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自信初中作文400字（通用34篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的自信初中作文400字（通用34篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
自信初中作文400字 篇1
自信。因為自信，我戰(zhàn)勝了恐懼；因為自信，我換來了成功；因為自信，我換來了掌聲；因為自信，生活更加精彩……
記得七年級的時候，學校組織各班同學派一名代表上臺演講。終于過了七班該到八班了。這時，同學們猶豫又糾結，到底該讓誰去呢？幸運的是，我被同學們選上了，我當時又驚又喜，又擔心，又害怕，小學的事我一記不太清了，當我知道這是我在初中階段第一次當著幾千人的面來演講，心中何嘗沒有壓力呢？
由于過于著急，班主任還特地告訴我：“不用擔心，每一位同學上臺都是這樣的，你應該有這樣的能力，發(fā)揮出你最大的`潛能，加油！”聽了這話，我心中踏實多了更有自信了。
第二天早晨，各班同學都早已就位，老師說話的時間好快啊。“接下來由七八班的同學上臺演講，大家鼓掌歡迎！”我深吸一口氣，挺直腰板，大步流星的跑上太去，我忽然發(fā)現，我有一種從未有過的淡定。一張讀稿，我竟一口氣讀完了，而且很通順，也沒有讀錯字，下臺那一刻，滿身的輕松，愉悅。我笑了，是那樣的天真爛漫。這時，全場響起一陣熱烈的掌聲。
是啊，自信是多么的重要，自信使人成功，使人愉悅。讓我們揚起自信的風帆，迎接未來吧！
自信初中作文400字 篇2
我美麗，但我也充滿自信。因為自信，我變得更加美麗和開朗；因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分！
做任何事情都要充滿自信！
記得在一天下午，學校舉行了表演節(jié)目比賽。看著比賽的同學一個個都表演得十分好，我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來，可無濟于事！突然，我轉念又想：背錯臺詞算什么，做錯動作又算什么呢？自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。過了一會兒，輪到我們班了，我們班的同學走到指定地點，開始了比賽，我不一會兒就進入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，等著比賽結果出來。幾天以后，比賽結果出來了，我們班得了二等獎。聽到這兒，我心想：看來，做任何事都必須要充滿自信��！
在漫天雪花中，數梅花最自信；在茫茫天空中，數老鷹最自信，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的.靈魂，為生活點亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！
讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會向前，迎接成功！
自信初中作文400字 篇3
59分！
這是我去年奧數班的入學成績。
至今我仍清晰地記得拿到成績時的心情，人一下子懵住了，心像灌了鉛似的一直往下沉。這出乎意料的結果也讓媽媽一反常態(tài)地沉默著，她凝重的表情更加重了我的沮喪，一直以來的自信開始搖搖欲墜。我默默地回到書房，頭一次一個人自覺地開始糾錯。那一處處錯誤讓我的內心被自責和懊悔噬咬著，我在心中咬牙切齒地發(fā)著狠。
第一天上課，我懷著沉痛的心情走進了代表落后的6班教室。我再不敢在課堂上心猿意馬了，而是認真地記筆記；回家后也不再漫不經心地對待作業(yè)，而是認認真真搞懂每一道例題再一絲不茍地完成作業(yè)，我知道我變了……
緊張的`12天轉瞬即逝，我忐忑不安地拿到了第一期成績——我如愿升入了快班，那一刻，心中像有無數小鳥在歡唱，那久違的自信重又在心中聚集。
隨著我的進步，身邊的對手也越來越強。我感覺這里好像一個小小的武俠世界：有起有落，有聚有散，所有的一切都在于你的努力和付出。
終于，在一個陽光明媚的日子，半年四期的總排名成績揭曉了。我的心情不再像開始那樣緊張和忐忑，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中，我已收獲了信心。意料之中，我升入了一班。
這段經歷讓我難忘。半年來，我不但收獲了信心，也明白一個道理：只要不放棄努力，任何失敗都只是暫時的……
自信初中作文400字 篇4
自信心是什么？為什么要有自信心？自信心是我們面對新事物時，敢不敢去嘗試，有自信心的人總是非常正面且勇于挑戰(zhàn)新事物，遇到挫折時，更不會輕言放棄。
我們中華民族的國父—孫中山先生來說，他不斷的發(fā)動革命。雖然一次次被打敗了，但是自信心加上不放棄，終于在一次革命中獲勝，他就是擁有無人能比的自信心，才能克服萬難，讓革命成功。
記得五年級時，學校舉辦籃球比賽，我和好友也報名參加，但是卻在比賽過程中，我因為自信心不足，頻頻傳球被抄截，因而錯失許多得分的大好良機，賽后，隊友不斷指正我，說我能自己上籃時就不該選擇傳球，最后我努力提升了自己的球技，也重拾了自信心。
雖然自信心是不可缺少的，但是太過于有自信也不好，例如：有位老板準備要投資某個工廠，但那間工廠業(yè)績每況愈下，當他投資失利時，他想：“不可能！我絕對不會看錯，我對它有信心，一定是投資不夠多�！庇谑悄菫槔习褰桢X加倍投資，沒想到工廠因為獲利愈來愈少，因此走向關閉的命運，而那位老板也因太過于妄自尊大加倍投資，最后債臺高筑，這就是所謂的驕者必敗，這已經失去自信心的真正意義了！
俗話說：“天下無難事，只怕有心人！”生活中只要是對正確是的'事有自信，相信不管多么困難的難關，都能突破，而在前方等待的是光明燦爛的人生。
自信初中作文400字 篇5
人的一生中，必定會有許多的坎坷與挫折；那么為何有人勇敢地走了過去，度過了難關；為何又有人膽怯地停留，給自己留下遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。
在生活中，自信伴我成長。在我學說話時，是自信心鼓勵我喊出第一句“媽媽”；當我學走路時，是自信心使我邁出了人生第一步；當我跨進幼兒園時，是自信心鼓舞我與小朋友交談、游戲；如今，我已經是小學生了，我相信自己，能成功地辦好我的理想而努力！
記得有一次上音樂課時，老師說今天要考音樂�！鞍�！又考音樂？”我在座位上嘟嚷著，不是我不喜歡音樂，而是我生下來就五音不全！我練了好幾次，覺得應該可以了，就叫我的同學幫我聽聽，同學才聽了一點，就說：“你別狼嚎了好嗎？”我沒理睬他，繼續(xù)練歌。終于到我了，我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管臺下同學們的嘲笑，繼續(xù)唱下去，唱完以后，老師說：“嗯，不錯！”說這就給我打了“優(yōu)”，我心里非常高興。從此，我再也不怕音樂考試了。
自信是一只小鳥，它飛到人的'心里，人會變得勇敢；自信是一股清泉，它流進人的心里，人就會變得快樂；自信是一朵鮮花，它開在人的心里，人就會走向成功……
自信初中作文400字 篇6
我美麗，因為我自信愛因斯坦班朱悅瑋我不是月亮，只是眾多星星中的一顆，可仍然發(fā)出可愛的光芒，為天空增添一份美麗；我不是綠樹，只是滿地小草中的一株，但依然快樂地生長，為大自然平添一份春意。這是我，一個真實的我、平凡的我，更重要的，是一個自信的我。記得小學開學頭一天，班主任親切地說：“我呢，就不點名了，你們自己自我介紹吧！”
小朋友們你看看我，我看看你，都膽怯了，除了我！高高舉起那稚嫩的小手，站起來大聲介紹道：“我叫朱悅瑋，８歲了，是商業(yè)幼兒園的`……”班主任帶頭拍起手來，說我自信、勇敢。我聽了，心中一陣歡喜。憑著這份自信，我又成功地當選了班長、中隊長、大隊委……每逢考試，同學們都會忐忑不安，而我卻心安理得地在座位上畫漫畫。同桌問我：“你怎么還有心情畫畫？”“有�。 薄澳悴慌隆荚嚒瘑�？”“有什么好怕的？開心一點，不要對自己那么沒信心！”結果那次我考了滿分，全班第一；并且以后也始終抱著這種心態(tài)，成績一直保持在班里前三名�！@些，都是自信帶來的累累碩果。自信是美麗的，我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來，自信一點，像我一樣快樂、美麗。
自信初中作文400字 篇7
人們都說——自信，是踏上成功的第一步。事實證明，這句話是對的。
去年在一次英語演講大賽中，我代表學校參加了這次比賽。記得在比賽的當天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現在所說的每一個字——自信是成功之母，是踏上成功的.第一步！”媽媽說完，我若有所思地點了點頭，腦子里一直回想著媽媽說過的這句話……于是，我放開膽子，用嘹亮的聲音，抑揚頓挫的語調，用英語向大家有聲有色地介紹了自己。演講結束后，臺下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺來摟住媽媽，緊緊地摟住，眼里，充滿了感激和激動的淚水……
通過這件事，我更加堅信這句話——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績，也讓我的學習成績有了很大進步，給我?guī)砹艘淮未纬晒Φ南矏偂?/p>
自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。
自信初中作文400字 篇8
秋天是一個收獲的季節(jié)，在這個收獲的季節(jié)里，我又多了一份收獲。
那是一個秋高氣爽的日子，我和媽媽行走在去鋼琴匯報演出的路上，我的心里像有一只小白兔在使勁的撞著，總是七上八下的。
到了匯報演出的大廳，我就看到周圍都是人，于是心理緊張極了。演出開始了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的上臺表演，聽著從他們手下彈出的美妙的樂曲，我多么希望自己也能像他們一樣，把樂曲彈得流暢！
時間倏忽而過，轉眼間，已經該我上場了。我的心里愈加忐忑不安，慢吞吞的走向舞臺，原本在我腦海里排列得井井有條的音符突然間變?yōu)橐粓F亂麻。做自我介紹時，我想從黑壓壓的人海里，找到媽媽的身影，可是沒有時間了，我趕快讓自己平靜下來，也不知從哪里來的.勇氣，聲音立刻變得洪亮有力，整個人一下子進入到自然狀態(tài)。我從容的坐上琴凳，開始認真的彈奏每一個音符，直到彈完最后一個音符，頓時，臺下響起雷鳴般的掌聲，我意外的獲得了一等獎。
這次匯報演出的經歷不但讓我懂得了做事要敢于嘗試的道理，還讓我在這美好的秋天里，收獲了一份從未有過的自信。
自信初中作文400字 篇9
從前，有一個士兵要去打戰(zhàn)了，臨走時他父親送了把寶劍給他，并說：“這把寶劍是祖?zhèn)飨聛淼模h利無比，能促你打勝戰(zhàn)，但是一般情況下不能把劍拿出來”。士兵帶著寶劍上戰(zhàn)場去打仗了。但他一直都只是把寶劍插在腰上，并沒有拿出來用，他憑著寶劍給他的力量，在戰(zhàn)場上表現得英勇無比，這一戰(zhàn)下來，他們大獲全勝。當時，他很驕傲，于是就想把寶劍抽出來看看到底有多鋒利，結果他失望極了，原來只是一把斷劍。從這以后，他失去了信心，認為斷劍不能給他力量。有一天，這個士兵戰(zhàn)死了，他父親聽說后十分傷心說：“沒有信心的士兵是當不了將軍的”。
從這個故事中讓我懂得了，人一定要有信心才能做好每件事。以前我因為李老師老是批評我踢足球不認真，踢得不好，我很傷心，于是就不想踢了。后來回家我把不想踢球的.事和媽媽說了，媽媽安慰我說：“要有信心，不論做什么事情都要對自己充滿信心，才能獲得勝利，媽媽相信你是最棒的”。聽了媽媽的話后，讓我對自己有了信心，之后我又開心的訓練起來，現在我的球踢得比以前有進步多了。
我們以后不論做什么事情都要有信心，才能取得成功，獲得勝利！
自信初中作文400字 篇10
每當老師說道自信，我就會在心想，自信是非常重要的，如果沒有了自信，你就失去一個機會。
每當上英語課上的時候我就非常高興，因為我有自信心，每當老師讓回答問題的時候，我就會把右手高高舉起，可是我們班有幾個人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因為他們怕說錯，因為我也有過這樣的.感受，以前上課的時候，老師一讓回答問題我就低著頭，老師問我話我也不說，因為我們怕被老師說，可是有一次，上英語課，我會那題，我就把手舉起來，第一次，我把手舉起來，英語老師還把我的名字叫錯了，老師認識沈妙南，老師說：“讓沈妙南的同桌說。”就那一次英語課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語文課上我也舉過手，那次是領導來我們學校檢查，語文老師還給我們開玩笑呢。語文老師說：“領導來我們班的時候，讓我們一起舉起手來：”領導真的來我們班聽課了，語文老師問，誰會這一題，我會，因為我們當天晚上預習過了，我把手舉了起來，語文老師把我叫起來說，讓我回答，我就把我會的全部說出來了，語文老師說好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
自信初中作文400字 篇11
蕭伯繳曾經說過：有信念的我，可以化微小為巨大，化平淡為神奇。愛默生曾經說過：自信就是成功的第一秘決。替什么別人可以成功，成為名人？其中的起因就是他們自信。
從信；讓我理解碰到艱苦要英勇自信；讓我懂得蒙到挫折要剛強……每該期未考試來長期，哪一次不是溫習到深夜？不肯抬功一講題，一篇息文跟一個句子，第二地揣著局促不安的心境入進考場，絲絕不敢松散。唯獨，有一次爾松懈了，只考了91分，這弛91分的試舒就像是別己控制了我犯法的證據一樣，讓我在他人眼前抬不開端去。自負，讓我記了那次測驗，這次沒考惡不要緊，下次考佳就言了。
一天，我往教跆拳路，學練說要擊名戰(zhàn)，說身材不舒暢可以不加入。我望了一下足上的傷心我仍是決議參添，我自信地走上競賽的處所，果然不出所料，他只會用迎擊，而不會回擊，我只須用反擊就能夠了，我用反擊和多少個假動作就贏了。我以6比3的上風贏了他，自信，就能成功！
斷定了要干的'事就要千方百計地讓它成過。有了勝利，你的尋求、斗爭、就義才有意思。假如說自信是一顆常青樹那么，灌溉它的一定是沒自心坎的清泉。
自信初中作文400字 篇12
我十一歲那年，媽媽幫我報了一個鋼琴比賽。比賽的時候，我換上了夢寐以求的公主裙，開啟了人生中第一次享受舞臺的旅程。
“下面有請第78號選手。”不知道為什么，當主持人說到我的號碼時，我臉色發(fā)白，心里特別的緊張。我走上舞臺，坐到鋼琴凳上，胖乎乎的小手在琴鍵上彈來彈去。就在我彈到最關鍵的地方，突然腦袋一片空白，忘記了樂譜。“我該怎么辦？”這時，我可以清晰地聽到我的心跳聲，咚、咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網牢牢地將我鎖住，自卑、怯懦、沮喪……這些負面情緒讓我的十指找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。
這時無助的我看向了坐在觀眾席上的媽媽，我看到她堅定的.眼神，我讀懂了那是媽媽在告訴我要相信自己。
對，相信自己！我決定不管怎樣都要把這首曲子彈完。我開始努力地想樂譜，慢慢的，一段段優(yōu)美的樂曲回蕩在比賽現場，那張束縛我的網變成了一個個舞動的音符……最終，我將這首曲子彈完了。片刻之后，我聽到了雷鳴般的掌聲。這一刻，我找回了自信。
自信初中作文400字 篇13
我是普通的小，既不出色也倒數。唯一缺少的自信。
“你想當升旗手？”一下課，殷娜就問我�！吧焓滞媾�！”張瑾笑瞇瞇地跟我說。，我非常激動。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當升旗手？我猶豫的，張瑾說：“我你不好說，覺得要給你機會的！和你相處的一段，覺得你唯一的`之處缺少自信！，你行的！”聽了張瑾的話，我覺得，應該要鍛煉了。我答應了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時我偶然聽到陳韜說的話。是的，同學都反對，是比我優(yōu)秀的同學。議論滿天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅強的�。W習不好算？難道升旗手學習好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉(xiāng)。一張繪畫獎狀，是我在北京的，用盡所努力而來。難道，憑優(yōu)勢我還當不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂，被流失的自信，被遮擋的的陽光，向我奔涌而來。
自信初中作文400字 篇14
著名心理學家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話：“我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優(yōu)秀，讓自己過更好的生活�！弊员案胁恢每煞�，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會被自信一點點吞沒，而自己的實力也會有一加一大于二的效果。像阿德勒說的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒有耐看的樣貌也沒有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績，我羨慕其他女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的`優(yōu)點大概是語言組織能力比較好吧，可我一直沒發(fā)現，我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發(fā)現了我的自卑感，也發(fā)現了我的優(yōu)點，她會指導我寫作，她告訴我少量的自卑或許會讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的成果。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個愛笑愛鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當我?guī)缀跖c他們肩并肩時，我知道，我內心的自卑感正在一點一點被瓦解。我少了當初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現在是自卑亦或是自信呢？都沒關系，總有一天，你會不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的成果。
自信初中作文400字 篇15
成長的路上不可能一帆風順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會隨著時間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會隨著時間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經也碰到過這樣的煩惱，記得那時一年級的.時候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來，讓我練習，可是，我一點兒進步也沒有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個鮮紅的大字——“重寫！”從幼兒園的班頭，再到小學一年級的班尾，一直好強的我，因為寫的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來，朦朦朧朧。我曾經試著逃避過，可結果沒有好轉。我慢慢長大，知道怎么勇敢面對，我也試著勇敢面對，讓媽媽給我報了一個硬筆書法班，從基本功——鉛筆字開始學，慢慢地，字有所變化了，我就去練習難度大一點的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進步飛一般快，超上了我們班寫字較好的同學，我擺脫了“食人藤”，用實力征服了它，當然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是��！當煩惱像藤一樣纏著你的時候逃避不是辦法應該快刀斬亂麻。
自信初中作文400字 篇16
對于我來說，老師您的文章《把講臺還給學生》讓我猜測到我會有兩種想法。
一。我經過近8年的將老師當作一個權威者，我們則是服從者，從來都是在下面默默地聽著，老實說什么我只要記錄下來就行了，永遠舉不起那個沉重的手，但并不是我沒意識到這一點，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來，又覺得十分緊張，臉蛋泛紅，語句不通暢，當然就使我更加怕舉手了，這么多年的'習慣已養(yǎng)成，是萬分難改的呀！要改也是需要長時間的堅持不懈。持之以恒才行呀！
二。我會多上講臺，練習口語，把講臺當作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見，與大家相互交流，這沒什么好怕的，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權利的，講臺不應該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見，我們也能發(fā)表意見，我們在課堂上不只是聽老師講，我們也要聽自我的心聲，讓大家聆聽自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱。膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見，表明我站起來了，我已不是軟弱的人。
這兩種看法中，我當然是想做一個自信而堅強的我。
自信初中作文400字 篇17
哪兒有人這么關注你的一舉一動，何必那么束縛自己？我有種說不出的感覺，仿佛總有那么一個人在背后盯著我，那個人伺機而動，就準備抓住我出糗的機會。走個路，我怕別人嘲笑我的步子；念個書，我怕別人嘲笑我的聲音……可能有些許夸張，但我為這樣的懦弱可恥，我不是一個勇敢的人，從來就不是。我清楚地記得一個男生甩掉我的`本子，而我微笑著檢了起來；清楚地記得有個高年級的男孩擋著我的去路，讓開時我的輕聲謝謝……我的微笑不是樂觀的燈塔，是恐懼和自卑的面罩，直到一天這個面罩再也這擋不住我畸形的臉龐，我才發(fā)現那個從來沒有自信過的愛笑的人。
越緊張，我就越手足無措，我不知道該怎么站，不知道該把手放在哪里，再后來我不知道該怎么微笑……我再也笑不出來了，為了遮擋我的牙齒，也為疲憊的心。我喜歡考試，我喜歡那些機械的分數，這是所有人都平等的站在一處的入場券，我可以憑我自己的實力，我的那點自信也許還殘存在一張張卷子上吧。我不希望這樣的自己一直喪下去，我也想發(fā)自內心的笑，不為了討好任何欺凌、嘲笑我的人。
微風飄過，我的心也跟著飄走了……還會回來嗎？
自信初中作文400字 篇18
我，一個陽光開朗的女孩，在尋找自信中自信起來，陽光開朗起來。
還記得，我小的時候，在幼兒園走過一場走秀。我穿著自己的服裝，心中不知有多開心，只知道開心中還有一絲的害怕。害怕，怕自己走錯位子；怕自己不小心踩到別人的腳；怕自己讓老師、家長以及同學失望……但，我告訴自己，為什么要怕？自己努力過了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走著，到點做動作。給我的不是喝倒彩，而是鼓勵的.掌聲。
也記得，在小學二年級時，我聽老師的話參加了“春天送你一首詩”活動。我們找了主題，去排練時，我心中并無幼兒園時的害怕了，而是興奮。到了演出，我不恐懼，因為我告訴了自己：自己努力過了，做過了，就不怕它了！于是，我又聽到了一次屬于自己的掌聲。
四年級，到了我們班上“微舞臺”了，我再次被入選。我已不再害怕它，因為在這幾年里，我參加三次以上的比賽、表演，有失敗，也有成功。老師在節(jié)目開始前對我們說：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的道理，在尋找自信的道路上，不論你是失敗，是成功，只要你努力過，走心過，你就贏過！
自信初中作文400字 篇19
你好：
自信，你還記得我嗎？因為你，才有現在自信的我，所以我很感謝你的降臨，感謝你帶我走出陰霾，走向光明。
你如黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的路；如失落時的一把鑰匙，開啟了打開心結的大門；如寒冷下的一束陽光，溫暖了忐忑不安的心房。
自信在風溫潤和煦的季節(jié)，他仿佛在和我捉迷藏似的。在我考音基時，你若隱若現地跟在我的身旁。那時我在場外等待時，心不聽使喚的活蹦亂跳，緊張得讓我無法冷靜。就在這時，我的腦海中浮現出你，讓我的緊張減少了一半，反而增加了幾分自信。終于，到我了，我信心滿滿中夾著一絲緊張地進入了考場，順利的考完。……
終于到了可以看自己的.成績的時刻了。我有一些竊喜，可又緊張，這是我多少個月的付出，到了驗收成果的時刻。當電腦的熒幕上出現通過時，我興奮極了。要是沒有你――自信，我可能因為緊張而考砸了。
謝謝你，自信，真的謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵。你就像我的朋友，點綴了我的一生，你愿意一直陪伴我走下去嗎？
自信初中作文400字 篇20
那是一件三年前發(fā)生的事情，一直刻骨銘心。
那次拉丁舞比賽是全年的重頭戲，我報了三場比賽：兩場單人，一場是女子雙人。單人對我來說沒有太大的`困難，而雙人卻是我從來沒有接觸過的領域。
我的好朋友就是我的舞伴，我們隔三差五地聚到一起練習，動作已經滾瓜爛熟了，配合也已經爐火純青了。當時我非常有信心，就想：反正我們已練得這么好了，離比賽也不遠了，即使不練，到比賽那天也一定能得獎。
比賽那天，我們化好妝就立刻去候場處，根本沒有時間再抱一下佛腳。
我們兩個拉著手站在候場處，緊張得發(fā)抖，手心的汗冒了一層又一層。我們對視一眼，都看到了彼此眼中的一絲茫然，幾天前那盲目的信心早已不復存在。
當老師報到我們倆的號碼時，我心里一震，想：該來的總是要來的，算了，憑咱倆的默契，隨機應變吧。
我好像再次有了信心，抬頭挺胸地走上比賽場。果不其然，我們連動作都不記得了，只得一通亂跳，最后自然是沒有得獎。
信心固然重要，但過度的自信卻只會使自己迷失方向。
自信初中作文400字 篇21
我的書《名人傳記》《牛頓》中的一段話認為人應該有自信。故事是這樣的：
牛頓年輕的時候經常被別人欺負。大家都覺得牛頓是個沒用的家伙。牛頓在被別人欺負的時候，只是掙扎，沒有反抗。有一次，牛頓在上學的路上走著，一個高個子同學走過來攔住了牛頓上學的路，后面跟著另外三個學生。他們四個人一起罵牛頓，高個子同學罵得最多。最后，牛頓生氣了，一拳打在了高個子的身上。其他三個人看到牛頓那么厲害，都嚇得跑了。
從這件事可以看出，牛頓以前并沒有那么弱，只是沒有自信。后來牛頓的對手是個硬漢，但他當時為什么要出拳？原因是當時他們罵他的時候他又羞又怒。另外，他相信自己當時不是一個懦弱的'人，所以要勇敢的站出來。憤怒加自信加力量等于力量。但力量在于你的憤怒、自信、力量能否得到充分發(fā)揮。如果都發(fā)揮到一定程度，你的實力一定很大。
自信是人不可缺少的東西。自信會帶給我們力量和希望。老師、家長、校長等等都強調要有信心。
信心，讓我們好好利用它，讓它給我們力量，讓我們加油，用信念創(chuàng)造更美好的未來。
自信初中作文400字 篇22
自信是向成功邁出的第一步。
——愛因斯坦
什么是自信？自信是人最偉大的精神，正是因為有了自信，讓我們的生活充滿快樂；讓我們的生活變得閃爍著耀眼的光芒；讓我們自己變得更加優(yōu)秀。
自信猶如一盞明燈，照亮我們未來的路，使我們未來的路走得更為簡單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的'綠洲使人燃起生的期望，是一次次失敗后不變的信念，正因有了自信，我們未來的路才會平坦一些，才會簡單一些，才能讓我們走向成功。
一個人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵。在失落與無助時，不妨自己為自己豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心；給你戰(zhàn)勝困難的潛質。自信是人最偉大的精神，正因有了自信，我們的生活充滿了歡樂，我們的生活才會閃爍著耀眼的光芒，永遠充滿著光輝。
是的，自信就是一種巨大的精神動力，我們一但有了自信，學習的動力就會越來越強，會更加發(fā)奮，那發(fā)奮的汗水是必定會澆灌出成功之花。自信就像是號角，激勵我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！
讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧。
自信初中作文400字 篇23
在人生道路上，那一個個腳印，鋪就我的人生軌跡。
人生有多長？我也不知，我只知在我的人生中已走過十五個春夏秋冬，過去的歲月路上留下我一個個盛長的腳步，提醒著我好好把握時間，不要放棄，相信自己可以改變人生。
在過去的人生里，我已浪費了太多的時間。有一句常話不是說：浪費時間就等于浪費生命。時間珍貴，生命寶貴。何不讓我的生命，人生活得更加的精彩呢！
我是個差生，我害怕別人的嘲笑和和看不起的目光。面對課本，我老是害怕自己學不好，其實我這不是逃避嗎？為何我不自信一點，其實每個人的成功不是來自于自己背后的付出嗎？我應自信自己不笨，我何不努力一點，我何不選擇面對，我何不自信一點呢！
我的人生也是輝煌的'，只要我付出，就會有回報不是嗎？我的人生也是精彩的，我會用自信，努力去改變我是個差生，我不比別人笨。我的人生也是燦爛的，因為我自信有能力改變命運。
相信自己不笨，相信只要付出就有回報。相信自己，相信自己能用雙手去改變人生。
自信初中作文400字 篇24
自信是一架神奇的飛機，能在無邊無際的宇宙翱翔。自信是一種神奇的車，能在海上航行。自信是一道神奇的菜肴，凝聚了“酸、甜、苦、辣、咸”，能夠品味人生。自信雖不是萬能的，但是沒有它是萬萬不能的。自信是成功的第一步！
愛迪生小時候因帶試驗品，不小心在火車上引爆，雖然沒有炸傷別人，但是火車上的列車長還是狠狠地扇了他兩巴掌。這兩巴掌使他右耳發(fā)聾，造成了終身殘疾。但是他并沒有自暴自棄，而是不斷地對自己說“你一定能行�！痹诓粩嗯χ聬鄣仙K于發(fā)明了電燈等生活電器，成為歷史上最有名的、最偉大的科學家。如果當年他自暴自棄，那么他今天能被人們所稱道嗎？
偉大的'科學家愛因斯坦，小時候只是一個一竅不通的小男孩，但是他也沒有放棄，只是自己不斷鼓舞自己，堅持不懈，終于干出了一番偉業(yè)。如果他選擇了放棄，他能成為偉大的科學家嗎？
自信，是人身上最寶貴的東西，它能讓你瞬間充滿力量，他是成功的第一步。
自信，多么寶貴的東西，它勝似千言萬語，它能讓人成功。
朋友你有自信嗎？如果有，請好好地珍惜吧！
自信初中作文400字 篇25
在生活這個大舞臺上，我演繹著許許多多不同的舞臺劇，也同樣學會了許多東西。自信就是這個生活舞臺教會于我的。
記得我以前非常自卑，認為自己處處不如別人。在別人玩著玩那時，我不會跟著人家一起玩，因為我怕我做的不好會遭到別人的嘲笑。
有一次，我正坐在臺階上看著人家打籃球，我也很想一起去玩，可是我害怕玩的不好會被嘲笑。突然，我的一個好朋友把球扔向了我，讓我加入他們�？晌抑皇菗u了搖頭說：“我不會玩”又把球扔還給了他。事后我很為自己生氣，當時為什么自己不去和大家一起玩。
后來，學校舉行一次演講比賽，我很想參加，但又怕因為緊張而忘詞會被大家笑話。整整一天我都在想這件事。我的一個好朋友問我：“你怎么了？不舒服嗎？”我就對他說了原因。誰知，他卻滿不在乎地說：“這有什么啊？你嗓音好，記憶力也不差，一定可以的，你要對自己有信心！”聽了他的話，我想了想，是呀！如果我這一輩子都這么沒自信，是不會成就什么大事業(yè)的'！我決定參加比賽！
結果，我取得了第2名的好成績，我學會了自信！
在生活的這個大舞臺上，如果你沒有自信，辦起事來縮頭縮腦的，你是演不好這個舞臺劇的！
自信初中作文400字 篇26
如果有人問我：“一個人的成功靠什么？”我會毫不猶豫地說：“首先要靠自信，在各種困難面前，要有克服困難的'勇氣，才能成功。”
在成功這方面，我感受最深的就是那次學轉呼啦圈了。一次放學回家，我看見很多小朋友在玩呼啦圈，玩得可高興了。聽他們說，還可以健身呢！于是，我也要爸爸給我買了一個。
我拿著新買的藍色呼啦圈，來到樓下，不管三七二十一，就把呼啦圈往身上一套，身子扭動起來�！�1、2、3……我會轉呼啦圈了！”我興奮地喊道。可是，呼啦圈偏偏和我作對，只聽“嘩啦”一聲響，呼啦圈就掉了下來�！拔也煌媪�！”我把呼啦圈重重地摔在了地上，坐在一旁生起悶起來。
坐了一會兒，我忽然想到，為什么別的小朋友轉得那么好，而我卻不會，是我笨嗎？不是！絕對不是！我只要好好磨練，就一定會晃好。以后，我每天下樓去練習，有一天，我突然找到了感覺，呼啦圈在我身上平穩(wěn)地轉了起來，我會轉啦！
從這件事我懂得了：無論做什么事，首先要有自信心，有了自信心才能戰(zhàn)勝各種困難。
自信初中作文400字 篇27
在學校里，我們班是著名的表演型班級啦！每次一下課，我和趙晨就會在班級走廊走跳舞，每次都那么開心，也不知道為什么總是喜歡在那個固定位置。
有一次下課我們仍在跳舞，“城門城門，幾站弓，36弓，36弓，啦，啦，啦……”每次同學們聽到這個不太動聽的歌聲時就知道我和趙晨在跳舞。孫雨走過來問：“你們在這兒整天跳舞唱歌煩不煩呀！”趙晨接嘴說：“那你們不也在練Love嗎？你們能跳我們就不能練習小城門嗎？”孫雨沒話說了，只好跑走了。這時班里的沈沈和玲玲也跑了過來問：“我們能加入你們嗎，看你們整天在這兒跳我們也想參加了呢！”我和趙晨想著人數太少，這下我們四個人也可以一起跳了！我和趙晨的.自信心足了，我們四個人把前一段跳了一遍，十分開心，約好了明天繼續(xù)，便高興地分散回家了。
第二天，上音樂課前，我們先跑到了音樂教室門口，“三、二、一”我數著上臺——“城門城門，幾站高……”上課了，那一眨眼的功夫，音樂老師看見我們安排好的跳舞項目，夸我們跳得很漂亮，我們的自信心又增加了1分。
就這樣我們的自信心越來越強了，這一次自信的采摘，讓我們感到格外的開心。
自信初中作文400字 篇28
生活中有許多形形色色的人，有的內向。有的外向。像我就是一個非常內向的孩子，我不善于表達，不知道怎樣與人交往。這一切都來源于我不自信，對自己沒有信心。
生活中自信是必不可少的。小時候我非常不自信，小學時我不自信，最煩惱的就是考試。那是開學第一個學期的期末考試。還記得那時我非常緊張，非常忐忑，心里總是在想萬一考不好怎么辦，媽媽會不會打我罵我，老師會不會批評我。腦子里全都是考試之后不好的畫面。第一堂課考數學，我緊張的連筆都拿不穩(wěn)，手一直在抖。后來我對自己說沒關系放輕松，數學是你的強項。我答完了題，感覺神清氣爽，心里的一塊大石頭總算放下了。最后我考的'還不錯。
還有一次老師讓我上講臺領讀課文。我邁著沉重的步伐走上講臺�？吹脚_下的同學們，頓時心跳加速，眼前模糊一片。腿一直在抖。老師看了出來，讓我回到位子上。此后每天下課老師都讓我給他朗讀課文。
漸漸地，我變的自信了。老師幫助我，家長鼓勵我。我終于解放了自我，我變的開朗，活潑起來了。班級的各種活動都有我的身影。
人有了自信就像雛鷹長大，該搏擊長空了。人生需要自信，有了自信才能干自己想干的事。搏出一片自己的天空。
自信初中作文400字 篇29
當春天來臨時，一顆種子，一顆整日生活在黑暗地下、深埋于地下的種子，它必須要有破土而出的勇氣，是什么給了它這種勇氣？是自信，自信讓它破土而出，終見太陽！
人生之路漫漫，通往成功之路更是困難重重，這時，我們就需要自信來給我們支撐下去的信念，繼續(xù)迎著風雨走向未來，走向成功。
在一個人剛剛決定為自己的夢想奮斗的時候，只有相信自己所選的路，只有給自己堅持下去的動力才能繼續(xù)迎來日后進步的機會，才不會讓自己的全部夢想付諸東流。
一個人的潛能是無限的，而喚醒潛能的意識便是自信，倘若沒有潛能，我們又怎樣能實現自己的人生價值呢？
人才和天才的.本質區(qū)別莫過于前者沒有天生顯露出來，而是以潛能的形式將其儲存起來，所以必須更注重日后的發(fā)展。
那些自信者大都能使自己度過一時的難關，大都能樂觀地面對眼前的陰霾。
給自己的生活一個鍛煉的機會，讓自信作為奠基工程。
一只生活在地上巢穴中的雛鷹，必須要有沖破風雨翱翔藍天的自信，才能展翅飛翔。
自信是青春少不了的美麗陽光，經過自信的洗禮之后，青春的光彩一定會成為最深刻的腳印，使它留在走過的歲月中成為最美好的回憶。
讓自信迎風飛翔吧！
自信初中作文400字 篇30
自信是一捧鮮花，是它讓我感覺到了整個世界的美好；自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開成功的大門；自信是一個麥克風，讓我用最動聽的聲音唱出優(yōu)美的旋律；自信是一個人成功的秘訣，正是因為擁有了自信，我才一而再再而三地獲得成功！
記得四年級下半學期的時候，我剛進入合唱隊。那時的我特別膽小，甚至連唱歌的時候，幾乎不敢發(fā)出聲音。這時，許老師發(fā)現我的`表情極不自然，就覺得我比較膽小。于是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當時很害怕，不知道許老師會讓我干什么。許老師溫柔地對我說：不要怕。她告訴我：一個人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊每年都是金獎，希望你好好表現，為學校爭得榮譽！
正是因為許老師這樣地點撥我，我才逐漸變得自信起來：唱歌唱得大聲起來，唱得很到位，經常受到老師的表揚；跳舞也跳得很好，經常出去比賽，為學校爭得一次又一次的榮譽，捧回了沉甸甸的金獎！
許老師，我謝謝您！是您給予了我自信！如果沒有了您的點撥，我也不會有今天這樣的好成績！可能還是那個膽小怕事的小女孩呢！謝謝您！
自信初中作文400字 篇31
有一件事，讓我至今難忘，那是在一年級的時候。
那天，大家正在上語文課。正當我認真聽時，突然，蔣老師說：“誰來回答一下，這個字怎么讀？”我頓時低下了頭，手心直冒汗，心快要蹦出來了。雖然我知道答案，但就怕老師叫到我，就怕自己打錯。
蔣老師看沒人舉手，便和藹的說：“大家自信一點，回答錯了是沒關系的.，老師幫你改正�！�
我聽到這些話，想舉手，可又想：如果老是說錯話，那我不就要出丑了嗎。所以，我就沒有舉手。
老師看見又沒有人舉手，便走到我面前，笑嘻嘻地說：“請董艷晶同學回答這個問題�！蔽夷憫�(zhàn)心驚地站了起來，全身發(fā)抖，慢吞吞地說：“an�！�
蔣老師高興地說：“很好，你很有自信，我們一起鼓掌�！庇谑牵揖驮谝魂囮嚬恼坡曋懈吲d地坐了下去。
那節(jié)課雖然我只回答了一次，但讓我懂得了自信。讓我知道自信是多么重要。有了自信，課堂上就能積極舉手，表演會上就能大方演出……
愛因斯坦說過，自信是向成功邁出的第一步。所以人應該要有自信，自信的人最美麗。
自信初中作文400字 篇32
李白曾經用過：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！表達他對生活的自信。自信是人生中的奇珍異寶，是令人回味無窮的樂曲，是人生的一座橋梁。
記得那一次的古箏比賽，我會不會彈得不好？會不會被老師批評？千萬個思緒涌上我的心頭，那些不好的結果一波又一波的打擊著我。終于，考官們說到下一個！我深吸了一口氣，給自己鼓勵：我一定可以進前10名的！我日復一日的練琴，絕對可以談的行云流水。也許這些鼓勵真的做到了心理暗示的效果，我彈得十分有韻味，十分有感情。當我最后一個音彈完后，評委席爆發(fā)出了如雷貫耳般的掌聲，我心里的大石頭終于落下了。一個小時后，同學告訴我，再有三分鐘就宣布結果了，快跟我一起去看看！飛奔到黑板那里，我一眼看到了我的名字！天啊，我做到了，我忍不住歡呼雀躍，我做到了！
自卑是惡魔，它給了我們太多的負面情緒，想盡辦法讓人失敗；但世界上也有天使，它就是自信，自信讓人坦露出最陽光，真實的`自己。而在最關鍵的時候終究選擇惡魔還是天使都要靠自己，而自卑注定人的失敗，生活的墮落，自信注定人的成功，生活的飛騰！
自信初中作文400字 篇33
自從加入了那個晨練舞蹈團之后，老師把我們都拉進了一個群里。
她時不時地群里分享一些新舞蹈，以及部分舞蹈的分解動作，讓學員們可以收藏一下在家練練。
然后，我看了一下群里的成員，發(fā)現她們有不少是把自己的職業(yè)都寫在里面。
有開茶葉店的，有開美容院的，有做教育的，當然也有一部分的寶媽，甚至有的已經是奶奶了。
我回想一下在跳舞時遇到的她們。
一個個穿著時尚，妝容得體，不管胖瘦，還是年齡大小，她們真正都給我一種很求上進的感覺。
有人說，學跳舞是閑得慌，有錢人才去學的，忙的話哪有空呢。
可是，我覺得現在的人，每個人都有自己的`休閑時間，但是有的人用來泡劇，有的用來逛街，有的人用來美容，有的人用來聊天。
對于用來學跳舞，其實也是一種選擇。
再說了，對于泡劇，逛街，美容，學跳舞相對是要累一些的，它算是健身的一種，會累會流汗，但同時，如果你學好跳舞，它一會給你更優(yōu)質的反饋，不僅僅是身體素質，更是一種自信。
我看到四十多歲的老師每次跳舞時那活動十足，熠熠生輝的身影，就覺得那是她很美，是一種超出妝容的氣質的，很多路人圍觀甚至拍下她的舞姿，所以我覺得舞蹈是很能提升一個人的自信的。
自信初中作文400字 篇34
成長，就好比我人生中的一艘小船行駛在波面上。雖然我的成長之舟都不是一帆風順，但是我卻學到了一些東西。
有一次，在做作業(yè)的時候，我遇到一個難題，第一位還簡單，第二問就難了。要求和一條棱垂直的`棱有幾條。我想了一下，至少有兩條，但另外兩條呢，是與它垂直，還是什么關系都沒有。我想了想，最后覺得應該是4條。我又想了想，覺得就是4條了，才把答案寫了上去。
第二天，交作業(yè)的時候，我又想起了那道題。因為我是數學課代表，所以全班的作業(yè)都在我這兒里，這時，有一組的作業(yè)給我了。我馬上翻開一本學習成績很好的作業(yè)，想知道我寫的對不對。但當我翻開她的作業(yè)，發(fā)現她寫的跟我不一樣。我又翻了幾本發(fā)現都不一樣。為了自我安慰一下，我心里想：雖然她天天全對，但也有可能有時候有失誤，我的也有可能是對的。
第一節(jié)課一下課我就趕快跑到老師那里把作業(yè)報了回去。當我打開我的作業(yè)，發(fā)現我那一題居然對了！我很高興！
通過這件事，我又學到了一些東西，就是在任何時候都要有自信。