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驀然回首作文500字（精選33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的驀然回首作文500字（精選33篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
驀然回首作文 篇1
這幾天的天氣似乎也想人一樣變的多愁善感了，我整日坐在窗前向外張望，映入眼簾的是兩條平行線(xiàn)般的柏油馬路，它們向遠(yuǎn)處延伸著，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。我明白這條路承載著許多人的過(guò)去與未來(lái)。
時(shí)光，木馬似的旋，我吮吸著秋天的氣息，品味窗外“霜葉紅于二月花”的美景，于是恍然一想，這已是我度過(guò)的第十六個(gè)秋天，似水的年華就這樣不經(jīng)意的在指間滑過(guò)，我似乎還沉浸在充滿(mǎn)稚氣的日子里。十六歲，演奏著一個(gè)妙齡少女的`青春舞曲，承載著高中女生的美好憧憬……
從咿呀學(xué)語(yǔ)到飽讀詩(shī)書(shū)，這一路上布滿(mǎn)了荊棘，是親人用鼓勵(lì)是我不會(huì)摒棄信念，讓我學(xué)會(huì)無(wú)論做什么事都要身體力行，親自實(shí)踐。
小學(xué)六年，我一直在眾人的贊美聲中度過(guò)的，與同學(xué)們嬉戲打鬧，過(guò)著優(yōu)哉游哉的生活，似乎一馬平川，毫無(wú)阻撓。
初中三年，卻讓我飽經(jīng)坎坷，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活早已化為泡影。學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了從得意到失意的過(guò)程，幾乎整日沉浸在批評(píng)聲中。我生活在欲哭無(wú)淚，欲叫無(wú)聲的困窘之下，想要在黑暗中尋找光明的洞口。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”高中生活看似步入正軌，但依然險(xiǎn)境重重。與同學(xué)之間的摩擦卻成了學(xué)習(xí)中的困擾。但我想我會(huì)自己沖破險(xiǎn)境，全身心的投入進(jìn)學(xué)習(xí)中去。
在這漫長(zhǎng)的十六年里，每當(dāng)我的心情處于低谷時(shí)，便會(huì)回憶起與同學(xué)之間歡樂(lè)的時(shí)光，也許回憶可以為我?guī)?lái)些慰籍，也許時(shí)光會(huì)隨波逐流，人事會(huì)情隨事遷，但回憶永遠(yuǎn)泯滅不掉，因?yàn)樗菬o(wú)形中的翅膀，伴你在湛藍(lán)的天空翱翔，因?yàn)樗怯行蔚囊嬗�，讓你在失意中微笑。我站在十六歲的盡頭張望，讓美好回憶永遠(yuǎn)銘記心中！
驀然回首作文 篇2
驀然回首，成長(zhǎng)的腳步一串串的留在了記憶的長(zhǎng)河中；驀然回首，成長(zhǎng)中的人和事都與我們漸行漸遠(yuǎn)；驀然回首，我們已經(jīng)離童年越來(lái)越遠(yuǎn)了。
憶起那些事，心中便有了一絲絲溫潤(rùn)。成長(zhǎng)的腳印，美好的記憶，在腦海中被定格儲(chǔ)存。兒時(shí)的我們，愛(ài)玩，無(wú)拘無(wú)束；小學(xué)的我們，仍熱愛(ài)一切，但也放不下學(xué)習(xí)；現(xiàn)在的我們，只得將一切深深地埋葬，努力學(xué)習(xí)。還記得，小學(xué)的測(cè)驗(yàn)，每一次都是一個(gè)全新的體驗(yàn)，都是一個(gè)全新的期待。記得六年級(jí)時(shí)，我們都在努力奮戰(zhàn)，和老師和同學(xué)一起迎接美好未來(lái)。我們分別那是，進(jìn)入考場(chǎng)的前一天，老師囑咐我們考試規(guī)則，老師流淚了，我們也流淚了。在這眼淚中，我們來(lái)到初中。初中的'每一次測(cè)驗(yàn)都動(dòng)人心弦。成長(zhǎng)的足跡一路走過(guò)，留下了一路腳印，還有我們的回憶。
人生就是如此，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人的心靈都在慢慢長(zhǎng)大。望著那些過(guò)去的腳印，我們明白了成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的每個(gè)人都需要努力奮斗，才能綻放燦爛的人生之花。我們駐足在這里，而時(shí)光卻不曾停留，像一條波濤洶涌的大河，從時(shí)間的縫隙里流淌而過(guò)。一次次提醒我們生命流逝的常常是過(guò)去留下的許多痕跡。
成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)更多，讓我們?cè)谌松飞吓^斗，讓我們明白時(shí)光匆匆，抓緊每一天，努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑暗過(guò)后的光芒有都美。
后記：驀然回首，浮生恍若一夢(mèng)中，夢(mèng)醒一切皆化為虛無(wú)。得失成敗有所謂？掩袖一笑曾經(jīng)？努力向著未來(lái)，奮斗！
驀然回首作文 篇3
我無(wú)意從你身邊走過(guò)，你無(wú)意從我身邊流過(guò)，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過(guò)眼煙云兮，永恒的夢(mèng)。
一個(gè)人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過(guò)。時(shí)光用江南的感覺(jué)牽引著我的思緒。靜謐的時(shí)刻，下午茶的清香……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我已遺失了美好。
“為你彈奏蕭邦的`夜曲，紀(jì)念我死去的愛(ài)情”一首《夜曲》表達(dá)了對(duì)女孩無(wú)盡的愛(ài)，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺(jué)到了人世間偉大的親情。獨(dú)自一人聽(tīng)著音樂(lè)，在悲傷中尋找失落的感動(dòng)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，背后的美好已永遠(yuǎn)的失去。
那時(shí)我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，不曾一起歡笑……因?yàn)�，畢竟所有的一切，都已過(guò)去。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切已成為過(guò)去。
那天她突然給我打電話(huà)，拿起電話(huà)的我無(wú)語(yǔ)的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫(xiě)照。她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)生活就像一場(chǎng)天光，某些人在某一天，某一時(shí)刻突然消失不見(jiàn)，而失去的，不會(huì)在回來(lái)……”是啊，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已遺失了曾經(jīng)的美好。
現(xiàn)在，我試著讓風(fēng)沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過(guò)去，明天有我該做的事……
倔強(qiáng)的人們一直向前，有事美好其實(shí)就在身后，只是往往沒(méi)人有勇氣轉(zhuǎn)身。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切永遠(yuǎn)不會(huì)再上演……
驀然回首作文 篇4
也許、也許、也只能是也許，也許愛(ài)真的有天意�！}記
走過(guò)人生的花季，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)一路花開(kāi)，走在人生絕佳風(fēng)景里，卻發(fā)現(xiàn)自己只不過(guò)是色盲而已。
總是在失去后才懂得珍惜，總是在錯(cuò)過(guò)后才知道后悔，為什么感情會(huì)把人傷得那么深、那么累。曾經(jīng)的曾經(jīng)也只是曾經(jīng)，走過(guò)后才發(fā)現(xiàn)自己真的很懵懂。
也許只有真的動(dòng)情，在失去后才會(huì)心痛。哪怕這段情很短，但也足夠讓他記住一生，假如愛(ài)真的'有天意，有情人會(huì)不會(huì)逆天而行呢？不去刻意地追求浪漫，只為倆人的長(zhǎng)廂廝守……
不是每個(gè)人對(duì)情都是那么執(zhí)著，只有重感情人才會(huì)傻傻的等，等待沒(méi)有結(jié)局的情，也許、也許這感情只是一場(chǎng)夢(mèng)。但人總是很傻的，明明知道不可能在一起，卻還要傻傻地去爭(zhēng)取。
時(shí)光飛逝，若干年后，當(dāng)我們?cè)俅蜷_(kāi)記憶的扉頁(yè)，是否還記得當(dāng)年許下的諾言，看日升日落，笑人生滄桑沉浮。回首總是那么優(yōu)雅，微笑依舊是那么甜�？傁Ｍ芎湍泔L(fēng)花雪月，怎奈何現(xiàn)實(shí)卻有距離感。沒(méi)有悲傷的痛，誰(shuí)會(huì)懂？宅男寂寞才說(shuō)愛(ài)，思想總比行動(dòng)快�？倳�(huì)看著你發(fā)呆，總會(huì)覺(jué)得你可愛(ài)。說(shuō)不出道不明的感覺(jué)到底是不是愛(ài)？
也許愛(ài)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，既不相信一見(jiàn)鐘情，也不贊成一廂情愿，面對(duì)很多人的情很多人的愛(ài)，真心的付出，回報(bào)卻是很茫然。不要埋怨世道的不公，只是彼此缺少溝通的途徑，假如愛(ài)可以重來(lái)，你會(huì)不會(huì)瘋狂的去愛(ài)�？偸窃诓唤�(jīng)意中回憶往事，總是在失落中懺悔當(dāng)初，明知道自己不懂愛(ài)，卻把自己偽裝的很厲害，常常一個(gè)人獨(dú)自徘徊，仿佛在等待，等待知己的到來(lái)，沒(méi)有喧囂的鬧市，沒(méi)有時(shí)間等待，依舊不懂什么是緣、什么是愛(ài)。
再回首，花開(kāi)花落，草枯草榮。坐在時(shí)間的盡頭笑看時(shí)間飛逝。帶著幾多憂(yōu)傷和些許憂(yōu)愁靜觀(guān)人生浮華變遷。
驀然回首作文 篇5
兒時(shí)的記憶是美好的，但長(zhǎng)大后卻畫(huà)風(fēng)突變，驀然回首，會(huì)讓人流下懷念的淚珠。
——題記
寂靜的夜晚，清風(fēng)透過(guò)窗紗微微吹來(lái)，帶著一股熱氣。我躺在床上目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘表，聽(tīng)鐘表滴答滴答的聲音，那也意味著時(shí)間在悄悄流逝。
突然，朋友這個(gè)詞在我的'腦海里閃過(guò)，接著兒時(shí)時(shí)光切入腦海，呈現(xiàn)出了我和她的往事。小時(shí)候她一下課，就跑到我的座位邊；是她在我哭泣時(shí)送上唯一的一個(gè)安慰；是她在我們搗蛋后就一起逃跑……兒時(shí)她是天真的，是可愛(ài)的，是完美無(wú)瑕的。留在我腦海中友誼也是無(wú)比美好的。
但前天我們吵架了，誰(shuí)都不愿讓步。我都在質(zhì)疑我們還是朋友嗎？我的眼睛漸漸變得無(wú)神，不知怎的，當(dāng)我一睜眼時(shí)天已經(jīng)亮了，我已經(jīng)想好了今天該怎樣。
去學(xué)的路上，落葉簌簌地飄落，我深呼吸后，把她叫了出來(lái)。她面無(wú)表情地走了過(guò)來(lái)，似乎還在生我的氣，我有些不好意思張嘴，但遲疑幾秒后，我還是先開(kāi)了口。
“你知不知道你變了，想想以前的你……”當(dāng)我說(shuō)出心里話(huà)后，她低下了頭，偶爾看見(jiàn)她抹了幾把淚水，看見(jiàn)這場(chǎng)景的我不禁鼻子一酸，淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)，這也許這也許是友誼的力量吧！
我終究還是忍不住了，淚水大滴大滴地往下流�？僧�(dāng)?shù)谝活w淚水掉下時(shí)，我才真正懂得友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要什么緣分，只是要在那友誼的肩膀上披件愛(ài)的外套。
驀然回首，我發(fā)現(xiàn)友誼的力量也竟然如此巨大。
“瞿妞，來(lái)，我們?nèi)ネ�！�?/p>
“好的，馬上來(lái)！”
又是一次清脆的下課鈴聲，但這個(gè)課間變回了兒時(shí)的那般模樣，兩個(gè)女孩兒的心又走到了一起。
驀然回首作文 篇6
在人生的時(shí)間線(xiàn)上，我們一直都在向前走，當(dāng)某一天驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)時(shí)刻都在，且一直都陪伴在我們的身邊。
當(dāng)我們還安安靜靜的躺在母胎里的時(shí)候，母親就已經(jīng)用手輕輕的撫摸著肚子等待著我們出生了。不僅是母親，還有我們的父親，父親會(huì)側(cè)耳貼在母親的肚皮上，想知道我們?cè)趮寢尩亩亲永锔墒裁茨兀?/p>
終于，等到我們出生了，在我們出生的那一天，我們的父母都開(kāi)心的笑了。盡管我們模樣皺巴巴的.，一點(diǎn)都不可愛(ài)，但是父母抱著我們的樣子就像是抱著稀世珍寶一樣。時(shí)間緩緩向前走著，我們也一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。父母對(duì)我們的呵護(hù)一直都不曾減少，反而在生活的點(diǎn)滴中越發(fā)的對(duì)我們重視起來(lái)。
當(dāng)我第一次終于意識(shí)到了父母的愛(ài)的時(shí)候，還是學(xué)堂里的老師對(duì)我們說(shuō)，我們每一個(gè)人的父母都是偉大的，我們的父母都是愛(ài)著我們的。也就是在那天放學(xué)后，回了家后的我認(rèn)真的觀(guān)察起父母來(lái)。父母會(huì)特意從外面買(mǎi)來(lái)我愛(ài)吃的東西，會(huì)關(guān)心我在學(xué)校里的生活，會(huì)在每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候來(lái)給我蓋上被子，會(huì)在第二天我上學(xué)的時(shí)候，囑咐我路上小心等等。父母對(duì)我的愛(ài)就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，也一直都在我的身邊。
時(shí)間依舊在無(wú)情的向前走著，我在長(zhǎng)大，父母在變老，我們都變幻了模樣，但是父母對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)有減少。
很多時(shí)候，人們會(huì)在生活中去尋找愛(ài)，有的人終其一生都在尋找，可他卻不知道停下腳步去感受身邊的愛(ài)。也許有人驀然回首，他會(huì)幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我們的身邊，并且一直都在陪伴著我們成長(zhǎng)。只是希望，生活中的我們能夠好好的珍惜我們身邊現(xiàn)有的愛(ài)。
驀然回首作文 篇7
在生活上，人們都需要面對(duì)許許多多的風(fēng)雨坎坷、數(shù)不盡的悲歡離合。也許可以說(shuō)我們每個(gè)人正經(jīng)歷著一段不同的人生旅程。生活中，當(dāng)自己選擇了一條道路，起航于這條屬于自己的人生路時(shí)，也許我們才會(huì)真正領(lǐng)略出一點(diǎn)自己存在人間的價(jià)值和生命的意義。可是即使知曉了，深牾了，誰(shuí)又能瀟灑地走上自己短暫的游戲人生路？誰(shuí)又能明確地看淡游戲人生中的一切俗世紅塵？誰(shuí)又能從容地?cái)[脫游戲生活的壓力而積極地面對(duì)游戲生命中的艱難險(xiǎn)阻？
人一生的'運(yùn)氣猶如股票的走勢(shì)——跌落起伏、變幻莫測(cè)。在剎那的上漲時(shí)是多么的萬(wàn)分欣喜，趁勢(shì)好轉(zhuǎn)了，心中便擁有了美麗的風(fēng)景，野心蠢蠢欲動(dòng)。然而變幻的游戲人生又好似凜凜的海市，琢磨不定。最終還是難以逃脫那沉淪的厄運(yùn)，命運(yùn)的捉弄。
匆匆忙忙地穿梭在繁雜的人流之中，找尋著各自不同精彩的人生。于是在世界的各個(gè)角落都遍布了我們匆忙而坎坷的足跡。游戲人生命運(yùn)。唏噓幾何？最終為了生活我們還是需要辛勞的奔波著，找尋著我們各自的追求夢(mèng)想，在無(wú)暇的歲月中我們揮霍了自己的青春；
同時(shí)花紅酒綠的時(shí)代也麻木了自己的神經(jīng)，生活變得虛偽而倦怠。
人的一生漂浮不定，一切似乎從來(lái)不為任何人所改變！只有經(jīng)過(guò)自己真正的努力才將是最終的勝利者。生命掌握在自己的手掌之中，只有自己才是生命的主宰者；自己才是人生旅程中真正的鴕手。只有勇于持航的人們才是最機(jī)智、最精練的生活主人，才是真正的成功者。
浩瀚星空。悠悠天地。孤影倒映在夏日余暉里，美麗動(dòng)人！驀然間。思緒化做空中的雨滴，晶瑩剔透，美麗，寧?kù)o。心中的塵埃悄悄拂去，倦怠的人生漸漸遠(yuǎn)離，滄桑的心靈變成花香，香氣在心田蔓延開(kāi)來(lái)，永不停息。
驀然回首作文 篇8
愛(ài)總是以各種方式出現(xiàn)。成功后的一個(gè)鼓勵(lì)，失敗時(shí)的一句安慰，開(kāi)心時(shí)的一個(gè)擁抱，悲傷時(shí)的一個(gè)眼神，都可以透出或濃或淡的愛(ài)。
但也許，你的一個(gè)驀然回首，就能看見(jiàn)愛(ài)。
十二歲，你被老師硬生生推上了賽場(chǎng)，雖然很不情愿，但是不情愿里還是有小小的激動(dòng)。到你了。你的心緊張得好像快要跳出來(lái)。驀然回首，老師對(duì)你露出鼓勵(lì)的眼神豎起了大拇指。你的心平靜下來(lái)，開(kāi)始了你的比賽。那次回首，讓你看到了老師對(duì)你的愛(ài)。
十五歲，叛逆的你與你的`父母大吵了一架。你摔門(mén)而去，漫無(wú)目的地走在大街上，心中充滿(mǎn)了委屈和憤怒。忽然，你好像聽(tīng)到兩個(gè)焦慮的聲音在呼喚你的乳名，你回過(guò)頭，看到了為找你變得疲憊和自責(zé)的父母。你哭著跑進(jìn)母親的懷里，忽然明白了父母對(duì)你的愛(ài)。
十八歲，你孤獨(dú)地走出校園，你畢業(yè)了。站在校園門(mén)口，驀然回首，你仿佛看到了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，昔日的場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在眼前。你看到了一張張熟悉的臉，他們帶著你回憶曾經(jīng)一起哭一起笑的溫馨情景。校園把你的愛(ài)寄存。
同樣是十八歲那年，你進(jìn)入了大學(xué)。與父母離別的那天，你強(qiáng)忍住眼淚和父母告別。你始終不肯立即就離開(kāi)。終于，你還是轉(zhuǎn)過(guò)身，踏入向新路途。走了十幾步，你暮然回首，看見(jiàn)了背著陽(yáng)光朝你回手的父親母親，你忽然發(fā)現(xiàn)父母原來(lái)老了那么多，已不復(fù)當(dāng)年的青春年華。同時(shí)，也感受到了那無(wú)聲無(wú)息卻能滋潤(rùn)心田的濃濃的愛(ài)。
一次不經(jīng)意的暮然回首，或許可以看到許多愛(ài)：父母溫柔的目光，同學(xué)為我加油而擺出的夸張姿勢(shì)，老師給我豎起的大拇指，又或者是情侶張開(kāi)的懷抱……只是一次回首，或許就可以看到你從沒(méi)有感受過(guò)卻無(wú)聲的愛(ài)。
驀然回首，愛(ài)就在燈火闌珊處。
驀然回首作文 篇9
愿花香繚繞，溫暖我年少的時(shí)光。
一一題記
關(guān)上門(mén)，推開(kāi)煩瑣的作業(yè)，走進(jìn)鄉(xiāng)間的羊腸小路。
走到一棵樹(shù)前，那櫻花開(kāi)得正盛。枝頭上掛滿(mǎn)花，一團(tuán)又一團(tuán)，在近視的我的眼中，仿佛是一朵朵粉紅的云錦，是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，站在枝頭，嬌羞地紅了面頰，帶著一抹動(dòng)人的微笑，踏著那云錦，翩翩起舞，好像下一刻就要飄走。
陽(yáng)光一路灑，灑在花朵上，柔嫩的花瓣得到了光的眷顧，與陽(yáng)光應(yīng)和著。這也許是上帝與自然之間獨(dú)特的交流方式吧，花蕊經(jīng)春風(fēng)的拂動(dòng)，不禁舒展著身體，黃色的花粉輕輕一碰，便沾染在手上。嗅一下，雖然談不上有多么的芳香，卻總有一種熟悉的味道。原來(lái)，這就是最普通的味道。
它們?cè)谥︻^搖曳，展現(xiàn)著自己的美。雖然綻放在不起眼的鄉(xiāng)間一角，但仍展現(xiàn)出最好的`姿態(tài)，不畏困難。
想著想著，我不禁蹲下來(lái)，撿起一片被風(fēng)吹落的花瓣，輕捧手心。它已經(jīng)沾染了泥土的氣息，這，就是龔自珍筆下的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花″吧。
站起，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，我感到身后一陣清涼，似乎發(fā)生了什么。不禁回頭，青絲伴著微風(fēng)飄起，揚(yáng)在面頰，眼前一亮一一櫻花雨！
櫻花被風(fēng)吹起，片片花瓣飛旋而起，漫天飛揚(yáng)，陣陣飄落，紛紛落在我身上。著一身素衣，暢游在花雨，落下，旋轉(zhuǎn)，只是交替的那一瞬間，朵朵櫻花落入我心間，給我快樂(lè)。
小小的櫻花綻放在心間，即使做一個(gè)平凡的女孩，但也在這迷人四月展現(xiàn)最美的姿態(tài)。在年少的時(shí)光，不留遺憾。
驀然回首作文 篇10
父母的愛(ài)是是什么？父母的愛(ài)是荒原上流淌的一注清泉，父母的愛(ài)是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅，父母的愛(ài)是在浮浮沉沉漂泊不定的人生中導(dǎo)航的一座燈塔。驀然回首，我從呱呱落地到如今長(zhǎng)大成人包含了多少父母的愛(ài)啊！我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十三年前的一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。從我來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的'負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，多加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血��！
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
驀然回首，父母那蒼老的容顏為我投來(lái)微笑。
驀然回首作文 篇11
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！辈恢挥X(jué)，又一年的初中生活已經(jīng)告終，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我感受頗多。
步入初二，空降的物理使我開(kāi)始變得手忙腳亂。物理果然名不虛傳——對(duì)于女生來(lái)說(shuō)比較難，即使上課我認(rèn)真聽(tīng)課，也未必會(huì)有好效果。但是隨著時(shí)間的磨練，再粗的鋼管也終究會(huì)有變成針的時(shí)候。我慢慢掌握了學(xué)習(xí)的技巧：首先，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，上課要及時(shí)做筆記；其次，要常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就好比工人蓋樓一樣：第一層蓋的不穩(wěn)，蓋多少也終會(huì)功虧一簣。所以我們無(wú)論做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
早在知了歌唱、艷陽(yáng)高照的初二開(kāi)學(xué)時(shí)期，我就發(fā)現(xiàn)大家都變了。我發(fā)現(xiàn)男生很難有人再提起高調(diào)，而女生的聲音卻尖銳無(wú)比；我發(fā)現(xiàn)男生不再為自己的'身高而煩惱，而女生卻開(kāi)始為此發(fā)愁，因?yàn)槟猩褜⑴h(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后；我發(fā)現(xiàn)大家都多了一份成熟，不再去為一件小事而鬧得天翻地覆，不會(huì)在吃完飯后在操場(chǎng)上閑逛，大家都有了時(shí)間觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō)：“成長(zhǎng)是孩子長(zhǎng)出的第一顆牙；是穿不上的舊衣服；是逐漸發(fā)育完全的身體和第二特征。”在我眼之能夠成長(zhǎng)意味著改變，而這過(guò)程無(wú)疑是痛苦，因?yàn)橛型矗驗(yàn)橛袀�，所以最終會(huì)成為一道凄美的傷痕。
這次的元旦聯(lián)歡晚會(huì)也讓我有了很大的感觸�？粗枧_(tái)上精彩絕倫的表演，臺(tái)下同學(xué)們激情澎湃的呼喊聲，我真的發(fā)現(xiàn)變了。我們好像被取代了呢！初一的學(xué)弟學(xué)妹們用盡全力的吶喊著、鼓舞著，興奮的樣子，讓我想到去年的我們又何嘗不是這樣呢！如果你仔細(xì)尋找，就能找到許多與我們初一時(shí)相似的人和事，一切都是那么親切�？上r(shí)間不等人，過(guò)去的已成為過(guò)去，現(xiàn)在我更應(yīng)向往未來(lái)。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)會(huì)的真的太多太多，多得就像天上那不計(jì)其數(shù)的星星。在不久的將來(lái)，我會(huì)踏入初二的另一半門(mén)欄，面臨的將會(huì)使更高一級(jí)的挑戰(zhàn)，但是我相信坎坷不平的路，終有一天會(huì)成為寬廣而光滑的路。
驀然回首作文 篇12
再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)往事已成云煙，而唯有母親的身影依然像一束光，照亮著我所有走過(guò)的路，她用她默默的愛(ài)給予我源源不斷的甘露，滋養(yǎng)著我的身軀和心靈。
初三那年，于我而言，是痛并幸福著的。那一年，我還在走讀，每天晚上上完晚自習(xí)才回家，當(dāng)我一路穿過(guò)空洞的夜晚，進(jìn)入小區(qū)，看見(jiàn)廚房里亮著的.燈時(shí)，心里一下子就會(huì)覺(jué)得平靜，踏實(shí)。我知道，無(wú)論多晚，她在等我。
當(dāng)萬(wàn)家燈火已滅時(shí)，在空蕩蕩的夜里，我房間的燈總會(huì)亮著，燈下的我伏案疾書(shū)……我已記不清那一年有多少個(gè)夜晚是趴在桌子上睡著的，每每如此，母親總是抱我去睡，然后第二天微笑著告訴我這些。那些日子，每天晚上母親都會(huì)進(jìn)來(lái)給我送點(diǎn)吃的喝的，然后囑咐我一番，再悄悄關(guān)上房門(mén)，而我在那暖暖的宵夜和關(guān)懷中繼續(xù)埋頭苦讀。
那些日子太過(guò)忙碌，從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)那些從點(diǎn)滴中流露出來(lái)的愛(ài)和溫暖，如今坐在高一的教室里，總是會(huì)懷念過(guò)去，再回顧當(dāng)初來(lái)時(shí)，才明白母親所付出的一切，而自己對(duì)她的關(guān)懷則少之又少，感動(dòng)之余也有愧疚，我才明白為什么那透過(guò)窗戶(hù)的光能讓我緊張的心感到平靜和踏實(shí)，因?yàn)槟鞘悄赣H的愛(ài)，她在燈光暗淡的地方等著我，關(guān)懷著我，照亮著我，我也才意識(shí)到午夜的燈光下我趴在桌子上睡著的時(shí)候，媽媽在房間的光照不到的地方，一直陪伴著我，她以輕柔的動(dòng)作來(lái)看一眼，安頓好我，再悄然離去。
在我的世界被光照亮?xí)r，母親默默的在那燈火闌珊的地方等著我，陪伴我，呵護(hù)我，給我堅(jiān)定的腳步和一顆永遠(yuǎn)向上的心。
驀然回首作文 篇13
冬天逝去后還有春天，春天過(guò)完后還有夏天，歲月的列車(chē)一直沒(méi)有停歇。我們有時(shí)只顧匆匆行路，又有誰(shuí)回顧過(guò)身邊已逝的美好？
鏡頭一：正是下班高峰期，公交車(chē)上早已沒(méi)有了座位，許多年輕人不是插著耳機(jī)聽(tīng)流行歌曲，就是倚在車(chē)窗上休息。車(chē)門(mén)開(kāi)了，又上來(lái)了三五個(gè)人，只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，走路還不穩(wěn)的老人一步步扶著欄桿向車(chē)廂走去。一位年輕人縱然起身想把老人扶到自己的座位上。意想不到的是老人將年輕人推回了座位，笑著說(shuō)：“你們上班夠累了，我怎么好意思讓你們?yōu)槲艺局！闭f(shuō)罷，老人從包中掏出一把小折疊椅，找了塊空地坐下了。公交車(chē)沒(méi)有變，可為什么這天的公交車(chē)格外溫暖？
鏡頭二：街道口有一個(gè)賣(mài)煎餅的`婦人，看起來(lái)四十多歲，鬢角有幾絲白發(fā)，可她一笑起來(lái)，嘴角的皺紋就會(huì)全部暴露出來(lái)。我喜歡上學(xué)前來(lái)這里買(mǎi)一個(gè)煎餅，聽(tīng)說(shuō)她的家庭很困難，全家靠她養(yǎng)活。我喜歡看她那熟悉的動(dòng)作，把餅往臺(tái)上一攤，不時(shí)用鏟子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拿著雞蛋輕輕一磕，攤平，放入火腿、香菜。“要去上學(xué)了吧？再給你根油條。”說(shuō)著，她已將餅和油條一并裝入紙袋內(nèi)。她的笑容從未消失，每當(dāng)我傷心時(shí)，就來(lái)和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，她總能讓我拋下雜念，樂(lè)觀(guān)看待生活。
鏡頭三：每天早上，媽媽總會(huì)起得很早，待我坐在餐桌前，一杯熱騰騰的牛奶，以及可口的飯菜都會(huì)到位�！澳悻F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，必須要喝牛奶，不喝身體跟不上的�！薄敖裉焯鞖饫�，往外邊多穿點(diǎn)，等太陽(yáng)出來(lái)了再脫，知道嗎？”媽媽的關(guān)心總是那么無(wú)微不至，面面俱到。從前的我會(huì)嫌?jì)寢寚Z叨，可我終于明白了她。媽媽?zhuān)兄x您為我做的一切。
冬天的雪花走了，還有連綿的春雨；春雨走了，還有夏天的繁花……
美好一直都在，感動(dòng)一直都在。
驀然回首作文 篇14
獨(dú)立于自己的天地之間，自己便是整個(gè)世界了，讓自己從心靈的蝸居中敞敞亮亮地走出，然后把人世間的喧嘩與嘈雜當(dāng)成背景。雙手合一是傾聽(tīng)大自然的歌聲，席地而坐是將自己幻化成一粒微塵、一朵白云抑或是一縷輕風(fēng)。靜靜地融在這空曠的時(shí)間里，讓陽(yáng)光從容地走過(guò)自己的額頭，走過(guò)自己的心境，走過(guò)季節(jié)的轍印，走過(guò)一眼無(wú)盡的空朦。這樣，冷漠就變成了親切、偉大就變成了普通！
雖沒(méi)有對(duì)月小酌，雖沒(méi)有把酒臨風(fēng)，雖沒(méi)有語(yǔ)言的碰撞，雖沒(méi)有醉眼矇眬，可在自己的.天空中尋到了一方晴朗，比世間的一切事情都令人心動(dòng)，在這種意蘊(yùn)的彌漫之中，你會(huì)獨(dú)獨(dú)地體味到：天人有緣成一體，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
派一種意念去與大地來(lái)往，遣一種恬淡去與流云交融，帶一種靜默去與小草對(duì)話(huà)，攜一種溫馨去與自然共覓神性。肅清灑灑坦坦誠(chéng)誠(chéng)，有如此的默契并非是自做多情，而是在博大而寬泛的領(lǐng)悟中，獲取了一份不可多得的空靈。
多么好啊，觸摸生命卻不傷害生命，體味空朦卻不驚動(dòng)空朦！讓目光徘徊于塵俗，這并不說(shuō)明你還清醒。讓思緒流浪于紛亂的利欲，那也不能證實(shí)你還精明。將大片大片紛至沓來(lái)的聲音全部拒之門(mén)外，冷笑與熱諷便不會(huì)再來(lái)打擾你幽美的夢(mèng)境。
該走的一定要走，行色匆匆，該來(lái)的一定要來(lái)，林林總總。
那么就讓我們愉快地迎接與歡送吧，坦然的心境會(huì)容納夏日的火熱與冬天的寒冷。
“閑敲棋子落燈花”這是等待一種緣分，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”這是季節(jié)的變更。只有驀然回首的剎那，才會(huì)與心靈相約，才會(huì)與悟性相逢。
驀然回首作文 篇15
雨絲飛舞，稀稀疏疏灑落地面；尋找，那堅(jiān)定的身影未曾離去；云霧縹緲，滿(mǎn)載迷茫躥失人間，惘然，那是一抹明亮的暉光。晚霞灑落，月光裊裊升起，碎碎地撒下背影，倘佯，前進(jìn)的方向，悠然，前途明亮。
婀娜嬌羞的鮮花，纖纖柔弱的小草，挺拔有力的翠竹，當(dāng)然還有那一排氣宇軒昂的路燈。
春風(fēng)，拂走了寒意籠罩的大地，喚醒了沉睡已久的歌聲，點(diǎn)綴單調(diào)無(wú)趣的地面。旋轉(zhuǎn)、飄揚(yáng)、交織，交融為一福絕世之畫(huà)，我貪婪的盯著，盡情享受。
路燈陪伴春夜中獨(dú)自前行。雨悄悄地潛入夜晚，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，似夢(mèng)似幻，雨滴輕觸臉龐、溫暖、柔和、沉醉，如飲一杯美酒，“纏綿”于這夢(mèng)幻之中，不愿離去，停滯，忽然，一寸明亮的光劃破朦朧，針般扎進(jìn)眼，怒目而視，我從幻境走出，繼續(xù)前行。未知，在等待。
泥濘的路面，企圖吞噬我前行的腳步，使之淪陷不前，一縷綻放的光芒，照亮著我，仿佛告誡；前行是未知，小心翼翼，人生同此。亮光下，我避開(kāi)了泥濘的血盆大口，看懂了路面。走過(guò)，回首，朦朧目光下泛著漣漪的'泥濘水坑，心蕩漾著慶幸。
亭亭玉柳，妖媚之花，于鳥(niǎo)鳴，于芳香，交錯(cuò)成一首春之合奏，立在婆娑斑斑的樹(shù)下，傾聽(tīng)，感受，收納這瞬間的永恒之憶，泛著昏黃的路為它們披上了一層幻影，景似乎更飄逸而活潑了。景色固然美好，停下，只會(huì)在美麗中淪陷，在欲中迷失，前行是最重要的。片刻，我踏上了旅程。
盡頭，又是一片美好�；厥�，小徑上留下了的腳步，筆直、捷近、安全，充滿(mǎn)著成為、回憶，蜿蜒崎嶇的小路上，光芒中恍然，前行，有它的指引……
明眸浩齒之月飄然當(dāng)空，這光芒繼續(xù)用光芒照亮迷惑黑暗的心，指引前行的方向……
驀然回首，燈火依舊……
驀然回首作文 篇16
城市的夜晚，流光溢彩。
夜晚的街上，車(chē)水馬龍。
街上的人群，行色匆匆。
時(shí)光流走，我們不知所措……或許這就是朱自清說(shuō)的：“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)光從指縫間流走；當(dāng)我洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默地，便從凝然的雙眼前過(guò)去。時(shí)光不停地旋轉(zhuǎn)，慢不下來(lái)，也停不下……時(shí)間都去哪了？我不得而知，但唯一使我牽掛的，便是時(shí)間帶著從前遠(yuǎn)走，只留我一個(gè)人在燈火闌珊處孤獨(dú)等候……那首《時(shí)間都去哪了》聽(tīng)起來(lái)那么心酸，字字句句皆觸我心弦，不覺(jué)間淚水悄然落下。
姥姥家的門(mén)，何時(shí)這么矮了？曾經(jīng)蹲在樹(shù)底下?lián)軇?dòng)螞蟻的小女孩呢？那個(gè)跟布娃娃比身高的小不點(diǎn)呢？那個(gè)在石井旁吟詩(shī)的小豆丁呢？為什么現(xiàn)在的自己熟悉卻又陌生？爸爸的背什么時(shí)候彎了？媽媽的眼角怎么出了魚(yú)尾紋？曾經(jīng)正值青春年華的他們，曾幾何時(shí)變瘦了、老了？原來(lái)，我們的.成長(zhǎng)是用父母的青春為代價(jià)��！似乎彈指間，時(shí)間就像流水般帶走了從前。我惶恐不安，呆在時(shí)光的羅盤(pán)下旋轉(zhuǎn)……
徘徊在熟悉的小路上，枝頭的鳥(niǎo)兒在一遍一遍地說(shuō)著老掉牙的故事，我也無(wú)心理會(huì)，只是靜靜回憶，撫摸著還沒(méi)發(fā)芽的柳條，溫柔觸碰，生怕下一秒冷漠的時(shí)光將這片刻唯美也帶走。時(shí)光啊，你真就如此冷漠薄情嗎？我要反抗！可那是如何軟綿綿的攻擊��？我不信！可物理常識(shí)不允許我質(zhì)疑、反抗！
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”耳邊又想起熟悉的音樂(lè)，我知道，莫要為時(shí)間的去向而惶惑，把握當(dāng)下，珍惜當(dāng)前的美好，才不至于讓時(shí)間空流。
時(shí)間都去哪兒了？我不再惶惑。
驀然回首作文 篇17
歲月不饒人。時(shí)間匆匆流過(guò)，以往度過(guò)的日子里，再也回不去了。轉(zhuǎn)眼已到六年級(jí)上期，即將要小學(xué)畢業(yè)了。在這些匆匆而過(guò)的時(shí)間中，我很想問(wèn)，這些已經(jīng)度過(guò)的時(shí)光中，我們留下了什么？是悲傷，還是快樂(lè)的時(shí)光，還是……
走過(guò)操場(chǎng)，已經(jīng)習(xí)慣了操場(chǎng)的喧鬧。在操場(chǎng)上，許多學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲。坐在教室里，已習(xí)慣老師在上課講課時(shí)的聲音，已習(xí)慣下課時(shí)，班上的嬉鬧聲，已習(xí)慣我的后面的那對(duì)同桌的爭(zhēng)吵聲、歡笑聲。在每天，總會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，我總會(huì)一笑。我已領(lǐng)悟：在我每天過(guò)的日子里，每天都是不一樣的。雖然，每天都會(huì)干同樣的事情，上課，下課，放學(xué)回家。也許在某一天，那天是那里快樂(lè)的；也許在某一天，那天是另一傷心的。你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，對(duì)嗎？在班中總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng)�？傆幸恍┤�，你會(huì)永遠(yuǎn)的記住。每一次感動(dòng)，每一次悲傷，每一次快樂(lè)，你是否會(huì)記��？你是否回頭一看，留意過(guò)那些幫助過(guò)你的人？可是夢(mèng)終究會(huì)醒的，每一縷煙終究會(huì)散的。我們225班的班牌，在有一天終究也會(huì)被取下，換上別的班的班牌，而我們也終究會(huì)散去。但在很快要分別的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)和225班不能分離了。是啊，要忽然離開(kāi)自己熟悉了整整6年的'環(huán)境，到另一個(gè)陌生的學(xué)校去，怎么會(huì)適應(yīng)呢？
小鳥(niǎo)總要高飛的。雖然我們即將畢業(yè)，但那些美好的記憶永遠(yuǎn)會(huì)記在我們的心里。因?yàn)檎湎�，才�?huì)擁有。而那些美好的，永遠(yuǎn)不會(huì)像泡沫一樣消失在我們的心中。
驀然回首作文 篇18
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”又一次讀起朱自清的《匆匆》，真令我感慨萬(wàn)千。驀然回首，四千多個(gè)日子也已從我的手中溜去。時(shí)光真是轉(zhuǎn)瞬即逝��！
“嘿，你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？快下來(lái)玩吧！”樓下又傳出了這個(gè)聲音。原本專(zhuān)心的我，思緒也一下飛到了窗外。我顧不得字體，龍飛鳳舞地寫(xiě)完了作文，便沖下樓去玩了。第二天，作文本上一個(gè)紅色的“差”刺得我睜不開(kāi)雙眸。唉，不知這已是第幾次了。每次我都下定了決心，但那誘惑真的如攝魂棒，把我的魂給勾走了。如今，回想起那段時(shí)光，真的是痛苦不堪。
在四年級(jí)時(shí)，我迷上了《仙劍奇?zhèn)b傳》這部電視劇。每天我都按時(shí)坐在電視機(jī)前如癡如醉地看。一時(shí)間，我整個(gè)腦海中都是劇中的人物和情節(jié)，就連上課也不例外，老師的講課對(duì)我根本沒(méi)有絲毫吸引力。終于，一場(chǎng)考試令我從幻想中抽出身來(lái)。由于整天茶飯不思，我的成績(jī)一落千丈。事后，老師把我叫到辦公室，和我進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)。具體的內(nèi)容我已記得不太清楚，我只記得老師是在開(kāi)導(dǎo)、教育我。最令我難以忘懷的是老師態(tài)度的溫和與透露出的對(duì)我的信任�，F(xiàn)在每當(dāng)我想要退縮，每當(dāng)我沒(méi)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)時(shí)，老師那激勵(lì)的目光就會(huì)鞭策著我毫無(wú)畏懼地大步向前……
這兩件往事，在我的.記憶中有著極大的影響，它使我學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，使我不再懦弱彷徨，使我勇于面對(duì)一切……
我想，雖然過(guò)去我沒(méi)有把握好，雖然之前曾經(jīng)做錯(cuò)了很多事情，但我從中學(xué)到了更可貴的東西，我可以把握未來(lái)。過(guò)去已成為歷史，我的人生已經(jīng)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，我不會(huì)讓它再留下污點(diǎn)和遺憾。
走在大路上，驀然回首，沒(méi)想到卻從中學(xué)到了許多。一件件惱火的往事，卻又意味著一個(gè)個(gè)全新的開(kāi)始，不斷催我?jiàn)^進(jìn)。
驀然回首作文 篇19
歲月匆匆，一個(gè)那樣的日子來(lái)臨了---腳尖觸到了門(mén)檻，一個(gè)青春的門(mén)檻。
站在青春的門(mén)檻前，仿佛一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)往事如煙。
曾經(jīng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在課間打鬧，課堂上吃零食與老師斗嘴。額如今卻再也不能了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)褪去了孩子氣，是’青春派”正在成長(zhǎng)。
坐在曾經(jīng)玩耍過(guò)的秋千，回首往事。
天氣是晴朗的，我們是叛逆的。
總是喜歡與老師作對(duì)，明知不能在校園吃零食卻偏要吃。
課堂上像一只偷吃的老鼠，嘴里吃著，目光隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)，害怕被課堂上的‘貓’抓到原形。
課后，則是班中無(wú)老貓，老鼠稱(chēng)霸王。左手一包薯片，右手一瓶可樂(lè)，口袋里還有幾包益達(dá)，坐在課桌上，津津有味的吃著。（頗有霸氣外露之勢(shì)）
總是在操場(chǎng)上的秋千上，談自己的理想，未來(lái)，討論在校的時(shí)間為何如此之慢，討論老師今日的搭配如何，而我們常常做的事，就是在秋千上唱歌，從兒童歌曲到小情歌，無(wú)不歡樂(lè)之意
考試前，就是噩耗來(lái)臨時(shí)，丟棄一切娛樂(lè)，投入“戰(zhàn)場(chǎng)”如餓狼撲食般，恨不得一時(shí)之間掌握要點(diǎn)。
考試過(guò)后則是我們抱怨的開(kāi)始，為何時(shí)間過(guò)得這么快，還沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)，方感到“數(shù)到用時(shí)方恨少”之意，
如今回想才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己的天真是多么的'可笑。竟天真的認(rèn)為時(shí)間還早，不要急。
若時(shí)光倒流，我們會(huì)做出這樣的選擇？
可時(shí)間不能倒流，已經(jīng)回不來(lái)了，當(dāng)時(shí)的年少輕狂不惜時(shí)，只能怪自己。
歲月是匆匆的，時(shí)間是流水，一去不返。
耳畔回蕩起了明日歌——明日復(fù)明日，明日何其多。
驀然回首作文 篇20
靜謐的夜，勾起了我無(wú)限的回憶，金色的星，閃爍著動(dòng)人的音符，柔和的月，讓人想起古老的神話(huà)。清冷的風(fēng)，夾著樹(shù)葉打著旋兒在身邊盤(pán)旋，而我捋著頭發(fā)，驀然回首。
春雨過(guò)后，寒冬的氣息還未消退，那醉人的花香與清雅的小草早以隨著春風(fēng)而來(lái)。走在路上，低頭看一看，那活動(dòng)著的蟲(chóng)兒，樹(shù)上爬著的螞蟻，天上飛著的鳥(niǎo)兒，難道不讓人想到小小的螞蟻窩里會(huì)是一個(gè)什么樣的世界呢。兒時(shí)的夢(mèng)已過(guò)去，公主的時(shí)代也已過(guò)，迎接我們的，不過(guò)是一個(gè)緊張又忙碌的一天。
此時(shí)的玫瑰園，正值春末夏初，(.)無(wú)數(shù)的蜂蝶留戀往返在這花叢中。徘徊在這蜂蝶飛舞的花叢中，似乎又回到了幼時(shí)的我，耳畔是銀鈴般的歡笑，眼前是幾個(gè)身穿盛裝的小女孩在追蝴蝶，采花兒。我猛的搖頭，不，那不是現(xiàn)在，那似乎在昨天，在前一秒鐘發(fā)生的，好熟悉，好熟悉，熟悉的以至讓人無(wú)法判斷真與假。
站在窗前，遙望星空，那稀稀朗朗的幾顆星點(diǎn)綴在這大黑絨布上，星星點(diǎn)點(diǎn)，模模糊糊。我在等，等待著與美麗，與瞬息邂逅�？�，它來(lái)了，它用它那細(xì)長(zhǎng)而又美麗的尾巴詮釋了美麗卻又讓人明白了瞬息。我站在窗前，試圖詮釋生命的存在�？墒�，我什么也沒(méi)有想到，唯一想到的是兒時(shí)我和姐姐坐在屋頂觀(guān)看流星，并許下愿望
。兒時(shí)的愿望還不曾實(shí)現(xiàn)，可我卻認(rèn)為它實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)槲颐靼琢肆餍莿澾^(guò)天際的美麗以及它留下的那些耐人尋味的.問(wèn)題。
久久的站在窗前，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)過(guò)去的依戀以及滿(mǎn)足，也寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的向往以及渴望。
我不禁又一次的問(wèn)自己；可否忘記從前的夢(mèng)，重新開(kāi)始新的生活�？裳矍暗木拔锔嬖V我；人生的路充滿(mǎn)荊棘和坎坷，雖然生活有歡樂(lè)也有苦，但是不論在遇到任何艱難的時(shí)候都必須勇敢的面對(duì)生活，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。
驀然回首作文 篇21
在深刻的傷痕也會(huì)隨著時(shí)間慢慢愈合，在美麗的夢(mèng)都會(huì)隨時(shí)間淡忘流落遠(yuǎn)方。
——題記
尋
訊記憶深處，過(guò)完云煙皆浮現(xiàn)眼前，夢(mèng)卻已流入他鄉(xiāng)化作一縷青煙。兒時(shí)的記憶，宛如一座橋，通往的卻是夢(mèng)的牢。
兒時(shí)，美好而又單純，不摻雜任何的殘酷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著專(zhuān)屬于童年的那份幼稚，天真的爛漫，兒時(shí)的夢(mèng)，純真卻又深邃，沒(méi)有時(shí)間的百態(tài)，亦不會(huì)有人情的善惡冷暖！
隨著歲月流逝，漸漸的夢(mèng)已經(jīng)無(wú)形的在現(xiàn)實(shí)的中慢慢被摧殘，破碎不堪，一切的一切都隨之請(qǐng)散！
逝
逝去的時(shí)間，夢(mèng)已經(jīng)暗淡無(wú)光，時(shí)光已老，歲月如同賊一般，不經(jīng)意間偷取了許多，美麗的容顏，真是的感情，乃至偷走了我的夢(mèng)。
拼命奔跑，為之流血，流汗，流淚，只是為了追尋那即將遠(yuǎn)去的我的夢(mèng)，尋找著真正屬于自己的一份未來(lái)。遠(yuǎn)方依舊清晰的映入眼簾，可是我的.夢(mèng)卻模糊了。
終將，夢(mèng)聽(tīng)寫(xiě)，伸手抓過(guò)，夢(mèng)卻化作一縷云煙，我不知我的未來(lái)，一路上還有多少的艱辛坎坷，一路上我追尋的是我不愿失去的我的夢(mèng)。
歸
歸來(lái)，夢(mèng)落在了遠(yuǎn)方，一直以來(lái)給我力量，讓我追尋的那個(gè)夢(mèng)的影子已經(jīng)流落他鄉(xiāng)，我想尋一條路，一條再次能通向我夢(mèng)的路，可是腳下這一方熱土，并沒(méi)有了路！
驀然回首，曾經(jīng)的一切一切都好像還在眼前，曾經(jīng)的模糊不堪的已經(jīng)清晰可見(jiàn)，可是我的心境卻變了，變得好像不想再去尋這遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了。
夢(mèng)歸來(lái)了嗎？沒(méi)有！
你若安好，便是晴天！
尋得，逝去，歸來(lái)……
想去尋你，卻已經(jīng)尋不見(jiàn)那條路！
驀然回首作文 篇22
看不到，也捕捉不到；聽(tīng)不到，也觸及不到。
——題記
歲月的年輪無(wú)情地加深，奪走短暫的歡愉；時(shí)光的腳步冷淡地加長(zhǎng)，帶走遙遠(yuǎn)的遐思。
驀然回首，成長(zhǎng)的歷程千滋百味。
驀然回首，成長(zhǎng)的道路永無(wú)止境。
如一眼清泉泛起的陣陣漣漪；如一方藍(lán)天漂浮的朵朵白云；如一片原野涌動(dòng)的棵棵青草。成長(zhǎng)呵，奏響的刻骨銘心的旋律在我心田蕩漾，如余音繞梁，三日不絕。迫使我從一個(gè)懵懂天真的小孩變成一個(gè)成熟堅(jiān)毅的少女。遠(yuǎn)在天邊卻又近在眼前，遙不可及卻又觸手可及。
成長(zhǎng)呵，帶著憧憬與留戀，追求與彷徨無(wú)聲地走過(guò)日月，走過(guò)四季，走過(guò)親友的期盼，師生的期待。
這時(shí)---
太陽(yáng)說(shuō)：“你長(zhǎng)高了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做大人的事！”
大山說(shuō)：“你長(zhǎng)壯了，應(yīng)該學(xué)會(huì)替別人分憂(yōu)！”
大樹(shù)說(shuō)：“你長(zhǎng)知識(shí)了，應(yīng)該到社會(huì)去闖練！”
是嗎，原來(lái)成長(zhǎng)的結(jié)局就是長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的`后果就是責(zé)任，責(zé)任的背后就是肩負(fù)，肩負(fù)的最終就是成熟。
這是多么短暫又多么漫長(zhǎng)的過(guò)程�。�
這是多么平淡又多么輝煌的歷程��！
它凝結(jié)了太多，卻又聚而不散；它承載了太多，卻又如釋重負(fù)；它經(jīng)歷了太多，卻又亙古不變……還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我應(yīng)當(dāng)如何去詮釋成長(zhǎng)---那令我心酸又心動(dòng)的成長(zhǎng)。
徜徉于星空下，不知為何，倍感惆悵。或許是因?yàn)槭チ嗽碌嫩櫽鞍�！原�?lái)繁星也同我一樣，離開(kāi)了“大人”的庇護(hù)，只手撐起一片天空。雖然它們現(xiàn)在的光芒還遠(yuǎn)不如月，但那努力地在無(wú)名處釋放獨(dú)屬于自己的光芒為夜路旅人照亮前進(jìn)方向的身影卻顯得異常偉大。成長(zhǎng)也使它們變成了一個(gè)“小大人”，亦使我變成了一個(gè)“小大人”。
驀然回首，成長(zhǎng)的歲月天長(zhǎng)地久。
驀然回首，成長(zhǎng)的追憶百感交集。
驀然回首作文 篇23
我下定決心，我要做一個(gè)好學(xué)生。
而在很久以前，我只是個(gè)很調(diào)皮的孩子，在沒(méi)有成為好學(xué)生之前，我的童年在碰碰車(chē)、棒棒糖……悠悠然地過(guò)著。
它只是一塊木頭，但它決定要成為一個(gè)好的陀螺。
而在很久以前，它在滾動(dòng)中生活著，日子過(guò)得快樂(lè)而有趣。
我終于歡呼著成為了一名學(xué)生，拿著帶有墨香的書(shū)本，背著沉重的書(shū)包，我以為讀書(shū)會(huì)令我幸福。
終于，有木匠選中了它，它歡呼著跳躍到木匠的手中，它知道，它將要成為一個(gè)好的陀螺了。
剛上學(xué)的`歡喜在幾天之內(nèi)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始討厭大大的教室還有厚厚的書(shū)本。
木匠在它的身上劃下了第一刀，很痛，它想掙扎，可是那雙粗糙的手卻勒得它喘不過(guò)氣。
后來(lái)的后來(lái)，我開(kāi)始習(xí)慣了一成不變的讀書(shū)生活。
后來(lái)的后來(lái)，木塊變成了一個(gè)很好的陀螺，它每天都在不停地旋轉(zhuǎn)……我也在不停地旋轉(zhuǎn)。
終天有一天，我停下了旋轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己的世界蒼白如雪。
那絢麗多姿的童年，在我的等待中離去了，小學(xué)的讀書(shū)時(shí)光，在我的旋轉(zhuǎn)中過(guò)去了，而現(xiàn)在，我一無(wú)所有。
不，不是的，我還擁有青春和光陰，但是，它們也悄悄地從指間中溜走了，我感覺(jué)到它們來(lái)去的匆匆了，想抓住它們，手中卻空空如也。
停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)光無(wú)限迷人。我們總是來(lái)去匆匆，總是等待，總是旋轉(zhuǎn)，我們都忽略了沿途的風(fēng)景，我們都向目的地快速奔跑，到了目的地之后，你才發(fā)現(xiàn)那里一無(wú)所有，而你在途中丟失了更多的東西。
不要以為前途的風(fēng)光更迷人，我們要學(xué)會(huì)珍惜人生路途中的一草一木，匆匆，會(huì)讓你失去更多。
不要以為人生路上只有荊棘，荊棘也會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，學(xué)會(huì)了珍惜，會(huì)讓我們的人生更精彩，會(huì)讓我們的路途更溫馨，會(huì)讓我們采到更多美麗的花朵。
驀然回首作文 篇24
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現(xiàn)在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對(duì)著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過(guò)的書(shū)，一壇深埋在地下的美酒，等著我們?nèi)ネ诰蚝推肺丁?/p>
驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載著我美好稚趣的回憶。一個(gè)炎熱的下午，烈日當(dāng)空，岸邊的垂柳高大，茂密。垂柳在微風(fēng)中搖擺，知了躲在樹(shù)干上，唱著清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機(jī)。我小小的腦袋上戴著略大的斗笠，在岸邊釣魚(yú)。
微風(fēng)襲來(lái)，怡人的`風(fēng)景，令這太陽(yáng)似也變得溫柔。我獨(dú)坐于河中小舟之上，雙手緊握著小魚(yú)竿，雙目沉寂，不知過(guò)了多久，知了聲漸歇，我依舊“巋然不動(dòng)”。不久，家中的長(zhǎng)輩尋來(lái)，呼喚道：“哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧�！蔽覅s不愿意，心中忽地想到“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！蔽疫@也算有點(diǎn)意境了吧�！霸肼暋币黄�，思緒又被打斷，“我說(shuō)你怎么不帶魚(yú)餌��？沒(méi)魚(yú)餌怎么釣魚(yú)啊？”聲音中帶著笑意，我立馬不樂(lè)意的“哼”一聲：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤�！遍L(zhǎng)輩笑道：“哈哈哈！好啊。從哪里學(xué)來(lái)的，還頗有一分味道�！敝挥X(jué)得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個(gè)帶網(wǎng)的小兜，往水里那么一撈，幾只小魚(yú)小蝦赫然出現(xiàn)在眼前。他又一把抱起我道：“好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好�。俊蔽业吐暎骸班��！蔽倚睦镆仓罌](méi)魚(yú)餌，怎么可能釣上魚(yú)來(lái)呢？就這樣伴隨著知了得叫聲，漸漸走遠(yuǎn)。
每當(dāng)回想起這件事，心中都會(huì)有點(diǎn)詫異，沒(méi)想到兒時(shí)的自己，能有那般長(zhǎng)久的定力。
那一葉扁舟，那發(fā)出爽朗笑聲的人，不知何時(shí)能再出現(xiàn)在我眼前！
驀然回首作文 篇25
又是一個(gè)明媚的清晨，學(xué)校里和往常一樣，依舊書(shū)聲朗朗，這是期末考前最后一個(gè)早讀，所有人都在與時(shí)間追逐。唯獨(dú)初一二班，依舊保持著原有的歡快的氣氛，誰(shuí)都沒(méi)有想到，這會(huì)是陳老師給他們上的最后一節(jié)早讀課。
說(shuō)到陳老師，我想初一二班的所有學(xué)生，都會(huì)感到一絲慚愧。
陳老師，今年50歲，是一名高中教師，代課初一二班。不知是年紀(jì)到了還是別的某些原因，她上課總是可以帶來(lái)一種歡樂(lè)的氣氛，她喜歡一邊跳著一邊給他們上課，偶爾有幾句會(huì)聽(tīng)不清，一開(kāi)始，同學(xué)們都很喜歡這種歡樂(lè)，成績(jī)也有所提高，這使陳老師走路時(shí)頭都臺(tái)得高高的，可得意了。
然而，興奮過(guò)了頭就漸漸變成了厭倦，最后時(shí)厭惡，他們開(kāi)始討厭她上課，討厭她做的.每一件事，說(shuō)來(lái)也怪，陳老師生性就很好說(shuō)話(huà)，這也是導(dǎo)致學(xué)生們放肆的原因之一。
像那次，陳老師隨著上課鈴踏入了教室，可教室里依舊一團(tuán)糟，她慌亂地叫著"不要
亂套，sobadly“學(xué)生們安靜了一會(huì)，接著笑了一會(huì)，然后又開(kāi)始了各自的議論，情急之下，她隨手抓了一個(gè)鐵盒使勁往桌上敲，直到學(xué)生停下議論，我注意到，那鐵盒已經(jīng)被敲得不成形了。他們?cè)谡n上更是肆無(wú)忌憚，讓陳老師停下來(lái)好多次。從那之后，班上開(kāi)始流傳起了陳老師的名語(yǔ)，類(lèi)似于"不要亂套""sobadly”“youshouldstand”等等。他們就是這樣上完了陳老師所有的課，結(jié)果有一半人什么也沒(méi)學(xué)到。
忍無(wú)可忍的陳老師終于在我們期末考試那天提出了辭職。當(dāng)領(lǐng)報(bào)告單那天，學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都沉默了。是啊，以后再也看不到陳老師忙碌的身影，再也聽(tīng)不到她的聲音，再也不能讓她給我們上課了，陳老師走的那天，所有人都流下了慚愧的淚水，我想，陳老師聽(tīng)到了他們的心聲，已經(jīng)收下了學(xué)生們道歉的禮物。
臨近開(kāi)學(xué)，天空依舊那么藍(lán)，清晨依舊那么明媚，而在初一二班，少了一個(gè)好老師。
驀然回首，老師已悄然離去。
驀然回首作文 篇26
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)。時(shí)光不返，光陰不復(fù)，只有落筆時(shí)的千思萬(wàn)緒。
我邁進(jìn)一實(shí)小校園時(shí)，還是個(gè)稚氣未脫的孩子；馬上就要邁出了，但在邁進(jìn)和邁出之間，我長(zhǎng)大了許多。
一二年級(jí)時(shí)見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞，不肯歸眠列小車(chē)，在父母與老師的陪伴與引導(dǎo)下，我開(kāi)始了親子閱讀；三四年級(jí)時(shí)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，我開(kāi)始去生活中實(shí)踐；五六年時(shí)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我可以出口成章，寫(xiě)作時(shí)妙語(yǔ)連連了。
老師也是校園中必不可少的人。她上課讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫，讓人身臨其境。讀到李大釗被敵人絞殺時(shí)悲痛又憤怒，讀到他為國(guó)捐軀時(shí)又慷慨激昂。李大釗對(duì)革命忠心耿耿，犧牲小我，成就中華，為國(guó)捐軀，這是革命者始終不變的'信念！老師用那精辟的話(huà)語(yǔ)讓我們體會(huì)出革命者的偉大。
有一句詩(shī)寫(xiě)得好，叫潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我們有共同理想，不負(fù)韶華，用心成就夢(mèng)想；我們互相幫助，關(guān)愛(ài)如一家人；我們一起哭，一起笑，一起有福同享，有難同當(dāng)。
我與同學(xué)們一起生活了六年，平時(shí)我遇到困難，他們都盡心全力地去幫助我，不嫌麻煩，也無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我。
六年級(jí)時(shí)，我的胃不好。有一次上完體育課回到教室正準(zhǔn)備接點(diǎn)水喝，卻發(fā)現(xiàn)我的杯子里已經(jīng)接滿(mǎn)了溫水，旁邊放著張小紙：你胃不好，別喝涼水。我抬起頭看見(jiàn)小楊瞇著眼沖我笑，我也憨憨地笑了。
被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。六年真的很快，但這六年里，我養(yǎng)成了禮貌待人，做課堂筆記，晨讀等好習(xí)慣，也有了打破砂鍋問(wèn)到底的勁頭。最重要的是，我結(jié)識(shí)了可愛(ài)的同學(xué)們和盡職盡責(zé)的老師。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不管我們以后相隔多遠(yuǎn)，也同樣像現(xiàn)在一樣，始終記得教導(dǎo)我們的老師，始終記得存放著我們童真的校園。
驀然回首作文 篇27
一株在泥土中掙扎的小草不知道黑暗何時(shí)是盡頭；一個(gè)在山中踽行，滿(mǎn)鬢風(fēng)霜的旅人不知道哪里才是山口。我們經(jīng)歷了太多的遲疑與惶惑，以為生命就要這樣簡(jiǎn)單地辛苦下去�？删驮诖藭r(shí)，小草沖開(kāi)泥土，光明擁抱了它；旅人走出了山，村莊等待著他。于是我們明白，遲疑了，惶惑了，莫停步。“快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三！”
堅(jiān)持向前走，驀然回首時(shí)才能有一個(gè)廣闊的視角。兩個(gè)淘金者，在一塊傳說(shuō)中埋有巨大金礦的工地上挖了很久，兩個(gè)月之后，一個(gè)人失望而去，另一個(gè)人卻在兩天之后挖到了金礦，成功就只差兩天。如果沒(méi)有兩個(gè)月零兩天的反復(fù)挖掘，怎么會(huì)有金光閃現(xiàn)的柳暗花明。因而如果想要得到驀然回首的驚喜，就必須默默承受山重水復(fù)的苦悶與枯燥。
堅(jiān)持向前走，驀然回首時(shí)山重水復(fù)也會(huì)成為美麗的風(fēng)景。丘吉爾在記者問(wèn)他戰(zhàn)爭(zhēng)失利時(shí)為什么仍然那樣鎮(zhèn)定，終而取得成功時(shí)，只說(shuō)了一句話(huà)：“我的人生信條有三，一是不放棄，二是絕不放棄，三是絕不絕不放棄�！薄安环艞墶笔乔鸺獱柍晒Φ恼嬷B。在面臨山重水復(fù)時(shí)，不放棄是一種智慧，一種勇氣，它能使不堪的現(xiàn)實(shí)變得不再枯燥，是脆弱的心靈充滿(mǎn)斗志。面對(duì)著整個(gè)世界的人類(lèi)是渺小的，惟其有永不言棄的`愚公精神才能迎來(lái)鮮花遍路的美麗風(fēng)景。成功者不僅驕傲著他的成功，更珍重著他曾經(jīng)的失意，曾經(jīng)的奮斗。驀然回首，人生多了一些體驗(yàn)，多了一些高度。
山重水復(fù)是一種歷練，驀然回首柳暗花明時(shí)，生命才實(shí)現(xiàn)了真正的飛躍。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)雷同的諸侯國(guó)君的冷臉后，孔子靜心著說(shuō)，終于成就了至圣先師的高度；經(jīng)歷了六朝詩(shī)壇言而無(wú)物的困境后，陳子昂站出來(lái)，一改浮華文風(fēng)，引領(lǐng)了一個(gè)詩(shī)歌王朝。我們不能指望生活中不經(jīng)歷乏味與枯燥，不經(jīng)歷重復(fù)與絕望。因?yàn)橹挥猩钊肫渲校淇�，方能知甜。如若生活處處“花明”，那么“花明”本身也�?huì)成為“山重水復(fù)”。
我們?cè)谏街厮畯?fù)中快馬加鞭，愈艱辛便愈興奮，因?yàn)轵嚾换厥�，眼前將�?huì)是一片柳暗花明！
驀然回首作文 篇28
回眸自己的童年，回眸自己的那些年，回眸自己那條生命線(xiàn)的悲與喜�！}記
幾枝嫣紅的薔薇從一戶(hù)人家的圍墻上探出頭來(lái)，斑駁的墻壁，水汽決決的花朵，微風(fēng)細(xì)細(xì)，落花香滿(mǎn)衣。你就站在那門(mén)口的石凳旁我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光，溫暖柔美，醉了我的心扉，從此為你許一世安暖相陪。我整日與你迎接?xùn)|墻第一縷陽(yáng)光的溫暖；高高仰起頭注視天空中的雁陣，無(wú)論轉(zhuǎn)成什么樣的隊(duì)伍，都像是故事里說(shuō)的.那般勇往直前，那般永不分離。不離不棄，多美。那時(shí)幼小的我便以為你我會(huì)是永恒……
然而時(shí)間主深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落霜為露。幾場(chǎng)秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的樹(shù)木漸漸落盡繁華，疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見(jiàn)凋落。你已累得抬不起頭，那金爛的陽(yáng)光你也無(wú)心享受。此時(shí)的我卻要離你遠(yuǎn)去，離開(kāi)這座老宅，離開(kāi)你……小城的繁華吸引了我，便很快忘記了與你一齊的寧?kù)o。直到去年，父母談及賣(mài)掉老宅時(shí)，我才想起你。我的向日葵，想必你已將繁華——卸下，沉浸在泥土中，便與那寧?kù)o永恒，而我在繁華都市中卻淡忘了起初的夢(mèng)。
晨起漫步江畔，白露滿(mǎn)地。又是一年春，樹(shù)葉、草尖上都挑著顆顆晶亮的露珠，這令我想起小時(shí)候，小時(shí)候的我和你一齊做著美夢(mèng)，夢(mèng)想中，那片天空仿佛掛滿(mǎn)你的笑容，那滿(mǎn)院的植株，我獨(dú)愛(ài)你這向日葵。因?yàn)橹挥心銜?huì)陪我仰望天空，賞天邊彩虹，倒映我的夢(mèng)。路邊的彩色霓虹照射我眼，恍神沉醉與你的寧?kù)o。風(fēng)吹的溫柔，帶走的沉重；我的向日葵，我失去了與你們的童年寧?kù)o。時(shí)年太殘忍，在流年中將你我扯離。冬去春來(lái)，時(shí)光更迭，我與你漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，那老宅，那石凳，那天空，那雁已元，你的影也亦銷(xiāo)逝。甚至那嫣紅的薔薇，也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們以前存在。
最遠(yuǎn)的距離不是明天，而是這天之前。我一頁(yè)頁(yè)翻著青春的日記，看著文字記下的童年。驀然回首，我已長(zhǎng)大好多年……
驀然回首作文 篇29
驀然回首，天涯望斷，你是我最滄桑的浪漫。
驀然回首，多年已去，曾經(jīng)的滄海桑田，多少回憶留在心田，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的知己，曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在已不復(fù)存在。
四年以前，姐妹一般的感情使我們相聚在一起，說(shuō)好五年以后再見(jiàn)面，可是一年不到的時(shí)間已是讓我們支離破碎。
再回首，我們每天都會(huì)很快樂(lè)，很滿(mǎn)足，雖然有的時(shí)候也會(huì)讓我們淚流。
快樂(lè)的時(shí)候我們放聲大笑，還記得，2008年的一次打雪仗，男生一起，女生一起，那是我第一次玩這種游戲，那種感覺(jué)真的很奇妙，以前也總覺(jué)得雪打到衣服里面以后很涼很涼，很不舒服，可是那天，當(dāng)我加入到那個(gè)隊(duì)伍以后，卻總覺(jué)得什么都不重要了，心里也是暖暖的，讓我感受到了真正的`快樂(lè)，那種快樂(lè)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，在其中什么煩惱都沒(méi)有了，好像與世間隔絕。但是，那種快樂(lè)，在我以后的生活當(dāng)中再也沒(méi)有了那種快樂(lè)，第一次也同樣是最后一次，在我的生活里，沒(méi)有了那種感情，也沒(méi)有了那種快樂(lè)……
傷心的時(shí)候可以抱住她們放聲大哭，還記得，那一次，是我第一次在學(xué)校里面哭泣，當(dāng)著朋友的面，很傷心，就感覺(jué)一下身邊什么都沒(méi)有了，都走了，走的好徹底，那時(shí)我抱著她們哭，什么都不用說(shuō)，她們就會(huì)了解我的心情。那種感覺(jué)，使我找到了自我。
再回首，坐在花壇邊上的我們，手拉手一起走的我們，體育課一起寫(xiě)作業(yè)的我們，上語(yǔ)文課一起哭泣的我們，下雪天氣一起擋雪的我們，冬天寒冷一起抱著取暖的我們，一切一切都離不開(kāi)你們。
再回首，已經(jīng)改變了這么多，原來(lái)我的記憶里你們都一直存在，發(fā)生了那么多的事，你們一直都在。
現(xiàn)在，我們已不再一起，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起創(chuàng)造�，F(xiàn)在的現(xiàn)在，我們一起回憶。
驀然回首，天涯望斷，你們是我最曾桑的浪漫……
驀然回首作文 篇30
列車(chē)又走過(guò)了一站，現(xiàn)在，我也終于看透哪個(gè)才是真正的自己。于是，我不再虛偽地承諾瞬間的所謂永遠(yuǎn)，也不再狂妄任性地說(shuō):“我能行"。的確，我自信過(guò)，也承諾過(guò)，只是那是“過(guò)去”，“過(guò)去”是不需要負(fù)責(zé)任的。
這一站，路程很長(zhǎng)也很短。剛啟程時(shí)，我丟失了很多東西，包括我一直以來(lái)最為自豪的東西，于是的于是，我固執(zhí)地開(kāi)始認(rèn)為，所有的東西都是別人在憐憫你罷了，它本來(lái)就不屬于你，所以不用挽留。后來(lái)，我就頭也不回地走了，沒(méi)也不回地走了，沒(méi)有帶走任何遺憾。
從小到大我也一直莫名其妙地，多同齡人一些東西。那東西好象叫“成熟”。我真的真的好累，偽裝得好累，笑得好累，也哭得好累。有誰(shuí)能來(lái)代替我來(lái)繼續(xù)這個(gè)軀殼？我真的好累，我需要睡一覺(jué)的。除了晚上的“睡”之外，一切都是“偽裝”。包括在家的時(shí)間。天知道我的生命本就是一場(chǎng)荒繆的演說(shuō)。告訴我，到底是誰(shuí)，在導(dǎo)演著這一切？是誰(shuí)總讓我活得如此狼狽？
還是那句話(huà)，真的想大睡一覺(jué)，再也不要醒來(lái)…后記；你們看了不用驚訝。也許有的人知道“這些”是些什么。有的時(shí)候啊，一個(gè)人就得這么著的狼狽。出乎意料地，我沒(méi)有哭出來(lái)，難道……記得那句話(huà)嗎？“把眼淚種在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，閉上眼睛就會(huì)聞掃他的芬芳”可能那朵花正生長(zhǎng)著呢，我不能哭出來(lái)的呀。而有的時(shí)候你又必須告訴自己：“你欠的債真的太多，所以你必須繼續(xù)這場(chǎng)可悲荒繆的'游戲——有借有還的“游戲”。直到有一天，可能她（他）們都得到了她（他）們想要的東西，你才可以解脫。那時(shí)你就不必再背負(fù)著那么多的東西。然而誰(shuí)也不會(huì)記得你的存在，你可以選擇在任何方式離開(kāi)——服毒、割腕、上吊、跳樓、跳海……只要你喜歡，沒(méi)有什么不可以！��！就頭也不回地離開(kāi)，再也不要回來(lái)！
也許發(fā)生的事兒太多了，真的太多！所以才會(huì)……
驀然回首作文 篇31
每一次回首，都能有所發(fā)現(xiàn)。
題記
班上有一同學(xué)，名曰：郭銳一，開(kāi)學(xué)時(shí)考了倒二，被老師和同學(xué)們戲稱(chēng)為郭二。
周五放學(xué)，總免不了郭二來(lái)上演一番喜劇，只見(jiàn)他把剛發(fā)下的卷紙卷作話(huà)筒，趁同學(xué)們安靜的瞬間，深吸一口氣，大喊：同學(xué)們，下面有請(qǐng)沁陽(yáng)二中郭主任講話(huà)。并且還隨口喊了一句郭式英語(yǔ)，將手里的話(huà)筒一丟，雙手鼓掌，直到把手拍到紅腫方才停止。吵鬧的教室就會(huì)變得安靜些許，齊刷刷的目光一起望向坐在最后一排的郭主任。
陽(yáng)光從門(mén)口灑向教室，輝煌的金斑點(diǎn)綴著教室的陰暗，如同郭二使教室中活躍的氣氛達(dá)到了新的高度。
郭二將桌子向后一拉，椅子向后踢去，拉到陽(yáng)光照耀到的一小片地方，坐在桌上，雙腳搭在足球架上，把背影留給了同學(xué)，夕陽(yáng)的昏黃的光照在他的身上，反倒是給他身上160斤的肥肉鍍上了一層金邊。
用著他的.家鄉(xiāng)話(huà)，雖說(shuō)了一大堆，但大家沒(méi)聽(tīng)懂幾個(gè)字，好奇的人便問(wèn)：郭二，你家哪兒的？郭二戴上眼鏡，雙手摸著下巴，裝作深思熟慮的樣子，用著別扭的普通話(huà)說(shuō)：我是河南焦(教)作(做)人。這一番話(huà)出口，沒(méi)人相信，同學(xué)全部在思考自己旅游過(guò)的地方的人的口音，只見(jiàn)郭二笨重一躍，跳下桌子，快步走向講臺(tái)，大幅度地?cái)[動(dòng)著雙臂，彎下腰，撿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)下了教做二個(gè)大字，占據(jù)了整個(gè)黑板，引起同學(xué)的一陣狂笑。
狂笑的同時(shí)，有人起了爭(zhēng)執(zhí)，爆了一句粗口，在班中傳開(kāi)，以至于每個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)，郭二捋了捋秀發(fā)說(shuō)：快點(diǎn)下樓給世界環(huán)境組織打電話(huà)，說(shuō)此處有人污染空氣。又引起了一陣狂笑，使這尷尬的氣氛輕松化解。
莊子的驀然回首，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)物與我唯一的觀(guān)念。
毛澤東的驀然回首，發(fā)現(xiàn)了那人卻在燈火闌珊處。
而我的驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)了三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
驀然回首作文 篇32
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。驀然回首�！}記
柴，燃燒自己只為燒開(kāi)鍋，鍋要多久才懂這份熱？深夜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻聽(tīng)見(jiàn)筆尖在稿紙上的移動(dòng)聲。哦！原來(lái)是老師！我真想問(wèn)一句，都這么晚了，您還在伏案批改我們的作業(yè)，您不累嗎？
老師，您就是柴，我們就是柴上架著的鍋。您竭盡全力燃燒自己，只為燒開(kāi)這鍋，可這鍋，不知多久才能明白這份熱中的艱辛。弱小的生命因頑強(qiáng)而偉大。不起眼的職位，因平凡而偉大。您們的呵護(hù)，宛如一股清泉，在心里洋溢著；您們的關(guān)愛(ài)、教育，又宛如一杯濃酒，在心里醞釀著。
如果將來(lái)學(xué)業(yè)有成，功成名就，那你可知道在你背后支持你的不僅是父母，還有你多年未見(jiàn)面的.老師。也許你以為他忘了你，那么你錯(cuò)了，他不會(huì)忘了你，而是永遠(yuǎn)記得你�；厥祝纯茨隳且涯赀~的老師，“學(xué)其成時(shí)念吾師”，是他們將他們的汗水灑在三尺講臺(tái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子的心。成長(zhǎng)路上的那縷春風(fēng)吹走了我們心頭的煩惱，那縷春風(fēng)便是老師。
成長(zhǎng)路上，驀然回首，我們都應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝”！
驀然回首作文 篇33
遠(yuǎn)山、蒼青、云翳、深白，云歸云處，那流光匆匆而逝，濕了季節(jié)的門(mén)楣，而我則醉在江南的夜幕中，和這六月的絲絲細(xì)雨，回憶曾經(jīng)，拾起童年。
回憶起童年，發(fā)現(xiàn)童年的點(diǎn)點(diǎn)樂(lè)趣。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起曾經(jīng)的童年，感嘆萬(wàn)份，曾經(jīng)的到來(lái)，又到了現(xiàn)在的.離別，是那么的依依不舍。
曾經(jīng)，我還在讀一年級(jí)的時(shí)候，看到了樓下的哥哥姐姐在拍畢業(yè)照，總想著為什么還沒(méi)有到我們畢業(yè)呢！心中很焦急。如今，我們成了大哥哥大姐姐了。驀然回首曾經(jīng)，回首看看這母校，心中竟蕩起一層層的漣漪。
校園的角落有我們的腳印，操場(chǎng)上依然留著開(kāi)朗的笑聲，曾經(jīng)一次次的互相打鬧，一起攜手努力，依然歷歷在目。
回首曾經(jīng)，我就像一只永不被拋棄的娃娃，是孫老師您帶著我對(duì)美文的好奇，帶著我向前走。
讀一首江南《靜夜思》，正所謂“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”看看這江南的夜幕，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我不禁回想曾經(jīng)，兩行冰冷的淚水隨著臉頰默默流下。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的丟失，丟失了童真、也丟失了最美好的那一段記憶。不過(guò)曾經(jīng)畢竟是曾經(jīng)，活出現(xiàn)在的自我，回憶只能留在腦海中，珍惜現(xiàn)在。
醉在江南的夜幕中，于這六月的絲絲細(xì)雨，吟詠青春。