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        • 《我》初中作文600字

          時(shí)間:2025-04-10 09:07:37 初中作文 我要投稿
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          實(shí)用的《我》初中作文600字六篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《我》初中作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實(shí)用的《我》初中作文600字六篇

          《我》初中作文600字 篇1

            在這一段時(shí)間,我很苦惱,往日那快樂的笑容,現(xiàn)在,一去不復(fù)返了。

            那是由于我似乎得不到父母的關(guān)愛,我跟父母說一些學(xué)校的事,她卻不愿意聽,覺得沒有什么意思;我問父親問題,他卻不幫助我解答,而是讓我自己思考;父母每天工作都很忙,幾乎不詢問我學(xué)校的事,有時(shí)甚至都不回來做飯,讓我自己做;平時(shí)里那花花綠綠的衣服,如今卻成了負(fù)擔(dān),一件衣服要穿一星期左右才能換,而且還要自己洗。

            我被限制了許多,我得不到更多的愛,直到那件事之后才改變……

            母親不知什么時(shí)候,開始咳嗽、嘔吐;父親為了工作的事,常常徹夜不睡,白頭發(fā)瞬間添了許多;而家中亂得一團(tuán)糟,讓家中所有人都心煩。看到這一番景象,我靜靜地想了想:母親不愿聽我說學(xué)校的瑣碎事,是怕那些事影響我的學(xué)了;父親不幫我解題,是怕我光依賴他,而自己不能獨(dú)立思考;父母們工作忙,最后不還是為了我嗎?父母讓自己做飯,是想讓自己從小就會(huì)獨(dú)立生活,長大出去工作,便不需要父母陪同;自己的'事自己干,衣服本來就應(yīng)該自己洗,而且勤儉節(jié)約,是有好處的,F(xiàn)在家中正在經(jīng)歷一場狂暴的沙塵暴,在家里遇到最困難的時(shí)候,只有我才能站出來,阻擋這黑暗的一切,只有我才能拯救這個(gè)家。

            瞬間,我長大了,我真得長大了。因?yàn)槲移平饬诉@撲朔迷離的咒語;我懂得了用心去愛心的道理;我更明白了,快樂(本篇初一作文來自于)是一天,不快樂(本篇初一作文來自于)也是一天,我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓罚ū酒跻蛔魑膩碜杂冢┠兀?/p>

            那往日的笑容,又重見天日了,那一刻,太陽升起來了,天也亮了,我也長大了,一切的一切又重新開始了。

          《我》初中作文600字 篇2

            挫折和逆境對人的影響具有兩重性。它固然會(huì)對我們的身心健康造成打擊和壓力,帶來精神上的煩惱和痛苦,但它也能讓我們經(jīng)受考驗(yàn),得到鍛煉,成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我常常被挫折折磨,讓我成為一個(gè)不怕挫折,勇于面對生活的困難的人!

            如果你不怕挫折,那么它會(huì)讓你走向成功鋪墊!我在追求人生的目標(biāo)過程中遇到困難的時(shí)候,我也想過放棄,既難以克服又找不到替代的目標(biāo),就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。

            在我的成長中有著無數(shù)的挫折,有一次,月考將來臨,我還在悠哉悠哉地玩耍,把學(xué)習(xí)的事忘得一干二凈。直到月考的前一個(gè)晚上我才記得,悠哉悠哉的心情霎時(shí)被打破了,我便手忙腳亂地拿起課本,緊張和壓迫的感覺充斥著我的心房,我想:“我這樣繼續(xù)不復(fù)習(xí),那么我的成績必定大幅度下降!痹驴嫉搅,監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來,看到試卷,我的心里怦怦直跳。我一看,這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目,時(shí)間一分一秒地過去,考試結(jié)束了,我忐忑不安地把試卷的.交給了老師。三天過后,成績出來了,我看見試卷淚水不禁涌了出來,我想:“其他同學(xué)的成績都在進(jìn)步,而我 ······ ! ”我把試卷拿給媽媽看,媽媽說:“這次考不好,還有下次,只要你盡自己最大的努力,我就很開心!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,我想:“我只要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),那么我必會(huì)有進(jìn)步。”我知道問題出在哪里,便深刻地反省了自己,決心改正。我想:“加油吧!挫折會(huì)給我?guī)沓晒Φ!?/p>

            終于在第二次月考結(jié)束后,我的成績出來了,對比了上次的成績,比原來進(jìn)步了一百多分,我欣喜若狂地跳了起來,我知道挫折永遠(yuǎn)是使我們進(jìn)步的使者,挫折是我們成功的驅(qū)使者。

            一個(gè)人經(jīng)受一些挫折,并不完全是壞事,它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)的能力。

            我們應(yīng)自覺,有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對挫折的心理承受能力,當(dāng)挫折來臨時(shí),我們要勇于面對,使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險(xiǎn)灘,到達(dá)理想的彼岸。

          《我》初中作文600字 篇3

            許久沒下樓了,便和父母一起去散步。走到樓下,看到一群小孩在嘻嘻哈哈,我不禁想到,曾經(jīng)的我也這樣過,我的童年結(jié)束了。

            曾經(jīng)的我,大概5年級六年級吧。在樓下認(rèn)識(shí)了幾位玩伴,那時(shí)的我以為所有的玩伴都和我一樣年齡,那時(shí)我常常參與其中,被大人們說做成天在院里頑皮的小孩。常常玩的一身汗。后來,比我大的升入初中,開學(xué)時(shí)的第一個(gè)星期天,我失望極了:沒有人陪我玩了;秀遍g,我聽到一個(gè)聲音在叫我名字,我向樓下一看,比我大兩年的玩伴D在樓下呼喚我,揮舞著手。一年后,D很少下樓玩耍了,因?yàn)樗敫吣昙壛耍c此同時(shí)一位比我大一歲升入初中的E在院里的影子也消失了。再后來我升入初中,但我依然童心未泯,依然和比我小兩年的A和比我小三年的B玩耍。那時(shí)我是孩子們的領(lǐng)頭(畢竟初中生還在院里玩耍的只有我了)就在同年我認(rèn)識(shí)了和我年齡一樣但比我大一年級的C。又一年后,我初二,C初三,C很少玩耍了,我依然繼續(xù)。

            再一年暑假,我也很少玩耍了,只是常常和A和B玩耍。(估計(jì)我是最閑的初三了)我和A,B以及我初三那年宅在家的F并稱四大天王,F(xiàn)消失了。我不禁感嘆,我的童年結(jié)束了。

            現(xiàn)在,我決定努力學(xué)習(xí),為了她—我媳婦,她是我在初二要結(jié)束時(shí)認(rèn)識(shí)的網(wǎng)戀對象聆子。她經(jīng)常在群里說,整天談鋼琴彈的手好累(心疼)。我從她閨蜜那知道她武術(shù)很好,我自己覺得她情商挺高。我覺得吧,她受高級教育,父母應(yīng)該很有名。我要努力配的上她才行呢,今天上街看到一對對情侶,女的.幸福的挽著男的肩膀。我心里又開始想她了,期待著與她的見面。

            至于將來,我打算先考上臨江中學(xué),然后上到一所好大學(xué),再成為一名醫(yī)生,掙到一所房子,一輛車。然后去蘇州明媒正娶的迎接她。

            寫到這里,我突然想到,我已經(jīng)不是那個(gè)無能,有童心,單純的那個(gè)人了。我,長大了。

          《我》初中作文600字 篇4

            對于一個(gè)初中生來說,世界那么大,卻又那么;在她的心里,所謂“世界”就像一本撲朔迷離的書。世界到底是什么呢?她這么想著,翻開了這本書——這個(gè)初中生,就是我。

            從我出生開始,我便一直追尋摸索著“世界”的規(guī)則。

            在我兒時(shí),經(jīng)常跟著父母出去玩。它是一片如茵的草地,春時(shí)還點(diǎn)綴著幾朵嬌俏的小花,在那棵年邁卻青蔥的大樟樹的蔭蔽下,一群螞蟻忙里偷閑地休憩;草兒嫩綠而柔軟,我總在上面休息、打滾,驚擾了正享受著的蝴蝶,我便追著這小仙女一塊兒跑。我曾以為這就是“世界”,天真而美好。

            當(dāng)我長大了,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的“世界”。在鮮紅的簾幕后,我肆意揮灑自己的能量,將白紙渲染上自己的顏色,由上而下,隨著時(shí)間的沉淀,越積越深,直到最后自成一體。而在我身后不知不覺聚集了一群人,有笑的、有哭的,一同為我打造了一個(gè)閃亮的'舞臺(tái)。我也曾以為這就是我的“世界”,耀眼而美麗。

            可當(dāng)現(xiàn)在,我好像才隱約摸到了它的邊沿——在茫茫人海之中、在經(jīng)歷酸甜苦辣之后。我始終忘記不了那個(gè)背影,那個(gè)消瘦憔悴卻異常堅(jiān)毅的背影,他笑著對我說:加油,卻轉(zhuǎn)身與我背道而馳。當(dāng)我看過那么多說著為我好而離開的人,我仍以為你不會(huì)的,可其實(shí)你不也是凡人嗎?我倆都面對著笑了,我卻聽到了什么碎裂的聲音。殘忍而決絕。

            “世界”我曾以為你是純凈的,也曾以為你是殘忍的?赡憔拖褚晃荒赣H,默默將我和他人包裹,力道柔軟使人無法抗拒。站在你的中央向周圍望,大家都是灰色的,我笑了,因?yàn)榻?jīng)過你的洗禮,我也成為灰色的,在這一場成長的試煉中,我終究是成功了。擔(dān)當(dāng)著成長——

            我成為了與他人一樣的人類,在時(shí)間錘鏨之下,成長為青年,匆匆歲月,成就了無數(shù)微小世界。感謝你陪伴我成長,現(xiàn)在該由我擔(dān)起責(zé)任,無論未來怎樣,一同走下去,無所畏懼地走下去了。

            所謂的“世界”,陷在渺小世界中的我讀懂你了嗎?

          《我》初中作文600字 篇5

            又有很多天沒見外公外婆了,今天他們從鄉(xiāng)下回來 ?晌乙灰,卻有了些默默的神傷:外公的白發(fā)又多了許多,外婆眼角的皺紋也增加了。作為長輩,他們給了我無數(shù)的關(guān)心;作為朋友,他們又給了我無數(shù)的歡樂。可如今,看到了那斑白的兩鬢和眼角的褶皺,我想哭,因?yàn)樗麄儛畚,為我付出了太多太?可我又忍住,因?yàn)槲议L大了!但他們,卻老了……

            外公是位受人尊敬的小學(xué)老師。記得小的時(shí)候,只教我背幾首古詩,就吃夠了我的.“苦頭”:背一首古詩就得背我上街買零,或蹲下身,讓我坐在他的肩膀上,還高興地說:“哦,好厲害,又背了一首詩!”長大開始讀書后,我在城里念,外公卻在鄉(xiāng)下教。但每周周末他都會(huì)趕車到城里為我輔導(dǎo)作業(yè),可有時(shí)我卻擺出一份不情愿的樣子,到了稍微懂事的年紀(jì)仿佛才能感受到當(dāng)初外公的傷心。直到現(xiàn)在,外公退休了,卻還在為我堅(jiān)持輔導(dǎo)作業(yè),盡管初中的書他幾十年都沒碰過了,可還是堅(jiān)持翻閱資料學(xué)習(xí),只為我輔導(dǎo)。外公,謝謝您。

            外婆是個(gè)地地道道的莊稼人。在家里就屬她和外公最寵我,把我視為“掌上明珠”?赏馄艔膩頉]把“愛”字對我說過,而且在表面上還顯得對我還很嚴(yán)格,可實(shí)際上我能徹徹底底地感受得到那份濃濃的愛意。記得有一次,我感冒了,吃一種藥物,可其中含有使我過敏的成份,導(dǎo)致我左眼睜不開,外婆心急如焚,連夜把我送到了醫(yī)院。第二天,我發(fā)現(xiàn)了外婆眼中布滿的紅血絲,才明白了:原來她整宿未眠,一直守護(hù)著我。外婆也為我付出的太多太多。外婆,謝謝您。

            如果讓我把愛打個(gè)比喻的話,外婆就是一雙靈巧的手,外公就是一支彩筆,而其余愛我的人就是那一桶桶彩墨,而我只是一張白紙,被他們把我的人生畫得絢麗多彩。

            外公,外婆,我愛你們。

          《我》初中作文600字 篇6

            鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍簧n鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸,很多…?因?yàn)楦卸魇切腋5脑慈?/p>

            作為孩子的我,首先要感恩我的父母。他們給了我生命,從我的“呱呱”墜地到喃喃學(xué)語。父母花去了很多心血與汗水,他們卻毫無怨言。很小的時(shí)候,他們花了很多時(shí)間教我走路、穿衣服……長大了教我做人的道理。他們?yōu)榱私o我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,總是那么辛苦,那么努力。現(xiàn)在,我長大了,我要懷著一顆感恩之心去體諒父母,我要更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績?nèi)?bào)答父母。

            作為學(xué)生的我,要感恩我的學(xué)校。學(xué)校給了我一個(gè)人生成長的.大舞臺(tái):寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,為我提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的閱覽室,讓我暢游知識(shí)的海洋;平坦美麗的大操場,讓我可以更好地了鍛煉身體、茁壯成長。在我看來,對學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對我的培育。

            我還應(yīng)該感恩我的老師。老師是我成長的領(lǐng)路人,是我的朋友。老師尊重、理解和愛護(hù)我,言傳身教,讓我終身受益。老師為我付出了心血和汗水,我更應(yīng)該理解和尊重老師。

            我還要感恩我學(xué)習(xí)、生活中的伙伴、同學(xué),是你們讓我收獲了友誼,嘗到學(xué)習(xí)和成長的快樂,我感恩天天與我相伴的同學(xué)。

            當(dāng)然,我需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝風(fēng),感謝雨,感謝陽光照耀著大地。我要常懷一顆感恩之心、珍惜這幸福的一切,用自己實(shí)際行動(dòng)來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì),感恩許許多多的人。因?yàn)槲腋卸鳎倚腋!?/p>

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