- 生命初中作文 推薦度：
- 生命中不能沒有你初中作文 推薦度：
- 生命中多了一個(gè)你初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于生命初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于生命初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命初中作文1
今天下午，全體師生坐在學(xué)校操場凝神靜氣，專心致志觀看殘疾人演出。
主持人手持話筒報(bào)完第一個(gè)節(jié)目后，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂響起來，十個(gè)姑娘隨著音樂節(jié)拍跳起了舞，他們用輕盈的腳步，婀娜的身姿，填充著缺陷，展現(xiàn)著生命的意義。
當(dāng)這段舞蹈結(jié)束后，主持人解釋道：“這些女孩子平均年齡還不足16歲時(shí)，全場都震驚了，無聲的世界，沒有旋律的概念，他們把舞跳得美妙絕倫？我用羨慕的眼光看著這些女孩。16歲，一個(gè)正直花季年華，一個(gè)享受美好事物的年齡，一個(gè)青春正茂的時(shí)候，卻因聾啞要學(xué)習(xí)意思極為簡單的手勢十分復(fù)雜的手語。
我在享受藝術(shù)的同時(shí)被他們的那自強(qiáng)不息的精神所震撼，他們身上洋溢頑強(qiáng)的生命力，沒有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍(lán)天，全場用經(jīng)久不息的掌聲表達(dá)對他們最高的獎(jiǎng)賞，今天零距離與生命的接觸，一瞬間，我明白人活著的價(jià)值是給別人帶來快樂。
伴隨著掌聲，迎來一位雙目失明的阿姨，一首《中國喜事多》把全場氣氛拉到高潮，他的歌聲足以證明她對生活有著堅(jiān)強(qiáng)的.信念，后來她自我介紹，原來她一生下來就無緣與光明見面，她對生活充滿美好期待，用自信把凄慘的人生改為熠熠生輝，在厄運(yùn)面前她果敢的選擇面對，披荊斬棘，最終推開成功的大門，把最完美、最精彩展示給人們，讓人們懂得生命的內(nèi)涵，災(zāi)難不可怕，可怕的是失去自信。她的成長就像一部鏗鏘曲折的小說，把人生的悲劇變成人生喜劇，沒有眼睛看到紛繁的四季，她用心去感受燦爛陽光。他的故事詮釋一句老話，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！边@時(shí)我明白了平靜的水綿磨練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出偉人，人活著的價(jià)值是用自己的方式演繹成功，做個(gè)造福社會的人。
從身殘志堅(jiān)的殘疾人身上我學(xué)到了自信、堅(jiān)持、永不放棄才能不斷超越困難，取得成功，今后我將把這種精神帶到學(xué)習(xí)和生活中，自己奏響生活的凱歌，讓自己成為生活的強(qiáng)者。
關(guān)于生命初中作文2
我常常想生命是什么，是野火燒不盡、春風(fēng)吹又生的小草嗎?是夏天枝繁葉茂的大樹嗎?是秋天瓜果飄香的果園嗎?是冬天凌寒獨(dú)自開的梅花嗎?
在我們小區(qū)里有一面墻，這面墻上到處是爬山虎。春天，爬山虎把墻面染的非常綠，這面墻在春天沒有一點(diǎn)白色。在夏天，爬山虎枝繁葉茂。秋天，爬山虎開始落葉了，葉子開始一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，過了半個(gè)月，葉子就一片一片地掉了下來。冬天，爬山虎的葉子都掉完了，它的顏色在一點(diǎn)一點(diǎn)的在由綠變黑，直到全部變成黑色�？墒堑搅舜禾�，它又綠了，它在墻上，一點(diǎn)都沒有掉下來。我們?nèi)祟愡�很難能爬上這面墻，可它卻可以爬得上去，在沒有泥土的墻面上生活。
有一次，我在花壇邊看見一只螞蚱，就饒有興趣地把它帶回家，放進(jìn)水盆里。這只可憐的螞蚱拼命地掙扎著，努力地想爬出來。突然，我的內(nèi)心掠過一絲顫動，一個(gè)小生命就要被我給毀了，我不忍心，便放了它。
從小我就聽過張海迪姐姐的事跡，她身患生病，高位截癱，不能上學(xué)，但她卻以頑強(qiáng)的.毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程，獲得了大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針炙，醫(yī)好了許多患者的病;她翻譯著書，將一部部著作展現(xiàn)給人們……。她不斷地努力，不斷地創(chuàng)造，以不完美的身軀奏響了一曲完美的生命樂章。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白地流失，使自己活得更加光彩有力。生命只有一次，我們要珍惜生命。
關(guān)于生命初中作文3
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉……他們用自己的精神感染著我們，也使自己的生命充滿光彩。當(dāng)然，吳斌也是其中的一個(gè)例子：
20xx年5月29日，一個(gè)來歷不明的金屬片砸碎車窗，刺進(jìn)了司機(jī)吳斌的'肝臟中，但是他卻不是放棄了自己，而是慢慢地在高速上靠邊停車，然后站了起來，幫助車?yán)锏?4名乘客緊急疏散……一系列的動作，吳斌在常人無法想象的72秒內(nèi)完成了！他一定在想：如果放棄了自己，那不僅我，全車人都要遭殃，但是如果我繼續(xù)地堅(jiān)持下去，那24名乘客就可以平安無事。舍小家為大家，我一定要堅(jiān)持下去！他，以一名職業(yè)駕駛員的敬業(yè)精神，保證了24名乘客的安全；他，愛崗敬業(yè)，樂于助人的精神深深打動了我，我們更應(yīng)該以這些“英雄”為榜樣。
事后，吳斌三根肋骨被撞斷，一半的肝臟被擊碎。一分鐘的出血量幾千毫升。但他卻可以在人類能承受的最痛苦的程度下拯救了生命，他肯定當(dāng)之無愧的是20世紀(jì)人類的標(biāo)桿。他和舍己就同學(xué)的張麗莉老師一樣，成為人們心目中，最偉岸最可敬的人！
“平民英雄”雖然做得可能是人們不以為然的小事，但是也會令人肅然起敬，也是一種尊重他人生命重于自身的高尚情懷�！拔ｋy時(shí)刻，他們心中燃起責(zé)任的火花，他們不顧巨痛，不顧自己的生命垂危，想到的是別人，忘記的卻是自己……”他們正像題目所說“無愧于生命”，就算與世長辭，也從未感到過遺憾。
彼得拉克曾說過：“不朽之名譽(yù)，獨(dú)存于德�！痹谖覀兊纳钪�，也要像吳斌那樣樂于助人，更要舍己為人！
關(guān)于生命初中作文4
我想唱首歌，這是一首生命之歌。
20xx年7月7日，下午4時(shí)30分。我從信箱里匆匆取出《新民晚報(bào))，如同往日一樣，雖然臨近考試，可肴報(bào)仍是必須的。視線滑過一版、二版……十五版。猛然，眼前一亮：伊期連體姐妹欲做分頭手術(shù)!伴若一聲驚叫，這對姐妹花的照片映入我的眼簾，除了一部分頭骨連在一起外，她倆和普通人并無任何區(qū)別，只是兩雙略帶憂郁的明亮大眼睛充滿了時(shí)未來的位憬。得知她們已有29歲了，我又是一驚：她們哪來這么大的勇氣?這可是九死一生啊!我真的替她們擔(dān)心。面對死亡的威脅，姐妹4，娜愿幸把生的希望留給葉方，這又是多么美麗的心靈!
7月8日。取到報(bào)紙，我打破常規(guī)，A接翻到了十五版。因?yàn)閾?jù)我推斷，這則新聞應(yīng)有連續(xù)報(bào)道。果然不出所料，整個(gè)版面幾乎都刊登了這則消。息。然而，嘆目的大字標(biāo)題讓我心一驚：“手術(shù)遇到麻煩!”我感到似乎周圍的空氣凝固了，只聽見自己的心跳聲。原來她們的頭甘比預(yù)計(jì)的要厚，所以手術(shù)耗時(shí)要多一些，醫(yī)生在切別時(shí)只能一毫米一毫米地進(jìn)行。我簡直比她們還要害怕，我能做的足，只有為她們祈禱，再祈禱。
7月9日。一到時(shí)間我就急息地奔下了樓，快速取出報(bào)紙，我迫不及待地翻到了十五版�！鞍�，怎么會這樣!”我失聲大喊，幾乎不相信自己的眼晴�？墒菆�(bào)紙上卻清清楚楚寫著這對姐妹花死亡的消息。頓時(shí)，棄子一故，我的臉頗掛滿晶瑩的淚珠，姐妹倆的照片被放大后刊登在報(bào)紙上，然而她們的`徽笑已成為一種永恤……連頭姐妹在近三十年中克服種種困難，頑強(qiáng)生活的情景，飛速在我眼前閃過。如今，為了更燦爛的明天，她們付出了何等巨大的代價(jià)!
我真的想為這對姐妹花唱首歌，一支含著淚水唱出的美麗哀婉的歌，在為她們活出如此均麗的生命樂章而嬌傲的同時(shí)，祝福她們在去天國的路上走好。也許，這也是全世界知道這對姐妹的人心底里最想唱的歌，這是一首以死為代價(jià)的追求生命的歌……
關(guān)于生命初中作文5
生命的長河波濤澎湃，沖過了萬頃綠地，奔騰在浩浩蕩蕩的歷史潮流中，哺育著萬物的精魂……
您，用無聲的動作譜出有色的自然。夜，靜，透著無限的傷，皎潔的月光照射著大地，櫻花般淡雅而從容的美在月下蕩漾，樹木相依，百草豐茂，在微弱的燈下若隱若現(xiàn)，月兒變的愈加光亮。月兒越近，影兒越濃，生命也是這般的真實(shí)嗎？
感謝您的賜予，感謝給予人間難得見的美麗圖景。
您，用生的希望賜予萬物以美麗。正如，生離?是朦朧的月日，死別??是憔悴的落花。一位英雄以自己的生命換來別人的幸福，然后死去……死呵！是沉默的永歸，是永遠(yuǎn)的安息。而他卻以嚴(yán)冷的微笑面對?自然賜予人類最美麗的精魂。
感謝您的賜予，感謝您塑造的偉大精魂，在宇宙間升華。
您，用春雨播灑給萬物以智慧�！皢柧苡袔锥喑睿壳∷埔唤核驏|流”，“才下眉頭，卻上心頭”，“尋尋覓覓。冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“如果等待可以換來奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生”，“世界上來路變是歸途，歸途也成來路”……無數(shù)個(gè)片段在腦中閃過??李后主的傷，清照的情，四維的義，冰心的悟都如屢屢清風(fēng)般掠過，留下的痕跡都儼然美麗于世界萬物。也許愈是美麗愈是脆弱，痕跡漸漸的`散開……
感謝您的賜予，感謝賜予得最珍貴的財(cái)富，使人間五彩紛呈。
您，用柔漫的音律賜給萬物以感情。人類，龐大的家族，卻是有豐富感情的家族。父愛的沉重，母愛的體貼，友愛的關(guān)心，兄弟之間的正義，姐妹之間的柔情，陌生人之間的幫助�；ハ嘀g的情感，如此真實(shí)的淋漓盡致的表現(xiàn)……
感謝您的恩賜，感謝給予我們最動人的情感，永存不滅。
自然的賜予，是如此美麗，如此光彩奪目，給萬物以五光十色的禮物，感謝自然的賜予！
關(guān)于生命初中作文6
在人的一生中，你知道有什么比錢財(cái)更珍貴，比珠寶更閃耀，比水彩更美麗的東西嗎？那就是我們的生命，每個(gè)人都知道，人只有一次生命如果你不好好珍惜，或許，一切都變得毫無意義。只能活一次，那為什么不活得精彩一些呢，凡事都尋求超越，超越自我，超越極限，或許，一切都又變得有意義些。
是啊，人活這一生為什么不活的轟轟烈烈呢？哪點(diǎn)不如平平常常更刺激呢？對自己說聲加油，努力一下，就會感受到成功的喜悅；當(dāng)一個(gè)膽小鬼縮頭烏龜，是啊，凡事都躲著、避著，你能逃脫的掉嗎？
生命是富有激情的，它充滿動力與活力，不如就利用這美好的時(shí)光，趁自己的生命之路還有很長，不要浪費(fèi)，不要虛度，去闖蕩一片專屬自己的天地，當(dāng)你走到生命的盡頭時(shí)，會覺得時(shí)間過得真快啊，還有，一生中誰會沒有挫折，無畏是一點(diǎn)小挫折，只要自己再加把勁，再努力一下挫折就會被你打敗，又何必去自己剪斷“生命之路”呢？
今年高考，本應(yīng)參加高考的一個(gè)姑娘，因?yàn)樵缟纤^了頭，耽誤了高考，僅差一步之遙啊，錯(cuò)過了，補(bǔ)不回來了。她擔(dān)心同學(xué)的恥笑，擔(dān)心長輩的'責(zé)罵，擔(dān)心……自己選擇了跳樓自殺。
是啊，耽誤就耽誤了，大不了明年再考，還有一年的復(fù)習(xí)時(shí)間，時(shí)間不是更充足嗎？可能明年會比今年考的更理想，這不是好事嗎，這不是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎？為什么要拿生命開玩笑，自己葬送了自己！
讓我們珍愛生命吧！它不簡單，也不復(fù)雜，它就像五味瓶，需用酸甜苦辣咸來彩繪，發(fā)生了任何事都要堅(jiān)強(qiáng)面對。生命，生命！讓它更精彩吧！
關(guān)于生命初中作文7
看大千世界，古往今來，多少名家帝王，皆為成功等待。越王勾踐忍辱負(fù)重，勵(lì)精圖治，靜靜等待，終而一雪前恥；康熙居于深宮，按兵不動，靜靜等待，終而推翻朝中權(quán)臣，鄧爺爺忍受迫害，運(yùn)籌帷幄，靜靜等待，終而引領(lǐng)中國走向富強(qiáng)。等待，不是對現(xiàn)實(shí)的消極隱忍，而是在現(xiàn)實(shí)的困境中靜待時(shí)機(jī)成熟，以靜制動，獲得成功。
一位作家曾說：“人不能單靠吃米而活著”。我認(rèn)為除了米，生命還需要等待。
等待積人生之財(cái)富
19世紀(jì)美國掀起了一場淘金熱，許多青年都投身于熱潮之中，卻顆粒無收。可一個(gè)叫萊維的青年確選擇靜靜等待，他審時(shí)度勢，在一個(gè)偶然的機(jī)會中發(fā)明了牛仔褲，淘到了他人生的第一桶金。等待，積累人生之財(cái)富，豐富人的經(jīng)驗(yàn)與閱歷。
等待鑒人生之大志
樸槿惠，靜觀政壇，積累實(shí)力，與民間等待數(shù)十載，一朝重回政壇，翻手為云，覆手為雨；山本田一堅(jiān)持不懈的進(jìn)行馬拉松訓(xùn)練，靜候時(shí)機(jī)，世界馬拉松大賽上拔得頭籌，贏得世界人的喝彩。等待，鑒人生之大志，助有志者攀上人生的巔峰。
等待創(chuàng)人生之輝煌
周文王在拘役的囚牢靜靜等待，終演《周易》，孔子在厄運(yùn)的磨礪中靜靜等待，終做《春秋》，屈原在放逐的`歲月里靜靜等待，終賦《離騷》，左丘在失明黑暗中靜靜等待，終厥國語，面對命運(yùn)的不公，他們選擇等待，選擇靜靜超越，給困厄以有力的反擊，亦譜寫了生命的華章。等待，創(chuàng)人生之輝煌。助逐夢者踏上理想的彼岸，《易云》“初九，潛龍勿用”，等待，是一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的過程。也許，這個(gè)過程很漫長，很痛苦，但這漫長與痛苦，也僅是黎明前的黑暗，縱使此時(shí)的我們，常是幽窗冷雨一孤燈，欲眠還展舊時(shí)書，執(zhí)一只筆桿，伴一鉤殘照，但此時(shí)靜靜的等待卻預(yù)示著人生的黎明的到來。讓我們學(xué)會等待，黎明的曙光，將照亮我們美好的前程!
學(xué)會等待，青春無悔。學(xué)會等待，生命不息。學(xué)會等待，夢想綻放。讓我們用等待，播種理想，讓我們用等待，擁抱未來!
關(guān)于生命初中作文8
生命就像流星，在夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝;生命就像花朵，在陽光下綻放又謝幕。
生命又像水流，在江河中奔涌不息;生命又像火把，在傳遞中生生不息。
“過去的時(shí)間永不再回來。有限的時(shí)間只能一度為你所有�！边@是嚴(yán)文井對生命的感慨，但我們卻不應(yīng)該只看到生命的有限。
一直以來，野草都是人們贊頌的對象。它們卑微，它們脆弱，它們在秋天泛黃枯萎，在嚴(yán)冬被冰雪覆蓋，不見蹤跡。但是每當(dāng)春天來臨，它們依然一棵棵從土地下鉆出來，迎著春風(fēng)，好像那寒冬從未存在過一樣。年復(fù)一年，不管環(huán)境如何惡劣，生命的氣息仍然按時(shí)來臨。一株野草或許只有幾個(gè)月的生命，但千萬株野草正遍布天涯海角，向我們證明，生命是無限的。
每個(gè)人的生命只有一次。我們無法知道自己生命的長度，但我們可以決定自己生命的寬度與色彩。就像野草一樣，每時(shí)每刻都在憑借著微弱的、有限的個(gè)體傳播永久的、無限的`生命之火。生命的精彩在于我們自身堅(jiān)毅的奮斗，在于我們對他人無私的奉獻(xiàn)，在于人生中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。每個(gè)人都擁有生命，只有實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，理解生命的意義，才能體現(xiàn)生命的美麗。
我們不能因時(shí)間的一去不返而悲觀，不能因生命的有限而埋怨生活。生命的意義不在于時(shí)間的長短，而在于你是否讓有限的生命綻放出了無限的精彩。
關(guān)于生命初中作文9
生命是一生中最寶貴的東西，因?yàn)樯鼘τ诿總�(gè)人來說都只有一次。
生命是什么呢?生命是東西嗎?不，生命是一樁奇跡，完全屬于自己的。我最敬佩那些雖然得了什么病，但是堅(jiān)強(qiáng)地活下來并闖出一番事業(yè)的人，而那些弱小的小動物也懂得珍惜生命。所以，我們這些健康的人更應(yīng)該珍惜生命。有一天放學(xué)回家，我閑著沒事，就在家門口玩起了螞蟻，玩著玩著，我怦然心動，蹦出個(gè)念頭，想看看螞蟻會不會游泳，于是，抓了一只在我腳邊的一只小螞蟻，我小心翼翼地，生怕稍不小心，就把它按死了，這只螞蟻好像知道我要帶它去一個(gè)陌生的新地方，所以沒有動一下，乖乖地被我拿到旁邊積水的地方，在水里，我才知道螞蟻不熟悉水，在水里拼命地掙扎著，極力擺動六只腿，試圖爬出去，一股強(qiáng)大的生命力量在我心里一震，我不忍心傷害它，便放了它，我心想:一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛惜生命，雖然它這么弱小。這只螞蟻給了我的心靈極大震撼。有一次，我在電腦上看見有一個(gè)叫黃美廉的女子，一出生就得了腦性麻痹癥。這種癥的癥狀十分怪異。醫(yī)生判定她活不過六歲，在常人看來，她已經(jīng)喪失了生活自理能力。但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位�？赐赀@個(gè)故事，我心想:這個(gè)人竟然能在病魔的.控制下堅(jiān)強(qiáng)地活下來，竟然如此珍惜生命，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。我頓時(shí)覺得非常慚愧，一個(gè)在病魔的控制下，連自己生活都不方便都能存活下來的人，何況我們健康人呢?一只在水里即將要死的螞蟻和一個(gè)得了疾病的人都這么愛惜生命，慢慢讓我知道了生命的意味是什么，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不能比那些得了疾病的人差。
同學(xué)們珍惜生命吧!不要比殘疾人還殘疾!
關(guān)于生命初中作文10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的'安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎自行車，不騎電動車摩托車。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
關(guān)于生命初中作文11
從懂事起，我就知道，人總是會死的，每一個(gè)人都逃不掉。
人死了，就從這個(gè)世界消失了，徹徹底底。
所以我總是可以去逃避一些東西�！短烊粲星椤防锛径栒f過“人能夠長眠不醒也是一種幸福�！币苍S對自己是幸福，但對別人卻是痛苦。
跟很多個(gè)人承諾過，不會讓他們死在我前面，因?yàn)槲页惺懿黄�，痛苦太沉重。我是自私的人，所以只有自私的選擇讓別人痛苦。人真的很無奈。兩手空空的來到這世上，走過一圈之后，又要兩手空空的回去；來的時(shí)候有人會笑，走的時(shí)候有人會哭。
我真的懼怕死亡，害怕呼吸會停止，害怕會失去我愛的.人。明明有時(shí)候很需要一個(gè)肩膀來依靠，但是還是要拼命強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)。為了什么��？誰來告訴我？
我可不可以不勇敢？可不可以永遠(yuǎn)都做一個(gè)乖孩子，我可以保證，我會不哭，不鬧。當(dāng)孩子就會離死亡遠(yuǎn)一些吧？至少我倔強(qiáng)的認(rèn)為是這樣。
我可不可以不勇敢？我們都是心中有傷痛的孩子，湛藍(lán)的憂傷，如同天空一樣透明，其實(shí)我更需要一個(gè)溫暖的懷抱，可以接納所有。
我抱著憂傷回眸，看見你干凈的笑。抬頭仰望天空，一群飛鳥急促掠過，只留下一片寂靜的天空。
我可不可以不勇敢？我甘愿躲在你的庇護(hù)下，我甘愿被你永遠(yuǎn)叫做孩子。這樣我們就永遠(yuǎn)不會分開了，我害怕你逝去，也害怕失去你。
到最后，我失去了全世界。
也迷失了自己。
關(guān)于生命初中作文12
在我們的生命中，有許多值得我們尊敬的人，他(她)們是因?yàn)樯男枰鞒龇瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們告別父母，走進(jìn)校門的時(shí)候，我們的課堂上就會出現(xiàn)為我們授業(yè)解惑，燃燒自己、照亮別人的恩師。老師，她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、為了祖國的教育事業(yè)、為了國家未來的長遠(yuǎn)發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春、生命!我們要成長，就要有生命。我們的成長需要教師，因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁，是因?yàn)槲覀兩男枰瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們手上拿著科學(xué)類書籍的時(shí)候，我們就會了解到，錢學(xué)森等一代又一代的科學(xué)家們，為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國的強(qiáng)大和祖國邊疆的安全，夜以繼日地進(jìn)行物理學(xué)、化學(xué)、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的研究，使我們偉大的.祖國擁有了原子彈、氫彈等核武器，擁有了彈道導(dǎo)彈、洲際導(dǎo)彈等常規(guī)高端武器，從而使我們偉大的祖國擁有了應(yīng)對外來威協(xié)的強(qiáng)大力量。而袁隆平等科學(xué)家進(jìn)行的雜交水稻研究，則從根本上解決了我國人民的吃飯問題，從根本上維護(hù)了國家社會秩序的穩(wěn)定。國家的安全，是生命的安全；社會的穩(wěn)定，是生命的安全；而飲食的保障，更是生命安全的保障!這些科學(xué)家們，難道不是在為我們的生命安全作奉獻(xiàn)么？因此，科學(xué)家也是因?yàn)槲覀兊纳枰瞰I(xiàn)的人。
當(dāng)我們生病躺在病床上的時(shí)候，我們迫切地希望醫(yī)生、護(hù)士更好地為我們服務(wù)，希望她(他)們早日治好我們的病。當(dāng)我們生命垂危的時(shí)候，哪怕出再多錢，我們都醫(yī)生、護(hù)士能治好我們，能保住我們的生命。因此，“白衣天使”是因?yàn)槲覀兩男枰瞰I(xiàn)的人。教師、科學(xué)家、“白衣天使”都因?yàn)槲覀兩男枰M(jìn)行的奉獻(xiàn)而獲得了榮譽(yù)，所以說，生命需要奉獻(xiàn)。
【生命初中作文】相關(guān)文章：
生命初中作文02-04
珍惜生命初中作文04-04
敬畏生命初中作文04-15
感悟生命初中作文06-30
生命的芳香初中作文06-30
頑強(qiáng)的生命初中作文07-01
關(guān)于感謝生命的初中作文04-02
生命初中作文(精選15篇)04-21
生命初中作文15篇07-01
生命初中作文(15篇)02-16