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緣初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼木壋踔凶魑模瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
緣初中作文1
我從小就愛上了讀書，那時(shí)很難擺脫而忘掉的，因?yàn)槟鞘俏遗c書之間的緣分。我一直和書難舍難分。
小時(shí)候聽媽媽講讀書人的故事，講詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫，講的我心里頭癢癢的`，就一天到晚的去翻他們的書籍來(lái)看，于是就是做起了讀書夢(mèng)。夢(mèng)見黃金屋，夢(mèng)見顏如玉。那時(shí)把書看得很神圣，把書看成真理。為了早日?qǐng)A這個(gè)夢(mèng)，沒(méi)日沒(méi)夜的讀，讀大學(xué)，讀三字經(jīng)，讀唐詩(shī)300首，突然書的緋聞來(lái)了，讀書反動(dòng)，讀書人一個(gè)個(gè)倒了霉。正應(yīng)了一位哲人說(shuō)的：“讀書誤人。”從此我也就放下了書本。再也不想理它們了。
到了上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橛辛苏n本，便又開始接觸起了書，又開始做起讀書夢(mèng)來(lái)。夢(mèng)想有朝一日能成為知識(shí)淵博的學(xué)者，幾年后，我的閱讀能力逐漸廣了，在某月的報(bào)紙上了解到，一些讀書人，雖知名度很高，生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱大家，死后家里連燒紙的錢都沒(méi)有，就算飽讀詩(shī)書，最后的結(jié)局又能怎樣呢？就這樣我又離書本而去。
小學(xué)5年來(lái)，我一直在虛度光陰，在一個(gè)月明清風(fēng)的晚上，我獨(dú)自在窗前尋找著滿月，在滿月里我仿佛看到了我的啟蒙老師，她告訴我：“讀書不是為了錢才讀書的�！睂�(duì)呀！我一下恍然大悟，小時(shí)候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我仿佛認(rèn)為我玷污的讀書的神圣，那一刻我一下子熱血沸騰，拿起書本就開始看，從此我再也沒(méi)有讓書離我而去了。
讀書雖不能掙錢，但我始終放不下，在書里，有快樂(lè)，有悲傷；在書里，想哭就哭，想笑就笑，不受任何人擺布。書里有一個(gè)整整的自己，而人類的悲傷就在于找不到自己！
緣初中作文2
靜躺在草地上沐浴襲襲春風(fēng)，輕倚在大樹旁聆聽蟬兒歌唱。曾幾何時(shí)，我們也這樣與自然盡情擁抱？
翩翩的蝴蝶在身旁起舞，只能瞬間的駐足欣賞；任憑天空云卷云舒，唯有匆匆一瞥便不再抬頭。又是曾幾何時(shí)，我們與自然如同兩條直線，相交之后，漸行，卻漸遠(yuǎn)？
燦爛的陽(yáng)光下與姐姐們?nèi)傯[，偎依在媽媽的懷里甜甜入睡。曾幾何時(shí)，撒嬌耍賴無(wú)理取鬧天翻地覆又能奈我何？
想要多睡一會(huì)兒，耳畔傳來(lái)爸爸的催聲連連；瘋瘋癲癲地跑去外公家串門，一連串的囑咐壓得我無(wú)法喘氣。又是曾幾何時(shí)，任性的時(shí)代不復(fù)存在，家中的溫暖獨(dú)留我一人在窗外徘徊？
曾幾何時(shí)，洋娃娃的夢(mèng)想和圣誕老爺爺?shù)亩Y物與我擦肩而過(guò)，又是曾幾何時(shí)，書山題海的撲面而來(lái)只能讓我埋頭苦干？
曾幾何時(shí)……曾幾何時(shí)……
童年的肥皂泡泡漸漸縹緲，青春的腳步愈走愈近。
吶……其實(shí)，我們不過(guò)從一扇門移到了另一扇門。
此時(shí)，站在了青春的門口。
前方的門，虛掩著，看不清里面為何物。
暮然回首，身后的門已緊緊關(guān)上，任憑如何敲打，獨(dú)有悶悶的撞擊聲訴說(shuō)著徒然。
只能向前了。
我想，門里或許荊棘密布困難重重吧，既便如此，也有愛迪生一次又一次失敗后的雄起，為世界的每一個(gè)角落撒下了光明。
我想，門里或許青煙繚繞前途迷茫吧，既便如此，也有蘇醒既然決然回國(guó)比賽，只為將兒時(shí)的`夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我想，門里或許朱欄翠瓦雕梁畫棟吧，既便如此，也有納蘭容若一句“不是人間富貴花”改變了后代多少人的價(jià)值觀人生觀。
我想，門里或許鮮花環(huán)繞掌聲彌漫吧，既便如此，也有楊瀾出國(guó)深造，變曇花一現(xiàn)的美麗為松柏四季的長(zhǎng)青。
……
我想，門里或許就是一鍋大雜燴，甜中孕苦，苦中含甜。這便是青春的滋味。
不要猶豫了，打開青春這道門吧，以坦然樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)前方種種的未知。追尋夏花的燦爛，享受秋葉的靜美，讓感性與理性并存，劃出生命的完美弧度！
緣初中作文3
我的童年實(shí)在農(nóng)村度過(guò)的。農(nóng)村的寧?kù)o，慢生活的生活節(jié)奏，日出而作，日落而息的生活方式讓我這個(gè)在城市生活了多年的人依然羨慕不已。
走在喧鬧的城市街道中，路邊的小吃攤吸引了我的目光，綿長(zhǎng)的烤紅薯香味飄進(jìn)了我的鼻子，在我的鼻腔中回蕩。我穿過(guò)街道，走向街道的另一端，走到了烤紅薯的路邊攤面前，買了一個(gè)烤紅薯。滾燙的紅薯放在手中，我的手來(lái)回的顛，帶它涼了一些，我剝開烤黑的外皮，用勺子挖著赤黃的紅薯肉。年幼是在農(nóng)村吃紅薯的經(jīng)歷就浮現(xiàn)在我的腦中。
說(shuō)來(lái)羞愧，在農(nóng)村的我，調(diào)皮搗蛋，完全就不想一個(gè)女孩子。記得那年正是十月秋風(fēng)送爽時(shí)，年幼的我，走在田間小路上，忽然肚子報(bào)起來(lái)警，一陣又一陣的咕嚕叫，讓我看著滿田野的紅薯心癢難耐。我走向靠近我左側(cè)滿是紅薯藤蔓的地里，朝著靠近田邊一塊較為凸起的一小塊土地，徒手刨了起來(lái)。先將上面的土放到旁邊，不久就看見了紅薯的`上面一撮。然后再將紅薯四周的土向四周刨開，我蹲著身體，兩腿邁開，雙手輕而快的向后松紅薯四周的土，那個(gè)動(dòng)作可真像小狗在刨土啊。根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，我預(yù)感到這個(gè)紅薯是個(gè)大個(gè)，所以我挖開花了不少的功夫。但是功夫不負(fù)有心人，最后我雙手緊握和紅薯上半部，將紅薯從土壤中拿出時(shí)，喜悅之情溢于言表。
我拿著紅薯，走到了不遠(yuǎn)處的小橋下，找了幾個(gè)磚頭壘了起來(lái)，成半包圍形狀，找了一些干火柴以及一些干的報(bào)紙之類的用口袋中的火柴點(diǎn)燃，火苗慢慢燃起，我再將紅薯放在火堆旁慢慢烤制。過(guò)了許久，紅薯外皮由紅轉(zhuǎn)黑，香氣撲鼻，我拿著兩個(gè)樹枝將它挑了出來(lái)，剝開外皮，吃了起來(lái)。
手中的紅薯，齒頰留香。對(duì)紅薯，對(duì)家鄉(xiāng)的思念涌上心頭。小小的紅薯，帶著我對(duì)曾經(jīng)的過(guò)往遠(yuǎn)去。
緣初中作文4
雖不敢說(shuō)“四書五經(jīng)”都看過(guò)，但古今中外許多名著我也算一一拜讀。現(xiàn)在的我可真的算得上是名副其實(shí)的小書蟲了。你一定會(huì)好奇，小小的我為何會(huì)與“書”結(jié)下不解之緣呢？那還得從我六歲那年的一件事兒說(shuō)起。
那時(shí)，我不甚愛書，只不過(guò)翻翻圖畫而已。小孩嘛，總是貪玩的，哪兒有閑情看那黑白兩色的書？家里的書有不少，我不�？矗瑓s常拿下當(dāng)積木疊著玩。
這天，我正玩著“疊書”的游戲，疊得太高，“嘩——”書塔倒了下來(lái)。怕爸媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊蹲下身子，收拾起來(lái)。微一抬頭，一本被翻開了幾頁(yè)的書引起了我的.注意：一只毛猴兒正跳出一堆亂石，兩眼發(fā)出的金光直射天庭。我被這畫兒迷住了，回過(guò)神來(lái)，也顧不得收拾了，連忙捧起這本厚厚的書，翻閱起來(lái)�？戳藘扇�(yè)，便皺起眉頭“這些字我都認(rèn)不得呀！”我有些失望，但那“猴王出世”的圖畫卻讓我念念不忘，只好抱著書去找爸爸。
“爸爸，你看這本書。”我把書遞給他，“我看不懂，你給我買本兒童版吧！”
“《西游記》？”爸爸沉吟了一會(huì)兒，“你，晚上念給我聽聽，我再考慮買�！�
“這……算了，算了，我沒(méi)時(shí)間讀�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
爸爸把書還給了我。
心灰意冷的我接過(guò)書，走近臥室，關(guān)上房門，把書擱在床頭，拉上窗簾，趴在床上哭泣起來(lái)。不一會(huì)兒，淚水便浸濕了枕頭。
晚上，我假裝乖乖地睡覺。待爸爸關(guān)上門，聽那腳步遠(yuǎn)去，我便一下掀開被子，打開燈，取出《西游記》和一本字典，坐到書桌前，邊查邊讀。一章還未讀完，“吧嗒，吧嗒”，這是爸爸的腳步聲。我絲毫未察覺�！鞍舌�，吧嗒”，腳步聲越來(lái)越近！“吱——”門開了，爸爸怒氣沖沖，剛想呵斥我，卻發(fā)現(xiàn)瘦小的我正在燈下邊查字典邊看書。他停了下來(lái)，輕輕走到我身邊，“孩子，上床吧。爸爸，給你讀。”我歡歡喜喜地上了床，聽著聽著，睡了……
連續(xù)讀了幾天，爸爸愁眉苦眼，老是抱怨“時(shí)間不夠”，只好買了一本兒童版《西游記》。我驚喜萬(wàn)分，日夜啃讀起來(lái)。
就這樣，書成了我生命中不可缺失的一部分。從繪本、連環(huán)畫到故事書、百科書，再到小說(shuō)、歷史類書籍……我對(duì)書的需求越來(lái)越大，常有求書若渴的感覺。
有人說(shuō)：書是一盞照亮前方的燈。那這盞燈將在我人生路中陪伴左右，永不熄滅！
緣初中作文5
書，提到它，大家都不陌生�？戳怂�，能讓你變得冷靜，變得理智，變得幽默。可以這么說(shuō)，書是世間最美好的東西。英國(guó)著名思想家培根曾經(jīng)在《論讀書》中寫道：“讀書可以陶冶心情，可以充實(shí)生活，可以增長(zhǎng)才干”。由此可見書對(duì)我們是有益處的。而我和書之間還有一個(gè)有趣的小故事呢。
記得我剛上二年級(jí)時(shí)候，我隨著爸爸媽媽一起到南京來(lái)讀書。因?yàn)榘謰尪挤艞壛斯ぷ鱽?lái)寧攻讀碩士學(xué)位，家里沒(méi)有正常的收入，所以生活比較困難，就連吃一碗混沌都得考慮一下，更別說(shuō)買課外書了。有一次單元測(cè)試，后面的附加題是歷史人物連線，什么完璧歸趙、紙上談兵之類的。當(dāng)時(shí)我真的丈二和尚摸不著頭腦，一時(shí)間腦子一片空白，很快下課鈴響了，我只好亂填一通，最后我那道題目只得了一個(gè)大零蛋。
這件事情對(duì)我的刺激很大，我懂得了要想想擴(kuò)展自己的知識(shí)面，了解自己所不知道的知識(shí)，就必須多書，蜀國(guó)名將關(guān)羽在《戒子書》中寫道：“讀書好，好讀書，讀好書。”從此以后，我經(jīng)常從學(xué)校圖書館、老師、同學(xué)那里借閱了許多圖書回來(lái)，一有機(jī)會(huì)就如饑似渴地吸收著書中的養(yǎng)分。
通過(guò)與書結(jié)緣，大量地讀書，書給予我大量的信息，豐富了我的知識(shí)。當(dāng)我打開一本書就會(huì)里面那些豐富的`歷史故事和精彩的故事情節(jié)所吸引。通過(guò)書，我認(rèn)識(shí)了一鳴驚人的楚莊王，認(rèn)識(shí)曾經(jīng)三顧茅廬的尋求曠世奇才的劉備，認(rèn)識(shí)了成也蕭何、敗也蕭何的韓信，認(rèn)識(shí)法國(guó)最偉大的思想家、孤獨(dú)的散步者——盧梭，認(rèn)識(shí)令世人痛恨的納粹頭子希特勒，……
書在我最無(wú)聊，寂寞的時(shí)候讀書讓我感覺到無(wú)窮的樂(lè)趣，充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得豐富多彩。當(dāng)我和別人高談闊論時(shí)，我就會(huì)因?yàn)樽约毫私饽敲炊嗟闹R(shí)感覺到無(wú)比自豪;與此同時(shí)書也會(huì)教會(huì)你怎樣生活，怎樣辯論，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣閱讀……
書，它給予了我的智慧，擴(kuò)大了我的知識(shí)。與此同時(shí)，我看了偉大的教育家魯迅的《寫給顏黎民的一封信》，信中魯迅教育顏黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一樣看世界名著，指導(dǎo)顏黎民要看各種各樣的書，……。信中魯迅指導(dǎo)顏黎民看書，如同指導(dǎo)我一樣，指導(dǎo)世界上的每一個(gè)人一樣。
緣初中作文6
你我既然存在，就必然存在價(jià)值，必然會(huì)擁有自己的故事。
——題記
�。ㄒ唬┫嘤�
男人和女人的相遇，始于一個(gè)朋友的生日會(huì)，朋友把女人帶去，遇見了男人。他們互相問(wèn)候了一聲，女人留著亞麻色的長(zhǎng)卷發(fā)，墨色的瞳孔里倒映在男人深邃的眼眸中，唇角那一抹永不磨滅的微笑，都如同漩渦似的深深地吸引住了男人。在這個(gè)宴會(huì)上，男人和女人成為了朋友，他們彼此交換了電話號(hào)碼，卻還不知曉對(duì)方的名字。
男人時(shí)不時(shí)會(huì)拿起手機(jī)撥打女人的號(hào)碼與她談笑一番，女人起初并不想搭理，只是將手機(jī)擱置在一旁，不去理會(huì)。后來(lái)男人漸漸撥打得頻繁，女人實(shí)在耐不住性子，剛想接電話痛斥一番為何時(shí)常打電話來(lái)騷擾她的男人時(shí)，卻聽見電話那頭男人的溫柔話語(yǔ)。
“你好�！币痪浜�(jiǎn)單的問(wèn)候，就這樣將男人和女人串在了一起。
其實(shí)這樣也不錯(cuò)，女人想。從此，女人的手機(jī)里多了一個(gè)來(lái)電顯示，姓名就叫做“男人”，她無(wú)暇去追問(wèn)男人的姓名，她也忘記詢問(wèn)男人的姓名，她只是認(rèn)為，這個(gè)男人讓她感覺到了家的溫馨，所以和他聯(lián)系也并未存在什么電視上播放的交友防范意識(shí)。
男人的談話很幽默，經(jīng)常可以找到一個(gè)兩人的共同點(diǎn)，然后大肆調(diào)侃一番，逗得女人咯咯直笑。女人也常常聊著天放下了手中需要干的工作，全心全意地來(lái)對(duì)付這不要話費(fèi)的一通電話，而他們常常會(huì)聊幾個(gè)小時(shí)，女人不覺得男人的幽默浪費(fèi)了她的時(shí)間，男人也一直沉浸在女人銀鈴般的`聲音中無(wú)法自拔。
女人常常用因男人幾個(gè)小時(shí)未聯(lián)系他而第一次感受到孤獨(dú)的滋味，心中那團(tuán)莫名的怒火不知不覺便燒上心頭，等下次男人再打來(lái)電話時(shí)再好好“教育”一番。男人不知所云，女人也漸漸感到了莫名其妙。
明明他們只見過(guò)一面，明明他們只是在用電話交流，他們甚至還未知道對(duì)方的名字……
而他倆所不知的是，正是抱以這好奇的心思，他們才會(huì)越走越近，以至于忘記了他們一直在用電話交流。男人，女人，未知姓名，未知品行，單單一面之緣，便已種下了一生難忘的情緣……
緣初中作文7
大千世界，人們總在操縱和創(chuàng)造著日新月異的一切，可唯獨(dú)“緣”字除外。緣是上天贈(zèng)予我們的一份驚喜，也可能在不經(jīng)意間散為灰塵。有的緣伴人一生，嘗遍歲月的光景；有的緣來(lái)去匆匆，往來(lái)不留痕跡；更有的緣相見恨晚，遙遙無(wú)期……我深嘆緣的美妙，又冥冥之中為之觸動(dòng)和感傷。我們都被糾結(jié)在了緣起緣落的網(wǎng)格間，在渴盼著遇見的同時(shí)，又不得不揮手惜別陳人舊事的背影。
前天的一件事一直在我的心里來(lái)回播放，無(wú)論如何也不能抹去它的烙印。傍晚還在擠公交車的時(shí)候，我習(xí)慣性地眺望窗外——盡管被黑暗罩得幾近模糊。我猛然從車窗里認(rèn)出一個(gè)熟悉的人影，那竟是我的小學(xué)同學(xué)。我盯著他看了好久，內(nèi)心有一個(gè)聲音告訴我去和他打個(gè)招呼。可令我都沒(méi)有想到的是，我的四肢似僵硬了一般動(dòng)也不動(dòng)，只是目送他下了車，然后一聲不吭。我回想起無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，當(dāng)我重溫起同學(xué)錄時(shí)內(nèi)心的感懷和沖動(dòng)。可當(dāng)緣真正讓我們彼此相聚的時(shí)刻，我內(nèi)心的波瀾竟是如此微弱，以至于沉默到像一個(gè)陌生人。
是情味淡了嗎？是對(duì)緣沒(méi)絲毫珍惜了嗎？我想了好久才明白：其實(shí)什么都沒(méi)有變，只是大家都在成熟和長(zhǎng)大，不需要繁雜的言語(yǔ)，默默的一份祝福，便是對(duì)昔日時(shí)光最好的回饋。
有些緣帶給我們驚喜——偶然看見的一道壓軸題，無(wú)意瀏覽到的一篇美文……
有些緣帶給我們感動(dòng)——割舍不斷的師生情，穿透時(shí)光的親情……
有些緣帶給我們遺憾——拐角處最后的回眸，或是以不再見為了結(jié)的曲終人散……
以前我總看一檔叫《等著我》的尋人節(jié)目，才領(lǐng)悟到有些緣的`來(lái)去盡在一念之間。我們都被放在了天平的兩端，面臨著兩難的境地：不該留下的人反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)心深處的人卻不見蹤影。我一直仰視著“守望者”的那種狀態(tài)，他只是真誠(chéng)地凝望遠(yuǎn)方，緣的奔波與游走，都化為“瀟灑”寫進(jìn)了他的眼里。
我們總能聽見“人生若只如初見”般的感慨，是啊，那樣該有多好。但，有歲月變遷，就注定有滄海桑田。我希望這些緣和情都能刻在我的心里，讓我不顧一切去追逐更遙遠(yuǎn)的未來(lái)，以至于在回看這些人生的站臺(tái)時(shí)瀟灑自然地留下一幕完美的相遇。
緣初中作文8
書，是人類智慧的結(jié)晶，是我們的良師益友，所以我十分喜愛，無(wú)論是課外的還是課內(nèi)的，我都愛看。就算看到天昏地暗，我也愿意。我眼睛前那兩塊“玻璃”就是最好的證明。
在我讀一年級(jí)是，我就喜歡看小人書(也就是“公仔書”)，雖然那時(shí)不怎么識(shí)字，經(jīng)常讀不懂，但還是讀的津津有味、愛不釋手。
到大一點(diǎn)時(shí)，大概是讀三年級(jí)時(shí)，我開始讀一些少兒讀物，少兒讀物的圖畫少了，文字多了，但我還是讀得有滋有味。
到了四年級(jí)暑假，媽媽托人辦了張借書證，我十分歡喜，每逢父母有空，就一起到圖書館借書。久而久之，圖書館的阿姨都跟我“混”熟了，里面的書也看了差不多七分之二。
到了五年級(jí)時(shí)，我看書的等級(jí)又升了一級(jí)，我不再看小人書、300字作文這些了，開始的四大名著、小說(shuō)等等這些。
在我讀的書中，我印象較深的有以下三本：第一本是我第一次看的小說(shuō)——《水滸傳》;第二本是屬于打斗類的.《天龍八部》;第三本是不知什么時(shí)候出版的《誅仙》。
總而言之，我讀的書不算少，也不算是很多，但我的每一本書(除了借的)都小心封存，而且每一本書都至少讀它兩三遍，甚至五六遍，總之把它讀懂、讀透、讀通。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我，把書當(dāng)成是我的朋友，與書交朋友，與書結(jié)緣!
父母一個(gè)月給我三十塊錢，我舍不得用，積攢起來(lái)，放假是去買書看。
只有熱愛的書、經(jīng)常讀書的人的知識(shí)才不會(huì)老化、丟失。如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，請(qǐng)你拿書本來(lái)閱讀吧!
然我們與書結(jié)緣，共建一個(gè)美好的書香家園，讓生命在書本與閱讀中變得更加精神，在繽紛多彩的書的世界里為自己開辟一片美麗的藍(lán)天!
緣初中作文9
“砰，砰……”曦還在睡夢(mèng)中，卻被這煩人的噪音吵醒了。曦剛想發(fā)威，可曦認(rèn)為自己在陽(yáng)家投宿，不可以太嬌貴，再者一想，卻不知為何，忽然對(duì)陽(yáng)不忍罵。曦嘆了一口氣，對(duì)自己輕聲說(shuō)到：“曦，你在胡思亂想什么，我和他怎么可能呢！哎！”
曦聽到聲音依然存在，便輕輕掀開窗子，一探究竟。曦看到陽(yáng)正在使勁劈柴，在陽(yáng)光的襯托下，陽(yáng)顯得很瀟灑，很強(qiáng)壯，使曦看得愣住了。不知怎的，陽(yáng)忽然往曦的窗子看過(guò)來(lái)，兩個(gè)人的眼神剎那間碰撞在了一起。顯然，曦嚇了一跳，陽(yáng)亦是如此，兩個(gè)人的心在毫無(wú)規(guī)則的跳動(dòng)著，但是很強(qiáng)烈。過(guò)了一會(huì)，曦趕緊放下了窗子，害羞的躲了進(jìn)去，曦感覺到自己的臉很燙很燙，可曦又忽然覺得內(nèi)心好興奮。與此同時(shí)，陽(yáng)感覺好快樂(lè)，因?yàn)樗缇蛯?duì)曦一見鐘情了。但他覺得他配不上曦，也只得把這份感情放在心里。
過(guò)了一會(huì)，曦走出了房間，但她看到陽(yáng)就感到不好意思，陽(yáng)呢，亦是如此。婢女們看到曦出了房間，便上去行禮并說(shuō)：“八公主，現(xiàn)在天已經(jīng)亮了，我們也該啟程了！”曦點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地看了陽(yáng)一眼，看到陽(yáng)向她走來(lái)，她心里覺得很高興。只見陽(yáng)走到曦身旁，行禮并說(shuō)到：“八公主，不知您昨晚休息的是否好，讓您在這樣的破屋里休息，確實(shí)委屈您了！”曦不好意思的說(shuō)道：“公子千萬(wàn)別這么說(shuō)，本公主很好，還要謝謝公子呢！只有一事，本公主需要公子的幫忙，就是能否送我回宮，而且，想必公子早已聽說(shuō)，現(xiàn)在戰(zhàn)事頻繁，朝廷缺少能人，我看公子有一身好身體，不知公子能否為我朝效力！”陽(yáng)聽到這個(gè)消息，覺得這既能報(bào)效朝廷，又能看到八公主，就跪下說(shuō)：“小人在所不辭，謝謝八公主抬舉！”曦用欣賞的`眼神看著他，陽(yáng)用堅(jiān)定的眼神看著她，兩人的眼神觸碰在一起，心中洶涌澎湃，曦的臉又微微的紅了起來(lái)，對(duì)陽(yáng)的好感逐漸增加了，陽(yáng)覺得自己此刻真的很幸福，能過(guò)與自己喜歡的人一起進(jìn)宮。
就這樣，陽(yáng)進(jìn)了宮。曦感覺自己的好日子來(lái)了！
緣初中作文10
我一直是個(gè)內(nèi)向的人。我不懂得如何跟朋友相處。因此，我一直都沒(méi)有朋友。無(wú)聊時(shí)，喜歡在網(wǎng)上沖浪。在我的字典里，永遠(yuǎn)沒(méi)有分享二字。但自從我遇到她，我的字典里就有了分享的定義。
我和她素不相識(shí)，沒(méi)有見過(guò)面，也不知道對(duì)方的名字。我們只是在網(wǎng)上的過(guò)客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們之間架起了橋梁。
一直都是一個(gè)人嗎？當(dāng)我正在網(wǎng)上沖浪時(shí)，QQ突然嘀嘀嘀地響起。這是一個(gè)叫守護(hù)天使的女孩。可我不認(rèn)識(shí)她。
你是？我回復(fù)道。
我是誰(shuí)你并不需要知道。不過(guò)，我認(rèn)識(shí)你。而且對(duì)你很了解。我一看到信息，就感到奇怪。在學(xué)校里，我沒(méi)有朋友，更不用說(shuō)一個(gè)很了解我的人了。我總感覺到，除了我自己，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)了解我的`了。
別騙我了。我根本不認(rèn)識(shí)你，你怎么會(huì)對(duì)我了解呢？
是真的。我了解你。你在學(xué)校沒(méi)有朋友，每次見到你都只是一個(gè)人穿梭在人群中。
你怎么知道的。我感到更加奇怪了。竟然會(huì)有人留意我。
我還知道你一直感到很寂寞，對(duì)嗎？你為什么不交個(gè)朋友呢？與別人分享一下快樂(lè)不是很好嗎？
我楞了一下，笑了。竟然叫我交朋友，還要跟別人分享快樂(lè)。我有快樂(lè)嗎？真可笑！沒(méi)有人愿意跟我分享快樂(lè)，我也沒(méi)有快樂(lè)。而且，他們根本就無(wú)視我的存在！
我愿意啊！只要你有什么不開心的或開心的，都可以找我。我愿意跟你分擔(dān)一切不快樂(lè)的，分享一些快樂(lè)的，好嗎？
我對(duì)她產(chǎn)生興趣了。于是，就答應(yīng)了她。好��！說(shuō)完就下了。
往后的日子里，不知為什么，我一遇到一些不開心的事，都去找她。慢慢地，我感覺到她是個(gè)大人。因?yàn)槊看嗡蓟睾苡心托牡芈犖艺f(shuō)，而且還會(huì)為我出點(diǎn)子或安慰我。漸漸地，我信任了她。
緣初中作文11
曾常常與人談?wù)撔┥剿�，談身處于自然絕色之中的體會(huì)，最銘記在心的，莫過(guò)于賽里木湖。
佇立在藍(lán)天之下，天地醉入那一片沉靜的色彩，不可避免的，連我的心也給浸染了。
只有花香提醒著我尚未墜入縹緲，而那些不知名的，一束一束的小野花，并不能打擾這一份不染纖塵的閑情。藍(lán)天映照著比它還要藍(lán)上百倍的湖水，在那高山之巔，留下一份冷峻，清明的瀲滟。眾水相擁，值得人靜默的'一片藍(lán)，藍(lán)到每個(gè)觀賞者的生命里。那是我第一次與賽里木湖相會(huì)，在夢(mèng)里，悠然緣起。
一個(gè)人，體會(huì)這恣意縱情的藍(lán)，與這片靈氣結(jié)緣，意境是富有說(shuō)不出的禪意的。
后來(lái)有機(jī)會(huì)進(jìn)入這片禪意，萬(wàn)千游客擠在一起，我甚至只能看見藍(lán)天，而看不見湖。我不惱，只是走上前去，沖著湖呼喊，廣袤大地一瞬間失了言語(yǔ)，我屏息傾聽著——沒(méi)有回應(yīng)。
她不愿與我續(xù)緣嗎？
興許是因?yàn)槲翌^上戴著旅游團(tuán)的帽子，又或者是因?yàn)槲也弊由蠏熘南鄼C(jī)，總之，她不相信，遠(yuǎn)道而來(lái)的我和其他人，不一樣。
又難不成是因?yàn)槿巳旱穆曧戇^(guò)于噪雜，她并未留意到我的呼喊嗎？
我不明白。遠(yuǎn)處傳來(lái)鷹鳴。
凌晨時(shí)，我又不甘心地來(lái)找她。這回與夢(mèng)境相符了，我真真切切地看到了，悟到了這片湖。視線所及之處，沒(méi)有一個(gè)人，也沒(méi)有一丁點(diǎn)聲音。我席地而坐，不知名的野花伴著微風(fēng)搖曳，凝望著她，賽里木湖。水面似藍(lán)寶石一般圓潤(rùn)，時(shí)間停駐。微風(fēng)掠過(guò)花香，又掠過(guò)我發(fā)梢，絲絲涼涼的，寂靜如昔，她在低語(yǔ)呢。
我漸漸明白了，要與山水結(jié)緣，首先要靜心。一人一湖相對(duì)不語(yǔ)，而卻在無(wú)言中悟到自然趣味，便是山水之緣。
每一座山都在等一個(gè)人，每一片湖也是。
蘇軾描繪了西湖的無(wú)限柔情，劉禹錫刻畫了洞庭的靜謐空靈。
而賽里木湖，在等一個(gè)能懂她的人，懂那抹無(wú)聲的冷色調(diào)，而我，懂得了。
這或許就是我與她的緣吧，總之，那片藍(lán)，挾著靜謐，淌到我心里了。
緣初中作文12
春去秋來(lái)雨落紛紛，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，那個(gè)秋天注定是凄涼而又溫暖的，只因?yàn)槟銈冊(cè)谖疑磉叀?/p>
還記得你們與我相遇也是秋天，城市里的早秋不同他樹寓意深深。
初次相遇是在家長(zhǎng)陪同之下，我羞澀的站在父母身后探出腦袋呆呆的看著你，你朝我扮鬼臉向我微笑，那天我記住了你的名字。
也許這便是緣分吧，9歲那年你拽著我跑到社區(qū)公園，鄭重其事的告訴我，我要教你騎車，然后你就把我推上了自行車，我說(shuō)你會(huì)推著我吧，我猜到了開頭卻沒(méi)猜中結(jié)尾，你在車后面推著我，我另手捏腳地騎了起來(lái)，在小路上左搖右晃，剎那間我出現(xiàn)了類似與飛翔的感覺，我回頭望去你站在百米開外的場(chǎng)地上，默默的看著我，摔車聲響起，而你在開口大笑。
俗話說(shuō)，哪有鏟子不碰瓢的。我們的勤奮應(yīng)該是相愛相殺那是一天的下午，秋風(fēng)夾雜著烈日光輝，燥熱無(wú)比，你我在公園嬉戲，不經(jīng)意間你碰到我的底線了，我們倆失聯(lián)了許久想把各自刪除，也許一輩子都不會(huì)和好了吧，抬頭不見低頭見我們最終還是走在一起，可是在心中留下一道傷痕，一個(gè)見證。
四年前的暮秋，秋風(fēng)夾雜著寒氣吹去了，梧桐樹上最后一片落葉秋揚(yáng)如雪，你我將在今日分別我們家人齊聚進(jìn)行了最后一次會(huì)餐，大人們勸勉，我們今后分別就應(yīng)該加倍努力成就棟梁，會(huì)餐過(guò)后我就該走了，然后你走出家門遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'望著我把行李搬上車，我不知道你是不無(wú)表情，還是暗自神傷，你終究還是沒(méi)與我告別。
我暗自傷感，打開了車門，許久沒(méi)有坐過(guò)車內(nèi)轉(zhuǎn)順，回頭我看見你那紅潤(rùn)的眼眶，淚中，帶著一些懷念，左腳跨進(jìn)車內(nèi)，接著是右腳提著使不上勁的右腳，我合上了車門，合上了這段長(zhǎng)達(dá)6年的情感，與6年的關(guān)懷。
6年后的今天，我想我想你了，你我一同走，歲月還很長(zhǎng)，不是家人卻勝似家人，我似乎明白你六年前的用意，只要不說(shuō)再見那就再見。
也許秋天本應(yīng)該是悲傷的，當(dāng)秋天再次降臨那個(gè)秋天，是我童年友誼一個(gè)華麗而悲傷的句號(hào)，人生有多少秋天啊，又有多少句號(hào)啊，那個(gè)秋天真是讓我感覺非常多。生命的秋天里，畫家留下了畫，詩(shī)人留下了詩(shī)，音樂(lè)家留下了不朽的音樂(lè)，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
緣初中作文13
遠(yuǎn)方的林子里，稀疏的葉子，被風(fēng)呼呼吹著。中央詭異的光芒，依然若隱若現(xiàn)的閃爍著。
借著再現(xiàn)的月光，艾瞳走近森林細(xì)細(xì)觀察。森林里的樹差不多都是同一品種。顯然不久前一些杈枝被折斷了不少，皮上也留下很多刀痕。生有不勻稱、不好看的大胳臂，像一個(gè)古老的、嚴(yán)厲的、傲慢的怪物一般站著。
從折斷的樹枝和刀痕看來(lái)，這里一定有人來(lái)過(guò)，而且……艾瞳俯下身，用手指尖捅捅殘留在土地上的腳印，隨后望望閃爍著的光芒，勾起嘴角�？磥�(lái)，這里有人來(lái)過(guò)，那光芒，應(yīng)該是某戶人家的宅燈吧！我應(yīng)該去找他們問(wèn)路。
艾瞳站起身，毫不猶豫的踏進(jìn)里面……
她摸索著樹干，一步步向前挪去。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，凄涼的感覺深入骨髓。艾瞳不禁打了個(gè)寒顫，一種不好的預(yù)感！
走了已有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，她覺得累了，伸出手，試圖找到附近可以歇的地方，比如大石。
她好像……摸到了什么毛茸茸的東西。她稍稍張大了眼睛，又瞇縫起來(lái)。眼前坐著的是一只高大的，瘦瘦的，披著一身臟毛的熊！它骯臟的鼻孔輕輕地在翕動(dòng)著。嘴半張著，可以看見里面衰老、發(fā)黃，但仍然堅(jiān)固的犬牙。一條細(xì)長(zhǎng)的`濃涎從嘴邊掛下來(lái)，隨風(fēng)飄晃。
熊看見了她，眼中透出看見獵物的光芒。熊猛撲了過(guò)來(lái)！按住她的四肢，細(xì)長(zhǎng)的濃涎滴在衣服上，使艾瞳感覺無(wú)比惡心。艾瞳努力掙扎著，她不想被吃掉！不想就這么結(jié)束她剛開始的人生！
熊發(fā)狂似地吼叫起來(lái)！艾瞳的眼睛牢牢地注視著老熊，野獸坐在地上，望著艾瞳淺藍(lán)色的眼珠，困惑不解。一股沒(méi)有光澤的濃血從它的犬牙中間留出來(lái)，滴落在地上，它嘶著沙啞的聲音吼叫了幾下，吼聲中帶著恐懼。它想站起來(lái)，卻又直挺挺得跌倒在地上。
艾瞳的緊張心情開始松弛下來(lái)，她又感到四肢火辣辣的灼痛。后來(lái)她似乎在她面前看到一張藍(lán)色的四周布滿神秘圖案的條紋的大門，便也昏倒在地上，不省人事……
緣初中作文14
茫茫人海中，相遇就是一種緣分。大千世界，能夠相識(shí)的人又有多少，錯(cuò)過(guò)的又有多少。珍惜你身邊的人和事，能夠相遇已經(jīng)是最大的福分了，在這人世間總有滿足這一詞。蕓蕓眾生，多少情緣可以讓我們呢喃。
我們雖然在同一片藍(lán)天下，但是能夠相依相守的人有多少呢，是否也曾是吶去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，唯有桃花依然紅。情緣處處都有，只是多少意境不同，真情也略有不同。有些只是人生過(guò)客，來(lái)往只是過(guò)客，默然來(lái)了默然又走。有些雖然不能過(guò)深滲透進(jìn)對(duì)方的生活，卻多少有些相濡。人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。這一生有數(shù)不盡的人在你的生命旅途中走來(lái)走去，一些人融入了你的生命，成為了你生活的一部分。有些人和事從來(lái)都只是漂泊不定的流浪者。
微風(fēng)四起的時(shí)候，我望著遠(yuǎn)方平靜而又波瀾的海面，一顆心在回憶中徜徉，回憶著一生的擦肩。宿命的糾纏預(yù)示著再見已是初識(shí)的因果。愛恨情仇，都是煉情的過(guò)程。只要情緣不斷，我們就需要一直去體驗(yàn)，用心去感受這世間的奇妙與偉大。
我們很難說(shuō)以后的我們會(huì)是什么樣，只道若是有緣，我們還會(huì)相見。有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子的再見，再也不見。生活你還在繼續(xù)，我們還在向前走著。還會(huì)有那么多人等待著與你的相遇相逢。
走過(guò)的每一路都是我們?nèi)松娘L(fēng)景。并且是一場(chǎng)沒(méi)有回頭路得賭注。走一條有價(jià)值的路。用一顆最真祗的心去面對(duì)你身邊的每一個(gè)人，每一件事。所有的經(jīng)歷都是幸福。
一種無(wú)法超越的經(jīng)歷就叫做生活，這種痛苦的經(jīng)歷叫活過(guò)�；ㄩ_花落，緣來(lái)緣去。一切都是定數(shù)。
大的小的`磕拌酸的甜的經(jīng)歷，痛哭歡笑交織而成的情緣才算的了真正的情緣。茫茫人海，我們要懂得放下與拿起。懂的前進(jìn)與退讓。在合適的時(shí)候做合適的事情。在緣起緣滅時(shí)靜看潮起潮落。在寵辱不驚時(shí)靜看花開花落。
緣初中作文15
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守望四方�！�
陽(yáng)光透過(guò)玻璃斜斜地灑進(jìn)房間，如仙女灑下的綢緞，輕柔地?fù)崦业淖�，我的字，我的臉。半天憋不出一個(gè)字來(lái)的我，心情很是浮躁。才寫了兩個(gè)字就撕下了紙，不滿地揉成紙團(tuán)，隨手扔向一邊。周而復(fù)始，而面前的白紙已經(jīng)少得可憐，上面卻沒(méi)有一點(diǎn)墨跡，白得干凈，白得刺眼。我心生煩躁，站起身來(lái)，以近乎粗暴的方式掀開了窗戶，貪婪地汲取著空氣中僅存的那點(diǎn)寧?kù)o。
呆呆地出了神，望著窗外的初春美景，我不禁感覺自己身處煉獄的牢籠之中，沒(méi)有自由，無(wú)法逃離，無(wú)法掙脫。忽地，一陣清風(fēng)徐來(lái)，帶著淡淡的泥土、青草的清新，又流連著江水潮味兒的翻騰嬉戲，魚兒黏膩又順滑的腥香。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了一幅美麗的畫卷：江水拍打著岸邊的礁石，激起一朵朵雪似的浪花翻飛；粼粼的波紋隨著浪花搖擺，忽地躍起幾尾小魚兒，飛出江面又急急地落下。這江水又調(diào)皮地拍在泥草地上，淋濕了它們的面龐。這是多么絢爛的靈感啊！
我眼前一亮，低頭看著自然純樸的風(fēng)光無(wú)限，又昂頭眺望著湛藍(lán)的'天空——突然幾只飛鳥“嗖”地掠過(guò)天際，仿佛只是想做一位匆匆過(guò)客。我想，這大概是從南方飛回來(lái)探望故鄉(xiāng)的“顧家”鳥了吧。又一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，怕就是那鳥兒扇起的問(wèn)候了。
漸漸地，風(fēng)兒從一陣陣的微訪變?yōu)闊崆榈卣写�，大風(fēng)撲到臉上，竟令我睜不開眼，屋子旁邊有幾株喬木，我并不認(rèn)得，只知道是常見的樹木。那風(fēng)兒吹得樹枝搖搖晃晃，似醉酒的老漢，卻又更為輕靈、活潑。樹葉“沙沙”作響，像小孩子天真、爽朗的笑。幾片樹葉禁不住風(fēng)兒的邀請(qǐng)與誘惑，跳下大樹，與風(fēng)兒一起盤旋、舞蹈，好半天才落到我的書桌上，原來(lái)它們是來(lái)我家做客的了。
我突然茅塞頓開，一直堵塞的靈泉如決堤之水面滔滔不絕，提起筆，筆尖在紙上旋轉(zhuǎn)、游走，書寫出一句句心靈的升華，紀(jì)念這段奇妙的風(fēng)中奇緣……
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