
我一聽，心里樂開了花，便迫不及待地出發(fā)了。我來到一座小瓦房前，敲門有每人答應(yīng)，便輕輕地推開了門，誰知竟和一望無際的學(xué)海上的陽光撞個(gè)滿懷。過了許久，我才慢慢地睜開眼睛。
碧波映著太陽，現(xiàn)出了一片奪目的金光。波浪親切地朝腳邊爬過來，舔著金色的沙灘。我被這一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙過海的那只船。難道我進(jìn)入了另一個(gè)世界?船越來越近了，使我心跳加速。忽然，耳邊傳來一個(gè)熟悉又陌生的聲音，“小華、小華”我向四周看去，發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩，她穿著五彩繽紛的裙子，看上去美極了。
“你，就是初二?”
初中優(yōu)秀作文 篇2
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。家家喜氣洋洋，都忙的在貼對(duì)聯(lián)。忙忙碌碌……
正月初一，又是一個(gè)快樂的日子。
以往，我都是最后一個(gè)，今天我可爭(zhēng)個(gè)第一。因?yàn)榉浅Ｏ肼勀窍阆愕闹衽跓熚秲�，那一串串的鞭炮在手上點(diǎn)燃，聲音真大，而且四處亂濺，很容易崩到人的。但是仿佛是向親朋好友送祝福的。一陣陣的爆竹聲連接不斷，噼里啪啦的，非常熱鬧。就這樣，我來到了爸爸媽媽的房間，開始我國最傳統(tǒng)的方式——拜年。我還對(duì)爸爸媽媽說了一些吉祥話兒，爸爸媽媽就拿出了壓歲錢，讓我高高興興的放鞭炮。
再鞭炮聲過后，我開始吃早飯，吃完早飯，我就開始去放炮，那炮在響的時(shí)候，放出了美麗的.煙花，非常漂亮，連樹上的小鳥都高興了起來。
過了一會(huì)兒，媽媽帶我來市場(chǎng)上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我看見有賣水果、玩具、小吃、點(diǎn)心等等，有各式各樣的，琳瑯滿目。人們恐怕想買什么都難選擇�。〉巧庾詈玫倪�要數(shù)米皮店的生意。他那的隊(duì)伍像一條長河。
玩了一上午，下午又要去串親戚，這無非是一件好事，到那里還可以大吃一番，說一些開心的事，更可以大賺一筆的。
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味的水果，手里放著煙花爆竹，載歌載舞的。
真希望全國的小朋友在新的一年里開開。
初中優(yōu)秀作文 篇3
生命的長河中，會(huì)有許多驛站，用數(shù)不清的愛、恨、癡、怨作裝飾，畫一個(gè)個(gè)分階。
一生中，也曾經(jīng)有過許多幻滅的場(chǎng)景。就像皮膚被撕裂開的.那一刻，很痛。但痛過之后再長成的肌膚會(huì)更強(qiáng)韌，那就讓我們勇敢抵擋下一次的痛。
我從不以為，自己有足夠強(qiáng)壯的筋骨，去承受生命中一次次無情的幻滅，可不管我愿不愿意，幻滅還是無情地一次次發(fā)生。
原來，一切都會(huì)幻滅，然后歸于寧靜。而別離，都是告別軟弱，找尋新生的契機(jī)；每一次心碎，都是催化我們成長的力量。
驀然回首，這許多年來，有些人，有些事，永遠(yuǎn)離開了我，或者說我永遠(yuǎn)離開了他們！
人生何處不離別，最重要的是，如何在別離的悲傷再次來襲時(shí)，勇敢地面對(duì)它的刀刃。
既然是記憶中的河水，那就讓他靜靜地漫流而過�？傆幸惶�，我們一定能夠帶著釋懷的微笑，輕輕放棄別離的寂寞，用一顆柔軟寬諒的心，笑看人生所有的缺憾！
初中優(yōu)秀作文 篇4
初中的時(shí)光若白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺間，我已經(jīng)坐在了初三的教室里，回顧過去，展望未來，有一種說不出的滋味在心頭。
初三就是一段激情的搖滾，匆匆忙忙。它不再有初一、初二的悠閑自在，不僅僅為了期末考試而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就可以暫時(shí)休息”的理由。無顏獨(dú)上教學(xué)樓，月如鉤，語數(shù)外物化政，作業(yè)、試卷使人愁。老師和同學(xué)們，每個(gè)人都好似吃了興奮的藥，講講講，學(xué)學(xué)學(xué)，拼拼拼！在奔向中考的跑道上，一次又一次沖刺。
初三了，教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線，步履匆匆，餐盤叮咚，洗漱刷刷，這絕妙的交響樂替代所有的語言。英雄陣?yán)餆o孬種，心中有夢(mèng)不怕苦！于是，在睡覺前，我對(duì)月亮說晚安；起床后，對(duì)晨曦說你早。
教室里，都是為了理想而奮斗的同學(xué)。每天，認(rèn)真聽老師講著乏味的'知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)迎接每一堂課。但是我們卻很難做到，我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終意志衰退，乖乖地趴在桌上，讓同桌盯著老師，自己偷偷小憩，總是過不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來，繼續(xù)聽講。
操場(chǎng)上，跑完了一圈又一圈，接下來，又拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水與淚水交織著，在夢(mèng)想面前，我們可以不惜任何代價(jià)，盡自己最大的努力去追求，留下為了夢(mèng)想而執(zhí)著前行的足跡。
宿舍里，總會(huì)聽見筋疲力盡的哀嚎聲；就寢后，又會(huì)聽見書本沙沙作響；臺(tái)燈下，我們的筆尖又開始忙碌，它帶著我們的激情，帶著我們的信念，向著未來，向著夢(mèng)想前行。有時(shí)我們會(huì)嗅著書香入睡，在夢(mèng)里尋覓著自己的未來。
初三了，我們埋葬多少個(gè)單純的夢(mèng)，打破多少個(gè)青春故事，都無從知曉，但摔倒后，我們會(huì)忍著疼痛站起來。排名上，從苦惱到喜悅，從喜悅到苦惱，情緒就這樣糾結(jié)著。
為了數(shù)理化能提高幾分，我們做了一頁又一頁的練習(xí)，直至自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息，讓身心快快放松。這時(shí)，我會(huì)想起一首歌：“我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”
初中優(yōu)秀作文 篇5
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花
，度過了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招手：新年，你好！在這個(gè)新年中也發(fā)生了不少事。
NO.1 過生日
今天無意中翻看了一下日歷，發(fā)現(xiàn)今天正好是媽媽的生日，可大人們還絲毫不知道，就連媽媽自己好像都忘了。我腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子，媽媽這個(gè)生日就讓我們這些孩子來準(zhǔn)備吧！當(dāng)然僅憑我一個(gè)人是完全不可能在一天之內(nèi)做完的，所以我把這個(gè)想法告訴了姐姐和弟弟，他們聽了，拍手稱贊。于是我們互相交換了想法，并把步驟寫在紙上，完成一步，劃去一條。
開始了，弟弟留在家里布置，我和姐姐則上街買一些禮炮，訂一個(gè)蛋糕，這些步驟都完成后，我們姐弟仨又去店里買了幾碗速成菜，之后我們拿回蛋糕。等著一系列事情做完，已經(jīng)到了晚上。
眼看媽媽就要回來了，弟弟拿著禮炮站在門后，我們姐妹倆則拿著蛋糕藏好。媽媽一回來，禮炮就拉響，禮炮拉完，只見弟弟拍了兩下手，我們就拿著蛋糕，唱著生日歌出來了。媽媽看見這一情景，開心的不得了�？粗鴭寢尩男θ�，我們這些錢算沒有白花，這些努力也沒有白費(fèi)！
NO.2 買禮物
新年到了，我盤算著，怎么也要給奶奶買一件新年禮物，畢竟她為我操了不少心，可是買什么好呢？哦，對(duì)了，我想起來了，前幾天奶奶說想要一件羽絨服。不如趁著今天，就買了吧，給奶奶一個(gè)大驚喜。
于是，我就拉著爸媽去了商店，商店里有各種羽絨服，讓我目不暇接。挑來挑去，選來選去，最終買了一條海藍(lán)色的羽絨服。此時(shí)，我仿佛已經(jīng)看到奶奶眉開眼笑的樣子了。果然不出我所料，當(dāng)我神秘地將盒子在奶奶面前掀開時(shí)，她看見這衣服，笑得合不攏嘴！
站在新年這一雪白的'起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，相信自己無論做什么，都會(huì)成功！
初中優(yōu)秀作文 篇6
我知道當(dāng)我望著陽光微笑時(shí)，還有你那醉人的芳香及哼哼教誨。
——題記
三尺講臺(tái)上，是那喋喋不休的謾罵，三尺講臺(tái)下，是一個(gè)能冷漠塵封的心，一切熾熱的氣息將化為冰冷只帶我們?nèi)崆榻邮堋Ｒ粋�(gè)愜意的目光轉(zhuǎn)向了我，那疲憊的話語很是乏力，我從未面臨過一種得意，但卻讓人痛得徹底，仰面轉(zhuǎn)身浮現(xiàn)在我眼前的是那鮮紅的大字:尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)，我不經(jīng)意的望了望一個(gè)高大而又略顯肥胖的身軀，耳邊停留著剛才的責(zé)備。反復(fù)拿起手中的小刀深深的抹殺我的怨恨 那一刻，我欣喜若狂，渴望與欲望，仇恨與怒氣，我猙獰般笑了笑，更加錦上眉梢，我在憎惡中萌發(fā)一輪又一輪的邪念，我已厭倦了這個(gè)世界上的精彩繁華，帶著一顆叛逆的心，沉淪。無盡的苦痛何時(shí)了斷，深深的執(zhí)念何時(shí)消除，只留下一個(gè)人在哭泣與呻吟，布滿血絲的眼神里透射出一絲柔弱，模糊以肅殺了一切，原本那份善良去了何方，原本那點(diǎn)純真到了哪里，我想擁有丁點(diǎn)般滋潤就那樣匯集著一波又一波的排斥，無所適從的我想象著一次生命的怒放 筆墨漫天飛揚(yáng)老師似乎在灰塵不滿的視線中看出了我的舉動(dòng)與心思，我稍稍歪過頭，從那面對(duì)面的對(duì)視中移開，閃爍著徘徊，老師又動(dòng)了動(dòng)他的眼鏡，一雙尖銳的眼神又引向了我，我急忙收斂自己的沮喪擺出一副隨心所欲的樣子來。老師又轉(zhuǎn)向講臺(tái)的一側(cè)一直望著我身上回蕩的一種氣息，眉間緊鎖著放蕩，默默地等待，嘈雜的鈴聲響了起來，桌椅的挪動(dòng)，沉重的腳步都在微微上揚(yáng)一種莫名的節(jié)奏，哪還有歡笑，哪還有歡樂，哪還有明媚，只不過是一頓訓(xùn)斥罷!
我隨著一個(gè)身影走向令人膽怯的辦公室，我知道這又是一次搓動(dòng)淚水的對(duì)話。可是這次談話出乎了我的意料，挽回了一顆脆弱的心，我呆呆的望著老師，站在我面前的不僅是一位老師更是一位嚴(yán)厲的'班主任，我請(qǐng)求草草了事，可逃不出央央內(nèi)心，我堅(jiān)持了很久，老師終于發(fā)話了，一臉憂傷的對(duì)著我說：“孩子，你看看你現(xiàn)在成什么樣了，學(xué)業(yè)荒廢，成績(jī)下降，連最初的夢(mèng)想也沒有了嗎?你捂著自己的胸口說現(xiàn)在的你是真實(shí)的自己?jiǎn)?你知道你父母對(duì)你給予了多大的希望嗎?你對(duì)著良心說你這樣做對(duì)得起他們嗎?你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是為我學(xué)也不為你的父母，我還是該拿多少工資就拿多少，不會(huì)少我一分一毫，但是你會(huì)毀了自己一輩子的，再拼一把，不為老師，也不會(huì)父母，只為自己好嗎?”早已泣不成聲的我看著老師哭了很久……
這是一次語重心長的談話，一位老師贏得了一個(gè)孩子的尊重與擁護(hù)，換回了停留在深暗世界里沉淪的心。
這個(gè)夏天我畢業(yè)了，帶著有關(guān)他的記憶和教悔踏上新的征程，那是一次心靈的救贖，一位平凡教師應(yīng)有的尊嚴(yán)與贊美。
初中優(yōu)秀作文 篇7
下午的課我?guī)缀鯖]有心思聽進(jìn)去，我在想青原子。奇怪，我竟然對(duì)圖書館有了另一種無法磨滅的好感，它不是來自那些書，而是來自那個(gè)活潑開朗的女孩。
按理說，我本應(yīng)該害臊，然后自責(zé)。但這次我沒有。我心懷坦蕩旁若無人地想念她和她的每句話。我覺得這個(gè)和書有著某種曲里拐彎聯(lián)系的女孩很可能與我有著曲里拐彎的緣份，我喜歡她看我時(shí)那種冰清玉潔的眸光。
晚上，同寢室的幾個(gè)哥們都出去瀟灑了。我枯坐在寫字臺(tái)前，打開手提電腦，放進(jìn)《告訴你的眼睛》CD-ROM 。我喜歡這書名，我曾固執(zhí)地認(rèn)為沒有好的書名就算不上好的書，后來看了韓松的《20xx年之西行漫記》才明白樸實(shí)無華的書名下面也可能是一部精品。
書的首頁顯示該書作者叫豬小丫。我眼睛一亮：“有意思，居然和我同音�！庇谑歉永@有趣味地看下去。不看則已，一看不禁拍案叫絕。這書寫的太棒了!作者敏銳獨(dú)到的眼光居然與我不謀而合，真是英雄所見略同。我興奮地看下去，這部自傳體小說由主人公的視角轉(zhuǎn)移揭示自己思想上的變化，他說到人的一生最重要的獲取信息的器官是眼睛，我們98%的信息是由眼睛告訴我們的，但是假如眼睛欺騙了你，你又會(huì)怎樣呢?那將是人生最大的悲哀。所以不要迷信你看到的一切，只有用心才能洞悉這紛繁的世界，變“眼睛告訴你”為“告訴你的眼睛”吧!
我如癡如醉地看了一個(gè)通宵�？赐旰笠宦暁g呼驚醒了全寢室最后一個(gè)起床者，他一邊罵我有毛病一邊穿衣掀被。結(jié)果他還沒起來，我倒先上床打起了呼嚕。 幾天后的一個(gè)下午，我沒課。于是騎上我那張破自行車樂顛顛地奔圖書館而去。我想見見青原子，告訴她我看了兩本多么好的書。
進(jìn)入圖書館，我差點(diǎn)又掉頭跑出來!它竟然又恢復(fù)了原先的樣子：長書桌、大書架、人頭攢動(dòng)的閱讀者……
我搞不清學(xué)校翻來覆去折騰圖書館干嘛?
張伯看我傻愣在那兒，招手喊我。我怔怔地走過去說：“張伯，您還在呀?”
“怎么?希望我不在?”張伯笑呵呵地望著我，“這些天你怎么老不來?上個(gè)月借的書該還了。”
“您說那本偵探小說?怎么，您沒收到?”我這才清醒過來。
“是呀。期中考試前借的，怎么?弄丟了?”張伯也嚴(yán)肅起來。
“可我上周三中午還來了呀，給了你們這兒新來的青原子。”我說。
“什么氫原子、氧原子的?弄丟了就實(shí)說唄，我們這兒可確確實(shí)實(shí)沒有你還書的紀(jì)錄呀�！睆埐附o我看借還紀(jì)錄。
“不對(duì)!青原子。一個(gè)挺漂亮的女孩兒，您不認(rèn)識(shí)?”我著急地問。
“我干嗎要認(rèn)識(shí)?她來借過書嗎?”張伯也糊涂了。
我一下子愣在了那里，滿腦子都是青原子清晰的容貌�！安豢赡�!她沒有必要騙我!”我拔腿就往外跑，我要找出那兩本書證實(shí)我真的見到她了。隱約間我的心一陣疼痛，我害怕再見不到她了。
《100年最佳中文小說選》和《告訴你的眼睛》兩張CD-ROM此刻就拿在我的手上，我欣慰地笑笑。我知道我沒做夢(mèng)，我還會(huì)見到她。
“也許她只在周三的中午上班呢，張伯應(yīng)該沒見過她，她是新來的嘛。”我煞有介事地分析所有可能的原因。 一晃幾個(gè)月過去了，我每個(gè)周三的中午都去圖書館，可是再也沒有見到青原子。我悵然、失落、孤獨(dú)、驚詫……很長時(shí)間我才帶著隱隱的傷痛，逐漸地把心思收回書本。盡管我知道我再也無法回到那個(gè)單純的自己了。
寒假就快來了。期末考試迫在眉睫，我捧著書本往返于教室和寢室，除了知道一件件添加衣服，對(duì)季節(jié)的變化似乎也熟視無睹。我實(shí)在沒工夫去感嘆落葉或飄雪。
一道高等函數(shù)公式需要我查閱它的創(chuàng)造者的歷史背景，我在食堂三兩口扒完飯，急匆匆地來到圖書館。
推開厚重的玻璃門，好像推開一個(gè)厚重的歷史。那一剎，我竟莫名其妙產(chǎn)生了這個(gè)想法。我自嘲地?fù)u搖頭，徑直走向張伯的柜臺(tái)。
“您好!”
“……”我以為自己聽錯(cuò)了，我抬頭定睛。一個(gè)漂亮的女孩歪著頭調(diào)皮地向我打招呼。青原子!她回來了!!
“怎么?有什么不對(duì)嗎?”她發(fā)現(xiàn)我怪異的眼神忙問。
“你?這些日子去哪兒了?”我的喉嚨像堵了一塊棉花，艱難地說。
“這些日子?沒去哪兒呀。你想我了?”她頑皮地笑。我一下子臉紅了：“不、不。我想還你那兩本書，老找不著你�！�
“哦，你還真守信用呢。”她歪著頭看我，“要在我們這兒，你一定非常富有�！�
“什么?”我沒聽明白。
“沒什么。你還需要書嗎?”她熱情地問。
“要，當(dāng)然要。你借我的書太棒了。我廢寢忘食欲罷不能。真難以想象這些書寫到我心里了，好像專門為我寫的一樣�！闭劦綍�，我活躍了一些。
“你想當(dāng)大作家嗎?”她問我。
“我還能當(dāng)作家?”我不假思索地反問，潛意識(shí)里我根本沒考慮過自己會(huì)寫作。
“當(dāng)然能!因?yàn)槟闶菒劭磿哪泻�。我相信你。你能寫的非常出色�！彼庥赝�，我立即產(chǎn)生了騰云駕霧的錯(cuò)覺。
那以后，我能經(jīng)常見到她。說經(jīng)常也不確切，因?yàn)槲覀z有一個(gè)約定，每月第三個(gè)星期三中午才可以碰面。我知道她神秘，又怕無緣無故地再次失去她，只得答應(yīng)。所以，每月我只能見她一次。 我完全被她征服了，我要證實(shí)她對(duì)我的信任是無須質(zhì)疑的。寒假里我刻苦寫作，說來也奇怪，從沒有嘗試寫作的我一下筆便縱橫捭闔洋洋灑灑。常常一個(gè)中午的時(shí)間就完成一個(gè)短篇小說，一周完成一個(gè)中篇，不出一個(gè)月一部15萬字的中長篇新鮮出爐了。這個(gè)寒假我寫瘋了。父母也拿我沒轍，只要不干違法亂紀(jì)的事，他們才不會(huì)約束我呢。
開學(xué)以后，我捧著這些總共20萬字的稿子高興地去見青原子。
好不容易才熬到“第三個(gè)星期三”。我見到了青原子。還沒有拿出稿子，她就說：“對(duì)不起，小鴨。今天可能是我們最后一次見面了。”
我一慌，手上的稿子抖落一地：“為什么?你為什么要這么說?”
“可能你也猜到了，我是來自未來的女孩。我在這個(gè)世界里只能漫游一個(gè)小時(shí)了�！鼻嘣訃@口氣，繼續(xù)說道，“本來我們到過去的世界是不可以暴露身份和未來的進(jìn)程的，那樣做會(huì)干擾歷史，造成時(shí)空紊亂。但現(xiàn)在我們時(shí)代的時(shí)間機(jī)器不會(huì)有這樣的顧慮了，有人發(fā)明了歷史存儲(chǔ)器，可以將未來定位。即使過去時(shí)代的`人類發(fā)現(xiàn)了未來的樣子，他們也無力改變。因?yàn)樵跉v史存儲(chǔ)器里未來就像歷史一樣被固定了下來。現(xiàn)在時(shí)間機(jī)器被開發(fā)做商業(yè)用途，但每個(gè)人回到過去的總時(shí)間是被計(jì)算好的，就像電腦的硬盤有空間那樣，歷史存儲(chǔ)器可容納的總時(shí)間是有限的。盡管如此，我還是可以不受限制地漫游過去的世界。因?yàn)榘l(fā)明這個(gè)機(jī)器的人就是我的父親……
“父親發(fā)現(xiàn)我沉迷于‘回到過去’的游戲，就悄悄地跟蹤我。他發(fā)現(xiàn)我喜歡了一個(gè)這個(gè)世界的男孩。為了他，我每天都想回到過去，甚至偷偷地篡改延長時(shí)間。就這樣無形中大量占用了可以賺錢的時(shí)間份額。父親怒不可揭，他關(guān)閉了我的漫游賬號(hào)。我以后再也不能來了�！鼻嘣诱f到這兒哭了，她美麗的臉龐被傷心的淚水打濕，愈發(fā)地楚楚動(dòng)人。
“現(xiàn)在，我的舊賬號(hào)只有不到30分鐘的時(shí)間了。我要親口對(duì)那個(gè)男孩說：我愛你�！鼻嘣雍鴾I水繼續(xù)說，“你說，他會(huì)接受這份無緣的愛嗎?”
我被感動(dòng)了，模糊的雙眼已無法辨認(rèn)她真實(shí)的模樣。
“會(huì)的。他一定會(huì)接受的�！�
“要是你，你會(huì)接受嗎?”
“要是我，我也會(huì)接受的�！�
“那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)告他吧——我——愛——你——”青原子大聲地一字一頓地說。
“你真的要走了嗎?我的小說你還沒看呢?”我忍住淚水不讓它們滑落。
“對(duì)不起，我不能帶走這個(gè)世界的任何東西。但我可以看見你寫的小說呀，豬小丫!”她抿嘴艱難地笑笑。
“我就是豬小丫?”我似乎明白了什么。
“對(duì)，這是你的筆名。在我們的時(shí)代你是已故的著名作家�！�
“謝謝。你讓我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值�！� “永別了，小鴨。希望你能常來圖書館看看書，看看——我�！�
“不是永別，是再見。青原子，我要寫許多書，賺許多錢，買下你老爸的所有賬號(hào)。到那個(gè)時(shí)候你就可以自由地來往我們的世界了。”
“對(duì)呀，小鴨。你真聰明!我怎么沒想到呢?小鴨萬歲!我愛小鴨!!”她眼睛一亮，激動(dòng)地?fù)溥^來。
我倆摟在一起轉(zhuǎn)起圈來，像凱旋的士兵和他的女友那么擁抱。我一點(diǎn)兒也不難為情，真的，那一刻我發(fā)現(xiàn)自己離成熟已經(jīng)不遠(yuǎn)了。 (完)
初中優(yōu)秀作文 篇8
清晨，細(xì)雨綿綿，我凝視著漆黑漆黑的天，久久不語，唯恐上學(xué)路上暴雨突襲的那刻。父親只是淡淡的說：“我送你吧。”耳邊突然冒出這句話，我愣住了，但仍就僵硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。坐在那輛自行車上，總感覺不安。也許在旁人看來是一件很幸福的事，可我心里只是一味淡淡然態(tài)度。父親頓了一下沒有說什么便兩腳一收用力蹬著。絲絲細(xì)雨落在頭發(fā)上，衣服上，帶來陣陣爽意。我仰頭望著藍(lán)天，什么也沒想，余光時(shí)不時(shí)掃到父親，他仍是用力地蹬著車。無意中將視線投向父親，依稀可辨他后腦的上的'根根銀絲，臂膀處想要撐破皮膚的筋，黝黑瘦細(xì)的手臂。上橋了，他微微站立，整個(gè)身子一會(huì)傾向左一會(huì)偏向右，時(shí)不時(shí)身子還要向前靠，顯出十分努力的樣子。自行車發(fā)出“吱吱”的反抗聲，不過我缺感到十分有韻味感。我看著他，猛地將頭抬起，怕他看見，也怕別人看見，眼中的淚花。仰望天空只是某個(gè)人在掩飾眼角的淚。
一滴豆大的雨水砸在臉頰上，我急忙用袖口擦去。可緊接著又是一滴滴雨水，我這才停下擦拭的動(dòng)作。一滴又是一滴的雨水向下掉落，就像是一個(gè)個(gè)小孩似的憋足了勁非要比比誰在地上砸出的坑深。父親喃喃道：“下雨了。”于是便趕緊拿出唯一的一件雨衣替我披上。我愣愣地看著父親，他半瞇著眼，眼睫毛上，臉頰發(fā)梢上都沾染了雨珠。我扯了扯雨衣無所謂說：“還是你披上吧，背后沒雨，有你擋著就行，我躲在背后的雨衣下。”起初，僵持著。不過，雨越下越大，在衣服上綻開了一朵朵雨花，父親見我還這般堅(jiān)持也就披上了。我躲了進(jìn)去。雨一往無前地下著，將萬物構(gòu)造在雨的夢(mèng)幻中。像是在奏曲，雨衣變成了琴“霹靂嘩啦”地彈奏著，是不是敲幾個(gè)重音。父親騎著車，像乘風(fēng)破浪般，用他的身軀開辟出一條通道。雨水從兩旁滑過。雨先是落在父親的額頭，而后造出一條“溝壑”，雨水順著脖子，流到褲腳，在順著鞋子滴在路面上。我緊緊的貼著父親的背，聆聽著他均勻急促的呼吸聲，每一個(gè)細(xì)胞品味著他身上的味道。任狂風(fēng)怎樣撕打著雨衣，我都感受不到。只是沉浸在讓那我心安的味道中。
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