步入初中作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牟饺氤踔凶魑�6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
步入初中作文 篇1
六年的小學生活結束了，我又步入了初中。啊，初中的學習生活充滿了酸甜苦辣。！
酸
唉！這個“酸”字說起來可就多了。就說作業(yè)多這一樣吧，步入初中后，原本以為可以輕松一下了，誰知卻不是這回事。各科作業(yè)一齊上，壓得人喘不過氣來。好不容易盼來一節(jié)自習課，滿以為可以自己主宰一下了，卻又有老師來“搶”課，心里真是酸酸的。
甜
我的爸爸是學校的一名老師，我可以理直氣壯地吃住在學校里，這讓住宿生很是嫉妒。每當看到住宿生吃著涼涼的飯，住在擁擠的宿舍里，我總是覺得我很幸福，心里充滿了甜滋滋的感覺。是啊，我有這么好的條件可以利用，怎么能不好好學習呢？
苦
說起“苦”，我就有點傷感。初一剛開學就開設晚自習課，真讓我們有點不適應。學校都安排了，不上也得上�。∥覀兠刻於家蟽晒�(jié)晚自習課，連個電視都看不上。有一個同學開玩笑說：“我們天天待在學校里，快成了國家保護動物了�！甭牭竭@句話我們也笑不起來，因為心里苦�。�
辣
現(xiàn)在我才知道，我入學時是排在年級前列的，步入初中不到兩個月考了一次摸底考試，我的成績卻不怎么理想，算是上了“黑名單”。唉，這都怪我平常沒有學扎實。“在生活上要向最差的.人看齊，在學習上要向最好的人看齊”，這可是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了，如果還有，不說爸爸媽媽不答應，在我自己這兒也不能通過。
這就是我的初中生活，有酸有甜有苦有辣，但我仍然熱愛它。
步入初中作文 篇2
在秋高氣爽的九月份，我告別了小學，帶著滿腔的希望步入了充滿未知的中學校園。懷著夢想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進大門的那一刻，我們便有了一個新的身份：中學生！
剛進校門，映入眼簾的是那掛在兩旁路燈上的`條幅，上面寫著一段激動人心的話：心中有目標，行動有方向，腳下有力量，乘勢又起航，再創(chuàng)新輝煌！短短幾句話卻點燃我那顆洋溢著憧憬未來的心！
再往里瞧，只見一幢橙白相間的教學樓，這就是我們汲取知識的地方—德潤樓，我們是蜜蜂，這里便是花園，我們將在這里醞釀知識的蜂蜜，我們是幼苗，這里是沃土，無私的供給我們甜美的營養(yǎng)，我們是雛鳥，這里是我們將要飛翔的地方，在這里，我們將展翅翱翔。
在后面有豐富多彩的“文惠樓”充滿飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進入夢鄉(xiāng)的“靜雅樓”，光聽名字就知道這幾習題樓是干什么用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，
在校園內，還坐落著六塊大石頭，都比一人還高，分別寫著：“崇德明禮”“崇智尚學”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強”“鑄魂圓夢”幾個用紅漆噴涂的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發(fā)展！
我就將在這里度過充滿希望的初中三年，在這里，我會為我的人生長卷打上更加豐富多彩的底色。
步入初中作文 篇3
我們還沒來得及跟童年說再見，就已經被推上青春的列車；還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨自奔向遠方的澤站。我們一群懵懂的少年，帶著童年的天真與單純，學著中年的老成。用我們的執(zhí)著在藍天下譜寫只有我們才能破譯的心聲密碼！
我們在這段時間告別了小學，步入了中學，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的面孔，讓人感到無助和孤獨。
離開小學，步入中學。我們首先見到的是要朝夕相處的三年同班同學，還有我們的班主任。一開學的時候我們要軍訓，所以來了個“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官，別班的教官都很嚴厲，而且總是拿著一根棍子，讓人“望而生畏”�？墒俏覀兊慕坦賲s很幽默，而且都不會打罵我們。
軍訓期間很苦也很累，可是我們一想到教官對我們的好和要比賽的時候，我們就更刻苦的訓練。
比賽那天，我們班的個個忐忑不安，生怕會落個倒數(shù)第幾，可是到了最后，我們卻不是倒數(shù)的，而且名列前茅，一聽到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著熱烈的`歡呼聲中，教官也離開了我們，我們都哭了，每個人都在挽留教官。那時教官對我們說了一句話：“同學們，你們明年在操場跑步的時候，你們還會見到我的”。就這樣，我們與教官分別了。
我們的童年是一盆火，燃燒著幻想，驅散了寂寞；我的童年是一首歌，用簡單的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激揚的波濤，在夢里澎湃。
步入初中作文 篇4
來到了初中，陌生而又熟悉的面孔映入眼簾。心里浮起一絲想法：我還要找到自己值得信賴的閨蜜。
我被分到了七年二班。站在門口我冷淡的望著大家，沒有人在意我，畢竟我沒有那么耀眼。
“你醒來時候，問候你好。生氣的陽光……”我掏出我的小西維牌子的手機。
對方卻掛了。“喔！打錯了�！蔽覞M不在意的望向窗外，孤獨的寒意不脫離我。
“哎�。�？？四葉草�。∧愫煤俸�！我是行星飯葉子~我們可以做個朋友么�。俊币粋�女生好奇的望著我，眼里充滿喜悅，她是行星飯。她長得很獨特，有點像外國人，名字叫做葉子。
“哦……你好，我叫做關越。恩，四葉草呢！”我優(yōu)雅的顯出了一個微笑，我從來沒有這么自然過了。
“哇塞！關關好帥！”她的話我驚呆了。也正是她改變了我……
時間久了我們的關系很親密，在班級里也是形影不離的閨蜜。
隨著時光的`流逝，賈平凡也加入了我們。
我記得葉子說過：We are one！我們是一體：帥氣組合。
初中不是我想象的那么糟糕，我放棄了冷淡的角色，充當了活潑可愛的人。
葉子，凡凡，我愛你；我最好的閨蜜。
步入初中作文 篇5
什么是童年？或許那段放生傻笑的日子叫做童年，或許那個總想踩住自己影子的孩子叫做童年，亦或者是舔著冰淇淋看著從樹葉里投下陰影時的微笑叫做童年。
童年在人們的心中總是被畫上大大的笑臉。純真、快樂、無憂無慮，讓人很容易想到夏天里的冰淇淋，甜甜的味道包裹著你的身軀，永遠沉溺在幸福中的味道。
一年級——
背著大大的書包，手指勾著背后的那兩段書包帶，興奮的踩著街道上的落葉奔向學校，來到一個新的環(huán)境，新的世界，沒有了父母的陪伴，卻換來了同齡人間的友誼。老師讓新同學們按照各自的高矮排好隊，一個男孩，一個女孩，手牽手找到兩個人的座位。從此，一段新的生活便開始了。
二年級——
漸漸熟悉的教室，漸漸熟悉的老師，漸漸熟悉的面容，漸漸熟悉的心。彼此不再有絲毫害羞，下課后拉起同桌的手便飛奔向窗臺，望著窗戶外那高大的樹木和那樹葉間投下的斑斑駁駁的陰影，心中有了一種名叫“幸�！钡臇|西。雖隔著一面玻璃，但卻看到了彼此那純真無邪的心。
三年級——
心中萌發(fā)了一棵小小的種子，把自己心里珍藏的愛戀埋在心底。第一次，望著他的臉會有一種見到了天使的錯覺，光芒柔和的照在他的臉上，睫毛下打出的陰影和那甜甜的微笑深深的刻在了心中，不知道是種怎樣的心態(tài)，見到他，心，竟有了小小的跳動。朦朦朧朧的愛如水晶球一般晶瑩剔透，讓人不敢觸摸。
四年級——
第一次明白了痛的感覺，即使是一句簡簡單單的話語，卻讓心瞬間支離破碎。無心的話語和不再對你微笑的臉，讓你明白了他是你世界里的全部，而你卻只不過是一片飄過的落葉。有了痛的感覺，便萌發(fā)了恨。打碎媽媽最心愛的花瓶，把爸爸送給你的最喜歡的布娃娃扔在地下踩臟，在作業(yè)本上畫下大大的叉，上課時故意把凳子搖的吱吱響。一切的一切，都只不過是在發(fā)泄心中的痛，學會用傷害別人來保護自己的內心�！皦暮⒆印�、“討厭鬼”一個個更讓人心酸的.詞語從他口中說出，但一切的一切都只能夠自己承擔。
五年級——
明白了墮落的痛快，讓自己隨著紙飛機走過的弧線下墜，心中的那片凈土被自己用大大的鎖子鎖住。讓自己變得更壞更壞，讓別人更加厭惡你，也同時讓愛你的人傷心絕望。即便如此，也自甘墮落，迷戀上向下的感覺，一切的一切拋之腦后，自己的世界中只有自己，再也裝不下其他的人，把自己所在封閉的房子里。孤獨隨之而來，當一切都安靜下來時，明白了孤獨的無助，默默的掉著眼淚，心似乎被一道道的枷鎖夾的更緊了，可這一切的一切又能如何？
六年級——
心中的陰影更深更深，可她卻來了。她為你打開了心中的枷鎖，溫柔的向你訴說她的曾經，用陽光般的關懷曬干心中的潮氣，孜孜不倦的面對你這張面容微笑，趕走身邊嘲笑傷害過你的人。這樣的一切讓你開始珍惜身邊的人，身別一切關心你，愛護你，保護你的人。忽然想起曾經那種朦朧的愛和幼稚的發(fā)泄，似乎自己的壞是與生俱來，讓人摸不清紋路，理不順由來。霎那間釋懷了，因為身邊有愛你的人，已經不需要那重重的枷鎖。于是，有了塞著耳機聽同一首歌的伙伴，有了分享同一根冰淇淋的伙伴，有了坐在摩天輪上仰望世界的伙伴，有了躺在對方的手臂上數(shù)著云朵的伙伴。從此，一個人變成了兩個人。
畢業(yè)——
想抓住這來之不易的友誼，想讓自己的心對她微笑，想永遠永遠都不離開這最溫馨的懷抱，想永遠永遠牽著她的手走到最后，想讓自己的生命中不再失去這段最最重要，最最來之不易的友誼�？山涍^六年的時光后畢竟要離開。于是和她一起重溫當初的快樂，一起做著當初和她一起做過的事情，一起牽著手分享著同一片陽光。最后的時光中遇到來了，對著哭紅的眼睛說了最后一句話：“你一定要好好的啊，因為有最愛你的我！”
帶著這句話。我們告別了最快樂的童年，去面對嶄新的未來！
一定要好好的啊，因為有最愛你的我！
請允許我用我并不成熟的詞句紀念已經失去的童年和那段時光中最最重要，最最心愛的你。相信吧，我會帶著你的話飛翔在新的生活中，一定！
步入初中作文 篇6
年少無知，不知何時我已步入初中。從當初的天真孩童蛻變成了一位少年。年少的迷茫曾一度遮擋我航行的方向，迷迷糊糊，不知何時抵達彼岸可我甚至不知道自己要抵達的，究竟是哪座島嶼。在迷茫中成長，摸索，云里霧里似乎漸漸找到了方向，卻仍然望不到遠方的燈塔。
我曾對父親說過，而他也只是笑笑，手上的工作似乎永遠沒有盡頭。不知是對父親的敬仰，又或抑是對職業(yè)的向往，從某刻起，我決定要考上北京師范大學，去做與父親相同的職業(yè)教師。這是我上初中以后，第一次清楚的意識到自己的所求。人生海上的迷霧撥開了些許，也看見了遠方那座象征目標的，若隱若現(xiàn)的燈塔。而這，也全都取決于那個夜晚
走在路上，月光灑滿小道，透過樹影篩下斑駁。影子被月光拉得很長，很長�？諢o一人的街道，似乎連空氣也是微凝的寂靜。
父親剛去給他的學生送手機一部原本是屬于我的，嶄新的手機。我無法明白父親明明給我準備的禮物，卻因為他學生的一句要聯(lián)絡家人而轉手他人。因此，路上一直生著悶氣。
或許是因為氛圍有些尷尬，父親沉默半晌，問道：你的理想是什么？
吃喝玩樂，環(huán)游世界。我賭著氣回答。可我沒有想到父親卻當了真，淡淡道，那不是理想。
父親眼中堅定的目光讓我有些心虛，初中，才是你人生的開端。
我啊，小時候一直希望當一名老師，去做一個可以教給學生一切的，可以讓他們在我這感受到家的溫暖的老師。父親眼中熠熠閃光，好似又回到了當年的意氣風發(fā)�！院笠隼蠋��！@是我從小暗暗下定的目標。當時不知道會不會實現(xiàn)，但我努力著去嘗試，希望自己可以達到自己所定下的理想。
或許現(xiàn)在你不會理解當時的執(zhí)著，認為這有些難以理解，甚至傻，但是這才是青春。他眼中似有淚光閃爍年少時的意氣風發(fā)已然逝去，歲月剝奪了他的所有精力，留下了斑駁白發(fā)，像極了月光撒下的潔白光影。這或許象征著他曾努力過，奮斗過，或許是他實現(xiàn)理想路途中所遭遇的挫折，所付出的代價，但我知道，父親從未后悔，心甘情愿他通過自己的不懈奮斗實現(xiàn)了理想，哪怕經歷了生活的重重打壓，但他仍然是一位勝利者，哪怕不及研究院的碩士，哪怕不及實驗室的博士但也是用青春的每一分奮斗，每一滴汗水所堆砌起的旗幟。在我心中，父親永遠是一名成功者。
我沒有再去埋怨父親的選擇與決定不用解釋，也無需解釋。父親為他的`學生所付出的所有，或許是因為看到了自己，或許是因為曾也有一位老師這樣關懷過他都不重要了。我知道父親會給他的學生們來自異鄉(xiāng)的親切關懷，會給予他們值得憧憬的美好未來，這是父親所甘愿的，他無怨無悔
那一瞬間，我仿佛知道了父親所想要告訴我的一切。
也許是因為父親的言傳身教，對教師職業(yè)的崇敬逐漸轉變?yōu)槔硐�。我希望我的青春有光，有目標；希望青春在理想與奮斗的填充下豐盈充實。與父親相同，我渴望將這份信念傳承下去，我渴望著有一天我也可以自豪的告訴父親：我實現(xiàn)了自己的理想，達到了自己的目標這一切都源于我的理想。
盡管我可能會失敗，哪怕我遭遇千般困難，我也會站起來，拍凈塵土，滿懷信心重新上路這是父親用自己曾奮斗過的青春所告訴我的信念。
你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，而你現(xiàn)在所能做的，只有握緊雙手，厚積薄發(fā)，你只有付出。我明白，不奮斗的青春不完整；我明白，不努力的青春不圓滿。我知道前進的道路不會一帆風順，但奮斗過的青春不會讓我回頭凝望來時的路嘆息后悔。我堅信在人生的海洋上我會駛出一條屬于自己的航線；我堅信，人間值得，未來可期。
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